班刊策划书
读书的班刊策划书3篇
读书的班刊策划书3篇篇一《读书的班刊策划书》一、背景在当今知识爆炸的时代，阅读对于学生的成长和发展至关重要。
为了营造浓厚的读书氛围，激发同学们的阅读兴趣，提高大家的文学素养，我们计划创办一份以读书为主题的班刊。
二、班刊名称《书香园地》三、宗旨与目标宗旨：分享阅读心得，传播知识与文化，促进班级内的思想交流与成长。
目标：成为同学们展示阅读成果、交流读书感悟的平台，培养同学们的写作能力和文学鉴赏力。
四、主要内容1. 好书推荐：介绍各类优秀书籍，包括文学、科学、历史等不同领域。
2. 读书心得：同学们分享自己阅读某本书后的感悟和体会。
3. 读书笔记：展示同学们的精彩读书笔记。
4. 原创文学作品：如诗歌、散文、小说等。
5. 读书方法分享：介绍有效的读书方法和技巧。
6. 名人读书故事：讲述名人与读书相关的事迹，激励同学们勤奋读书。
7. 班级读书活动报道：对班级组织的读书活动进行及时报道。
五、栏目设置1. “书海泛舟”：主要发布好书推荐和读书心得。
2. “心灵感悟”：刊登读书笔记和原创文学作品。
3. “方法之窗”：分享读书方法。
4. “名人榜样”：讲述名人读书故事。
5. “活动动态”：报道班级读书活动。
六、编委团队1. 主编：负责整体策划和管理。
2. 编辑：负责稿件的征集、筛选、编辑和排版。
3. 美编：负责班刊的设计和美化。
七、出版周期每月一期。
八、发行方式在班级内发放，同时可至班级群等平台供大家在线阅读。
九、宣传推广1. 在班级内进行宣传，鼓励同学们积极投稿。
3. 利用班级活动等机会展示班刊，提高班刊的知名度。
十、经费预算1. 排版设计费用：[具体金额]。
2. 印刷费用：[具体金额]。
十一、注意事项1. 保证稿件质量，对投稿进行认真审核。
2. 尊重知识产权，避免抄袭等行为。
3. 积极听取同学们的意见和建议，不断改进班刊。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《读书的班刊策划书》一、背景阅读对于学生的成长和发展具有重要意义，为了营造浓厚的读书氛围，激发同学们的阅读兴趣，我们计划创办一份关于读书的班刊。
班刊征稿策划书范文3篇
班刊征稿策划书范文3篇篇一《班刊征稿策划书》一、征稿目的为了丰富班级文化生活，展示同学们的文学才华和创造力，特举办本次班刊征稿活动。
二、征稿对象全班同学三、征稿时间[具体时间]四、征稿内容1. 主题不限，体裁不限，可以是小说、诗歌、散文、随笔、绘画、摄影等。
2. 内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
3. 必须为原创作品，不得抄袭。
五、征稿方式1. 请将稿件发送至班级[地址]，邮件主题注明“班刊征稿+姓名+作品名称”。
2. 也可以将稿件交给班级宣传委员。
六、征稿评审1. 由班级语文老师和宣传委员组成评审小组，对所有稿件进行评审。
2. 评审标准包括内容、语言、创意等方面。
3. 评选出一、二、三等奖和优秀奖若干，并颁发荣誉证书和奖品。
七、班刊出版1. 对评选出的优秀作品进行编辑排版，制作成班刊。
2. 班刊将在班级内发行，并在学校宣传栏展示。
八、注意事项1. 投稿者请自留底稿，稿件一律不退。
2. 征稿截止日期后，不再接受任何投稿。
3. 本活动最终解释权归班级所有。
