诗词大会主题班会教案
诗词大会主题班会策划书3篇
诗词大会主题班会策划书3篇篇一《诗词大会主题班会策划书》一、班会主题“品味诗词，传承文化”二、班会目的1. 让同学们感受诗词的魅力，提高对诗词的兴趣和欣赏能力。
2. 增强同学们的文化底蕴，传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 培养同学们的团队合作精神和表达能力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场致辞（1）主持人介绍班会的主题和目的。
（2）简要介绍诗词在中国文化中的重要地位。
2. 诗词知识讲解（1）请一位同学或老师讲解诗词的基本知识，如诗词的体裁、格律、意境等。
（2）通过举例和分析，让同学们更好地理解诗词的特点和魅力。
3. 诗词朗诵（1）请几位同学上台朗诵自己喜欢的诗词，并分享自己对诗词的理解和感受。
（2）可以邀请其他同学进行点评和讨论，提高大家的欣赏水平。
4. 诗词接龙（1）将同学们分成小组，进行诗词接龙比赛。
（3）比赛过程中，鼓励同学们积极参与，发挥自己的想象力和创造力。
5. 诗词创作（1）给同学们一定的时间，让他们根据自己的感受和体验，创作一首诗词。
（2）可以邀请几位同学上台分享自己的创作成果，并进行简单的点评和交流。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续关注和欣赏诗词，不断提高自己的文化素养。
7. 结束活动（1）播放一段优美的诗词音乐，让同学们在音乐中感受诗词的韵味。
（2）主持人宣布班会结束，同学们有序离开教室。
七、班会准备1. 提前通知同学们准备自己喜欢的诗词，并进行朗诵练习。
2. 收集一些诗词知识资料，制作成 PPT 或视频，以便在班会上进行讲解。
3. 准备诗词接龙和创作的题目，确保比赛的顺利进行。
4. 安排好主持人和评委，确保班会的秩序和效果。
5. 布置好班会现场，营造出浓厚的诗词氛围。
八、注意事项1. 主持人要注意控制班会的时间和节奏，确保各个环节的顺利进行。
2. 评委要公正、客观地评价同学们的表现，给予适当的鼓励和建议。
班级诗词大会策划书3篇
班级诗词大会策划书3篇篇一《班级诗词大会策划书》一、活动主题“传承中华文化，品味诗词之美”二、活动目的通过举办班级诗词大会，激发同学们对诗词的兴趣，提高同学们的文学素养，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景和目的，宣布诗词大会正式开始。
2. 诗词接龙同学们依次说出一句诗词，下一位同学以前一位同学的诗词一个字为开头，继续说出一句诗词。
接龙过程中，不能重复已说过的诗词。
3. 诗词填空主持人给出一些诗词名句，其中有一些字是空缺的，同学们需要在规定时间内填写出正确的字。
4. 诗词赏析选取一些经典的诗词作品，同学们分组进行赏析，分享自己对诗词的理解和感悟。
5. 诗词创作同学们根据给定的主题或情境，进行诗词创作，并在班级内展示和分享。
6. 颁奖环节根据同学们在各个环节的表现，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行分组。
2. 收集和整理诗词资料，制作诗词接龙、填空和赏析的题目。
3. 准备奖品和奖状，用于奖励表现优秀的同学。
4. 布置活动现场，营造出浓厚的诗词氛围。
5. 提前通知同学们准备诗词创作，以便在活动中展示和分享。
八、注意事项1. 活动过程中，要注意维护秩序，避免出现混乱和争吵的情况。
2. 同学们在回答问题时，要尊重他人，不得抄袭或作弊。
3. 主持人要注意控制时间，确保各个环节能够顺利进行。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 奖状费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动效果评估1. 通过同学们的参与度和表现，评估活动的吸引力和趣味性。
2. 收集同学们的反馈意见，了解活动的优点和不足之处，以便今后改进。
3. 观察同学们在活动后的学习和生活中，对诗词的兴趣和关注度是否有所提高。
篇二《班级诗词大会策划书》一、活动主题“诗韵飘香，传承经典”二、活动目的通过举办班级诗词大会，激发同学们对诗词的兴趣，提高文学素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
幼儿园中班诗词大会为主题社会教案
幼儿园中班诗词大会为主题社会教案活动目的：
1.初步学习诵读古诗，领悟古诗意境。
