成功领导的六种思维方法学习心得
成功领导的六种思维方法学习心得
成功领导的六种思维方法培训心得近期学习了成功领导的六种思维方法，介绍了思维障碍的原因及思维误区，产生思维障碍的最主要原因是个人的固执与偏见和习惯性思维，只有正视自己、有积极心态、对工作充满热情、对自己的工作又非常了解并深思熟虑的人才会有好的思维，思维源于实践，也要回到实践当中去检验，这样才能对工作有所帮助。
思维有垂直思考和水平思考两种，六顶帽子思考法是水平思考之一，他把人们通常的思维分为六种颜色的帽子，其特点是从不同的角度思考一个问题，每次只考虑一个方面，这样做的目的就是便于思考。
白色帽子思考法就是集中所有人的智慧、所有人的知识，集中所有的资源，在尽可能低的成本的情况下，去收集你所需要的这个数据和事实，不要任何主观的东西。
红色帽子思考法看到的事实和看法之间的一种糅合物，情绪化的、感性的结论是情绪、感觉和非理性层面的思考。
每个人身上都有优点和缺点，改正缺点比发现优点要难得多，红色帽子思考法的要点就是让缺点在其中存在，尽可能回避个人身上的缺陷，尽可能的发扬优点，这样工作才会变得有成效。
黑色帽子：怀疑、悲观的思考。
现在经济衰退是一种自我暗示。
因为国内生产总值（GDP）连续两个季度下滑才叫经济衰退才叫经济衰退，也就是要说至少要有六个月的时间你才会觉察出正处于衰退中，不幸的是在GDP刚刚出现一点下滑趋势时候，媒体就报道了，而媒体的报道引起了人们的恐慌，造成一系列连锁反应，最终结果是经济真的衰退了。
黄色帽子：正面、乐观、喜悦积极的思考。
“光环效应”就是当人们认为那些吸引人的个体拥有大众公认的品质，比如快乐、成功和智慧。
当这种认为变成了一种心理暗示时受欢迎的人通常会获得释放。
比如得到更好地工作机会和更高的薪酬。
青色帽子：创意、求新求变的思考方法。
“逆水行舟，不进则退。
”中国红军万里长征是一个典型的事例。
走别人不敢走的路，才会获得更大的胜利。
长征就是中国历史上一次伟大的创新求变思考法。
蓝色帽子：思考中的思考。
路的尽头还是路，只要你敢走。
(领导管理技能)成功领导的六种思维方式
（领导管理技能）成功领导的六种思维方式思维的误区人们在思考问题时会遇到各种各样的障碍，同样，在对创造性思维的理解上也往往会陷入一些误区。
◆创造性思维是一种天份，有些人有，有些人没有这样的想法是不对的，创造性思维人人都有，只是程度不同而已。
可能有的人思维活跃一些，有的人思维迟钝一些，但是人人都有创造性思维则是肯定的。
◆新点子会突如其来，不可能事先估计策划这个想法也是不对的。
有意识的深思熟虑才是真正的积累，积累到一定程度，好点子才可能“突如其来”。
◆创造性思维一定是异想天开，标新立异才顶用在实际工作中，创造性思维恰恰是理性、务实的。
创造性思维不应该是一种异想天开和标新立异，而是与日常生活和工作密切相关的。
当然，思考过程中可以异想天开一点，将异想天开的思维运用于实践当然好，但不要误以为异想天开、标新立异就是创造。
【案例】在丰田、摩托罗拉等很多企业，都有一个给工人准备的“创造区”，里边有很多车床和工具。
任何生产线上的工人如果有想法的话，都可以在这个区里试验。
在创造区里，工人们可以按自己的想法去实施，去改；如果在某一个方面出现停滞，他会把他做的半成品放在那儿，然后贴上条，把意见写在上面，以便其他人参与研究。
像这种工作中的创新性思维，不是异想天开的，而是非常务实、非常理性的。
◆创造性思维是高层管理人员的工作，不关我的事不妨自问：是你的领导熟悉你的工作，还是你自己熟悉你的工作？每一个改革或改良，未必是什么大的动作，可能只是个小动作，但这个小动作可能会有很大的收益。
如果不是非常熟悉这些东西，怎么可能进行改进呢？每个人自己都最熟悉自己的日常工作，而不是领导者。
创造性思维不仅是专家和领导的事情，也是每一个人尤其是最熟悉日常工作细节的人的事情。
