高中语文必修五新闻单元
【精品】粤教版高中语文必修五语文电子课文全集(52页)
精品语文教学资料第一单元走近经济1、钱王则柯我国古代文明发达，经济活动也曾长期走在世界的前列。
就说广州，早在耶稣纪元的头一个千年，就已商贾云集。
可是，在第二个千年的后半段，这种格局颠倒了过来。
鸦片战争，甲午海战，让国人知道，我们积弱已久，图新何易。
在第二个千年的最后几十年，中华民族正励精图治。
千年回望，回顾来之不易的变迁，展望并不平坦的前景，从钱的角度，探讨一下其中的经济学脉络，可以让我们在“亚洲世纪到来”之类的说法面前保持清醒。
最早的“钱”是兽皮，是贝壳，甚至是笨重的铁块，到现在，世界各国一无例外都使用一种特殊印刷的薄纸——纸币。
“钱”，说到底，仅仅是一种信用符号，随时可以兑换为等值实物。
因为它便于保存、分割、携带，故而全世界地不分南北，人不分古今，逐渐都接受了它。
而它的信用，则主要由国家法律支持。
就在上一个千年之交的北宋，中国社会的经济交易中已经大量使用纸张印刷的货币“交子”。
交子作为经济生活中重要的流通和支付手段，最初是由四川商人联合发行的，基本上只在四川境内流通，因为可以随时兑付，迅速得到社会承认。
后来，虽然这些“钱商”破产，但是“钱”的好处却没有破产，官府立即设立专门机构，发行“官交子”，流通范围扩及各地，虽然名义上仍可兑付，实际上基本不能兑付，其信用仅由官府强制保证。
南宋年间，虽然铜钱和白银同样流通，但是纸币已是主要货币。
元代在全国范围实行纸钞流通制度，其中有代表性的是忽必烈在位时发行的“中统元宝钞”，虽然开始的时候一度可以兑换，但是很快就停止，并且进而禁止铜和金银流通。
明代发行“大明宝钞”，则从不兑现，并且禁止铜和金银的流通，后来只是因为纸币信用太差，禁止铜金银实际上行不通，朝廷才被迫解除禁令。
不可兑换的纸币，其信用受发行量的影响很大。
正是由于宝钞滥发，急剧贬值，自宋朝开始的这种前现代形式的纸币流通，在明代就逐渐退出经济活动。
曾经在忽必烈汗宫廷供职的马可·波罗这样向西方介绍中国的“奇事”：“大汗国中商人所至之处，用此纸币以给赏用、以购商物……竟与纯金无别。
高中语文 第二单元新闻教案 粤教版必修5 教案
粤教版高中语文必修五第二单元新闻教案单元教学总体设计一、教学目标1 、情感与态度目标：热爱民族脊梁，培养进取精神。
2 、知识与能力目标：了解新闻写作常识，提高新闻读写速度，掌握采访技巧。
二、重点难点1 、把握课文新闻要素2 、写作消息和通讯三、具体方法1 、了解新闻常识，讲读《“神五”载人航天飞行新闻两篇》，一课时。
2 、领会新闻用语的准确性，讲读《东方风来满眼春》，一课时。
3 、掌握采访“提问稿”的制作方法，讲读《访李政道博士》，一课时。
4 、口头报导校园生活并写成新闻稿， 1 — 2 课时。
四、课外作业1 、《早晚练》第二单元“字音”“诗歌”部分。
2 、思考课文人物与作文话题的联系：果敢，不怕犯错。
杨利伟：磨练，追求完美。
袁隆平：执着，科学精神。
李政道：创新，谦逊诚实。
甘地：方法，民族精神。
3 、单元小测：词语三题，文言阅读四题，诗歌鉴赏一题，语言表达一题。
东方风来满眼春教学目标：一、明确新闻的概念和特点。
二、养成阅读新闻的良好习惯，了解社会动态。
三、学习新闻写作方法。
教学设想：一、提倡独立阅读，通过个性化的阅读，在主动积极的思维和情感活动中整体感知，获得独特的感受和体验。
•在学生个性化阅读、形成自我体验的基础上再进行合作探究，提高审美能力，心灵受到触动，思想得到启发。
•安排两课时教学重点：一、欣赏运用各种方法来说明事理的写作手法。
二、学习了解科学的奥秘。
三、培养热爱科学的思想。
教学难点：让学生了解新闻，掌握新闻的特点，并学习写新闻。
教学方法一、通过阅读理解课文；二、以学生自行探究研讨为主，力求从课文写作思想指导学生逐步理解并接受以时间推移为依据的写作方式。
课时安排：一课时教学步骤一：介绍新闻的特点，让学生了解新闻：•新闻必须是新近发生和新近发现的事实。
2 ．新闻所报道的事实必须是有价值的。
3 ．新闻必须是对事件的“ 报道” 。
