八年级上册政治期中复习提纲
部编人教版版八年级道德与法治上册期中复习提纲

八年级道德与法治上册期中复习提纲第一课丰富的社会生活1、感受社会生活有什么意义(作用)?答:我们会更加关注社区管理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系是怎样的?答:①个人是社会的有机组成部分;②人的身份是在社会关系中确定的。
3、社会关系主要分为血缘关系(如家庭、家族成员之间的关系)、地缘关系(如同乡、邻居等)、业缘关系(如同学、同事等)。
4、怎样理解人中社会中成长?答:①人的成长是不断社会化的过程;②我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5、为什么要养成亲社会行为(养成亲社会行为的必要性)?答:①青少年处于走向社会的关键时期;②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可;6、如何养成亲社会行为?答:①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人之所急。
第二课网络生活新空间1、网络有哪些积极作用?答:①网络丰富了人们日常生活;②网络推动了社会进步。
2、如何理解网络丰富了人们日常生活?答:①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的空间限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
3、如何理解网络推动了社会进步?答:①网络为经济发展注入了新的活力②网络促进民主政治的进步③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
4、网络有哪些消极作用?答:①网络信息良莠不齐②沉迷于网络,影响学习,工作和生活③个人隐私容易被侵犯。
5、如何理性参与网络生活?答:①我们要提高媒介素养,完善自我;②要学会信息节食;③要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;④自觉遵守道德和法律。
八年级上期中政治复习简略提纲

八年级上期中政治复习简略提纲第一单元相亲相爱一家人P5--------------家的含义家的特点家庭关系家庭结构类型家庭功能P6~P7------------为什么说与父母的关系不可选择?如何理解父母与自己的关系P8-------------我们与家庭的关系P9-------------父爱母爱的特点P10-----------父母对子女的义务及不履行义务后果?为什么我们可以感受到家庭温暖P13~17----------为什么要孝敬父母怎样孝敬父母=什么是孝敬父母孝敬父母的表现P19~20 -----------产生烦恼原因P20~21------------产生代沟原因逆反心理表现如何辩证逆反心理P22------------逆反心理的危害P23~24-----------如何对待与父母的冲突处理家庭冲突六步法P25--------------什么是沟通与父母沟通的方法沟通的基本要领P26-------------与父母交往的窍门第二单元师友结伴而行P31------------- 闭锁心理的危害形成良好人际关系意义受欢迎人的品质P32------------- 交友的益处P33~35---------- 怎样获得真正的友谊=交友原则P36~37------------ 男生、女生优缺点与异性正常交往的意义P38--------------- 男女交往之道=男女同学正常的健康的交往方式P39~40--------------正确对待男女同学交往过程如何正确把握情感P41----------------如何保护自己P43-----------------建立良好师生关系意义P44--------------- 为什么说老实在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用P45--------------- 我们喜爱老师的原因P46----------------融洽的师生关系好处P48---------------新型师生关系P50--------------师生交往前提P51~52----------与老师沟通的方法P53---------------与老师的交往礼仪第三单元我们的朋友遍天下P56~59----------杂P60-------------面对文化差异的两种不同的态度P61~62------------开放的胸怀意味着什么如何对待本民族文化P63--------------怎样对待外来文化为什么要继承中华民族的传统文化P64-------------如何面对文化差异八、六周文欣。
八年级思品上册期中考复习提纲

第一课:我的父亲母亲1、家是我们成长的根据地,父母是我们的第一任老师,家是我们的第一所学校。
2、父母对子女的爱:集中表现在危难时刻,然而更多的是弥散在日常生活中。
(一句话、一个眼神、一个动作等)3、在家庭中爱我们的只有父母吗?(其实在家庭中爱我们不只是我们的父母,我们还沐浴在亲情的阳光里,这份亲情还来自爷爷、奶奶、外公、外婆等,他们都用不同的方式把浓浓的爱传递给我们。
)4、怎样看待父母因为整天忙绿而不能陪伴自己孩子的现象?(1)父母整天为工作忙碌而不能与子女相伴,其实也是对孩子的一种爱,只是爱的方式发生了变化。
与子女相伴是爱,努力工作为家庭提供经济保障也是爱。
(2)我们期盼父母的爱,同时也应该多一份对父母的理解和尊重。
5、简要说说“儿行千里母担扰”(怎样与家人相处?)答:①、我们应与父母互敬互爱。
②、我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。
③作为父母,他们并不求回报,作为子女,我们也无以为报,只求与他们共呼吸、共甘苦。
生活顺利和时候,我们一起分享快乐、幸福和温馨;生活困难的时候,我们也应该一起坦然面对。
6、为什么要孝敬父母?①父母不但赋予了我们生命,而且为家庭做出了诸多贡献②孝敬父母是中华民族的优良传统,是道德和法律的要求。
