美国独立战争课件

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部编人教版历史九年级上册第18课《美国的独立》课件

部编人教版历史九年级上册第18课《美国的独立》课件

A.①②①④⑤⑥
B.②①③④⑤⑥
C.②①③⑤④⑥
D.③①④⑤②⑥
()
9、北美殖民地建立后,欧洲移民迁来,其中人数最多的C是
A.法国人 B.英国人 C.德国人 D.荷兰人 ( )
B
阅读下面材料: 材料一 诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受
了这个挑战。 材料二 联合殖民地从成为……自由独立的合众国,……与大
华盛顿
建国(独立):《独立宣言》的发表(1776年7月4日)
一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予 他们的固有的不可转让的权利。其中有生命 自由以及追求幸福的权力。
意义——标志着美国的诞生
托马斯·杰 斐逊
《独立宣言》的发表 (The Declaration Of Independence)
转折:萨拉托加大捷(1777年)
第18课 美国的独立
一、美国独立战争 北美殖民地的建立:从17世纪开始,英国先后在北美 建立起13个殖民地。英国和欧洲其他国家的移民来到 北美,他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。
独立战争的根本原因:英国殖民者对北美的殖民统治。
独立战争的经过: 1、爆发的标志:莱克星顿的枪声(1775年4月19日凌晨, 800名英军开赴波士顿西北郊搜查军火,在莱克星顿与埋 伏在那里的武装村民交火,美国独立战争爆发。) 2、建立军队:第二届大陆会议一致决定把民兵整编为大 陆军,委任华盛顿为总司令。
不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 请回答: ①材料一中“诉诸武力”指什么历史事件 ②材料二中这段话摘自何时颁布的什么文件 ③材料二中这’—文件的发表有何历史意义
①华盛顿领导了独立战争的胜利,赢得了国家独立; ②主持制宪会议制定1787年宪法; ③当选为美国的第一位总统。因此被称为美国的

部编版九年级历史上册第19课《美国的独立》课件(共18张PPT)

部编版九年级历史上册第19课《美国的独立》课件(共18张PPT)

结束——1783年,英国正 式承认美国独立
1783年的巴黎条约,英国被 迫承认美国独立
自由女神像是1876年 美国独立战争100周年时 法国赠送的礼物,作为法 国参战和对美国独立战争 的纪念和友谊。她右手高 举火炬,左手拿着标有 “1776年7月4日”的铭板。 1885年从法国运抵纽约港, 安放在哈得逊河口一个百 米见方的自由岛上。
美国独立战争的性质
既是一场民放战争:美利坚民族反抗英国的殖民压迫; 资产阶级革命:美国打碎英国的殖民枷锁,为北美资 本主义经济的发展扫除障碍。
四 、 1787年美国宪法
1、制定的原因:美国建立后,各州都有自己的州宪 法,各行其是,矛盾重重,代表国家的全国政府软弱 无力。 总统——行政权 2、实行 国会——立法权 三权分立 最高法院——司法权 3、确立了美国的联邦制,明确联邦权力高于各州的 权力 是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家 的政治变革产生了重要影响。 1789年,联邦政府成立,华盛顿成为美国第一任总统
托马斯·杰佛逊
转折—萨拉托加大捷
在萨拉托加战役中,本尼迪克特·阿诺德率领军队发起冲锋
1776年纽约市民誓志民族独立,将英王乔至三世的铜 像扯倒, 拿去铸造子弹
胜利—约克镇战役
1781年10月,被击败的英军投降,其队伍长达2000米, 一直延伸到被夷为废墟的约克镇。他们所经之路都在胜 利者的注视之下:路的一侧是身穿浅蓝色军装、整齐排 列的法国士兵,另一侧是身穿鹿皮的北美爱国者。
1787年宪法确立了美国的联邦制, 根据三权分立原则组成联邦政府
三 权 分 立 示 意 图
总统 (行政权)
权力平等 相互制约
国会 (立法权)
任命司法官员需参议院确认 可宣布法律不合宪法

部编版九年级历史上册 第18课 美国的独立 课件(23张PPT)

部编版九年级历史上册 第18课 美国的独立  课件(23张PPT)

