国家开放大学电大《西方行政学说》形考任务1-2试题及答案
最新国家开放大学电大《行政组织学》形考任务2试题及答案
最新国家开放大学电大《行政组织学》形考任务2试题及答案最新国家开放大学电大《行政组织学》形考任务2试题及答案形考任务2一、判断题（正确划“√”，错误划“某”，每小题2分，共40分）题目1我国地方各级政府是各级国家权力机关的执行机关。
（）选择一项：对错题目2省级政府每届任期4年。
（）选择一项：对错题目3中国当前的城市，在行政级别上分为4个层次。
（）选择一项：对错题目4市级政府对上一级国家行政机关负责并报告，并接受国务院的统一领导。
（）选择一项：对错题目5民族自治地方分为自治区、自治县和民族乡三级。
（）选择一项：对错题目6在影响组织的各种因素中，信息的因素是最为重要的。
（）选择一项：对错题目7人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动，即产生需要。
（）选择一项：对错题目8赫茨伯格的双因素包括保健因素和激励因素。
（）选择一项：对错题目9期望理论中的激励力量取决于目标价值和期望概率的综合作用。
（）选择一项：对错题目10决策是领导者的最基本职责。
（）选择一项：对错题目11组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的层级化。
（）选择一项：对错题目12领导者通过及时调整各种关系，使各项工作、各个部门、各种人员之间能够和谐地配合，顺利完成组织任务，达成组织目标，这是领导者在履行其监督职能。
（）选择一项：对错题目13行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的分部化。
（）选择一项：对错题目14领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为管理级别。
（）选择一项：对错题目15在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为正比例关系。
（）选择一项：对错题目16在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命，设置不同的上下层级机关或部门，使其在各自职权范围内独立自主处理事务，不受上级机关干涉的组织结构体系为分权制。
（）选择一项：对错题目17在一个组织结构体系中，上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权，下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为集权制。
国家开放大学一网一平台电大《行政组织学》形考任务多项选择题网考题库及答案
国家开放大学一网一平台电大《行政组织学》形考任务多项选择题网考题库及答案一、多项选择题1.美国行为科学家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作与人性》等著作中，提出影响人的积极性的因素主要有。
【正确答案】激励因素【正确答案】保健因素2.西蒙指出，决策有两种极端的类型 __________ o【正确答案】程序化决策【正确答案】非程序化决策3.里格斯指出，“棱柱型社会”具有以下三个基本特征 ____ o【正确答案】异质性【正确答案】形式主义【正确答案】重叠性4.里格斯在他创立的“棱柱模式理论”中，将社会形态划分o【正确答案】农业社会【正确答案】棱柱社会【正确答案】工业社会5.巴纳德认为，组织不论其级别高低和规模大小，都包含三个基本要素。
【正确答案】协作的意愿【正确答案】共同的目标【正确答案】信息的联系6.邓肯将组织环境分为o【正确答案】内部环境【正确答案】外部环境7.邓肯从组织环境的两个维度对影响组织的环境因素进行了深入的分析。
8.依据学者们的研究，组织的环境分析过程主要包括..等基本阶段。
【正确答案】环境扫描【正确答案】环境监视【正确答案】环境预测【正确答案】环境评价9.伯恩斯和斯塔克将组织结构划分为____ o【正确答案】机械式组织结构【正确答案】有机式组织结构10.行政组织环境的基本特点为。
【正确答案】环境构成的复杂性和多样性【正确答案】环境的变化和环境的变动性【正确答案】行政组织环境的差异性【正确答案】行政组织环境的相互作用性I1学者们从不同的角度和方法去透视组织，给予不同的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下儿种。
