沙龙活动总结文档3篇
沙龙活动总结(7篇)
沙龙活动总结（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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沙龙活动的总结8篇
沙龙活动的总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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沙龙活动总结3篇_活动总结范文_
沙龙活动总结3篇2月5号，“幸福妈妈”自我成长俱乐部本年度的第三场活动，在大信海岸家园会所二楼的“舞蹈室”顺利举行。
这次活动从报名开始就充满了大家的期待，沙龙的人数要求是25人，结果半天以内，报名就截止了。
当晚，易老师和三位志愿者妈妈提前40分钟到达现场，做好了充分的准备，迎接来参加活动的，从中山四面八方赶来的妈妈们。
有些妈妈家住港口或沙朗，离活动场地较远，但她们都能按时到达。
真的是让人佩服！7:15分，活动正式开始，在工作人员的组织下所有参与者围圈席地而坐，聚成一个大大的能量场。
主持人彭彭还是一个即将结婚的准新娘，她认真而严肃的主持，给整个活动一个很好的开场。
易老师一出场就让大家给她一个掌声，说她是一个好可爱的姑娘。
今晚易老师为大家设计了三个体验活动，一个是亲子关系觉察圈，一个是亲子联结的体验演示，一个是亲子关系双人舞。
其中在第一个环节，就用了差不多一个小时的时间，易老师边讲解边互动，带着大家一个点一个点地去觉察。
最后有几位妈妈分享了自己的感受。
大家看到有的妈妈画的觉察圈，几乎跟外圈是同心圆，也有的妈妈画的觉察圈是多角星。
这给大家带来了很多的思考和觉察。
在亲子关系的双人舞活动环节，易老师让两个人一组，分别扮演家长和孩子，把一支笔，放在两人的手掌心，两人自由舞动，笔不能掉下来。
大家都积极参与，玩得很开心。
最后很多妈妈都分享说，当注意力一直都在那支笔上时，就忽略了整个过程，而当自己放下，不再死死地关注那支笔时，反而轻松了，舞动也更加的自如。
由此醒悟到，在亲子关系中，父母如果能放松一些，不要过于紧张这个关系，可能亲子双方会更融洽。
两个小时就这样在不知不觉中划上了句号，最后大家围圈分享，每人讲三到五句话，大家都有很多话想表达。
有一位妈妈说，她觉察到自己与孩子之间的很多问题，自己一定要改变，而且给自己半年的期限，半年后再做这个觉察圈，应该会有很大的不同。
还有一位妈妈说，要把这个觉察圈贴到家里的梳妆镜上，经常看看，经常觉察。
沙龙打卡活动总结报告范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，对于精神文化生活的需求也越来越高。
为了满足广大人民群众的精神文化需求，丰富群众文化生活，提高市民素质，推动全民阅读，营造良好的阅读氛围，我国各地纷纷举办各类阅读活动。
在此背景下，本沙龙打卡活动应运而生。
二、活动目的1. 激发市民的阅读兴趣，提高市民的阅读能力。
2. 增强市民的社交能力，促进市民之间的交流与合作。
3. 推动全民阅读，营造良好的阅读氛围。
4. 弘扬社会主义核心价值观，传播正能量。
三、活动内容1. 沙龙主题：围绕阅读、文化、生活等方面展开，如：《经典名著赏析》、《亲子阅读》、《生活美学》等。
2. 活动形式：线上线下相结合，包括讲座、读书分享、互动游戏、亲子活动等。
3. 参与对象：全市范围内热爱阅读、关注文化生活的市民。
4. 活动时间：每月举办一次，每次活动持续一周。
四、活动实施1. 宣传推广：通过微信公众号、微博、朋友圈等渠道进行宣传，提高活动知名度。
