【高中化学】一轮复习学案:5.1 原子结构 原子核外电子排布(必修2)
高中化学人教版必修2-原子核外电子排布习题附解析

原子核外电子排布一、选择题1.下列叙述正确的是()A.电子的能量越低,运动区域离核越远B.核外电子的分层排布即是核外电子的分层运动C.稀有气体元素原子的最外层都排有8个电子D.当M层是最外层时,最多可排布18个电子答案 B解析电子的能量越低,离核越近,故A错;He原子最外层只有2个电子,故C错;原子最外层电子数不能超过8个,故D错。
2.下列化学符号表示正确的是()A.中子数为6的碳原子符号:66CB.中子数为22的钙离子符号:4220Ca2+C.氟离子的结构示意图:D.干冰的化学式:H2O答案 B解析中子数为6的C原子质量数为12,故其符号为126C,故A错;中子数为22的Ca2+的质量数为42,故其符号为4220Ca2+,故B正确;氟离子的结构示意图:,故C 错;干冰的化学式为CO2,故D错。
3.已知最外层电子数相等的元素的原子具有相似的化学性质。
氧元素原子的核外电子分层排布示意图为,下列原子中,与氧元素原子化学性质相似的是()答案 D解析由核外电子分层排布示意图可知:氧元素原子最外层电子数为6,氖元素原子最外层电子数为8,碳元素原子最外层电子数为4,镁元素原子最外层电子数为2,硫元素原子最外层电子数为6;根据最外层电子数相等的元素原子化学性质相似,可知与氧元素原子化学性质相似的是硫。
4.[2015·太原高一检测]下列叙述正确的是()A.核外电子排布完全相同的两种粒子的化学性质一定相同B.单原子形成的离子一定具有稀有气体元素原子的核外电子排布C.核外电子排布相同的两种原子一定属于同种元素D.可能存在质子数和电子数都相同的阳离子和阴离子答案 C解析1H、2H化学性质相同,而O2-、Na+虽核外电子排布完全相同,但其化学性质不同,A项错误;H+核外电子数是0,B项错误;核外电子排布相同的不同原子必定是同位素关系,C项正确;如果阴、阳离子的电子数相同,则其质子数必定不同,反之亦然,D项错误。
高中化学人教版必修二高中化学1.2.1 原子核外电子的排布 导学案

优质资料---欢迎下载1.2.1 原子核外电子的排布【导】(2分钟)回顾原子结构,引出原子核外电子的排布。
学习目标:1、知道核外电子能量高低与分层排布的关系。
2.能够根据核外电子排布规律,写出常见简单原子的原子结构示意图。
【思】(10分钟)回顾已学知识,思考以下问题:一、阅读课本P13理解电子的能量、电子层及其它们之间的关系。
1.电子的能量:(1)在多电子原子里,电子的能量。
(2)在离核近的区域内运动的电子的能量,在离核远的区域内运动的电子的能量。
2.电子层:在多电子原子里,把电子运动的的区域简化为的壳层,称作电子层。
3.不同电子层的表示及能量关系二、.原子核外电子排布的一般规律三、微粒核外电子排布的表示方法(1)Na原子结构示意图(2)离子结构示意图①当主族中的金属元素原子失去最外层所有电子变为离子时,电子层数减少一层,形成与上一周期的稀有气体元素原子相同的电子层结构。
②非金属元素的原子得电子形成简单离子时,形成和同周期的稀有气体元素原子相同的电子层结构。
【议】(6分钟)(要求:起立聚首,全情高效,组长组织讨论疑难问题、明确未解决的疑难点。
)1、短周期元素原子结构的特殊性(1)最外层电子数为1的原子有;最外层电子数为2的原子有。
(2)最外层电子数与次外层电子数相等的原子有;最外层电子数是次外层电子数2倍、3倍、4倍的原子分别是。
(3)次外层电子数是最外层电子数2倍的原子有。
(4)内层电子总数是最外层电子数2倍的原子有。
【展】(10分钟)反馈议后仍需展示的问题。
【评】(7分钟)积极评价学生的展示情况,引导学生归纳知识点及知识体系。
