参观科技馆有感2020六年级范文6篇
参观科技馆观后感
参观科技馆观后感参观科技馆观后感在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。
但是观后感有什么要求呢？下面是店铺为大家整理的参观科技馆观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
参观科技馆观后感1一走进科技馆里，只见那里的高科技产品琳琅满目，令人目不暇接。
有踩地鼠、虎口脱险、机器人演奏萨克斯、感受地震等精彩、惊险、益智的游戏。
其中，我最喜欢机器人演奏萨克斯。
一个体形高大的机器人，手中握着一个华丽的萨克斯，一本正经地吹着，那优美的旋律娓娓动听，让人着迷。
在它的前方有一个屏幕，上面有许多中国名曲，你想听哪一首就听哪一首，只要你轻轻一按按钮就好了。
怎么样？有趣、神奇吧！那里还有令人难忘的“感受地震”。
我们走进特制的房屋里，待那里的工作人员一启动开关，整座房屋便震动起来。
开始，我对那翻江倒海般的情景还有一些害怕，但马上就适应了。
不过，这刺激的场景让我切身感受到地震对人类的危害，特别让我联想到了四川大地震时人们惊慌失措逃生的样子，想到多少人妻离子散、家破人亡的情景是多么的惨不忍睹呀！我还喜欢玩“虎口脱险”的游戏。
我们坐上模拟的自行车上，按上按钮，游戏开始，我们飞快地蹬着自行车，左一躲右一拐，几乎使出浑身解数，艰难地向前进。
可能会因为一不小心就会被“老虎”捉住，从而淘汰出局。
经过2分钟的“飞蹬”我终于从虎口脱险了，累得是气喘吁吁。
从这个游戏中，我懂得了面对生活中的困难和危险不仅要用毅力，还要用智慧。
这次游览南京科技馆，让我不禁暗自赞叹：科技技术的发展真是突飞猛进呀！它激发了我爱科学、学科学的热情。
参观科技馆观后感2去年暑假里的一天，妈妈带我去参观焦作科技馆。
焦作科技馆位于焦作市龙源湖附近，距离我们家也就半个小时的车程，吃过早饭，我们就出发了。
到了科技馆，我们拿出身份证领票，然后跟随排队的人进去参观。
我们先来到了最好玩的“时光隧道”，它像一个巨大的倒着的圆桶，我和妈妈钻了进去，顿时光芒四射，周围的灯光照的我睁不开眼睛，我紧紧的抓住妈妈的手，感觉自己仿佛置身于太空中，一伸手就可以抓住天上的星星，真是太刺激了，玩了一遍不过瘾，我又玩了一遍。
参观科技馆的心得体会（精选21篇）
参观科技馆的心得体会参观科技馆的心得体会（精选21篇）参观科技馆的心得体会 1上个星期，学校组织我们六年级的同学去科技馆参观。
我们六(2班在解说员的带领下来到地球展区参观。
真是不看不知道，一看吓一跳。
我们的地球上竟然存在着这么多的问题。
比如，大气被污染，雨林被破坏，人口增长速度快……我们原本快乐的心情顿时变得沉重起来。
在解说员的带领下，我们进入动画片的`体验中：一座美丽的城市里汽车来来往往，川流不息。
旁边的温度指标越来越高，冰川面积的指标越来越低。
呀，大水漫上来了。
我们想跑可来不及了，很快我们被来势凶猛的大水淹没了。
多么恐惧的一幕啊!解说员问我们：“为什么城市会被大水淹没?”同学们异口同声地说：“是温室效应。
”解说员笑着说：“对。
温室效应是因为空气中含有的二氧化碳过多，所以你们要劝爸爸妈妈出门少开车，为保护城市的环境作一点贡献。
”接着，我们又来到一个机器面前。
解说员让我们一个个来操作一下。
我们机器会针对每个国家的环境问题作出合理的解决方法。
只要选择合适的做法，屏幕上就会出现一幅美丽的景象。
我们的心得到了一丝安慰：只要做法是对的，环境就会得到保护。
参观结束后，同学们的情绪很激动，感受也颇深：保护环境就是保护生命。
让我们一起行动起来，善待我们身边的一事一物，让地球永远成为我们美丽的家园。
参观科技馆的心得体会 2今天爸爸带我和我的好朋友去参观了省科技馆与自然馆。
科技馆的形状是球状的建筑，自然馆的形状像弯弯的桥。
我们先参观科技馆。
进去后，听到广播说四楼有恐龙电影，就去了四楼。
那里是球形全方位立体电影，要躺着看才行。
我看到陨石掉下来时，就感觉陨石要真的砸到我身上一样，很真切、也刺激。
我们又去了全息音响小屋，在那里感受了奇妙的全息音响效果。
你能感觉到石头落下的声音，能听见别人在你耳边说话，声音由远及近。