7、孝敬父母的具体表现?①要落实到具体行动之中,从小事做起。
做一些力所能及的事。
②多与父母沟通交流,多征求他们的意见。
③承担自己对家庭的责任。
“④心里想着父母,理解关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母高兴。
”第二课:家庭剧场1、避免与父母冲突的办法有哪些?①自己的脾气不要太情绪化②多与父母亲沟通交流③不用生硬的语言或作出过激的行为。
2、解决与父母间冲突的办法有哪些?①认真倾听②善于体谅。
③主动交流④主动道歉⑤创造机会⑥控制情绪⑦承担责任3、与父母发生冲突的主要原因是什么?进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的,一方面,我们觉得自己已经长大了,应该拥有独立自主的权力;另一方面,父母还不习惯我们的“长大”,不适应我们追求独立自主的愿望和行为。
八年级上册政治期中提纲

第一课相亲相爱一家人1.孝敬父母的原因:①父母从生活上无微不至的抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能。
②从思想品德上关怀、教育我们,教我们如何做人。
③孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。
④父母把子女看成生命中的一部分,关心子女胜过关心自己。
父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
2.孝敬父母的方法:(1)孝敬父母,就要尊重父母,热爱父母,回报父母。
(2)我们孝敬父母,就要做到日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。
3. 影响与父母沟通的原因:(1)青春期的同学们在心理上具有很多特点,尤其是“逆反心理”。
(2)子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。
(3)两代人,生活经历不同,思维方式和行为习惯等方面,会有比较大的差异。
4.与父母沟通的方法:①学会与父母沟通就要理解自己的父母。
要理解父母的“唠叨”、希望、烦恼。
②学会与父母沟通就要要尊重自己的父母。
尊重父母的个性,欣赏父母的优点。
③学会与父母沟通还有掌握一定的技巧和方法。
第二课我们共有一个家5.祖国的可爱之处有哪些?①我们祖国幅员辽阔、山河壮丽。
②我们祖国历史悠久,是著名的文明古国。
③我们的祖国创造了灿烂的文化,在文字典籍、艺术创造、科技发明等方面都有令世界瞩目的成就。
6.青少年怎样热爱祖国?①热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂被侵占。
②热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。
7.我们中学生应如何维护民族团结?(1)要热爱祖国的民族大家庭。
(2)要维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事。
(3)在学校生活中,各民族同学之间要互相关心,互相帮助,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
八年级上册政治期中考试提纲

八年级上册政治期中考试提纲一.什么是法律?(法律的特征?)第4页1.法律是由国家制定2.靠国家强制力保证实施3.对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
二.法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现在哪儿些方面?第5页1.任何人不论民族、性别,不论职位高低,功劳大小,都要平等地遵守法律,依法规范自己的行为,不允许特殊人物存在,没有法外之人。
2.任何人不困职位高低,功劳大小,一旦触犯法律,都要受到法律吃的制裁,在法律面前人人平等,不允许任何人有超越法律的特权。
三.法律的本质?第6页法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。
四.我国法律的阶级本质?第7页我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
五.我国公民权利和义务的关系?(为什么既要享有权利又要履行义务?)第9页1.我国公民的权利和义务是一致的。
2.公民的权利和义务是密不可分的。
3.公民的某些权利和义务是相互结合的。
4.公民的权利和义务是相互促进的。
六.公民怎样行使权利,履行义务?第10页怎样行使权力?1.依法行使,自觉履行义务2.权利的行使必须遵守宪法和法律的规定,不得超越法律许可的范围3、不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
4.要尊重他人的权利,不能在合法权利之外谋取非法利益。
5.保护自己的权利,必须采用合法的方式,按照法定程序进行,不能采取非法手段。
怎样履行义务?1.自觉履行义务。
2.凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。
3.凡是宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做。
4.凡是宪法和法律所禁止的行为,就坚决不做。
七.法律在公民生活中的作用?第14页1.法律正式通过规定权利和义务来规范人们行为的。
2.法律正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪,来维护公民合法权益的。
八.为什么法律要保护公民的生命健康权?(生命健康权的重要性?)第20页人最宝贵的是生命,健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。
初二上政治 期中复习提纲

