材料科学实习报告
2021年材料专业实习报告范文(精选8篇)
2021年材料专业实习报告范文（精选8篇）材料专业实习报告1一、实习的目的：认识实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，其目的是使学生对自己所学专业有一个感性认识，能将课堂中所学的知识与实践中看到的联系起来，进而对自己所学的专业有更深的了解，初步培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的学习态度，为今后走上工作岗位打下基础。
材料物理专业学生认识实习的目的是了解材料物理专业所涉及行业的基本生产知识、生产工艺技术设备概况，了解重要金属材料用途、成分和制造加工方法，为后续专业课程的学习打下基础．通过认识实习，还应使学生了解现代化生产方式和先进制造技术，学习企业的改革与发展经验和先进的管理方法；学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和良好的作风，培养与锻炼理论联系实际，在生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力和方法；培养热爱专业、致力于祖国社会主义建设的思想。
通过本实习，学生应对典型零件及部件的生产加工进行实际训练，掌握常见热处理的相关技能。
学习本专业方面的生产实践知识，为后期的专业学习和设计奠定基础。
二、实习内容：上午——实习前的动员实习内容和时间安排内容上午——实习前的动员、实习前教育、入厂安全教育；下午——稀土厂；认识实习要求：1、按时进入实习场地，不得迟到和无故缺席，有事向指导老师请假，否则按旷课处理，严重者取消实习资格。
实习成绩作零分处理。
2、严格要求参加实习的全体同学遵守相关工厂及学习队的制度，认真仔细聆听工厂工作人员的指导并做好相关记录，争取做到多看、多想、多听、多问，以达到理解、分析、解决实际问题能力的提高。
3、在实习场地内不得大声喧哗，吸烟，吃零食，不准随地吐痰。
保持场地内的安静、文明、整洁、卫生，下课时整理好自己的工具、材料。
4、进行认识实习必须要将安全放在首位，注意人身安全与设备安全。
因此要求大家严格遵守纪律，认真学习。
20__—1—3下午——稀土厂1、稀土简介稀土就是化学元素周期表中镧系元素——镧（La）、铈（Ce）、镨（Pr）、钕（Nd）、钷（Pm）、钐（Sm）、铕（Eu）、钆（Gd）、铽（Tb）、镝（Dy）、钬（Ho）、铒（Er）、铥（Tm）、镱（Yb）、镥（Lu），以及与镧系的15个元素密切相关的两个元素——钪（Sc）和钇（Y）共17种元素，称为稀土元素（RareEarth）。
材料专业实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，材料科学在各个领域的重要性日益凸显。
为了更好地将所学理论知识与实际应用相结合，提高自己的实践能力和综合素质，我于2023年暑期参加了为期一个月的材料专业实习。
二、实习单位及岗位实习单位为我国一家知名新材料研发与生产企业，实习岗位为材料研发工程师助理。
三、实习目的1. 熟悉材料生产流程，掌握材料研发的基本方法。
2. 提高动手能力，培养实验操作技能。
3. 了解行业发展趋势，为今后的职业规划提供参考。
四、实习内容1. 参观生产车间：在实习初期，我参观了公司的生产车间，了解了材料生产的基本流程，包括原料采购、生产加工、产品检测等环节。
2. 学习材料研发方法：在导师的指导下，我学习了材料研发的基本方法，包括文献检索、实验设计、数据分析等。
3. 参与实验操作：在实习期间，我参与了多个实验项目，包括材料制备、性能测试、结构表征等。
4. 撰写实验报告：在完成实验操作后，我认真撰写了实验报告，总结了实验结果和心得体会。
5. 参加技术交流：在实习期间，我参加了公司内部的技术交流活动，学习了其他同事的经验和技能。
五、实习收获1. 专业知识方面：通过实习，我对材料科学的基本原理和材料研发方法有了更深入的了解，提高了自己的专业素养。
2. 实践能力方面：在实验操作过程中，我掌握了材料制备、性能测试等基本技能，提高了自己的动手能力。
3. 团队协作能力方面：在实习过程中，我与同事、导师共同完成实验项目，培养了良好的团队协作精神。
4. 职业规划方面：通过实习，我对材料行业的发展趋势有了更清晰的认识，为今后的职业规划提供了参考。
六、总结本次实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的专业素养和实践能力，还培养了团队协作精神和职业规划意识。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，为我国材料科学的发展贡献自己的力量。