2. 活动组织：成立活动筹备小组，负责活动策划、场地安排、物资准备等工作。
3. 活动实施：按照活动流程，有序开展各项活动。
4. 活动总结：活动结束后，对活动进行总结，评估活动效果。
五、活动成果1. 参与人数：活动期间，共吸引了上千市民参与，其中线上参与人数达到500多人。
2. 活动效果：活动得到了广大市民的积极响应和高度评价，有效提高了市民的阅读兴趣和阅读能力。
3. 社会影响：活动在社会上产生了积极的影响，为推动全民阅读、营造良好的阅读氛围起到了积极作用。
4. 媒体报道：活动得到了多家媒体的关注和报道，提高了活动的知名度和影响力。
六、活动总结1. 活动组织有序，各项工作进展顺利。
2. 活动内容丰富，形式多样，满足了不同年龄段、不同兴趣爱好的市民需求。
3. 活动宣传到位，吸引了大量市民参与。
4. 活动效果显著，提高了市民的阅读兴趣和阅读能力。
5. 活动过程中，存在一些不足之处，如：活动场地较小，容纳人数有限；活动宣传力度有待加强等。
沙龙会活动总结8篇
沙龙会活动总结8篇沙龙会活动总结篇1活动项目：心理沙龙主题：大学生心理存在的问题和谈谈自己的生活态度时间：2023年12月8日地点：学校足球场参与人员：心协全体成员内容：1. 主持人介绍本次活动的主题及主要目的和每个游戏的意义。
2. 追老鼠游戏。
首先分成10队，每个队站两个或3个人围成一个圆圈，主持人把分别写好1-20的小纸团让他们捏，然后随机白其中的一个数字，哪位同学就得跑出去，当此人跑到另一队的2个人后面，这队的前面的那个人就必须跑走，入股哟没有则要受惩罚。
目的：训练迅速反应的能力及灵活应变能力，让心智得到更大的开发。
3. 开心时刻活动程序：每个环节有一个人负责完成，不同环节由不同人完成计时开始吃下一根香蕉或一杯牛奶指红就得报绿，指蓝就得报紫,指黄就报黑，发过来也一样，一块板上有三行这样的字，每一行有7个字把乒乓球放在球板上，使它不掉，直至走完两米长的狭板凳为止拿一根木棍，一头点地，头则靠到另一头，转10圈不到完毕。
游戏规则：1. 必须记时员叫开始才能开始。
2. 必须按程序来，在前一程开始时，后一程序的人员不能开始工作。
3. 五个程序中只要有一个程序负责人犯规或某人错误则要重来。
4. 只能当个完成自己环节的任务，不能有人帮忙。
游戏目的：培养同学们的合作能力，让他们认识到团结就是力量，增强协会人员的凝聚力，为以后协会工作打下基础。
协会成员感悟：在当今这竞争激烈的社会，社交能力的提升是趋形势的需要，而经济时代的社交，大多跟钱挂钩，固然工作中的合作能力就非常重要了!为了适应形势的发展，我们一定的树立合作意识!同时，我们在游戏中，真的得到了无尽的快乐，所以说，要生活好，就得让自己心理健康起来，要学会调节自己，驱赶走那些悲伤的阴影，展示青春的活力!活动总结：本次活动可以说是本学期最成功的一次活动，把同学们的兴趣都调动起来了，也是最开心的时刻，让他们学到了很多，看到了协会的活力和希望!他们可以说迫不及待的等着下一次活动的到来!阳光心理健康协会沙龙会活动总结篇2第五期心理沙龙活动在理工学子的积极参与下圆满结束。
年度青春沙龙活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，青年一代在国家建设中的地位和作用日益凸显。
为了进一步激发广大青年的创新活力，增强团队协作精神，提升综合素质，我们于2023年举办的年度青春沙龙活动，旨在为广大青年提供一个交流思想、展示才华、增进友谊的平台。
本次活动得到了社会各界的高度关注和积极参与，取得了圆满成功。
二、活动目标1. 搭建青年交流平台，促进思想碰撞。
2. 培养青年创新意识，激发创新活力。
3. 增强团队协作能力，提升综合素质。
4. 增进青年之间的友谊，营造和谐向上的氛围。