初二上册思想品德期中复习提纲第一课让快乐时时围绕在我身边第一框题1、最常见的四种情绪:喜、怒、哀、惧2、情绪产生和变化的原因(1) 人的需要是否得到满足(2)不同的情境下会产生不同的情绪3、不同情绪会对人产生什么影响?情绪不同,结果不同(1)积极情绪能使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛,使人的水平正常发挥,甚至超常发挥。
消极情绪则相反。
(2)长期保持积极情绪,能增强人的机体免疫力,有益于身心健康。
相反,则会对身心健康产生不良影响。
第二框题1、怎样调控情绪?情绪是可以调控的,方法有:①理智调控法;②注意力转移法;③幽默化解法;④积极的自我暗示2、怎样合理宣泄情绪?①哭泣宣泄;②倾诉宣泄;③运动宣泄;④书写宣泄注意:宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益。
3、怎样保持积极乐观的情绪?(1、2题合起来。
)(1)要学会调控情绪:①②③④(2)还要合理宣泄情绪:①②③④第二课追求高雅情趣品味美好生活第一框题1、生活处处有情趣,情趣有雅俗之分(1)高雅情趣的含义:健康、科学、文明、向上的情趣。
它符合科学和文明的要求,也符合社会道德和法律的要求。
(2)庸俗情趣的含义:平庸鄙俗、不高尚的情趣。
2、庸俗情趣的危害?庸俗情趣会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康。
3、高雅情趣的作用?(1)有益于身心健康……(2)有助于开发智力和激发创造力……(3)有助于提高道德和文化修养……第二框题1、怎样过富有情趣的生活?(1)用乐观的态度对待生活(2)增强好奇心,培养广泛兴趣(3)避免盲目从众杜绝不良嗜好(4)丰富文化生活提高审美能力(重要途径)2、正确认识好奇心?(教25页)3、正确认识从众心理?(教27页)4、怎样杜绝不良嗜好?(教27页最后一段)第三课抵制不良诱惑预防违法犯罪第一框题1、不良诱惑的危害?(1)、伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。
八年级上册思品期中考试复习提纲
八年级思品期中复习提纲(带★的为重点)第一单元跨越代沟第一课走进父母1、为什么要孝敬父母?2(1)父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理。
(2)父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
(3)孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。
(4)现代社会,孝敬父母是基本的道德规范。
★2、如何孝敬父母?4(孝敬父母,在生活中应做到哪几个方面?)(1)孝敬父母体现在日常生活中。
(2)听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人。
(3)体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素,不向父母提过分的要求。
(4)亲近、关心和帮助父母。
(5)赡养父母。
长大后,要物质上赡养,精神上关心。
3、什么是代沟?5代沟就是两代人之间的矛盾和冲突。
4、代沟产生的原因?6(1)进入青春期,我们成人感和独立性越来越强,希望摆脱父母的管教。
(2)我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,对同一个问题的看法、态度不一定相同。
(3)我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。
(4)青春期情绪和心理的变化往往使我们以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母,加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
★5、怎样解决与父母的矛盾和冲突? 11(1)主动与父母沟通,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望。
(2)客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别,从内心尊重父母,愉快地接受父母正确的意见、建议。
(3)了解父母的辛苦、困难,关心父母,安慰父母。
(4)调节、控制自己的情绪、态度,克服逆反心理。
(5)妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
第二课理解老师1、为什么要尊敬老师? 16(1)教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的。
教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。
(2)尊师是中华民族的优良传统。
在尊师方面,老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。
在现代,全社会都在提倡“尊师重教”。
八年级政治上册期中考试复习提纲
八年级政治上册期中考试复习提纲第一单元相亲相爱的一家人第一课爱在屋檐下1、家庭及其特点(1)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
(2)家庭的特点:家里有亲人,家中有亲情2、家庭关系的确立结婚、生育、收养、再婚。
★3、家庭结构类型核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭4、如何理解与父母的亲情?父母子女关系的确立,绝大部分基于血缘关系。
生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。