材料专业实习报告范文6篇
材料专业实习报告范文6篇材料类专业是一个很传统的专业，作为引领时代发展前沿的专业，材料专业的学生具备良好的创新创业意识，而正式工作之前，实习是很好的锻炼方式。
本文是店铺为大家整理的材料专业实习报告范文，仅供参考。
材料专业实习报告范文篇一：一、实习的性质与目的1.生产实习安排在学生已掌握部分专业基础课及专业课后进行。
是学生理论联系实际的重要课堂。
通过实习，要培养学生理论联系实际的作风，业务上应使学生对所学专业课加深认识，提高应用知识的能力，对即将学习的专业理论课课堂教学内容有一定的理解，进一步培养学生观察、思考问题的能力，包括根据工作需要收集生产现场数据和资料的能力，发现问题和分析问题的能力。
通过生产实习，。
让学生利用所学的基础理论知识和专业理论知识去分析实际生产过程，培养和锻炼学生分析和解决高分子材料制备和应用过程中有关技术问题的能力。
加强加工用模具设计制作、材料常用检测设备和仪器的使用方法等方面的知识，并了解本专业与其他专业的协作关系，为今后的毕业设计及走入工作岗位打下良好的基础。
2.生产实习是专业课教学的一个重要环节，是理论联系实际的有力手段，是进行现场教学，补充理论教学的最好场所，每个学生必须高度重视，认真对待。
通过生产实习获得必要的感性认识，扩大知识面，为学习专业打好基础。
生产实习中根据工厂实际情况和教学安排，有条件时可参加一些生产和力所能及的调查研究，以培养学生分析问题和解决问题的能力。
通过生产实习，了解工厂生产规模、生产方法、产品品种及应用;了解生产工艺过程、工艺条件条件、控制因素和产品质量检测方法;了解生产设备的结构性能、工作原理、操作条件及设备的维修、保养及使用注意事项。
实习过程中应结合所学理论知识，分析实习工厂的生产特点及生产中存在的问题，尽可能提出建议、意见及改进措施。
了解各车间所用设备、生产能力、原料消耗指示及生产中存在的问题;了解生产中曾出现过的故障及其原因，采用的措施及今后的打算。
材料科学与工程毕业实习报告
材料科学与工程毕业实习报告在大学四年的学习生涯中，我所选择的专业是材料科学与工程。
为了更好地掌握专业知识，我决定通过实习的方式来丰富自己的学习经验并提升专业技能。
下面将介绍我在毕业实习期间的经历和所获得的收获。
第一部分：实习单位介绍进入大三时，我开始积极寻找材料科学与工程领域的实习机会。
经过一番努力，我有幸被一家知名的材料研究机构录取，并成为该实验室的一员。
该实验室主要从事材料的合成与表征研究，且领先于同行业。
这让我对这份实习充满了期待。
第二部分：实习任务与工作内容我的实习任务是参与一项有关铝合金材料的研究。
这项研究旨在提高铝合金的强度和耐腐蚀性，以应对不同工程领域中的需求。
我的工作内容包括合成不同组分的铝合金材料、进行热处理和机械性能测试。
在实习期间，我学到了许多实验室操作技巧，例如如何正确测量不同材料的密度、如何使用扫描电子显微镜观察材料表面形貌等。
虽然这些技能在课堂上已经学习过，但通过实际操作，我对它们有了更深入的理解。
另外，我还参与了一些团队研究项目，这让我真正体验到了合作研究的乐趣。
我与其他同事一起讨论问题、分析数据，并共同解决实验过程中的困难。
这个过程给予了我很大的成就感，并培养了我的团队合作和沟通能力。
第三部分：实习中的收获与启示在实习期间，我不仅学到了专业知识和实验技巧，还培养了自己的独立思考能力。
每当遇到实验结果与预期不符的情况，我需要自己分析原因并找到解决办法。
这锻炼了我的问题解决能力和实验设计能力。
此外，我还发现材料科学与工程领域的研究需要耐心与细致。
有时候一个小小的实验细节会对整个实验结果产生重大影响。
因此，我学会了更加细致地处理实验样品，并确保实验环境的稳定和准确。
实习期间，我还受到了我的导师和同事的悉心指导和鼓励。
他们在我遇到问题时给予了及时帮助，并分享了他们的经验和知识。
这让我意识到作为一名材料科学与工程专业的学生，要保持学习的谦虚态度，并不断积累经验和知识。
第四部分：未来的规划与展望通过这段实习经历，我对材料科学与工程这一领域有了更深入的认识和了解。
材料科学认知实习报告
一、前言随着科技的飞速发展，材料科学作为一门综合性学科，其重要性日益凸显。
为了更好地理解材料科学的内涵和应用，提升自身的专业素养，我于近期参加了为期两周的材料科学认知实习。
通过这次实习，我对材料科学有了更为深入的认识，以下是我对实习过程的总结和感悟。
二、实习目的与内容1. 实习目的本次实习的主要目的是：（1）加深对材料科学基本理论的理解，提高实践能力；（2）了解材料科学在各个领域的应用，拓宽知识面；（3）培养团队协作精神和创新意识。
