眼视光学
眼视光学专业认识
眼视光学专业认识简介眼视光学是一门研究人眼视觉系统的学科，涉及到眼睛的结构、功能以及与光学相关的各种技术。
它是一个综合性学科，包括了光学、生物学、医学等多个学科的知识。
眼视光学专业培养的人才可以从事眼镜验光、眼健康管理、眼科检查等相关工作。
发展历程眼视光学作为一个独立的学科发展至今已有一段时间了。
它最早起源于光学研究，而后逐渐与眼睛的生物学、医学等学科结合，形成了独立的学科体系。
随着科技的发展，眼视光学得到了更多的应用，从而推动了该专业的发展。
专业课程在眼视光学专业中，学生需要学习一系列的专业课程。
这些课程涵盖了光学基础、生物学、医学、视觉神经科学以及相关的实验技术等方面的知识。
具体的课程包括：•光学与光学仪器•眼科学概论•视光学•眼镜验光学•视觉与视觉神经科学•生物医学光学职业发展眼视光学专业毕业生可以选择从事多种职业。
以下是一些常见的职业发展方向：•眼科医生/眼科专家：可以从事眼科诊断、治疗以及手术等工作。
•眼镜店店主/验光师：可以经营自己的眼镜店，或者为顾客提供眼镜验光服务。
•眼健康管理师：可以为个人或企业提供眼健康管理咨询与服务。
•科研人员/教师：可以投身于眼视光学相关的科研工作，或者从事高校教学工作。
发展趋势随着人们生活水平的提高和对健康关注的增加，眼健康问题变得越来越重要。
因此，眼视光学专业的就业前景十分广阔。
与此同时，随着科技的进步，眼视光学相关的技术也在不断发展，为该专业的发展提供了更多的机遇。
总结眼视光学专业是一个有着广阔职业发展前景的学科。
学生通过学习光学、生物学、医学等相关课程，可以获得与眼睛视觉系统相关的知识和技能。
毕业后，他们可以选择从事眼科医生、验光师、眼健康管理师等职业，为人们的健康做出贡献。
随着社会对眼健康关注的增加，眼视光学专业的发展前景更加广阔。
2023年眼视光学专业就业方向及就业前景调查报告
2023年眼视光学专业就业方向及就业前景调查报告眼视光学专业是一个以人类视觉系统的解剖生理学、功能、疾病和临床治疗等为内容的专业。
随着眼健康意识的提高以及眼病患者的增加，眼视光学专业逐渐得到了人们的认可和关注。
本文将从专业就业方向和就业前景两个方面分析眼视光学专业的就业情况。
一、专业就业方向1.医院或诊所眼视光学专业毕业生可以到医院或诊所从事眼病临床治疗、眼科检查、配镜等工作。
随着人们眼健康意识的提高，越来越多的人开始关注自己的视力健康并积极参与眼健康维护，医院和诊所的需求量也随之增加。
预计未来五年将有更多的眼科医院和诊所得以建立，就业市场将持续扩大。
2.眼镜配镜公司眼镜配镜是眼视光学专业毕业生常常选择的就业方向。
毕业生可以到眼镜店或眼镜连锁公司从事眼镜配镜、验光、售后服务等工作。
随着眼健康意识的提高以及人口老龄化的加剧，眼镜市场需求量不断增加，配镜公司的发展前景也逐渐变得广阔。
3.科研机构或教育机构眼视光学专业毕业生也可以选择到科研机构或教育机构从事科研或教学工作。
随着眼科医学的发展，眼视光学专业毕业生在科研机构中也有着广泛的应用。
同时，这些毕业生拥有丰富的临床经验和教学能力，可以在教育机构中担任教师或研究员。
二、就业前景1.就业市场需求量大随着现代社会生活节奏的加快以及眼科疾病的增加，眼视光学专业攸关人们健康的领域需要越来越多的人才来从事。
就业市场需求量大，毕业生有着广阔的就业空间。