别人在你身后走过的脚步声，还有喝水的声音，你都能听得一清二楚，就感觉真的有人在你身边，因为是在黑屋子里，感觉有点恐怖!我们又到了自然馆，在那里我看到了许多动植物的标本、古代的昆虫化石和恐龙化石，恐龙化石大多都一千、一百万年以前的。
参观科技馆观后感（精选40篇）
参观科技馆观后感参观科技馆观后感（精选40篇）当认真看完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此就要认真思考观后感如何写了。
快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的参观科技馆观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
参观科技馆观后感篇1今天我格外开心因为可以去成都科技馆参观了，我先走进科技馆内，里面真大呀！两旁有一种特别新奇的节能灯一会儿闪红光一会儿闪绿光可漂亮了。
我先进了一楼的科技室里面，有许多新奇有趣的东西许多人都在参观。
先看看乒乓球不落地的秘密，在一个台子上放着个管子里面有一个乒乓球在管子底部，那个管子可以转，我先转了20度，结果乒乓球不知道怎么回事自己飞了上去到了顶部，我又转回来，乒乓球又落到了底部。
后来我看了说明书，知道了原来在馆顶有一个横对着管子的风扇，当把管子转到风扇口时气流会从管内从下往上形成一股动力把乒乓球往上推从而导致乒乓球变得飞了起来。
这个试验真是太有趣了！接下来，我又去了“飞碟”那个“飞碟”里面有很多按钮，我按了开始键，飞碟里面就摇了起来，我赶快绑上安全带，这时前面出现了画面，我看见我快要撞地了这时飞船摇了起来，着实吓了我一跳，看完了之后我晕晕沉沉地出了船舱，回过神来觉得刚才太刺激了，那种逼真的效果太令人兴奋了。
然后我又去了声学管，里面可好玩了，令我最记忆犹新的是很多条管子，我们把耳朵放在每一条管子上都听了一下，都发出了各种不同的声音，但管子又没什么特别的地方，我很好奇边看了一下说明，原来那些声音都是人发出的杂音，可以通过这些管子分解杂音并拼成各种音符。
我想，现在科技太发达了，连声音都可以分解了真令人惊叹呀，但这还是开始最令人惊叹的还在后头呢。
我又来到了光学馆，我先来到了一个类似隧道的馆子里，里面许多东西都在周围转着转着……这时我感到头晕，好像随时就要掉下去似的。
原来这是因为四周都在转时，大脑感到旋转太快形成无法识别的错觉，便感到恶心、头痛。
我走出了这个令人呕吐的漩涡隧道，又来到了魔术房，站在里面的人都变得没了身体只有头在漏外面，原来左边有一个镜子使对着的墙与这面镜子反射出来的墙形成了连接的样子迷惑了我们，其实那里是凸出来的，人站在里面把透露出来，因镜子的反射效果使人感到那里是凹下去的，于是出现了人只有头没有身的现象。
科技馆参观观后感(7篇范例)
科技馆参观观后感（7篇范例）科技馆参观观后感篇1科技馆我已去过很多次了，里面的展品我都很熟悉，但这是我第一次和同学们一起去，感觉收获的更多了。
走进科技馆的大门，高科技展品多得让我眼花缭乱。
由于参观人员太多，老师决定让我们先上三楼。
走到三楼，一个巨大的山洞映入眼帘，里面有着蜉蝣，永生蜥等动物的化石。
走过山洞，一个原始森林的景象又进入我们的视野，长耳鸮、猞猁这些动物的标本都很漂亮。
看完了这些，我们又在三楼参观了方轮的自行车、水的乐园等展区。
到了二楼，我们就进入了影子的世界。
这个展区是黑暗的，瞧，那面的一堆铁丝怎么变成自行车和钢琴了?这是因为光射到铁丝上之后，铁丝的倒影射到了墙上，通过艺术家的调整才映出图案的。
再走一会，会发现一个用纸拼成的旋转人头。
你仔细地看一看，他的嘴好像在动呢。
这是因为旋转人头是由开口的和不开口的纸叠加，并且快速运动而形成的图像。
当灯光照到开口纸的上面，影子就是张嘴的。
如果灯光照到的是不开口的话，影子就是闭着嘴的。
最后，我们游览了一楼，一楼在同学的心目中是最好玩的，所以一到一楼老师就默许同学们开始自由活动了。
大多数同学去玩滚球去了。
滚球实际上是大家一起分工合作，利用一些简单的机械原理来使一个球顺利的前进。
到这里，同学们，都在抢位置，我来晚了，已没有我的地方了。
等有的同学走了，我才占到了位置，玩了很长时间才走。