【检】(5分钟)1.下列关于原子结构的叙述中正确的是()A.所有的原子核都由质子和中子构成B.原子的最外层电子数不超过8个C.稀有气体原子的最外层电子数均为8个D.原子的次外层电子数都是8个2.从某微粒的结构示意图反映出()A.质子数和中子数B.中子数和电子数C.核电荷数和核外电子层排布的电子数D.质量数和核外电子层排布的电子数3.下列叙述中正确的是()A.核外电子排布完全相同的两种粒子,其化学性质一定相同B.凡主族元素单原子形成的离子,一定具有稀有气体元素原子的核外电子排布C.核外电子排布相同的两原子一定属于同种元素D.单核阴离子的核外电子排布一定与上一周期稀有气体元素原子的核外电子排布相同。
高中化学必修2学案第1章原子结构122核外电子排布与元素周期表原子半径

第2课时核外电子排布与元素周期表、原子半径[学习目标定位] 1.了解核外电子排布规律与元素周期表中周期、族划分的关系,并能解释它们之间的变化规律。
2.了解原子半径的意义及其测定方法,知道原子半径与原子核外电子排布的关系,并能解释原子半径在周期表中的变化规律。
一、原子结构与元素周期表1.原子核外电子排布与周期的划分(1)填写下表:①根据能级能量的差异,可将能量相近的能级分为七个能级组,同一能级组内,各能级能量相差______,各能级组之间能量相差______。
②每一个能级组对应一个周期,且该能级组中最大的电子层数等于____________。
③一个能级组最多容纳的电子数等于______________。
2.原子核外电子排布与族的划分(1)将下列各主族元素的价电子数、价电子排布式填入表中:(2)(3)族的划分依据与原子的__________和__________密切相关。
①同主族元素原子的价电子排布______,价电子全部排布在最外层的________________轨道上。
族序数与价电子数______。
②稀有气体的价电子排布为__________________。
③过渡元素(副族和Ⅷ族)同一纵行原子的价电子排布基本相同。
价电子排布式为___________________________,ⅢB~ⅦB族的族序数与价电子数______,第ⅠB、ⅡB族的族序数=______轨道上的电子数,第Ⅷ族的价电子数分别为8、9、10。
3.原子核外电子排布与区的划分1.(1)周期序数=电子层数;(2)周期元素数目=相应能级组最多容纳的电子数。
2.原子核外电子排布与族的关系族序数由该元素原子的价电子数决定。
(1)主族(ⅠA~ⅦA)的族序数=价电子数=原子最外层电子数。
(2)0族:原子最外层电子数等于8或2。
(3)ⅠB、ⅡB族:族序数=原子最外层电子数。
(4)ⅢB~ⅦB族:族序数=价电子数=原子最外层n s电子数+次外层(n-1)d电子数=最高正价。
2024届高考一轮复习化学教案(鲁科版):原子结构 核外电子排布规律

第26讲原子结构核外电子排布规律[复习目标] 1.掌握原子结构中微粒数目的关系。
2.了解原子核外电子的运动状态、能级分布和排布原理。
3.能正确书写1~36号元素原子核外电子排布式、价电子排布式和轨道表示式。
考点一原子结构、核素、同位素1.原子结构(1)构成微粒及作用(2)微粒间的数量关系①阳离子的核外电子数=质子数-所带电荷数。
②阴离子的核外电子数=质子数+所带电荷数。
(3)微粒符号周围数字代表的信息2.元素、核素、同位素(1)元素、核素、同位素的概念及相互关系(2)同位素的特征①同一元素的各种核素的中子数不同,质子数相同,化学性质几乎完全相同,物理性质差异较大。
②同一元素的各种稳定核素在自然界中所占的原子百分数(丰度)不变。
(3)氢元素的三种核素1H:名称为氕,不含中子;12H:用字母D表示,名称为氘或重氢;13H:用字母T表示,名称为氚或超重氢。
