【应用题专项】北师大版小学数学三年级上册 第三单元 加与减(知识梳理+典例精讲+专项训练)含答案

第三单元加与减(讲义)

小学数学三年级上册专项训练(知识梳理+典例精讲+专项训练)

1. 三位数连加的估算。

可以把每个加数估成与它最接近的整百数或几百几十数进行计算。

2. 三位数连加的计算方法。

可以先把前两个数相加,再用所得的和与第三个数相加;也可以把三个数直接列一个竖式计算,从个位加起,哪一位上满十就向前一位进1。

3. 三位数连减的计算方法。

通常是按照从左到右的顺序进行计算,也就是先把前两个数相减,得到的结果再减第三个数;也可以先把后两个数相加,再用第一个数去减这两个数的和。

4. 三位数连减的验算方法。

可以用差和两个减数相加,看结果是否等于被减数。

5. 三位数加减混合运算的运算顺序。

没有小括号的,都按照从左到右的顺序依次计算;有小括号的,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。

6. 里程表。

解决根据里程表提出的问题,一般先把里程表转化成线段图来观察,再列式计算。(1)求起点为0的两站(或两个点)里程的实际问题:用较长的里程减去较短的里程。

(2)求起点非0的有关里程的实际问题:当天行驶的路程=当天里程表上的读数-前一天里程表上的读数。

【典例一】为三个年级的学生注射疫苗,至少要准备多少个一次性注射器?

三个年级的学生人数相加即可解答。

【详解】

184+175+192

=359+192

=551(个)

答:至少要准备551个一次性注射器。

【点评】

本题主要考查学生对整数加法计算方法的掌握。

【典例二】微信提现收费规则:每位新用户注册享有1000元免费提现制度,妈妈第一次提现了635元,第二次提现了165元,还剩多少元免费提现额度?【分析】

用1000减去第一次提现的金额再减去第二次提现的金额即可解答。

【详解】

1000-635-165

=1000-(635+165)

=1000-800

=200(元)

答:还剩200元免费提现额度。

【点评】

本题考查了整数加、减法计算及应用。

【典例三】妙想家的电表读数如下。(单位:千瓦时)

(2)妙想家下半年(7月份至12月份)共用电多少千瓦时?

(3)请你再提一个数学问题,并尝试解答。

【分析】

(1)由题意可得,当月所用电量=当月月底的电表读数-上个月月底的电表读数即可;

(2)由题意可得,7月份至12月份所用电量=12月月底的电表读数-6月月底的电表读数即可;

(3)根据表格中的信息,任意提出一个数学问题,比如:11月所用电量为多少千瓦时?

【详解】

(1)540-450=90(千瓦时)

635-540=95(千瓦时)

(2)830-220=610(千瓦时)

(3)问题:11月所用电量为多少千瓦时?

720-635=85(千瓦时)

答:9月份所用电量为90千瓦时,10月份所用电量为95千瓦时,下半年(7月份至12月份)共用电610千瓦时,11月所用电量为85千瓦时。

【点评】

此题考查了减法的应用,关键是明确:当月所用电量=当月月底的电表读数-上个月月底的电表读数即可。

【典例四】育才小学组织学生进行视力测试,三年级男生有256人,女生有244人,已经测试完毕的有298人,还有多少同学没有测试?

【分析】

要求还剩多少人没有测试,先求出总人数,256加244即可求出三年级学生总数,再用总人数减298即可解答。

【详解】

256+244-298

=500-298

=202(人)

答:还有202人没有测试。

【点评】

解答此题的关键是求出三年级学生总数,注意加减混合运算按照从左到右的运算顺序进行计算。

【典例五】

(2)郑州到南京的里程是697千米,徐州到南京有多少千米?

【分析】

(1)南京到无锡的里程加上无锡到上海的里程等于南京到上海的里程,据此解答。

(2)郑州到南京的里程减去郑州到徐州的里程等于徐州到南京的里程,据此解答。

【详解】

(1)175+126=301(千米)

答:南京到上海的里程是301千米。

(2)697-349=348(千米)

答:徐州到南京有348千米。

【点评】

本题考查了整数加、减法的计算及应用。

【典例六】妙想的爸爸是出租车司机。星期一早上出车时,里程表读数是166千米。妙想记录了爸爸星期一至星期五每天回家时的里程表读数。(单位:千米)

(2)妙想的爸爸星期三和星期五哪天行驶的里程数多,多多少?

【分析】

(1)用326减去166,求出星期一行驶多少千米;用515减去326,求出星期二行驶多少千米;

(2)用685减去515,求出星期三行驶的里程;用968减去816,求出星期五行驶的里程;再比较它们的大小,即可知道哪天行驶的里程数多;最后求出它们的差,据此解答。

【详解】

(1)326-166=160(千米)

515-326=189(千米)

答:妙想的爸爸星期一行驶160千米,星期二行驶189千米。

(2)685-515=170(千米)

968-816=152(千米)

170>152

170-152=18(千米)

答:妙想的爸爸星期三行驶的里程较多,多18千米。

【点评】

用当天的读数减去前一天的读数,就是当天行驶的里程数。

【典例七】下面是小刘爸爸记录的这一周汽车的里程表读数。(每天收车时记录)

(2)星期二和星期三一共跑了多少千米?

(3)星期五和星期日相比,哪一天跑的路程多?多多少千米?

(4)请你再提出一个数学问题并解答。

【分析】

(1)根据题意可知,要求星期一汽车跑了多少千米?依据星期一收车时的里程-上周日的收车里程=星期一汽车跑的路程,同样的方法,可以求出星期六跑的路程,据此列式解答;

(2)根据题意可知,要求星期二和星期三一共跑了多少千米?用星期三收车时的里程-星期一收车时的里程=星期二和星期三一共跑的路程,据此列式解答;

(3)要求星期五和星期日相比,哪一天跑的路程多?多多少千米?分别用减法求出两天跑的路程,然后对比,用减法求出多跑的路程,据此列式解答;(4)根据条件,可以提出问题:星期四跑了多少千米?星期四收车时的里程-星期三收车时的里程=星期四跑的路程,据此列式解答。

【详解】

(1)440-357=83(千米)

866-782=84(千米)

答:星期一汽车跑了83千米,星期六跑了84千米。

(2)705-440=265(千米)

答:星期二和星期三一共跑了265千米。

(3)782-754=28(千米)

923-866=57(千米)

57>28,星期日跑的路程多

57-28=29(千米)

答:星期日跑的路程多,多29千米。

(4)星期四跑了多少千米?

754-705=49(千米)

答:星期四跑了49千米。

【点评】

本题考查了里程表的相关知识,注意理解:结束的读数-开始的读数=走过的

路程。

一、应用题

1.淘气两次跳绳,一共跳了多少个?

2.淘气家的电表读数如下表所示。(单位:度)

(2)淘气家7、8月共用电多少度?

3.奇思家的电表读数如下。(单位:千瓦时)

(1)请你算一算:奇思家9月的用电量是多少千瓦时?(2)奇思家7月份至11月份总的用电量是多少千瓦时?

4.

(1)芜湖到南京有多少千米?

(2)637-269求的是哪两个城市之间的航程?画一画。

5.三年级3个班一共捐多少件衣服?(用竖式计算)

6.森林公园第一天卖出755张门票,第二天上午卖出257张,下午卖出了408张。这两天一共卖出了多少张门票?

7.淘气家九月节余502元,十月节余比九月少116元,这两个月一共节余了多少元?

8.王阿姨种了576棵龙眼树,比荔枝树少178棵。王阿姨种的龙眼树和荔枝树一共多少棵?

