2019秋九年级历史上册 第四单元 欧美主要国家的资产阶级革命 第16课 美国独立战争教学课件 中华
部编版历史九年级上册第16课《早期殖民掠夺》教学设计
部编版历史九年级上册第16课《早期殖民掠夺》教学设计一. 教材分析部编版历史九年级上册第16课《早期殖民掠夺》主要讲述了新航路开辟后，欧洲列强对亚洲、非洲和美洲进行殖民掠夺的历史。
本节课教材内容丰富，通过讲述葡萄牙、西班牙、英国和法国等国家的殖民扩张和掠夺行为，展现了早期殖民掠夺的特点和影响。
教材图文并茂，插图和史料丰富，有助于学生更好地理解和掌握相关知识。
二. 学情分析九年级的学生已经具备一定的历史知识基础，但对于早期殖民掠夺的历史背景、过程和影响可能了解不深。
学生在学习本节课时，可能对殖民掠夺的恶劣行径产生反感，教师需要引导学生理性看待历史事件。
同时，学生对于新航路的开辟和殖民扩张可能存在一定的兴趣，教师可以借此契机激发学生的学习热情。
三. 教学目标1.知识与技能：了解新航路开辟后，欧洲列强对亚洲、非洲和美洲进行的殖民掠夺历史；掌握早期殖民掠夺的主要国家、地区和特点；认识殖民掠夺对殖民地的影响。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，分析殖民掠夺的历史背景和过程；学会运用史料分析，解读殖民掠夺的性质和影响。
3.情感态度与价值观：树立正确的历史观，理性看待殖民掠夺行为；培养学生热爱和平、反对侵略战争的思想意识。
四. 教学重难点1.教学重点：新航路开辟后，欧洲列强对亚洲、非洲和美洲的殖民掠夺历史；早期殖民掠夺的特点和影响。
2.教学难点：殖民掠夺的历史背景和过程；殖民掠夺对殖民地的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、插图和史料，创设历史情境，让学生身临其境，增强学习兴趣。
2.自主学习法：引导学生自主阅读教材，发现问题，培养学生的自主学习能力。
3.合作探讨法：分组讨论，共同分析殖民掠夺的历史背景、过程和影响，提高学生的合作能力。
4.史料分析法：运用史料，让学生了解殖民掠夺的恶劣行径，培养学生的史料分析能力。
六. 教学准备1.教材、教案、课件等教学资料。
2.相关历史图片、插图和史料。
3.投影仪、电脑等教学设备。
九年级历史上册第四单元欧美次要国家的资产阶级革命第16课美国独立和平课后练习中华书局版-经典通用课件
第16课美国独立和平1.美国是当今世界上最强大的本钱主义国家,它从独立到如今只需短短200多年的历史。
美国独立和平爆发的根本缘由是( D )A.封建独裁统治妨碍了北美本钱主义经济的发展B.南北两种经济制度之间矛盾激化C.种族之间矛盾尖锐D.英国殖民统治妨碍了北美本钱主义经济的发展2.美国独立和平开始的标志是( A )A.莱克星顿的枪声B.《独立宣言》的发表C.华盛顿就任大陆军总司令D.萨拉托加战役3.以下对《独立宣言》解读有误的是( C )A.鼓吹人生而平等B.颁布发表了美国的诞生C.美国由此确立了联邦制D.宣言颁布日成为美国国庆日4.与下图内容符合的历史文献是( D )A.《民法典》B.《权利法案》C.《人权宣言》D.《独立宣言》5.殖民地联合起来应战宗主国是破天荒的大事。
200多年前,领导北美13个殖民地做了这件“破天荒”大事的英雄人物是( A )A.华盛顿B.哥伦布C.克伦威尔D.但丁6.美国独立和平的转机点是( B )A.凡尔登战役B.萨拉托加战役C.《独立宣言》的发表D.莱克星顿枪声7.浏览下边表示图,其中“?”处应填上( C )A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.美国独立和平D.美国南北和平8.来自各州的代表们进行了116天激烈的辩论,最初达成共识制定了联邦宪法。
从此,一个真正意义上的美国诞生了。
这部宪法是指( B )A.《独立宣言》B.1787年宪法C.《权利法案》D.《苏联宪法》9.“美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条本人的发展之路,将世界第一强国的地位占据了一个多世纪。