1(4)几种重要核素的用途核素235 92U 14 6C 21H 31H 18 8O用途核燃料用于考古断代制氢弹示踪原子1.一种元素可以有多种核素,也可能只有一种核素,有多少种核素就有多少种原子() 2.所有原子核内一定都有中子()3.质量数就是元素的相对原子质量()4.质子数相同的微粒一定属于同一种元素()5.核外电子数相同的微粒,其质子数一定相同()6.核聚变如21H+31H―→42He+10n,因为有新微粒生成,所以该变化是化学变化()7.氢的三种核素形成的单质有6种,它们物理性质有所不同,但化学性质几乎完全相同( ) 答案 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√一、微粒中“粒子数”的确定1.月球上的每百吨32He 聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量,地球上氦元素主要以42He 的形式存在。
已知一个 12C 原子的质量为a g ,一个32He 原子的质量为b g ,N A 为阿伏加德罗常数。
【高中化学】一轮复习学案:5.3 化学键(必修2)

Cl Cl CCl ClCl Cl第三节 化学键【高考新动向】【考纲全景透析】一、化学键的含义与类型1.含义:相邻的两个或多个原子间强烈的相互作用。
2.化学反应的本质:反应物中化学键断裂和生成物中的化学键形成。
3.化学键的常见类型:离子键、共价键、金属键。
4.形成过程:主要通过原子的价电子间的转移或共用来形成 二、共价键1.共价键的概念:原子之间通过共用电子形成的化学键称为共价键。
2.形成共价键的条件:同种或不同种的原子相遇时,若原子的最外层电子排布未达到稳定状态,则原子间通过共用电子对形成共价键。
4.共价键的本质:高概率地出现在两个原子核之间的电子与两个原子核之间的电性作用是共价键的本质 5.共价化合物:以共用电子对形成分子的化合物。
6.共价化合物的形成过程: 氯化氢分子的形成过程可表示为7.表示方法 (1)用电子式表示 ①Cl 2: ②N 2:③H 2O 2: ④CO 2: ⑤HClO: ⑥CCl 4:O O H H C O O N NO Cl H(2)用结构式表示①N2:N≡N②H2O:H—O—H③CO2:O==C==O三、离子键1.离子键的概念:阴阳离子之间通过静电作用形成的化学键。
2.成键元素:一般存在于金属和非金属之间。
3.形成离子键的条件:成键原子的得、失电子能力差别很大(典型金属与典型非金属之间)成键原子的电负性差值一般大于1.7。
4.离子键的本质:阴、阳离子间的静电作用。
5.离子化合物:由离子键构成的化合物。
6.表示方法(1)用电子式表示离子化合物的形成过程:①Na2S:②CaCl2:(2)写出下列物质的电子式①MgCl2:②Na2O2:③NaOH:④NH4Cl:【热点难点全析】〖考点一〗离子键与共价键、离子化合物与共价化合物的比较1.离子键与共价键2.离子化合物与共价化合物(1)离子化合物与共价化合物的比较①根据化学键类型来判断一般来说,活泼的金属原子和活泼的非金属原子间形成的是离子键,同种或不同种非金属原子间形成的是共价键。
【高中化学】一轮复习学案:5.2 元素周期表 元素周期律(必修2)

第二节元素周期表元素周期律【高考新动向】【考纲全景透析】一、元素周期表1.原子序数原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数2.编排原则(1)按原子序数递增的顺序从左到右排列;(2)将电子层数相同的各元素从左到右排成一横行(周期序数=原子的电子层数);共有7个横行(3)把最外层电子数相同的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成一纵行(主族序数=原子最外层电子数),共有18列3.结构特点(2)周期(7个横行,7个周期)(3)族18二、元素周期律1.定义:元素的性质随着原子序数的递增呈现周期性的变化规律,这个规律叫做元素周期律2.本质:元素原子核外电子排布的周期性变化。
3.主族元素的周期性变化规律三、元素周期表和元素周期律的应用1.元素分区①分界线:沿着元素周期表中铝、锗、锑、钋与硼、硅、砷、碲、砹的交界处画一条斜线,即为金属元素区和非金属元素区分界线(氢元素除外)。
②各区位置:分界线左下方金属元素区,分界线右上方为非金属元素区。
③分界线附近元素的性质:既表现金属元素的性质,又表现非金属元素的性质。