2. 实习内容实习期间，我主要进行了以下几方面的学习：（1）材料科学基本理论的学习：通过课堂讲解、实验操作等方式，学习了材料的组成、结构、性能以及制备方法等方面的知识；（2）材料科学在各个领域的应用：参观了金属材料、陶瓷材料、高分子材料等领域的实验室和企业，了解了材料在航空航天、电子信息、生物医学等领域的应用；（3）实验技能培训：学习了材料制备、性能测试等实验技能，掌握了实验操作的基本步骤和注意事项。
三、实习过程与收获1. 实习过程实习期间，我按照以下步骤进行学习：（1）课堂学习：认真听讲，做好笔记，积极提问，加深对理论知识的理解；（2）实验操作：按照实验步骤进行操作，观察实验现象，分析实验数据，得出结论；（3）参观学习：参观实验室和企业，了解材料科学在实际应用中的情况，拓宽知识面；（4）交流讨论：与同学和老师进行交流，分享学习心得，共同解决问题。
2. 实习收获（1）理论知识：通过实习，我对材料科学的基本理论有了更为深入的理解，为今后的学习和研究打下了坚实的基础；（2）实践能力：掌握了材料制备、性能测试等实验技能，提高了自身的实践能力；（3）应用领域：了解了材料科学在各个领域的应用，拓宽了知识面，为今后的就业和发展提供了更多选择；（4）团队协作：在实习过程中，与同学和老师积极交流，共同解决问题，培养了团队协作精神；（5）创新意识：通过参观实验室和企业，了解了材料科学领域的最新研究进展，激发了创新意识。
材料实习报告范文六篇
材料实习报告材料实习报告范文六篇随着社会一步步向前发展，我们使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编精心整理的材料实习报告6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
材料实习报告篇1参观实习的最后一个地点是北京东陶集团，也就是平时人们所熟知的名牌卫生洁具TOTO的生产厂。
北京东陶集团是1994年，日本TOTO、北京建材集团共同投资3000万美金建成的中日合资企业，销售额达2亿多，利润5000万。
陶瓷，是一个国家文明的标志。
讲解员首先向我们介绍了陶瓷的性能和TOTO的生产车间的基本概况。
陶瓷最早出现在中国，平时我们所说的陶和瓷其实是不同的。
瓷的主要特点就是耐高温，表面有一层玻璃质，而陶的做工则相对简单许多。
陶瓷最显著的特点就是耐腐蚀，它的分类也很广泛，随着技术的发展，近1XX年来，已有卫生洁具、建筑陶瓷、功能陶瓷等。
原先的陶瓷多数仅由硅氧四面体构成，而现代陶瓷不但有硅氧，还能掺入铝等多种元素，有强度高、耐腐蚀、耐高温等特点。
目前，陶瓷材料已经发展成为了材料科学里的一个大学科。
TOTO主要以生产卫生洁具为主，原料主要有白云石、长石、高岭石等硬质料，并根据生产配方的要求来配料。
首先要进行粉碎，分为三个部分，先进行粗碎、中碎，再将石头、粘土、水分等按不同比例进行细磨，一般要经过24小时的时间，在粉碎过程中会有很大的噪音。
然后是成型过程，一般采用注浆成型方法，用石膏模具铸成所需的形状。
车间内必须保持湿热，一般室温要在30℃，相对湿度要达到60%——70%，注浆后的坯体经过检查、加工后，烘干、喷釉。
釉浆是一种高纯度的金属氧化物，需要工人用喷枪把釉浆喷到坯体上，上釉厚度为0.5mm到0.6mm，是一项难度很高的熟练工种。
最后，经过隧道窑烧成，TOTO总共有5个窑炉，2条隧道窑，隧道窑长80米，要进行烧制的陶瓷需要20个小时才能走完。
其间经过一系列物理、化学的变化过程，才能够烧制成性能完善的陶瓷。
建材实习报告4篇
建材实习报告4篇建材实习报告篇1前言建筑材料试验是一门与生产亲密联系的科学技术，作为工程技术人员，必修具备肯定的建筑材料试验学问和技能，才能正确评价材料质量，合理而经济地选择和使用材料。
它同时是建筑材料课程的一个重要组成部分，它是与课堂理论教学相配套的一个重要实践性教学环节。
通过材料试验，不仅可以使同学稳固所学的理论学问，同时还可以使同学初步把握各种主要建筑材料的检验技术与方法，了解仪器设备的性能与使用法术，并可加强同学对材料性能的感性熟悉，为将来在工作岗位上从事专业工作打下基础。
同学通过试验操作可以得到试验基本技能的训练，有利于培育从事试验工作的力量。
本试验内容包括材料的基本性质、水泥、混凝土用集料、混凝土等主要试验。
试验前进行预习，明的确验目的，是上好试验课的前提和保证，试验中的记录和数据分析是整个试验过程中的重要一环，必需留意观看消失的各种现象，仔细做好记录，以便正确处理试验数据〔对平行试验应留意取得一个有意义的平均值〕和正确分析试验结果〔包括分析试验结果的牢靠程度，说明在即定试验方法下，所得成果的适用范围，将试验结果与材料质量标准相比较并作出结论〕。
