《清平乐(春归何处)》同步练习1
六年级语文下册《清平乐》同步练习及答案(精选)
六年级语文下册《清平乐》同步练习及答案（精选）一、读拼音，写词语。
chūn chéng hán shílà zhúqì tìjī zhùqī yāyíng yíng mò mò二、下列加点字容易读错，请你在加点字正确的音节下面打“√”。
栗．子（lìsù）摩．平（māmō）含糊．（húhu）寺．院（sìshì）计较．（jiǎo jiào）养尊处．优（chǔchù）三、比一比，再组词。
僧（______）妹（______）桥（______）浑（______）浩（______）增（______）昧（______）侨（______）辉（______）诰（______）四、补充词语，并完成练习。
（____）空见（____）无（____）有（____）不可思（____）悬（____）结（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍用其中一个赞美“科学精神”的词语说一句话：___________________五、选词填空。
肃立挺立矗立伫立1.我久久地（__________）在母亲墓前，陷入了对往事的回忆。
2.一棵小树傲然（__________）在风雪中。
3.这座大厦（__________）在城市最繁华的地段。
虽然……但是不是……而是……不是……就是……4.孔子（__________）知识十分渊博，（__________）对于两小儿的问题，他无法回答。
5.孔子（__________）不想回答两小儿的问题，（__________）对于他们的问题他无法作出正确的判断。
六、默写填空。
1．春归何处？ __________________。
2．若有人知春去处，__________________。
3．春无踪迹谁知？__________________。
《清平乐·春归何处》随堂练习-参考答案
《清平乐·春归何处》随堂练（参考答案）
一、默写整首词。
春归何处?寂寞无行路。
若有人知春去处,唤取归来同住。
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。
百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
二、知识问答。
1.这首词的作者是宋代词人黄庭坚,号山谷道人。
2.这首词写的是初夏时节,表现了作者强烈的惜春之情。
3.“若有人知春去处,唤取归来同住”这两句妙在何处?
答：这两句以浪漫的奇想,把对春的依恋之情表达得极为深切。
4.“若有人知春去处,唤取归来同住。
”运用了什么手法?表达了怎样的情感?
答：词人把春天拟人化,赋予春天生命。
表达了词人强烈的惜春情感,多么希望再回到往日春风得意之时,因此千呼万唤地召唤春天“归来”与词人“同住”。
新部编版六年级语文下册清平乐同步练习题及答案
新部编版六年级语文下册清平乐同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
pǐn déchán tuìyōu měi yǎ zhìshū ànhuā lěi yī jīn huǎnɡ rán chóu yuàn zhuì mǎn二、选择加点字的正确读音，打“√”。
缥．缈（piāo piǎo）急速．（sù jù）华侨．（jiào qiáo）揉．动（róu ròu）绞．住（jiǎo jiāo）徘徊．（huí huái）三、比一比，再组词。
霄（_________）摊（_________）喝（_________）侯（_________）宵（_________）滩（_________）渴（_________）候（_________）籍（_________）排（_________）稠（_________）煌（_________）藉（_________）徘（_________）惆（_________）惶（_________）四、补充词语，并选择其中的一个词语写一句话。
举世（____）名（____）计多端国（____）民安（____）通人和难以（____）信应接不（____）不计（____）数心旷神（____）（_____________）： _______________________五、选词填空。
柔美优美秀美1．溪流的（______）是因为它脚下的路坎坷不平。
2．那些小丘的线条非常（_____），就像中国画一样。
3．小草坪风景（_____），诗情画意，是个可爱的地方。
梦想理想幻想4．我们从小就要树立自己的（______），并为之努力奋斗。
5．我常（______）有一天能像小鸟一样，在美丽的蓝天自由自在地飞翔。
6．许多丁香开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和（______）。
新部编版六年级语文下册《清平乐》同步练习及答案
新部编版六年级语文下册《清平乐》同步练习及答案一、看拼音写词语。
dòu fu shāo wēi huā lěi xiōng yǒng bīn kèqín jiàn chú fáng líng lìchōu ti zhòu wénxuán yáqiào bìbiéchūxīn cái二、选出加点字的正确读音。
迂．回（yūyú）摇曳．（yèzhuài）蜷．缩（juǎn quán）挨．揍（āi ái）气氛．（fēn fèn）磅．礴（bàng páng）弄巧成拙．（zhuōzhuó）一哄．而散（hòng hōng）三、辨字组词。
虚（_________）旋（_________）媚（_________）绊（_________）虑（_________）旅（_________）眉（_________）拌（_________）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
（__）七（__）八（__）水（__）山居高（__）下张灯（__）彩四（__）（__）方（__）徐上（__）大江南（__）热血沸（__）1. 过年了！过年了！大街上（____），热闹非凡。
2.我们（____），把敌人的行踪看得一清二楚。