2.元素周期表和元素周期律的应用(1)科学预测:为新元素的发现及预测它们原子结构和性质提供线索。
(2)寻找新材料①半导体材料:在金属元素与非金属元素的分界线附近的元素中寻找;②在过渡元素中寻找优良的催化剂和耐高温、耐腐蚀的合金材料;③在周期表中的氯、硫、磷附近探索研制农药的材料。
【热点难点全析】〖考点一〗元素的金属性或非金属性强弱的判断1.根据在周期表中的位置(1)同周期元素,从左至右随原子序数的增加,金属性减弱,非金属性增强;(2)同主族元素,从上至下,随着原子序数的增加,金属性增强,非金属性减弱。
2.根据金属活动性顺序表金属的位置越靠前,其金属性越强。
3.根据实验(1)元素金属性强弱的比较①根据金属单质与水(或酸)反应的难易程度:越易反应,则对应金属元素的金属性越强。
②根据金属单质与盐溶液的置换反应:A置换出B,则A对应的金属元素比B对应的金属元素金属性强。
2024届高考一轮复习化学教案(通用版):原子结构 核外电子排布
第14讲原子结构核外电子排布复习目标1.了解元素、核素和同位素的含义;2.了解原子的构成,了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的关系;3.了解原子核外电子的运动状态、能级分布和排布原理,能正确书写1~36号元素原子核外电子、价电子的排布式和轨道表示式;4.了解电子在原子轨道之间的跃迁及其简单应用。
考点一原子结构核素同位素必备知识整理1.原子构成(1)构成微粒及作用(2)微粒间的数量关系①阳离子的核外电子数=________-所带电荷数。
②阴离子的核外电子数=________+所带电荷数。
(3)微粒符号周围数字代表的信息微点拨(1)原子中不一定都含有中子,如11H中没有中子。
(2)破坏原子结构的核裂变不属于化学变化。
(3)质子数相同的微粒不一定属于同一种元素,如F和OH-。
2.元素、核素、同位素(1)元素、核素、同位素的概念及关系(2)同位素①天然存在的同一元素的各核素所占原子百分数一般不变。
②同位素的“六同”与“三不同”(3)常见的重要核素及其应用核素92235U________12H13H________用途核燃料用于考古断代制________示踪原子微点拨(1)由于同位素的存在,核素的种数远大于元素的种类。
(2)不同核素可能具有相同的质子数,如12H和13H;也可能具有相同的中子数,如614C和816O;也可能具有相同的质量数,如614C和714N。
[正误判断](1)所有原子核内一定都有中子()(2)质子数相同的微粒一定属于同一种元素()(3)核外电子数相同的微粒,其质子数一定相同()(4)同位素的物理性质不同,但化学性质几乎相同()(5)不同核素之间的转化属于化学反应()(6)一种元素可以有多种核素,也可能只有一种核素,有多少种核素就有多少种原子()(7)核聚变如12H+13H―→24He+01n,因为有新微粒生成,所以该变化是化学变化()(8)1735Cl与1737Cl得电子能力几乎相同()(9)一种核素只有一种质量数()对点题组训练题组一微粒中“粒子数”的确定1.铯(55137Cs)可用于医学、工业测量仪器以及水文学。
核外电子排布规律 高二下学期化学人教版(2019)选择性必修2
一、电子自旋与泡利原理
微观粒子的内在属性
1925年,两个荷兰年轻人提出:电子除空间运动状 态外,还有一种状态叫做自旋。
电子自旋在空间有顺时针和逆时针两种取向,简称 自旋相反。
常用上下箭头(“↑”“↓”)表示自旋相反的电子。
1925年,泡利正式提出:在一个原子轨道里,最多只能容纳2个电子, 它们自旋相反,这个原理被称为泡利原理(也称泡利不相容原理)。
核外电子排布规律
总 之 , 基 态 原 子 的 核 外 电 子 排 布 遵 循 __泡__利__原__理________ 、 ____洪__特__规__则____和___能__量__最__低____原理。
1、为什么基态氦原子的电子排布是1s2而不是1s12s1?