2.就业薪资比较稳定眼视光学专业是医学中的一种专业，在医学行业中相对稳定，且工作薪资比较高。
不过，就业薪资会受到诸多因素的影响，如个人能力、工作经验、工作地点等。
3.职业发展前景广泛眼视光学专业与医学、光学、生物学等学科有关，职业发展前景广泛。
毕业生可以在医院、诊所、配镜公司、科研机构、教育机构等行业从事临床医疗、配镜、研究和教学等工作。
4.人口老龄化带来机遇随着人口老龄化程度的不断加深，眼科疾病越来越受到关注。
眼视光学集合的名词解释
眼视光学集合的名词解释眼视光学集合是一个相对较为专业的名词，涉及到人眼的视觉系统和光学原理。
在解释这个名词前，我们需要先了解两个基本概念：眼视光学和集合。
眼视光学是指研究人类眼睛和视觉的学科。
它探讨了人眼的结构与功能、视觉感知过程以及与光学相关的现象。
通过眼视光学的研究可以帮助人们更好地理解人眼是如何接收、聚焦、处理和解释光线的，并且可以应用于眼科诊断、视觉矫正和眼镜设计等方面。
而集合，指的是具有共同特征或目标的事物被聚集在一起形成的整体。
在眼视光学中，眼睛的各个组成部分、光线的传播和折射、以及光线与人眼的相互作用等都可以看作是一个个集合，它们相互关联、相互影响，形成了一个庞大而复杂的系统。
眼视光学集合，就是将眼视光学所涉及的各个组成部分和原理综合起来，形成一个集合体，用来描述整个视觉过程和光学现象。
它包括了人眼的结构与功能、光线的传播和折射过程、视觉的感知和认知过程等各个方面。
通过对这一集合的研究，我们能够更加深入地了解人眼是如何感知和解释光线的，从而帮助人们解决各种与视觉相关的问题。
在眼视光学集合中，人眼的结构与功能起着重要的作用。
人眼由角膜、晶状体、虹膜、视网膜等多个组成部分组成，每个部分都有特定的功能。
例如，角膜是眼睛的外层透明窗户，起到折射光线的作用；晶状体可以通过改变其曲度来调节光线的折射，以便让光线聚焦在视网膜上等等。
这些组成部分协同工作，使得人眼能够对光线进行聚焦和感知。
光线的传播和折射过程也是眼视光学集合中的关键要素。
当光线从外界进入眼睛时，它会经过角膜、晶状体等光学介质的折射。
这种折射作用使得光线能够在眼球内部聚焦成清晰的图像。
光线的传播和折射在视觉过程中起到至关重要的作用，因为光线的折射程度会影响到图像的清晰度、焦距和聚焦点的位置。
此外，视觉的感知和认知过程也是眼视光学集合中的重要内容。
视觉感知涉及到光线经过视网膜被转化为神经信号，然后通过视神经传递到大脑进行处理和解释的过程。
第十六章 眼视光学
六、老视
• 定义： • 临床表现： • 治疗： 配戴眼镜---凸透镜（单、双光、多焦） 手术治疗---巩膜扩张术 • 老视的手术治疗
老视与远视的区别
老 视 远 视
年龄相关生理性调节下降 远视力正常 近视力降低 ，40岁左右出现 有视疲劳 斜视、弱视少见
视近矫正 凸透镜
一种屈光不正，先天存在或后天形成 典型者看远不清楚 看近更不清楚 早期可无症状（调节幅度大） 可发生屈光性弱视，内斜及合（小眼 球，浅前房） 远屈光矫正，高度远视有时还需要视 近矫正
凸透镜
第四节 屈光不正的矫正
• • • • • • • 一、框架眼镜 球镜、柱镜或球柱镜 特点：安全、简便、经济 材料：玻璃、树脂 二、角膜接触镜 软镜 硬镜：硬性透氧性接触境（RGP）
本节课主要内容