5、家庭的功能物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能6、我爱我家的原因①家庭是我们成长的摇篮,港湾和第一所学校,父母是最亲的人,我们的第一任老师,我们尽享家庭的亲情和温暖;②家庭是我们的情感栖息地,物质生活后盾、安全健康保障;③家庭是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
7、父爱母爱的特点至深至纯,无私永恒,无微不至,不求回报,母爱如水,往往温柔细腻,父爱如山,往往深沉严格。
★8、为什么孝敬父母①父母赋予我们生命,哺育我们成长,教我们做人,为家庭做出了贡献,为我们付出了很多,理应受到我们的孝敬,是我们的天职;②孝敬父母是中华民族的传统美德;③孝敬父母是道德和法律的要求,★9、怎样孝敬父母?①从小事做起,爱父母,心里想着父母,理解关心父母。
②行动上帮助父母,为父母分忧。
③努力学习,积极上进,让父母高兴。
第二课我与父母交朋友1、青春期我们与父母发生矛盾、产生烦恼的原因进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。
而父母的思维方式通常仍没有变,于是我们与父母之间就发生了矛盾,产生了烦恼。
2、如何正确认识父母对自己的严?我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的严要求、高期待。
这种苛刻的严,反映父母对我们的爱。
我们要理解体谅父母。
★3、逆反心理(1)逆反主要表现要我这样,我偏要那样,你说这个好,我非说那个好,让我相信这个,我非相信那个(2)正确认识逆反心理具体问题具体分析,不可一概而论,不是所有的都是错的。
八年级上政治期中复习提纲
八年级政治复习提纲第一单元塑造自我1.1自尊自信一、自尊是健康人格的基石1.自尊的含义:①自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感②不容许别人歧视,侮辱自己2.自尊是人的基本心理需要3.自尊激励我们奋发向上,使我们形成健康的人格二、自尊是知耻1.自尊心与羞耻心的关系:自尊心和羞耻心是互为表里的,因为有了羞耻心人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事,有尊严的活着2.羞耻心对于形成良好品德的作用:一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的3.怎样维护自尊:拒绝卑下,洁身自爱,才能维护自尊三、走出自卑树立自信1.自卑的表现和危害:自卑是一种不健康的心理状态,自卑妨碍我们建立快乐的人生,自卑妨碍我们走向成功。
2.怎样克服自卑:自卑是个心里牢笼,要走出这个心里牢笼,就要学会尊重自己,客观地看待自己,树立自信,培养积极乐观的人生态度,发生发挥自己的长处。
克服自卑小处方:①夸夸自己②心理暗示③选准突破口④树立坚定的志向3.每个人都是独特的、宝贵的生命体4.人无完人缺点和不足在所难免四、克服自负和虚荣1.自尊与自负的区别,自负的危害:自尊是恰如其分的肯定自己,自附是过度的肯定自我肯定。
(P6)2.虚荣与自负的区别,虚荣的危害:①自尊是对自身内在价值和尊严的追求,而虚荣追求的是表面的荣耀。
②虚荣心使人浅薄,使人忘记真正的价值,虚荣心不仅不能增加人的价值,反而会失去别人的尊重。
1.2明辨是非一、铸就心中良知的标尺1.明善恶,辩是非是做人的基本品质2.每个人都不能缺少一把良知的标尺,做人的良知就是正确的是非善恶观3.怎样铸造良知的标尺:通过①道德的陶冶②法律的知悉③榜样的选择④分析能力的提高⑤理想的确立4.学会理性分析,懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果。
二、正确对待社会影响1.对社会影响要做判断和选择:来自各方的社会信息都要在我们头脑中过滤,运用良知的标尺加以判别。
只有吸收有益的营养,剔除无益的糟粕,拒绝有害的毒素,我们才能健康成长。
八上。政治期中复习提纲
初二思想品德(上册)期中复习提纲班级:姓名:第一单元让青春充满活力(青春期是一个人精力最充沛、兴趣最广泛的时期,是一个人成长的关键期,是人生最美好的年华。
希望同学们好好把握,让青春绽放出最艳丽的光彩!)1、人从出生到发育成熟要经历两个生长高峰:一个是0—2岁,一个是青春期。
2、青春期性心理发展变化的三个阶段:(1)、异性疏远期(2)、异性接近期(3)、恋爱期3、如何消除青春期烦恼?(1)、学习青春期知识,消除神秘感;(2)、参加各种文体活动,培养多方面的兴趣和爱好,减少烦恼;(3)、增强自制力,用理智控制自己的情感和行为。
4、闭锁心理产生的原因:(1)渴望被人理解和关注;(2)独立感增强,又不愿意把自己的内心轻易表露出来。
5、怎样走出闭锁心理?(1)、正确认识自我(2)、主动开放自我(3)、乐于关心他人(4)、到心理咨询机构咨询(5)善于调节自己的情绪(6)给自己确立生活目标,把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中。
6、男女生交往的好处:(1)、通过交往彼此了解,消除神秘感,有利于心理健康。
(2)、可以相互取长补短,促进自我完善。
(3)、可激发彼此内在的潜能,提高学习和活动的效率。
7、男女生交往的艺术(规则):(1)、相互尊重,相互理解;(2)、活泼开朗,把握分寸;(3)、自然大方,不故作姿态。
第二单元感悟生命珍爱生命(生命是可爱的、可敬的、可贵的。
世界因生命而精彩。
生命的意义不在于长短,而在于内涵,我们要珍爱生命,不断创造生命的价值。
)8、生命是可贵的,你怎么理解?(1)、每个生命都来之不易(2)、每个生命都在顽强的表现自己(3)、对大多数个体来说,生命只有一次,一旦失去,就无法复生。
9、我们人类不是大自然的主宰者,而是大自然的看护着。
你如何理解?(1)、各种生命体相映成趣,相互依存,相互制约,世界因生命而精彩。
(2)、人的存在不是孤立的,人类也是生物链中的一环,人类和其他生命共同分享着地球,彼此是朋友,每种生命都有其存在的价值。
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政治复习提纲
1.1 自尊自信
1、什么是自尊?