所以说，在一个企业或单位里，改革的力量来自哪里？不是来自于领导，而是来自于员工自己。
因为员工对自己的工作最熟悉、最有发言权。
◆只有聪明人才有好主意所谓的主意、发明，都是不断总结知识、经验，一步一步达到的。
成功领导的六种思维方式
思维的误区人们在思考问题时会遇到各种各样的障碍，同样，在对创造性思维的理解上也往往会陷入一些误区。
◆创造性思维是一种天份，有些人有，有些人没有这样的想法是不对的，创造性思维人人都有，只是程度不同而已。
可能有的人思维活跃一些，有的人思维迟钝一些，但是人人都有创造性思维则是肯定的。
◆新点子会突如其来，不可能事先估计策划这个想法也是不对的。
有意识的深思熟虑才是真正的积累，积累到一定程度，好点子才可能“突如其来”。
◆创造性思维一定是异想天开，标新立异才顶用在实际工作中，创造性思维恰恰是理性、务实的。
创造性思维不应该是一种异想天开和标新立异，而是与日常生活和工作密切相关的。
当然，思考过程中可以异想天开一点，将异想天开的思维运用于实践当然好，但不要误以为异想天开、标新立异就是创造。
【案例】在丰田、摩托罗拉等很多企业，都有一个给工人准备的“创造区”，里边有很多车床和工具。
任何生产线上的工人如果有想法的话，都可以在这个区里试验。
在创造区里，工人们可以按自己的想法去实施，去改；如果在某一个方面出现停滞，他会把他做的半成品放在那儿，然后贴上条，把意见写在上面，以便其他人参与研究。
像这种工作中的创新性思维，不是异想天开的，而是非常务实、非常理性的。
◆创造性思维是高层管理人员的工作，不关我的事不妨自问：是你的领导熟悉你的工作，还是你自己熟悉你的工作？每一个改革或改良，未必是什么大的动作，可能只是个小动作，但这个小动作可能会有很大的收益。
如果不是非常熟悉这些东西，怎么可能进行改进呢？每个人自己都最熟悉自己的日常工作，而不是领导者。
创造性思维不仅是专家和领导的事情，也是每一个人尤其是最熟悉日常工作细节的人的事情。
所以说，在一个企业或单位里，改革的力量来自哪里？不是来自于领导，而是来自于员工自己。
因为员工对自己的工作最熟悉、最有发言权。
◆只有聪明人才有好主意所谓的主意、发明，都是不断总结知识、经验，一步一步达到的。
【案例】鲁班发明锯子，是因为草把手割伤；为什么不可以做这样的一个工具，像草一样的工具去锯木头呢？蔡伦发明纸，是发现在洗衣服的时候会掉下一些絮，晾干了以后成了一层薄薄东西。
从厉害的领导身上我们学到了哪些宝藏思维
从厉害的领导身上我们学到了哪些宝藏思维？悄悄拔尖，快速超越同龄人一、沟通思维×职场中的高情商绝不是为了让对方“舒服”，而委屈自己去讨好别人。
√特别是职场新人或刚到一个新的工作环境，不用刻意为了给对方营造“舒适”的沟通环境，而委屈求全、不敢拒绝、不敢表达自己真实的想法。
时间久了，你和同事/领导的关系非但没有更融洽，反而让对方觉得你没原则、没底线、没个性，你自己也会“拧巴”。
如何沟通更有效？1、就事论事，坦诚表达→当你有不同意见/向对方提出要求时，直截了当地说出真实想法，不要为了讨好别人委屈自己，例如：ד你说的对，都听你的！/我没什么意见，大家觉得好就行！”√“这个方案，我的想法是xxxx，结合你刚提到的观点，我们一起来看怎么做更好？”2、犯错道歉，不陷入负面情绪→因为自己的错误而被批评，主动道歉后，学会快速从负面情绪抽离出来，例如：●【同事】：“这么简单的表格都能填错？/我不是跟你说过了要xxx吗？气人”√【你】：“真不好意思，之前没注意看，我马上去改，都怪我不小心，惹你生气了。
中午吃饭我请客，你消消气~”3、行事简单，可信任→人与人交往，真正重要的是：信任，这种信任不一定是多么能说漂亮话，多精明。
