化学学考知识点整理
2023年高中化学学业水平考试知识点总结

1.金属氧化物2.金属氢氧化物二、金属元素分点突破物质一 “活泼”金属代表——钠 1.思维线索2.三维考查3.认知拓展(1)钾及其重要化合物钾的活泼性超过钠,钾与O 2反应除生成K 2O 2外,还生成KO 2(超氧化钾)。
KO 2的阴离子为O -2,有极强的氧化性,与H 2O 、CO 2的反应分别为4KO 2+2H 2O===4KOH +3O 2↑、4KO 2+2CO 2===2K 2CO 3+3O 2。
(2)钙及其重要化合物Ca与水反应生成H 2:Ca +2H 2O===Ca(OH)2+H 2↑。
在空气中燃烧:Ca +O 2=====点燃CaO 2、3Ca +N 2=====点燃Ca 3N 2。
CaO 2溶于酸生成H 2O 2:CaO 2+2H +===Ca 2++H 2O 2。
与水反应:2CaO 2+2H 2O===2Ca(OH)2+O 2↑。
在碱性条件下,CaCl 2与H 2O 2反应可制得CaO 2。
草酸钙(CaC 2O 4)CaC 2O 4难溶于水。
溶于盐酸:CaC2O4+2H+===Ca2++H2C2O4物质二“两性”金属的代表——铝1.经典转化“价—类”二维图转化反应①2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑②2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑③AlCl3+4NaOH===NaAlO2+3NaCl+2H2O④NaAlO2+4HCl===NaCl+AlCl3+2H2O⑤NaAlO2+2H2O+CO2===Al(OH)3↓+NaHCO3⑥AlCl3+3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH4Cl2.认知拓展(1)锌及其化合物物质性质与盐酸反应:Zn+2H+===Zn2++H2↑;Zn与NaOH溶液反应:Zn+2OH-===ZnO2-2+H2↑。
ZnO ZnO+2H+===Zn2++H2O;ZnO+2OH-===ZnO2-2+H2O。
Zn(OH)2Zn(OH)2+2H+===Zn2++2H2O;Zn(OH)2+2OH-===ZnO2-2+2H2O。
化学学业水平考试知识点总结

化学学业水平考试知识点总结1. 基础知识1.1 原子结构和化学键•元素周期表•原子的结构与性质•原子中电子的排布和分布规律•元素的化合价和氧化价•化学键的类型和特性•分子式和化学式的表示方法1.2 化学反应•反应速率和反应动力学•反应热力学和能量变化•化学平衡和氧化还原反应•反应的速率与反应机理•酸碱中和和盐的生成1.3 物质的组成和性质•纯物质和混合物的区别•物质的密度、饱和溶液和浓度•气体的物理性质和化学性质•溶液的性质和溶解度•酸碱性和pH值的测定•金属和非金属的特性1.4 化学分析•溶剂的选择和溶液的制备•分离和提纯技术•化合物的定性和定量分析方法•分析仪器的原理和操作•化学计量方法和误差处理2. 有机化学2.1 功能团和有机化合物的命名•醇、酚、醛、酮、羧酸等功能团的结构与性质•有机化合物的命名和表示法•碳骨架和官能团的分类与判定•烷烃、烯烃和炔烃的分类和命名2.2 有机反应和机理•有机化合物的性质和反应类型•反应机理和反应途径•反应活性和反应速率•重要的有机反应和实际应用2.3 碳氢化合物和高分子化合物•烃类化合物的结构和分类•烃类的性质和应用•高分子化合物的结构和性质•高分子化合物的合成和应用3. 离子反应和溶液化学3.1 溶液的电离和弱电解质•弱电解质和强电解质的区别•水溶液中的离子和离子反应•弱酸和弱碱的离解和电离度•溶解度和溶解平衡3.2 酸碱和盐的化学•酸碱中和反应和指示剂•酸碱盐的制备和应用•盐的溶解度和离子反应•物质的酸碱性和问题解决3.3 氧化还原反应和电化学•氧化还原反应的类型和特征•氧化还原反应的电子转移和电位变化•电解质溶液和电解池的构成和工作原理•电解和电解质电极的应用4. 