第一部分水泥试验一、水泥的密度试验1．试验目的：材料的密度是指在肯定密实状态下单位体积的质量。
利用密度可计算材料的孔隙率和密实度。
孔隙率的大小会影响到材料的吸水率、强度、抗冻性及耐久性等。
2．主要仪器设备〔1〕李氏瓶〔2〕天平〔3〕量筒、枯燥器、温度计等。
3．试验步骤〔1〕在李氏瓶中注入煤油至凸颈下部，登记刻度数V0〔cm3〕。
将李氏瓶放在盛水的容器中，在试验过程中保持水温为20℃。
〔2〕用天平称取60g试样记为m，用漏斗和小勺当心地将试样渐渐送到李氏瓶内〔不能大量倾倒，防止在李氏瓶喉部发生堵塞〕，直至水泥全部倒入瓶内。
〔3〕用瓶内的液体将粘附在瓶颈和瓶壁的试样洗入瓶内液体中，转动李氏瓶使液体中的气泡排出，登记液面刻度V1〔cm3〕。
〔4〕将注入试样后的李氏瓶中的液面读数V1，减去未注入前的读数V0，得到试样的密实体积V〔cm3〕。
材料科学与工程毕业实习报告【5篇】
材料科学与工程毕业实习报告【5篇】材料科学与工程毕业实习报告（篇4）我们会有十天这样的日子，在这十天里面我们会时刻紧急，心跳加速，我们会有从没有过的专注的，我们也会有从没有过的好学精神，当然我们也会感到无比充实，这就是我对金工实习的期盼。
我们希望着，期盼着她的到来，想快点去感受这十天，想快点去触摸那庞大的机器，想快点去加工出自己想象中的实物。
终于我们开始了这十天，好玩却又可以学到一生受用的东西。
实习的第一天：这天我们早早的来到了散发着只有车间里才有的独特味道的金工实习大楼前，将我们金工实习的帷幕拉开了。
刚开始我们通过观看录像进行了平安教育，”平安第一”这个是任何工作必需摆在首位的。
我们专心听老师叙述发生的各种事故的缘由，初步了解了怎样避开不开心的事情的发生。
看完那些录像我的心情又有点沉重，因为我深深的知道假如自己马虎，那么炸弹就随时会爆炸，危险就不会吝啬的降落在我身上。
不过还好接下来几天的实习让我把这个阴影给抹掉了。
这天短短的1个多钟头就端正了我们来实习的态度，我们知道接下来的十天，自己必需全身心的投入。
在接下来的十天我们进行了汽车，钳工，车床，铣床，加工中心，数车，数铣，电火花，齿模模具，热处理。
这十样工作真的让我们感到很充实。
汽车：我自己喜爱车，所以当我们来到汽车车间的时候我早已就特别兴奋了，我知道今天将会揭开汽车的神秘面纱。
今天学的东西许多却很实用，而且十终身受用的。
首先老师让我们从理论上了解了汽车的基本构造，不过我们都不耐烦听这些，因为我们看着边上那一堆零件布满了迷惑，急需老师去解决那些问题。
终于那枯燥无味的理论课结束了，老师开始当着我们的面讲发动机了。
我们都一个劲的围住老师，犹如怕声音漏出去一样，站在后面的同学来垫起脚尖来听，当然我们也不会遗忘做笔记。
老师在桌上拿起了一个化油器，那上面有个风门，这个我们就感兴趣啦!因为平常自己骑摩托车老实要用到嘛!而且知道在启动时消失问题时，一般打开风门可以解决问题，不过我们是不懂这个原理的，还好我们的老师不吝啬。
材料科学与工程认识实习报告
材料科学与工程认识实习报告篇一：材料学院认识实习报告材料科学与工程学院高分子材料专业09级认识实习报告姓名：***学号：***专业班级：指导老师：***目录一、前言二、三、四、五、认识实习目的及意义认识实习日程安排认识实习内容认识实习心得一、前言我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因而目前对外界的了解只能是很肤浅的。
但是我们能不能等到走出校门后再去深入地了解社会？显然不应该。
如果我们带着僵硬的书本知识走向社会，必定四处碰壁，耽搁我们大好的青春年华。
大学期间进工厂见习以及接触社会是很必要的。
只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，只有将理论知识与实践很好的结合起来，才能将知识运用到最高境界，为了学有所长，学有所用，为了将知识转化为自己所真正拥有的能力，面对充满竞争与压力的社会环境，结合自己所学的专业知识，学校为我们提供了很多的实习单位来锻炼我们，而我们有幸进行了为期两周的认识实习，从而让我们走出社会后才能更快地适应社会，服务社会。
二、认识实习目的及意义本次实习是材料科学与工程专业的认识实习，是学生完成学业的基础实践教学环节，实习目的：1、让学生全面充分了解本专业所涉及的有关材料领域的基本情况，充分认识材料行业在整个国民经济中的重要地位和作用。