泡利原理和能量最低原理
2、为什么基态氮原子的电子轨道表示式是
四、能量最低原理
内容:在构建基态原子时,电子将尽可能占据能量最低的原子轨道, 使整个原子的能量最低,这就是能量最低原理。
影响因素:整个原子的能量由 核电荷数 、 电子数 和电子状态 三 个因素共同决定。
当相邻能级能量相差很大时,电子填入能量低的能级即可使整 个原子能量最低(如主族元素);
当相邻能级能量相差不太大时,1〜2个电子占据能量稍高的能级可能 反而降低了电子之间的相互排斥而使整个原子的能量最低(如副族元素)。
以表达能量高低不同。
c、箭头表示一种自旋状态的电子,“ ↑↓”称为电子对,“ ↑”或“↓”称为单电
子(或称未成对电子)。箭头同向的单电子称自旋平行。
2、电子排布图中各符号数字的意义:
注意事项: 1、不同能级中的方框(或圆圈)要相互分开。 2、整个电子排布图中各能级的排列顺序要与相应的电子排布式一致。 3、通常在方框下方或上方标记能级符号。
人教版高中化学选择性必修二教案:构造原理与电子排布式 电子云与原子轨
第一章原子结构与性质第一节原子结构1.1.2构造原理与电子排布式电子云与原子轨道【教材分析】本节从介绍原子的诞生,原子结构的发现历程入手,首先介绍能层、能级的概念,在原子的基态与激发态概念的基础上介绍电子的跃迁和光谱分析;然后给出构造原理并根据构造原理书写原子的核外电子排布;根据电子云与原子轨道等概念,进一步介绍核外电子的运动状态,并介绍了泡利原理、洪特规则、能量最低原理。
本节内容比较抽象,教学过程中应注意培养学生的空间想象能力、分析推理能力及抽象概括能力。
【课程目标】课程目标学科素养1.了解原子核外电子排布的构造原理。
2.能应用电子排布式表示常见元素(1~36号)原子核外电子的排布。
3.了解原子核外电子的运动状态,知道电子云和原子轨道1.宏观辨识与微观探析:通过认识原子结构及核外电子排布,知道原子核外电子的能层、能级及电子排布规律2.证据推理与模型认知:结合原子模型的演变过程,掌握原子核外电子排布的构造原理【教学重难点】教学重点:构造原理与电子排布式电子云与原子轨道教学难点:电子排布式原子轨道【教学过程】[复习回顾]上节课,我们研究了原子核外电子的排布,核外电子分层排布,同一能层有不同的能级,同时研究基态与激发态、原子光谱,这节课研究以原子光谱事实为依据的构造原理。
[思考交流](1)核外电子在能级中依据什么规律排布?(2)核外电子在能级中的排布又可以如何表示?[学生活动一]请画出1~18号元素的原子结构示意图。
结合已有的能级知识,分析核外电子在能级中的排布规律。
[学生活动二]根据核外电子在能层中的排布规律,画出K的原子结构示意图。
分析K中电子填入的能量最高的能级,并说明判断的依据。
[归纳小结]电子在能级中的排布规律--能级交错核外电子在能级中的排布顺序:3p→4s→3d随核电荷数增大,电子并不总是填满一个能层后再填入下一个能层,这种现象称为能级交错。
K、Ca的光谱学实验均表明,二者最外层填充的电子均在4s能级。
1.2.1《原子核外电子排布》教学设计(含解析)2020-2021学年人教版高一化学必修二
(人教版必修2)第一章《物质结构元素周期律》教学设计第二节元素周期律(第一课时原子核外电子排布)【情景导入】我们已学习了元素周期表的结构,那么这张表又有何意义呢?我们能否从其中总结出元素的某些性质规律,以方便我们应用,解决新的问题呢?这就是我们本节课所要研究的内容。
【板书】活动一、电子的能量及电子层【思考】阅读教材P13页内容,思考在多电子原子中的电子的能量与运动区域有何关系?【交流投影】【讨论】阅读教材P13页第二自然段内容,回答电子层及其与能量有何关系?【交流1】(1)科学研究证明,电子的能量是不相同的,它们分别在能量不同区域内运动。
我们把不同的区域简化为不连续的壳层,也称作电子层,分别用n=1、2、3、4、5、6、7来表示从内到外的电子层,并分别用符号K、L、M、N、O、P、Q来表示。