分子结构和化学键4.1 共价键和分子结构•共用电子对和共价键的形成•共价键和分子结构之间的关系•分子几何构型和电子云排布•共价键的极性和分子之间的相互作用4.2 氢键和离子键•氢键的形成和特性•离子键的构成和性质•氢键和离子键的应用和重要性4.3 配位化学和金属配合物•配位化学和配位键的形成•配位化合物的结构和命名•配位化合物的性质和应用•金属配合物的稳定性和配位数以上是化学学业水平考试的主要知识点总结,涵盖了基础知识、有机化学、离子反应和溶液化学、分子结构和化学键等多个方面。
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必修一、二知识点【一、物质的分类】溶液混合物 胶体 浊液酸物质 碱化合物 盐 纯净物 氧化物非金属 单质金属【二、物质的量的相关概念】1.物质的量:表示一定数目微粒的集合体。
符号:n ;单位:mol (摩尔)。
2.阿伏加德罗常数: 0.012kg 12C 中所含有的碳原子数。
用N A 表示,约为6.02×1023。
3.微粒与物质的量的关系:n= 。
4.摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量。
用M 表示;单位:g/mol ;以g/mol 为单位时数值上等于该物质的式量(相对分子或相对原子质量)。
5.质量与物质的量的关系: n= 。
6.体积与物质的量的关系:公式:n= 。
标准状况下 ,1mol 任何气体的体积都约为22.4L 。
7.阿伏加德罗定律:同温同压下, 相同体积的任何气体都含有相同的分子数。
8.物质的量浓度:单位体积溶液中所含溶质B 的物质的量。
符号C(B) 单位:mol/L 。
9.物质的量浓度与物质的量的关系:公式:)()()(aq V B nB C 。
【二、电解质】1.在溶液中或熔融状态可以导电的化合物叫电解质。
酸、碱、盐都是电解质。
电解质溶液能够导电,是由于它们在溶液中发生了电离,产生了可以自由移动的阴阳离子。
2.酸、碱、盐定义:电离时生成的阳离子全部是H +的化合物叫做酸; 电离时生成的阴离子全部是OH -的化合物叫做碱;生成金属阳离子(包括铵根离子)和酸根离子的化合物叫做盐。
【三、离子反应】1.离子反应:电解质在水溶液中的反应实质上是离子之间的反应,这种反应称作离子反应。
2.离子反应发生的条件:生成气体,沉淀(难溶)或水(难电离)。
3.离子共存问题:①有难溶物生成。
如Ba 2+与SO 42-、CO 32—大量共存;Ag +与Cl -不能大量共存。
②有气体生成。
如CO 32-、HCO 3-、SO 32-、等离子与H +不能大量共存。
③有难电离物质生成。
如NH 4+与OH -不能大量共存;OH -、CH 3COO -、ClO -与H +不能大量共存。
化学学考必背知识点

化学学考必背知识点化学是一门研究物质的组成、结构、性质、变化规律以及它们之间相互作用的科学。
在化学学考中,有一些必须背诵的知识点,下面是一些常见且重要的知识点,供你参考:一、化学反应1.反应物:化学反应中所参与的物质称为反应物。
2.生成物:化学反应中所生成的物质称为生成物。
3.反应物和生成物的化学式:表示化学反应中所参与的物质和生成的物质的化学式。
4.氧化反应:指含氧元素的物质与其他物质发生反应的过程,通常可以看作是氧元素的转移。
5.还原反应:氧化反应中,氧化剂失去氧原子,同时还原剂获得氧原子的反应。
二、化学键1.化学键:原子之间的相互作用力,用于连接原子的化学键称为化学键,常见的化学键有共价键、离子键、金属键等。
2.共价键:通过原子间电子的共用形成的键,由单、双、三键等不同类型。
3.离子键:由带正电荷的阳离子和带负电荷的阴离子之间的电荷相互吸引而形成的键。