9.一台洗衣机价格为675元,一台饮水机价格为435,一台电视机价格为883元,问一台电视机比一台洗衣机与一台饮水机的价格总和少多少元?

10.微信提现收费规则:每位新用户注册享有1000元免费提现制度,妈妈第一次提现了635元,第二次提现了165元,还剩多少元免费提现额度?

11.两次一共跳了多少个?

12.根据下面下图和表中的数据,解决问题。

(2)小明家到商店和小明家到饭馆哪段路程长?长多少米?

13.周末小明和妈妈去滑雪,滑雪场上午有256人,中午142人离开,下午又来了150人,这时滑雪场有多少人?

14.小明家在学校东边470米,小红家在学校西边,比小明家到学校近了180米。从小红家到小明家要走多少米?

15.下列是“义新欧”班列从义乌到阿拉山口口岸的铁路示意图和部分城市间的里程表。

(1)合肥到西安的铁路线长多少千米?

(2)义乌到新疆的铁路线长多少千米?

(3)新疆到阿拉山口比义乌到合肥的铁路线少32千米,义乌到阿拉山口的铁路线一共长多少千米

16.天天花店里有195枝玫瑰花,127枝康乃馨。这两种花第一天共卖出189枝,还剩多少枝?

17.罗奶奶家养母鸡490只,养公鸡172只,养的鸭比鸡少156只。

(1)母鸡比公鸡多多少只?

(2)一共养了多少只鸡?

(3)一共养了多少只鸭?

18.三年级有男生128人,女生105人,四年级共有217人。

(1)两个年级共有多少人?

(2)电影院楼上有118个座位,楼下有348个座位,三、四年级一起去看电影,还有多少个空座位?

19.淘气打算乘火车从成都到昆明旅游。

(2)1100-749求的是()到()的里程。

(3)火车从成都出发,每小时行90千米,6小时后能到达西昌吗?在图中用“△”标出火车大概的位置。

20.如图,幸福城到音乐城的距离是784千米。太阳城到光明城的距离是多少千米?

21.防疫站给学生注射疫苗,要准备多少个一次性注射器?

22.王师傅是一名出租车司机,他星期一早晨出车时,里程表的读数是302千米,王师傅记录了星期一至星期五每天晚上回家时的里程表读数。(单位:千米)

(2)王师傅一共行驶了多少千米?

23.新华书店进了600本新书,上午卖出192本,下午卖出249本,还剩下多少本?(用两种方法解答)

24.笑笑家的电表读数如下表。(单位:千瓦时)

(2)笑笑家下半年(7月份至12月份)总的用电量是多少?

25.国庆假期小强一家要从天津到石家庄旅游。下面是沈阳到石家庄溶线各大站的火车里程表。

(2)如果列车从沈阳站开出,已行驶了758千米,请你在图上标出列车的大致位置,并算一算已驶离北京多少千米?

26.下面是小张家1-6月份每个月月底电表的读数。(单位:千瓦时)

(2)2-6月哪一月的用电量最大?

(3)小张家2月份至6月份总的用电量是多少?

27.寒假明明一家自驾游去北京。明明家距北京840千米。明明记录了每天行驶的里程数据(如下表)。

②如果出发前这辆车的里程表读数是114千米,到达北京后的里程表读数应该是多少?

28.购物。

(1)一辆自行车比一盏台灯贵多少元?

(2)买一个电饭锅和一辆自行车,给售货员800元钱,应找回多少元?

29.晓妮上学的路线如图所示:

(1)请你帮晓妮算一算,哪条路线更近?近多少米?

(2)一天晓妮从家出发去上学,当走到商店时想起忘带作业本,因此立即返回家中拿上作业本后再去上学。这天晓妮从家出发到学校一共走了多少米?

30.星星文具店购进490套新年贺卡,卖出384套后,又购进260套。现在文具店有多少套新年贺卡?

31.芳芳妈妈带了900元上街替芳芳挑衣服。她选了下面一条最贵的裙子,又配了一件上衣。买完这套这服后,芳芳妈妈还剩多少钱?

32.爱心捐款活动中,四年级学生捐了325元,比三年级少捐164元,三、四年级一共捐了多少元?

33.李叔叔每天骑摩托车上下班,他这一周每天行驶的里程如下。

(2)这周星期一早上出发时里程表的读数是526千米,李叔叔这周星期五晚上到家时里程表的读数是多少?

34.疫情期间,超市五月份进了109箱消毒液,六月份比五月份少进了25箱。同学们,你知道这两个月一共进了多少箱消毒液吗?

35.小红从家出发去学校,走了25米后,想起书本忘记拿了,于是马上回家去取。这样,小红到学校一共走了多少米?

36.丽丽家六月的电话费是397元,比七月少45元,丽丽家六月、七月的电话费一共是多少元?

37.粮店第一次运来粮食196袋,第二次运来粮食225袋。卖出377袋后,剩下多少袋?

38.学校小卖部原有本子568个,卖出去了375个,又购进了400个,请问商店现在有多少个本子?

39.下面是京沪高铁沿线各大站的火车里程表。

①济南到蚌埠有多少千米?

②1023-848求的是____________到____________的里程。

③一列高速列车从北京出发,已行驶了1000千米,在图上标出它的大概位置。

40.购物超市。

(1)买三种商品一共要付多少钱?

(2)妈妈有600元,可以买台灯和自行车吗?

参考答案

1.215个

【分析】根据题意可知,第1次跳了125个,第2次比第1次少跳了35个,则第2次跳了125-35个。用第1次跳绳个数加上第2次跳绳个数,求出跳绳总个数。

【详解】125-35+125

=90+125

=215(个)

答:一共跳了215个。

【点睛】本题关键是正确理解题图表示的条件和要求的问题,再列式解答即可。2.(1)106度;(2)243度;

【分析】(1)11月份的用电量等于11月底电表的读数减去10月底电表的读数。

(2)7、8月总用电量等于8月底电表的的读数减去6月底电表的读数。

【详解】(1)892-786=106(度)

答:淘气家11月份用电量是106度;

(2)583-340=243(度)

答:淘气家7、8月共用电243度。

【点睛】知晓每一个月的用电量等于这一个月月底电表的读数减去上一个月月底的读数是解题的关键。

3.(1)107千瓦时

(2)505千瓦时

【分析】(1)从表中可看出奇思家6月份至11月份各月底电表的读数,用9月底电表读数减去8月底电表读数就是9月的用电量。

(2)因为表的读数是连续的,所以用11月底电表读数减去6月底电表读数即可求得。【详解】(1)573-466=107(千瓦时)

答:奇思家9月的用电量是107千瓦时。

(2)735-230=505(千瓦时)

答:奇思家7月份至11月份总的用电量是505千瓦时。

【点睛】注意,水表、电表、燃气表等都是用本月底的读数减去上月底的读数为本月实际用量。

4.(1)96千米

(2)九江到芜湖;画图见详解

【分析】(1)用武汉到南京的里程减去武汉到芜湖的航程,求出芜湖到南京的航程。(2)637-269中,637表示武汉到芜湖的航程,269表示武汉到九江的航程,则用武汉到芜湖的航程减去武汉到九江的航程,求出九江到芜湖的航程。

【详解】(1)733-637=96(千米)

答:芜湖到南京有96千米。

(2)637-269求的是九江和芜湖之间的航程。

【点睛】本题考查整数减法的实际应用,解决本题时应结合题图中各个城市之间的位置关系解答。

5.329件

【分析】用125+116+88即可求出三年级3个班一共捐衣服的件数。

【详解】125+116+88=329(件)