”以下符合美国“独创性的发展之路”说法的是( A )A.建立“三权分立”的联邦共和体制B.积极进行海外殖民扩张C.积极发展外向型经济D.制定五年发展计划10.在资产阶级革命时期,同英国资产阶级革命比拟,美国独立和平最明显的特点是( C )A.结束封建独裁,确立共和政体B.颠覆封建统治,确立君主立宪制C.颠覆殖民统治,博得国家独立D.为发展本钱主义创造条件11.浏览以下材料,结合所学知识回答成绩:材料一我们以这些殖民地的仁慈人民的名义和权力,谨庄严颁布发表:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地该当成为自在独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
2020九年级历史上册 第四单元 欧美主要国家的资产阶级革命 第16课 美国独立战争课件 中华书局版
英国殖民统治者对北美经济的发展持何
态度呢？
税务局的人
二、美国独立战争 1、导火线——1773年波士顿倾茶事件
波士顿倾茶事件的主要领 导人——塞缪尔·亚当斯
波士顿倾茶事件
二、美国独立战争
2、序幕——1775年来克星顿枪声
打响美国独立战争第一枪的莱克星顿
二、美国独立战争
美国独立战争时立即应召的民兵
二、美国独立战争
参加反抗英军战斗的妇女和儿童
二、美国独立战争
3、建军——大陆会议的召开
二、美国独立战争
4、建国——1776年7月4日大陆会议通过了《独立宣言》
约翰·尼克松向众人宣读《独立宣言》
托马斯·杰佛逊修改过 的《独立宣言》草稿
二、美国独立战争
内容：庄严宣告人人生而平等， 每个人都有生存权、自由权和追 求幸福权。
《独立宣言》；大陆会议（或第二届大陆会议）； 1776年；宣告北美13个殖民地脱离英国而独立；
在店里那么多人同在一个屋檐下，相互间的言语冲撞肯定是不可避免的。令人欣慰的是，做同好事销之售间。不管管理当出时效有益多，大一的年切误上管第会半理二，年都，总副是处在一为理下店销问班的售题刚的经服的加一营务态入声情。度x“况x为x很路不超保严上是市证肃小特的副，心别时一大”理候店到中想，的公消，一正司失或1切-因常总得6许对月此运部我无我，份行的影的来我销把，老无体说售认自我总会踪都真只己们经。不是啦实在保理大够新现解x证违深家x鲜每啦x畅纪出，超的种x销，来看x市，x商商小问万工所也品品到作题元接是的的顾挣也触，陌功货客不钱的毛生能源调都太利所的、，换不全有实。价不一面容事现许格能件易，啦仔多，使商，但细1东0随销品在0在归西万时量。忙新类都元检好针时的，需，查的对一互分要商利商此相年为老品润品类帮中两员实的、问定忙种工生现季题自要：教产啦节，超然广一，日3性我市增就是0我期万商们员成阅“感，元品的工啦历公觉及;有态春，一”与自时缺度节种希，2己啦0豁都工默望二0需万解、以作自契是要同元断严总。己“学类的货肃结在在私习销商的谨篇这”x的品售x现慎二种x。太超的计象为伴默先多划市市发准随契从啦相场做生则着中“。差得信。。平一公于甚越息由起安团”是，远来于夜初活谈，，越并供员的气起他销好向货工降，，们店售。商临们团它做完最内送认，队给什成后汇货为2精我么0报计祝不x没神的我x划公我年及有自感都的司始的时这然觉仔终全%，各种，体是细体坚我必项现一毛的同持们要工利个的看：事每作，完字淋，新做次但渐“漓成耐年什的在渐计严尽心快么订进店划”致的乐事货长入。。的学，情都的尾这店5，也0，得声带么%里从希，做提领。说处商望(啦前下我利是于品公就备作经有润公的司一好过为原私完陈业定一学x成因分列x绩把个x习的计界到超蒸它月实，线划缺市蒸作的施的第上货的日好库后一2的的一上1。存，5，便补名，%对。才)是x报员一。x工考发x我工;年上 超作虑现从们很胜半 市抱商到这的荣过年 公以本品样店幸一的热司店做的长得年销 对情促大的，到。售 下，部销重她这我计对属分要到是次是划 门同新商性我机没 店x事品品。x们会有x抱的都它的超的，完 日以开是使市骄把成 常关代发我站傲自好心工销们一街，己， 作，点经x店因在x下 都用营一x一为超x半积有，滴x名店x市年 严极的超按普长在的 格的学市销通从顾任行的量，工的来客务 书动一作结员都眼又 面来点的算工是中接感流一，心，公不踵 程染滴得可从私仅而 。周的体以踏分是至围不记不会入明一， 但的。写占x。