二、课文学习•音乐欣赏《春天的故事》，品味歌词，回顾一代伟人。
2 、对我国作出的重大的贡献，你知道多少？可作适当引导至与改革开放及 92 年南巡。
高中语文第二单元新闻单元导语课件粤教版必修5
喜看稻菽千重浪 稻菽翻滚起的浪，是埋头做一个真正农民的袁隆平脸上 欣慰的笑。 一颗种子改变了世界，也改变了袁隆平的命运。 袁隆平是一颗科学的种子，虽已年届八十，但依旧充满 着蓬勃的生命力。
访李政道博士 诺贝尔奖的领奖台上，物理学家李政道满脸的释然和淡 然…… 李政道博士他主要的物理学贡献有李模型、高能重离子 物理、量子场论的非拓扑性孤立子和孤立子星以及破解 粒子物理中的θ-τ之谜。
甘地被刺 中国，在世界的东方，正发展腾飞。 新中国的诞生千辛万苦，新中国的成长日新月异，正 是我们渴望和平，追求和谐，才会有我袖甘地 被刺杀的悲痛和绝望。 珍惜今天的和平，追求明天的成功。
第二单元
新
闻
东方风来满眼春(节选) 一声惊雷，东风扑面，春意已荡漾，花木正葱茏。 当那一位老人在中国的南海边，画了一个圈，改革开放的大 潮，就如长江之水，黄河巨浪，奔腾而至。经济复苏，文坛 振奋，政坛欢腾，大地上撒满的是飞天袖间珍藏了一千多年 的花朵，雪被下簇拥的是古莲萌发的嫩芽。
“神五”载人航天飞行新闻两篇 西北大漠上，传来的是神五启动的轰鸣；茫茫苍穹中，回 荡的是杨利伟笑傲太空的自信。 联合国和平利用外层空间委员会第52届大会在奥地利维也 纳召开，杨利伟代表中国航天人登台发言：人类对于外太 空和未知世界的探索，彰显出一种前所未有的壮丽。中国 的航天事业始终体现着“和谐”与“和平”这一主旨，我们将 继续朝着“和平利用太空，造福全人类”的目标努力。
高中语文必修五新闻单元ppt 粤教版
消息体裁试题基本类型
（1）拟写新闻标题（通常是一行题） （2）拟写一句话新闻（即消息） （3） 拟写导语 （4）压缩主体（概括主要信息） （5）拟写结尾 （6）通过品味语言，了解新闻主题，新
闻社会价值，及作者情感倾向
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身�
粤教版 高中语文 必修5 第2单元 真实快速地报道生活
单元总结
单元回顾
《心随飞翔》 《甘地被刺》 《英雄潇洒走苍穹》 《喜看稻菽千重浪》 《东方风来满眼春》 《访李政道博士》 消息
通讯 访谈
新闻常识
1.新闻六要素：
即时间、地点、人物、事情（起因、 经过、结果）
真实、及时。 消息、通讯、访谈等。
2.主要特征：
3.分类： 5.表现手法：
4.新闻的常见结构：倒金字塔 细节、衬托、对比、引用、运用数 据、点面/正侧面结合等手法。
2.本报道标题为什么要用“一个‘兵’”来修饰“有郭孔孙一个兵。 ②“兵”字加了双引号，有强调的作用。二十多年 来，郭孔孙一直按一个“兵”的要求来生活和工作。 ③一个“兵”的军营，表述出矛盾反差，吸引读者。 ④写出了一个兵郭孔孙对部队的特殊情结。
标题的作用： ①概括新闻内容、表达新闻主题； ②表达记者观点和感情； ③吸引读者。
导语的作用： （1）概括新闻要点，揭示新闻主题。 （2）定下感情基调，营造氛围。 （3）制造悬念，引人关注。
新闻链接：指出以下新闻划线部分分别运用了何种表现手法， 并简单分析其作用。
一位把身子躲在楼门内的老妇人告诉记者， 一夜之间在巴黎制造至少6起枪击、3起爆炸， １３日晚她从楼上的窗户里，清楚地看到遇难者 尸横遍街、受伤者倒地哭喊哀嚎的惨景，冲锋枪 100 多名无辜民众一夜罹难。 “嗒嗒嗒”的声音就在她的耳边回响。 法国媒体14日上午援引司法机构消息源报道， “这让我感到极为害怕，”她说着说着，不 系列袭击事件造成至少128人死亡，250人受伤， 禁黯然落泪。“我从小就生活在这里，这样的事 其中 99 人伤势严重。据报道，目前已有 8 名袭击者 情从来没有发生过，简直是不可想象的。我相信 毙命，警方击毙剧院中 1人，其余均为自爆。法国 无论怎样，生活都会重新开始。但必须承认，我 警方 14日认定1名法国公民参与恐怖袭击。 感到恐惧。” 简析：动作、神态、语言、环境描写表现人 简析：运用数据，准确报道事件中最受关注的伤 心的恐惧。加深对恐怖分子的谴责。 亡情况和暴徒抓捕情况。