希望同学们积极参与，踊跃投稿，共同打造一份精彩的班刊！策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《班刊征稿策划书范文》一、征稿目的为了丰富同学们的课余生活，展示班级文化和同学们的风采，提高同学们的文学素养和写作能力，特举办本次班刊征稿活动。
二、征稿对象全班同学三、征稿时间[具体时间]四、征稿内容1. 主题：本次征稿主题为“我的班级我的家”，可以围绕班级生活、学习、活动等方面展开，也可以是自己在班级中的成长经历、感悟等。
2. 体裁：不限，诗歌、散文、小说、议论文等均可。
五、征稿要求1. 内容积极向上，紧扣主题，具有一定的思想性和艺术性。
2. 必须为原创作品，未在任何媒体上发表过。
3. 投稿时请注明作者姓名、班级、联系方式。
六、征稿方式1. 纸质稿件：请将稿件交至班级宣传委员处。
2. 电子稿件：请将稿件发送至班级[具体地址]。
七、评选方式1. 由班级语文老师和宣传委员组成评选小组，对所有稿件进行评选。
班刊策划书700字3篇
班刊策划书700字3篇篇一《班刊策划书 700 字》一、刊物名称《班级风采》二、刊物宗旨展现班级风貌，记录成长点滴，促进交流与合作。
三、刊物定位面向全班同学，以班级生活、学习、活动等为主要内容。
四、刊物内容1. 班级新闻：报道班级内的重要事件、活动等。
2. 学习天地：分享学习方法、心得体会，展示优秀作业等。
3. 人物风采：介绍班级优秀同学的事迹和特点。
4. 文艺之窗：刊登同学们的文学、艺术作品。
5. 趣味角落：包含幽默笑话、有趣的故事等。
6. 班级相册：展示班级活动的照片。
五、刊物形式1. 采用 A4 纸大小，设计简洁大方。
2. 图文并茂，以丰富内容的呈现。
六、编委团队1. 主编：负责整体策划和协调。
2. 编辑：负责稿件的征集、筛选和编辑。
3. 美编：负责刊物的排版和设计。
4. 摄影：负责拍摄班级活动照片。
七、出版周期每学期出版两期。
八、发行方式在班级内发放，同时可至班级群供大家阅读。
九、经费来源1. 班费支出一部分。
2. 争取学校或相关部门的支持。
十、工作流程1. 确定本期主题和内容框架。
2. 编委团队分工合作，进行稿件征集、编辑、排版等工作。
3. 对初稿进行审核和修改。
4. 完成最终排版并印刷。
5. 进行刊物的发放和宣传。
十一、注意事项1. 确保内容积极健康，符合班级文化和价值观。
2. 尊重同学们的知识产权，注明稿件来源。
3. 严格把控稿件质量，提高刊物的可读性和吸引力。
通过班刊的创办，我们希望能够增强班级的凝聚力，为同学们提供一个展示自我的平台，同时也为班级留下一份珍贵的回忆。
我们相信，在全班同学的共同努力下，《班级风采》一定能够成为大家喜爱的刊物。
篇二《班刊策划书 700 字》一、刊物名称《青春足迹》二、刊物宗旨记录班级生活点滴，展现班级风采，促进同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、刊物内容1. 班级新闻：报道班级内的重要活动、事件。
2. 优秀作品：包括同学们的优秀作文、绘画、摄影等。
创办班刊策划书3篇
创办班刊策划书3篇篇一《创办班刊策划书》一、班刊名称暂定为《班级之光》二、办刊目的1. 展示班级文化和学生风采，促进班级凝聚力和团队合作精神。
2. 提供一个学生展示才华和思想的平台，激发学生的创造力和文学兴趣。
3. 丰富学生的课余生活，提供有益的阅读材料，培养学生的阅读习惯和文学素养。
三、办刊理念1. 以学生为主体，尊重学生的创意和个性，鼓励学生积极参与投稿和编辑工作。
