2018小学第一学期上学期秋季教务工作计划1
2018小学第一学期上学期秋季教务工作计划33
小学20xx秋季学期教导处工作计划为落实会东县教育工作会议精神，更好地搞好学校教学工作，按照校长办公室下达的工作目标及任务，现将本期计划拟订如下：一、指导思想我校将以会东县教育工作会议精神为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和提高教学成绩为工作目标，以课程改革为中心，以提高学生成绩为重点，深入开展教学研究与活动，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量。
二、工作内容1．新生入学相关工作：按要求完成本期招收的600名新生分班，采集新生信息，完善新生学籍。
2．有关课程：执行教育行政部门的规定，开齐课程，开学初制定课程表，作息时间表，教师任课表。
3．教师进修与业务学习：组织教师进修、业务学习及教学研究活动。
组织本校教师参加各级各项竞赛工作，并做好获奖及奖状存档工作。
4．六年级教学指导工作：为了提高教学质量，坚持以六年级教学工作为突破口。
9月底组织六年级教师进行教学分析研究，针对性地制定教学计划并指导实施。
适时组织阶段检测。
检测后教师要认真分析学生存在的问题，找出原因，并采取相应的补救措施。
5．课题研讨：“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。
教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。
将在11月份举办由冯玉梅等老师实施的课题研究。
6．常规教研：一至五年级分年级进行，每个年级语文、数学各一节，本年级教师参加听课评课。
指导教研组制订工作计划并对执行情况进行检查和指导。
会同教研组长组织各种公开教学活动，并做好听课、评课、备课等资料的收集，总结经验。
多种形式地培养教学骨干。
7．教学常规检查：全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
采用逐日（行政执周及值周教师）检查和定时检查的形式，将各项常规内容分散检查，并将检查情况如实记录及存档。
2018小学第一学期上学期秋季教务工作计划6
20xx秋xx小学教务工作计划一、指导思想：本学期，在学校工作计划的指导下，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风,教好书育好人，全面优化周家河小学教育教学治理。
二、工作目标：1、优化、完善各项教务管理制度，严格执行，认真检查，使学校教务工作进一步制度化、规范化、科学化。
2、加强教师业务培训，努力提高教师的教学科研水平，使我校教研工作更具实效性。
3、加强教务人员自身建设，强化服务意识，使教务工作再上一个新台阶。
4、落实教务常规，提高教学质量，努力完成学校提出的各项教学目标。
5、提高我校教学资源特别是教学仪器的使用率。
使教师多用多媒体辅助教学。
按时开放图书，让学生多阅读课外书，增长课外知识。
6、把课程开足开齐，积极推行“全民健身计划纲要”，按要求开足体育课，使学生体育达标率达到98%以上，积极参加上级举行的体育活动。
8、充分发挥家长学校的作用，为学校发展创设优良的外部环境。
9、做好各种传染病的防控工作，为教育教学秩序正常提供保证。
10、加强综合学科的教学管理力度，提高我校学生的综合能力。
11、协助学校各部门做好学校各项工作。
三、工作措施：1、各教师根据学校工作计划于开学第一周认真制订好本学期的工作计划，各学科任课教师必须依据教务处要求制订出本学科教学计划，并根据本班实际情况计划好授课的教学进度，将知识点的传授计划到每周，对此要定期检查，以保证计划的顺利实施。
2、每一位教师必须依据学校教务处的要求采取表格式的备课形式，每一课时必须充分体现教学目标、教学重难点、教师活动、学生活动、设计意图、板书设计、教学反思等教学环节，严禁不备课上课。
对于青年教师还要求备教本、备教参。
教务处将采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，考核教师的备课情况，检查一次总结一次，并将检查结果纳入到教师工作的考核之中。
小学第一学期上学期秋季教务工作计划
2018─2018学年度第一学期教导处工作计划在这天高云淡，秋高气爽，五谷丰登的季节，我们迎来了新学期的新起点，面临新的挑战！为促进本学期教导处工作，教导处特别制定了本学期工作计划，计划如下：一、指导思想：深入贯彻上级主管部门的工作精神，积极配合上级领导完成各项任务，积极支持校长工作，积极协助老师做好各项工作，积极完善学校教育教学管理，切实加强课堂教学研究，使学校教育教学质量持续发展，稳步提高。
二、工作目标：1、教学质量方面：各班加强教学质量的督导，努力提高教学质量。
2、教研活动方面：本学期各教研组推荐2名教师上全校观摩课、公开课，努力打造教研气氛，使教研活动开展有有神有色，切实有效。
并利用期中测试成绩、测试试卷作一次教研研讨，总结教学中的得失、存在的问题，寻找提高教学质量的突破口。
3、教师队伍方面：教师树立“以德立教”、“以身立教”、“爱生重教”、“爱校如家”的意识，力争做一个敬业爱岗，乐于奉献，和谐向上，团结协作，文明诚信的教师队伍中的成员，使我校形成一个具有规范行为、崇尚育人、明礼诚信、举止文雅的仁义之师。
4、教学工作方面：确立教学的优先地位，规范课程设置，全面、有效地完成各学科教学任务，力求年级、班的质量检测合格率、优秀率在上学年的基础上有所提高。