这次活动让我们同学丰富了科学知识，这可能就是最适合我们的：边学边玩。
科技馆参观观后感篇2学校为了要让我们体验“读万卷书，行万里路”的道理，所以特地举办校外教学。
当老师宣布期中考后要带我们到科技馆参观时，大家听了都雀跃不已，个个欢呼叫好。
数着!数着!期待已久的日子终于来临了!看到校门口豪华的游览车在等待着我们，心情真是开心极了!大家争先恐后的上了车，只为了要寻找一个舒服的位子，下车后我们直接到五楼─“奇妙的科学游戏区”参观。
首先映入眼帘的是“人力发电机”，它的构造有一部脚踏车、一艘船还有一颗球，只要轻轻一踩球就会发亮，好神奇喔!接着我们又去体验了拉大泡泡、飘浮的球、摩擦溜滑梯、拉车子……等游戏，其中让我记忆犹新的是─“拉车子”，只要我轻轻拉一下绳子，整部车就会悬空，我像是个力大无穷的巨人，拥有神奇的力量，真是有趣极了!后来我们又欣赏了一段非常精采的魔术表演，魔术师竟然可以把鸡蛋变不见了，又让它回到原来的地方，对于他精采的演出，大家都赞不绝口哩!经过了这次的校外教学，让我学到好多课堂上学习不到的知识，也让我大开眼界，更让我体会到发明家的辛苦与付出，希望下次学校还能再举办这样的活动，才能使我们更快乐的学习。
参观科技馆有感小学六年级范文6篇
参观科技馆有感小学六年级范文6篇科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。
参观完科技馆是否有很大收获呢?快把它写下来吧!这里给大家分享一些参观科技馆有感小学六年级范文，希望对大家有所帮助。
参观科技馆有感小学六年级范文18月8号这天，我和小华来到了慈溪市科技馆，开启了科技馆神秘探索。
到了科技馆，我兴奋得不得了，一下东看看，一下西瞧瞧。
“看!妈妈，好神奇”!“看!爸爸，为什么球飞上去了?”第一站我们来到了基础科学馆，它也是整个科技馆里最好玩的一个展馆。
里面有有趣的斜屋，奇怪的勾股定理转一转，神奇的自制龙卷风，好玩的自制云……我猜同学们一进斜屋就想笑，因为里面一切的东西全是斜的!你一走进去，全身就会向左倾斜，而且你的头会很晕，好像进了山洞。
有一次，我试图想一下冲到出口，结果还在半路久撞到了墙，差一点就出不来了!我们还造出了龙卷风。
按下按钮，直见下面不断喷出雾气，上面的风扇在飞快地旋转，雾气被强大的风力吸了上去。
不对，是盘旋而上，马上形成了奇特的龙卷风。
我终于明白了龙卷风是怎样形成的。
强大的风把地上的热气吸起来，使它盘旋而上，就形成了龙卷风。
科技馆里面竟然还有打气球!我和小华左手用力握住枪，右手拉住气球，三，二，一，放!砰砰两声，气球一下子被打破了两个，太有趣了，太神奇了!原来，气枪的原理是为了把空气飞快地放出去，这些气足以把气球，这样就有了打破气球的气枪。
科技太好玩了，简直是科学知识的享受!参观科技馆有感小学六年级范文2在星期一的明媚下午，我们来到了繁华中学参观流动科技馆。
这个活动中充满了无限的欢乐。
下午接踵而至，同学们按捺不住激动的心情，不约而同的提早来到了学校。
很快，几辆大巴车就来到了同学们的眼前。
同学们争先恐后的，生怕落下，你追我赶的跑到车上抢占那屈指可数的座位。
倒也有些同学发扬风格，主动落在后面，给前面的同学让出座位。
过了一会儿，车上便无一处空隙了。
一路上，大家兴奋地说说笑笑，不知不觉的，我们就来到了洋溢着激情活力的繁华中学。
关于参观科技馆的读后感（通用6篇）
关于参观科技馆的读后感（通用6篇）关于参观科技馆的读后感（通用6篇）读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的关于参观科技馆的读后感（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
参观科技馆的读后感1五月五号上午，学校带领我们五六年级的同学去科技馆参观，科技馆里所展示的小发明以及高科技让我叹为观止，因此，我有了很多的感受。
当时我怀着一份好奇的心情，刚走进科技馆，就东瞧瞧，西看看，发现了不少稀奇的新鲜事物，有笼中鸟，动物视线等等，在他们旁边的介绍牌上还可以看到制作原理。
我对笼中鸟很感兴趣，它是应用人的眼睛对运动图像的快速扫视而产生的一种生理错觉。