三、活动内容1. 开幕式及领导致辞活动伊始，主办方隆重举行了开幕式，邀请各级领导为活动致辞。
领导们对本次活动给予了高度评价，并对广大青年提出了殷切期望。
他们强调，青年是国家的未来和希望，要勇担时代重任，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。
2. 主题讲座本次活动邀请了多位知名专家学者和行业精英，就当前热点话题进行深入剖析和探讨。
讲座内容丰富，涵盖了科技创新、文化艺术、经济发展等多个领域，为青年们提供了宝贵的知识和经验。
3. 互动交流环节在互动交流环节，青年们积极参与，踊跃发言。
他们围绕讲座内容，结合自身实际，畅谈心得体会，分享成长故事。
现场气氛热烈，充分展现了青年一代的活力和朝气。
4. 创新成果展示为了激发青年创新活力，本次活动设立了创新成果展示环节。
来自各领域的青年才俊展示了他们的创新成果，包括科技创新、文化创意、社会服务等多个方面。
这些成果充分体现了青年一代的创新精神和实践能力。
5. 团队协作挑战赛为增强团队协作能力，本次活动特别设置了团队协作挑战赛。
参赛队伍通过精心策划和默契配合，完成了多个富有挑战性的任务。
比赛过程中，队员们充分发挥团队精神，展现了良好的协作能力和团队风貌。
6. 闭幕式及颁奖仪式活动最后，主办方举行了闭幕式及颁奖仪式。
对在活动中表现突出的个人和团队进行了表彰，并颁发了奖杯和证书。
闭幕式上，主办方对本次活动进行了总结，并对广大青年提出了新的期望。
班主任沙龙活动总结样本（3篇）
班主任沙龙活动总结样本我已经担任了多年的班主任，总觉得自己懂得了一些，明白了如何进行班级工作，虽然班级的工作做的不是很好，但是总有了自己的想法。
我知道班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
新的学期我担任了____年级3班的班主任，班里____名同学，女生____名，男生____名。
孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不容易，这就决定了我的工作千丝万缕、繁琐罗嗦。
针对低年级学生的特点，我主要做了以下几项工作：一、加强常规教育，培养学生的良好习惯。
回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。
每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。
从坐、站、举手、排队等一一教起。
利用自习课领着学生学习学校规章制度，对怎样上课、下课，怎样上下楼梯，怎样走放学路队，怎样回答问题、怎样尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做的好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。
有的同学做错了，就让他们重做一次，两次、不厌其烦，多次反复，直到做好为止。
不因为错了一次而批评，而是真诚的鼓励他们树立信心去做好。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。
但是，习惯的培养对于小孩子，尤其是才7、____岁的一年级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程，经过一个学期的反复、强调、巩固，学生已经养成了较好的学习习惯和行为习惯。
时间一长，学生明白该做哪些事情，不该做哪些事情。
学生的行为规范大有进步，也基本上适应了学校生活。