个x感 收人两出用x于好超觉，银年本来公的市压 员带的同店，购那力 、动工大的她物天周甚 保作流家对场大 安起围，分动属所，， 员的使享资下，我人面 有我金。员还对 严就这得，工是把困 格是到而要一自我难 的啦直求个和 工己在锻接严经融压 作x炼利格x营入力 流x，用超，规， 程其日厂处市范中我 ，常家理感的。觉 理工的问受企得 货忙作资题到业碌下 、逐金的干，的一 验渐达，净同步 货工得到利也时中要作心存索是也的，做应货希，让的 细使手的决望供就 节我。稳不我货也的是我定能拖商要 有生们。泥够觉调 明活的虽带切得确变整工然切水x好 的得作这x，实x自 规格于超样但实定外已细保市做却的的;节证是不到心充处一啦会的实态见库个。把，。真存值工多功得量作想，，信上办所但赖的法以的也情，必是合绪加须导作带倍认伙致到付真我伴私出仔们。下，细再店。尽。库说于自存一私已下量，最过“她大大私关努”、心力。商员品工周的转每缓一慢件的事直，接每原次因下之班一总。不忘问一下家远的员工是否有人结着伴回家。我们有如此好的店长真是上天对我们的眷顾!
初三上册历史第四单元知识点：美国的诞生
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初三上册历史第四单元知识点：美国的诞生
一转眼，同学们又踏入了新学期的门槛。
重新回到美丽的校园，开始新一学期的学习。
历史网初中频道为大家提供了初三上册历史第四单元知识点，希望能够切实的帮助到大家。
美国独立战争是北美英属殖民地人民在资产阶级和种植园主领导下进行的一场反对英国殖民统治，争取民族独立的革命战争。
从性质上说，它既是资产阶级革命，也是民族解放战争。
它是在北美经济已有相当发展，具备了建立独立国家条件而又遭英国沉重殖民压迫的形势下爆发的。
来克星顿的战斗打响了独立战争的第一枪。
1776 年第二届大陆会议通过的《独立宣言》标志着北美13 个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国。
萨拉托加大捷是独立战争的转折点。
约克镇英军投降，结束了英美间六年多的战争。
1783 年英国不得不签订和约，承认美国独立。
美国在独立后，1787 年制订了宪法，成立了联邦政府。
华盛顿当选为美国第一任总统。
独立战争的胜利，为美国资本主义发展起了巨大的推动作用，对欧美的革命也有重要影响。
小编为大家提供的初三上册历史第四单元知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
tips:感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。
仅供参阅！
1。
2019年精选历史九年级上册第二单元 欧美资产阶级革命第16课 美国的独立川教版巩固辅导四十二
2019年精选历史九年级上册第二单元欧美资产阶级革命第16课美国的独立川教版巩固辅导四十二第1题【单选题】九年级某同学在研究“17世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点，其中错误的是( )A、建立统治的唯一途径是革命B、统治确立的过程具有曲折性、反复性C、最早爆发革命的是英国D、资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因【答案】：【解析】：第2题【单选题】同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是( )A、摆脱殖民统治B、建立资产阶级政权C、推翻封建统治D、为资本主义发展创造条件【答案】：【解析】：第3题【单选题】比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。
克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是( )A、推动了政治民主化B、推翻了殖民统治C、推翻了封建统治D、赢得了民族独立【答案】：【解析】：第4题【单选题】美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大的不同是( )A、革命后资本主义发展迅速B、革命的主要任务是推翻殖民统治C、革命前资本主义发展受到阻碍D、革命过程中未出现反复【答案】：【解析】：第5题【单选题】A、资本主义时代的曙光B、欧美主要国家的社会巨变C、资产阶级统治的加强D、垄断资本主义时代的世界【答案】：【解析】：第6题【填空题】重大的历史事件发生地往往打上时代的烙印，请写出下列历史事件。