【交流2投影】(2)能量高的电子在离核较远的区域运动,能量低的电子在离核较近的区域运动。
这就相当于物理学中的万有引力,离引力中心越近,能量越低;越远,能量越高。
如下表:各电子层(由内到外)序号(n) 1 2 3 4 5 6 7 符号K L M N O P Q 与原子核的距离近→远能量低→高【交流3投影】(3)电子层模型示意图【问题探究】在理解核外电子排布时要注意哪些问题?【交流1】(1)核外电子排布的规律是相互联系的,不能孤立地理解,如当M层不是最外层时,最多可以排18个电子,而当它是最外层时,最多可以排8个电子。
【交流2】(2)电子不一定排满M层才排N层,如K和Ca的核外电子排布情况分别为。
【典例1】某短周期元素的原子最外层电子数是次外层电子数的3倍,那么该原子()A.有3个电子层B.有2个电子层C.最外层电子数是8 D.核电荷数是10【答案】 B【解析】第一层排满为2个电子,第二层排满为8个电子,第三层为最外层时,最多排8个电子,若该原子有3个电子层,依题意可知最外层(第3层)要排到24个电子,这不可能,则该原子只有2个电子层,第一层为2个电子,第二层为6个电子。
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第五章原子结构元素周期律第一节原子结构原子核外电子排布【高考新动向】【考纲全景透析】一、原子的构成1. 原子的构成原子的组成表示式:X,其中X为原子符号,A为质量数,Z为质子数,A-Z为中子数。
2.基本关系①质子数=核电荷数=核外电子数②阳离子中:质子数=核外电子数+电荷数③阴离子中:质子数=核外电子数-电荷数④质量数=质子数+中子数3.元素、核素、同位素之间的关系如下图所示:元素、核素和同位素的概念的比较二、 原子核外电子排布1.电子层的表示方法及能量变化圆圈表示原子核,圆圈内标示出核电荷数,用弧线表示电子层,弧线上的数字表示该电子层的电子数。
要注意无论是阳离子还是阴离子,圆圈内的核电荷数是不变的,变化的是最外层电子数。
离核由近及远→电子能量由低到高 2.核外电子分层排布的规律核外电子的分层运动,又叫核外电子的分层排布,其主要规律有: (1)能量规律原子核外电子总是先排能量最低的电子层,然后由里向外,依次排布在能量逐步升高的电子层(能量最低原理)。
即排满了K 层才排L 层,排满了L 层才排M 层。
(2)分层排布规律①原子核外每个电子层最多容纳2n 2个电子。
②原子最外层电子数不超过8个电子(K 层为最外层不能超过2个电子)。
③原子次外层电子数不超过18个电子(K 层为次外层不能超过2个电子)。
【热点难点全析】〖考点一〗原子的构成及概念比较1.构成原子的粒子2.组成原子的各种粒子及相互关系(1)原子或分子:质子数(Z)=核电荷数=核外电子数(2)阳离子:核外电子数=质子数-所带电荷数(3)阴离子:核外电子数=质子数+所带电荷数3.同位素、同素异形体、同系物、同分异构体的比较〖提醒〗(1)质子数与核外电子数之间的关系,对于原子不易出错,对于阴、阳离子容易出错。
应清楚阳离子核外电子数少于质子数,阴离子核外电子数多于质子数。
(2)元素、同位素、同素异形体、同系物、同分异构体的判断关键是描述的对象。
如:①具有相同质子数的两微粒不一定是同种元素,如Ne和H2O。
②质子数相同而中子数不同的两微粒不一定互为同位素,如14N2和13C16O。
③2H2和3H2既不是同位素,也不是同素异形体。
【典例1】铀(U)是重要的核工业原料,其中23592U是核反应堆的燃料,下列关于23592U和23892U的说法正确的是( )A.23592U和23892U都含有92个中子B.23592U和23892U互为同位素C.23592U和23892U的核外电子数不同D.23592U和23892U分别含有143和146个质子【解析】选B。
23592U和23892U都含有92个质子,A错;23592U和23892U质子数相同,中子数不同,互称同位素,B对;23592U和23892U核外电子数相同,C错;23592U和23892U的质子数均为92,中子数分别为143和146,D错。