一、独立的背景
木材、波士造顿船、冶铁

费约
巴尔的 摩

小麦和玉米
詹姆斯 敦
威尔烟明草、棉花

查尔斯顿 萨凡 纳
材料一:北部资本主义工商业比较发达。中 部农业规模大,盛产粮食,生产的小麦和玉 米远销欧洲市场。南部种植园经济发达,稻 米、烟草、蓝靛等主要供应欧洲市场。
1.北美资本主义经济的发展 材料二:这种2.新美人利(坚美民利族坚的人形),成究竟是什么 人呢?……我能告诉你,在一个人的家里, 祖国是英格兰人,妻子是荷兰人,他的儿子 又和一个法国女人结了婚,他现在的四个儿 子有四个不同国籍的妻子。
严重 阻碍
人民 反抗
英国对北美的殖民压制
一、独立的背景
导火线: 1773年的“波士顿倾茶事件”
“指望和英国和解只会使北 美继续受到压迫,因为英国不 会真正维护北美的利益……诉 诸武力的办法是由英王选择的, 北美大陆已经接受了这个挑 战……
——托马斯·潘恩《常识》
二、独立的进程
阅读课本85-86页,根据提示,绘出美国独立战争过程重大事件时间轴。
材料二:当时的政府是一个头脑听从四肢指挥的怪物。
——麦迪逊
四、独立后的巩固
1、背景:邦联制下,美国各州各行其是,中央政府软弱无力
2、方式:1787年在费城由华盛顿主持召开制宪会议,制定 美国宪法
根据材料,华盛顿认为该如何改变中央政府软弱无力的现状?
材料三:“13个主权国家你争我夺,都在使劲拽邦联的脑袋, 很快就会全部崩陷;惟有一部自由的生气蓬勃的宪法,才能恢 复我们的尊荣的地位和成果。”
有利于美国资本主义发展
性质:既是民族 解放战争,也是 资产阶级革命
国际 推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动

第18课 美国的独立 课件(40张)

第18课 美国的独立 课件(40张)
1、根据材料归纳美国独立战争的性质
【材料】 • 美国独立战争是世界上第一次大规模的殖民地争取民族
独立的战争,它的胜利,给大英帝国的殖民体系打开了 一个缺口,为殖民地民族解放战争树立了典范。 • 独立战争又是一次资产阶级革命,它推翻了英国的殖民 统治,创造了美利坚合众国,同时又铲除了殖民时期封 建残余,从而解放了生产力,为美国资本主义的发展开 辟了宽广的道路。
2、根据材料归纳美国独立战争的意义
• 《独立宣言》发表后,各州先后制定了州 宪法
• 美国建立后,各州各行其是,矛盾重重, 代表国家的 中央政府软弱无力
1787年 华盛顿,各州代表
费城 制宪会议
宪法主要内容
分权制衡 原则 联邦制 国家
三权分立
三权分立
三权分立
地方政府
总统 国会 联邦法院
州长 地方议会 地方法院
1787年 • 1787年美国宪法 是世界上第一部
资产阶级成文宪法,对后来许多国
美国宪法 家的政治变革产生了重要影响
• 人人生而平等 • 享有生命权 自由权和追
求幸福的权利
天赋人权
《独立宣言》
黑人
印第安人
没有废除 奴隶制
《独立宣言》
主权在民
• 建立新的独立国家 《独立宣言》
《独立宣言》
宣告
美国 诞生 • 北美 13个殖民地 独立
美国独立日
《独立宣言》
『 第一个人权宣言 』
• 第一个以国家名义明确 表述资产阶级政治要求 的 纲领性文献
过程
导火线 爆发 建国 转折 胜利 独立
美国独立战争大事表
时间 1773年
标志事件 来克星顿枪声
1777年 1781年 1783年

第10课 美国独立战争(共17张PPT)

第10课 美国独立战争(共17张PPT)