2. 注重内容的多样性和质量，包括文学作品、艺术作品、学习经验分享、班级活动报道等。
3. 打造一个积极向上、充满活力的班级文化氛围，传递正能量。
四、班刊内容1. 封面设计设计一个富有创意和班级特色的封面，展示班刊的主题和风格。
2. 栏目设置班级风采：展示班级的活动照片、荣誉证书等，体现班级的凝聚力和成就。
文学天地：刊登学生的原创文学作品，包括诗歌、散文、小说等，展现学生的文学才华。
艺术长廊：展示学生的绘画、书法、手工等艺术作品，体现学生的多元发展。
学习交流：分享学习经验、学习方法、学习心得等，促进学生之间的学习互动。
班级新闻：报道班级的动态、活动、重要事件等，让班级成员及时了解班级情况。
读者互动：设置读者留言、意见反馈等栏目，增强与读者的互动和交流。
3. 编辑团队成立编辑团队，包括主编、副主编、编辑、美编等，负责班刊的策划、组稿、编辑、排版等工作。
五、办刊周期月刊，每月出版一期。
六、发行方式1. 班级内部发行：免费发放给班级成员，确保每个学生都能阅读到班刊。
2. 学校展示：将班刊展示在学校的宣传栏或图书馆，供其他班级和学校师生阅读。
3. 电子版本：制作电子版本，通过班级群、学校网站等渠道发布，扩大班刊的影响力。
七、经费预算1. 印刷费用：预计[X]元（根据实际印刷数量而定）。
2. 材料费用：包括纸张、胶水、剪刀等，预计[X]元。
3. 稿酬费用：根据投稿情况，给予作者一定的稿酬，预计[X]元。
4. 其他费用：包括编辑团队的工作餐、活动经费等，预计[X]元。
班刊《青春无悔》策划书3篇
班刊《青春无悔》策划书3篇篇一《班刊<青春无悔>策划书》一、背景与目的青春是一段充满活力与激情的时光，为了记录同学们在青春岁月中的成长、感悟和精彩瞬间，我们决定创办班刊《青春无悔》。
通过这本班刊，我们希望能够展现班级的独特风采，增强班级凝聚力，同时也为同学们提供一个表达自我、展示才华的平台。
二、刊物内容1. 班级动态：报道班级内的各类活动、比赛、荣誉等。
2. 个人风采：展示同学们的优秀作品，如作文、绘画、摄影等。
3. 青春故事：分享同学们的成长经历、励志故事。
4. 学习心得：交流学习方法、经验和感悟。
5. 教师寄语：邀请老师们写下对同学们的期望和鼓励。
6. 校园生活：描绘丰富多彩的校园生活点滴。
三、刊物形式1. 设计风格：采用清新、活力的设计风格，以体现青春的气息。
2. 版面安排：合理规划版面，使内容丰富且有序。
3. 印刷质量：选择高质量的纸张和印刷工艺，确保刊物的品质。
四、编委团队1. 主编：负责整体策划和管理。
2. 编辑：负责稿件的征集、筛选、编辑和排版。
3. 美编：负责刊物的美术设计。
五、工作流程1. 稿件征集：通过班级公告、群等方式向同学们广泛征集稿件。
2. 稿件筛选：编委团队对征集到的稿件进行认真筛选，确保质量。
3. 编辑排版：对入选稿件进行编辑和排版，制作出样刊。
4. 审核校对：对样刊进行仔细审核和校对，确保内容准确无误。
5. 印刷发行：将审核通过的班刊进行印刷，并发放到同学们手中。
六、时间安排1. 每月[具体日期]前完成稿件征集。
2. 每月[具体日期]前完成稿件筛选和编辑排版。
3. 每月[具体日期]前完成审核校对。
4. 每月[具体日期]进行印刷发行。
七、经费预算1. 印刷费用：[具体金额]元。
2. 设计费用：[具体金额]元。
3. 其他费用：[具体金额]元。
八、宣传推广1. 在班级内进行宣传，提高同学们对班刊的关注度和参与度。
2. 向其他班级和学校相关部门进行展示和推广，扩大班刊的影响力。