2、比较全面的了解主要材料行业的原料特点、生产过程、生产方法及产品的应用范围，了解工厂的生产流程、生产线布局、技术装备，记录材料加工工艺及设备，掌握材料加工工艺方面的知识及方法。
3、了解企业生产管理模式，学习先进的管理方式方法。
4、通过记认识实习日记，写认识实习报告，可以锻炼与培养我们观察、分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
5、通过入厂认识实习，我们能够进入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识并且使学生较全面地了解一些材料生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。
材料实习报告范文七篇
材料实习报告范文七篇材料实习报告篇1一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。
二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。
三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。
对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
1、钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则。
钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
2、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。
模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。
浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的情况时有发生。
为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。
3、混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。
用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。
取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次。
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次。
3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次。
4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
材料科学实习报告
篇一：最新材料科学与工程专业实习报告
材料科学与工程
专业实习报告
学院：
专业：材料科学与工程
学生姓名：杜青道学号：14880121
指导教师：杜晓峰职称：教授
完成时间：2016年5月10日
本范文适合所有材料科学与工程专业实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键->更新域，就会自动更新目录。
正文内容根据自己需要修改
目录
一、实习目
的......................................................... .. (2)
二、实习时间......................................................... .. (2)
三、实习地点......................................................... .. (2)
四、实习单位......................................................... .. (3)
五、实习主要内容......................................................... (3)
六、实习总
结......................................................... .. (4)
（1）实习体会......................................................... . (5)