这是一个真实的鸟笼，鸟笼中间有一个可以快速转动的轴，轴上固定有一副画，画的正面上方是一只漂亮的鹦鹉，反面下方画着一根木棒，当这幅画随着轴快速旋转起来时，呈现在我们眼前的就是一只站在木棍上的笼中的鹦鹉，活灵活现，非常逼真！我不禁感叹发明者是如此的聪明与细心，他能把平时观察到的细微的现象，淋漓尽致的发挥到他的制作当中，并把它做的十全十美，解释的通俗易懂，真的让我佩服，我要向他学习！之后，我们来到科技馆后院，一个更让人难以置信的发明出现在眼前——虚拟乒乓。
一面墙上挂着液晶显示屏幕，我来到屏幕前方，看见旁边放着一个电子球拍，便拿起球拍随手一挥，这一挥令我感到惊诧不已，既然可以跟屏幕里的人对打乒乓球！我惊叹我们的科技真是越来越发达了，它不仅可以让计算机接收随机的互动信息，而且还可以做出这么有趣的互动游戏！我们小小的枝江都能有这样的科技，那么再过两年，或者五年以后，我们中国可能重新迈向世界第一！还有很多的展览让我感触颇深，总之，我们枝江在发展，湖北也在发展，我们国家的`科技虽然现在还不是全世界第一，但是，它的进步是万众瞩目的，是势不可挡的！我觉得这样已经非常棒了！对于我们小学生来说，简直是不可想象的，加油吧！我们中国是最棒的！我要努力学习，长大以后一定要当一个科学家，为我们的祖国尽一份力！参观科技馆的读后感2“哇，好多人啊！”这是我听到人们在科技馆发出的心声。
参观科技馆有感
参观科技馆有感参观科技馆有感(精选15篇)当品味完一部影视作品后，一定有不少感悟吧，需要回过头来写一写观后感了。
可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的参观科技馆有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
参观科技馆有感1今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐约好去科技馆参观游玩，因为上午我和她都有兴趣班的课，所以只好等吃完午饭让爸爸带我们去。
经过短暂的旅程，我们终于到达了科技馆，爸爸给我们领好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的进入了展厅大门。
一进入大门就看到两只大恐龙来“迎接”我们，这两只恐龙足足有三层楼那么高，根据我们上学期学习的.数学知识，我估计这两个恐龙大约有七八米高的样子。
看完恐龙，我们就来到了二楼，二楼有很多好玩的游戏和一些小实验，比如有一个会下棋的机器人，我就和他对弈了一盘很轻松就赢了它。
就在我洋洋得意的时候一个志愿者大哥哥告诉我，现在调的是最简单的模式，哈哈！还有空管传声、镜子迷宫等等。
再往里走就是主题为“地球与生命”的展厅，正好有一个志愿者大姐姐在讲解，我们很多小朋友都赶紧围了过去，原来我们的地球在太阳系里面、生命的起源来自大海、恐龙曾经是地球的统治者、动物包括我们人类的演化过程等等。
时间过得好快呀，一转眼爸爸就催促我们该回家了，可是我们还觉得意犹未尽，但也只能依依不舍的离开了，虽然有很多知识我都不怎么懂，不过我想只要我们认真学习，将来肯定会明白的。
科技馆，我还会再来的！参观科技馆有感2一个寒假的上午，天气晴朗，阳光明媚。
我和爸爸去科技馆看“趣味科普探索”展览。
步入宽敞的科技馆大厅，首先映入眼帘的是一个偌大的地球仪，只见它被透明玻璃罩着悬在半空，缓缓转动，感觉很奇怪。
走近仔细一看，有详细的文字说明，原来它叫磁悬浮地球仪，靠控制电路从而控制电磁铁的通断电，以通电电流的强弱来平衡球体本身的重力，从而使球体平稳地悬浮在空中。
看完这段文字，我立刻想到了上海的磁悬浮列车，这种列车也是利用这种原理，悬浮在铁轨上，飞速奔跑，既安全又环保，我想人们可以利用这种技术开发出更多的产品来为人类服务。
参观科技馆的观后感（精选11篇）
参观科技馆的观后感（精选11篇）参观科技馆的观后感（精选11篇）看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那要怎么写好观后感呢？以下是小编为大家收集的参观科技馆的观后感（精选11篇），希望对大家有所帮助。
参观科技馆的观后感1寒假的一天，爸爸带我去科技馆参观，馆内奥妙无穷的科技成果，可真让我大开了一下眼界，让我感受颇多。