【正确答窠】静态的组织观【正确答案】动态的组织观【正确答案】生态的组织观【正确答案】精神的组织观12.依据邓肯的环境模式理论，从简单与复杂、静态与动态两个维度，组织存在的环境状态分别是：O【正确答案】静态一简单的环境【正确答案】静态一复杂的环境【正确答案】动态一简单的环境【正确答案】动态一复杂的环境13.按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为o【正确答案】非正式组织14.美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从程度、上级对下级权力运用的关系，将组织划分为【正确答案】强制性组织【正确答案】功利性组织【正确答案】规范性组织15.美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为O【正确答案】互利组织【正确答案】服务组织【正确答案】企业组织【正确答案】公益组织16.从系统论的角度来看，任何一种社会组织大体都发挥三种功能：o【正确答案】“聚合”功能【正确答案】“转换”功能【正确答案】“释放”功能17、组织是一个纵横交错的权责体系，构成组织权责体系的三大要素为o【正确答案】职务【正确答案】职权【正确答案】职责18.世界银行在其1997年的《世界发展报告》中指出，以下几项基础性的任务处于每个政府使命的核心地位，这些使命包括______ O【正确答案】建立法律基础【正确答案】保持非扭曲的政策环境【正确答案】投资于基本的社会服务与基础设施【正确答案】保护环境19.古典组织理论的主要代表人物有一。
西方行政学说形考任务三 学习活动(一)阶段性学习测验
1.作为一门独立的学科，行政学首先在（美国）产生，然后迅速扩及西方各国。
选择一项：A. 德国B. 英国C. 法国D. 美国2.在威尔逊所处的时代，少数工业资本巨头把自由、民主的旗帜抓在手中，鼓吹自由放任，鼓吹限制政府权力，强调首创精神、责任在社会发展中的作用，反对扩大选举权，反对有组织地干预自由竞争，从而在政治意识形态领域行了一股所谓（新个人主义）思潮。
选择一项：A. 新个人主义B. 新保守主义C. 新集体主义D. 新民主主义3.古德诺认为，（行政）是国家意志的执行。
选择一项：A. 政治B. 立法C. 司法D. 行政题目4在“合理化—合法化组织”中，行使权威的基础是（组织内部的规则）。
选择一项：A. 领导者个人的人格B. 惯例C. 先例D. 组织内部的规则题目5在官僚制组织中，人员任用的根据不应是（性别）。
选择一项：A. 学历B. 专业C. 能力D. 性别题目6在实行刺激性工资报酬制度时，泰勒主张通过（工时）的研究和分析，制定出一个定额或标准。
选择一项：A. 工时B. 工具C. 经验D. 作业题目7法约尔的主要功绩在于（开创了组织研究领域）。
选择一项：A. 给管理规定了特有概念B. 开创了组织研究领域C. 提出了14 条管理原则D. 将管理定义为5要素题目8怀特认为，良好官纪的主要标志不包括（行政领导对其下属有错则发怒，有了成就却视而不见）。
选择一项：A. 领导关心下属B. 行政领导对其下属有错则发怒，有了成就却视而不见C. 良好的人际关系D. 领导重视让下级民主参与有关的决策题目9在古利克看来，（政治家）的角色就是通过监控和调节专家、官僚和利益集团之间的关系来保持整个系统的平衡。
选择一项：A. 政治家B. 行政官员C. 技术专家D. 被任命的政务类官员题目10在巴纳德看来，组织的实质是（人的行为）。
选择一项：A. 人的行为B. 物质C. 技术D. 环境题目11西蒙是以（事实与价值）的区别作为其方法论的出发点的。
最新国家开放大学电大《公共行政学》形考任务1-2试题及答案
最新国家开放大学电大《公共行政学》形考任务1-2试题及答案形考任务一考核内容：围绕“征收公交卡磨损费是否合法”为题进行讨论。
答案：以我来看，公交卡收所谓的磨损费根本就名不正言不顺，提供刷卡服务，虽然你们付出了代价，但是人力成本你们却下降了，至少不用配备售票员，仅此就节约了一大笔开支。
况且《集成电路卡应用和收费管理办法》中早有明文规定，推广使用IC卡所需费用，通过对用户的服务价格补偿，不得向用户单独收取费用，可见，南京收取公交卡磨损费的做法毫无法律依据，难以服众。