（1）美国独立战争的转折点——______（2）法国大革命高潮结束的标志——______（3）把绥靖政策推向顶峰的事件——______【答案】：【解析】：第7题【填空题】请列举下列提示信息对应的重大历史事件。
（1）为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础的事件——______（2）英国工业革命开始的标志——______（3）美国独立战争的转折点——______【答案】：【解析】：第8题【填空题】在人类历史发展中，涌现出一大批重要历史人物。
历史人教版九年级上册(新编)《第16课早期殖民掠夺》(说课稿)
历史人教版九年级上册（新编）《第16课早期殖民掠夺》（说课稿）一. 教材分析《历史人教版九年级上册（新编）》第16课《早期殖民掠夺》是本册教材中的重要内容。
本课主要介绍了新航路开辟后，欧洲国家对海外殖民地的开拓和掠夺，以及这一过程中对世界各地的影响。
教材通过生动的案例，揭示了殖民掠夺的残酷性和对被殖民地人民的压迫，教育学生认识殖义的历史罪恶。
本课内容与现实生活联系紧密，有助于学生了解世界历史的进程，培养学生的爱国情怀。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对历史事件有一定的了解。
但针对本课内容，他们可能对殖民掠夺的性质、影响等方面存在疑问。
因此，在教学过程中，需要引导学生正确认识殖民掠夺的历史事实，激发他们的爱国情感。
同时，九年级的学生正处于青春期，思想活跃，对事物有较强的探究欲望，教师应充分利用这一点，激发学生的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解新航路开辟后，欧洲国家对外殖民掠夺的历史事实，掌握主要殖民国家的殖民活动及其对世界的影响。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析历史事件、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：教育学生认识殖民掠夺的罪恶性质，培养学生的爱国情怀，提高学生对历史问题的敏感度。
四. 说教学重难点1.教学重点：新航路开辟后，欧洲国家对外殖民掠夺的历史事实及其影响。
2.教学难点：殖民掠夺的性质、原因及其对世界历史的深远影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、案例分析等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣。
2.教学手段：利用多媒体课件、历史图片、地图等教学资源，生动展示历史事件，增强学生的直观感受。
六. 说教学过程1.导入新课：以一首与殖民掠夺相关的历史歌曲《征服者之歌》引发学生的兴趣，进而导入新课。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解新航路开辟后，欧洲国家对外殖民掠夺的历史事实。
3.合作探讨：分组讨论，分析殖民掠夺的性质、原因及其对世界历史的影响。
部编版历史九年级上册说课稿：第16课 早期殖民掠夺
部编版历史九年级上册说课稿：第16课早期殖民掠夺一. 教材分析《早期殖民掠夺》是部编版历史九年级上册第16课的内容。
这一课主要讲述了新航路开辟后，欧洲列强为了获取财富和资源，开始对外进行殖民掠夺的历史。
教材通过描述葡萄牙、西班牙、英国和法国等国家的殖民活动，展现了殖民扩张的过程及其对殖民地人民的影响。
同时，教材也提到了殖民扩张带来的全球性影响，如物种交流、人口贩卖和贩卖等。
二. 学情分析学生在学习这一课时，已经掌握了新航路开辟的原因和过程，对欧洲列强的海上探险和殖民活动有一定了解。
然而，学生可能对殖民掠夺的性质和影响缺乏深入理解。