5、德育工作方面：对学生进行中华传统美德教育，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的爱国热情，热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，热爱学习，引导学生形成积极的人生态度和健康的人格品质。
6、学校管理方面：逐步推进“平安校园、文明校园、整洁校园、和谐校园”建设，打造校园文化。
强调学生不在园内墙面上乱涂乱画，书写污言秽语，爱护学校花草树木，师生共同营造一个清新、优美的育人环境。
7、学科教学渗透法制教育方面：抓好学科教学渗透法制教育工作，各年级、班要与教师为操作主体，认真贯彻学科教学渗透法制教育渗透点，体现于教案中。
三、工作措施1、加强德育建设，家校联盟管理。
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XX小学教务处工作计划（20xx年秋季学期）本学期切实针对县教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
一、以抓好课堂教学效率为主要任务，提高教学质量课堂教学是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教学实现全面发展，培养习惯，培养能力，提高质量的目标。
要注重从四个方面培养学生的能力：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的能力;二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的能力;三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力;四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力。
总之，在教育教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法;二是寻求有效激励学生学习积极性的教育方法;三是寻求对学生有效学习的实践和研究;四是寻求心育和德育协同教育的新路子。
二、加强教学研究，提高教学质量课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。
本学期，我们将把加强教研组建设作为提高教师群体素质，推动课堂教学整体优化的重要手段。
各教研组要重视研究、通力合作，开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，将理性思考和实践探索相结合，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。
小学第一学期上学期秋季教务工作计划
小学2018——2018学年上学期教学教研工作计划一、指导思想教研是学校工作的重要组成部分，是提高教师理论专业水平和业务素质的有效途径，是全面推进素质教育，落实新一轮基础教育改革新理念，提高课堂效率的有效途径。
本学期本着以新课程理念为指导，以新教材研究为载体，以课堂教育研究与改革为切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新课标，吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，深入开(转载于:小学2018年秋季学期教务工作计划)展教学方法和学习方式的研究，发扬“苦字当头，实干兴教”的拼搏精神，正确处理改革与发展，质量与创新的关系，探索符合新课程理念的教学方法和学习方式，推动学校教育教学工作健康向上发展。
结合我校实际，特拟订本计划。
二、工作要点1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想，提高教学质量。
2、狠抓常规管理，改革课堂教学，向管理要质量，向教研要质量。
3、组织教师撰写教学、教研经验，案例分析，教学反思和论文等。
4、组织教师进行教学观摩研讨活动。
5、结合晒课活动，组织教师进行示范课研讨活动。
6、组织教师教学围绕课堂教学实效性工作开展座谈会。
7、组织班主任进行班级管理经验交流。
8、组织学生数学计算竞赛、及写话作文竞赛。
9、组织教师进行听课、评课、说课等活动。
10、健全对后进生转化工作的管理和跟踪辅导。
11、主抓单元过关、月测及质量分析。
三、具体措施及办法（一）加强理论学习，发挥理论的引领作用1、组织教师学习各科课程标准，学期初分组学习语文、数学“课标”深刻领会“课标”新理念，能正确把握“课标”精神，能根据“标准”的精神对教材进行分析，能有创见地处理教材，使用教材，能有效地组织课堂教学，促进学生自主发展。
2、加强教学研讨，完善教研制度，每一位教师要自觉参加集体教研活动、说课、听课、评课活动，开展好每月的听评课活动。
（活动顺序附后）（三）、加强常规管理1、修改完善管理规定，落到实处，真正做到制度规范教学，靠管理提高教学质量。
小学第一学期上学期秋季教务工作计划1
小学2018年下学期教学工作计划一、指导思想本学期我校以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。
以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为我校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、工作目标1、完善和落实各项规章制度，为教学工作的开展提供有力保障，使考核考查做到有章可依、有制可查。