虽然我平时不大爱说话，但对科技知识，却特别感兴趣，因为我热爱科学。
那天，我们怀着美好而新奇的心情，踏进了科技馆的大门。
科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品：《自我提升》、《把手旋转》、《虚拟翻书》、《静电乒乓》、《尖端放电》、《人体电池》、《拔河比赛》、《磁力圆盘》、《磁力连锁》、《虹吸现象》、《悬空的奥妙》等等，都非常强烈地吸引着一批又一批前来参观的学生。
我们来到了《机器人世界》展厅。
这里有旋转机器人、有挠痒痒的机器人、还有会弹钢琴的机器人……。
另外，我见到了我从来没有见到过的一杆硕大的秤，还有一台能自动把乒乓球推上去的动量机。
这些科技作品真是淋琅满目，希奇古怪，应有尽有，让人目不暇接。
当我来到陶泥作品展台的时候，展台上的景观深深地震撼了我的心灵。
这是一幅大型的陶泥作品，它取名为《屹立》，展示了汶川大地震残留下来的一座希望小学。
它是陶艺小作者用灵巧的双手，采用陶泥材料充满激情地创作而成的。
它是那样地生气勃勃，犹如巨人般屹立在一片废墟之中；这是地震灾害留给汶川人民唯一的希望，也是最美丽最耀眼的一道风景，它牵动着祖国人民的心，燃烧着汶川同胞不畏灾难，创造未来的决心。
我驻足在展台前，久久不忍离去，它使我想到了远在汶川的同龄儿童：他们现在的学习、生活怎么样了呢？我在深深地牵挂着他们！这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。
这些作品都是爱好科技的学生用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。
我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。
参观科技馆有感15篇
参观科技馆有感15篇参观科技馆有感1今天老师带领我们去青少年活动基地，在路上同学们七嘴八舌的在议论着一些关于科技馆的问题。
路途比较近，我们走着走着就到了，同学们先去了厕所，然后飞快的来到了里面，进去后我们大家东瞧瞧西摸摸对里面的东西感到很是好奇，如：无形的力，心跳测量仪等一些科技产品。
令我感到非常好玩又不容易理解现象的是：静电发生器。
静电发生器是：只要你把按钮打开，护罩里面的四根钢管就会在护罩之间产生一些电流，让我感到非常的新奇：为什么会这样呢？是什么样的科学道理呢？于是我带着这些疑问想了很久却怎么也想不明白，突然我发现在机器旁有一段简介，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
果然我在里面找到了答案。
知道答案就像是我得到了藏宝图一样开心。
快到晚上了，我们依依不舍的回到里学校里，我们真想再在里面呆上一小会，可是不行了，我们只好踏上了回归之路。
通过这次参观，我感受到了：在生活中我们要认真观察事物，这样我们才能发现和创造出科技产品。
在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。
科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。
科学技术的发展，为我们的生活做出了巨大的贡献，让我们的国家变的更加的富强。
我们要好好学习，好长大后为我们的祖国做贡献。
参观科技馆有感2今天天气晴朗，我带着好奇心，和爸爸妈妈一起来到了杭州低碳科技馆。
走进大门，“哇噻，各种各样、千奇百态的科技产口马上映入我的眼帘”。
突然我看见有一棵“地球树，”一颗高大坚固的地球，地球上播放着世界各地的各种灾难，“地球树”的旁边还有一个聪明机智的机器人，他会播放出各种各样的歌曲、古诗、故事，简直太棒了，科技馆里面还有机器人打乒乓球，镜子迷宫、不倒翁……我印象最深的是：镜子迷宫、不倒翁、虚幻穿衣镜。
镜子迷宫一眼望过去全是透明的镜子，会显示很多个我和爸爸，把我们搞得头晕眼花。
参观科技馆有感
参观科技馆有感参观科技馆有感(15篇)当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。
