领导者的六种思维方法(PPT94页)
领导者的6种思维方法

领导者的6种思维方法领导者是指在组织中具备权威和影响力的人,他们需要具备一定的思维方法来解决问题和推动组织的发展。
以下是领导者常用的6种思维方法。
第一种思维方法是系统思维。
领导者需要将问题放在一个整体和系统的背景下来思考,了解不同部分之间的相互关系和影响。
通过系统思维,领导者能够看到问题的本质和根本原因,从而制定相应的解决方案。
系统思维还能帮助领导者预测和应对潜在的风险和挑战,保持组织的稳定和持续发展。
第二种思维方法是创新思维。
作为领导者,他们需要持续地推动组织的创新发展。
创新思维能够帮助领导者找到新的商业机会和解决方案,通过创新来赢得竞争优势。
领导者需要鼓励员工发挥创新能力,提供创新的环境和资源,同时自身也要具备开放的思维,不怕失败,敢于尝试新的事物。
第三种思维方法是战略思维。
领导者需要在日常工作中保持对组织战略目标的关注,思考如何推动组织朝着目标前进。
战略思维能够帮助领导者制定长期和中期的发展战略,把握机会和应对挑战。
领导者还需要具备分析问题的能力,通过战略思维找到最佳的解决方案。
第四种思维方法是领导力思维。
作为领导者,他们需要具备良好的领导力和管理能力。
领导力思维能够帮助领导者建立团队,激发团队成员的潜力和创造力。
领导者需要了解不同成员的个性和需求,根据不同情况制定相应的领导风格。
领导力思维还能帮助领导者发现和培养新的领导人才,保证组织的长久发展。
第五种思维方法是人本思维。
领导者需要注重对员工和利益相关者的关心和尊重。
人本思维能够帮助领导者建立良好的人际关系,增强团队的凝聚力和归属感。
领导者需要善于倾听和沟通,关注员工的需求和意见,积极解决问题和提供支持。
人本思维还能帮助领导者营造积极的工作氛围和文化,提高员工的工作满意度和绩效。
第六种思维方法是学习思维。
作为领导者,他们需要不断地学习和进步,保持对新知识和趋势的关注。
学习思维能够帮助领导者不断提升思维能力和专业知识,适应变化和挑战。
领导者需要鼓励员工学习和自我发展,建立学习型组织。
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2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
成功领导者的六种经典思维方法 4、守业的最好办美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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六顶帽子思考方法的好处
培养不同的思考方式 引导注意力 便于思考 计划性思考,而非反应性思考
案例
天津摩托罗拉的一个工厂,有一组流水线上 的工人不断的创新和改良,把一个流程从两个小 时缩短到一分半钟!原来的BP机板是整个的,要 切开以后再焊接,他们改成先焊接再切割,因为 这样可以用机械手一次性焊接,缩短了时间.这 组工人受到了摩托罗拉总部的奖励,并前往向全 球的摩托罗拉公司介绍经验,从而得到了极大的 推广.而这个惊人的绩效来自于每天跟日常工作 打交道的工人,不是工程师,不是领导.
品位是一个非理性的因素
审美观
是一种情绪化的东西 比如在服装方面,人与人之间的差异是
很大的,审美观不一致,结论也不同
世界观
对待世界观,也要给一个合理的地位, 好的品质要鼓舞发扬,不好的品质要坦 城沟通,允许其一定程度的合理性存在。
个性
每个人都有自己的个性 比如有人做事前思后想,比较犹豫,作
……
客观描述的话,不同的人应该是大
体一致的,这就是白色帽子思考法, 它强调的是客观的事实和数据,没 有任何主观的东西在内。
白色帽子思考法的运用要点
事实与诠释 一定要排除主观色彩,不是沟通解释,而是沟 通事实和数字,这是白色帽子思考法的要点。
相信的事实与验证的事实 运用六顶帽子思考法进行沟通的是已经验证的 “事实”而不是主观认为的事实。
文学知识没有、哲学知识没有、天文学知识没有、植 物学知识没有、政治学知识没有,但是对锒铛之技和 鸦片却知之甚详;对毒剂有一般的了解,但对园艺学 却一无所知;
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1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底ห้องสมุดไป่ตู้,决不 回头。 ——左
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习惯性思维
思维最大的敌人是习惯性思维
世界观、生活环境和知识背景都会影响 到人们对事对物的态度和思维方式,不 过最重要的影响因素是过去的经验,生 活中有很多经验,他们回时刻影响我们 的思维。
六顶帽子思考方法的行为要点
严肃性 这是一种慎重、严肃、用尽心智的思考,而不 是随随便便想一想,也不是在多种可能性中随 便选择
重在行动 有的时候为了沟通上的方便,需要用行为表达 思想,即用行为表现思维
角色扮演 不以自我为出发点,需要做什么事情就必须做 什么事情
六顶帽子思考法的要求
戴同一顶帽子 小组所有的人都理解思考问题的方向,也就是说在
我的事 只有聪明人才有好主意 创造都是大的举动
案例
在丰田,摩托罗拉等很多企业 ,都有一个 给工人准备的“创造区”,任何生产线上的工 人如果有想法的话,都可以在这个区里测试. 在创造区里,工人可以按照自己的想法实施, 如果某方面出现 停滞,他会把他做的半成品 放在那儿,然后贴上条,把意见写上,以便其他 人参与研究.
成功领导者的六种思方法
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
成功领导者的六种思维方法
无判断的学习
有一句话说,年轻人学习知识要像海 绵吸水一样,这句话对了一半。如果没 有批判的学习,没有自己的主见,就不 能自己形成独特的风格。所以当知识积 累到一定程度时,学习应该有自己的观 点和看法。否则,学来的东西就是一盘 散沙,一无是处。