4.金属键:金属元素间相互作用形成的键,金属元素之间共享自由电子。
5.氢键:由氢原子和其他较电负的原子(如氮、氧、氟)之间的强烈相互作用形成的特殊的非共价键。
三、物质的分类1.元素:由相同种类的原子组成的物质,例如氢气、氧气、碳2.化合物:由不同种类的原子按一定比例组成的物质,例如水、二氧化碳3.混合物:由不同种类的原子或分子组成的物质,没有确定的化学组成,例如空气、海水四、化学元素1.元素周期表:化学元素按照原子序数递增排列的表格,按照周期和族的特性进行分类。
2.周期:元素周期表中从左到右横向的行数,分为1-7周期。
3.族:元素周期表中竖直排列的列数,分为1-18族。
4.周期性:元素周期表中原子性质的周期性变化,如原子半径、电负性等。
五、酸碱中和反应1.酸:能够释放出H+离子的物质,比如盐酸、硫酸。
2.碱:能够释放出OH-离子的物质,比如氢氧化钠、氢氧化钾。
3.酸碱中和反应:酸和碱反应生成盐和水的反应。
以上仅是一部分常见且重要的化学学考必背知识点。
高中化学会考知识点总结

高中化学会考知识点总结一、化学基本概念。
1. 物质的组成与分类。
- 元素:具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称。
- 原子:化学变化中的最小粒子。
由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成(氢原子无中子)。
- 分子:保持物质化学性质的最小粒子。
- 离子:带电荷的原子或原子团。
阳离子(如Na^+)带正电荷,阴离子(如Cl^-)带负电荷。
- 物质分类。
- 混合物:由两种或多种物质混合而成(如空气、溶液等)。
- 纯净物:由一种物质组成。
- 单质:由同种元素组成的纯净物(如O_2、Fe等)。
- 金属单质(如Cu、Al等)。
- 非金属单质(如O_2、C等)。
- 化合物:由不同种元素组成的纯净物(如H_2O、NaCl等)。
- 无机化合物。
- 氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物(如CO_2、CaO等)。
- 酸:在水溶液中电离出的阳离子全部是H^+的化合物(如HCl、H_2SO_4等)。
- 碱:在水溶液中电离出的阴离子全部是OH^-的化合物(如NaOH、Ca(OH)_2等)。
- 盐:由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物(如NaCl、CuSO_4等)。
- 有机化合物:含有碳元素的化合物(除CO、CO_2、碳酸盐等简单含碳化合物),如CH_4、C_2H_5OH等。
2. 化学用语。
- 元素符号:表示一种元素(如H表示氢元素),还表示该元素的一个原子(如H表示一个氢原子)。
- 化学式:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
- 单质化学式的书写。
- 金属单质、固态非金属单质(如C、S、P等)、稀有气体单质(如He、Ne等)用元素符号表示。
- 气态非金属单质,如H_2、O_2、N_2、Cl_2等,在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字。
- 化合物化学式的书写:根据化合价来书写。
- 化合价:元素的原子相互化合的数目。
- 化合物中各元素化合价代数和为零。
- 化学方程式:用化学式表示化学反应的式子。
高一化学学业水平考试知识点汇总