那么你真的会写观后感吗？下面是小编精心整理的参观科技馆有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
参观科技馆有感1回忆起那天参观科技馆的情景，我又攥紧了拳头，暗下决心：做为祖国的花朵，我一定要好好学习，为祖国做出巨大的贡献，更应该从小保护环境，创造一个绿色的祖国，创造一个绿色的地球……明媚的阳光和喜庆伴着我来到了北京科技馆。
站在科技馆门口，放眼望去，上面是高大庄重的建筑物，下面是慢慢流动的人流结成了天然的一幅彩图。
走进科技馆的大门，最先映入眼帘的就是空中挂着白球，形态不一，各种不同的图案，有些天真可爱的女生蹦起来去够，可是怎么在各个展厅里，我还看到了“自行风扇”“磁圆盘”“体操机器人”“全息音响”“排箫”“虚拟排球”“虚拟翻书”等有趣的项目。
穿过走廊，走进机器人的世界，那里有各式各样的机器人：会弹钢琴的机器人，会说话的机器人，还有会走路的机器恐龙……真有意思!最有意思的是斜楼房，你一进去，就觉得头昏，失去重心，有的小孩一进去，就摔了一个大屁顿;再往前面走，就是一件黑色的房子，你一进去，你面一片漆黑，右面墙上有一种特殊的灯，必须用手有力拍才能亮，可好玩了!这时，要集合了，这次参观不但让我度过了愉快的一天，而且让我开阔了眼界，增长了知识，懂得了我们身边存在着各种科学奥秘，我们都应该从小爱科学、学科学、用科学。
我知道还有许许多多的科学知识需要我去学习，等我去挖掘的科学宝藏还有很多，很多……所以我要专心致志地读书，多读多问，为未来打下坚实的基础。
参观科技馆有感2今天爸爸妈妈带我去龙岗红立方科技馆探究科学的奥秘。
首先，要预约才行，进去后我说“按从上往下的顺序看吧！”爸爸点了点头，于是我们就走上去了，上面有一个我觉得很有趣，在炫光通道的空间里，你走进去，会感受到头晕目眩，可是你仔细的看看旁边的那个画面，其实是那个画面在动，我站的地方没有动。
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参观科技馆有感2020六年级范文6篇参观科技馆有感2020六年级范文1这次春游和以前不同，我收获的也不同。
这次春游需要分小组行动，每个小组都有任务。
学校提前一周通知了春游的事情，周五去科技馆参观。
老师把全班分成了很多参观小组，每个组有三名成员和一个组长，大家很期待，因为可以跟同学们一起参观体验，都积极做好了准备。
出发之前老师发给每个小组一个小本子，需要在科技馆里寻找小本子上题的答案，是和身体、光、饮食有关的，让我们开启参观之旅吧!到达了科技馆，小组主要参观了“健康与身体”这一部分，看到了身体各个部位的介绍以及饮食健康、身体健康，各种细胞和病菌等。
组长安排部分人去找关于细胞的答案，部分人去找关于心脏的答案，最后跟小组长汇报，然后由组长记录。
我负责考察“烟之柱”和“烟之魔”，感受到吸烟有害健康，引起疾病，买烟的钱可以干好多事情，比如可以买一个跑步机，或可以旅游、爬山等。
小组成员先做一些重要的题，再做比较小的题目。
大家分工合作，尽职尽责，很快就填完了大部分题目，只剩3题没找到。
我们开始搜罗可以玩的东西，找到了“斜屋”，轮流在外面写题，又一个个进去玩，都玩的很开心。
这次春游不仅让我收获了很多新的知识，还让我知道团结一致很重要，这些任务一个人是不能在限定时间内完成得又快又好的。
参观科技馆有感2020六年级范文2同学们，告诉你们一个好消息，今天下午我们要去虹桥那边的科技馆参观。
”罗老师高兴地对我们说。
顿时，班里传来一阵呐喊声。
大家都怀着激动的心情迎接这一时刻的到来。
过了不久，罗老师就叫我们下去排队准备出发了。
我们下去一看，原来是我们一.二.三.班一起去。
排好了队，准备出发了，我们走在去科技馆的路上，一路上有许多高大的建筑和一些正在修建的工程。
看着路旁的绿色植物，吹着迎面拂来的阵阵微风，想着馆内的新奇产品，心里的喜悦不禁又添了几分。
过了差不多半个小时，我们终于来到了科技馆大门口。
在老师和馆内的工作人员交涉好后，我们都走进了大门。
“哇”!不由得传来一阵惊叹声，许多人也都跟我一样看见里面的高科技传出吃惊声。
接着，我便拉着几个好友向里面走去，一会看看这个，一会摸摸那个。
活像‘刘姥姥进大观园’一样没见过世面。