2、继续抓教学常规管理。
全面落实课程计划，开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检查，检查一次总结一次并在学校qq群进行公示，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
3、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。
加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。
4、建立以校为本的学习制度。
加强业务学习，利用每周的业务学习时间，以校本培训为抓手，以骨干引领，全员参与的模式，提高教师的业务水平，特别是要加强现代化教育技术能力的培训。
5、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益。
分语文、数学两个课题组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上公开课、评课总结的课堂教学活动等，加强小课题研究，求精不求多，力求实效。
6、抓好抓实各级各类师生活动。
落实十月教研月活动，组织好学生系列比赛，如学生朗诵比赛、讲故事比赛、读书节活动、阳光体育活动等。
7、配合上级主管部门，加强对功能室的建设和管理。
在本学期，根据上级部门工作安排，我校将实现班班通，学校将积极配合加强建设，落实专人专管。
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教导处工作总结20xx—20xx学年度第二学期本学期,教导处在校长室的正确领导下,贯彻县教研室工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。
同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座,提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、积极开展教研活动。
(1)、积极组织参加校内外研讨课。
第3周我校部分老师一起到县城参加了培训,大大提高了各教师对上课与评课的认识。
第十周又组织了我校全体语文、数学教师参加了县教研室组织的优质课评选活动。
在以上举行的几次教研活动中,从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,我们教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。
(2)、努力开展教学研讨会。
教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会,由教导处及教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。
如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。
各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。
在一定程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作能力。
2018小学第一学期上学期秋季教务工作计划34
20xx－20xx学年度第一学期教导处工作计划本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，紧紧围绕有效课堂建设，开展业务学习、交流和教学能力评比活动，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，同时加强教师职业道德考核，确保教育教学质量稳步提升，进一步提高教师队伍整体水平，促进学生健康全面发展，全面开创我校教育教学工作的新局面。
一、指导思想认真深入学习党的十八大精神，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的总体部署，按照其确定的内容和目标，根据教体局、教研室主要工作安排《意见》，围绕本学期学校的工作目标和要求，坚持以全面推进素质教育，加强校本培训力度，促进教师队伍建设，加快教育信息化步伐，促进教育新跨越，进一步树立“以人为本”的教育思想，不断提高办学效益和品位为目标，狠抓教学常规管理，提高课堂教学的实效，促进每一位学生健康成长，探索学校发展的新突破，全面提高教育教学质量。
二、工作目标1.严格执行省“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
2.抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。
3.重树师德形象，打造活力校园。
学习领会党的十八大精神，深入开展师风师德教育活动，促进教师专业成长。
紧紧围绕“平安、健康、文明、和谐、活力”五大主题着力打造“活力校园”。
全面推进阳光体育活动，用心营造温馨校园。
4.注重资料建设，规范过程管理。
建立健全学生学籍档案工作管理体制，完善档案工作各项制度。
不断加强档案人员的业务能力培养，提高档案工作者素质。
要认真学习档案专业知识理论和现代化管理知识，以及先进技术设备的操作技能，让学校管理逐步走向数字化。