高一化学学业水平考试知识点汇总第一章:化学的基本概念和理论基础1.1 化学的研究对象及其分类1.1.1 化学的定义及其研究对象1.1.2 化学的分类及其应用领域1.2 化学元素和化合物1.2.1 元素的定义与基本概念1.2.2 原子的基本结构和性质1.2.3 元素周期表的组成与特点1.2.4 化合物的定义及组成1.3 化学式和化合价1.3.1 化学式的概念和表示方法1.3.2 化合价的概念和计算方法1.4 化学反应与化学方程式1.4.1 化学反应的基本概念和表示方法1.4.2 化学方程式的基本表示方法和要求1.5 定性分析和定量分析1.5.1 定性分析的基本原理和方法 1.5.2 定量分析的基本原理和方法第二章:物质的分类与性质2.1 物质的分类及其特征2.1.1 物态及物态变化的特征和条件 2.1.2 纯净物和混合物的概念与区别 2.1.3 溶液的组成与分类2.2 物质的性质2.2.1 物质的物理性质及其测定方法 2.2.2 物质的化学性质及其表现形式第三章:电子结构与化学键3.1 电子结构的基本概念3.1.1 电子的基本性质3.1.2 电子轨道和能级3.2 原子的能级与电子排布规律3.2.1 光谱实验和波粒二象性3.2.2 原子的能级和壳层结构3.2.3 元素周期表中的周期规律3.3 化学键的基本概念3.3.1 化学键的定义和特点3.3.2 金属键、离子键和共价键的区别和应用第四章:化学反应与化学平衡4.1 化学反应的速率与反应机理4.1.1 化学反应速率的概念和计算方法4.1.2 反应速率与影响因素4.1.3 化学反应机理的理解和描述4.2 化学平衡的基本概念4.2.1 化学平衡的定义和特征4.2.2 平衡常数的表达和计算方法4.3 平衡常数与平衡位置的关系4.3.1 平衡常数对平衡位置的判断4.3.2 平衡位置的改变与平衡条件的考察第五章:溶液的性质与酸碱中和反应5.1 溶液的基本概念和性质5.1.1 溶液的定义和组成5.1.2 溶液中溶质浓度的计算方法5.1.3 溶液的物理性质与溶解度规律5.2 酸碱溶液的基本概念和性质5.2.1 酸碱溶液的定义和特征5.2.2 酸碱度的表达方式和计算方法5.3 酸碱中和反应的原理和应用5.3.1 酸碱中和反应的特征和生成物5.3.2 中和反应的应用领域和相关实验第六章:化学元素周期律与化学反应规律6.1 元素周期律的基本概念6.1.1 元素周期表的基本构造与演变 6.1.2 物理性质和化学性质的周期规律 6.2 元素周期律的扩展和应用6.2.1 元素周期性与元素性质的关系 6.2.2 元素周期律的趋势和应用6.3 化学反应规律的基本概念6.3.1 反应速率与反应物浓度的关系 6.3.2 反应速率与温度的关系6.3.3 反应速率与催化剂的关系第七章:氧化还原反应与电化学7.1 氧化还原反应的基本概念7.1.1 氧化还原反应的定义和特征7.1.2 氧化还原反应的电荷转移过程 7.2 氧化还原反应的平衡和应用7.2.1 氧化还原反应的半反应方程式 7.2.2 氧化还原反应的电势和平衡条件7.2.3 氧化还原反应在化学实验中的应用 7.3 电化学与电解池7.3.1 电化学反应的基本概念和规律7.3.2 电化学电池的构造和工作原理7.3.3 电解池的电解与电镀原理第八章:物质的性质与结构8.1 有机物的基本概念和结构特征8.1.1 有机物的基本特征和分类方法8.1.2 有机物的结构与化学性质的关系 8.2 有机化合物的命名和结构表示8.2.1 有机化合物的命名原则和规则8.2.2 有机化合物的结构表示方法和应用 8.3 可能涵盖有机反应种类和机理8.3.1 有机反应种类和反应机理8.3.2 有机反应实例和应用通过对以上知识点的系统学习,我们可以全面掌握高一化学的基础知识和理论基础。
最全的高中化学学业水平考试会考知识点总结(文科生的福利)

最全的高中化学学业水平考试会考知识点总结(文科生的福利)认识化学科学一化学科学发展史1 分析空气成分的第一位科学家拉瓦锡;2 近代原子学说的创立者道尔顿(英国);3 提出分子概念何伏加德罗(意大利);4 候氏制碱法候德榜(1926年所制的“红三角”牌纯碱获美国费城万国博览会金奖);5 金属钾的发现者戴维(英国);6 Cl2的发现者舍勒(瑞典);7 在元素相对原子量的测定上作出了卓越贡献的我国化学家张青莲;8 元素周期表的创立者门捷列夫(俄国);91828年首次用无机物氰酸铵合成了有机物尿素的化学家维勒(德国);10 苯是在1825年由英国科学家法拉第首先发现,德国化学家凯库勒定为单双键相间的六边形结构,简称凯库勒式;11 镭的发现人居里夫人。