二、小干部的培养班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。
低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级。
学生沙龙活动总结5篇
学生沙龙活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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沙龙活动总结文档3篇Salon activity summary document汇报人：JinTai College沙龙活动总结文档3篇小泰温馨提示：活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析，并分析该活动中不足的情况。
从而得出科学的结论，以便吸取经验教训，指引下一次活动顺利展开。
本文档根据活动总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：沙龙活动总结文档2、篇章2：十一月观影沙龙文档3、篇章3：沙龙活动总结：行走，遇见未知的自己文档篇章1:沙龙活动总结文档2月5号，“幸福妈妈”自我成长俱乐部本年度的第三场活动，在大信海岸家园会所二楼的“舞蹈室”顺利举行。
这次活动从报名开始就充满了大家的期待，沙龙的人数要求是25人，结果半天以内，报名就截止了。
当晚，易老师和三位志愿者妈妈提前40分钟到达现场，做好了充分的准备，迎接来参加活动的，从中山四面八方赶来的妈妈们。
有些妈妈家住港口或沙朗，离活动场地较远，但她们都能按时到达。
真的是让人佩服！7:15分，活动正式开始，在工作人员的组织下所有参与者围圈席地而坐，聚成一个大大的能量场。
主持人彭彭还是一个即将结婚的准新娘，她认真而严肃的主持，给整个活动一个很好的开场。
易老师一出场就让大家给她一个掌声，说她是一个好可爱的姑娘。
今晚易老师为大家设计了三个体验活动，一个是亲子关系觉察圈，一个是亲子联结的体验演示，一个是亲子关系双人舞。
其中在第一个环节，就用了差不多一个小时的时间，易老师边讲解边互动，带着大家一个点一个点地去觉察。
最后有几位妈妈分享了自己的感受。
大家看到有的妈妈画的觉察圈，几乎跟外圈是同心圆，也有的妈妈画的觉察圈是多角星。
这给大家带来了很多的思考和觉察。
在亲子关系的双人舞活动环节，易老师让两个人一组，分别扮演家长和孩子，把一支笔，放在两人的手掌心，两人自由舞动，笔不能掉下来。
大家都积极参与，玩得很开心。
最后很多妈妈都分享说，当注意力一直都在那支笔上时，就忽略了整个过程，而当自己放下，不再死死地关注那支笔时，反而轻松了，舞动也更加的自如。
由此醒悟到，在亲子关系中，父母如果能放松一些，不要过于紧张这个关系，可能亲子双方会更融洽。
两个小时就这样在不知不觉中划上了句号，最后大家围圈分享，每人讲三到五句话，大家都有很多话想表达。
有一位妈妈说，她觉察到自己与孩子之间的很多问题，自己一定要改变，而且给自己半年的期限，半年后再做这个觉察圈，应该会有很大的不同。
还有一位妈妈说，要把这个觉察圈贴到家里的梳妆镜上，经常看看，经常觉察。
最后，沙龙在大家的感恩、祝福与觉察中，圆满结束了，大家带着各自不一样的感受，各自踏上了回家的路。
在此，我们想再次感谢为这次沙龙活动顺利举行，而默默付出的所有志愿者，大家都是在利用自己的业余时间，来组织报名、寻找场地、发温馨提示……每一个细节的背后都有大量的志愿者在付出。
同时，我们还要特别感谢今晚为我们免费提供场地的大信海岸家园会所的“舞蹈室”，大家看到，这里的环境非常温馨雅致，宽敞舒适，真的是特别感恩！篇章2:十一月观影沙龙文档【按住Ctrl键点此返回目录】XX年11月16日，星期日，天空中下着蒙蒙细雨，相较室外的冷清，在正源秀馆里却热闹非凡。