• 正视眼的屈光和调节 • 几种常见的屈光不正近视、远视、散 光和屈光参差、老视的病因、临床表 现及其矫正、配镜原则。 • 屈光手术与OK镜
• 视物模糊 • 眼疲劳 • 代偿头位
•散光—治疗
• 轻度规则散光无症状---不矫正 • 有症状的轻度散光和高度散光---用圆柱 镜矫正 • 不规则散光---用角膜接触镜矫正
五、屈光参差
• 定义 ：两眼屈光状态不一样 • 临床表现： 轻度无症状 屈光参差相差>2.50DS---两眼网膜物像 相差>5%,出现视疲劳 • 治疗：①戴镜适应者，充分矫正；②不 适应者，充分矫正低度眼；③戴角膜接 触镜；④屈光手术
• 与种族、地区有关 欧美 远视眼多 中国、日本、东南亚 近视眼多
•眼屈光不正的发生率
• 广州市的调查(2003)：远视：5岁16.7％ －－10岁5.8％－－15岁0.8％近视：5岁 3.3％－－10岁25.3％－－15岁73.1％
眼视光学的名词解释
眼视光学的名词解释眼视光学是研究人眼视觉功能和视觉现象的科学领域。
它集合了物理光学、生物光学、视觉神经科学等多个学科的知识，旨在探索和解释光线如何通过人眼抵达大脑，并在此过程中产生各种视觉现象。
本文将对眼视光学领域的一些关键名词进行解释，以便读者对这个专业领域有更深入的了解。
1. 屈光度（Diopter）屈光度是衡量眼睛对光线折射能力的单位。
它通常用符号"D"表示，一个屈光度等于当光线通过透镜时，将其偏折一米的程度。
比如，一个屈光度的凸透镜能够让光线向聚焦点偏折一米的距离，而一个凹透镜则将光线向散焦点偏折一米的距离。
2. 近视（Myopia）和远视（Hyperopia）近视和远视是常见的视力问题，指的是眼睛对物体的聚焦能力出现异常。
近视者的眼睛过于强大，导致光线聚焦在视网膜之前，使得远处的物体看不清晰；而远视者的眼睛过于弱小，导致光线聚焦在视网膜之后，使得近处的物体看不清晰。
3. 散光（Astigmatism）散光是指眼球的角膜或晶状体的曲率不规则，导致光线聚焦在多个点上。
这种情况下，目标物体在任何一个点上的光线都无法完全聚焦在视网膜上，从而导致视觉模糊和畸变。
散光可以通过使用特殊设计的眼镜或隐形眼镜进行矫正。
4. 瞳孔（Pupil）瞳孔是位于眼睛中央的黑色圆形开口，允许光线进入眼球。
它通过调节大小来控制进入眼球的光线量，以保持视觉的清晰度和适应不同的光照强度。
在光线强烈时，瞳孔会收缩以限制光线的进入；而在光线较弱时，瞳孔则会扩大以增加光线的进入。
5. 视盲点（Blind Spot）视盲点是我们视野中的一个区域，因为此处没有视网膜细胞存在，所以无法感知到光线信号。
每只眼睛都有一个视盲点，但我们通常不会察觉到它的存在，因为我们的两只眼睛的视盲点并不完全重叠，通过两只眼睛的协同工作，视盲点的影响得以弥补。
6. 黄斑（Macula）黄斑是视网膜上心理感光细胞最密集的区域，负责我们的夜间和高清视觉。
眼视光学的理论与实践
眼视光学的理论与实践眼视光学是一门关于眼睛和视觉的学科，主要涉及视觉系统结构、功能和异常的理论研究，以及预防和治疗视觉问题的临床实践。
眼视光学的研究和实践对于保障人们的眼健康、提高生活质量、促进社会经济发展具有重要的意义。
一、眼视光学理论的研究眼是产生视觉的重要器官，其结构与功能的研究是眼视光学理论的基础。
眼球由眼外肌、晶状体、虹膜、视网膜等部分组成，这些部位都有着各自的结构和功能。
