安全教育培训需求调查表
5-1-1安全教育培训需求调查表
安全教育培训需求调查表AQJL-05-01-01
姓名
部门
岗位
从事
工作
文化
程度调查项目
1、你是否了解安全生产方针□了解□不了解□了解一点
2、你是否熟悉新规章制度以及操作规程□是□否
3、是否了解你所在岗位的职责□是□否
4、你是否了解作业场所存在的职业健康危害□了解□不了解□了解一点
5、你是否了解控制风险的措施□了解□不了解□了解一点
6、你是否了解安全生产法及相关法律、法规□了解□不了解□了解一点
7、你是否了解相关紧急事故的应急救援措施□了解□不了解□了解一点
8、你是否了解事故报告程序□了解□不了解□了解一点
9、你是否知道正确使用劳动防护用品方法□知道□不知道□知道一点培训方面的其他要求：
被调查人签字：时间：年月日
二〇三所。
安全培训教育需求识别记录表
安全培训教育需求识别记录表背景介绍随着现代化的社会和工作环境变得越来越复杂，安全问题也随之而来。
在安全方面的培训已经成为必不可少的一部分，旨在提高员工对安全事故和风险的认识和应对能力。
但是，如何识别和确定开展安全培训的重点，以满足群众的需求呢？恰当的安全培训需符合员工实际需求，并且需要时刻迭代。
需求的定义安全培训的定义是指针对特定岗位及其所承担的安全职责，为提升其安全知识技能、加强隐患排查技巧、提高应急反应能力所进行的专业化、系统化、针对性强的教育和训练活动。
安全培训是一个在不同行业、公司之间往往存在较大差异的概念。
安全人员需要对不同岗位下存在的安全风险情况、常见的安全事故及其应对措施、以及对种种违规行为的惩处来进行详细地分析。
需求识别方法为了更好地开展安全培训，掌握以下识别方法：1. 风险排查针对企业所存在的安全风险，通过领域调研、前期案例分析、现场实地感知等多种方式进行风险排查与识别。
风险排查可以通过一定的问卷调查，实地走访等等方式来进一步明确优先关注培训的范畴。
2. 职业分类不同的岗位所需的安全知识和技能往往存在较大的差异，因而需要对企业所存在的各项岗位进行分类，依据工作的性质，确定必须掌握的岗位技术知识、安全风险点、应急处理情况。
通过针对不同的职业进行项目化培训，可以使企业更好地提升效益。
3. 重点关注检查员工存在的各种隐患，从而制定相应的培训计划。
例如，若员工对于使用某些工具缺乏正确的了解和使用方案，我们就需要针对此类技能培训。
我们还可以从现阶段企业安全管理中的失误中总结经验，成为下一阶段的培训重点。
4. 持续跟进当我们精准地识别了安全培训中最需要被提升和关注的内容，就需要对企业的进展情况进行监控。
我们要不断评估培训效果以利于持续改进公司的安全性。
我们需要持续地跟进员工的工作情况，以此促进员工根据所学知识规范人身行为。
结语为了提高企业的安全管理能力，每位安全负责人都应该努力提高自己对于领域知识的领悟，确保自身已掌握最新的落地知识。
教育培训需求调查表
☑脱产学习 □不脱产学习
☑需要 □不需要
3
□隐患排查治理培训
☑脱产学习 □不脱产学习
☑需要 □不需要
4
□ 安全生产规章制度
□脱产学习 ☑不脱产学习
☑需要 □不需要
5
□ 安全生产操作规程
□脱产学习 ☑不脱产学习
☑需要 □不需要
6
□ 事故应急救援预案
☑脱产学习 □不脱产学习
☑需要 □不需要
3.本表由安全管理人员、生产管理人员、操作人员分别填写。
填Байду номын сангаас人： 日 期：
安全教育培训需求及识别表
序号
培训教育内容
期望的培训方式
识别结果
1
□安全生产基础知识培训
☑脱产学习 □不脱产学习
☑需要 □不需要
2
□风险管控知识培训
☑脱产学习 □不脱产学习
☑需要 □不需要
3
