四六级考前25天阅读部分重视真题及技巧-考前骗局真题
大学英语四六级历年真题攻略
洛基英语，中国在线英语教育领导品牌大学英语四、六级考试即将隆重拉开帷幕，如何才能科学有效地利用我们手中的历年真题，争取在四、六级考场上如鱼得水、一举通关呢?编辑在这里给考生一些精准把握真题的途径，希望能助你一臂之力。
1、通过历年真题，熟悉考试出题思路，让自己的复习更加有的放矢对于英语四、六级考试，每次考试大纲基本不会有太大的变化，所以通过熟悉历年真题，能在了解和熟悉考试题型的基础上，进一步熟悉和掌握出题老师的出题思路、方向、重点，进而全面把握复习要点，对考生的复习会有很大帮助，更能做到有的放矢，提高复习效率。
做真题的过程中，首先要注意继续巩固英语基础，掌握真题中出现的每一个单词、词组和疑难句;其次要注意提高阅读效率，要能够把握阅读文章的基本架构、文章核心信息的标志和经常出现的位置，从而能迅速把握文章中心和作者态度，找到解题的主线;还要掌握正确的解题思路，认真分析真题中的每一道题目、每一个选项，分析命题者的命题思路，从而掌握正确的解题思路。
通过研读真题，达到对真题的特点有更系统深入的研究和把握。
2、做历年真题，总结错题、检测自己的薄弱环节更重要对于英语四、六级考试，历年真题需要静下心去做，希望考生能以检测自己水平的心态去做，像正式考试一样，在有充足时间的情况下，找个不易被打扰的环境，静下心来去完成整套题目，不要做一题急于对答案，一定要在最后统一对答案，这样不但能锻炼应试心态，还能较真实的检测出自己的复习水平和复习效果。
同时，更不能为了做题而做题，做完的真题在对答案的同时，一定要整理和分析，仔细研究出题的形式，看出题思路。
且一定要做错误题总结。
根据整理出的错题类型，看自己是因为马虎还是基础不扎实才错的。
然后根据自己整理的错题知识点，重点强化基础知识的复习。
3、历年真题，可适当作为背诵的题材对于大学英语四、六级考试，考试的目的并非简单地拿到一个分数，更是自己英语综合水平体现。
英语综合水平的提高可以在得分上更胜一筹，那么精彩的语句，整齐的句型都可以为你的得分添彩。
四六级阅读蒙题技巧
四六级阅读蒙题技巧一、阅读选项里有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案，而有不十分肯定语气词的是正确答案，像could，might，possible等。
比如说一道题问作者对某件事的态度，有个选项说“作者肯定是反对的（must be against）”，那这个大概率不是答案；但要是有个选项说“作者可能是支持的（might be in favor）”，这个就很有可能是正确答案。
二、选项中照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案。
就像原文说“big”，选项里说“large”，这就是同义词替换，很可能就是正确答案；要是选项直接把原文句子原封不动抄下来，那基本不是正确答案。
三、语义比较具体、含义比较肤浅的一般不是答案，而概括性强、抽象的是答案。
比如一个选项说“这个方法能让某个人在某个具体考试中提高10分”，这就比较具体；而另一个选项说“这个方法有助于提高整体的学习效果”，这个就比较抽象概括，更有可能是答案。
四、选项中表达意义较积极的是正确答案的可能性较大。
如果四个选项里，一个说某件事毫无希望，一个说有一些困难，一个说还可以尝试改进，还有一个说非常完美，那这个说还可以尝试改进或者非常完美的选项是正确答案的概率比较大。
五、如果在两个选项中纠结，其中一个选项包含另一个选项的意思，那么包含其他选项意思的这个选项更有可能是正确答案。
例如一个选项说“这是一个很好的提高阅读速度和理解能力的方法”，另一个选项说“这是一个很好的提高阅读速度的方法”，那前面那个选项就更有可能是正确答案。