例如，晶状体的曲度可以调节焦距，虹膜的开合调节着光线的穿透量，而视网膜则是视觉信息接受和传递的关键部位。
通过对这些结构和功能的深入研究，可以深刻理解视觉系统的机制和异常症状的成因，为临床实践提供科学依据。
除了眼球本身的结构和功能，眼视光学理论的研究还包括视觉感知的心理和神经机制、近视和斜视等常见视力问题的发生机制以及矫正方法等。
例如，研究发现，人类的视觉系统对于不同方向和频率的光线有着不同的敏感度，这为设计高质量的视觉测试和矫正工具提供了重要的指引。
同时，通过深入研究近视和斜视等视力问题的发生机制和矫正方法，可以为拟定个性化治疗方案提供科学依据。
二、眼视光学的临床实践眼视光学的临床实践包括视力测试、验光、配镜、视觉治疗等多个方面。
检查人们的眼睛健康状况，及早发现和治疗视力问题，对于保障人们的眼健康和提高生活质量具有重要的作用。
视力测试是指通过对视力进行量化评估，判断人们的视力是否正常。
视力测试常被用于学龄前儿童和中老年人的眼健康检查中，以及职业健康检查中。
验光是指通过对眼球的屈光度、视力和眼球位置等参数的测量来确定人们的视力问题，如近视、远视、散光、斜视等。
配镜根据人们的验光数据和实际使用需要，定制相应的眼镜或隐形眼镜，以矫正视力问题。
视觉治疗是指通过各种训练和治疗方法，改善和修复视力问题，例如眼保健操、视觉训练、光学治疗等。
眼视光学的临床实践具有很强的个性化特点。
因为每个人的眼球结构和视觉健康状况都有所不同，所以相应的视力测试、验光、配镜、视觉治疗等操作都需要针对不同人群和个体进行个性化设计和操作。
眼视光学理论和方法
眼视光学理论和方法
眼视光学是研究人眼和光学系统之间相互作用的学科，主要包括眼球的解剖结构、光的传播和折射规律、屈光度及其变化、视觉的形成和感知等内容。
眼视光学理论和方法是对这些内容进行研究和应用的理论和方法。
眼视光学理论主要包括以下几个方面：
1. 眼球的解剖结构和功能：研究眼球的各种组织结构、功能和相互关系，包括晶状体、角膜、玻璃体、视网膜等。
2. 光的传播和折射规律：研究光在眼球中的传播和折射规律，包括入射角、折射角、光线的聚焦点等。
3. 屈光度及其变化：研究眼睛的屈光度，包括远视、近视、散光等不同类型的屈光度，以及屈光度的变化原因和机理。
4. 视觉的形成和感知：研究视觉的形成过程和感知机制，包括眼睛对光的刺激和光信号的处理等。
眼视光学方法主要包括以下几种：
1. 眼底检查：通过观察眼底的血管、黄斑等部位的变化，可以评估眼球的健康
状况和一些眼部疾病的存在与否。
2. 视力检查：通过使用视力表或自动视力检查仪等设备，测量人眼对不同距离或大小的物体的识别能力，评估人眼的视力水平。
3. 自动屈光检查：利用自动屈光仪等设备，测量人眼的屈光度，包括球镜度数、柱镜度数、轴向等参数。
4. 视野检查：通过辨认人眼在不同位置或不同亮度条件下的物体，评估人眼的视野范围和对外界物体的感知能力。
5. 视光测试：通过使用一些视光仪器，如色觉测试仪、立体视测试仪等，评估人眼的特殊视觉功能，如色觉、深度感等。
总之，眼视光学理论和方法提供了对人眼和光学系统的科学研究和临床应用的基础，可以帮助人们更好地了解和处理与视觉相关的问题。
眼视光学专业就业前景
眼视光学专业就业前景引言眼视光学专业是一门研究眼部疾病和视觉功能的学科，培养的专业人才主要从事眼科医疗、视光学、眼镜定配以及视觉矫正等方面的工作。