2.以多种方式进行学习，引发孩子们对古诗学习的兴趣。
教学准备：
三角形，圆形，长条形，课件。
教学过程：
一，着手局部安排教学工作
二，基础部分
1.猜拼图呈现一个三角形的问题：“孩子们想怎么做呢？”出示圆形
你想怎么样？
教师将他们拼起来，猜猜看像什么？由三角形，圆形和长条形拼起来
人们正在垂钓的照片)先生看到这幅画，想到唐代名家柳宗元的《江雪》，要不要听听？
2.教师声情并茂地诵读古诗《江雪》
3.这首古诗也有很好的图画，一起来看看吧。
（展示多媒体）
（一）您看到的是什么？
这张照片中的季节如何？
冬天怎么办？
满山遍野的积雪和小鸟
怎么样呢？
（千山鸟飞绝）
（二）路上行人亦无，天寒地冻人如何？
（万径人踪灭）
（三）江面在哪里？
船上的人在哪里？
他穿什么衣服？
带来了什么？
（孤舟蓑笠翁）
（四）他是做什么工作的？
（独钓寒江雪）
4.大家一起来看看古诗中的古诗吧（多媒体呈现古诗）
孩子们，请到我写的古诗里找出你们知道哪一个词的宝贝？
幼儿跟着教师背古诗二至三遍。
（背诵方式不一样）
教师将《诗经》中的古诗整理成节奏图，上面写着这样几个节拍？
幼儿练习打拍子有韵律。
观察节奏，边鼓掌边背古诗。
三，结束语
1.小结：孩子今天学了哪些知识？
2.向父亲和母亲背诵所学古诗。
班级诗词大会活动方案
第2篇
班级诗词大会活动方案
一、活动背景
鉴于中华诗词文化的博大精深，为提升同学们的文学素养，丰富课余生活，加强班级文化建设，特制定本活动方案。
3.诗词知识竞赛（15:00-16:00）
举行诗词知识竞赛，包括填空题、选择题、判断题等，以抢答形式进行。
4.互动环节（16:00-16:30）
邀请现场观众参与飞花令游戏，增加活动的趣味性。
5.颁奖仪式（16:30-17:00）
颁发诗词朗诵及知识竞赛的奖项，表彰优秀个人及团队。
八、活动组织架构
1.活动策划小组
十、活动预算
1.场地租赁费用：XX元
2.道具、物料费用：XX元
3.奖品费用：XX元
4.其他费用：XX元
总计：XX元
十一、活动注意事项
1.严格遵循学校相关规定，确保活动安全。
2.活动期间，要求同学们遵守纪律，文明参与。
3.活动结束后，及时整理场地，做好卫生工作。
十二、活动评估
活动结束后，策划小组对活动进行总结评估，收集反馈意见，为今后类似活动提供借鉴和改进。
“诵千古诗词，传中华文化”
四、活动时间
2023年XX月XX日（星期六）下午14:00-17:00
五、活动地点
学校XX报告厅
六、活动对象
全班同学及邀请的嘉宾
七、活动流程
1.开场致辞（14:00-14:10）
由主持人介绍活动背景、目的及意义，邀请嘉宾发言。
2.诗词朗诵（14:10-15:00）
全体同学分为若干小组，每组推荐一名代表进行诗词朗诵，限时2分钟。评委对朗诵进行评分。
诗词大会大班活动方案
诗词大会大班活动方案一、活动主题。
“诗香满园，古韵悠长”二、活动目的。
1. 激发幼儿对古诗词的兴趣，感受中华传统文化的魅力。
2. 培养幼儿的语言表达能力和记忆力。
3. 增强幼儿的团队合作意识和竞争意识。
三、活动时间。
[具体活动时间]四、活动地点。
幼儿园大班教室。
五、参与人员。
大班全体幼儿。
六、活动准备。
1. 选择适合大班幼儿的古诗词若干首，提前打印好发给幼儿，让幼儿回家和家长一起背诵。
2. 制作活动相关的 PPT，包含诗词的背景、作者介绍、诗句展示等。
3. 准备一些小奖品，如卡通贴纸、小玩具等。
4. 将幼儿分成若干小组，每组推选一名组长。
5. 布置活动场地，营造出浓厚的诗词氛围。
七、活动流程。
（一）开场导入。
1. 老师：“亲爱的小朋友们，今天我们要举办一场超级有趣的诗词大会！大家准备好了吗？”2. 播放一段古典音乐，展示一些美丽的诗词画面，引起幼儿的兴趣。
（二）诗词朗诵。
1. 每组幼儿轮流上台朗诵一首自己准备的古诗词，要求声音响亮、吐字清晰。
2. 老师对幼儿的朗诵进行点评和鼓励。
（三）诗词接龙。
1. 老师说出一句诗词的上句，幼儿们要迅速接出下句。
2. 回答正确的幼儿所在小组得一分，回答错误或超时则不得分。
3. 依次进行多轮接龙，让每个幼儿都有机会参与。
（四）诗词猜猜猜。
1. 老师通过 PPT 展示一些诗词的片段或描述诗词的意境，让幼儿们猜猜是哪首诗词。
2. 幼儿们可以小组讨论，然后举手回答。
3. 猜对的小组得一分。
（五）诗词创作。
1. 给幼儿们一些简单的主题，如春天、小动物等，让他们尝试创作一句或几句诗词。
2. 鼓励幼儿发挥想象力，大胆表达。
3. 每组推选一名代表上台展示自己小组的创作成果，老师进行点评和表扬。
（六）颁奖环节。