班刊《青春无悔》策划书3篇
班刊《青春无悔》策划书3篇篇一《青春无悔》班刊策划书一、引言青春是一段充满活力与梦想的时光，为了记录同学们在班级中的成长与点滴，展现班级的风采与特色，我们计划创办一份班刊——《青春无悔》。
本策划书旨在详细规划班刊的创办过程，确保班刊能够高质量、有特色地呈现给同学们。
二、班刊宗旨1. 记录班级生活，留下美好回忆。
2. 展示同学们的才华与风采，增强班级凝聚力。
3. 提供一个交流与学习的平台，促进同学们的共同进步。
4. 弘扬正能量，传递积极向上的价值观。
三、班刊内容1. 班级风采：包括班级简介、班级活动照片、班级荣誉等，展示班级的整体形象。
2. 同学风采：刊登同学们的优秀作品，如作文、绘画、书法、摄影等，展现同学们的个人才华。
3. 学习园地：分享学习经验、学习方法、学科知识等，促进同学们的学习交流。
4. 生活点滴：记录同学们在班级生活中的趣事、感动瞬间、成长故事等，增添班级的温馨氛围。
5. 班主任寄语：班主任对班级和同学们的期望与祝福。
6. 互动板块：设置读者留言、问卷调查等互动环节，增强读者与班刊的互动性。
四、班刊形式1. 纸质版：印刷成册，发放给班级同学。
2. 电子版：发布在班级群、学校网站等平台，方便同学们随时浏览。
五、班刊发行1. 发行周期：每学期一期。
2. 发行范围：班级全体同学。
六、人员分工1. 主编：负责统筹策划班刊的整体工作，协调各部门的工作，审核稿件。
2. 编辑：负责稿件的收集、整理、编辑工作，确保稿件质量。
3. 美编：负责班刊的排版设计，制作精美版面。
4. 发行员：负责班刊的发放工作，确保每位同学都能收到班刊。
5. 摄影师：负责拍摄班级活动照片，提供高质量的图片素材。
七、工作进度安排1. 第一阶段：策划筹备（[具体时间 1]）成立班刊编辑小组，明确人员分工。
讨论确定班刊的宗旨、内容、形式等。
制定班刊发行计划和预算。
2. 第二阶段：稿件征集（[具体时间 2]）发布稿件征集通知，鼓励同学们积极投稿。
班报策划书格式3篇
班报策划书格式3篇篇一《班报策划书格式》一、背景与目的随着班级的发展和同学们之间交流的日益增多，创办一份属于我们自己班级的报纸具有重要意义。
通过班报可以更好地展示班级风采、记录同学们的成长点滴、加强班级凝聚力。
二、班报名称[具体班报名称]三、版面设计1. 头版：主要展示班级重要新闻、活动照片、班级口号等。
2. 学习版块：包括优秀作业展示、学习方法分享、学科知识介绍等。
3. 活动版块：报道班级组织的各类活动，如运动会、文艺演出等。
4. 生活版块：分享同学们的生活趣事、兴趣爱好等。
5. 文学版块：刊登同学们的优秀文学作品，如诗歌、散文、小说等。
四、内容来源1. 同学们投稿。
2. 班级活动记录。
3. 老师提供的相关信息。
五、编辑团队成立由若干名同学组成的编辑团队，负责稿件的收集、整理、编辑和排版工作。
六、出版周期[具体出版周期，如每月一期等]七、发行方式在班级内发放，同时可通过班级群等渠道进行电子版的传播。
八、经费预算1. 纸张、印刷等费用：[具体金额]。
2. 其他费用（如装饰材料等）：[具体金额]。
九、宣传推广1. 在班级内进行宣传，鼓励大家积极参与投稿和阅读。
2. 利用班级群、社交媒体等平台进行推广。
十、注意事项1. 保证内容的真实性和积极性。
2. 尊重同学们的知识产权和隐私。
3. 编辑团队要认真负责，确保班报质量。