随着现代生活方式的变化和人们对眼健康的关注增加，眼视光学专业的就业前景愈发广阔。
本文将探讨眼视光学专业的就业前景，包括行业发展趋势、专业领域及职业选择等。
行业发展趋势眼视光学是一个充满发展潜力的行业。
随着全球人口老龄化趋势的加剧，眼健康问题日益突出。
据统计，全球有超过2.5亿人患有视力问题，这为眼视光学专业提供了巨大的发展机会。
此外，近年来电子产品使用的普及也导致人们的视力问题日益增多，加大了对眼健康的关注。
因此，眼视光学专业将持续受到行业和社会的认可。
专业领域及职业选择眼视光学专业毕业生可以选择多个职业发展方向，下面将介绍几个主要的领域及职业选择：1.眼科医疗：眼视光学专业毕业生可以选择到医院从事眼科诊疗工作。
他们可以与眼科医生合作，从事眼部检查、眼病诊断和治疗等工作。
在医疗行业中，眼视光学专业毕业生的需求量大，就业机会较为广泛。
2.视光学：视光学是研究光学和视觉的科学，专注于配镜和视力矫正。
眼视光学专业毕业生可以在眼镜店、视力矫正中心等场所从事配镜工作。
他们需要根据患者的视力情况进行验光和配镜，并提供咨询和建议。
3.科研与教育：眼视光学专业毕业生还可以从事科研和教育工作。
他们可以选择进入大学、研究机构从事科研工作，研究眼健康问题、治疗方法和新技术等。
此外，他们还可以从事相关领域的教育工作，培养更多的专业人才。
就业前景眼视光学专业的就业前景十分乐观。
随着人们对眼健康关注的提高和就医水平的提升，眼科医疗领域对眼视光学专业人才的需求呈现增加趋势。
此外，在电子产品的普及和人们对视力矫正的需求增加的推动下，视光学领域的就业机会也日益增多。
同时，随着科技的进步，眼视光学专业在科研领域也有广阔的发展空间。
结论眼视光学专业是一个充满潜力的专业，就业前景广阔。
从眼科医疗到视光学，再到科研与教育，眼视光学专业毕业生可以选择多个职业方向发展。
视觉科学与眼视光学专业介绍
视觉功能
视觉系统具有多种功能，包括形状、 颜色、深度和运动感知等，这些功能 使我们能够准确地感知和理解周围环 境。
视觉信息处理机制
底层视觉处理
底层视觉处理包括光线感知、边 缘检测、特征提取等过程，这些 处理对于后续的视觉任务至关重
要。
中层视觉处理
中层视觉处理涉及物体识别、场景 理解等任务，通过对底层视觉信息 的整合和分析，实现对复杂视觉场 景的感知和理解。
案例分析：青光眼、白内障等
青光眼案例
患者张先生，50岁，因眼痛、头痛、视力下降就诊。经过眼科检查，发现眼压升高、视野缩小，诊断为青光眼。 经过药物治疗和激光治疗，患者症状得到缓解，眼压得到控制。
白内障案例
患者李女士，65岁，因视力逐渐下降就诊。经过眼科检查，发现晶状体浑浊，诊断为白内障。经过手术治疗，植 入人工晶状体，患者视力得到恢复。
04
矫正方法与治疗技术 探讨
框架眼镜矫正原理及适用人群
矫正原理
通过镜片的光学作用，补偿眼球 屈光系统的缺陷，使得外界光线 能够在视网膜上形成清晰的像。
适用人群
适用于近视、远视、散光等屈光 不正患者，尤其适合青少年和需 要频繁更换眼镜的人群。
隐形眼镜优缺点比较
优点
视觉效果好，外观自然；方便运动和 工作；适合某些特殊职业人群，如演 员、运动员等。
适量摄入富含维生素A的食物，如胡萝卜、菠菜、南瓜等，有助 于维护正常视力。
富含抗氧化剂的食物