形考任务二考核形式：案例分析考核内容：案例：我国多数城市开展“公厕革命”试点工作，以“服务百姓、便民利民”为宗旨，如广州市天河区试点“公厕革命”，免费提供手纸、洗手液，但和上海、北京、苏州等地一些实施免费手纸的公厕一样，出现了手纸浪费和偷盗的现象。
“每次如厕使用的卷筒纸长度为1.6米”，造成极大浪费。
对此人们议论纷纷，寻因“公厕革命”、“免费手纸”推行之路为何如此步履艰难，从而寻找良策。
考核要求：三个问题均需要结合案例进行分析，如果不能结合案例进行分析，最多只能得到60分。
请结合前11章的相关理论并结合案例分析：1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适？（5分）答案：显然不是发达国家国民素质比中国人高。
而是在公共服务继续推广的前提下，通过行政管理手段的科学化与制度化制约了国民消耗欲，通过细节化制度化公共管理倒逼国民自我约束，渗透教育，在全社会营造良好氛围，达到双赢。
2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一？（10分）导致“公厕革命”“免费手纸”推行之路步履艰难的原因：第一，“公厕使用规定”“手纸限额”等制度并不完善，缺乏科学性。
“公厕革命”的定位是一项便民利民的措施，但规定实施后却没有相应配套的制度来指导国民使用公厕。
随意使用、恶意浪费甚至盗窃现象随之而来。
第二，政府公共管理能力有待改进，缺乏创新性，细节化不足。
公共管理灵活性不足，没有做好事前调研和反复论证，应从市民使用习惯入手，人性化管理，创新管理手段。
国家开放大学《外国文学》形考作业2参考答案
国家开放大学《外国文学》形考作业2参考答案一、选择题（已知作品选择作者，每题2分，共10分）1、《天路历程》a. 约翰·德莱顿b. 拉辛c. 约翰·班杨d. 高乃依2、《熙德》a. 拉封丹b. 莫里哀c. 高乃依d. 布阿洛3、《鲁滨逊飘流记》a. 孟德斯鸠b. 伏尔泰c. 斯威夫特d. 笛福4、《弃儿汤姆·琼斯的历史》a. 博马舍b. 伏尔泰c. 菲尔丁d. 卢梭5、《阴谋与爱情》a. 席勒b. 赫林格尔c. 歌德d. 狄德罗二、填空题（每空2分，共20分）6、诗人弥尔顿是17世纪（英国）（填国名）文学最主要的代表，晚年全力投入诗歌创作，完成了三部借宗教题材表现革命内容的诗作，其中最著名的是长诗《失乐园》。
7、法国古典主义文学的主要成就是戏剧。
喜剧代表作家主要有（莫里哀）。
8、18世纪德国的（莱辛）是美学理论家、作家和戏剧家，他的理论著作《拉奥孔》《汉堡剧评》对西方现实主义理论和美学思想的发展作出了重要贡献。
9、18世纪后半期出现的英国感伤主义作家中，以（斯忒恩）和哥尔德斯密斯最为重要。
他们的代表作品分别是《感伤的旅行》和《威克菲牧师传》。
10、18世纪法国启蒙主义作家（狄德罗）的代表作有对话体小说《拉摩的侄儿》等。
11、18世纪法国“百科全书派”的主要代表最具民主倾向的思想家和文学家（卢梭）的代表作有作者的自传《忏悔录》。
12、歌德的诗剧《浮士德》的创作历时60年。
它的主要内容是描写主人公不断追求、不断探索人生理想的道路和他思想发展的历程。
三、简答题（每题15分，共45分）13、简述古典主义文学的特征。
答题要点：①政治上拥护中央王权，主张国家统一。
古典主义要求作家们在创作中必须体现的一个最高原则，即为中央集权的政治服务。
因此，歌颂贤明君主的文治武功、国家的统一强盛和宣扬公民的义务与责任，成为作家们表现的重要主题。
②思想上崇尚理性。
古典主义作家往往借助于各种形式，强调人们的行为应收理智和意志的支配，谴责非理性行为，表现荣誉、责任、义务等理性观念战胜感情的过程。
最新国家开放大学电大《西方行政学说》形考任务1-2试题及答案
最新国家开放大学电大《西方行政学说》形考任务1-2试题及答案最新国家开放大学电大《西方行政学说》形考任务1-2试题及答案形考任务1考核任务形式：专题讨论考核内容样例：讨论主题：如何实现政治与行政的协调？（30分）答：讨论提纲1)行政的适度集权化是现在社会政党政治与行政实现协调的必要途径。
2)协调不仅取决于政治对行政的适度控制是问题，而且还取决于行政权利是必要集中问题。
3)国家的分权，特别是中央和地方的分权，容易造成行政力量统一性的破坏，从而使国家意志表达是执行出现问题。
4)要控制出现这种问题，只有通过行政权的集中这个唯一的途径。
因为只有行政在一定程度上被集权化了，才能达到政治与行政功能之间的必要协调。
形考任务2考核任务形式：阶段性学习测验题型：小论文题。
样题：以“Y理论”为主题，撰写一篇小论文。