六、对于主旨题，正确答案通常是文章中反复提到的内容或者是文章开头结尾重点阐述的内容。
如果一篇文章不断提到某个概念或者观点，那这个概念或者观点出现在主旨题答案里的概率就很高。
七、在推理题中，如果选项中的内容是根据文章中的某个细节可以直接得出的结论，那这个选项不太可能是正确答案；而如果是需要结合文章多个部分内容进行推理得出的结论，就更有可能是正确答案。
四六级阅读解题思路总结
四六级阅读解题思路总结四六级英语考试中的阅读部分是非常关键且考查面广的一部分。
正确的解题思路对于提高阅读理解的得分至关重要。
本文将总结四六级阅读解题的思路与技巧，帮助考生更好地应对这一部分。
一、整体把握在阅读题目前，首先需要对文章进行整体把握。
快速浏览文章，了解文章的主题、结构和段落关系。
可以略读文章首段和尾段，了解文章的背景和总结。
二、查找关键词在阅读题目时，要特别注意关键词的出现。
关键词通常会直接与问题相关，帮助我们找到答案所在的段落。
可以用笔标出关键词，以便后续查找参考。
三、特定信息题特定信息题通常要求考生找到文章中的某个特定信息。
解答此类题目时，可以根据关键词在原文中精确搜索，同时要注意排除干扰信息。
可以根据特定信息的描述，采用顺序查找、逆序查找等方法定位答案。
四、主旨大意题主旨大意题要求考生找到文章的中心思想或主旨概括。
解答此类题目时，可以根据文章的标题、首尾段等重要信息进行判断。
注意，主旨大意题的答案通常是比较笼统的概括，而不是具体细节。
五、推理判断题推理判断题要求考生根据文章的信息进行推理和判断。
解答此类题目时，需要仔细阅读题目和相关段落，理解文章的逻辑关系。
可以根据题目的要求，在文中搜索相关信息，并进行逻辑推理和判断。
六、态度观点题态度观点题要求考生找到文章中的作者态度或观点。
解答此类题目时，需要注意作者是否使用了情感词汇或修辞手法来表达自己的态度。
同时，也可以关注作者在文章中的引用、举例等方式，来推断作者的观点。
七、词义理解题词义理解题要求考生根据上下文推断出词语的意思。
解答此类题目时，可以通过上下文的线索来推测词语的含义。
也可以注意选项中的同义词或反义词，来帮助推断答案。
总结：在解答四六级阅读题时，首先要整体把握文章，了解其结构和段落关系。
接下来，根据题目要求查找关键词，找到答案所在的段落。
对于特定信息题，可以精确搜索并排除干扰信息。
对于主旨大意题，要根据文章的标题、首尾段等判断文章的中心思想。
2023年下半年英语四六级考试技巧
2023年下半年英语四六级考试技巧
备考2023年下半年英语四六级考试，可以从以下几个方面着手：
1. 扩充词汇量：背单词是备考英语四六级考试的基础。
可以通过单词书、背单词APP等工具，每天坚持背诵一定数量的单词，不断扩充自己的词汇量。
2. 学习语法：熟悉基本的语法规则和用法，可以通过学习语法书籍、做语法练习题等方式来提升自己的语法水平。
3. 练习听力：英语四六级考试中听力部分占比较大，可以通过听英文新闻、看英文电影等方式来提高自己的听力水平。
在练习时，可以先粗听一遍，再精听一遍，最后对照听力原文找出自己的问题。
4. 练习阅读：提高阅读速度和理解能力是备考英语四六级考试的重要环节。
可以通过做阅读练习题、尤其是真题来加强自己的阅读能力。
在做题时，要注意掌握一些阅读技巧，如寻找主题句、定位关键信息等。
5. 反复做真题：真题是备考英语四六级考试的最高质量参考。
可以通过反复做真题来熟悉考试形式和难度，同时也可以通过朗读真题、研究真题中的词汇和写作范文等方式来提高自己的语言水平和应试能力。
6. 制定备考计划：备考英语四六级考试需要有一定的计划和安排。