125

+116

241

+88

329

答:三年级3个班一共捐329件衣服。

【点睛】整数的加法计算,相同数位要对齐,从个位加起。

6.1420张

【分析】用第一天卖出的票数加上第二天上午卖出的票数再加上第二天下午卖出的票,即可求出两天一共卖出的票数。

【详解】755+257+408

=1012+408

=1420(张)

答:这两天一共卖出了1420张门票。

【点睛】本题考查了三位数的加法计算及应用。

7.888元

【分析】先用502减去116求出十月节余多少元,再加上九月节余的金额即可解答。【详解】502-116+502

=386+502

=888(元)

答:这两个月一共节余888元。

【点睛】计算整数的加、减法时,相同数位要对齐,从个位加(减)起。

8.1330棵

【分析】用576加上178求出荔枝树的棵数,再加上576即可解答。

【详解】576+178+576

=754+576

=1330(棵)

答:王阿姨种的龙眼树和荔枝树一共1330棵。

【点睛】本题考查了三位数加三位数的计算及应用。

9.227元

【分析】一台洗衣机价格加上一台饮水机价格,再减去一台电视机价格即可解答。

【详解】675+435-883

=1110-883

=227(元)

答:一台电视机比一台洗衣机与一台饮水机的价格总和少227元。

【点睛】本题主要考查学生对整数加减法计算方法的掌握。

10.200元

【分析】用1000减去第一次提现的金额再减去第二次提现的金额即可解答。

【详解】1000-635-165

=1000-(635+165)

=1000-800

=200(元)

答:还剩200元免费提现额度。

【点睛】本题考查了整数加、减法计算及应用。

11.644个

【分析】观察图片可知,第一次跳绳跳了258个,第二次比第一次多跳了128个,求两次一共跳了多少个?先用加法求出第二次跳了多少个,再加上第一次的跳绳个数,即可求出两次跳绳的总数。

【详解】根据分析可得:

258+128+258

=386+258

=644(个)

答:两次一共跳了644个。

【点睛】解答本题的关键是先求出第二次跳的个数,再把两次跳的个数加起来即可。12.(1)155米

(2)小明家到商店的路程长;154米

【分析】(1)用商店到饭馆的距离减去商店到学校的距离即学校到饭馆的距离。

(2)小明家到商店是577米,用商店到饭馆的距离减去商店到小明家的距离即小明家到饭馆的距离,再和577比较大小即可,用较大的数减去较小的数即长多少米。

【详解】(1)1000-845=155(米)

答:学校到饭店155米。

(2)1000-577=423(米)

577>423

577-423=154(米)

答:小明家到商店的路程长,长154米。

【点睛】熟练掌握整数的减法计算的方法是解题的关键。

13.264人

【分析】滑雪场上午人数减去中午离开人数,再加上下午又来的人数即可。

【详解】256-142+150

=114+150

=264(人)

答:这时滑雪场有264人。

【点睛】本题主要考查整数加减混合运算能力。

14.760米

【分析】小明家和小红家在学校的两边,小红家到学校的距离是470-180米。用小红家到学校的距离加上小明家到学校的距离,求出小红家到小明家的距离。

【详解】470-180+470

=290+470

=760(米)

答:从小红家到小明家要走760米。

【点睛】本题关键是明确他俩家在学校的两端,则小红家到小明家的距离是两家与学校距离的和。

15.(1)904千米

(2)3968千米

(3)4466千米

【分析】(1)用义乌到西安的里程减去义乌到合肥的里程即可解答;

(2)义乌到西安的里程加上西安到兰州的里程,再加上兰州到新疆的里程即可解答;(3)义乌到合肥的里程减32千米等于新疆到阿拉山口的里程,再加义乌到新疆的里程即可解答。

【详解】(1)1434-530=904(千米)

2016年北师大版三年级数学上册第三单元知识点整理和典型题例

第三单元《加与减》 知识点整理 一、连加、连减、加减混合运算的运算顺序: 三种运算的运算顺序是相同的,没有小括号时,按照从左往右的顺序依次计算,有小括号时要先算小括号里面的,再算小括号外面的。 二、连加、连减、加减混合运算的计算方法: 1.计算时可按照运算顺序脱式计算。 2.连加计算时也可以三个数一起列竖式直接计算出结果。 ※3.连减计算时,可以按从左往右的顺序依次计算,也可以先把两个减数加起来,再从被减数里减去两个减数的和。 三、《捐书活动》 1.在计算连加时,按从左到右的顺序,先把前两个数相加,再加第三个数,也可以把三个数直接用一个竖式计算,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数字满几十就要向前一位进几。 ※2.在计算三个三位数连加时,如果哪两个数相加能凑成整百、整千数,就先将这两个数相加,再加另外那个数。 三、《运白菜》 在计算连减时,按从左到右的顺序,先把前两个数相减,再减第三个数。也可以先把后两个数相加,写在小括号里面,再用第一个数减去这两个数的和。 四、《节余多少钱》 三位数加减混合运算的顺序:没有小括号的按从左到右的顺序依次计算,有小括号的先算小括号里面的,再算小括号外面的。 五、《里程表(一)》 1.根据里程表提出问题,一般先把里程表转化成线段图来观察,再列式计算。解决此类问题时,一定要从多个角度画图去理解三者之间的位置关系。位置变化,列式也随之变化。 2.求两地间的路程,要找准起点,用较远的路程减去较近的路程就得到两地间的路程。里程数=终点数-起点数 六、《里程表(二)》 1.当天行驶的里程数=当天里程表的读数-前一天里程表的读数 ※2.解答算式谜时,要通过观察推理找到从哪一位先计算,然后一步一步推算出答案。

2022-2023学年三年级上册数学北师大版第三单元加与减-单元卷(含答案)

2022-2023学年三年级上册数学北师大版第三单元加与减-单元卷(含答案) 第三单元加与减 学校:___________姓名:___________班级:___________ 一、选择题 1.学校办公室刚更换了一块电表,2023年12月底的读数是18千瓦时,下面记录的是2023年上半年每个月月底的读数。(单位:千瓦时)1月底2月底3月底4月底5月底6月底 209 299 426 510 637 742 2023年上半年6个月的用电量是多少千瓦时?列式正确的是()A.742-637 B.742-209 C.742-18 2.淘气买书花了260元,买文具花的钱比买书少50元,淘气一共花了多少钱?下列示意图能正确表示题意的是()。 A.B.C. 3.妈妈带了500元去超市购物,选的商品有一袋大米90元,一桶油85元,一台电风扇312元,下面的第()种情况下,估算比精确计算更有价值。 A.营业员将每种商品的价格输入收款机时B.妈妈考虑带的钱够不够时 C.妈妈被告之要付多少钱时D.营业员要找钱给妈妈时 4.一台手机1080元,哥哥每月攒250元,至少需要攒()个月

才能买一台手机。 A.3 B.4 C.5 5.张叔叔是出租车司机、星期一上午出车时里程表的读数是342千米,星期二上午出车时里程表的读数是658千米,他星期一这一天共行驶了()千米。 A.1000 B.658 C.316 6.小明在口算一道减法题时,先想,再想,他是在口算()。A.B.C. 7.学校图书室购进一批图书,要计算文学类图书有多少本,下面列式不正确的是()。 科普类文学类历史类合计 196 283 763 A.763-196-283 B.763-196+283 C.763-(196+283) 二、填空题 8.笑笑家去年6月底至11月底的电表读数如下。(单位:千瓦时)6月底7月底8月底9月底10月底11月底 480 545 608 715 800 867 (1)笑笑家7月份的用电量是( )千瓦时,10月份的用电量是( )千瓦时。 (2)笑笑家去年12月份的用电量是133千瓦时,她家去年12月底的电表读数是( )千瓦时。 9.在2023年第十四届全运会上,陕西代表队获得了19枚金牌,15