摄入富含抗氧化剂的食物，如蓝莓、猕猴桃、坚果等，有助于保 护眼睛免受自由基损伤。
控制糖分摄入
过多摄入糖分可能导致血糖升高，进而影响眼部健康，应控制糖 分摄入。
06
未来发展趋势及挑战
视觉科学与眼视光学领域前沿动态
眼视光学 医学技术专硕
眼视光学医学技术专硕
眼视光学是一门专注于眼睛健康与视觉功能的医学专业，它结合了光学、医学、生物科学等多个领域的知识，以提供全面的眼部疾病诊断、治疗和预防服务。
在医学技术专硕中，眼视光学专业扮演着至关重要的角色，为培养高素质、专业化的眼视光人才发挥着举足轻重的作用。
眼视光学专业的研究生教育旨在培养具备扎实理论基础和丰富实践经验的专业人才，他们不仅要能够熟练掌握眼部疾病的诊断与治疗技术，还要具备开展视光学研究、推动眼视光学科技进步的能力。
在专硕课程中，学生将接触到丰富的眼科基础知识，如眼球解剖、眼病诊断与治疗、视觉光学等，同时还将接受严格的临床实习训练，以提高他们的临床技能和实际操作能力。
随着现代医疗技术的飞速发展，眼视光学领域面临着前所未有的发展机遇。
一方面，新的诊疗技术、设备和药物的不断涌现，为眼部疾病的诊断和治疗提供了更多的手段和方法；另一方面，人们对眼睛健康和视觉质量的关注度也在不断提高，对眼视光专业人才的需求日益旺盛。
因此，眼视光学专硕毕业生在就业前景上具有广阔的市场和发展空间。
总之，眼视光学医学技术专硕的培养对于提高我国眼视光专业人才的素质和能力具有重要意义。
在未来的发展中，我们有理由相信，眼视光学专业将继续为推动我国眼科医学事业的进步和发展做出更大的贡献。
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第二节
正视、屈光不正与老视
一、婴幼儿的屈光状态和发育
新生儿眼轴长度12—16mm，和发育 成熟的眼球相比，需要增长8—11mm。 从数据看，外界光线要聚焦在视网膜之后， 造成20D左右的远视，实际并非如此。 新生儿眼轴短，角膜屈率小，晶体呈 球形，眼的屈光系统，折光力强，使外界 光线仍可聚焦在视网膜上。
2、活动方式及分组
眼外肌
主动肌—单眼起主要作用的肌肉 协同肌—同一眼中作用相同的肌肉 拮抗肌— 同一眼中作用相反的肌肉 配偶肌— 另一眼与主动肌同向作用的肌肉
3、诊断眼位及配偶肌
右上诊断眼位：右上直肌、左下斜肌； 右侧诊断眼位：右外直肌、左内直肌； 右下诊断眼位：右下直肌、左上斜肌； 左上诊断眼位：左上直肌、右下斜肌； 左侧诊断眼位：左外直肌、右内直肌； 左下诊断眼位：左下直肌、右上斜肌。
共同性内斜临床分类：
先天性内斜 性 调节性内斜 后天性内斜 性 非调节性内斜 部分调节 完全调节
1. 先天性内斜视(婴幼儿内斜视)
生后6个月内发生的恒定性内斜视
[临床表现] 斜视角较大； 远、近斜视角相等； 发现于0.5岁前； 多有轻、中度远视； 睫状肌麻痹或完全矫正后内斜不减小； 双眼视力相等，交替注视。
远视分类
与调节、年龄的关系：
远视
远视看近看远都不清楚，需要调节。
轻度远视； 青少年调节力强，当屈光力不高时， 可以加强调节，得到明视（假正视、假近 视）可出现调节痉挛（隐性远视、潜伏性 远视）。 老年人调节力下降，出现早花。 中、高度远视；（多为显性远视）。
临床表现：
远视