五、表示“笑”的词语有很多，请选择合适的词语填到括号里。
狞笑苦笑嘲笑冷笑微笑1．死亡在洪水的（_______）声中逼近。
2．发着高烧的他强打精神对着摄像机（________）了一下。
3．别人犯了错误，我们不能（________），老师告诉我们这是不礼貌的行为。
4．爷爷那饱经风霜的脸上露出幸福的（________）。
5．李班长（_______）着说：“想从我这儿得到一点儿消息，没门儿！”表示“笑”的词语还有草_______、_______、_______、_______。
《清平乐(春归何处)》同步练习1
《清平乐(春归何处)》同步练习春归何处，寂寞无行路。
若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。
百啭无人能解，因风吹过蔷薇。
1．前人评这首词时认为本词运用了曲笔，牵人情思。
你同意这一说法吗？为什么？答：________________________________________________________________________ 2．从以下16个词中选取最恰当的8个填入相应的画线部分，答案不得重复并依次写出序号。
①夜郎自大②妄自尊大③坚忍④以致⑤至⑥制高点⑦即使⑧居然⑨竟11至高点○12清规戒律○13金科玉律○14坚韧○15大肆○16大事然⑩虽然○社会发展，需要的是那些脚踏实地的实干家，而不是胸无点墨却________的所谓批评家。
实干家往往具有________刻苦的进取心，________废寝忘食、兀兀穷年的奋斗精神，他们的努力________失败了，也会给人启示，教人避弯就直。
而所谓的批评家，他们________认为自己站在真理的________上，自己的观点就是________，对他人有生杀予夺的支配权，________散布其自以为是的观点，其霸道和无知令人憎恶。
3．仿照示例，从下列所给对象中选择两个，展开联想，各写一句话表达你对生活的思考。
示例：梅，一片玉瓣，是一滴生命；剥落了生命，你召来了燕语和莺啼。
对象：书蚌路船泉花(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________参考答案1答案：同意。
这首词巧妙运用了曲笔渲染，一波三折：春逝去，人寂寞，希望有人知春之去处唤回同住，以此奇想，表达对春的执著，这是一折；无人告知，也不可唤回，只好问与春同来的黄鹂，这是二折；黄鹂百啭不语而飞去，令人怅惘，这是三折。
六年级语文下册《清平乐》同步练习(完整)
六年级语文下册《清平乐》同步练习（完整）一、看拼音写词语。
dòu fu shāo wēi huā lěi xiōng yǒng bīn kèqín jiàn chú fáng líng lìchōu ti zhòu wénxuán yáqiào bìbiéchūxīn cái二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
混．乱（hún hùn）简陋．（lùlòu）木筏．（fáfán）缰．绳（qiānɡjiānɡ）瞟．见（piāo piǎo）畜．养（xùchù）野蛮．（luán mán）头晕目眩．（xuán xuàn）三、比一比，再组词。
侵（_________）轮（_________）捐（_________）澡（_________）浸（_________）论（_________）绢（_________）燥（_________）衔（_________）蚀（_________）诞（_________）域（_________）街（_________）浊（_________）延（_________）或（_________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
（____）（____）乐道（____）扬顿（____）惊心（____）（____）（____）（____）而入（____）（____）止渴独出（____）（____）与（____）（____）绝（____）寝（____）食1.这真是一场_____________的比赛！2.朗读亭里，她___________地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
五、选词填空。
检测推测猜测1．这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难（______）。
最新部编版六年级语文下册《清平乐》同步练习及答案(下载)
最新部编版六年级语文下册《清平乐》同步练习及答案（下载）一、读拼音，写词语。
gé mìng bō xuēyā pòpī píngjiě jiùzhuī dào mù biāo xī shēng二、用“ ”给加点字选择正确的读音。
硼．酸（bēnɡ pénɡ）水浒．传（xǔhǔ）追悼．（dào diào）参差．（chāi cī）伽．蓝（jiāqié）摇曳．（yèyì）戴嵩．（ɡāo sōnɡ）蒙．古（měnɡ ménɡ）三、比一比，再组词。
诲（______）弈（______）俱（______）援（______）盂（______）悔（______）奕（______）惧（______）缓（______）孟（______）四、把词语补充完整。
司空见（____）无独有（____）见微知（____）（____）而不舍（____）气凝神专心（____）志百（____）不得其（____）五、选词填空。
深刻深奥1.伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很（______），不容易懂。
2.这件事给我留下了（______）的印象。
尊敬孝敬恭敬3.（______）父母是我们中华民族的传统美德。
4.我（______）地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。
5.老师为了培养祖国的下一代而辛勤工作，我们应该（______）他们。
六、下列选项运用的修辞手法不相同的是( )A．春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。