12 人类使用和制造第一种材料是陶瓷二化学基本概念1、分子:分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。
2、原子:原子是化学变化中的最小微粒。
确切地说,在化学反应中原子核不变,只有核外电子发生变化。
(1)原子是组成某些物质(如金刚石、晶体硅、二氧化硅等)和分子的基本微粒。
(2)原子是由原子核(中子、质子)和核外电子构成的。
3、离子:离子是指带电荷的原子或原子团。
(1)离子可分为阳离子:Li + 、Na + 阴离子:Cl- 、OH的化合物叫碱。
常见强碱如:NaOH、KOH、Ca(OH)2 、Ba(OH)2 … 常见弱碱如:NH3、H2O、Mg(OH)2、Al(OH)3 、Fe(OH)3 …15、盐:电离时生成金属阳离子(或NH4+ )和酸根离子的化合物叫做盐。
盐的分类①正盐②酸式盐③碱式盐④复盐(电离后生成两种或两种以上的金属阳离子或铵根的盐)16、氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物叫氧化物,氧化物的分类方法,按组成分:金属氧化物、非金属氧化物,按性质分:不成盐氧化物、成盐氧化物、酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、过氧化物等17、同素异形体:由同种元素所形成的不同的单质为同素异形体。
高中化学学业水平测试常考必背知识点,推荐文档

高中化学学业水平测试复习纲要——必修1第一章从实验学化学一、化学实验要点1.托盘天平精确到0.1g,量筒精确到0.1mL。
2.可直接加热的仪器:试管﹑蒸发皿、坩埚。
需隔石棉网加热的:烧杯、烧瓶、锥形瓶3.点燃可燃性气体(氢气、甲烷等)前要验纯4.常见有毒有害气体:;污染空气的气体要进行尾气处理,如。
5.酒精着火应迅速用湿抹布盖灭;钠、钾着火用细沙盖灭;误食重金属离子,可服用大量鸡蛋、牛奶等含蛋白质的食物进行解毒;手上不小心沾上浓硫酸应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3;不小心沾上烧碱应立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液;6.浓硫酸的稀释:将浓硫酸缓慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌。
7.金属钠存放在煤油中, 氯水存放在棕色瓶中,浓硝酸保存在棕色试剂瓶中。
氢氧化钠溶液在存放时不能使用玻璃塞而用橡胶塞。
二、混合物的分离和提纯1.分离提纯的装置:依次为:过滤、蒸发、蒸馏、萃取(分液)。
2.分离提纯的方法:①过滤用于分离固体和液体的混合物,如:碳酸钙和水,食盐水和沙子。
主要仪器:漏斗、玻璃棒、烧杯。
玻璃棒的作用:引流②蒸馏用于分离互溶液体混合物,如:分离酒精和水、制取蒸馏水。
主要仪器:蒸馏烧瓶、冷凝管。
注意事项:温度计的水银球要放在支管口处、冷凝水“下进上出”、加入沸石防止液体暴沸、需垫石棉网加热③萃取可用于提取碘水中的碘单质或溴水中的溴单质。
主要仪器:分液漏斗。
注意事项:萃取剂不能溶于水,可用四氯化碳或苯,不可使用酒精(因为与水互溶)。
④分液用于分离互不相溶的液体,如:分离汽油与水、乙酸乙酯和饱和Na2CO3溶液、苯与水、四氯化碳与水。
主要仪器:分液漏斗。
注意事项:“下层下口放出、上层上口倒出”。
⑤蒸发用于除去易挥发的溶剂水,如从海水中提取食盐的方法是蒸发。
主要仪器:蒸发皿、玻璃棒。