高中语文(粤教版必修五)教师用书：第2单元 5 “神五”载人航天飞行新闻两篇 Word版含答案
5 “神五”载人航天飞行新闻两篇本课话题——科技朗读——课文中的名段此时，大厅大屏幕蔚蓝色的背景上，相互交织而又排列有序的飞船飞行曲线，犹如一幅色彩斑斓的优美画卷，真实而又形象地展现在人们面前。
在北京航天指挥控制中心技术人员的精心指挥和准确控制下，“神舟”五号飞船仿若矫健的雄鹰，在太空中尽情地飞翔……神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是中国首次发射的载人航天飞行器。
它翱翔天宇，是“科技是第一生产力”的具体体现。
积累——生活中的素材围棋人机大战的第一回合，人工智能赢了。
谷歌人工智能AlphaGo与围棋世界冠军李世石的人机大战第一回合在韩国首尔举行，经过三个多小时的角逐，李世石投子认输。
在赛后发布会上，李世石表示胜负还未决出，他会在接下来的比赛中，继续了解对手。
对于最后的胜利，他称自己有五成胜算。
现在全世界最火爆的新闻事件是什么？自然非围棋人机大战莫属，这场人类脑力与人工智能较量的意义，早已超越了围棋、竞技的范畴，成为检验未来人工智能是否可以超越人类，或者说人类还能否掌控人工智能的一次契机。
背诵——相关名言警句1．任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。
——雨果2．科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。
——巴斯德3．科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。
科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。
——卡尔·波普尔4．科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。
——爱因斯坦第1步读字音——千言万语总关音一、单音字橘．红色( ) 苍穹．( ) 怦．怦直跳( ) 斑斓．( ) 遨．游( ) 矫．正( ) 目眩．( ) 呕．吐( ) 坚如磐．石( ) 呛．水( ) 烧灼．( ) 默契．( ) 【答案】 jú qiónɡ pēnɡ lán áo jiǎo xuàn ǒu pán qiānɡ zhuó qì二、多音字劲⎩⎪⎨⎪⎧（ ）劲头（ ）强劲 核⎩⎪⎨⎪⎧（ ）核实（ ）核儿 荷⎩⎪⎨⎪⎧（ ）荷花（ ）荷锄 【答案】 jìn jìnɡ hé hú hé hè第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎪⎨⎪⎧bá（ ）苗助长bō（ ）乱反正飞扬bá（ ）扈⎩⎪⎨⎪⎧xuàn（ ）晕xuàn（ ）烂xuàn（ ）耀 ⎩⎪⎨⎪⎧斑lán（ ）lán（ ）干波lán（ ）壮阔lán（ ）言⎩⎪⎨⎪⎧pán（ ）石涅pán（ ）qìnɡ（ ）竹难书xīn（ ）香【答案】 拔 拨 跋 眩 绚 炫 斓 阑 澜 谰 磐 槃 罄 馨第3步用词语——送你一双慧眼1．坚韧·坚忍(1)在2016年老年人时装秀现场，记者也看到了许多特殊的“模特”，他们身上乐观________(坚韧/坚忍)的精神，比深秋北京的阳光，还要让人觉得暖意融融。
高中语文必修五《“神五”载人航天飞行新闻两篇》
高中语文必修5 “神五”载人航天飞行新闻两篇【三维目标】（一）知识与能力：1．了解中国航天事业的新成就。
2．学习掌握消息和通讯的写法。
（二）过程与方法：1．通过学生分组讨论、教师点拨，引导学生把握文本内容，熟悉消息通讯体裁。
2．通过对比，了解消息和通讯的区别，掌握消息和人物通讯的写法。
（三）情感态度与价值观：1．了解中国航天事业的新成就，增强民族自豪感。
2．学习英雄杨利伟的精神，做一个努力进取的有责任感的中学生。
【教学重难点】了解消息和通讯的区别，掌握消息和人物通讯的写法。