B．谁道人生无再少？门前流水尚能西！C．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
七、阅读短文，完成练习。
清平乐黄庭坚春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
1．词，又称长短句，极盛于______，“清平乐”是______名。
小学六年级语文下册《清平乐》同步练习(完整)
小学六年级语文下册《清平乐》同步练习（完整）一、看拼音，写词语。
pí juàn zāo yùjī èhuāng táng huī huángjǐng gào jiān dūxìng qùfěng cìkǒu wěn二、给加点的字选择正确的读音打“√”。
磅．礴（pánɡ bànɡ）岷．山（mín mínɡ）沉着．（zhe zhuó）璀璨．（chàn càn）千钧．一发（qūn jūn）倚．着（yǐ qí）三、比一比，组词语。
揭（______）爆（______）俏（______）篮（______）涯（______）竭（______）曝（______）削（______）滥（______）崖（______）四、补充词语，并根据课文内容把词语填到合适的空格里。
昏昏（____）（____）（____）（____）馥郁孤芳（____）（____）（____）驰（____）往（____）（____）自怜硕大（____）（____）襟（____）带（____）翠色（____）（____）1.我总是仰望高空，对光明____________；我从不____________，也不________________。
2.夏让我成长，秋令我_____________，我在清风中呼吸，使清风_________，我醒来时，白昼的那只_____________的独眼向我凝视。
五、选词填空。
消逝流逝1.时光如水，匆匆（______）。
2.光线正无可挽回地（______），一派荒凉。
盼望渴望期望3.在战争年代，孩子们多么（______）能够有一本教科书啊！4.我还记得我的第一次（______）。
那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
5.我们不能辜负老师对我们的殷切（______）。
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《清平乐(春归何处)》同步练习
春归何处，寂寞无行路。
若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。
百啭无人能解，因风吹过蔷薇。
1．前人评这首词时认为本词运用了曲笔，牵人情思。
你同意这一说法吗？为什么？
答：________________________________________________________________________ 2．从以下16个词中选取最恰当的8个填入相应的画线部分，答案不得重复并依次写出序号。
①夜郎自大②妄自尊大③坚忍④以致⑤至⑥制高点⑦即使⑧居然⑨竟
11至高点○12清规戒律○13金科玉律○14坚韧○15大肆○16大事
然⑩虽然○
社会发展，需要的是那些脚踏实地的实干家，而不是胸无点墨却________的所谓批评家。
实干家往往具有________刻苦的进取心，________废寝忘食、兀兀穷年的奋斗精神，他们的努力________失败了，也会给人启示，教人避弯就直。
而所谓的批评家，他们________认为自己站在真理的________上，自己的观点就是________，对他人有生杀予夺的支配权，________散布其自以为是的观点，其霸道和无知令人憎恶。
3．仿照示例，从下列所给对象中选择两个，展开联想，各写一句话表达你对生活的思考。
示例：梅，一片玉瓣，是一滴生命；剥落了生命，你召来了燕语和莺啼。
对象：书蚌路船泉花
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
参考答案
1答案：同意。
这首词巧妙运用了曲笔渲染，一波三折：春逝去，人寂寞，希望有人知春之去处唤回同住，以此奇想，表达对春的执著，这是一折；无人告知，也不可唤回，只好问与春同来的黄鹂，这是二折；黄鹂百啭不语而飞去，令人怅惘，这是三折。
一首短词，竟几经曲折，层层深入，可谓巧妙。
2．
解析： “夜郎自大”与“妄自尊大”相比，前者更强调自身素质差。
“金科玉律”强调的是权威，不可更改；“清规戒律”强调的是规定多而繁琐。
“至高点”，最高的地方；“制高点”， 某一局部范围内的最高点，通常引申为作战时，在某一范围内可居高观察敌情和压制敌人火力的最高地形、建筑物。
“坚忍”，坚持而不动摇，“坚韧”，牢固、坚固。
“以至”， 连词，表示时间、数量、程度、范围等的延伸；用于下半句开头，表示上述情况所达到的深度或结果，有“一直到”、“乃至到”的意思，一般指从小到大，从少到多，从浅到深；“以致”，连词，用在下半句的开头，表示下文是上述情况造成的结果，多指不好的结果。
“即使”表假设，“虽然”表转折，所述已成事实。
“居然”，中性词，可用于褒义语境，也可用于贬义语境；“竟然”，用于贬义语境。
“大事”，作副词时，含义是“大力从事，大规模从事”，中性词；“大肆”， 毫无顾忌地，贬义词。
答案：①③⑤⑦⑨○11○13○
15 3．
答案：书：一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。
蚌：一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。
路：一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。
船：一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。
泉：一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就了大江与汪洋。
花：一朵奇葩，是一个奇迹；催动着奇迹，你孕育出果实与丰收。