2020年北师大版三年级上册数学第三单元加与减应用题专项练习

2020年北师大版三年级上册数学第三单元加与减应用题专项练习 1.看图列式计算。 2. 妈妈带300元钱买了两样不同的玩具,最多剩下多少元? 3.用1000元购买下面两件商品,还剩多少钱? 4.希望小学组织同学们到公园参加“绿色环保"行动。 下面是三个年级师生捡废弃饮料瓶的数量。 ? (2)请你再提出一个数学问题,并解答。5. 6.二年级有故事书306本,故事书比科技书少40本,故事书和科技书一共有多少本? 7.阳光小学605名学生分三批去参观科技馆,第一批去了189人,第二批去了228人,第三批去了多少人? 8.一本故事书有480页,小明第一天看了108 页,第二天看了152 页,还有多少页没有看? 9.一个修路工程队第一天修路350米,第二天比第一天多修120米,两天一共修路多少米? 10.同学们去烈士陵园扫墓,低年级去了198人,中年级去了268人,高年级去了74人。一共去了多少人? 11.看图列式计算。 (1) (2)

12.红星养殖场养鹅348只,养鸡的只数比养鹅多282只,养殖场养的鸡和鹅一共有多少只? 13.有850袋化肥要运到幸福村,第一次运走325袋,第二次运走380袋,还有多少袋没有运? 14.一根绳子长175米,第一次用去38米,第二次用去62米,还剩多少米? 15.修路队修一条公路,第一天修了154米,第二天修了228米,还剩146米没有修,这条公路全长多少米? 16.明明看一本故事书,第一天看了115页,第二天看了85页。第三天从哪一页开始看? 17.快乐购物 (1)用1000元购买上面商品各一件,够吗? (2)请你根据图中信息提出一个数学问题,并列式解答. 18.按要求完成下面各题。 爸爸早上8时从成都开车去贵阳,途经自贡、泸州,最后达到贵阳。 (1)成都到贵阳的路程是多少千米? 画一画: 算一算: (2)爸爸到达贵阳是下午4时,他驾驶的汽车平均每小时行驶多少千米。 19.水果店运进536千克荔枝,上午卖出326千克,下午又进货208千克,问现在有多少千克荔枝? 20.育才小学三年级有203人,比四年级少79人,育才小学三、四年级一共有多少人? 21.李叔叔每天骑摩托车上下班,他这一周每天行驶的里程如下: ? (2)周一早上出发时里程表的读数是435千米,算一算,李叔叔星期五晚上到家时里程表的读数是多少?

北师大版数学三年级上册 第三单元 同步经典题精练之《加与减》综合题(含答案)

小学数学北师大新版三年级同步经典题精练之加与减综合题一.选择题(共10小题) 1.计算237+96时,正确的方法是() A.237+100+4B.237﹣100﹣4C.237+100﹣4 2.小林家、学校、小明家在同一条直线上,小林家距离学校300米,小明家距离学校500米。小林家和小明家相距() A.200米B.800米 C.200米或800米 3.★+150=▲+120,▲()★ A.>B.<C.= 4.杨阿姨有300元,想买下面的一双鞋和一个包。要想剩下的钱最多,应该买() A.①和③B.①和④C.②和④ 5.根据加法竖式,可以知道〇+□=() A.5B.6C.15D.16 6.一根绳子长400米,第一次用去125米,第二次用去133米,现在这根绳子比原来短了多少米?列式正确的是() A.400﹣125﹣133B.400﹣(125+133) C.125+133 7.丁丁在计算一道减法算式题时,不小心把减数36错写成了63,算出的差是294,正确的差应该是() A.357B.321C.330D.267 8.如图是妈妈微信钱包里原有的钱数。近期她有两笔交易记录:转账支出219元,收到红包168元。现在妈妈微信钱包里的钱数与原来相比较,()

A.少51元B.多51元C.多168元D.少219元 9.妈妈带了488元,购买下面()组中的两件商品。可以满足满500元减30元的活动,使带的钱刚刚好。 A.电饭锅386元,电磁炉219元 B.烤箱329元,吹风机189元 C.暖水瓶89元,炒锅366元 10.如图是成都到西安的路线图,绵阳到西安有()千米。 路程/千米 成都——绵阳121 成都——汉中448 成都——西安742 A.742B.294C.327D.621 二.填空题(共5小题) 11.甲数是358,甲数比乙数少126,乙数是。甲、乙两数的和是。12.245比500少,680比多170。 13.A+B=150,如果A增加35,B不变,和是;如果A减少30,B增加30,和是。 14.小马虎在计算317加一个数时,不小心把317抄写成137,计算出来的结果是480,那么正确的结果是。 15.

【应用题专项】北师大版小学数学三年级上册 第三单元 加与减(知识梳理+典例精讲+专项训练)含答案

第三单元加与减(讲义) 小学数学三年级上册专项训练(知识梳理+典例精讲+专项训练) 1. 三位数连加的估算。 可以把每个加数估成与它最接近的整百数或几百几十数进行计算。 2. 三位数连加的计算方法。 可以先把前两个数相加,再用所得的和与第三个数相加;也可以把三个数直接列一个竖式计算,从个位加起,哪一位上满十就向前一位进1。 3. 三位数连减的计算方法。 通常是按照从左到右的顺序进行计算,也就是先把前两个数相减,得到的结果再减第三个数;也可以先把后两个数相加,再用第一个数去减这两个数的和。 4. 三位数连减的验算方法。 可以用差和两个减数相加,看结果是否等于被减数。 5. 三位数加减混合运算的运算顺序。 没有小括号的,都按照从左到右的顺序依次计算;有小括号的,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。 6. 里程表。 解决根据里程表提出的问题,一般先把里程表转化成线段图来观察,再列式计算。(1)求起点为0的两站(或两个点)里程的实际问题:用较长的里程减去较短的里程。 (2)求起点非0的有关里程的实际问题:当天行驶的路程=当天里程表上的读数-前一天里程表上的读数。 【典例一】为三个年级的学生注射疫苗,至少要准备多少个一次性注射器?

三个年级的学生人数相加即可解答。 【详解】 184+175+192 =359+192 =551(个) 答:至少要准备551个一次性注射器。 【点评】 本题主要考查学生对整数加法计算方法的掌握。 【典例二】微信提现收费规则:每位新用户注册享有1000元免费提现制度,妈妈第一次提现了635元,第二次提现了165元,还剩多少元免费提现额度?【分析】 用1000减去第一次提现的金额再减去第二次提现的金额即可解答。 【详解】 1000-635-165 =1000-(635+165) =1000-800 =200(元) 答:还剩200元免费提现额度。 【点评】 本题考查了整数加、减法计算及应用。

北师大版三年级上册数学 第三单元《加与减》练习题(含答案)