可以根据自己的实际情况，制定一个详细的备考计划，合理分配时间，把握复习进度。
总之，备考英语四六级考试需要有一定的耐心和毅力，需要坚持学习和练习。
通过以上几个方面的努力，相信你能够取得好成绩！。
解析四六级阅读理解题目中的常见答案陷阱
解析四六级阅读理解题目中的常见答案陷阱阅读理解题是四六级考试中的常见题型，而在答题过程中，考生往往会陷入一些常见的答案陷阱中。
本文将针对四六级阅读理解题目中的常见答案陷阱进行具体分析，帮助考生更好地应对此类题目。
一、直接引用答案陷阱在四六级阅读理解题目中，常常出现一些与原文直接一致的选项。
这些选项看似正确，容易让考生选择，但实际上却存在错误。
要避免这个答案陷阱，考生需要在做题时，仔细分析选项与原文的关系，判断选项是否只是简单地重复了原文的内容。
举例来说，如果原文提到"Tom is a doctor."，而选项中也出现了"Tom is a doctor."，则这个选项很可能是一个引用答案陷阱。
二、极端词语答案陷阱在四六级阅读理解题目中，有时候会出现一些带有极端词语的选项。
这些选项往往使用绝对词语，如"all", "always", "none"等，其目的是引导考生作出错误的判断。
要避免这种答案陷阱，考生需要注重细节，分析文章中涉及到的情境和细节。
通常情况下，绝对词语很少出现在文章中，因此，需要对细节进行准确而全面的把握。
举例来说，如果文章中提到"Most people enjoy chocolate."，而选项中出现"All people enjoy chocolate."，则这个选项很可能是一个极端词语答案陷阱。
三、片面理解答案陷阱有时候，在四六级阅读理解题目中，答案可能只是原文中的一个局部信息，而考生往往会基于这个局部信息作出错误的判断。
因此，考生在答题过程中，需要全面理解原文的内容，切忌只关注某个细节或者局部信息。
为避免这种答案陷阱，考生需要多角度思考，利用自己的常识和逻辑推断来解答问题。
同时，需要注意原文中的提示词、转折词等，避免片面理解答案。
举例来说，如果原文提到"Her English is good, but her Chinese is not."，而选项中只提到"Her English is good."，则这个选项很可能是一个片面理解答案陷阱。
四六级救命技巧
四六级救命技巧一、快速阅读技巧在四六级考试中，快速阅读是让考生们在规定时间内完成一定量的阅读。
考生可以采用以下技巧：1.先看问题再阅读：先看题目，了解题目所问的内容，再根据问题有针对性地去阅读文章，这样可以节省时间。
2.找关键词：在阅读时注意找关键词，这些关键词有助于了解文章主题和重点。
3.略读和寻读：略读关注文章结构和大意，寻读则关注细节信息，根据题目要求进行选择性的阅读。
二、听力猜测答案法在听力考试中，考生可以通过以下方法猜测答案：1.根据上下文推测答案：在听录音时，注意听上下文中的提示词和关联词，这些词可以帮助推测答案。
2.根据所给选项推测答案：在听录音之前，先看一下所给的选项，根据选项内容推测录音中可能出现的内容和答案。
3.抓住关键词：在听录音时，注意听关键词，这些关键词通常是答案的直接提示。
三、作文模板背诵在四六级考试中，作文是必考题型之一。
考生可以通过背诵作文模板来提高写作水平：1.背诵常用句型和表达方式：背诵常用的开头、结尾、转折、论述等句型和表达方式，可以使文章更加流畅和规范。
2.仿写优秀范文：选取一些优秀的范文进行仿写练习，可以帮助考生掌握正确的写作技巧和语言表达方式。
3.多练习写作：只有通过不断的练习才能提高写作水平，考生可以多写一些模拟作文或者真题作文来锻炼自己的写作能力。
四、词汇短语重点记忆词汇短语是四六级考试的重点之一，考生需要重点记忆：1.常见词汇短语：选取一些常见的词汇短语进行重点记忆，例如动词短语、介词短语等。