后来，我们走到一个球型的3D影院面前，在入口处还排了一长串的队，我和好友一时兴起，也排在后面，可过了十多二十分钟，还是那么长的队，我们都等得不耐烦了。
于是，我们就向其它新奇的地方跑去了，突然，解说员姐姐的声音传入我的耳里。
走过去一看，原来是要展示一个智能机器人，表演开始了：只见那个机器人先向我们鞠了一躬，就跳起了舞来。
它时而滑着太空步，时而跳着爵士舞，时而又伸展着灵活的双臂。
忽然，它做了一个飞翔的动作，却一个趔趄给摔在了地上，顿时，我们看它表演的人都笑喷了。
这时解说员把它扶了起来，它还非常绅士地谢了一个幕，我们都情不自禁地笑了起来。
接着，我们又去玩了许多。
快4点半了，我们才又在老师的指导带领下排好队，准备往回走。
罗老师对我们说：“同学们，在回家的路上我们把校歌唱起来好不好?”我们都大声的回答着：“好”!接着，我们就唱起了校歌，一路上，我们都在唱歌，走进了校园才停止。
这次的科技馆之行令我感触良多：我们看的那些先进的科技产品都是由我们的科技人员经过不断努力和一次又一次的实验才做成的。
这让我也立志，长大以后一定要好好努力，为国家出一份力。
啊，这次的科技馆之旅真是让我受益良多啊!参观科技馆有感2020六年级范文3寒假的第五天，我们全校四年组同学一起到新落成的辽宁省科学技术馆参观。
早上九点半，我们坐上了前往目的地的大巴，一路上我们谈笑风生，车厢里洋溢着同学们的欢笑声。
经过了半个多小时的车程，我们终于到达了目的地——辽宁省科学技术馆。
第一眼看到科技馆，就让人赞不绝口。
它整体上看是一个长方形，可是西边的一个角上有一个巨大的圆形，看起来像一只巨大的贝壳含着一颗银光闪闪的珍珠，我一问才知道，那原来是球幕影院。
我参观的第一站是食品科学工作室，我在那里学会了怎样制作饼干，我还亲手做了七块呢!拿回家的时候，虽然不那么酥脆了，可是爸爸妈妈觉得也很美味。
接下来，我们又参观了三个展厅，分别是工业摇篮厅、探索发现厅和科技生活厅，最让我感兴趣的是工业摇篮厅。
那里介绍了各种各样的机器设备和机器人，其中有一个演示魔方的机器人，可惜它的表演时间跟我们正好错开了，我很失望。
我还亲眼看到了蒸汽机工作的过程，我非常惊讶，这样一个小小的蒸汽机，竟然能带动一辆巨大的火车，真是了不起啊!因为时间关系，很多有意思的机器设备都没有仔细研究，真是太可惜了。
参观完三个展厅以后，已经接近三点了，我们赶紧手忙脚乱地收拾好自己的东西，向4D影院跑去。
我们领取了3D眼睛，进入了影厅，哇!银幕好大啊，听说这是世界上最大的IMAX巨幕之一，高有22米，宽有29米，真壮观啊!虽然电影的内容没有什么意思，但是我体验到了IMAX银幕的震撼。
时间过得可真快啊，转眼间就到了参观结束的时间了，我们只好恋恋不舍的离开了，希望下次我们还能来这里游玩啊!参观科技馆有感2020六年级范文4今天是校外教学的日子，我们的目的地是科学教育馆。
一大早，同学满面春风、窃窃私语，喜形于色，我也感染了这种氛围。
科教馆的建筑雄伟，四周宽阔，让我觉得自己很渺小。
一进入大厅，我张嘴抬头看了一圈，心中吶喊：”哇!好大啊!”首先由李老师为本班解说人体奥秘，我印象最深的是玻璃人──玛丽。
我看到身体透明的玛莉，身上的血管有三种颜色，各代表动脉、静脉和微血管，密密麻麻布满全身，我顿时觉得人体的构造真的很奥秘，是一座复杂的厂房，这是父母所赐，要好好珍惜，更要感谢它二十四小时7-11替我工作，才有健康的我。
七楼是魔术展示区，可以动手操作，玩过后才知道它跟科学有关，难怪魔术也可以摆在科教馆。
而魔术秀更是大家的最爱，魔术师一下子变出鸽子，一下子从口中拉出彩带，赢得如雷的掌声。
更神奇的是一千元变成两百元，让提供一千元的观众(刚好是本班的吴爸爸)瞬间损失了八百元，我们同学都替他打抱不平与不舍，可是吴爸爸却”老神在在”(闽南语发音)，丝毫无不悦的表情。
最后两百元再变回一千元时，本班的欢呼声最大。
当魔术师再度要借手机时，全场鸦雀无声，场面一度荡到谷底，我们吴爸爸又举手甚至拿出手机，很多同学都说：”不可以，不可以”，但是吴爸爸还是拔刀相助，泡入水中的手机竟然毫发无伤，真是神奇。