北师大版三年级上册数学第三单元《加与减》练习题(含答案) 一、单选题 1.朵朵是个小马虎,她在计算一道减法题时,不小心把减数190写成了160,算出来的差是350,正确的差是()。 A.410B.350C.320D.无法确定 2.笑笑家7-9月份水、电、气费缴费共309元,其中7月份缴费96元,8月份缴费104元。9月份缴费多少元?列式不正确的是()。 A.309-96+104B.309-96-104C.309-(96+104) 3.最小的四位数减去最小的三位数,再加上最大的两位数,正确的算式是()。 A.1000-100+99B.1000-999+99C.999-99+100 4.鞋店中有两款鞋,定价分别为60元和100元,妈妈在店里买了三双鞋,妈妈可能花了()元。 A.400B.220C.150 5.电影院一号厅有230个座位,二号厅比一号厅少32个座位,两个厅一共有多少个座位?正确的列式为()。 A.230-32+230B.230-32-32C.230+32+230 6.笑笑家2020年上半年(1月份至6月份)用水量情况如下表所示(单位:吨) 如果2019年12月底水表读数是368吨,2020年6月底水表的读数是()吨。 A.414B.415C.416D.417 7.三年级有男生95人,女生105人,四年级的人数比三年级的少30人,四年级有()人。 A.95+105+30B.95+30C.95+105-30 8.下面算式计算结果大于700的是()。 A.124+287+120B.330-256+618C.389+447-168D.989-153-100 二、判断题 9.比150与370的和少280的数是240。() 10.小明把435-102错算成了435-100+2,计算结果比正确结果多4。() 11.计算出租车的里程,用当天的读数减去前一天的读数,就是当天行驶的里程数。()12.131-63+37=131-(63+37)()

三年级数学上册第三单元加与减知识点总结北师大版

第三单元加与减 一、连加: 1、三个数连加的计算方法:可以渐渐脱式计算, 列两个竖式进行计算,先算出前两个数的和, 用所得之和再与第三个数相加;也可以把三个 数直接列一个竖式计算,从个位加起,哪一位 上满几十就向前一位进“几”。 2、运用连加运算解决实责问题时, 先要解析题意,弄清数量间的关系, 再列出连加算式解答。 计算时可以列两个竖式计算, 也可以列一个竖式计算。 二、连减 1、使用小括号可以改变运算序次,在有 小括号的算式中,要先算小括号里面的。 2、计算三位数连减时,可以先把前两个数相减,再减第三个数; 也可以先把后两个数相加,再用第一个数减去这两个数的和。 3、用竖式计算三位数的连减运算时,相同数位要对齐, 从个位减起。哪一位上的数不够减,要从它的前一位退1当10,在本位上加 10 再减。 三、加减混杂

1、没有括号的加减混杂运算按从左往右的 序次依次计算。 2、有小括号的加减混杂运算,要先算小括 号里面的,再算小括号外面的。 3、用加减混杂运算解决实责问题时,先要 解析数量关系,依照题意画出直观图,借 助直观图理清数量间的关系,确定先求什 么,再求什么,最后列出相应的算式解答。 四、里程表问题 1、依照路线图计算两地间的行程,先要读懂里程表,把里程表和路线图结 合起来,并在路线图中找出相应的部分,这幅路线图就起到了线段图的作用, 有助于理解题意。 2、求两地间的行程,要找准起点,用较远的行程减去较近的行程就获取两 地间的行程。 3、依照里程表的读数或电表的读数解决问题时,先要弄清里程表的读数所 表示的意义,尔后联系生活本质解决问题 当天的读数—前一天的读数 =当天行驶的里程数本月月底的电表读数—前一个月月底的电表读数 =本月的用电量。

第三章《加与减》三年级数学上册单元提优精选题汇编

【精品】第三章《加与减》三年级数学上册单元提优精选题汇编北师大版一.选择题(共10小题) 1.这款智能手表比原价便宜了()元. A.306 B.206 C.106 2.下面的算式中,和不是1000的是() A.563+437 B.295+815 C.48+952 D.112+888 3.下面的算式中,不能验算712﹣257=455的是() A.455+257 B.712﹣455 C.455﹣257 4.780﹣()的结果可以掷中右边的靶面. A.105 B.135 C.160 5.妈妈要买三件商品,1号商品的价格是305元,2号商品的价格是278元,3号商品的价格看不清,只知道是三 位数并且最高位上的数字是4,妈妈这次购物带()元比较合适. A.900 B.1000 C.1100 6.最大的三位数与最小的四位数相差() A.10 B.1 C.99 D.100 7.比803少627的数是() A.803﹣627 B.803+627 C.803﹣627+803 8.结果与980最接近的算式是() A.270+720 B.690+310 C.1200﹣300 9.在下面的三组数中.()里的两个数相加的和刚好是1000. A.536 和361 B.649 和341 C.792 和208 10.如表是“北京﹣南京”沿线各大站的火车里程表.925﹣724是()之间的里程.

里程/千米 北京﹣天津182 北京﹣济南590 北京﹣徐州724 北京﹣蚌埠847 北京﹣南京925 A.北京和南京B.徐州和南京C.济南和南京 二.填空题(共8小题) 11.两个三位数相加,它们的和可能是位数,也可能是位数. 12.计算的结果个位上是,百位上是; 十位上算﹣8=,百位上算﹣2=. 13.减去176得239;185加上,得数是530. 14.用8、7、6做一个减法塔,减法塔有层. 15.32+=100 ﹣150=200 420﹣=290. 16.填一填. 科技书(本)作文书(本)文艺书(本)漫画书(本)原有723654416 借书428595172 还剩306381 17.把358个位上的数和十位上的数对调后,得到的新三位数比原来的三位数大. 18.+575=1000;345﹣=259. 三.判断题(共5小题) 19.最大的两位数比最小的三位数少1.(判断对错) 20.一个数与298相加,和是645,求这个数.列式是:645﹣298(判断对错) 21.校园内栽了320棵树苗,成活了270棵.有40棵没成活.(判断对错) 22.198加205的和一定大于400..(判断对错)

北师大版数学三年级上册 第三单元 加与减 单元练习(含答案)

加与减 一.填空。 1.计算876-213+289时,先算()法,再算()法,得数是()。 2.歌唱小组有男生263人,女生288人,歌唱小组一共有()人。 3.计算298+196+99,可以先估算,298接近(),196接近(),99接近(),估算结果是()。 4.一根绳子长378米,第一次用去120米,第二次用去147米,两次共用去()米,还剩()米。 5.一个数比334与126的和多210,这个数是()。 6.李叔叔家6月底的电表读数是236,7月底的电表读数是332,李叔叔家7月份用电()度。 7.甲数是290,乙数比它大121,甲、乙两数之和是()。 8.在○里填上“>”“<”或“=”。 235+181○181+235 787+222○787+322 760+0○760-0 450+432○450-432 9.900-225-350=(),可以用()进行验算。 10.一桶油连桶重850千克,用掉油的一半之后,连桶共重437千克,桶重()千克。二.选择。 1.与870-370-230的结果相等的算式是()。 A.870-370+230 B.870-(370+230) C.870+370+230 2.三个三位数相加,和是()。 A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数 3.王爷爷家有450千克苹果,张叔叔家有380千克苹果,一辆货车一次能运走350千克的苹果,()次能全部运完。 A.3 B.4 C. 5 4.学校购进780本书,其中科技类的书籍240本,文学类的书籍328本,剩下的都是故事书,则故事书有()。 A.780-240-328 B.780-240+328 C.780-328+240 5.下面()的结果最接近600。 A.320+160 B.356+290 C.320+290 三.计算。 1.用竖式计算。 276+569= 986-229= 223+129+225= 983-234-189= 2.脱式计算。 557-97+103 999-(304+198)

北师大版三年级上册期末数学复习《加与减》专题讲义(知识归纳+典例讲解+同步测试)

北师大版三年级上册期末数学复习《加与减》专题讲义(知识概括+典例解说+同步测 试) 姓名 :________班级:________成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成就,一同来做个自我检测吧,相信你必定是最棒的! 一、选择题 1 . 856 -244 () 745- 196 A.=B.>C.< 2 . 验算 473-319= 154,以下验算方法错误的选项是 (). A. 473- 154 B. 154+319 C. 473+154 3 . 操场的跑道一圈长400 米,小松跑了 2 圈,他共跑了()再跑()就是 1 千米. A. 800, 200 B.800, 20 C. 800 米, 200 米D. 800 米, 20 米 4 . 990 减去 99 的差是()。 A、 900 B、891 C 、 1 5 . 计算下边算式时,个位、十位相减都要退位的算式是()。 A. 800-207 B.506-472 C. 285-179 D. 673-251 6 . 300700400吨读作() A.三亿七十万零四B.三千零七百万零四C.三千零七万四 D.三亿零七十万零四百吨百百百 7 .下边是张叔叔家的汽车上一周的里程表:

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张叔叔周四行驶了()千米 A. 745 B. 190 C. 210 8 . 数学比赛以后,召开表彰大会,获胜者在台上排成一行受奖.李鑫说:“从左数第 6 个人,在他的年级里 只有他一人得满分.”刘远辉说:“从右数第10 人正好是他”.请你算算,台上的获奖人数为()人.A. 16 B.15 C. 14 D. 17 9 . 195+495的和靠近()。 A. 500 B. 600 C. 700 10 . 一个三位数,三个数字的和是11,这个数是() A. 561 B. 544 C. 155 11 . “求 8 的 2 倍是多少?”正确的算式是() A.8×2B.8÷2 12 . 估量下边题目,得数比500 大的是()。 A. 312+209 B. 637-158 C. 976-529 13 . 某品牌电磁炉现价390 元,比原价廉价了120 元,原价是()元。 A. 270 B. 430 C. 510 二、填空题 14 . 795-436获得的差是(____________),用减法验算应如何算?(____________)-( ____________) = (____________).

2021年北师大版景新小学数学三年级上册:第三讲:加与减 --同步讲义+答案

加与减 知识集结 知识元 捐书活动 知识讲解 1.结合“捐书活动”的情境,经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程,掌握连加法运算的运算顺序和计算方法,正确计算三位数的连加法。 2.能运用连加等有关知识解决简单的实际问题,发展解决问题的能力。 3.能结合具体情况进行估算,并解释估算的过程和方法,初步发展估算意识,逐步养成认真计算的好习惯。 例题精讲 捐书活动 例1. 一台电话105元,一台风扇65元,一个电子手表25元,这些总共200元够吗?() A.不够买B.正好够买,不多不少 C.够买,还有余钱

【解析】 题干解析: 略 例2. 用竖式计算下面各题。 (1)128+67+308= (2)135+75+588= (3)447+366+187= 【答案】 (1)128+67+308=503(2)135+75+588=798 (3)447+366+187=1000 【解析】 题干解析:略 例3. 圈一圈。 (1)哪三个星星上的数相加最接近300? (2)哪两个星星上的数相加最接近400? 【答案】 (1)(2) 【解析】 题干解析:略 例4. 先计算,再填表。

【答案】 填表如下: 【解析】 题干解析:略 例5. 完成下表。 中商百货第一季度的电器销售统计表 【答案】 填表如下: 【解析】 题干解析:略 例6. 某学校组织三至五年级的学生去看比赛,八区看台还有150个座位,哪个年级能全部坐下,且空座位最少?

【答案】 三年级:32+32+30+29+31=154(人)154>150,四年级:29+31+25+27+28=140(人)150-140=10(个),五年级:22+23+20+24+21=110(人)150-110=40(个),10<40,答:四年级能全部坐下,且空座位最少 【解析】 题干解析:略 例7. 野生动物园里部分动物数量统计如下。 (1)猴子比斑马多多少只? (2)你还能提出其他数学问题并解答吗? 提问: 解答: 【答案】 (1)1600-900=700(只)答:猴子比斑马多700只。(2)提问:三种动物一共多少只?解答:900+1600+700=2500+700=3200(只)答:三种动物一共3200只 【解析】 题干解析:略 例8. 实验一小、实验二小和实验三小的同学们参观博物馆,每所学校各有五百多名学生。这三所小学的学生同时来参观,能全部进入馆内吗?

北师大版小学三年级数学上册第3单元加与减单元测试题(有答案)

北师大版小学三年级数学上册第3章加与减单元测试题一.选择题(共10小题) 1.有79块饼干,每10块装一袋,可以装满()袋. A.6 B.7 C.8 2.与73﹣39的得数相等的算式是() A.80﹣64 B.82﹣48 C.38+16 3.过新年,妈妈买了35个卡通气球,18个普通气球.普通气球比卡通气球少多少个?正确列式为() A.35+18=53(个)B.35﹣18=17(个) C.18+17=35(个) 4.14个同学去划船,租了两条船,一条船上坐了8人,另一条船上坐了()人. A.14÷2 B.14﹣2 C.14﹣8 5.下面哪道算式的得数是七十多?() A.64+8 B.81﹣11 C.85﹣22 6.一根绳子长100米,第一次用了18米,第二次用了26米,现在剩下的绳子长度比原来短了多少米?正确的列式是() A.100﹣18﹣26 B.100﹣18+26 C.18+26 7.贝贝有29朵花,优优与贝贝的花同样多.她们一共有()朵花.A.29 B.48 C.58 8.两个数的和是56,其中一个加数是20,另一个加数是多少?()A.76 B.36 C.46 9.()+8<15,括号里最大能填几? A.6 B.7 C.8 10.科技馆5D影院有430个座位,如果三年级的214名学生和四年级的209名学生,同时进入这个影院看电影,坐得下吗?() A.坐得下B.坐不下C.无法确定 二.填空题(共8小题) 11.根据953﹣678=275,可以知道:678+275=,953﹣275=.

12.一个烤箱349元,一个电饭锅436元.爸爸带了700元,买这两件商品够吗? (填“够”或“不够”) 13.73比多30. 比75多18. 14.70连续减9,写出每次减得的差.70,61,,. 15.最小的两位数与最大的一位数,和是,差是. 16.兔妈妈拔了18个萝卜,两只兔宝宝各吃了4个,还剩个萝卜.17.已知★+416=673,那么★+316=,★+436=. 18.根据2345+575=2920,直接写出下面两道题的得数. 2920﹣575= 2920﹣2345= 三.判断题(共5小题) 19.笔算加法时相同数位对齐,是指最高位上的数字对齐.(判断对错).20.根据1495+827=2322,可以直接写出2322﹣1495的得数.(判断对错) 21.19﹣7=12,减数是19,被减数是7,差是12.(判断对错)22.计算出租车的里程中,用当天的读数减去前一天的读数,就是当天行驶的里程数..(判断对错) 23.根据:■﹣▲=●,可得:■+●=▲.(判断对错) 四.计算题(共2小题) 24.看谁算的又对又快. 60+40=85﹣35=700+800=4000+3000= 1000﹣600=310+70=340﹣120=520+110= 40+500=65﹣27=196+602=798﹣403= 25.用竖式计算. 85﹣29=5+68=46+47= 56+39=72﹣38=60﹣16= 五.应用题(共6小题) 26.鸡有41只,鸭有28只,鹅有57只.