5.加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
小学2018秋季第一学期教务工作计划
小学2018秋季第一学期教务工作计划一起来了解下。
小学2018秋季第一学期教务工作计划一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风,教好书育好人，全面优化板桥小学教育教学治理。
二、工作目标1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展。
狠抓教学质量，向40分钟要质量。
2、搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。
3、狠抓学生德育工作。
坚持育人为本，强化全员德育。
德育工作要面向全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。
4、开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。
5、学校班子成员工作合作，以身作则。
不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。
三、工作措施(一) 教学秩序常规1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。
教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁缺课。
2、上课期间，上课老师不得带移动通讯设备进入课堂，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。
3、上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。
4、认真对待学籍管理制度。
不擅自接转学生，严格办理转学、借读、病休、复学学生就读等工作。
(二) 备课常规1、认真学习新课标，认真写好教学设计。
教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。
2、任何教师不得无教案进教室上课。
3、可将教学目标重难点作业设计等用卡片或者直接写于教科书上。
(三) 课堂教学常规1、课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理题目避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力进步学生的思想道德素质。
2、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力进步学生的综合素质。
3、教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。
2018年上期小学教务处工作计划1
，2018 年上期小学教务处工作计划一、指导思想以强化常规教学管理、大力推进高效课堂、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，抓好教务常规工作。
狠抓师德 建设，进一步增强教师的责任意识、服务意识和质量意识，建立一支 精诚团结、求真务实、高效优秀的教师队伍，打造单校教育品牌，努 力办人民满意的教育。
二、主要工作任务与措施（一）加强师德建设，倡导务实、高效的工作作风（1）全体教师要认真学习教师职业道德规范，以德高为师，身正为范作为自己的行为标准。
（2）发挥党员的先锋作用、领导班子的带头作用，先进教师和评优教师的引领作用，人人讲团队意识，讲奉献精神，务实、高效地搞好本质工作。
（二）加强常规管理，向过程要质量（1）进一步落实《周湾中心小学教学常规》，根据课程标准制定课表，开足开齐所有科目，提高学生的综合素质，让学生全面发展。
逐步把综合实践、安全教育、健康体育教育、音乐教育、美术教育、 信息技术教育、法制教育、国防教育、留守儿童心理道德教育等纳入 教学内容。
按部颁标准安排作息时间。
（2）认真落实教学环节备课：提倡详案（导学案） 年轻教师必须有详案，其他教师课课有教案，且对教学有指导作用。
不允许无准备上课。
上课：在教师的指导下以学生活动为主体，向 40 分钟要质量，力争打造高效课堂。
上课要提前到教室门前等候学生，不允提前下课、拖堂，更不允许上课接听手机、抽烟，坚决杜绝歧视差生，体罚或变相体罚学生。
作业：每节课要有作业，作业要有针对性、训练性和题量的有限性，避免重复训练，切实减轻学生的课业负担。
辅导：辅导课要针对学生的实际以激趣、拓展、补差、训练、能力提高为主。
早晚自习和课外活动必须到堂，确保辅导质量。
（三）积极开展教研活动，努力打造高效课堂（1）听评课活动积极开展听评课活动。
每位教师每学期至少上一次公开课，不得退后完成，听后要进行评议。
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20xx年秋季小学教务处工作计划一、指导思想遵循教研室和学校工作思路，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，创导多元，追求特色，深入开展教研活动，不断提高教学质量，发展学生全面素质，努力使学校教学质量稳步提高。
二、主要工作：一）、加强教学常规管理，提高教学质量。
规范有效的管理，是全面实施素质教育的有力保障，是提高教学质量的有力措施之一。