注意事项:当蒸发皿中出现较多的固体时停止加热,不可加热至蒸干。
3.除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠用加热分解。
除去NaHCO3溶液中的Na2CO3是:通CO24.粗盐含(硫酸钠,氯化镁,氯化钙)的提纯的方法(溶解、过滤、蒸发):加氯化钡目的:除去Na2SO4,加入氢氧化钠目的是除去MgCl2,加入碳酸钠的目的是除去CaCl2和BaCl2,注意:碳酸钠加在氯化钡后面,加入盐酸的目的是除去NaOH 和Na2CO3。
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元素化合物知识点【一、特殊的颜色:】1.气体:①黄绿色气体——氯气②红棕色气体——NO22.固体:①红棕色粉末——Fe2O3②红褐色沉淀——Fe(OH)3③黄色晶体——S④淡黄色固体——Na2O2⑤有金属光泽的灰黑色固体——Si⑥蓝色沉淀——Cu(OH)2⑦常见的白色沉淀——AgCl、BaSO4、Al(OH)3、Mg(OH)2、Fe(OH)2、CaCO3、BaCO3⑧常见的黑色固体——Fe3O4、CuO、C3.溶液:①I2的CCl4溶液——紫红色②溶液含Cu2+(如CuSO4溶液)——蓝色③溶液含Fe2+(如FeCl2)——浅绿色④溶液含Fe3+(如FeCl3溶液)——黄色4.焰色反应:①黄色——Na的焰色②紫色——K的焰色【二、特殊现象:】1.漂白性:①使湿润的红色布条褪色(颜色不可恢复)——氯气(起作用的是HClO)②能使品红褪色的气体(颜色可恢复)—— SO22.气体:①能使带火星的木条复燃的气体—— O2②能使澄清的石灰水变浑浊的气体—— CO2、③产生苍白色的火焰——H2在Cl2中燃烧④在放电情况下才发生反应的两种气体—— N2与O2⑤遇到空气立刻变红棕色的气体——NO⑥能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体—— NH3⑦两种气体相遇产生白烟—— NH3遇HCl⑧在空气中产生白雾的气体—— HCl3.现象的特殊变化①使紫色石蕊试液变红的物质——酸(H+)②使紫色石蕊试液变蓝色物质——碱(OH—)③使酚酞变红的物质——碱(OH—)④遇淀粉变蓝的物质——I2⑤加入KSCN变红的溶液——含Fe3+⑥Fe2+溶液中滴加NaOH——白色沉淀变成灰绿色沉淀,变成红褐色沉淀⑦Fe3+溶液中滴加NaOH——红褐色沉淀⑧Al3+溶液中滴加NaOH至过量——先产生白色沉淀,后沉淀溶解⑨能使蛋白质变黄的物质——浓硝酸【三、离子或气体的检验】①检验O 2——带火星的木条,复燃②检验NH 3——湿润的红色石蕊试纸,变蓝;或蘸有浓盐酸的玻璃棒,白烟③检验NH 4+——加入NaOH 溶液并加热,产生刺激气味能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体, ④检验Cl - ——先加稀HNO 3酸化,再加入AgNO 3溶液,有白色沉淀 ⑤检验SO 42———先加稀盐酸酸化,再加入BaCl 2溶液,有白色沉淀 ⑥检验Fe 3+——加KSCN ,溶液变红;或加NaOH ,产生红褐色沉淀⑦检验CO 32———加HCl ,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体 【四、特殊用途的物质】①漂白粉的有效成分 ——Ca(ClO)2②呼吸面具中的物质—— Na 2O 2(能与H 2O 、CO 2反应生成O 2 ) ③治疗胃酸过多的药品—— NaHCO 3 、Al(OH)3④常用作净水剂的物质—— 明矾(KAl(SO 4)2·12H 2O ) ⑤制造光导纤维的原料—— SiO 2⑥不能贮存在有磨口玻璃塞的玻璃瓶中的是 NaOH 、KOH 、(与SiO 2反应生成Na 2SiO 3) ⑦常用作金属焊接保护气、代替稀有气体填充灯泡、保存粮食水果的气体—— N 2 ⑧常用作制冷剂的物质——氨 ⑨常用作涂料的物质——Fe 2O 3⑩常用作耐火材料的物质——Al 2O 3、Na 2SiO 3(水玻璃) ○11能发生钝化现象的两种金属、两种酸—— Fe 、Al / 浓硫酸、浓硝酸 ○12既能溶于盐酸又能溶于NaOH 溶液的物质 ——Al 、Al 2O 3、Al(OH)3、(NaHCO 3、) 【五、常见的吸热放热反应】 1. 