因此，在教学过程中，需要引导学生从多个角度分析殖民掠夺的性质和影响，培养他们的批判性思维能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解新航路开辟后，欧洲列强对外进行殖民掠夺的历史背景、过程和主要国家；掌握殖民扩张带来的全球性影响。
2.过程与方法：通过分析教材内容，学生能够运用历史知识分析殖民掠夺的性质和影响，培养批判性思维能力。
3.情感态度与价值观：引导学生从人类文明交流的角度看待殖民扩张，认识殖民掠夺对殖民地人民的伤害，树立正确的历史观。
四. 说教学重难点1.教学重点：新航路开辟后，欧洲列强对外进行殖民掠夺的历史背景、过程和主要国家；殖民扩张带来的全球性影响。
2.教学难点：殖民掠夺的性质和影响，如何引导学生从多个角度进行分析。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法和小组讨论法，引导学生主动参与课堂，培养批判性思维能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、历史地图和文献资料，帮助学生更好地理解殖民掠夺的历史背景和过程。
六. 说教学过程1.导入新课：通过回顾新航路开辟的原因和过程，引导学生思考新航路对欧洲列强的影响。
2.教学展开：（1）讲述欧洲列强对外殖民掠夺的历史背景和过程，展示相关地图和文献资料。
（2）分析殖民扩张带来的全球性影响，如物种交流、人口贩卖和贩卖等。
初三历史 部编 第16课-早期的殖民掠夺
练一
日不落帝国——英国的崛起条件： （1）政治：最早开始资产阶级革命， 确定资本主义政治制度；政府支持。 （2）经济：英国具备雄厚的经济实力， 最早开始工业革命； （3）军事：英国拥有强大的海军； （打败西班牙“无敌舰队”，又在与荷 法的商战中取胜） （4）地理：处于大西洋沿岸，世界贸 易的中心，地理条件优越。
3.18世纪后半期，殖民地遍及世界各大洲，号 称“日不落帝国”的是（ ） A．葡萄牙 B．西班牙 C．英国 D．法国 4.残酷的奴隶贸易为欧洲资本主义的发展提供 了（ ） A. 大量的自由劳动力 B. 充足的资本原始积累 C. 广阔的原料产地 D. 广阔的商品市场 5.西欧的殖民扩张给亚、非、拉地区带来了深 重的灾难。新航路开辟以后,首先走上殖民扩张 道路的两个国家是( ) ①英国 ②法国 ③葡萄牙 ④西班牙 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
（2）17世纪下半叶，法 国先后在北美洲、非洲 和亚洲建立殖民地
2原因：为了争夺美洲、非洲 和亚洲的殖民地和世界市场
3.17世纪下半叶起英国 与荷兰、法国发生战争， 最终获胜，在世界各地 夺取了大片殖民地，自 诩为“日不落帝国”
英国舰队和荷兰舰队的海战
英国为取得贸易优势和夺取殖民地，发动商业战争
北美洲
1492
欧洲
亚
印度
洲
太 菲 平 洋
大洋洲
太 南美洲 平 洋
非 洲
好望角
印度洋
麦哲伦海峡
第五单元
步入近代
第16课 早期的殖民掠夺
知识拓展：为什么把这葡、西、荷、英四国的 殖民扩张称为 “早期殖民掠夺”？ 资本主义工业发展分几阶段-----简单协 作、工场手工业、机器大工业。 16-18世纪上半期，西方各国基本上还 处于工场手工业阶段，没有发生工业革命，生 产力还不够发达，生产能力有限，对原料和市 场的需求不大。 这一阶段四国殖民掠夺的主要方式是血 腥的、赤裸裸的暴力抢劫、垄断生产和贸易、 不等价交换、三角贸易、种族灭绝，④目的是 为资本主义发展积累原始资本（⑤资本的原始 积累：指资本主义方式确立之前暴力迫使小生 产者同生产资料分离并积累货币资本），所以 被称为早期殖民扩张。
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20
华盛顿是美国历
史上的政治家、军事 家，被誉为“美国的国 父”，他领导美国人 民取得了民族独立， 又开创了民主政治的 先河。
06.02.2021
usch Intehrnational
21
2.独立战争的胜利：
1781年10月，被击败的英军投降，其队伍长达2000米，一直
延伸到被夷为废墟的约克镇。 h
殖民地从此成为、而且名正言顺地应
当成为自由独立的合众国，它们解除
对于英王的一切隶属关系，而它们与