1774年,12个殖民地的代表召开第一届大陆会议。 1775年4月,莱克星顿枪声打响了美国独立战争的第一枪。 1775年5月,13个殖民地的代表召开了第二届大陆会议, 整编大陆军,华盛顿任总司令。 1776年7月4日《独立宣言》发表,郑重宣告北美13个殖 民地独立。 1777年,萨拉托加大捷。 1783年,英美签订《巴黎合约》,英国承认美国独立。 1787年,制定了世界上第一部资产阶级共和国宪法。 1789年,第一届国会,华盛顿当选为首任总统。
D. 第二届大陆会议召开 )
5.美国独立战争的起止时间是(
A.1775年 ——1783年
B.1773年 ——1789年
C.1775年 ——1787年
D.1776年 ——1787年
材料:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨 庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地 应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切 隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系 也应从此完全废止。 请回答: 1.这段史料摘自哪一文献?这一文献是何时由何机构颁布的? 《独立宣言》;1776年7月4日,大陆会议 2.“这些殖民地”指什么? 英属北美13个殖民地 3.在什么战争期间颁布这一文献?其领导人是谁? 美国独立战争 华盛顿
思考:1 独立宣言》把争取国家独立和维护人的权
利结合起来。对此,你有什么感想?
①《独立宣言》宣告了北美13个殖民地脱离英国,
成为独立的美利坚合众国;他在人类历史上第一次 以国家的名义宣布,人民的权利是神圣不可侵犯的; 马克思称它为“第一个人权宣言”。
②它把争取国家独立和维护人的权利结合起来,大
切渴望土地的人,以保证英国商人和大地主的利益。
……其次,我郑重宣布,国王的意志就是这样:无论现在和将来…… 发自西部和西北部而注入大海的各河源以西的一切土地和领土都应保留 在我的主权之下……以供印第安人使用,……现在我严格禁止我心爱的 全体臣民在此购买任何土地,或向此间任何地方移殖,或未经我特许而 占有上述某些地方,违者严惩不贷……

第18课 美国的独立课件(共39张PPT)

第18课 美国的独立课件(共39张PPT)
第18课 美国的独立
1.了解美国独立战争爆发的原因和战争进程中的重大事件(来克星顿枪声、 《独立宣言》发表、萨拉托加战役、1787年宪法)。
2.掌握《独立宣言》的内容,掌握独立战争的性质及意义。 3.了解1787年美国宪法制定的历史背景、主要内容及其历史影响,认识美
国三权分立的民主政体特征。 4.了解华盛顿的历史活动,知道独立战争的领导人华盛顿的贡献。
——华盛顿
环节二:剖析《美国宪法》
美国联邦政府结构示意图
宪法规定美国是一个联邦制国
家,联邦权力高于各州权力。联
邦政府拥有政治、经济军事和外 交大权,如征税、募兵、发行纸 币、宣布对外和战以及使用武力
国会 (立法)
总统 (行政)
最高法院 (司法)
恢复地方秩序等。各州可以在不 参议院由各州议员选 由选民间接选 最高法院大法官
非洲黑人
2、根本原因: 英国对北美的殖民统治阻碍了北美殖民地资本主义经济的发展。
材料一:1754年英国为了更好的殖民 统治,下令禁止北美制造任何纺织品, 甚至不允许北美殖民地人民把当地生产 的毛皮制成帽子,而必须先把毛皮出售 给英国资本家,在英国制成帽子后再运 销到北美来。
材料一反映了什么现象?这对北美殖民 地的经济发展有何影响?
人没有开枪射击以前,不要先开枪;
1775年4月19日凌晨,800名开赴波士顿西北郊搜查军 火的英军,在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火,
但是,如果敌人硬要把战争强加在我 们头上,那么,就让战争从这儿开始 吧!"
美独立战争爆发。
二、华盛顿与独立战争:
来克星顿的枪声,激发了北美殖民地人民的抵抗热情,各地人民纷 纷组织起来,武装支持波士顿。
1775年5月,北美13个殖民地的代表聚集费城,召开了第二届大陆会议。华盛顿强烈主张武力反抗英军,会议 一致决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。 会议一致决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司 令。

美国独立战争全面版课件


史料
我们以这些殖民地的善良人民 的名义和权力谨庄严宣告:这些联 合殖民地从此成为、而且名言正顺 地应当成为自由独立的合众国 ,它 们解除对于英王的一切隶属关系, 而它们与大不列颠王国之间的一切 政治联系也应从此完全废止。
——摘自《独立宣言》
英美力量对比
国别
英国
美国
经济
老牌殖民国家
年轻国家
人口 军 建制
谁会和你牵手相伴一生,
联 邦 政 府 白 宫
意义 民族解放战争 1. 性质 资产阶级革命
国内:有利于资本主义发展 2. 影响 国际:推动欧洲、拉美革命
美国独立战争
课堂练习
基础知识题
1、美国独立战争的领导机构是
( D)
A、制宪会议 B、议会 C、联邦政府 D、大陆会议
2、1787年美国宪法的内容有哪两项?
( AD )
A. 实行总统制 B. 华盛顿为第一位总统 C. 开展武装抗英斗争 D. 美国是联邦国家
拓 1、鲁讯《故乡》中的一段话:

“然而圆规很不平,显出鄙夷的神
思 色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,
维 题
美国人不知道华盛顿似的……” ——《故乡》
为什么美国人不知道华盛顿就应该遭到嗤笑?
2、 在美国纽约港口的自由 岛有座举世闻名的自由女神 像。她右手高擎火炬,猜一 猜,她的左手拿着什么?
光不会因你而停留,你却会随着光阴而老去。
有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何 必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗平常心,面对台下的 鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来, 我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎! 为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在乎你!看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散;看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离 开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就如同你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这样的肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想的太悲观,世事白 云苍狗,要在纷纷扰扰的生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小的暗淡的星子,即使不能同日月争辉,也有自己无可 取代的位置其实,也不该让每个人都来在乎自己,每个人的人生都是单行道,世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起 的时候,要多想着能为身边的人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会内心多一份宁静,生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候,要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间,已经走到了人生的分水岭,回望过去生活的点滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年龄,做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情:斜阳芳草里, 故作深沉地独对晚风夕照;风萧萧兮,渴望成为一代侠客;一遍遍地唱着罗大佑的《童年》,期待着做那个高年级的师兄;一天天地幻想,生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影,没 有死去活来,青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好,年华的可贵,已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此,青春就一去不回头。没有了幻想和冲动, 日子就像白开水一样平淡,寂寞地走过一天天,一年年。涉世之初,还有几分棱角,有几许豪情。在碰了壁,折了腰之后,终于明白,生活不是童话,世上本没有白雪公主和青 蛙王子,原本是一张白纸似的人生,开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢,被情愿也罢,生存,就要适应身不由己,言不由衷的生活。人到中年,突然明白了许多:人生 路漫漫,那是说给还不知道什么叫人生的人说的,人生其实很短暂,百年一瞬间;世事难预料,是至理名言,这一辈子,你遇见了谁,擦肩而过了谁,谁会是你真心的良朋益友,

中华书局版历史九上第11课《美国独立战争》ppt课件


华盛顿
托马斯·杰佛逊修改过的《独立宣言》草稿
约翰·尼克松向众人宣读《独立宣言》
4.建国(独立):《独立宣言》的发表(1776年7月4日)
《独立宣言》的发表标志了什么?它宣告了什么内容?有什么意义?
1.标志:美国建国。或(北美脱离英国独立和美利坚合众国的诞生)每年的7月4日定为美国独立日
3.意义:《独立宣言》是美国人民独立战争的纲领,成为激励北美人民为实现独立目标而英勇战斗的一面旗帜。
辨析题
1.有人说:“美国的独立战争是民族解放战争”。也有人说:“它是一场资产阶段革命斗争。”哪个观点恰当,发表一下你的见解。答:这两种说都不全面。从北美人民反抗英国的殖民统治争取独立这一点讲,它是一场民族解放战争;从北美人民反抗殖民统治,发展本国的资本主义经济,确立资本主义制度这一点来讲,它又是一场资产阶级革命。2.西方某学者说:“美国没有童年,只有青壮年。”这一说法你是否同意?请简要解释你的回答。答:美国从建国起就是资本主义社会,所以没有童年。答案二:美利坚民族主要由欧洲移民所组成,又经过了殖民或民族融合阶段,因此是有童年的。答案三:美国是个移民国家,缺乏共同的古老历史文化传统,所以没有童年。
战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心目中的第一人。
这是独立战争时期一位老兵的话。话中的第一人指的是谁?
华盛顿
纽约港的自由女神像
美国纽约哈德逊河口附近的自由女神像
自由女神像是法国在1876年赠送给美国独立100周年的礼物,由法国雕塑家巴托尔蒂历时10年完成雕像的雕塑工作。在1886年10月28日落成并揭幕。雕像锻铁的内部结构是由后来建造了巴黎埃菲尔铁塔的居斯塔夫·埃菲尔设计的。 自由女神像高46米,加基座93米,重225吨,金属铸造,置于一座混凝土制台基上。底座是著名的约瑟夫·普利策筹集10万美金建成,现在的底座是一个美国移民史博物馆。1984年,自由女神像被列为世界文化遗产。 自由女神穿着古希腊风格的服装,所戴头冠有象征世界七大洲及四大洋的七道尖芒。女神右手高举象征自由的火炬,左手捧着刻有1776年7月4日《独立宣言》,脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链,象征着自由、挣脱暴政的约束。