而是：行事简单，让别人知道你的为人和处事原则，知道你在什么情况会做什么？不会做什么？工作几年接触很多优秀的老板和客户，大家在做事情谈合作时，往往看起来“精明”，“圆滑”的人，通常多是表面功夫，很多时候大家只是“看破不说破”，其实心如明镜，说到底是因为：职场中谁都不傻，周围都是聪明人的情①做事目标明确：非常笃定自己想要什么②说话干净利落：思路清晰，别拐弯抹角×如果在做事的过程中，TA发现方法行不通，就很容易纠结于某个点无法自拔，不知道如何“曲线救国”，更关键√这项工作目标是什么？为什么要做这件事？（√领导最终想要达到的结果是什么？有没有相关的指标要求？（要求）√有没有相应的工作流程？每一步如何操作？怎么做才更高效？（方法）→在开始一项工作之前养成：先思考清楚目标是什么？【以终为始】来倒推行动步骤，这样工作才能事半功倍，更容易达到满意的结果。
成功领导的六种思维方法
第1讲思维障碍的原因及思维误区【本讲重点】思维障碍的原因思维的误区如何突破思维定势思维障碍的原因【名言】缺钱并不是问题，缺乏想法才是真正的问题。
——佚名1.知识贫乏知识贫乏是思维障碍的第一个原因。
但这里关于“知识”的含义，要注意两点：(1)知识要有用。
知识越广泛，我们所思想、所用的元素也就越多，那么是不是知识越广泛越好呢？可以在下面的案例中找到答案：【案例】福尔摩斯的知识构成在《福尔摩斯探案全集》的第一集里，华生医生给福尔摩斯列出的整个知识构成是：文学知识没有哲学知识没有天文学知识没有政治学知识浅薄植物学知识不全面但是对锒铛之技和鸦片却知之甚详；对毒剂有一般的了解，但对于园艺学却一无所知；地质学知识偏于实用，但也有限，但他一眼就能分辨出不同的土质：他散步回来后，曾把溅在他裤子上的泥点给我看，并且根据这些泥点的颜色和坚实的程度来说明，是在伦敦哪个地方溅上的。
化学知识精深，惊险文学很广博：他似乎对近一世纪中发生的一切恐怖事件都深知底细；提琴拉得很好，擅使棍棒也精于刀剑拳术；关于英国法律方面他具有充分的实用知识。
这就是名探福尔摩斯的知识构成。
作为一个侦探，这些知识对他来说足够了。
因为这些知识正是他所从事的职业需要的，所以他能够成为举世闻名的神探。
如果福尔摩斯选择从政，按照他的知识构成，这个世界上肯定不会出现一个独一无二的政治家福尔摩斯。
(2)知识源于生活。
我们平常所说的知识不仅仅是书本知识，还有很多是生活当中的。
有很多知识是实用性的，但它们不一定能在书本上学到。
例如做菜，我们经常在煎鱼之前用生姜抹一下锅底，这样鱼不容易起皮。
像这类知识都非常实用，但未必能在书本上读到。
所以，知识构成一方面要有用，就是要与职业相关；另外一方面，知识的来源不仅仅是书本，还有很多是现实生活的经验总结。
2.无批判的学习第二个原因叫没有批判性的学习。
年轻人更容易出现这样的问题。
以前有一句话说，年轻人学习知识要像海绵吸水一样，这句话对了一半。
成为领导的六种思维
成为领导的六种思维引言作为领导者，思维方式是影响你的决策、管理和领导风格的关键因素之一。
不同的思维方式会导致不同的结果和影响，因此培养正确的领导思维是非常重要的。
在本文中，我们将介绍成为领导的六种思维，帮助你在领导岗位上取得成功。
1.全局思维全局思维是指有能力看到全局，并理解全局的复杂性与关联性。
领导者需要超越单一问题，看到整个组织的运作以及与外部环境的互动。
只有了解整体，才能更好地制定战略和做出决策。
要培养全局思维，可以通过多角度观察问题，与不同领域的人交流，以及持续学习来拓宽自己的知识和视野。
2.创新思维创新思维是指具有敏锐的洞察力和创造力，能够带来独特且有竞争力的解决方案。
领导者应该鼓励团队成员提出新的想法和方法，促进组织的创新和发展。
培养创新思维可以通过持续学习和思考，尝试不同的方法和方式，以及培养团队成员的创新能力。
3.系统思维系统思维是指理解系统的组成部分及其相互作用的能力。
领导者需要能够看到问题、决策和行动的整体影响，并考虑到各种因素和变量之间的相互关系。