2.同义词辨析：对于一些容易混淆的同义词进行辨析记忆，了解它们之间的细微差别和用法。
3.词根词缀记忆法：通过记忆词根词缀来扩大词汇量，例如前缀表示方向、后缀表示词性等。
五、语法结构梳理语法结构是四六级考试中比较重要的一部分，考生需要梳理清楚语法结构：1.主谓一致：注意主语和谓语动词在人称和数上的一致性。
2.时态和语态：掌握常用时态和语态的用法，例如一般现在时、一般过去时、被动语态等。
四级阅读理解中的常见陷阱
四级阅读理解中的常见陷阱阅读理解是英语四级考试中的一个重要科目，对于很多考生来说，理解并正确回答问题是一项相对较难的任务。
在阅读理解中，有一些常见的陷阱容易让考生陷入困境。
本文将针对这些陷阱进行探讨，并给出相应的应对策略。
一、陷阱一：无中生有在阅读理解中，有时会有一些与原文无关的选项出现，这就是“无中生有”的陷阱。
这些选项可能是作者没有提及的内容，或者是主观臆断出来的答案。
对于这种陷阱，考生需要仔细观察原文，将选项与原文进行对比，排除与原文不一致或未提及的选项。
二、陷阱二：局部思考有时候，考生可能会只关注文章的某一部分内容，而忽略了文章的整体意思。
这种“局部思考”的陷阱会导致考生对文章的整体意图和观点理解不清。
为了避免陷入这种陷阱，考生在解答问题时需要全面了解和分析整篇文章，从而更好地把握文章的中心思想。
三、陷阱三：干扰信息有时候，文章中会出现一些干扰信息，这些信息与问题无关，容易误导考生。
这种干扰信息的出现使得考生在回答问题时容易陷入困惑。
为了避免被干扰信息迷惑，考生需要在回答问题之前仔细阅读问题，并切忌被文章中的无关信息所干扰。
四、陷阱四：细节题误判细节题是阅读理解中的常见题型，这些题目要求考生从文章中找出某个具体的细节进行回答。
然而，有时候细节题的信息可能会在文章中被模糊或含糊措辞，使得考生很难准确回答。
为了应对这种陷阱，考生在解答细节题时需要仔细阅读相关段落，并结合上下文进行综合判断。
五、陷阱五：强词夺理有时候，阅读理解中的问题会采用否定的语气或者使用一些含糊不清的词语，给考生制造困惑。
这种“强词夺理”的陷阱会使得考生误以为文章中不存在相应信息。
为了避免陷入这种陷阱，考生需要仔细分析问题的表达方式，并结合原文进行判断，不要被否定或含糊的词语迷惑。
通过认识和了解四级阅读理解中的常见陷阱，考生可以在备考过程中有针对性地进行练习和答题，提高自己的阅读理解能力，避免在考试中掉入陷阱。
要记住，在答题时要多加小心，仔细阅读和分析题目，寻找准确的信息进行回答。
四六级考试阅读理解高分技巧
四六级考试阅读理解高分技巧一、四六级考试“四式”破解快速阅读1.快速浏览，瘦身原文因时间关系，建议考生作文在25分钟内完成，剩余的分钟留给快速阅读。
但是，即便如此，对于有的考生而言，时间还是不够，所以考生在浏览全文时，必须考虑"瘦身计划"，即该仔细阅读的就细细阅读，该略看的就略看，该跳过的就跳过。
文中阴影部分可暂时迅速浏览或不看，下划线部分需注意仔细阅读。
2.利用标题，预测内容在时间较紧的情况下，可直接浏览标题和段落小标题，预测文章的大致内容，然后直接答题。
3.是非判断，话题述题为了方便快速判断，读者可把每一句是非判断分为话题(该句讨论的对象)和述题(对该对象的描述或评析)两部分，那么它的对错或文章已给与否就可直接从话题和述题两部分与原文进行对照判断。
4.句子填空，首当定位句子填空题的关键在于定位答案所在地，定位之后，要点在于核实空缺部分的语法特征，即该空需要的是名词、动词、形容词还是副词，然后再根据上下文核实时态语态等问题二、四级快速阅读解题步骤首先要明白：快速阅读的文章虽长（1200字，仔细阅读平均每篇330个字），但是从内容上说，大都是通俗易懂的说明文，没有学术色彩和思想深度；从语言上来说，遣词造句都比较简单。