【总结】若两种微粒的质子数和核外电子数分别相等,则它们的关系可能是(1)两种原子(同位素)如:11H、21H、31H。
(2)两种分子如:CH4、NH3、H2O、HF、Ne。
(3)两种带电荷数相同的阳离子,如NH+4、H3O+。
(4)两种带电荷数相同的阴离子,如OH-、F-。
〖考点2〗特殊核外电子排布的微粒1.识记1-20号元素的特殊电子层结构(1)最外层有1个电子的元素:H、Li、Na、K;(2)最外层电子数等于次外层电子数的元素:Be、Ar;(3)最外层电子数是次外层电子数2倍的元素:C;(4)最外层电子数是次外层电子数3倍的元素:O;(5)最外层电子数是内层电子总数一半的元素:Li、P;(6)最外层电子数是次外层电子数4倍的元素:Ne;(7)次外层电子数是最外层电子数2倍的元素:Li、Si;(8)电子层数与最外层电子数相等的元素:H、Be、Al;(9)电子层数是最外层电子数2倍的元素:Li、Ca;(10)最外层电子数是电子层数2倍的元素:He、C、S。
2.找10电子微粒和18电子微粒的方法(1)10电子微粒(2)18电子微粒(3)10e -与18e -微粒(2)元素X 与元素Z 相比,非金属性较强的是__________,写出一个能表示X 、Z 非金属性强弱关系的化学反应方程式_________________________________________________。
(3)X 、Y 、Z 、W 四种元素形成的一种离子化合物,其水溶液显强酸性,该化合物的化学式为__________。
(4)元素X 和元素Y 以原子个数比1∶1化合形成的化合物Q ,元素W 和元素Y 化合形成的化合物M ,Q 和M 的电子总数相等。
以M 为燃料,Q 为氧化剂,可作火箭推进剂,最终生成无毒的,且在自然界中稳定存在的物质,写出该反应的化学方程式__________________________________________________。
【解析】L 层电子数是K 层电子数的3倍,即L 层有6个电子,故X 为氧元素;核外电子层数等于原子序数的元素只有氢,故Y 为氢元素;Z 元素的K 、L 层分别有2个和8个电子,则M 层上有6个电子,故Z 为硫元素;常温下为气态双原子分子,且原子间以三键结合的只有N 2,故W 为氮元素。
问题(2)中能说明氧比硫非金属性强的事实有很多,其中较为直观的是O 2置换H 2S 中的S 。
问题(4)中H 、O 形成的原子个数比为1∶1的化合物是H 2O 2,N 、H 形成的化合物分子中电子数也为18的分子只能是N 2H 4。
【答案】 (1)(2)X(或氧) 2H 2S +O 2=====点燃2H 2O +2S ↓ (3)NH 4HSO 4(4)N 2H 4+2H 2O 2=====点燃N 2+4H 2O【高考零距离】【2012高考】1、(2012·大纲版全国卷·10)元素X形成的离子与钙离子的核外电子排布相同,且X的离子半径小于负二价硫离子的半径,X元素为A .Al B.P C.Ar D .K【解题指南】解答本题时应掌握物质结构和元素周期律的相关知识。
【解析】选D。
选项具体分析结论A Al离子与钙离子的核外电子排布不相同A错误B 磷元素形成的离子半径大于负二价硫离子的半径B错误C Ar原子与钙离子的核外电子排布相同C不符合题意D 钾离子与钙离子的核外电子排布相同,且其半径小于负二价硫离子的半径D项正确2、(2012·海南高考·9)下列有关化学用语使用正确的是A.NH4Br 的电子式:B.S2-的结构示意图:C.乙酸的分子式:CH3COOH D.原子核内有l8个中子的氯原子:【解析】A项中Br—电子式错误;C是结构简式。
【答案】BD3、(2012·天津高考·3)下列叙述正确的是()A.乙酸与丙二酸互为同系物B.不同元素的原子构成的分子只含极性共价键C.23592U和23892U是中子数不同质子数相同的同种核素D.短周期第ⅣA与ⅦA族元素的原子间构成的分子,均满足原子最外层8电子结构【解题指南】解答本题时应注意物质的特殊性质,如硫酸氢钠属于盐但溶液呈酸性,二氧化硅和一般物质不反应但和二氧化碳反应,铁和氯气反应生成氯化铁。