【教具准备】多媒体投影【课时安排】两课时【教学步骤】第一课时【教学要点】研习《心随飞翔——中国首次载人航天飞行北京指挥控制中心现场目击》【教学过程】一、导入“神舟”五号载人飞船的发射成功，是我们伟大祖国的荣耀，标志着我国首次载人航天飞行初战告捷，也标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程又迈出了具有重大历史意义的一步。
下面就让我们来再回睹这一伟大的历史时刻。
二、观看《“神五”升空》视频。
1．请学生模拟记者的身份，报道以上视频的新闻内容。
再对照阅读课文《心随飞翔——中国首次载人航天飞行北京指挥控制中心现场目击》。
2．请学生谈谈课文的新闻报道小记者的报道好在什么地方，明确正规新闻报道的写作特点。
三、理解消息文体的特点。
1．这篇课文属于新闻中的消息还是通讯？明确：消息。
2．消息有什么特点？具有真实性、简明性和实效性。
3．根据所学的知识，标出课文中的标题、导语和主体。
明确：导语为第1、2、3句。
（为表达强烈的感情，这3句独立成段）其余为主体。
四、本消息主要报道了什么内容？（学生阅读全文，归纳出内容后回答。
）点拨：写事为主，侧重报道中国首次载人航天飞行事件发生的进程和社会反响。
五、这则新闻的写作顺序怎样？（学生思考后回答。
）点拨：按照“神州”五号航天飞船发射升空的前后时间顺序来写。
六、文中人物对话有什么特点？对消息本身起到什么作用？（学生讨论后回答）点拨：文中人物对话都用短句，节奏短促而有力，增强了这则消息的现场感和真实性，给人身临其境的感觉。
版高中语文粤教版必修五课件第二单元 单元写作 新闻 语文备课大师【全免费】
2.议论：记叙中的议论，是作者在记叙中对所记事物发表意见，进行议 论。例如：
另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭， 说：“嗟，来食！”(喂，来吃！)饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这 碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年， 也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来 吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不 会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副 脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。
3.在记叙、描写之前，恰当地运用抒情、议论，能起到领起下文的作用。
问题(3) 阅读《英雄潇洒走苍穹(节选)》中的文字，分析画线句子所运用
的表达方式及其好处。
(杨利伟)坚如磐石的意志，也是练出来的。
杨利伟平时看了不少俄罗斯和 有关“空间运动病”的资料，早就有意
识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。……
第二单元 新闻
写作导学案
[训练目标] 记叙中抒情、议论的运用技巧。
内容索引
知识链接 丰厚积淀 技法指导 触类旁通 升格研讨 补长短板 实战演练 巩固反馈
知识链接 丰厚积淀
文章的表达方式包括记叙、议论、说明、描写、抒情五种，在高 考作文中，最常用的表达方式是记叙、描写、议论、抒情。对于记叙、 描写的技巧，同学们掌握得比较牢固，运用得比较熟练；但对抒情、 议论的技巧，却常常出现顾此失彼、运用失调或缺失的错误，影响了 文章的深度，削弱了文章的感染力。
为了更鲜明地表现中心思想，增强文章的感染力，有时在记叙中 要加入一些抒情和议论语句。 1.抒情：记叙中的抒情是作者在记叙过程中对所记事物抒发感情。这种 感情的抒发有两种方式：直接抒情和间接抒情。
高中语文粤教版必修5第二单元 新闻2-单元写作规划 学点叙事技巧
主补漏洞的材料作文，不少考生选择了将与之有关的素材注入