所以，根本没必要害怕。
个人以为，快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。
具体答题步骤如下：第一步：浏览Skim ( 0.5分钟– 2分钟)1．分析大标题（Brainstorm the Title）（5 – 10秒）目的：调动脑细胞，主动预测文章内容。
官方样题Landfills 的分析思路：land + fill = 土地填埋，加了s, 可能指多处填埋场地。
在不认识这个单词的情况下（汉译：垃圾填筑地），能想到这一层就算漂亮。
2006 年12月真题Six Secrets of High-Energy People的分析思路：secrets：多数人不知道，一定新颖有趣；high-energy people 只能是指精力充沛的人，不可能是X战警。
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四六级考前25天阅读部分重视真题及技巧:考
前骗局真题
距离20XX年12月份的四、六级考试还有不到一个月的时间，对于大多数考生来说，在这段时间里冲刺一把，快速提高成绩是广大考生所关注的。
众所周知，在几类题型中，阅读同写作一样，也是在考前最后阶段最容易提分的题型。
的WTT给考生提出以下几点建议，供广大考生参考，希望能帮助大家在最后阶段提高成绩。
一、考前25天，复习重点以做历年真题为主。
在最后这25天，阅读部分相对于听力、完形还是有很大的提升空间。
在最后的这25天中，一切都要以真题为主导。
就是以我们过去考过的，新六级和新四级真题为主导。
因为真题能非常好地告诉我们一个方向，就是说会考什么题材，包括什么教育类的，还是环境类的，还是经济类的文章，会通过真题，大家可以总结出来。
这样有助于大家在考试中一个很好的发挥。
特别要说举个例子，在我们过去的四、六级考试，只要考了教育类的文章，一般都会涉及到美国或者英国的教育体制，一些弊端或问题，一般会在文章的最后对这个问题提出一些解决的办法。
你只要把真题解决好了，一般来说在考试对文章的主题就会把握地非常清楚。
所以说做真题对我们来说还是有很大的帮助的。
那么在最后一个月当中，我们不太建议把所有重心都放在背单词上面。
其实阅读理解对单词的确有一定的要求，但是单词并不是最主导的。
在整个考试当中，单词在听力当中会有一个更好的体现出来。
所以说我不建议大家最后一个月，花大量的时间来背单词。
更好地还是以做题为主。
二、四、六级阅读考试以细节题为主导，选择答案时不要进行推导，更多地只是以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息，以提高选项的正确率。
相信很多同学都遇到这样的问题，明明4个选项，排除了A 和B，剩下了C和D，该是C的时候总是选的D，那么原因是这样的，为什么我们四、六级考试的时候，你总会感觉这个是对的，但是多想起来就会选错。
原因是四、六级考试主要还是以细节题为主导，所谓的细节题呢就是它考的是文章的一些细节信息，并不对文章的细节做一个引申或是延续。
四、六级考试就是考一个表层的信息，所以四、六级考试的选项只是对原文的单词进行改写。
比如说原文是主导语态，到选项里变成了被动语态。
或者把单词就是进行一个同义的改写。
本来这个单词这样一个表达意思，那可能到选项里是另外一个单词来表达，但意思是一样的。
就是说它不需要进行推导的，所以说你为什么多想就会选错，因为你选了一个推导项。
而事实上只要选择一个表层信息就可以了。
所以大家在做题的过程当中，切记的一点就是，在四、六级阅读考试当中不要进行推导，更多地只