□隐患排查治理培训
□脱产学习 ☑不脱产学习
填写人： 日 期：
安全教育培训需求及识别表
序号
培训教育内容
期望的培训方式
识别结果
1
□安全生产基础知识培训
□脱产学习 ☑不脱产学习
☑需要 □不需要
2
□风险管控知识培训
□脱产学习 ☑不脱产学习
☑需要 □不需要
3
□隐患排查治理培训
□脱产学习 ☑不脱产学习
☑需要 □不需要
4
□ 安全生产规章制度
□脱产学习 ☑不脱产学习
☑需要 □不需要
4
□ 安全生产规章制度
□脱产学习 ☑不脱产学习
☑需要 □不需要
5
□ 安全生产操作规程
定期识别安全教育培训需求记录表
建阳新华化工有限公司
定期识别安全教育培训需求记录表
（2013年度）
序号
安全教育培训需求
提出日期
归口部门
相应安全教育培训计划
计划实施情况
1
安全员岗位证
2013年9月1日
安全教育培训主管部门
10月份到南平市建设培训中心培训考试
公司共3人参加培训考试，并已经取证
2
公司员பைடு நூலகம்安全意识教育
对设备的操作规范、安全基础知识、应急处理知识考核通过
2013年12月1日
安全教育培训主管部门
已经于2014年12月10日制订了全公司安全大教育会议计划，在12月15日召开
会议已经召开，职工安全意识明显提升
3
转岗、复岗人员就新岗位的设备、安全基础知识、应急处理知识
2014年3月1日
安全教育培训主管部门
重新学习设备的操作规程、安全基础知识和应急处理知识的培训考核
安全教育培训需求调查表
2017 年度安全活动计划月份活动内容参加部门及人员组织人员备注123456789101112部门品保部姓名填表时间2017在目前的工作过程中有哪些方面能力存在欠缺？分类具体描述安全相关规章制度已制定安全操作规程、安全技术事故应急处理能力成立应急小组安全、职业卫生知识欠缺职业病危害防治与控制基本知识其他应该在哪些方面得到相应的培训？进一步熟悉安全相关法规、制度安全技术知识存在的风险及防范措施职业卫生及劳防用品的使用其他对员工培训的意见和建议对于职业卫生的基本含义和概念的理解，了解我国目前职业卫生的现状及存在的问题和原因，在采用何种的措施部门生产部姓名申建填表时间2017.1.12在目前的工作过程中有哪些方面能力存在欠缺？分类具体描述安全相关规章制度学习机械制造企业安全生产标准化规范安全操作规程、安全技术已制定事故应急处理能力已成立安全、职业卫生知识已普及其他应该在哪些方面得到相应的培训？进一步熟悉安全相关法规、制度安全技术知识存在的风险及防范措施职业卫生及劳防用品的使用其他对员工培训的意见和建议通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，人、机、物、环处于良好的生产状态，并持续改进，不断加强企业安全生产规范化建设。
培训记录表培训时间2017.2.12 培训地点公司会议室培训教师培训题目学习机械制造企业安全生产标准化规范培训方式授课、考试参加培训人员共人，见《培训人员签到表》。
培训内容摘要：各部门：按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，安徽远东重型机械有限公司实际，确定了2013年安全生产目标，并根据各部门职责进行了分解，制定了考核办法，望各部门接通知后，认真贯彻执行，确保安全生产。