本学期，教导处着重从以下几方面开展工作：1、带领教师学习各项教学制度、要求，进一步规范上课、备课、批改与订正作业、培优补差等工作，加强平时的检查、督促与考核力度。
本学期将继续定期、不定期检查学生的作业本、作文本，与教师及时交换意见，改正不足，力争做到内容恰当量适中,书写认真、规范，批改及时、准确。
每两月开展一次全校性的教学调研工作，调研内容包括听课、教学“五认真”检查、学生问卷等，力争全面了解教师教学动态，提高教师教学质量和服务意识。
2、继续实行每周学科中心组听课制度，争取各年级、各学科的课都能听到，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。
3、本学期校内继续开展各学科教学交流活动，各教研组每月安排两至三位中青年教师为同组老师上一节交流课，互相切磋学习。
每次教研活动要有相应的主题，活动结束后要组织本组教师开展如评课比赛、同教材我怎样教、教学反思、作业设计等形式多样的研讨活动，把教研活动落到实处；本学期语文教研组搞好“在新课改理念下，如何进一步提高课堂教学效益”的研讨及论文撰写工作；数学教研组搞好“在新课改理念下，如何培养学生的动手实践能力”的研讨及论文撰写工作。
要求语数教研组围绕课题进行研究总结，并拿出教研成果。
各备课组每月至少活动三次，备课组长在期初订好计划，根据《扬中市中小学教学规范要求》认真组织本组教师开展集体备课，备课的内容要涉及到作业的设计、教学重难点的确定与突破、教学方法的运用、单元计划的制定等多各方面。
教导处每月检查备课组和教研组的活动记录。
教研组活动时间及地点安排表时间安排地点星期二下午数学教研组星期四上午语文教研组星期五上午综合教研组多媒体教室4、要求每位教师做到“四勤”：勤读书阅读教育教学理论专著和杂志，深刻理解新课程教育教学理念，学习借鉴优秀教育教学方法，并以此指导自己的实际工作，读一些文学书陶冶情操（读书笔记记在教科研周记上，一学期不少于5000字）；勤听课要经常听课，听专家的课，听骨干教师的课，听同事的课（每学期不少于20节），并学会运用新课程理念评价教师的课堂教学行为；勤反思要立足课堂主渠道，对自己的教学工作要多思考，不断改进教学方式，提高教学水平；勤动笔要善于总结经验，提炼经验，把自己对新课程的认识、体验、感悟写出来与同伴交流（一学期一篇学科论文，平时写些教学反思、案例分析和教学后记）。
对全校教师提出做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。
5、平时分期分级段考察学生的实践能力、口头与书面表达能力、良好的学习习惯等，让学生在夯实基础的前提下提升综合能力。
期末组织出卷、阅卷、评卷工作，做好教学质量管理。
6、开展班级或学校内的学生作业、作品展览等有益活动，利用橱窗、广播台、校报、网络鼓励先进，促后进。
本学期继续开展作文竞赛、写字竞赛、数学竞赛等。
7、在五月份开展“教学研究月”活动，将组织优秀教师来校讲学授课、家长开放日、骨干教师教学展示、徒弟汇报课、青年教师“新课程、新教师、新课堂”素质比赛、组织案例评比等一系列多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究，展亮本校教学品牌。
8、要求师生身边备好一本“学习纠错本”，把学生平时在作业中的错误记录下来，每周反馈一次，纠错一次，以此强化学生的纠错意识，把补差工作做在平时，不断巩固，提高学生的学习水平。
9、加强综合实践活动课程的实践和管理，积极开发和实施校本课程，拓展学生素质发展领域。
10、加大毕业班教学研究力度提高毕业班教育教学质量为了加大毕业班教学研究力度，提高毕业班教育教学质量，本学期将采取以下举措：1）组织各学科教导主任、六年级备课组长、六年级各学科骨干教师参加由镇江市教研室组织的语、数、外学科六年级毕业复习、命题研讨会。
2）语数外学科分别出一份毕业考试模拟试卷，经各学科教研员审阅后，上传到教研员的网站上。
11、继续以《儿童阅读课程及策略的研究》这一省级课题研究为抓手，加快书香校园建设的步伐。
1）开学初，制订省级课题子课题实验计划并上报教研室；2）开学初，制订“读书月”行动方案并上报教研室；3）开学初，每位语文老师制订班级读书行动计划并上报教研室；4）统一1——6年级学生这学期的精读及略读书目。
5）对校本背诵课程作进一步修订。
5月份，组织人员对每个年级一学年校本背诵课程的背诵情况进行拉网式、大规模的检查、评比。
二）、加强日常教育管理，提高教育实效。
1、抓好教师队伍建设。
师德教育重点是“以人文本，关爱学生，教书育人”，根据教育重点，组织教师参与到师德活动中，要求教师遵守教师职业道德，注重师德修养，加强教育研究，言传身教，全心关爱学生，提高教育水平。
主要活动措施如下：（1）强化班主任的责任感，规范班级管理工作。
班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作的开展。
组织去年的优秀班主任现身说法，交流班级管理的先进经验；带领班主任参观身边的班级，学习优秀班主任的做法，切实提高班级的班风建设。
（2）加强家校联系，全面了解学生情况。
本学期班主任、配班老师继续做好家访工作，努力赢得家长的最大支持。
（3）加强常规检查，完善考评机制。
本学期要引导、督促教师在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平。
进一步做好“三风”的研究和探讨，真正将“三风”落到实处。
（4）引导总结，加强交流。
加强德育教育方法研究，学习和创新德育新思路。