今天是开展“今xxx幼儿园家长观影沙龙”的日子，各班幼儿的家长踊跃报名，体现出对孩子教育的关心和决心。
这次观影活动和家长们分享的是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，电影中的小主人公伊翔是一位有读写障碍的孩子，他很喜欢在一个固有的物体上加入自己天马行空的想象，本应该是一个无拘无束快乐成长的孩子，却被刻板地以分数来划分人的应试教育所践踏。
孩子的问题非但没有得到父母和老师的关注、理解和帮助，反而遭到了严厉的批评、惩罚和歧视……伊翔开始自我封闭，目光呆滞而胆小，原本丰富的内心世界被封锁，一度处在心理崩溃的边缘。
在遇到美术老师尼克后，伊翔开始有了转变。
尼克是一所特殊学校的老师，他偶然间来到伊翔所在的寄宿学校，担任了美术老师，尼克的教学方法是这所学校前所未有的，他不给孩子框框，只让孩子自己去想象，用孩子肆意的内心世界去自由地将图画填满。
当他发现伊翔的特别时，就开始对他关注起来，尼克老师在确定伊翔是一个读写障碍的孩子后，就对他做了家访。
尼克老师通过家访，让伊翔的父母了解到伊翔与其他孩子的不同，不是因为孩子不努力，而是孩子需要和别人不同的教育方法，这让父母对伊翔多了许多理解和愧疚。
尼克老师还发现伊翔十分喜欢画画，并且很有潜力，于是之后尼克老师马上开始伊翔制定出一系列有效可行的教育方案，带伊翔去郊外写生、做沙盘游戏、关心他、爱护他……在尼克老师的努力下，伊翔终于开始在美术方面展现出异于常人的天赋，最后在一次全校性的绘画大赛中，伊翔完成了他的蝶变，脱颖而出，他紧紧拥抱着关心和帮助他的尼克老师，热泪盈眶……在整个观影的过程中，许多家长和老师几度失控落泪。
在孩子的成长过程中，是需要耐心和关注的，如果孩子出现了这种母颠倒、写差行、注意力不集中、身体协调性差的状况，我们首先要警觉，他是不是有读写障碍？孩子是需要我们帮助的，而不是一味地进行“严刑拷打”，过度的溺爱和严爱都是一种曲解的爱。
家对一个人的成长来说，至关重要，直接影响孩子的一声。
但现实中，往往有许多家长却忽略了这一点，总是高高在上，很少把孩子的心灵感受当回事。
总是把自己所为的爱和温暖强加给孩子，很少倾听孩子的心声，很少关注孩子的需求，把孩子当成自己的私有品，不停地复制和提高，却忽略了孩子成长和教育的规律。
作为家长，应该多关注孩子的言行，多和孩子沟通和交流，听听他们的心声，做他们的朋友。
这部电影值得我们思考，世界上没有笨孩子，只需要我们给予他们耐心的帮助和指导，学会倾听和了解孩子的内心世界，发掘每一个孩子的天性特长。
孩子应该是一个有思想的、完整独立的、有个性的人。
我们应该给孩子翅膀，让他们自由飞翔，在现实中不断自我获取知识，在摸爬滚打中学到做人的道理。
观影结束后，家长和老师都做了深深地反思，有几位家长踊跃到台上发言，与在座的家长和老师共同分享自己的育儿经验。
蒙一班张xx的妈妈和我们分享了“神秘袋”的故事。
张xx小朋友和许多孩子一样很喜欢往家里捡东西，不让孩子捡，孩子不高兴，让孩子捡了，家长又不高兴，毕竟在室外捡回家的“宝贝”卫生堪忧，于是妈妈就想了一个妙招，在门口放了一个纸箱子，孩子在外面捡回家的“宝贝”就放在门口的箱子里，这样做既不会因为丢弃掉“宝贝”让孩子不高兴，也不会因为卫生问题而担心。
大班安俊诚的妈妈和我们分享的是“鞋垫”和“剪发”的故事。
一次安俊成的姥爷想要给孩子买双新鞋垫，又拿捏不好尺寸，于是就从孩子的鞋里面抽出一只鞋垫作为参照，可是孩子却死活不同意，姥爷强行把鞋垫拿走了，孩子的问题没有被解决，所以哭得撕心裂肺，不依不饶。
妈妈反思道，孩子是因为“完美”的概念已经建立，不喜欢被破坏，出现这样的问题是极需耐心的沟通的，不能强来。