一、安全生产目标1、死亡和重伤事故为零；2、千人负伤率≤3‰；3、重大火灾事故为零；重大设备事故为零；职工职业发病率为零；4、职工安全生产教育培训率为100%；5、工作场所环境达标率为100%；6、设备采购合格率为100%；劳动防护及消防器材采购合格率为100%；7、特种作业持证上岗率为100%；8、事故隐患整改率为100%；9、职业病发病率为零；10、产品出入库出错率为98%；11、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金到位；12、安全生产奖惩执行率100%；13、特种设备检验率100%，合格率100%；为了完成以上的工作目标，公司召集大家学习机械制造企业安全生产标准化规范以便完成公司既定目标。
安全培训教育需求记录
培训内容
负责人
时间
培训对象
培训形式
备注
1
乙炔车间的生产性质及其主要工艺过程；
有关防火、防毒、防爆、防尘和消防规程知识及注意事项；
安全防护装置和个人劳保用品的正确使用；
赵悦年
每月
新员工和转岗员工
讲课
2
特种作业人员证件复审、取证
赵悦年
全年
特种作业人员
外培
3
安全标准化培训；
组织学习检维修安全知识；
赵悦年
全车间员工
现场演练
9
组织学习公司质量与职业健康安全管理体系；
赵悦年
10月
全车间员工
讲课自学
10
组织全厂员工学习灭火器的使用；
赵悦年
11月
全车间员工
现场培训
乙炔厂一车间2015年度安全培训需求
制表人：审核：
乙炔厂一车间2015年度（专业技术）培训需求
专业
培训内容
负责人
时间
培训对象
培训形式
备注
工艺
各岗位操作规程的培训；
车间全员
现场演练
12
关键装置重点部位现场处置方案
郑有为
9-10月
车间全员
现场演练
13
消防应急救援预案
郑有为
11月
全体员工
现场演练
制表人：审核：
1
重大危险源现场处置方案
郑有为
4-5月
车间全员
现场演练
2
重大危险源现场处置方案
郑有为
4-5月
车间全员
现场演练
3
关键装置重点部位现场处置方案
郑有为
4-5月
班组安全教育培训需求
一、前言安全生产是企业发展的生命线，班组作为企业生产经营的基本单位，其安全生产管理水平直接关系到企业的整体安全状况。
为了提高班组安全管理水平，确保员工生命财产安全，现对班组安全教育培训需求进行分析，以期为班组安全教育培训提供有力支持。
二、班组安全教育培训现状1. 安全意识薄弱：部分班组员工对安全生产的认识不足，存在侥幸心理，忽视安全操作规程，导致安全事故频发。
2. 安全知识匮乏：部分班组员工缺乏必要的安全生产知识，对安全生产法律法规、操作规程了解不深，无法正确应对突发事件。
3. 安全技能不足：部分班组员工安全技能水平不高，操作不规范，存在安全隐患。
4. 安全培训内容单一：目前班组安全培训内容较为单一，缺乏针对性和实用性，无法满足班组员工实际需求。
三、班组安全教育培训需求分析1. 提高安全意识（1）加强安全生产法律法规宣传，使员工了解安全生产的重要性。
（2）开展安全文化教育活动，提高员工的安全意识。
2. 丰富安全知识（1）系统学习安全生产法律法规、操作规程、应急预案等知识。
（2）结合实际工作，讲解典型事故案例，提高员工的安全防范能力。
3. 提升安全技能（1）开展岗位技能培训，提高员工的安全操作水平。
（2）组织应急演练，提高员工应对突发事件的能力。
4. 创新培训方式（1）采用多种培训方式，如现场教学、案例分析、视频教学等，提高培训效果。
（2）利用现代信息技术，如网络培训、移动学习等，拓宽培训渠道。
5. 加强培训考核（1）建立完善的培训考核制度，确保培训质量。
（2）将培训考核结果与员工绩效、晋升等挂钩，提高员工参与培训的积极性。
四、班组安全教育培训实施建议1. 制定安全教育培训计划（1）明确培训目标，针对不同班组、不同岗位制定相应的培训计划。
（2）确定培训内容，确保培训内容的针对性和实用性。
2. 优化培训师资（1）选拔具备丰富实践经验和较高理论水平的师资。