是以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息就可以了。
这样一般就不会选错了。
三、采用题干核心词汇定位法，巧妙选择正确答案；同时，考前25天的单词复习，以历年真题选项中的单词为主。
其实阅读理解对词汇考核的要求呢，四级是4500，六级是5500。
那么就算有的同学考四、六级，你把我们四、六级单词都背完，可能也达不到考试阅读的要求，因为我们考试一定会有10%到15%的超纲词汇。
就说词汇这个问题是永远都不能解决的，关键是在考试当中怎么去回避词汇这个问题。
那么在阅读当中，词汇是非常好回避的。
因为整个四、六级考试最主导的核心做题方法就是，通过读题干，因为题干当中的词汇一般都是常规词汇，甚至说你只要高三毕业都能读懂四、六级考试的题干，所以你知道把题干部分的核心词汇找出来进行定位就可以了。
但如果我们定位到了这个地方之后，那你就可以把你所定位的地方去读懂，那么这个时候可能会遇到单词，但没有关系，我刚才讲过了我们四、六级阅读理解考试考的是细节题，考的是文章表层信息，因此当你找到了这个地方之后呢，你就去对选项，看哪个选项是对文章里单词的同义改写就行了。
所以在这个过程当中，你回避掉了很多很多的词汇，并不需要知道说每个单词是什么意思。
那为什么我们很多同学在平时的考试中很期待词汇，他特别想知道文章总体每句话都在讲什么，而事实上四、六级考试就考了5个
题目所对应的5个区。
并不需要知道文章里的每一句话是什么含义。
因此，很多单词的存在是没有任何价值的。
就是大家一定要知道的一条就是四、六级考试的核心就是找这道
题目考的这个词对应的位置为第一步，然后再去理解你所找到的位置是第二步，第三步是对应你所找到的位置和选项，最后呢选出一个选项是不需要推导的。
就是单词的表层信息就可以了。
所以，单词的确是很重要，但它并不是我们所想的最重要的一部分。
所以我建议大家最后这段时间，把四、六级考过的，我们改革之后考过的所有文章中的选项里面的单词去检查一下。
因为我们考试的选项里的单词是反复出现的，比如说像我们过去的几次考试，文章中每次都出现一个词叫“practice”。
就这个单词在我们过去的几次考试中每次都出现。
所以像这种单词大家通过查选项就能够巩固下来。
那么有助于大家在考试中发挥得更好一些。
所以呢，这个单词不是最主要的问题。
四、通过
题目确定答案所在位置，采取局部定位阅读法，做到即确准又提高做题速度。
我们考试的时候阅读理解的确是时间不够，那么四、六级考试改革后呢，一篇文章只能是8分钟的时间，而通常情况下要读上一篇300-500字的文章，至少需要大概10分钟左右。
所以说在考试中，四、六级考试说白了就是拼个速度问题。
那么能够更好地去做完这个阅读，还能做得很准确，阅读理解的第一步就是什么，就是先局部去找这个
题目答案的位置。
通过读5个
题目先找到位置，因为你会发现找到这个位置后你会发现，5道
题目对应了5个地方，这5个地方并不涵盖文章100%的信息，可能这5个地方只涵盖40%的信息。
你只要把这40%读懂就可以了。
所以为什么说你要想做快啊，或把
题目做准了最主要的问题，首先还是要找对这个
题目所对应的位置。
也就拿我们的专业术语来说，也就叫定位的问题。
就如果你把
题目定得越准，当然你做得就越快，那么答案出来得也就越准确。
所以我们很多同学在平时做题时会发现，我文章读懂了，为什么
题目全错了？就是因为你会发现就是因为你文章全读懂之后，你四个选项在文章里面全部都有体现出来，所以这时候你就不知道该怎么排除了。
但如果你的
题目要是定位得很准，你就知道答案就在这个区域当中，所以四个选项你一看，发现有3个选项的区别没有体现，就会知道应该选哪一个。
这样的话就会又快又准了。
所以说还是定位为主的。