北师大版三年级上册数学第三单元 加与减 测试卷含答案(典型题)

北师大版三年级上册数学第三单元加与减测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.956-244 ()845-196。 A.= B.> C.< 2.妈妈花了650元买了一件上衣和一双鞋子,上衣和鞋子的价格都是几百几十数,上衣和鞋子的价格分别是()。 A.350元和250元 B.270元和380元 C.50元和600 元 D.330元和330元 3.113+57()160 A.> B.< C.= 4.算式的结果是大于600而小于700的是()。 A.309+216 B.900-214 C.489+57 5.340与153的和是()。 A.493 B.197 C.187 6.两个加数的和是758,其中一个加数是149,另一个加数是多少?正确列式是()。 A.758+149 B.758-149 C.149+782 二.判断题(共6题,共12分) 1.三位数减三位数,差一定是三位数。() 2.在减法中,减数一定比差小。() 3.三位数加三位数,和可能是四位数。() 4.两个两位数相加,和一定是三位数。() 5.一个数加上1,就是最小的四位数,这个数是1100。( ) 6.最大的三位数比最大的两位数多990。() 三.填空题(共6题,共16分) 1.一个加数增加358,另一个加数增加35,和增加()。 2.新建的电影院,楼上有356个座位,楼下比楼上多272个。楼下有()个座位。胜利小学有1000名师生来看电影,能坐下吗?()。

3.用数字5、0、9组成最大的三位数是(),最小的三位数是(), 它们相差()。 4.比650个多118个,是()个。 5.1加上一个三位数就变成一个四位数,这个三位数是()。 6.在()里填上“<”“>”“=”。 65+27()43+49 518+375()920 321+409()700 746-337()400 四.计算题(共2题,共15分) 1.直接写出得数。 54+28= 76+23= 57-36= 50-24= 360+640= 1000-260= 980-790= 320-190= 2.用竖式计算,带※的要验算。 ※625-578= ※389+417=708-169= 724+179= 369+480+116= 514-467+358= 804-257-169= 五.解答题(共6题,共35分) 1.水果店运进318千克荔枝,上午卖出276千克,还剩多少千克? 2.学校商店上午卖出215根冰棒,下午卖出392根冰棒,一天一共卖出多少根冰棒? 3.买电器。 (1)妈妈买一部手机和一部电话,共需支付多少元? (2)一台电视比一个电饭煲贵多少元?

北师大版数学三年级上册 第3章加与减单元测试题(含答案)

北师大版三年级数学上册第3章加与减单元测试题 一.选择题(共10小题) 1.养殖场养了128只公鸡,养的母鸡比公鸡少89只.养殖场养了()只母鸡. A.39 B.217 C.345 2.下面式子中,先计算“106+23”的是() A.3÷106+23 B.106+23×3 C.(106+23)×34 3.水果店运来了一些橘子和178千克苹果,卖掉132千克橘子后,剩下的橘子与苹果同样重,水果店原来运进了()千克橘子. A.300 B.310 C.46 4.爸爸带了570元,够买下面哪组的两件商品?() A.暖风机356元,电磁炉241元 B.茶几428元,水壶126元 C.电饭锅292元,烤箱299元 5.下面算式()不是验算“720﹣265=455”的正确方法.A.720﹣455 B.720+455 C.455+265 6.小丁家、学校、图书馆在迎宾大道的一旁,学校离小丁家230米,图书馆离小丁家480米,学校和图书馆相距() A.250米B.710米 C.250米或710米 7.王伯伯家的农场里养了148只山羊,比绵羊少75只,王伯伯家的农场里一共养了多少只山羊和绵羊?正确的列式是() A.148﹣75 B.148+75+148 C.148﹣75+148 8.一个加数增加56,另一个加数增加137,和() A.不变B.增加81 C.增加193 9.两个数相加的和是226,如果其中一个加数增加10,另一个加数减少20,和是() A.196 B.216 C.236 D.256

10.2016年册享县的羊肉产量是514吨,2017年册亨县的羊肉产量比2016年增加了46吨,2017年册亨县的羊肉产量是()吨. A.560 B.486 C.468 二.填空题(共8小题) 11.被减数等于减数,差是,0和一个数相乘,仍得. 12.学校开展“垃圾分类”活动,三年级收集了238个塑料瓶,四年级收集了356个塑料瓶,三、四年级大约收集了个塑料瓶. 13.被减数不变,减数增加20,则差20.(填”增加”或”减少”)14.甲数是342,乙数是507,甲数增加就和乙数一样多. 15.被减数是18,减数是7,差是. 16.小红拍球拍了16下,小芳拍了8下.小芳至少还要拍下,才能超过小红. 17.(1)根据306+729=1035,直接写出下面两道题的得数.1035﹣306= 1035﹣729= (2)根据527﹣285=242,写出一道加法算式是,写出一道减法算式是. 18.在横线上填上适当的数. +234=500 29+ =110 573﹣=170 ﹣232=40 +153=300 ﹣500=300 三.判断题(共5小题) 19.三位数减三位数,差是三位数或两位数,不可能是一位数.(判断对错) 20.根据430+290=720,可以直接写出720﹣430=290.(判断对错)21.如果被减数﹣减数=减数(被减数和减数是非零数),那么被减数是减数的2倍.(判断对错) 22.如果☆﹣351=△,那么△﹣☆=351.(判断对错) 23.加法只能用减法验算,减法只能用加法验算..(判断对错)四.计算题(共2小题)

北师大版三年级上册数学第三单元 加与减 同步练习

北师大版三年级上册数学第三单元加与减同步练 习 一.选择题 1.986-297的简便算法是()。 A.986-300-3 B.986-300+3 C.986-200-97 2.比803少627的数是多少?列式正确的是()。 A.803-627 B.803+627 C.803-627+803 3.一个数减去586,计算时王大哈将被减数的百位和十位上的数字互换了,结果得89,正确的差应是()。 A.675 B.765 C.179 4.从5900起,一百一百地往下数,下一个数是()。 A.5910 B.6000 C.5901 5.()比276多198。 A.78 B.374 C.474 二.判断题 1.一件上衣248元,一件裤子129元,一条围巾98元,妈妈带了500元钱,买这三件商品够了。() 2.在进行三位数加法的竖式计算时,不管哪一位满10,都要向百位进一。 () 3.水果店有250千克梨,比苹果多25千克,水果店里的梨和苹果一共有275千克。() 4.用竖式计算加减法时,一定要把相同的数位对齐后才能计算。() 5.比378少191的数是569。() 三.填空题 1.买253元的保温杯和161元电动牙刷,用全部是100元的人民币付款,妈妈至少要拿出()张100元才够。 2.用竖式计算万以内的数的加法,要把()对齐,从()位加起。哪一位上相加满十,就向()进1。 3.460比()少80,()比370多86,比769少329的数是 ()。 4.出租车司机李叔叔,早上上班时车的里程表数是145千米,晚上下班时里程表数是498千米,他这天驾车行驶了()千米。

5.小米买一双运动鞋要135元,一个足球85元,付给营业员250元,营业员应该找回她()元。 四.计算题 1.直接写得数。 63-27 = 540-280= 350+340= 58+19= 300-90= 157+20= 200+420= 498+203≈ 7×8+6=20×3+88=600×2-70= 2.列竖式计算。(③和⑥要验算) ①279-78= ②320+270=③243+678= ④576+123= ⑤706-567= ⑥627-438= 五.解答题 1.商场玩具柜有310辆玩具汽车,卖了两天,每天都卖出48辆,现在还剩多少辆? 2.妈妈带了500元钱,给我买了一双鞋花了228元,买一条裙子花了172元。还剩多少元? 3.用900个鸡蛋孵小鸡,上午孵出337只小鸡,下午比上午多孵出118只,下午孵出了多少只小鸡? 4.小兵有邮票78枚,比小刚少123枚。 (1)小刚有邮票多少枚? (2)两人一共有邮票多少枚? 5.儿童公园里上午有游客856人,中午有368人离去;下午又来了205人。 (1)下午公园里共有游客多少人? (2)园内全天来了多少位游客? 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.C