（2）邀请外部专家进行授课，提高培训质量。
3. 加强培训管理（1）建立培训档案，记录培训过程和成果。
安全教育培训情况统计表
安全教育培训情况统计表背景在企业中，安全教育培训是非常重要的环节，可以提高员工的工作安全意识和操作规范，减少意外事故的发生。
因此，对企业安全教育培训情况进行统计是很有必要的。
目的本文档旨在记录企业针对安全教育培训所做的计划、实施情况和效果统计，以便企业能够更好的管理和改进安全教育培训体系。
安全教育培训计划培训目标针对不同的岗位和工作内容，制定不同的培训内容和目标。
目标主要包括以下几项：1.提高员工的安全防范意识和技能，确保员工的人身安全和设备的安全；2.增强员工的应急处理能力，降低突发事件的损失；3.熟悉相关的操作规范和流程，减少操作失误和事故风险。
培训方式1.线下培训：定期组织专业的安全讲师进行实地培训，包括理论和实操；2.线上培训：通过网络培训平台进行培训，包括文档、视频、在线测试等。
辅助线下培训进行知识巩固和追踪。
培训周期定期进行安全教育培训，周期为半年至一年。
根据各个岗位的风险情况和员工的业务需求，有针对性地制定培训计划。
安全教育培训实施情况培训参与情况培训对象为全公司员工，除了刚入职的新员工外，培训的参与率每年都在90%以上。
培训计划执行情况针对每个岗位制定的培训计划，具体的执行情况如下：岗位培训计划培训时间培训方式完成情况销售人员安全防范知识2021年3月线下培训已完成生产人员工艺操作规范2021年4月线下培训已完成行政人员应急预案2021年5月线上培训正在进行IT人员物理安全管理2021年6月线上培训未完成…………………………培训效果评估为了评估安全教育培训的效果，企业采用了以下几种方式：1.员工问卷调查：通过对员工的满意度、掌握情况等方面进行调查，以评估培训效果；2.安全风险监测：通过对相关岗位的事故风险发生率进行监测，以评估培训效果；3.培训成绩追踪：通过对员工线上培训的测试成绩进行追踪，以评估员工对安全知识的掌握情况。
根据以上几种方式，企业对安全教育培训的效果进行跟踪和评估，并进行优化和改进。
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*******有限公司
2020年安全教育培训需求调查表
为了向您在2020年提供更专业、更丰富、更具有针对性、更符合实际工作需要的安全教育培训方式及内容，公司安环部在此征集公司各分厂、部门、中心、一线员工意见，请您根据自己所在岗位，向我们提出您对安全教育培训工作的需求。
（可单选或多选）
1、您认为您所在岗位更适合采取怎样的安全教育培训方式？
集体授课个人自学观看视频
专家讲座实操体验小组讨论
2、您希望公司为您重点提供哪些安全教育培训内容？
专业安全管理知识专业安全生产技术工艺安全操作
职业卫生安全知识电气安全知识
消防、应急与逃生安全生产事故案例环保相关规定
使用及保养风险辨识
其他：
3、你认为当前在您工作中存在的最大的安全问题是什么？
人员安全意识淡薄设备、设施故障安全管理松懈
人员安全技能缺乏工作环境不良不懂风险辨识
领导不重视
4、您认为公司按照国家规定对岗位人员进行每年20学时的安全再教育培训，能否满足本岗位的安全培训需求？若不能，请填写您期望的
培训时间。
能不能您期望的培训时间是：学时
5、您认为公司应多久组织全员进行一次安全考试?
每月一次每季度一次每半年一次每年一次
6、您认为公司在以往组织的安全培训中，存在哪些急需改进的问题？
7、您对公司安全教育培训工作有哪些意见或建议？
姓名：__________ 单位：__________ 岗位：_______________
填写日期：___________。