浙江省台州市临海市第六中学高一地理(必修一第三章第三节)自然地理环境的差异性导学案

班级姓名组别
一、学习目标
1.知识目标
（1）记住自然带的概念、名称和分布规律；
（2）区别由赤道到两极、从沿海到内陆、山地垂直地域分异规律；
2.能力目标
分析陆地自然带与世界气候类型的相关性
3.情感、态度、价值观目标
感受自然环境的和谐美，激发探究地理环境要素内在规律的兴趣；理论联系实际、学以致用的意识，树立地理环境的差异性无处不在的观念，在利用自然中要做到因地制宜。

二、重点、难点
1．地理环境差异性的变化规律。

2．陆地自然带的名称、分布及与气候类型分布之间的联系。

三、预习导引
二、认识喜马拉雅山南坡和北坡从山麓到山顶的自然带名称，填写垂直自然带的一般规律：
①纬度，海拔的山地，自然带垂直带数目越多，垂直带谱越完整。

②山麓的自然带与山地所在地的一致，从山麓到山顶的自然带更替与
地带性相似。

③一般积雪冰川带下限（即雪线）高度，纬度越高则雪线（越高、越低）；迎风坡（高于、低于）背风坡；阴坡（高于、低于）阳坡。

四、精讲点拨
一、读图：
（1）自然景观从①→②→③→④和③→⑤→⑥的变化分别是以什么为基础产生的，各属于属于哪一种分异规律？
（2）说出②③对应大陆西岸的自然带名称，对应气候类型？思考二者分布规律有何异同？
二、图中由东到西自然景观
是如何变化的，形成的主要
原因是什么？西北地区生
态建设，造林、种草、种植
灌木哪一种较为合理？
三、读“喜马拉雅山的垂直地域分异示意图”，回答下列问题：
（1）喜马拉雅山南北坡自然带的分布有什么不同（提示：基带和带谱数目）?为什么? （2）喜马拉雅山南坡自然带的垂直分布与水平自然带分布有何关系？南北坡的雪线高低
有何不同，请分析为什么?
（3）从喜马拉雅山自然带的垂直分布，可总结出山地垂直自然带分布的哪些规律性知识?
五、典题训练
读乞力马扎罗山垂直自然带图，回答下列问题：
1．从图中可知自然带的垂直地域分异
与地域性规律相似。

2．图中垂直自然带谱较完整的原因是
和。

3．图中垂直自然带雪线南坡比北坡低的原因是。

六、归纳小结（思维导图）
七、当堂检测
1、地理环境各要素在南北方向产生有规律更替的主要原因是
A．太阳辐射在地表分布不均B．受寒流或暖流的影响
C．距海洋远近不同D．地势高低起伏
2、我国北方从东部沿海向西部内陆，自然景观依次出现森林、草原、荒漠，造成这种差异的主导因素是
A．热量B．水分C．地形D．海拔高度
3、世界上经度地带性最明显的是在哪个大陆的中纬地区
A．北美大陆B．南美大陆C．非洲大陆D．亚欧大陆
4、下列自然带的分布受非地带性因素干扰明显的是
①南半球高纬度缺少苔原带和针叶林带②北美洲中部的温带草原带
③安第斯山南段同纬度东西两侧的自然带不同④非洲刚果盆地的热带雨林带
A．①②B．①③C．②④D．③④
在理论上，垂直自然带与相应水平自然带有图 3- 11 所示对应关系，读图完成5、6题。

5、据图计算，水平方向的针叶林带分布的纬度范围约为
A.62°N ～ 68°N
B.52°N～ 58°N
C.50°N ～ 54°N
D.52°N ～ 62°N
6、从赤道向较高纬度地区，针叶林带在山地分布的海拔高度
A.逐渐升高
B.保持不变
C.逐渐降低
D.变化无序
读“亚洲东部某区域陆地自然带分布图”，回答7～8题。

7、图示自然带分布主要体现了
A．纬度地带分异规律
B．干湿度地带分异规律
C．垂直分异规律
D．地方性分异规律
8、自然带P是
A．亚热带常绿阔叶林带
B．温带落叶阔叶林带
C．亚寒带针叶林带
D．苔原带
9、下图分别表示不同山地垂直自然带谱，位于北半球亚热带地区的是
常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林
苔原
A B D
C。