视力；远、近视力都不好，都用调节。 调节力与年龄和健康有关。 1）低度远视；远近视力正常。 2）中高度远视；远视力差，近视力更差。 3）随年龄增长调节力下降，远近视力都 下降，近视力更明显，出现“早花”现 象。
治疗:
老视
配戴凸透镜(花镜)、双光眼镜。 随年龄增长，调节功能按规律逐年 下降，因此花镜度数逐年加深，花 镜在原有屈光状态基础上增加（取 代数和）。
第十七章
眼外肌病和弱视
一、解剖与功能
眼外肌
眼外肌—眼球运动的肌肉，两眼各有
四条直肌，两条斜肌。 直肌—— 主要作用内.外.上.下运动。 上下直肌与视轴呈23°角，次要作用内.外旋。 斜肌——主要作用内.外旋运动。 与视轴呈51°角，次要作用上.下.外转。
二、共同性外斜视
共同性外斜病因:
神经支配异常： 调节辐辏不平衡：（散开过强,集合不足)； 屈光参差：（特别是近视性屈光参差，一眼看近
一眼看远，无须使用调节，融合功能不良）。
解剖因素：（眼外肌发育异常等）； 废用：（多见于青春以后一眼失明时，造成
另眼沿眶轴外斜）。
共同性外斜分类：
前焦点
主点 结点
后焦点
•简化眼：
一个主点、 一个结点、 二个焦点。
前焦点 主点 结点
后焦点
•静止状态下眼总屈光度为 58.64D •最大调节力为 70.57D
二、眼的调节与集合
调节定义：
调节与集合
为了看清近距离目标，需增加晶体的 曲率（弯曲度），从而增强眼的屈光力， 使近距离物体在视网膜上形成清晰的像， 这种为看清近物而改变眼的屈光力的功能 称为眼的调节。 调节——晶状体的弹性和睫状肌的肌力。
治疗
近视
光学眼镜矫正： 青少年必须散瞳验光
①视远戴凹镜，视近不戴镜； ②低矫正，最好矫正到0.8-0.9； ③最好用双光眼镜；
隐形眼镜矫正 屈光手术
二、远视眼
定义: 在调节静止时，平行光线经过眼的 屈光系统后聚焦在视网膜之后。 (从视网膜上发出的光线穿出眼球之 后呈发散光线)其远点在球后，是虚焦 点。
远点
分类
远视
眼轴短、 小眼球 屈光性 晶体缺入、扁平角膜
按屈光成份 轴性
按远视程度 低度 < +3.00D 中度 +3.00D—+5.00D 高度 > +5.00D
•屈光性远视:
远视分类
眼轴长度正常，眼的屈光力小，角 膜及晶体弯曲度低，晶体脱位，无晶体 等。屈光间质的屈光指数低。
轴性远视: 屈光力正常，眼轴前后径短。 发育异常，眼轴短，小眼球。
分类
两眼屈光状态； 1 一只眼正视 另一眼非正视眼
屈光参差
单纯近视屈光参差 单纯远视 单纯散光性 复性近视屈光参差 复性远视 复性散光性
2 复性屈光参差 两眼均为非正视眼 3 混合性屈光参差 一眼远视、一眼近视
临床表现：
参差
参差超过2.5D以上时，双眼影像清晰 度、大小不同，常常影响双眼单视。 视疲劳：双眼使用的调节力不同。 弱视，斜视。
调节
机制:
平时睫状肌松弛使悬韧带保持一定 紧张度，晶状体被牵拉而扁平，屈光力 最小，有利于视远。视近时环形睫状肌 收缩-->睫状冠形成的环缩小，放松晶体 悬韧带-->晶体凭本身的弹性和晶体囊的 张力前凸-->在结点前移和屈率变大两种 作用下增加了屈光力。
调节范围与调节力、调节幅度：
调节近点: 调节远点: 调节范围:
三、散
光
定义：在调节静止时，平行光线经过
眼屈光系统后，在不同的子午线上屈 光力不同，形成前后两条（不能在网 膜上形成焦点）焦线，称为散光。
规则散光示意图
病因：
角膜、晶体各经线曲率半径不同。 单纯近视散光 单纯远视散光 复性近视散光 复性远视散光 混合性散光