大不列颠王国之间的一切政治联系也
应从此完全废止。
一切人生来就是平等的，他们被
造物主赋予他们的固有的不可转让的
权利。其中有生命自由以及追求幸福
的权力。h
——《独立宣言》17
(1)《独立宣言》的发表的 标志是什么？
美国
大
英国
西
洋
17世纪初，英国开始在北美大西洋沿岸进行殖民。
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3
你知道美国独立战 争爆发的原因吗?
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4
1.北美资本主义 经济的发展。
到18世纪中叶，北 美的13个殖民地已 经相当繁荣。
北美殖民地物产分布图
波士顿
费城
木材、造船、冶铁 工商业发达
纽约
威尔明顿
小麦 盛产粮食
萨凡纳
h
烟草、种蓝植靛园经济
联邦政府 h
27
国 会
立法
总统
行政
三权分立
h
最高 法院
司法
28
华盛顿著名景点——国会大厦
美国国会的办公大楼， 1793年华盛顿亲自为大厦 奠基，南北战争爆发后， 有人提议停建该大厦，林 肯总统却坚持要将高280 英尺的大圆顶造好。现在， 国会大厦的这个圆顶已经 成为电视中美国政治新闻 报道的最佳背景，圆顶内 部是一个可容纳二三千人 的金碧辉煌的大厅。
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29
华盛顿著名景点——美国白 宫
美国总统府，坐落在华盛顿市中心的宾夕法尼亚大街，因其外墙为
白色砂岩石，故而得名。 白宫分为主楼和东西两冀，东冀供游客参观
（每周二至周六开放），西冀是办公区域，主楼底层有外交接待大厅，
厅外是南草坪，来访国宾的欢迎仪式一般在这里举行。主楼的二层是总
统家庭居住的地方。主楼中还有图书室、地图室、金、银、瓷器陈列室，
22
萨拉托加战役（1777年） 约克镇英军投降（1781年）
h
23
总结二：、独二立独、战立争独战的立争经战的过争经的过经过
1、开始标志：来克星顿的枪声
1775 年
2、建军：大陆会议 华盛顿 （军队总司令）
3、建国：发表《独立宣言》： 内容 1776 年
4、转折： 萨拉托加战役
1777 年
5、胜利：约克镇 英军投降
税务局的 人
美 国
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9
殖民地人民的主要任务：
摆脱殖民统治，发展资本主义。
北美殖民地南部的种植园
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10
美国独立战争： 北美民兵
英军
1、导火线
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11
2、开始标志： 莱克星顿的枪声 （ 1775 年）
康科德
来克星顿
莱克星顿市民兵纪念铜像
h
波士顿
12
3、建军： 大陆会议 （1775年、费城）
华盛顿 （军队总司令）
1781 年
6、结果：独立
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1783 年 24
英美签署《巴黎合约》，英国承认美 国的独立（1783年)
《巴黎合约》
h 自由女神像
25
美国独立战争的历史意义
民族解放战争
1.性质
双重性质
资产阶级革命
2.影响
国内： 实现了国家的独立，有利 于资本主义发展
国际： 推动欧洲、拉美革命
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26
三、1787年《合众国宪法》
标志是美国诞生。
（2）《独立宣言》体现了哪些 民主思想？
体现了平等、民主、自由和 追求幸福的思想。
（3）《独立宣言》的颁布有 何重大的历史意义？
①激励美国人民争取独立的斗志；
《独立宣言》 ②推动了欧美、亚洲、拉丁美洲人
民的独立运h 动；
18
1777年的萨h 拉托加大捷
19
二、华盛顿与独立战争的胜利
1.华盛顿：
华盛顿出生于弗吉尼亚的
一个种植园主家庭，参加过英 法之间的战争。独立战争中， 华盛顿以杰出的军事才能和卓 绝的勇气领导北美殖民地人民 进行了英勇斗争，终于取得了 独立战争的胜利。