吸热反应①大部分分解反应②Ba(OH)2·8H 2O 与NH 4Cl③CO 2+C==2CO C+H 2O==CO+H 2 2. 放热反应 ①所有的燃烧 ②金属与酸或水 ③大部分化合反应 ④酸碱中和 【六、俗名】 1.无机物①烧碱、苛性钠——NaOH ②生石灰——CaO③熟石灰——Ca(OH)2 ④大理石、石灰石——CaCO 3 ⑤石膏——CaSO 4·2H 2O ⑥ 纯碱、苏打——Na 2CO 3 ⑦小苏打——NaHCO 3 ⑧明矾——KAl(SO 4)2·12H 2O ⑨蓝矾、胆矾——CuSO 4·5H2O ⑩胃酸——HCl ○11王水——浓硝酸:浓盐酸体积比为1:3 ○12双氧水——H 2O 2 ○13水玻璃——Na 2SiO 3 ○14铁红、赤铁矿——Fe 2O 3 ○15玛瑙、水晶、玻璃(主要成分)——SiO 2 2.有机物①沼气、天然气、油田气、煤矿坑道气——CH 4 ②酒精——C 2H 5OH③醋酸——CH3COOH化学实验知识点:防爆炸,防倒吸,防暴沸,防失火,防中毒。
药品取用时做到“三不”:不能用手接触药品、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味、不能尝药品的味道。
【二、常见物质的分离和提纯】1.配制溶液(容量瓶:标有刻度线、规格、温度)步骤:计算→称量→溶解→转移→洗涤(2~3次)→定容→摇匀定容的方法:液面离刻度线1~2cm 时改用胶头滴管,滴加至液面与刻度线相切。
2.钠与H 2O 反应:现象:浮(Na 的密度比水小)、熔(Na 与水反应是放热反应,且Na 的熔点低)、游和响(Na 与水反应放出气体,且产生气体的速度很快,反应很剧烈)、 红(往反应后的溶液中加入酚酞,溶液变红,说明生成了碱性物质)。
3.实验室制取Al(OH)3的方法:原理:Al 2(SO 4)3+6NH 3·H 2O==2Al(OH)3↓+3(NH 4)2SO 4用氨水而不用氢氧化钠溶液的原因: 氢氧化铝是两性氢氧化物,Al(OH)3可以与强碱NaOH 反应,Al(OH)3+NaOH==NaAlO 2+2H 2O 。
4.铁和水反应:原理:3Fe+4H 23O 4+4H 2 湿棉花作用:提供水蒸气; 用肥皂液检验的产物是:H 2。
2+3+6.二氧化氮与水:现象1:试管倒扣,试管内液面上升,红棕色气体变为无色;原因3NO 2+H 2O==2HNO 3+NO 现象2:往试管内通入O 2,无色气体变为红棕色气体,液面上升;原因2NO+O 2==2NO 2 7.浓硫酸和Cu 反应:原理:Cu+2H 2SO 4(浓)=== CuSO 4+SO 2↑+2H 2O现象:紫色石蕊变红或品红褪色,反应后生成物的水溶液显蓝色。
NaOH 的作用:吸收尾气;反应体现了浓硫酸的强氧化性和酸性; 8.喷泉实验:实验现象:烧杯中的水由玻璃管进入烧瓶,形成喷泉,烧瓶内液体呈红色;结论:氨气极易溶于水,且氨水显碱性。
9.氨气的制取:原理:2NH 4Cl+Ca(OH)2 === 2NH 3↑+CaCl 2+2H 2O棉花的作用:防止氨气与空气对流; 干燥剂:碱石灰检验氨气的方法:用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,现象是变蓝;或用蘸有浓盐酸的玻璃棒检验,现象是产生白烟;实验现象:试管内气体颜色逐渐变浅、试管内壁出现油滴、试管中有少量白雾、液面上升。