【解析】选C。
【20111.(2011·海南高考·4)13153I 是常规核裂变产物之一,可以通过测定大气或水中13153I 的含量变化来检测核电站是否发生放射性物质泄漏。
下列有关13153I 的叙述中错误的是( )A .13153I 的化学性质与12753I 相同B .13153I 的原子序数为53C .13153I 的原子核外电子数为78D .13153I 的原子核内中子数多于质子数【答案】选C 。
【解析】解答本题要明确以下四点:(1)核素符号A Z X 中各量的含义(2)在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数 (3)质量数=质子数+中子数(4)同位素的物理性质存在差异,化学性质相同13153I表示的是质子数为53,质量数为131的碘原子,其原子序数和核外电子数都为53,中子数=131-53=78,所以中子数多于质子数。
13153I 和12753I 互为同位素,其化学性质相同。
2.(2011·天津高考·2)以下有关原子结构及元素周期律的叙述正确的是 A.第IA 族元素铯的两种同位素137Cs 比133Cs 多4个质子B.同周期元素(除0族元素外)从左到右,原子半径逐渐减小C.第VIIA 族元素从上到下,其氢化物的稳定性逐渐增强D.同主族元素从上到下,单质的熔点逐渐降低 【答案】选B 。
【解析】与化学性质不同,不同主族元素单质的物理性质的递变规律不同。
是制备一种高效电池的重要材料,X原子的最外层电子数是内层电子数的2倍,元素Y是地壳中含量最丰富的金属元素,Z 原子的最外层电子数是其电子层数的2倍。
下列说法错误的是A.元素W、X的氯化物中,各原子均满足8电子的稳定结构B.元素X与氢形成的原子比为1:1的化合物有很多种C.元素Y的单质与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有氢气生成D.元素Z可与元素X形成共价化合物XZ?【答案】选A。
【解析】解答本题时应注意根据题目信息特别是电子的排布信息判断出四种元素,然后进行选择。
【2010高考】1.(2010·上海卷)几种短周期元素的原子半径及主要化合价如下表:下列叙述正确的是A.X、Y元素的金属性 X<YB.一定条件下,Z单质与W的常见单质直接生成2W2C.Y的最高价氧化物对应的水化物能溶于稀氨水D.一定条件下,W单质可以将Z单质从其氢化物中置换出来【答案】D【解析】此题考查了物质结构与元素周期律知识。
根据题给数据,X、Y的化合价不同,但原子半径相差较小,可知两者位于同一周期相邻主族,故金属性X>Y,A错;根据Z、W的原子半径相差不大,化合价不同,且W只有负价,则其可能是O,Z是N,两者的单质直接生成NO,B错;据此判断可知X是Mg,Y是Al;Y 的最高价氧化物的水化物是氢氧化铝,其不溶于氨水,C错;一定条件下,氧气可以和氨气反应生成水和氮气,D对。
知识归纳:解答元素推断题的突破口可能是原子结构、元素在周期表中的位置、元素的性质等;在此题中解答时,关键是抓住元素性质和元素在周期表中的位置的关系,从原子半径的变化和元素的最高正价和最低负价入手寻求突破。
2.(2010江苏卷)13.已知A、B、C、D、E是短周期中原子序数依次增大的5种主族元素,其中元素A、E的单质在常温下呈气态,元素B的原子最外层电子数是其电子层数的2倍,元素C在同周期的主族元素中原子半径最大,元素D的合金是日常生活中常用的金属材料。
下列说法正确的是A.元素A、B组成的化合物常温下一定呈气态B.一定条件下,元素C、D的最高价氧化物对应的水化物之间能发生反应C.工业上常用电解法制备元素C、D、E的单质D.化合物AE与CE古有相同类型的化学键【答案】BC【解析】本题主要考查的原子结构与元素周期律的应用。