自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
自尊就是尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱自己。
2、自尊是人的基本心理需要。
3、自尊对健康人格形成的意义?
自尊激励我们奋发向上,使我们形成健康人格,更好地立身社会。
4、自尊心和羞耻心的关系?
自尊心与羞耻心是互为表里的。
因为有了羞耻心,人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严地生活着。
5、羞耻心对良好品德形成的作用?
有了羞耻心,我们会为自己的不当行为而难为情;有了羞耻心,我们做了错事会感到惭愧;有了羞耻心,我们辜负了他人的期望会觉得内疚。
正如英国哲学家卡莱尔所说:“羞耻心是所有品德的源泉。
”
6、自卑的表现有哪些?
自卑表现为以下三种:①自渐形秽②自暴自弃③自我埋没、缺乏自信。
7、自卑的危害?(为什么我们要走出自卑的心理牢笼?)
自卑是一种不健康的心理状态。
当我们在自己的弱点或缺陷面前失去自信,就可能陷入自卑,就会自已看不起自已,自我贬低,甚至自暴自弃。
自卑妨碍我们建立快乐的人生。
8、如何克服自卑?
自卑是一个心理牢笼。
要走出这个牢笼,就要学会尊重自己,客观看待自己,树立自信,培养积极乐观的人生态度。
9、自尊与自负的区别。
自尊是恰如其分地肯定自己,而自负是过度地自我肯定。
10、自负的表现?
自负的人夸大自己的优点,制造虚幻的自我满足,常常在过高地评价自己的同时贬低别人;自负的人希望得到超过自己实际价值的社会肯定,结果往往适得其反。
11、自尊与虚荣的区别。
自尊是对自身内在价值和尊严的追求,而虚荣追求的是表面的荣耀。
12、虚荣的危害?
虚荣心膨胀,就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。
虚荣心使人浅薄,使人忘记真正的价值。
虚荣不仅不能增加人的价值,反而会丢失别人的尊重。
13、如何树立自尊自信?
①拒绝卑下,洁身自爱,才能维护自尊
②走出自卑,树立自信,培养积极乐观的人生态度。
③克服自负和虚荣。
1.2 明辨是非
1、做人必须有一把良知的标尺。
2、如何铸造一把良知的标尺?
A、懂道德,学法律;
B、选择好的榜样;
C、学会理性分析;d、树立美好理想。
3、明善恶,辩是非,是做人的基本品质。
每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。
做人的良知就是正确的是非善恶观。
学会理性分析,懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果。
只有吸收有益的营养,剔除无益的糟粕,拒绝有害的毒素,我们才能健康成长。
4、如何正确对待亲朋好友的影响?
对长辈的言行我们也需要分清是非,问个究竟,而不能无原则地一概服从。
5、如何正确对待公共传播媒体的影响?
我们正处在充满好奇心的年龄,在浩瀚的信息森林中漫步,要采摘什么,抛弃什么,避开什么,学会选择是最重要的。
6、如何正确对待社会流行?
“社会流行”是复杂的社会文化现象,是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。
它的发生,常常有商业运作的背景,也少不了从众心理的推动。
面对社会流行,我会坚定自己的意志,把握正确的良知标尺,独立思考,理性行动,不随波逐流,人云亦云,盲目追随效仿。
7、什么是从众心理?