（20分）答：浅谈Y理论在日常企业管理中的适用Y理论是现代管理科学中以人定向的行为学派关于人性的种假设。
由美国社会心理学家、管理学家D.麦格需戈在《企业中的人性面》一文中首先提出。
麦格雷戈的人事管理理论主要体现在他基于X理论合理内核的扬弃而提出的Y理论中。
在麦格戈看来，正是由于上述理由以及其他许多原因，我们需要另一种建立在对人的我和人的行为动机具有更为恰当的认识基础上的人事管理新理论。
Y理论的主要观点是:人本性不是厌恶工作，如果给于适当机会，人们喜欢工作。
并渴望发挥其才能，多数人愿意对工作负责。
寻求发挥能力的机会，能力的限制和惩罚不是使人去为组织目标面努力的唯一办法。
激励在需要的各个层次上都起作用，想象力和创造力是人类广泛具有的。
因此人是“自动人。
激励的办法是:扩大工作范围，尽可能把职工工作安排得富有意义，并具挑战性;工作之后引起自豪，满足其自尊和自我实现的需要;使职工达到自己激励。
只要启发内因，实行自我控制和自我指导，在条件适合的情况下就能实现组织目标与个人需要统起来的最理想状态。
Y理论跟中国古代认为“人之初，性本善“的观点很是相似，认为人都是有良心和自觉性的，只要条件合适，员工般会卖力地工作。
国开形成性考核51829《行政案例分析》形考任务(1-2)试题及答案
国开形成性考核《行政案例分析》形考任务(1-2)试题及答案（课程ID：51829，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）一、不定项选择题题目1、总统制、起源于18世纪末期的（A）国，是以总统既为国家元首，又为政府首脑的中央政府组织形式。
【A】：美国【B】：巴西【C】：埃及【D】：英国题目2、政府对非营利组织的作用主要表现在（ABCDE）。
【A】：委托公共事务【B】：法律管制【C】：补助【D】：减免税收【E】：辅导监督题目3、领导作风理论以权力定位为基本变量、把领导者在领导过程中表现出来的极端行为划分（ABD）类型。
【A】：专制式的领导作风【B】：放任自流的领导作风【C】：人事并重式的领导作风【D】：民主式的领导作风【E】：温和独裁式的领导作风题目4、组织文化包括（ABDE）。
【A】：道德感情【B】：价值观【C】：管理对象【D】：法律意识【E】：组织观念题目5、非营利组织的特点主要有（ABCDE）。
【A】：组织性【B】：非政府性【C】：非营利性【D】：自治性【E】：志愿性题目7、下列属于人事行政机关类型的有（ABDE）。
【A】：部内制【B】：部外制【C】：首长负责制【D】：折中制【E】：党统一领导制题目8、从权力的性质上，一般把行政领导权利分为（BC）。
【A】：合法权力【B】：非权利性影响力【C】：权利性影响力【D】：奖惩权力【E】：决策权力题目9、行政领导权力的来源主要有（ABCD）。
【A】：归属权【B】：奖惩权力【C】：专业知识权【D】：合法权力【E】：决策权力题目10、从国家公务员晋升的形式上来看、大体上有（ABCDE）。
【A】：年资晋升制【B】：考试晋升制【C】：越级晋升制【D】：综合晋升制【E】：功绩晋升制题目11、以行政权力的划分作为标准来进行分类，可以把行政体制分为（BDE）。
【A】：行政领导体制【B】：行政区划体制【C】：中央与地方关系体制【D】：中央政府体制【E】：地方政府体制题目17、公共行政环境的（B）首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。
《西方行政学说》网络核心课形考网考作业及答案
《西方行政学说》网络核心课形考网考作业及答案形考任务1考核任务形式：专题讨论考核内容样例：讨论主题：如何实现政治与行政的协调？（30 分）答：讨论提纲1) 行政的适度集权化是现在社会政党政治与行政实现协调的必要途径。
2) 协调不仅取决于政治对行政的适度控制是问题，而且还取决于行政权利是必要集中问题。
3) 国家的分权，特别是中央和地方的分权，容易造成行政力量统一性的破坏，从而使国家意志表达是执行出现问题。
4) 要控制出现这种问题，只有通过行政权的集中这个唯一的途径。
因为只有行政在一定程度上被集权化了，才能达到政治与行政功能之间的必要协调。
形考任务2考核任务形式：阶段性学习测验题型：小论文题。
样题：以“Y 理论” 为主题，撰写一篇小论文。
（20 分）答：浅谈Y 理论在日常企业管理中的适用Y 理论是现代管理科学中以人定向的行为学派关于人性的种假设。
由美国社会心理学家、管理学家D. 麦格需戈在《企业中的人性面》一文中首先提出。