通过系统思维，可以更好地预测结果、分析问题和制定解决方案。
培养系统思维可以通过分析问题的各个方面，探索问题的根源，并练习综合思考和决策。
4.情绪智力情绪智力是指认识和管理自己以及他人的情绪的能力。
领导者需要具备情绪智力，以便正确应对各种情绪和压力，并保持积极的工作氛围。
情绪智力可以培养通过提高情绪认知能力，学会积极应对压力和挫折，以及培养与他人良好的情感连接和沟通能力。
5.目标导向目标导向是指思维和行动与组织目标一致的能力。
领导者需要明确组织目标，并带领团队朝着这些目标努力。
培养目标导向可以通过设定明确的目标和里程碑，制定详细的行动计划，以及鼓励团队成员对目标的关注和参与。
6.学习思维学习思维是指持续学习和不断成长的态度和能力。
领导者需要不断学习新的知识、技能和经验，以适应变化的环境和需求。
培养学习思维可以通过阅读、参加培训和研讨会，寻求反馈和指导，以及与他人分享经验和知识来实现。
6个思维6个心态6个能力，造就优秀的领导
6个思维6个心态6个能力，造就优秀的领导一、六个思维1.战略思维不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。
作为领导者，必须有战略性的长远眼光、全局意识、和成长能力，带领大家把握好企业的未来。
2.逆向思维当大家都朝着一个固定的思维方向思考问题时，而你却独自朝相反的方向思索，从结论往回推，往往能突破囚笼困境，实现出奇制胜。
3.结果思维公司只要“结果”，不要“如果”。
结果要具备三要素：可衡量、有价值、可交换。
完成任务≠结果好，态度好≠结果好，负责任≠结果好。
4.换位思维将心比心、设身处地将自己摆放在对方位置，考虑他人的感受，能有效解决工作中的分歧和对立。
第一，做到对人对已同一标准，第二，做到宽人严己。
5.目标思维目标思维指做任何事情都要有明确而清晰的目标，有目的地去寻找解题的捷径。
用一句说就是：“你在哪里，马上及将来要去哪里，用什么方法去”。
6.成本思维管理大师德鲁克说：“企业内部只有成本”。
企业要活下去，就一定要提高效率和控制成本。
成本思维不仅是节约，更要考虑预防和控制。
二、六个心态1.积极心态面对问题、困难、挫折、挑战和责任，从正面去想，从积极的一面去想，从可能成功的一面去想。
只要努力，一切皆有可能。
2.利他心态稻盛和夫说：“大家都想赚钱，这种欲望无可厚非。
但这种欲望不可单纯利己，也要考虑别人。
利他精神最终会惠及自己，扩大自己的利益。
”3.包容心态有人问松下幸之助的成功秘诀，他说：“以温柔、宽厚之心待人，让彼此都能开朗愉快地生活，或许才是最重要的事吧。
”4.服务心态德鲁克说，管理者是一位仆人，他的主人就是他所管理的机构。
松下幸之助也要求各级管理者必须有“端盘子”的心态，这都是一种服务精神。
5.感恩心态作为企业领导者，不能要求员工感恩企业，而应该感恩自己的员工，正如松下幸之助所言，要双手合十虔诚地感谢员工。
6.危机心态任正非说：十年来我天天思考的都是失败，对成功视而不见，也没有什么荣誉感、自豪感，而是危机感。
领导者的6种思维方法
领导者的6种思维方法领导者是指在组织中具备权威和影响力的人，他们需要具备一定的思维方法来解决问题和推动组织的发展。
以下是领导者常用的6种思维方法。
第一种思维方法是系统思维。
领导者需要将问题放在一个整体和系统的背景下来思考，了解不同部分之间的相互关系和影响。
通过系统思维，领导者能够看到问题的本质和根本原因，从而制定相应的解决方案。
系统思维还能帮助领导者预测和应对潜在的风险和挑战，保持组织的稳定和持续发展。
第二种思维方法是创新思维。
作为领导者，他们需要持续地推动组织的创新发展。
创新思维能够帮助领导者找到新的商业机会和解决方案，通过创新来赢得竞争优势。
领导者需要鼓励员工发挥创新能力，提供创新的环境和资源，同时自身也要具备开放的思维，不怕失败，敢于尝试新的事物。