篇二《班报策划书格式》一、报纸名称[具体班报名称]二、办报宗旨1. 为班级同学提供一个展示才华、交流思想、记录成长的平台。
2. 增强班级凝聚力，促进班级文化建设。
3. 反映班级动态，传递重要信息。
三、版面设计1. 头版：主要包括班级重要新闻、重大活动报道等。
2. 学习版：学习方法分享、优秀作业展示、学科知识拓展等。
3. 生活版：班级生活趣事、同学间的友谊故事、校园活动等。
4. 文艺版：同学们的文学作品、绘画、摄影等艺术创作。
5. 互动版：设置留言区、问答区等，加强同学之间的互动交流。
四、栏目设置1. “班级之星”：介绍班级优秀同学的事迹和风采。
班刊策划书(3篇)
班刊策划书（3篇）班刊策划书（精选3篇）班刊策划书篇1一、活动目的为了推动和谐校园建设，营造一个积极、健康的年级学习环境；为了促进各班学生之间的相互学习和文化交流，加强班级文化建设，我们决定举办本次班刊制作大赛。
班刊是我们传递信息的重要途径之一。
它对促进思想，文化，学术各方面的交流起到举足轻重的作用。
它能充分地展示各班特色风采，提高班级凝聚力；它能使更多的同学显露自己的才华，展现自己的风采，表达自己的独特想法，提供思想交流的平台，碰撞出思想的火花，丰富同学们课余文化生活。
不仅如此，通过班刊，把精彩的大学初期生活记录下来，是对我们过去的一种怀念，也是对未来的一种准备。
二、活动主题各班班刊由各班自行确定三、主办单位华南师范大学物理与电信工程学院师范08级级委四、活动对象华南师范大学物理与电信工程学院全体08级师范学生五、活动时间 11月日-12月18日六、活动流程级具体安排活动前期准备A. 确定班刊的主要板块和班刊制作大赛的实施办法。
B. 制定以后的工作计划。
活动过程11月10日-12月17日 08级各班自行确定本班班刊的主题和刊名并在本班同学中征集稿件，完成选稿，排版，印制等工作。
要求班刊能体现本版特色和大部分同学的想法和创意12月18日各班将完成的班刊电子版和打印版各交一份到级委处。
【上交班刊的'方式和交给谁】[email=电子版交到燕萍邮箱]电子版交到燕萍邮箱[/email]打印版交给雪薇（短号学南5栋421）12月19=12月 30日对各班班刊进行评比，对优秀稿件和优秀班刊进行嘉奖。
活动结束工作级委与各班班委总结工作。
级委将在各班班刊中选择优秀稿件放入下学期的级刊中。
七宣传方式与市场分析宣传方式1 机动宣传通过班委向各班宣传，发动同学们参与。
2 学生网点宣传：邀请学院著名学生网站（如院学生会、团委、信息中心网站、对活动进行宣传。
3 QQ群宣传：我们将在学校内外、各社团、院系等的QQ群上进行广泛宣传八可行性分析1 已经在大学生活了一年的08级学生，对于人生会有很多新的感悟、心得，而那思想所碰撞出来的火花正是我们求学做人所需要的，班刊在这个机遇下能得到同学们不同凡响的支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班刊策划书篇一：doc校团委组织宣传中心班刊大赛策划书校团委组织宣传中心一、班刊主题：快乐学习，健康成长，全面发展20XX-20XX年度的班刊大赛的主题定为“快乐学习健康成长全面发展”。
校党委书记李廉同志在学风建设学生骨干研讨班开班典礼的报告中提到了关于学风建设的问题，注重谈到了“快乐学习健康成长全面发展”的学风建设理念,希望广大同学在学校的帮助以及自身的努力下真正能够由被动学习转化为自主学习、快乐学习。
其中学习，成长，发展是大学生在大学中进步的关键，而快乐学习，健康成长，全面发展则是由班级团支部在xx传阅班刊内容时应让支部内各成员达到的效果。