特别是针对班级管理与特殊学生的教育，利用橱窗、校报、红领巾广播等渠道，宣传他们的事迹、事例，以激活学生主体，提高学生的德育素质。
2、抓好德育教育，健全学生人格把丰富多彩的教育活动作为德育工作重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中,正确教育和引导学生，培育一代新人。
（1）认真上好晨会课，每月利用两个早晨组织班主任听晨会公开课，研讨晨会课的教学内容，充分使用好我校的晨会校本教材。
（2）行为规范教育活动。
学生养成教育继续以“小学生一日规范”和“小学生行为规范”为内容，各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。
要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成良好的班风、学风、校风。
（3）校园文化教育活动。
教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围这一资源，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的科技、艺术、体育等校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。
（4）安全教育活动。
安全教育应警钟长鸣，教师要加强校内、校外的安全教育。
校内，教师要防止一切安全隐患，杜绝意外事故发生，学生的学习工具使用、课前准备活动、课堂组织安排、课间活动护导、放学清堂静堂等环节要高度重视，责任到人、到位，每天值日的老师要认真履行职责。
校外，教师要加强交通法规教育，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增强自我保护意识，确保人身安全。
（5）小学生心理健康教育。
加强心理健康教育，重视对学生的心理情感教育，关注学生的内心感受。
本学期在红领巾广播中安排由知心姐姐解答学生的心理问题栏目，帮助学生提高心理控制调节能力，克服心理障碍，及时解决学生的心理问题。
（6）以庆祝新中国成立60周年、庆祝扬中解放60周年、澳门回归10周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，进一步开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育。
3、抓好良好习惯的培养。
学习习惯在学习活动中形成，反过来又对学习活动产生重要影响。
（1）注重学生良好学习习惯的培养，要以抓学生学习规范为突破口，规范学生学习行为，养成良好的学习品质，培养学生主动学习、刻苦学习的精神，改善学生的学习策略，促进学生综合素质的提高。
（2）全体教师人人重视，认真贯彻《小学生学习规范》，教务处将采取召开学生座谈会、查阅学生作业和听课笔记等方法，检查学生是否养成课前预习、课中记笔记、课后复习的好习惯；检查学生是否按一定的书写要求和格式做作业，错题是否及时订正等等，并加大对学生学习习惯的检查力度，发现问题及时修正，力促学生良好学习习惯的养成。
各班要开展形式多样的优秀作业展览，以此来进一步规范学生的学习行为。
（3）教务处将继续举行一些小型的寓教于乐的竞赛活动，给学生创设锻炼才能、发挥才干的舞台。
本学期拟举行一年级看拼音写词、二年级扩词、三年级计算能力调查、四年级数学综合应用能力检测、五、六年级英语竞赛及六年级阅读选拔赛，并结合科技节，开展“十佳操作小能手”实验操作比赛等活动，使学生的整体素质得到全面健康的发展。
4、抓日常教务工作，一切为了教学（1）当好调度员，及时地安排好临时的课务调动和代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。
（2）做好服务员，我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。
凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。
（3）当好管理员。
按照《省学籍管理暂行办法》和局有关学籍管理规定，针对本校的学生来自四面八方，生源复杂这个特点，进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。
加强控流工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，建立完善的电子学籍档案。
三、强化特色建设，突出工作亮点。
1、继续认真贯彻落实《三项规定》和《体育卫生工作条例》精神,坚持“健康第一”的指导思想，严格按课程计划开齐、开足、上好体育课，努力提高“两操”及活动课质量。
落实阳光体育运动，组织、引导师生积极开展体育健身活动，对师生开展健康知识和疾病防治教育，加强学生良好卫生习惯的养成教育。
加强体育业余训练，抓好特色运动队，特别是曲棍球队的训练，力争在各级各类竞赛活动中再上一个台阶。
2、认真开展好“三节”。
充分挖掘教育资源，因地制宜地开展经常性的、丰富多彩的文艺活动，注重学生审美情趣的培养，积极为学生提供展示自我的舞台，通过活动，让学生感受美、欣赏美，从而提高学生的审美能力。
重视科技教育，组织开展“金钥匙”科技知识竞赛、科技创新等比赛活动，全面提高青少年科学素质。
3、认真抓好科学和劳动技术教育，要充分利用活动时间，积极开展各类活动，让学生通过活动亲身去体验、去感悟，努力培养学生的科学精神和环保意识，发展学生的动手能力，努力提高学生的科技素养。