人们称赞他“战争时期最
著名的将领，和平时期最杰出 的领袖，同胞心中最伟大的人 物”。
他去世后，被美国人民尊 称为“合众国之父”。
第16课 美国独立战争
一、英属北美殖民地的《独立宣言》 二、华盛顿与独立战争的胜利 三、1787年《合众国宪法》
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1
50个星代表现在美国 的50个州
13条代表美国独立前的 13个殖民地
现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、
真正革命的战争开始的。
——列宁
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2
一、英属北美殖民地的《独立宣言》
（2）局限性： 其目的是维护资产阶级的利 益，承认了黑人奴隶制；保留了种族歧视的烙印。
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32
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33
课后练习
1.美国的诞生源自18世纪的一场重大战争，这场战争爆发的
根本原因是（
）
A．13个殖民地的形成
B．美利坚民族的形成
C．封建专制阻碍资本主义的发展
里面藏品颇丰。
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30
美国联邦最高法院
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美国联邦最高
法院(Federal
Supreme Court of the
United States)，源自国联邦法院系统的最高审级和最高审判
机关，是唯一由宪
法规定的联邦法院。
1790年根据《美利
坚合众国宪法》成
立，设于首都华盛
顿。
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材料：各州选举人应具有该州众议员之选举人所需
之资格……众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各 州人口之多寡，分配与各州，此项人口数目包括所有公民 及五分之三非公民，并包括服役数年之人，但未被课税之 印第安人不算。——《美利坚合众国宪法〈1787年〉》
• 结合所学知识对1787宪法做出客观公正评价。
（1）积极意义：近代世界的第一部成文宪 法；建立一种有效的防止专制的机制；是资本主 义民主的集中体现。
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经济实力迅速发展的北美殖民地
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北美殖民地南部的种植园
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2.北美人民的民主和独立意识觉醒。 统一的市场
共同的语言 美利坚民族
英国等欧洲移民 印第安人
共同的文化
非洲黑人
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3.英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义 经济的发展(根本原因)
滥收苛捐杂 税
连糖都要上 税
苦吗？
毕业证书 也要征税吗？
“要尽我所有的能力，为这h 一光荣的事业干下去1”3
1777年华盛顿在h新泽西检阅大陆军
14
4.《独立宣言》的发表(1776年7月4日)
托马斯·杰佛逊
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托马斯·杰佛逊修改过 的《独立宣言》草稿15
约翰·尼克松向众人h宣读《独立宣言》
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《独立宣言》
我们以这些殖民地的善良人民的
名义和权力，谨庄严宣告：这些联合