学习，不应仅仅针对书本中课堂上的知识，今年更希望班级团支部在xx、传阅内容与学习、成长、发展有关班刊的同时能支持鼓励帮助支部内成员认真学好课堂上的知识，提供一系列的课外知识让支部成员充实自己，发展自己，从学习中找到快乐、培养兴趣、终身学习，从而带动支部内各成员全面发展，加强团支部精神文化建设，提升班级软实力，成为新时代大学校园里的一道亮丽的风景线。
作为工大学子，也为学校学风建设贡献出一份力量。
二、活动目的：丰富大学生校园生活，见证大学生人格成长，是新时期进一步加强校园文化建设的重要环节。
班刊活动为推动和谐校园构建、促进大学班级文化建设提供了平台，班级成员可通过该纸质载体积极发挥思想上的主观能动性，在集体的光环下正确张扬个性，营造一个积极、健康的校园学习环境。
班刊为衡量班级文化建宣传部20XX年10月19日设成果提供了重要标准，也是增强班级凝聚力、提升同学集体意识的有力手段。
班刊活动，旨在于进一步加强大学生与外界环境的交流联系，它有力构建了大学生与社会联系的桥梁，有助于深层次拓宽专业领域知识及分享经验。
再者，班刊为班级成员之间，班级与班级之间，学院与学院之间提供了双向学习交流的渠道，为更大程度增加班刊的内涵提供了可能。
班刊作为我们向外界传递班级信息的重要途径，对促进青年思想、文化及学术各方面的交流起到关键的作用。
班级的特色风采，同学的才华个性，尽在班刊中呈现；同时，通过班刊，把精彩的大学初期生活记录下来，是对我们过去的一种怀念，也是向未来前进的一种动力。
三、主办单位：校团委组织宣传中心四、承办单位：翡翠湖校区各学院团总支五、活动对象：翡翠湖校区大一各班级团支部及大二班级团支部六、活动流程及时间安排（一）启动（20XX年8月~11月）1.、前期准备（1）班刊大赛启动仪式的筹备（2）班刊大赛指导手册的xx，对本届班刊大赛活动流程的商议（3）联系各学院负责人开会，会议内容包括：班刊主题解读，班刊制作的注意事项以及班刊大赛主要流程。
A、时间：20XX年10月B、地点：校团委组织宣传中心办公室（4）班刊、团日、班级人人主页大赛启动仪式（宣讲会）的召开A、时间：11月8日B、地点：综合楼301C、宣讲会内容（班刊大赛部分）：对班刊活动及相关要求现场讲解，展示往届优秀班刊，为各班级负责人发放指导手册。
2、前期宣传(1)海报。
准备班刊大赛宣传时用的海报，数量6张即教育超市、南苑超市、三食堂前各两张。
(2)广播稿。
在大赛的前期通过广播进行宣传；大赛开始前两周，在每周的广播时间播出班刊大赛的通知，大赛前三天每天投广播稿介绍班刊大赛。
（3）络宣传。
在工大论坛、人人主页、微博、博客（具体地址详见班刊指导手册）进行宣传。
（二）初赛（20XX年12月至20XX年5月）1、前期班刊收集(1) 各班班刊以期刊形式由所在学院团总支负责收集，再统一上交到校团委组织宣传中心。
（2 班刊上交时间安排：第三期—第四周；第四期—第六周；第五期—第八周；第六期—第十一周；（3）注意事项A、由校团委组织宣传中心宣传部干事负责通知各院团总支上交各班班刊B、各院团总支负责收集各班班刊并上传至校团委组织宣传中心宣传部公共邮箱C、对未上交班刊的班级进行记录D、班刊要求：主题明确，内容丰富，版块布局合理，构思新颖，班刊的连续性等（具体内容见指导手册），且必须统一以word形式来写2、班刊整合（1）时间安排：第十二周（2）各班对前期已制作的六期班刊进行整合，制成纸质版和电子版各一份由所在学院团总支负责收集。