自己的文章，但由于只是简单地再现当时的情景，而没有围绕 主旨对这些情景深入提炼，从而使文章缺乏立意的高度和视角
的新颖度，自然很难得到高分。
【技巧点拨】
写记叙文，是忌讳语言叙述平淡，事件概括笼统，情
节不够曲折，读来干巴空洞，索然寡味。为此，要学 习以下技巧。
中考前的那个下午，我记忆犹新。你托人送给我一封信，
看到信封上的熟悉笔迹，我感受到世界上最美的亲情：加油，
好好考，我始终相信，你是最棒的！我的眼泪潸然而下，心 里有股暖流在涌动，我仿佛听见了自己心里的冰层开始破碎 的声音，我不禁笑了，这是妈妈“走”后，我第一次幸福而 快乐的微笑。 考入县城重点高中后，我们学校与你家的距离更远了，但 我们的心更近了。你时常拎着水果来看我，给了我全部的母 爱。
一要“多一点”波澜的设置 “文如看山不喜平”，《项链》怎么样？鲁迅先生的《一件 小事》怎么样？莫泊桑的《我的叔叔于勒》怎么样？巧用倒
叙、补叙等叙述方式制造悬念，丰富内容；巧用铺垫、伏笔、
虚实结合等手法使文章波谲云诡。
二要“多一点”细节的凸现 把“一言一行之微，一沙一石之细”巧妙镶嵌于文中，
使读者“如闻其声”“如见其人”“如睹其物”“如临
生活，是我们考生写作前的必然选择。
但是，写作绝不是对生活的照搬，它是对生活的思考和提
炼，在内容上应反映当代社会的本质和主流，体现符合时代精 神、积极向上的进步思想。为此，一要忌讳选材的幼稚化；二 要忌讳照搬照抄，缺少对所写生活情景进行深入细致的思考和 挖掘。比如，2012年新课标全国卷的作文题是有关修船工为船
正当我准备以脱离“压迫”、追求“自由”为目标而坚
持不懈地奋斗时，一件事情彻底打破了我的想法。在楼梯口的 一次口角之中，我本想抢过身子离去，便推了父亲一把，没想 到父亲居然倒了下去。我当时愣住了，不知所措。医院确诊父 亲摔折了腿，需要静养一段时间。而我在病房中时，父亲并没
粤教版高中语文必修五“新闻”单元ppt课件(优质推荐版)
消息与通讯
消息
通讯
较简要、概括、平实 侧重写事 记叙为主 时效性强 忽略细节 倾向性不强 结构较单一
更详细、更完整、更生动 侧重写人 方式多样 时效性稍弱 注重细节 主题深刻，旗帜鲜明 讲究布局谋篇
消息赏析
刘翔一声怒吼 东方巨龙横空出世
新华网雅典8月27日体育专电特写（记者杨明 肖春飞 王子江）
刘翔凶狠地大
叫！刘翔高举“Ｖ”手型迅跑！！刘翔在以12秒91的成绩，平了男子110米栏世界纪录后，
身披国旗，兴奋地连声吼叫！！！
大家做梦也没有想到，甚至刘翔自己也被这个极限数字所惊倒：12秒91。这是自有人
• 新闻的本质——真实客观 • 新闻的生命——快速新鲜 • 新闻的语言——简明适切 • 新闻的六要素——人物、时间、地
点、事件发生的起因、经过、结果。
新闻的三种主要形式
倒金字塔
倒金字塔
最重要的、最新 鲜的、最吸引人 的作开头
金字塔
依序叙述， 重要的、精 彩的放最后
金字塔
把重要的信息 各放在开头和 结尾
南（京）空（军）大院绿化得像个花园（副题） （7）双关：何英强有惊人之举（正题）打破一项世界记录（副题） （8）夸张：后仓“老鼠”大如斗 前店豆浆淡如水 （9）反语：中国大闸蟹“横行”曼谷酒楼 (10) 引用:允许“取财有道”不可“为富不仁” （11）反复：假名假姓假履历 真骗真贪真挥霍
新闻写作的修辞运用
标题
新闻的眼睛——标题 修辞
要求：醒目、吸引人，第一时间传达出最重要的信息。
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就是消息。
消息
它是以简要的文字迅
速及时地报道有价值 的新闻事实的一种新 闻文体。
消息的结构基本构成
消息一般包括：
标题、消息头、导语、 正文（主体）、结尾
标题
是消息的眼睛,是消息内容的精华所在， 风采所在、记者的倾向所在，要在第一时间 传达出消息中最重要,最吸引人的信息。 不同标准的标题分类： 按照标题格式分类：单行标题、双行标题、 三行标题； 按照标题作用分类：引题、正（主）题、副 题； 按照标题内容分类：虚题、实题
甘地被刺
一行题 概写标题通常要求的是一行标题
（即主标题）的概写。 一般说来标题较简洁，往往不需要 时间，只要求两个必备要素人物和 事件，句中通常不停顿，文末不用 标点。