散光
分 类
规则性
不规则性
圆锥角膜 角膜斑翳 多发性角膜异物
（2）恒定性外斜视
外斜视角恒定不变； 双眼交替注视； 单眼交替抑制，无复视。
治疗目的和原则
共同性斜视
治疗目的: 功能治愈，恢复每眼的视力； 重新获得正常眼位； 恢复双眼单视功能。
共同性斜视 治疗原则： 1、非手术治疗：
早期(最好1、2岁以前)矫正屈光不正， 散瞳验光配镜； 早期治疗弱视，弱视训练； 早期做正位视训练，同视机训练；
散光
临床表现：
视物不清， 远近均不清。 眼疲劳。 不正常头位，视物歪头。 视盘呈斜形边界不清。
散光
治疗：
轻度： 无症状不治疗。 有症状者，要配柱镜矫正。 高度： 接触镜矫正或屈光手术。 不规则散光：角膜移植。
四、屈光参差
定义：双眼屈光度不相等称为屈
光参差。 双眼相差大约 2.50D 以上。
治疗:
小于3D者──眼镜矫正。 大于3D者──接触眼镜、手术。
五、老 视
定义：随着年龄的增长，晶体核逐渐硬化， 弹性减弱，睫状肌功能降低，从而引起 眼的生理性调节功能逐渐下降。(视近困 难)称老视。
老视不是屈光不正。
老视
原因: 晶体核逐渐硬化，
晶体囊膜弹性降低， 睫状肌力减弱。
症状:
1.近点远移； 2.眼疲劳（睫状肌疲劳）； 3.辐辏力减弱。
临床表现
高度近视眼底改变退行性变（病理性近视）
近视弧形斑：眼轴伸长，巩膜扩张快，脉络膜扩
张慢，而暴露出白色弧形巩膜斑。
豹纹状眼底：后极部巩膜扩张引起视网膜色素上
皮脱失，脉络膜毛细血管伸长，呈豹纹状。
黄斑变性：出血、新生血管、白色萎缩斑、黑色
Fuchs斑。
巩膜后葡萄肿： 网膜周边变性：囊样，格子样，裂孔，网脱。 玻璃体液化、混浊、后脱离。
1.眼屈光系统组成： 角膜、房水、 晶状体和玻璃体。 2.眼的屈光： 光线进入眼的光学系统，在视网膜黄斑 部成像称为眼的屈光。
5.屈光度的形成
人眼总屈折力的大小是由各屈光要素 的代数和。 例如:
中+中+中+中=正视眼 高+高+低+低=正视眼 高+高+高+高=近视眼 低+低+低+低=远视眼
6.眼屈光系统的光学常数
分开过强型：（视远斜视角大于视近）； 基本型： （视远斜视角等于视近）； 集合不足型：（视远斜视角小于视近）； 疑似分开过强型外斜视：（视远斜视角大于视 近；长时间遮盖后视远斜视角小于视近）。
分型及临床表现
（1）间歇性外斜视 外斜视角有变化，有时正位有时外斜视； 畏光； 少有复视，多数人单眼抑制而无复视。
正视眼
定义 ：在调节静止时，外界平行光线经眼
的屈光系统后恰好在视网膜黄斑中心凹聚 焦，称为正视眼。（屈光正） 正视眼的远点在无穷远。
•屈光不正（非正视眼）
定义：在调节静止时，外界平行光线经眼
的屈光系统后不能准确地在视网膜黄斑中 心凹聚焦，称为屈光不正。
一、近视眼
定义: 在调节静止状态下，平行光线经
2、双眼单视: 落在双眼对应点上的 像能在视中枢融合，并形成一个具 有三度空间的单一印象的能力。 3、双眼视功能的分级: Ⅰ级 同时知觉 Ⅱ级 融合 （融像） Ⅲ级 立体视觉
三、斜视后（眼位偏斜） 双眼视觉的改变
复视 视觉抑制 异常视网膜对应 偏心注视 弱视
第二节
斜 视
斜视定义：
经过眼的调节所能看清楚的最近距离。
无调节作用下所能看清楚的最远距离。
远点与近点距离之差称为调节范围。
调节范围
调节远点
调节近点
调节幅度、调节与年龄