《美国的独立》PPT优秀课件


三权分立
总统 行政权
1787美国宪 法
国会 立法权
可宣布法律不合宪法 任命司法官员需参议院确认
权力平等,相互制约
最高法院 司法权
美国民国家 连同殖民地在内3000多万 有强大的舰队,军需品充足
非正义
美国 年轻国家 不到300万 无海军,物资奇缺
正义
独立战争过程
为什么美国的独立战争会取得胜利 ?
• 北美人民对独立的渴求 • 战争具有反对殖民统治、争取民族独立的正义性 • 资产阶级的推动作用 • 法国等国的国际援助
九年级历史上册
-.
独立战争背景 独立战争过程 独立战争性质 1787美国宪法
北美十三个殖民地
独立战争背景
从17世纪开始,英国先后在北美建立了13个殖民地。 殖民地上的移民逐渐形成美利坚民族,通用语言为英语。
北美殖民地经济的发展
• 南部:盛行种植园经济 • 中部:农 业农 规模较大,盛产小麦玉米 • 北部:资本主义工商业比较发达
“1776年7月4日”的铭板。1885年从法国运抵
纽约港,安放在哈得逊河口一个百米见方的自由
岛上。

既是一场 民族解放战争 又是一场 资产阶级革命
独立战争过程
民族解放战争
美利坚民族反抗英国的殖民压迫
资产阶级革命
美国打碎英国的殖民枷锁,为北美资本主义经济的发展扫除障碍
独立战争过程
国别 经济 人口 军事 性质
“ 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨
庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正
言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对
于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国
之间的一切政治联系也应从此完全废止。

九年级上册历史课件 第17课美国的独立战争

争的经过
2、建军
1775年5月 费城
第二届大陆会议
建立大陆军
乔治· 华盛顿
George Washington 1732-1799
华盛顿
(1732-1799)
1776年宣誓 就任大陆军 总司令, 1789-1797年 就任美国第 一、二届总 统。
二、独立战争的经过
爆发——来克星顿枪声(1775) 建军——大陆军、华盛顿(1775) 建国——《独立宣言》(1776) 转折——萨拉托加大捷(1777) 胜利——约克镇英军投降(1781) 和约——英承认美独立(1783)
三、1787年宪法的制定和 联邦政府的成立
1787年美国宪法的通过
1787年美国宪法
1774年第一届大陆会议
Continental Congresses
导火线
一、战争的起因
1、英属北美殖民地经济的 内 发展 2、美利坚民族的形成 3、北美人民积极要求摆脱 因 英国的压迫争取民族独立
外 因 一、战争的起因
4、英国的 殖民压迫、 掠夺,导致 了独立战争 的爆发
二、独立战争的经过
美国的独立战争
War of Independence
一、战争的起因
1、英属北美殖民地经济 的发展
17世纪初 英国建立北美殖民地
“五月花”号
Mayflower
北 美 殖 民 地
北美的三种经济类型
北部:资本主义工商业 中部:农业 南部:大种殖园经济
一、战争的起因
1、英属北美殖民地经济的 发展 2、美利坚民族的形成 3、北美人民积极要求摆脱 英国的压迫争取民族独立
二、独立战争的经过
年轻的国家 不到300万人口
无海军
物资奇缺
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三权分立示意图
国会
行政权: 司法权: 总统 最高法院
美国宪法通过时的场景
三、拓展提升,巩固记忆
(一)拓展提升: 怎样评价华盛顿?
答案点拨
“战争时期最著名的将军、 和平时期最杰出的领袖、 同胞心中最伟大的人物”
乔治· 华盛顿
2014-9-19 usch International 20
(二)拓展提升: 怎样理解美国独 立战争的性质
美国独立战争具有双重性质,它即是一场民族 解放战争,又是一场资产阶级革命。
(1)说它是一场民族解放战争,是因为独立战争的起因之一是反对英国在北美
的殖民统治。从1775年----1783年,在华盛顿的领导下,美国人民一直在争取 摆脱英国的殖民统治,其间还通过了要求民族独立的《独立宣言》,并最终赢 得了国家独立和民族解放。 (2)说它是一场资产阶级革命,是因为美国独立战争之所以发生还因为北美自 身资本主义经济的发展,革命是为资本主义经济的发展扫除障碍;美国独立战 争的领导阶级是资产阶级和种植园主;在革命过程中通过并发表了体现资产阶 级利益和要求的《独立宣言》;战争使美国摆脱了英国的经济压迫和控制,并 成立了联邦政府,资产阶级掌握了政权;独立战争为美国资本主义的发展扫除 了障碍,从此美国走上了独立发展的资本主义道路。
美国独立战争
河南省淮阳西城中学 九年级历史教研组