董建华在港发表演讲表示
香港回归一月 特区运作如常
香港媒体赞扬特区开篇第一卷写得精彩
三行题，第一行为引题，第二行为主 题，第三行为副题，只写了一件事，即香 港回归后的情况，主题是表现新闻最重要 内容，用大字号，其余的引入主题和补充 说明主题的作用，用较小字号。
金字塔结构
按新闻事实发生始末，即依时间顺序安 排材料的一种消息结构形式。事件的开 始和结束，就是新闻的开头和结尾。 它的短处是开头不易吸引人，消息的精 华在全篇叙述之中，非要耐心读完全篇 方能明白事件真相。
其适合故事性较强，以情节取胜的消息。
倒金字塔式与正金字塔式混合结
这种结构，可以说是集倒金字塔 式和正金字塔式两种结构之长，避这 两种结构之短的一种比较灵活多变的 结构方式。取倒金字塔式结构的导语 写作的优势，用金字塔式结构的结尾 写作之长，使之首尾相呼应。这种结 构方式，能较好地适应各种新闻内容 的要求。
散文式
这种结构取散文“形散而神不 散”之妙，自由活泼、不拘一格， 有利于把新闻写活。即写作是材料 的取舍、安排，表现的时、空随意 构思，章法灵活。综合运用叙述、 描写、抒情、议论等，使平面文字 变成立体图像。
散文式
穆青说：“他们的新闻记者中有
些人主张，新闻中最重要的东西 不一定放在前面。他们说：我要 把自己最精彩的东西献给能忠实 读完我的报道的读者。这个意见 对不对还可以研究，但至少说明 长期以来当作新闻规范的‘倒金 字塔’的形式正在被突破。”
消息体裁试题基本类型
（1）拟写新闻标题（通常是一行题） （2）拟写一句话新闻（即消息） （3） 拟写导语 （4）压缩主体（概括主要信息） （5）拟写结尾 （6）通过品味语言，了解新闻主题，新 闻社会价值，及作者情感倾向
叙述式
（新华社郑州一九四八年十一月五日
电）在人民解放军伟大的胜利的攻
势下，南阳守敌王凌云于四日下午 弃城南逃，我军当即占领南阳。
（引自1948年11月9日《人民日报》）
消息的结构基本形式
是指新闻报道的各种布 局形式，即怎样把导语、 主体、结尾等各部分有 机地结合。
倒金字塔
按重要性递减的方式来安 排报道内容层次和各项事实材 料的一种消息结构方式。它以 最重要的事实开头，依次递减， 以最不重要的事实结尾。
新闻单元
新闻定义
新闻是新近发
生的事பைடு நூலகம்报道
——1943年陆定一《我们对 于新闻学的基本观点》
新闻特点
时新性（时效性） 真实性 公开性
针对性、语言的叙述性和简
洁性。
新闻分类
一、以内容为标准：政治、法律、军事、经 济、文教、体育、卫生 二、以地域为标准：国际、国内、地方 三、以新闻与受众的关系为标准：硬新闻、 软新闻 四、以文章体裁为标准：消息、通讯、调查 报告、新闻特写等；狭义的新闻指的
虚题与实题
以史鉴今 以史育人
胡锦涛会见全国党史会议代表
“实”是指包含有具体的新闻事实内容 “虚”是指描绘气氛、揭示意义或点名意图。 单行标题必须是实题 双行标题中，必须有一个实题 副题必须是实题
导语
一般是消息开头的第一段或者第一句。它 用简明生动的文字，写出消息中最核心的信息， 鲜明的揭示出消息的主题。
结论式
据世界银行目前发表的报告说， 拉美现有三分之一的人生活在贫困 之中，拉美是世界上贫富悬殊最为 严重的地区。
（1996年7月4日《文汇报》的《拉美三分之 一人生活在贫困之中》）
描写式
炎炎夏季，我市大街小巷1万 多水果店瓜果琳琅满目，西瓜堆如 山，荔枝处处见，一派岭南果香可 人景色。 （引自1996年7月2日《广州日报》 报道岭南加果随处可见的导语）
内容：五“Ｗ”
一“Ｈ”（六要素） 何时、何地、何人、何事、何故、如何 （意义）
导语的四种类型：
叙述式、描写式、提问式、结论式
提问式
（新华社武汉一九七八年一月十三日电）
长江究竟有多长？源头在哪里？经长 江流域规范办公室组织查勘的结果表明： 长江的源头不在巴颜喀拉山南麓，而是在 唐古拉山主峰各拉丹冬雪山西南侧的沱沱 河，长江全长不止五千八百公里，而是六 千三百公里，比美国的密西西比河还要长， 仅次于南美洲的亚马逊河和非洲的尼罗河。