魔术虽然可以娱乐人，但是千万不可以拿来骗人喔!另外有一间倾斜屋，进去总是站不稳，出来就头晕眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驱动着大家一次又一次的进去，我也尝试调整各种站姿前进，想找出不晕的方法，因为时间不够，我还未测出。
下次家人带我去时，我一定要测它千百回，不信找不出线索。
今天的校外教学让我的科学知识增长不少，也留下很多美好的回忆，希望能再来探索其它几区，一定会有不同的收获，好期待喔!参观科技馆有感2020六年级范文5“哇，好多人啊!”这是我听到人们在科技馆发出的心声。
带着这份好奇心我参观了科技馆，首先我来到第一层。
第一层是机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。
在这里我知道了什么，纳米技术和排列原子。
接着，我来到第二层。
那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。
后来，我到了第三层。
第三层可算是最有趣的一层了。
那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。
从镜中可以看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化。
我接着往前走，看见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。
我好奇的往那儿走去，见一个个从里面出来的人都东倒西歪，晕头转向的。
我纳闷了：不就是一个斜的小屋子吗，至于变成这样?我走了进去，谁知刚进去，我就撞在了一面墙上，把我撞得眼冒金星，好一会儿才缓过来。
仔细一看，发现这房子很不同寻常，一边高，一边低，我正是撞在了低的那边。
我小心翼翼地往前走，但身子总是不由自主地往低的那边倒，每走一步都很困难。
我想：这里应该有介绍这小屋的牌子。
于是我慢慢地靠在墙上，往四周看了看。
果然，一块介绍牌挂在对面的墙上，我使劲冲了上去，抓住一道栏杆，快速地看着说明。
但是还没看见几个字，我手一松，又摔到了低的那面墙上。
这时，我看见对面还有一个球停在一圈特定轨道的一头，而且还停在高的那头，我奇怪了：莫非那头有磁铁不成?我再一次冲了上去，很快看完了说明。
终于明白了：这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜放向正相反。
最后，我们看了第四层的中国古代科技成就展后，就回家了。
今天真是没有白去，让我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，不可能实现的事，现在都出现了，可见现在科学技术多么发达!今后我一定要好好学习，掌握更多的本领，为祖国的科技展贡献一份力量。
参观科技馆有感2020六年级范文6这周我们学校组织了一次春游活动——参观中国科学技术馆。
一进科技馆大门，在安检处我就看到了很多五颜六色的气球，它们被绳子拴着悬挂在半空中，有的时候摆出心形，有的时候摆出燕子的形状，我记得还摆出了五角星的形状，五彩缤纷，太好看了。
当然，我们是带着任务来的，那就是分组从科技管里的各个角落寻找线索，并填到我们的任务单里。
我们小组的第一个线索是我找到的。
按照任务单里的提示，要求找到“人体发动机”，提示先问我们人体发动机是什么?毫无疑问，肯定是心脏啊!然后，提示里又问人体发动机的分布是什么?这可就难了!我们怎么看也看不懂提示里的地图，不知道那幅图片藏在哪个犄角旮旯里。
我们找遍了二楼都没有找到它。
直到我们走完一个倾斜的屋子之后，发现梁伊轩走丢了，然后组长佘子渊派我去找他。
走着走着，我在一个拐角处发现了一副图片，那里有很多人围着他，手上都拿着任务单在抄着什么。
我被强大的好奇心拽了过去，定神一看，这不就是“人体发动机”吗?!我赶紧把内容抄了下来，真是太巧了，第一个线索就这样被我找到了!这次的科技馆一行我还担任了摄影师的职位，在参观的同时我还拍了很多照片，有一棵会变色的树、有一辆乐高小汽车、有深海机器人、有老爷车、还有用风力当发动机的脚踏车……还拍了很多同学的照片，对了，我还给我们组的成员拍了一张合影呢!这次的活动真是太有趣了，它使我增加了很多知识，还提高了我的摄影技术呢!。