1. 根据各小组的得分情况，评选出一、二、三等奖。
2. 老师为获奖小组颁发奖品，并鼓励其他小组继续努力。
（七）活动总结。
1. 老师：“小朋友们，今天的诗词大会真是太精彩啦！大家都表现得很棒，通过这次活动，我们不仅学会了很多古诗词，还感受到了诗词的美。
校园诗词大会活动策划5篇
校园诗词大会活动策划5篇校园诗词大会活动策划篇1一、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。
二、活动目标：1、激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。
2、使广大的师生借经典诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
三、参赛对象：城西滩小学全体学生四、比赛要求：1、所选诗词内容脱稿朗诵，时间为三分钟左右。
2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。
从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3、各班可在朗诵的形式上要有所创新，可播放背景音乐，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
五、比赛时间：9月27日下午，以班级为单位，按抽签的先后顺序进行比赛。
六、奖项设置：设一等奖2名，二等奖3名，获奖的.班级均由学校颁发荣誉证书。
七、评选方法及评委：评委去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该班级的最终得分。
评委：薛卫军佟建国赵学东李君剑冯建秀张涌张锁霞八、其他人员分配：摄影：段丽娜2 .统分：王治平官占昭3. 音响播放：呼雨杰李美娟4 .奖状书写：赵永象九、有关注意事项：1、各班必须在9月20日课间操时间将所选诗词题目上交到少队处，不交者视为弃权。
2、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。
校园诗词大会活动策划篇2一、活动目的：为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎__，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。
二、参赛对象：江苏省卫生学院学生三、活动时间安排：报名时间：4月20日——4月27日;比赛时间：4月29日。
四、活动地点：校综合教学楼五、活动宣传：宣传版、海报六、活动内容：1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。
2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室;参赛者自选诗歌，每人一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7：00，比赛地点：圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6：006：30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人5分钟。
诗词大会 详细教案
诗词大会一、诗词、谈话导入中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。
三千年来，这世世代代相传的精神财富，早已融入了我们的血脉里，三千年前的每一次辉煌，都铸就了今天的每一次回望，它们其实并不遥远，就在身旁。
同学们先调动起自己的思想来，想一想我们曾经学过的诗词，我会给你们一些关键字，你们想到了可以告诉我，比如含有春夏秋冬的，比如含有天气现象的，比如含有花草树木的，希望你们能够踊跃回答问题。
（师生互动）“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
”今天就让我们在自己的《诗词大会》舞台上，再一次溯游而上，去追寻那美丽的“伊人”，在水一方。
今天我们设置多个关卡，等你们揭开它们的面纱！准备好了吗！主持人上场！二、诗词迷宫1、主持人：我来主持第一关，请同学们来闯关！从以下九宫格或十二宫格内寻找到五言或七言的诗句，能够根据所给出的诗句，快速对出上一句或者下一句。
谁来当第一个闯关者！闯关者登场（八组任选其中一组，从第一个开始闯关，直到错误，组内其他人帮助继续闯关，如果个人闯关成功给个人加分，如果个人出现失误，组内帮助，那么分数平均给到每个组员。