还有一次，孩子拿剪刀去剪猫毛，妈妈及时发现了就和孩子进行了交谈，通过沟通，妈妈知道孩子这样做的原因。
不久前孩子剪头了，他很想体验一下给别人剪头发是什么感受，于是妈妈用小纸条作为替代物，让孩子很好地体验了一回。
大班胡xx的妈妈很赞同momo妈妈的看法，孩子不会没有理由的哭闹，胡xx因为弄坏了一辆小车，没有得到爸爸的理解而是严厉的批评，让孩子的内心感到很不舒服，妈妈与孩子进行了耐心的沟通和交流，陪孩子一起把小汽车修好了，孩子的内心是需要我们关注的，xx的妈妈为我们推荐了一本书《怎样和孩子说话》，书中介绍了亲子过程中的说话艺术，对亲子互动和师幼互动都很有帮助。
胡煜晨的妈妈在讲话中提到，她很肯定幼儿园的办园理念和园长、老师的辛勤付出。
在此，很感谢您对我们工作的认可和谬赞，我们将更加努力地做好自己的本职工作！不枉费您对我们工作的大力支持！这次观影活动在激烈的讨论中结束了，却留给我们许多值得深思的问题。
老师们也更加坚定了以后要努力的方向。
希望家长们能够将这部影片积极地推荐给您身边的朋友们，让大家都来关注“读写障碍”，都来关心下一代的健康成长，谢谢大家的支持和配合！感谢下列幼儿家长对我们今xxx幼儿园家园活动的支持和热情参与：小班：丁xx家长、林xx家长、张xx家长蒙一班：王xx家长、刘xx家长、张xx家长蒙二班：王xx家长、冉xx家长、杨xx家长、刘xx家长、赵xx家长、郗xx家长、南xx家长、张xx家长、臧xx家长、徐xx家长大班：胡xx家长、赵xx家长、岳xx家长、黄xx家长篇章3:沙龙活动总结：行走，遇见未知的自己文档【按住Ctrl键点此返回目录】本期主题《行走致青春》分享嘉宾：张xx xx 小xx首先分享的是背包客张xx，xx上学，给大家讲述了他大学四年精彩的阶段性流浪式的旅行。
真正的说走就走的旅行，一段行程，一段心灵的沉淀，虽然我也曾经在大学毕业以后完成了自己一个人的旅行，但是张xx的故事还是让我对自己蹉跎的大学生活觉得无限遗憾。
张xx真正完成了读万卷书，行万里路的求学时光，他有一句话说的很好，往往我打开了一个车门，也就打开了一个司机师傅的心。
我们缺少的就是这份勇气吧，我们缺少的不是时间和金钱，当年我毕业以后去云南和西藏的时候花掉了一万块，可是张xx走了全国10几个省份，33天，才花了1500块。
所以别再抱怨，也许一场说走就走的旅行，就能拯救你，让你不再沉沦，不在蹉跎，内心在一场旅行中得到救赎，生活找到新的可能，新的方向。
改变生活，改变自己，永远都不晚，只要有心，此时此刻，就是一个崭新的起点。
我们都是这大千世界的一个独立的个体，人生短短几十年，你想为谁活？为谁束缚？为谁遗憾？听从自己内心的招呼，做自己想做的事，惊喜也许就在不经意间。
xx大哥也给我们分享了他摩旅的经历，骑行去西藏，作为玩户外的前辈，给我们分享了他的旅行中一些有意思的事情，介绍了一些有意思的景点，一些旅行中的人情冷暖。
刀xx的合伙人小xx最后给我们分享了她自己一个人去泰国的旅行经历。
更多的觉得这不仅仅是一场旅行的分享，这是为我们打开一扇门，给生活另一种选择。
给我们一种全新的勇气，拥抱未知的世界，教会我们从无处读书，不再做井底之蛙，走向世界，遇见未知的自己。
走出安逸之乡，以一种全新的方式感知世界，顿悟你的志向所在，使你的精神更加富足。
xx大哥最后说的一句话，我觉得很赞，当你年轻的时候，就应该多去外面走走，而且因为年轻，也有更多的经历去做这件事情。
如果非要说旅行的意义是什么？我觉得不是为了看绝色美景，名城古迹，而是能有一段完完全全属于自己的漂泊的时光，流浪式的随心所欲，无所事事的发呆，聆听内心的声音，随意的在小巷里迷路，看看当地人的幸福和满足，听陌生人的传奇故事，定义自己真正渴望的生活。