三年级上册数学导学案-第3单元 加与减-北师大版

三年级上册数学导学案-第3单元加与减-北师大版 学习目标 1.能够用适当的方法进行加法和减法的口算。 2.能够用适当的方法解决与加法和减法有关的问题。 3.能够掌握加法和减法的基本概念。 学前预习 1.自然数的认识自然数是从1开始的数,1、2、3、4、5……是自然数。它们可以用数线表示,在数线上由左向右排列,数与数之间的间隔长度相等。 2.加法和减法的概念加法的概念是在两个或两个以上的数之间进行加法计算,求得它们的和。减法的概念是在两个或两个以上的数之间进行减法计算,求得它 们的差。 学习过程 1. 加法的口算 加法是在两个或两个以上的数之间进行加法计算,求得它们的和。我们可以用以下方法进行口算: 1. 首先将两个数的个位数相加,如果结果小于或等于9,则 直接写在和的个位上;如果结果大于9,则只写个位数,十位数要进位,进位后再 加上两个数的十位数。 2. 然后将两个数的十位数相加,再加上进位的数(如果有),如果结果小于或等于9,则直接写在和的十位上;如果大于9,则只写个位数,百位数要进位,进位后再加上两个数的百位数。示例: 384 + 267 = 651 4 + 7 = 11 3 8 4 + 2 6 7 ------- 6 5 1

2. 减法的口算 减法是在两个或两个以上的数之间进行减法计算,求得它们的差。我们可以用以下方法进行口算: 1. 首先将被减数的个位数减去减数的个位数,如果结果为正,则直接写在差的个位上;如果为负,则借位,即从十位借1,并将被减数的十位数 减去1后再与减数的个位数相减,最后再将借位后的数和借位前的数相减。 2. 然后将被减数的十位数减去减数的十位数,再减去借位的数(如果有)。如果结果为正,则直接写在差的十位上,如果为负,则需要向百位借位,借位后再进行减法计算。 示例: 745 - 359 = 386 5 - 9 = -4 借位 7 4 5 - 3 5 9 ------- 3 8 6 3. 经典应用题 1.甲、乙、丙、丁四个人去超市购买商品,甲购买了150元,乙比甲多购买了50元,丙比乙多购买了90元,丁比丙多购买了80元,请计算他们购买的商品的 总价。解:甲 150元乙 200元(150+50)丙 290元(200+90)丁 370元(290+80)答案:甲、乙、丙、丁购买的商品的总价为:150+200+290+370=1010元。 2.两个人同时从同一地点出发,一个向东行驶1200米,另一个向南行驶900米,两人最后的距离为多少米?解:分析:两个人的行进轨迹构成一个直角三角形,问题转化为求斜边的长度。用勾股定理求解:斜边的平方等于其他两边平方 之和。即:斜边的平方=1200的平方+900的平方。斜边的长度 =sqrt(12002+9002)=1500米。答案:两人最后的距离为1500米。 学后检测 1.请用口算的方法计算:567 + 289 = ?

北师大版数学三年级上册《第三单元》知识点+测试题及答案2套! (2)

第三单元知识点 第三单元加与减 1 、在计算脱式计算连加时,按从左到右的顺序,先把前两个数相加,再加第三个数,也可以把三个数直接用一个竖式计算,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数字满几十就要向前一位进几,不要认为满十进一。 2、在计算三个三位数连加时,如果哪两个数相加能凑成整百,整千数,就先将这两个数相加,再加另外那个数。 3.用脱式计算连减时,按从左到右的顺序,先把前两个数相减,再减第三个数。也可以先把后两个数相加,写在小括号里面,再用第一个数减去这两个数的和。 4.如果哪两个数相加能凑成整百,整千数,就先将这两个数相加,再加另外那个数。 5.三位数加减混合运算的顺序:没有小括号的按从左到右的顺序依次计算,有小括号的先算小括号里面的,再算小括号外面的。 6.根据里程表提出问题,一般先把里程表转化成线段图来观察,再列式计算。 7.解决此类问题时,一定要从多个角度画图去理解三者之间的位置关系。位置变化,列式也随之变化。 8.当天行驶的里程数=当天里程表的读数-前一天里程表的读数

9.解答算式谜时,要通过观察推理找到从哪一位先计算,然后一步一步推算出答案。 北师大版三年级上册第三单元测试题及答案1 一、填一填(计13分每空1分) 1、计算125-57-43时可以先算( ) , 再算( ) ; 也可以先算( ) , 再算( ) , 结果是 ( )。 2、请把下面表格填完整。 3、笑笑九月节余260元,十月节余的钱比九月少30元,两个月一共节余了( ) 元。 4、甲数是550,比乙数少250,甲乙两数和是( )。 二、计算我最棒 1、直接写出得数: (计10分每题1分) 200+150= 400-180= 900-700=

北师大版三年级数学上册第三单元加与减教案

第三单元加与减 捐书活动 教学目标 结合“捐书活动”这一活动,探索连加的计算方法,并能正确进行计算。发展从表格中获得信息,提出问题及估算的能力。在情境中解决实际问题,体会连加计算与生活的密切联系,感受数学在生活中的作用。 重点难点 重点:掌握连加的计算方法,并能正确进行计算。 难点:理解连加的算理以及利用连加等有关知识解决实际问题。 教学过程 教学活动 活动一:(情境呈现) 1、让学生说说为了读到更多的大家喜爱的图书,可以采取什么办法?(学生说出可以进行捐书活动。从而引入本课的主题(捐书活动)。 2、接着呈现教材第17页两个年级的捐书情况统计表。(大屏幕导出两个统计表) 3、引导学生读取统计表中的信息。说说从表中能获取什么数学信息。可以提出哪些数学问题。 4、根据学生所提出的问题,组织学生探究下面两个问题:(1)哪个年级捐的书多一些?(2)三年级一共捐书多少本?(3)四年级一共捐书多少本? 活动二:(问题探究) 1、探究哪个年级捐的书多,可以采用估算的方法,学生自己进行思考,看看怎样估算简便。 2、引导学生对问题(1)进行算法多样化的探索。 (1)列出算式:118+104+95= (2)估计结果。 A、学生独立思考,自己演练。 B、小组成员互当小学老师,说说算法。(要求能让小组成员听明白道理。) C、集体交流。 (3)让学生说说喜欢哪种算法,为什么?(引导学生把自己喜欢的算法相互进行交流。)3、方法应用:对问题(2)的解答。

(1)先估算,再让学生选择自己喜欢的方法进行解答。(注意引导学生观察103+109+98 这个算式有什么特点,从中渗透教育。) (2)尝试计算。(适时引导学生进行巧算。只要学生采用的方法合理、正确,都及时予以肯定及表扬) 活动三:(应用拓展) 1、出示教材第18页练一练第1题。 这道题设计的目的就是让学生学会运用所学知识解决购物中的问题,在购物过程中培养学生养成“先估算,再计算”的习惯。 2、做练一练的第2题。 学生自己进行竖式计算。 3、做练一练的第3题。 答案可以用表格的方式呈现,让学生通过小组合作探索买法,将买法填入表格。再集体交流。 运白菜 教学目标 知识与技能: 1、结合“运白菜”的具体情境,探索三位数连减的计算方法,并能正确地进行计算。 2、在解决问题及计算的过程中,思考、体会择优方法的方便之处,从而能灵活地选择最佳策略进行解题。 3、培养学生认真计算反复检验的好习惯。 过程与方法: 1、发展提出问题、运用不同方法解决问题的能力。 2、培养学生观察分析、推理和概括的能力。 3、渗透转化思想,初步了解极限思想。培养学生的观察能力和动手操作能力。 情感态度和价值观: 1、在独立思考的基础上加强交流,树立合作交流的意识,在解决问题的过程中,获得成功的体验。 2、通过小组合作交流,培养学生的合作精神和创新意识,提高动手、实际操作和数学交流的能力,体验数学探究的乐趣。 重点难点 重点:通过学习,发展学生的估算能力。

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