甲烷和氯气光照下的一取代反应:CH 4+Cl 2→ CH 3Cl+HCl ; 13石蜡油分解实验现象:反应生成气体,且可以使酸性KMnO 4和溴的四氯化碳溶液褪色; 实验结论:石蜡油分解产物中除烷烃外还有烯烃。
14乙醇与Na :原理:2CH 3CH 2OH+2Na →2CH 3CH 2ONa+H 2↑ 现象:钠块先沉在液面下,钠表面有气泡产生;随着反应的进行钠块上下跳动。
15.乙醇的催化氧化 原理:2CH 3CH 2OH+O 2CHO+2H 2O16.乙酸乙酯: 原理:CH 3COOH+C 2H 5OH CH 3COOC 2H 5+H 2O实验现象: 饱和碳酸钠的作用:中和乙酸、溶解乙醇、降低乙酸乙酯的溶解度;浓硫酸的作用:催化剂、吸水剂; 试剂顺序:先乙醇,后加乙酸和浓硫酸。
浓硫酸 饱和Na 2CO 3Na 光Cu/AgNO 2化学理论知识点【一、物质的分类】溶液混合物 胶体 浊液酸物质 碱化合物 盐 纯净物 氧化物非金属 单质金属【二、物质的量的相关概念】1.物质的量:表示一定数目微粒的集合体。
符号:n ;单位:mol (摩尔)。
2.阿伏加德罗常数: 0.012kg 12C 中所含有的碳原子数。
用N A 表示,约为6.02x1023。
3.微粒与物质的量的关系:n= 。
4.摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量。
用M 表示;单位:g/mol ;以g/mol 为单位时数值上等于该物质的式量(相对分子或相对原子质量)。
5.质量与物质的量的关系: n= 。
6.体积与物质的量的关系:公式:n= 。
标准状况下 ,1mol 任何气体的体积都约为22.4L 。
7.阿伏加德罗定律:同温同压下, 相同体积的任何气体都含有相同的分子数。
8.物质的量浓度:单位体积溶液中所含溶质B 的物质的量。
符号C(B) 单位:mol/L 。
9.物质的量浓度与物质的量的关系:公式:)()()(aq V B nB C 。
【二、电解质】1.在溶液中或熔融状态可以导电的化合物叫电解质。
酸、碱、盐都是电解质。
电解质溶液能够导电,是由于它们在溶液中发生了电离,产生了可以自由移动的阴阳离子。
2.酸、碱、盐定义:电离时生成的阳离子全部是H +的化合物叫做酸;电离时生成的阴离子全部是OH -的化合物叫做碱;生成金属阳离子(包括铵根离子)和酸根离子的化合物叫做盐。
【三、离子反应】1.离子反应:电解质在水溶液中的反应实质上是离子之间的反应,这种反应称作离子反应。
2.离子反应发生的条件:生成气体,沉淀(难溶)或水(难电离)。
3.离子共存问题:①有难溶物生成。
如Ba 2+与SO 42-、CO 32—大量共存;Ag +与Cl -不能大量共存。
②有气体生成。
如CO 32-、HCO 3-、SO 32-、等离子与H +不能大量共存。
③有难电离物质生成。
如NH 4+与OH -不能大量共存;OH -、CH 3COO -、ClO -与H +不能大量共存。
④发生氧化还原反应,离子不能大量共存。
如NO 3-在酸性条件下与Fe 2+不能大量共存;【四、氧化还原反应】1.四种基本反应类型 :化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应; 2.四种基本反应类型与氧化还原反应的关系:置换反应一定是氧化还原反应,复分解反应一定不是氧化还原反应。
3.氧化还原反应:凡有元素化合价变化的反应为氧化还原反应。
其本质是电子的转移。
4. 氧化反应:失去电子,表现为化合价升高的反应;还原反应:得到电子,表现为化合价降低的反应。
5.氧化剂:得到电子的反应物; 还原剂:失去电子的反应物。
1.丁达尔效应:一束光通过该胶体时,可以观察到一条光亮的通路,这种现象叫丁达尔效应。
利用这个效应可以区分胶体和溶液。
2.胶体区别于溶液和浊液的本质特征:分散质粒子的直径。