第三种思维方法是战略思维。
领导者需要在日常工作中保持对组织战略目标的关注，思考如何推动组织朝着目标前进。
战略思维能够帮助领导者制定长期和中期的发展战略，把握机会和应对挑战。
领导者还需要具备分析问题的能力，通过战略思维找到最佳的解决方案。
第四种思维方法是领导力思维。
作为领导者，他们需要具备良好的领导力和管理能力。
领导力思维能够帮助领导者建立团队，激发团队成员的潜力和创造力。
领导者需要了解不同成员的个性和需求，根据不同情况制定相应的领导风格。
领导力思维还能帮助领导者发现和培养新的领导人才，保证组织的长久发展。
第五种思维方法是人本思维。
领导者需要注重对员工和利益相关者的关心和尊重。
人本思维能够帮助领导者建立良好的人际关系，增强团队的凝聚力和归属感。
领导者需要善于倾听和沟通，关注员工的需求和意见，积极解决问题和提供支持。
人本思维还能帮助领导者营造积极的工作氛围和文化，提高员工的工作满意度和绩效。
第六种思维方法是学习思维。
作为领导者，他们需要不断地学习和进步，保持对新知识和趋势的关注。
学习思维能够帮助领导者不断提升思维能力和专业知识，适应变化和挑战。
领导者需要鼓励员工学习和自我发展，建立学习型组织。
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成功领导的六种思维方法培训心得
近期学习了成功领导的六种思维方法，介绍了思维障碍的原因及思维误区，产生思维障碍的最主要原因是个人的固执与偏见和习惯性思维，只有正视自己、有积极心态、对工作充满热情、对自己的工作又非常了解并深思熟虑的人才会有好的思维，思维源于实践，也要回到实践当中去检验，这样才能对工作有所帮助。
思维有垂直思考和水平思考两种，六顶帽子思考法是水平思考之一，他把人们通常的思维分为六种颜色的帽子，其特点是从不同的角度思考一个问题，每次只考虑一个方面，这样做的目的就是便于思考。
白色帽子思考法就是集中所有人的智慧、所有人的知识，集中所有的资源，在尽可能低的成本的情况下，去收集你所需要的这个数据和事实，不要任何主观的东西。
红色帽子思考法看到的事实和看法之间的一种糅合物，情绪化的、感性的结论是情绪、感觉和非理性层面的思考。
每个人身上都有优点和缺点，改正缺点比发现优点要难得多，红色帽子思考法的要点就是让缺点在其中存在，尽可能回避个人身上的缺陷，尽可能的发扬优点，这样工作才会变得有成效。
黑色帽子：怀疑、悲观的思考。
现在经济衰退是一种自我暗示。
因为国内生产总值（GDP）连续两个季度下滑才叫经济衰退才叫经济衰退，也就是要说至少要有六个月的时间你才会觉察出正处于衰退中，不幸的是在GDP刚刚出现一点下滑趋势时候，媒体就报道了，而媒体的报道引
起了人们的恐慌，造成一系列连锁反应，最终结果是经济真的衰退了。
黄色帽子：正面、乐观、喜悦积极的思考。
“光环效应”就是当人们认为那些吸引人的个体拥有大众公认的品质，比如快乐、成功和智慧。
当这种认为变成了一种心理暗示时受欢迎的人通常会获得释放。
比如得到更好地工作机会和更高的薪酬。
青色帽子：创意、求新求变的思考方法。
“逆水行舟，不进则退。
”中国红军万里长征是一个典型的事例。
走别人不敢走的路，才会获得更大的胜利。
长征就是中国历史上一次伟大的创新求变思考法。
蓝色帽子：思考中的思考。
路的尽头还是路，只要你敢走。
“要得福，先修路。
”这是一句中国经济发展的流行语。
路修了，车通了，经济发展了，生活水平提高了，可人均可种植面积减少了。
这是事实，值得深思。
经济发展要走可持续发展道路，环保、低碳是主题。
六种思维方法的启示：我们在平时的工作中要实事求是，对待员工要一视同仁，不要有本位主义、官僚思想。
在平时的工作中不要带着情绪，看待任何事情要有积极乐观的思考，要着眼未来。