麦格雷戈的人事管理理论主要体现在他基于X理论合理内核的扬弃而提出的Y 理论中。
在麦格戈看来，正是由于上述理由以及其他许多原因，我们需要另一种建立在对人的我和人的行为动机具有更为恰当的认识基础上的人事管理新理论。
Y 理论的主要观点是: 人本性不是厌恶工作，如果给于适当机会，人们喜欢工作。
并渴望发挥其才能，多数人愿意对工作负责。
寻求发挥能力的机会，能力的限制和惩罚不是使人去为组织目标面努力的唯一办法。
激励在需要的各个层次上都起作用，想象力和创造力是人类广泛具有的。
因此人是“自动人。
激励的办法是: 扩大工作范围，尽可能把职工工作安排得富有意义，并具挑战性; 工作之后引起自豪，满足其自尊和自我实现的需要; 使职工达到自己激励。
只要启发内因，实行自我控制和自我指导，在条件适合的情况下就能实现组织目标与个人需要统起来的最理想状态。
Y 理论跟中国古代认为"人之初，性本善"的观点很是相似，认为人都是有良心和自觉性的，只要条件合适，员工般会卖力地工作。
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最新国家开放大学电大《西方行政学说》形考任务1-2试题及答案
形考任务1
考核任务形式：专题讨论
考核内容样例：
讨论主题：如何实现政治与行政的协调？（30分）
答：讨论提纲
1）行政的适度集权化是现在社会政党政治与行政实现协调的必要途径。
2）协调不仅取决于政治对行政的适度控制是问题，而旦还取决于行政权利是必要集中问题。
3）国家的分权，特别是中央和地方的分权，容易造成行政力量统一性的破坏，从而使国家意志表达是执行出现问题。
4）要控制出现这种问题，只有通过行政权的集中这个唯一的途径。
因为只有行政在一定程度上被集权化了，才能达到政治与行政功能之间的必要协调。
形考任务2
考核任务形式：阶段性学习测验
题型：小论文题。
样题：以“Y理论”为主题，撰写一篇小论文。
（20分）
答：
浅谈Y理论在日常企业管理中的适用
Y理论是现代管理科学中以人定向的行为学派关于人性的种假设。
由美国社会心理学家、管理学家D.麦格需戈在《企业中的人性面》一文中首先提出。
麦格雷戈的人事管理理论主要体现在他基于X 理论合理内核的扬弃而提出的Y理论中。
在麦格戈看来，正是由于上述理由以及其他许多原因，我们需要另一种建立在对人的我和人的行为动机具有更为恰当的认识基础上的人事管理新理论。
Y理论的主要观点是:人本性不是厌恶工作，如果给于适当机会，人们喜欢工作。
并渴望发挥其才能，多数人愿意对工作负责。
寻求发挥能力的机会，能力的限制和惩罚不是使人去为组织目标而努力的唯一办法。
激励在需要的各个层次上都起作用，想象力和创造力是人类广泛具有的。
因此人是“自动人。
激励的办法是:扩大工作范围，尽可能把职工工作安排得富有意义，并具挑
战性;工作之后引起自豪，满足其自尊和自我实现的需要;使职工达到自己激励。
只要启发内因，实行自我控制和白我指导，在条件适合的情况下就能实现组织目标与个人需要统起来的最理想状态。
Y理论跟中国古代认为〃人之初，性本善〃的观点很是相似，认为人都是有良心和自觉性的，只要条件合适，员工般会卖力地工作。
要求员工很好地工作，不能仅靠苛刻的管理制度和惩罚措施。
如果企业能够采取正确的激励措施，员工不仅能够在工作中约束白己，白觉地完成所分配的工作任
务，而且还会发挥白己的潜能。
持有这种信念的管理者往往采用松散诱导的管理方式，通过与员工-起制订目标的方式，促使员工参与管理，从而达到完成工作任务的目的。
Y理论在近几十年中越来越受到管理者的重视和应用。
日木推行的美国学者戴明的全面质量管理方法就是建立在Y理论的基础之上的。
从表面上看，Y理论和X理论是相互对立的，但实际上它们是同-个问题的两个侧而，而不是互不兼容的必选其的对立关系，一位地强调一个方面显然是片面的根据Y理论的观点，我们在日常企业管理中，可采取以下相应的管理措施：
1、管理职能的重点。
在Y理论的假设下，管理者的重要任务是创造一个使人得以发挥才能的工作环境，发挥出职工的潜力，并使职工在为实现组织的目标贡献力量时，也能达到自己的目标。
此时的管理者已不是指挥者、调节者或监督者，而是起辅助者的作用，从而给职工以支持和帮助。
2、激励方式。
根据Y理论，对人的激励主要是给予来自工作本身的内在激励，让他担当具有挑战性的工作，担负更多的责任，促使其工作做出成绩，满足其自我实现的需要。
3、在管理制度上给予工人更多的自主权，实行自我控制，让工人参与管理和决策，并共同分享权力。