从众心理是个人在社会群体的无形压力下,不知不觉或不由自主地与大多数人保持一致行为的心理现象。
8、坚持正确行为,不做错事,还需要突破内心和外部的障碍。
9、如何跨越障碍,正确选择?
①首先要战胜自己。
②有时还必须打破情面。
③坚定理想,身体力行。
10、坚定自己的意志,把握正确的良知标尺,才能抵御诱惑。
11、这些美好的理想是我们终身的财富,只要我们坚定地守护自己美好的理想,并且身体力行,就能够成为一个高尚的人。
1.3 自我负责
1、责任的含义:①分内应该做的事情;②没有做好分内的事情而应承担的责任。
2、你认为成为一个有责任感的人应具备哪些品质?
人们的每一个行为都会产生一定的社会后果。
做人应该对自己的行为负责。
一个品质良好的人是有责任感的人。
有责任感就意味着能够自我认知、自我肯定、自我调节和自我引导。
有责任感的人,对行为与后果的一致性有清醒的认识,用于承担应负的责任,不推诿,不逃避,能够自省自律,制止自己做错事。
3、我们逐渐长大,越来越具有独立的思想和行为能力,责任就逐渐进入我们的生活。
随着我们成长、成熟,我们应承当的责任也将越来越多。
4、什么是少年的责任?
①对自己负责,就是要努力学习,塑造自我。
②对他人负责,就是要关心、帮助、爱护他人。
③对集体负责,就是要为集体增添荣誉和力量。
④对社会负责,就是要以良好的行为创造美好的社会。
4、怎样做有责任感的人?(怎么办)
①树立负责任的人生态度。
②学会分析事物的因果关系。
③养成先思考、后行动的习惯。
④对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果,要勇于承担责任,同时应该接受教训,避免重蹈覆辙。
2.1 诚实守信
1、诚实的内涵?
诚实就是实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚伪,不夸大其辞,不文过饰非(用漂亮的言语来掩饰自己的错误)。
2、你认为成为一个诚实的人应该是怎样的?
①诚实的人对自己是诚实的,这就意味着不自欺,内心坦坦荡荡,不说违心话,不做违心事。
②诚实的人对他人诚恳实在,不说假话,不做假事,言行一致,恪守诺言。
3、诚实是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好品格的基础。
4、诚实的重要性(诚实的重要意义)
①只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊;
②只有一个诚实的人才能信守诺言,履行约定,获得他人的信任与尊重;
③只有诚实守信,才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的人生业绩;
④只有人人诚实守信,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。
5、谎言的根源是什么?
各种谎言背后总是有着利益、面子等缘由。
6、谎言的危害性?
撒谎带来的暂时利益污染了人格,使心灵变得晦暗。
谎言败露的同时是信用的丧失,友谊的毁坏。
人一旦撒谎成性,最终将遭到朋友和社会的唾弃。
7、承诺的要求:[不轻诺、重诺]学会诚实做人,就要懂得承诺的重要性。
无论对大事还是对小事,你的承诺一经作出,就应该兑现。
没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情,绝不能去承诺。
8、承诺的重要性?
每一个小小诺言的兑现,都是你人生信用大厦的一块石子。
一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的,所以我们不能轻视自己的每一个承诺。
俗话说,一诺千金,答应了别人的事却不兑现,给人留下轻诺寡信的印象,就可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。
9、承诺的格言:①一言既出,驷马难追。
②言不信,行必果。
10、诚实是拒绝谎言,却不排除必要的沉默。
11、对“善意的谎言”的理解?
在某些情况下,我们需要“善意的谎言”。
出于安慰、鼓励、帮助他人的目的,将一些负面的事实加以掩饰,那是与人为善的行为,与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。
12、如何看待社会生活中的不诚信行为?
毫无疑问,大多数公民和企业的诚实守信行为才是市场繁荣、经济增长的坚实基础。
13、中学生应该如何坚守诚信美德?
我们要学会做一个诚实的人,诚恳地待人,诚实地学习、生活。
2.2 平等待人
1、为什么说人的生命是独特的,人格是平等的?
①每个人的生命都是独特的。
人与人的天赋千差万别,后天的生活环境也各不相同,进一步造成了人与人之间的种种差别,都有其独特性。
②作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。
这就是说,每个人的人格都是平等的。
2、平等的内涵:
作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。
3、如何做到平等待人?
①做到平等待人,要有发自内心的对他人人格的尊重。
②做到平等待人,要有客观的实事求是的态度。
③做到平等待人,要摒(bin)除陈腐观念。