自由女神像是1886年美国 独立战争110周年时法国赠送 的礼物,作为法国参战和对美 国独立战争的纪念和友谊。她 右手高举火炬,左手拿着标有 “1776年7月4日”的铭板。 1885年从法国运抵纽约港, 安放在哈得逊河口一个百米见
方的自由岛上。
连糖都要上税
苦吗?
图片说明了什么?
毕业证书 也要征税吗? 税务局的人
英 军 向 街 头 人 群 开 枪
苦 啊 , 苦 。
美国
美国独立战争的起因
北美资本主义经济开始发 展 英国压制北美经济的发展 统一的美利坚民族形成 英国对北美实行民族压迫

经济矛盾
民族矛盾
英国的殖民统治严重阻碍北美各殖民地
社会经济的发展
---
4 转折——萨拉托加大捷
北 美 独 立 战 争 图
1777--萨拉托加大捷
萨拉托加
萨拉托加
1775 来克星顿枪声 波士顿 费城 纽约
1755. 5 大陆军 华盛 顿
5 胜利——英军约克镇投降
1777--萨拉托加大捷
北 美 独 立 1755. 5 大陆军 华盛顿 战 争 图
1775 来克星顿枪声
华盛顿
签署《独立宣言》
《独立宣言》( 1776 、 7 、 4 ) 主要内容:
(1)宣布独立; (2)宣布自由、 民主原则,保护人 民的各种权利。
大 陆 会 议 会 址 费 城 木 匠 厅
杰斐逊
(1)人类历史上 “第一个人权宣言”; (2)鼓舞北美人民革 命斗志。
意义:
体现了平等、自由等主张,注重人权
二、新知导学,合作探究
自学指导一:英属殖民地的发展 1、英属北美殖民地的发展的政治背景? 2、经济基础? 3、民族基础? 4、思想基础?
英国在北美的扩张
费城
小麦
威尔明顿
萨凡纳
资 本 造船、冶 铁 主 义 欧洲移民 经 济 非洲黑人 印第安人 发 烟草、棉花 展 起 来
纽约
弗吉尼亚
波士顿
1607年
1733年
欧洲移民
弗吉尼亚
非洲黑人 印第安人
民族形成的四个要素:共同地域、共同经济 共同语言、共同文化
随着英属北美大西洋沿岸13个殖民地资本主义 经济的发展,各殖民地之间的贸易频繁往来,南 部需要北部的工业品,而北部也需要南部的原材 料,这样就形成了统一的市场,在人们交往过程 中,由于北美大部分移民是英国人,因此,在北 美英语成为通用的语言。共同的语言产生共同的 文化。 美利坚民族开始形成
解读目标
1、掌握华盛顿的主要活动,独立战争的原因、过程、结果 和影响;通过对美国独立战争取得胜利原因的分析,培养 综合分析历史问题的能力 2、通过制作美国独立战争大事年表,运用自主学习、问题 讨论法分析胜利的原因和重要影响。 3、认识:美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治,争 取民族解放的正义战争,感受北美人民反英斗争的艰巨性 和进步性,。 【重点】:美国独立战争的起因;美国诞生的过程 【难点】:美利坚民族的形成和美国独立战争的性质
自学指导二:《独立宣言》 1、独立战争的导火线? 2、爆发的原因、时间、地点、意义 3、《独立宣言》的时间、机构、人物、核心内容、意义?
1 爆发——来克星顿的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ声
康科德 来克星顿
波士顿
2 建军——第二届大陆会议
北 美 独 立 战 争 形 势 图
1775 费城 1755. 5 议
来克星顿枪声
波士顿 第二届大陆会
萨拉托加 波士顿 费城
约克镇
1781—英军投降
6 和约—— 英国承认美国独立
自学指导三:华盛顿与独立战争的形势
1、找一找并说一说独立战争的转折和胜利 2、1787宪法的目的、颁布机构、意义?
1787年宪法
——世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法
总统
立法权国 会
权力平等相互制约
首任总统——华盛顿
法院
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