3、院内评比（1）各院团总支对各班整合的班刊和之前上交的期刊情况进行院内班刊综合评比，选出优秀班级。
（2）注意事项A、院内评比由各院团总支负责进行选拔B、根据各院班级数量所占参赛班级总数的百分比，分配给各院相应数量的复赛资格班级名额，一共六十个班级将通过院内的筛选直接进入复赛C、各院团总支将院内班刊评比出的优秀班级名单上交到校团委组织宣传中心，并将优秀班级整合的电子版班刊和纸质版班刊同时上交到校团委组宣中心。
（纸质版班刊由校团委组织宣传中心宣传部干事负责收集，电子版班刊统一上传到校团委组织宣传中心宣传部公共邮箱）4、后期整理由校团委组织宣传中心宣传部对院内选拔出的班级进行期刊以及整合班刊的整理（三）复赛（20XX年5月）1、复赛地点：一食堂门口2、复赛形式：展览投票形式3、前期宣传（1）在教育超市、南苑超市旁的橱窗内张贴比赛海报（2）通过广播对班刊大赛复赛进行报道并公布进入复赛的班级4、前期准备（1）复赛之前准备好活动海报、展板、桌椅、帐篷、横幅、音响、电脑等物品（2）通知进入复赛的班级，要求各班将之前制作的期刊打印成电子稿，作为展览素材。
（2）订好具体时间，每个任务安排到人，安排好上课和午饭的替换人员，替换人员要及时到场，避免出现人员空缺情况。
（3）参加复赛班级一共60个，比赛前将晋级复赛班级统一按学院编号（4）复赛前一小时到现场排放物品，以各院为单位划好分场地（5）选好发票点投票点5、展览流程：（1）各院各班在自己的展区进行宣传，可用海报、表演、介绍等方式进行宣传拉票工作展览自己班所制作的期刊以及整合班刊。
（2）展览以各个院为单位进行，组宣中心将为各院划分场地，届时各院各班负责自己地点的宣传和展览（3）组织同学有秩序排队取票，规范填涂并投票等（如每个同学一次性限取一张票，上面必须填上规定数目的不同学院的班刊作品等（4）安排相关人员维持现场秩序（5）拍摄人员与负责人协调，在整个活动中进行拍照6、应急方案（1）场地。
若在展览时场地有临时的变化要及时通知相关的院与班级，以便活动的顺利进行。
（2）现场秩序、若出现不服从校团委组宣中心的安排与协调，在规定以外的宣传以及逾越自己的场地进行宣传，工作人员要及时上前制止，维持好活动现场的秩序。
篇二：一、班刊名称《后青春的诗》二、班刊宗旨“展现班级风貌，激励自由创作”是办刊宗旨，以班级的事情入手，用丰富、新颖、易理解的视觉观望班级，用时尚、全新的视觉打造独特的班级生活；真实记录10出版的学生们周围发生的新闻；讲述大学生们的至真情感；展现大学生们的人性魅力和当代大学风貌；积极宣扬健康和谐的班级生活；记录班级的精彩生活。
三、班刊形态定位综合班刊型栏目四、班刊风格定位彰显班级的风貌，有自己独特的个性质朴清新青春五、班刊目标受众定位以20XX级出版专业全体学生为核心受众，以及关注大学生活的学生、老师、家长等。
六、班刊自身特性简述1、班刊定位：班级会刊。
以班级学生自主创作的文学作品为主，兼以班级新闻、班级成果等班级动态为辅的班级综合性的班刊。
2、投稿方式：班级内投稿邮箱或电子投稿邮箱@3、指导老师：冯婷何国军4、主编：刘勇卜珊珊七、《后青春的诗》自身特性简述1、产品定位：《后青春的诗》作为10出版专的一本以学生教育为主的班刊，定位“交流，提高，进步”。
2、价格定位：大家免费复印，赠阅。
3、受众分析：主要面向10出版校内师生，兼向兄弟院校学生赠阅。
4、投稿方式：公开电子邮件采用络投稿或手写投稿。
5、发行周期：1年6、规格标准：采用A4开本，黑白打印，图文并茂(简易)。