（2）实习反思......................................................... . (6)
（3）实习心得......................................................... . (7)
七、致谢......................................................... .. (8)
一、实习目的
随着时代发展和社会进步，用人单位对材料科学与工程专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的材料科学与工程专业在校生而言，为了能更好的适应材料科学与工程专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加材料科学与工程专业毕业实习是必不可少的阶段。
通过材料科学与工程专业毕业实习，能够让我们学到了很多在材料科学与工程专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高材料科学与工程理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。
只有把从书本上学到的材料科学与工程专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
二、实习时间
201×年02月01日～201×年03月15日
作、加深对工艺过程的了解、接触生产实际、学习一定的生产技能和了解工厂管理模式的好机会。
本次实习在河南洛阳中铝洛铜进行，
为期11天，在这短短的11天里，我们要全面的了解中铝洛铜的各种铜加工工艺、生产设备、产品种类及其交货状态等，还要初略了解一些企业运作和管理的知识，这对我们来说是一个相当艰巨的任务。
纪律是效率的保障，树立严格的纪律意识，是我们高效率地完成本次实习任务的重要保证，为此，在实习期间我们必须严格要求自己，认真完成实习任务。
在这个科技时代中，高技术产品种类繁多，生产工艺、流程也各不相同，但不管何种产品，从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产原理，通过一些主要设备及工艺流程来完成。
因此，在实习过程中，首先要了解其生产原理，弄清楚生产的工艺流程和主要设备的构造及操作；其次，在专业人员指导下，通过实习过程见习产品的生产及开发等环节，初步培养我们的知识运用能力。
下厂实习是我们在校大学生一次非常难得的接触实际、深入社会、了解中国工业现状、认识自我的好机会，所以，我们要珍惜这难得的机会，认真完成实习任务，为毕业做好充分准备。
第一部分：实习目的
下厂实习是理论与实践相结合的重要学习方法。
是在实践中学习专业知识，深化已学课程理论知识，提高专业技能，明确教学计划中每门课程的学习内容的重要途径；是学生接触社会，深入群众，培养劳动观点，提高思想品德的重要课堂；是学生学习生产技术，企业管理知识，训练观察分析问题的能力，培养对工人阶级的深厚感情，增强发展民族工业的使命感和紧迫感的极好机会。
通过下厂实习，了解和熟悉企业，增强高校培养工程技术人才与企业发展的适应性，检查教学中存在的问题，对推进教学改革，进一步提高生产实习指导教师的业务能力与思想水平具有积极意义。
第二部分：实习任务
要在生产实习中达到上述目的，就必须进行相应的实践活动，规定相应的任务。
这次到中铝洛铜实习，要了解铜材制备、加工的全过程，熟悉铜及铜合金熔铸工艺与设备、铜板带轧制生产工艺与设备、铝镁板带轧制生产工艺与设备、铜管棒挤压生产工艺与设备。
1、跟班的下厂实习任务
实习期间每个学生尽可能参加生产实践，便于获得第一手资料，掌握生产工艺，产品质量及设备运行情况，为以后的的学习、研究、设计中能较好的结合实际。
在实习过程中，要善于观察和思考，将观察到的东西进行分析，使感性知识理性化，零星知识系统化。
2、实习期间的理论教学
实习期间的理论教学是本次实习的重要内容。
它形式上具有课教学的形式，内容上具有较强的实践性和系统性，但它是在生产企业中进行的教学，必须结合本企业的实际，将感性认识理性化，零星知识系统化是搞好本次实习顺利进行的关键，通过它，还可以对本企业与国内其它相似企业进行比较，了解我国金属材料加工工业与世界先进水平的差距，明确我们肩负的历史使命。
3、其它实习任务
开展企业调查，了解工厂规范化的企业管理的经验和技术经济状
况的管理水平，为提高企业经济效益，厂里采取哪些对策。
对车间平面布置，设备运转，产品销路，生产效率等进行收集，为后续的学习进行必要的感性储备。
开展业余文体活动，增进厂校友谊，努力把实习基地建好。