7、传播范围：其中原本将派送给我，书记，学工办老师，以及作为学校与学校之间的交流刊物，与本地著名学府进行交流发放宣传等。
八、活动策划1、不定期跟外校班级班刊一起策划一些重要文化活动，建立起《后青春的诗》的美誉度。
2、以《后青春的诗》的名义向同学约稿。
九、板块策划及要求《后青春的诗》共分为3个大的板块，各版块介绍如下：（一）卷首语负责人员：张丹征稿要求：1.淡雅的文笔，诗意的笔调，独特的视角，描绘平凡中不平凡的90后的青春韵律。
2.凝练的言语，独到的评论。
3：激扬的文字，奏出我们的青春的活力。
4.文体：散文诗歌“只言片语”要求：1.本栏目一方面征集一些或富有哲理的，或幽默的，或具有启发性的句子，一到两句。
都于我们的日常生活。
最好都是原创的。
2.另一方面征集一些关于生活或学习上的小窍门。
也是一到两句。
可以是自己感悟出来的，也可以是从电视或杂志上学来的。
必须贴近我们的生活，并有一定的可行性。
3.内容短小精悍，以小见大。
（二）栏目、栏目xx及征稿要求1、流金岁月闵倩王有雨要求：版块内容是一起的快乐生活2、兰亭遗韵雷春艳陈芳霞要求：版块内容为现代散文、诗歌1.本栏目主要征集抒情散文或诗歌。
通过对生活的观察表达内心对事物的真切感受和理性思考.2.对笔者的文字功底要求较高。
因此会从同学中既定两名擅长写散文的同学各征两篇，除此之外，也会在全班征集。
3.字数大概在1000字以内。
3、红楼评梦郑琴陈明凤要求：1版块内容为历史（人物或事件）评论2对影视作品或文学作品的评论或意见。
3对某书的读后感和自己的一些心得体会。
4文体不限。
4、青春绘饰龚倩杨超要求：板块内容为班级青春写手的作品1.情感故事，包括亲情、友情、爱情。
反映当代大学生的情感世界，内容积极向上。
可以抒发自己内心的各种想法、心情，也可以展现大学生对爱情懵懂的理解，诠释大学校园纯真美好的爱情。
2.文笔功底较好，感情丰富细腻，合乎实际与情理，能够真实贴切地反映真实生活，让读者产生共鸣。
全文要有青春气息，充满青春的朝气和阳光，乐观向上，有感染力。
3文体不限，应有小小说。
5、驻梦远航胡美容向绍绮要求： 1版块内容是班级成员对美好未来的美好向往，及对自己班级或自己的学校的祝福，内容乐观向上。
2表达自己的雄心壮志，树立远大的志向，内容要有真情实感，源于生活，回馈于生活。
3文体不限，字数不限。
6、斑斓星空王琴许涛要求：除以上栏目要求的其他方面，可以是杂文一类的。
（三）文后读者对班刊xx、排版等的一些看法，编者写给读者的话。
十、班刊特殊版块设置（一）《焦点新闻》栏目形式：报的班级焦点新闻，以学生比较关注的重要新闻为主。
栏目风格：纪实栏目内容：搜集10出版的重要新闻，以纪实为主，报道热点新闻。
（二）《特别关注》栏目形式：调查，采访等篇三：动力909班级刊物策划书【前言】大学生活一向忙碌这忙碌那的，平日也基本没啥安静的时光淡下心来写点啥，或是记忆些流去的过去，不如在班刊里，去写下那些美好的回忆……【编委会成员】顾问：钟丽娟李红斌总策划：卢香一邢晶总xx：林秀罗冠越副主编：郑月生封面设计：张汉新排版：车杨张汉新（暂定，欢迎有意愿的同学随时加入我们）活动对象：动力909班全体老师、同学【班级刊物意义】1、记录大学生活中的点点滴滴，回味大学生活我们不再陌生，那些面孔也让我们感到亲切2、经历是一笔财富，而我们往往错失了它，而文字就是最好的记录方式一、看图说事（朱江梁城）照片征集（影集特写）照片总是给人很深的感触，给人情感的撞击。