）（中间老师可加入其中提问，可否把这一句涉及到的整首诗背诵一下？答对者加分鼓励，答错者安抚。
）2、继续抽取第二个闯关者，规则如上。
3、（自由搜集者侧黑板展示，邀请他人闯关，答对加分，答错其他人继续抢答。
）主持人：恭喜大家，闯关成功！师：这一层关卡，被你们攻克，虽然艰难，但是我们坚定的去取得胜利！因为我们懂得千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金！又一个关卡的到来，相信难不倒你们，我们要不要继续挑战！三、趣味抢答1、主持人：我来主持第二关，请同学们闯关！根据给出的文字线索，快速猜出诗人或古诗。
谁有本事来闯关！闯关者登场（根据主持人一个接一个线索的提示，闯关者答题，起始分为10分，每提示一个线索减2分，直至最后线索全部出示，若答不出，此题作废。
）根据时间，出示题目，四个左右。
2、（自由搜集者侧黑板展示，两个题即可，难度可以提升。
班级诗词大会活动方案
班级诗词大会活动方案一、活动目的本次班级诗词大会旨在弘扬中华传统文化，激发学生对古诗词的兴趣和热爱，提高学生的文学素养和审美能力，同时增强班级凝聚力和团队协作精神。
二、活动主题“诗韵风华，墨香校园”——通过诗词大会的形式，让同学们在诗词的海洋中遨游，感受诗词的魅力，体验传统文化的韵味。
三、活动时间2024年5月20日（星期日）下午2:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、参与对象全校师生均可参与，以班级为单位组织参赛队伍。
六、活动内容1. 诗词接龙：每队出一名代表，依次接龙，接不上者淘汰。
2. 诗词填空：展示诗词片段，参赛者需填写缺失的部分。
3. 诗词创作：现场命题，参赛者创作一首符合主题的诗词。
4. 诗词朗诵：每队选派一名代表，朗诵一首诗词，评委打分。
5. 诗词知识问答：现场提问，参赛者抢答。
七、活动准备1. 提前一周发布活动通知，明确活动规则和要求。
2. 组织志愿者团队，负责现场布置、秩序维护等工作。
3. 准备活动所需物资，如音响设备、计分板、奖品等。
4. 邀请校内外诗词专家担任评委，确保比赛的公正性。
八、活动流程1. 开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 比赛环节：按照活动内容依次进行。
3. 中场休息：安排简短的文艺表演，缓解比赛紧张气氛。
4. 颁奖环节：根据比赛结果，颁发奖项。
5. 结束语：主持人总结活动，感谢参与者和工作人员。
九、奖项设置1. 诗词接龙优胜奖2. 诗词填空优胜奖3. 诗词创作优胜奖4. 诗词朗诵优胜奖5. 诗词知识问答优胜奖6. 综合表现最佳团队奖十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，尊重评委和对手。
2. 活动过程中，注意安全，避免发生意外。
3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
结束语：通过本次诗词大会，我们不仅能够欣赏到同学们的才华和创意，更能够感受到诗词带给我们的精神滋养。
希望每位同学都能在诗词的陪伴下，更加热爱生活，热爱我们的传统文化。
让我们期待下一次的诗词盛会，再次相聚于诗词的海洋。
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诗词大会主题班会教案
【主题】：传承经典，咏史怀古
【班会目标】：
1. 增强同学们对中国经典诗词的了解和鉴赏能力；
2. 提高同学们的演讲和朗诵能力；
3. 培养同学们对历史、文化的兴趣和热爱；
4. 培养同学们的团队合作意识和交流能力；
5. 提高同学们的自信心和文学素养。
【班会活动安排】：
时间：1课时（40分钟）
活动形式：诗词朗诵、文化分享、小组竞赛
活动准备：
1. PPT投影仪及音响设备；
2. 诗词选段PPT；
3. 团队合作小组活动材料；
4. 班级学生手册。
【活动步骤安排】：
一、导入（5分钟）
1. 教师播放一段具有古风音乐，营造浓厚的古代氛围。
2. 教师与学生们进行互动对话：
教师：你们都知道什么是诗词吗？有没有朗诵过诗词？
学生：表示自己的回答。
教师：诗词，是我们的国粹，是中华文化瑰宝。
我们今天的班会，就带你们一起领略中国经典诗词的魅力。
二、朗诵经典诗词（10分钟）
1. 教师播放诗词选段PPT，让学生欣赏其中的诗句。
2. 学生们自愿报名表演朗诵，可以独立表演或合唱。
3. 每位学生表演后，班级其他同学们鼓掌感谢。
三、诗词分享（10分钟）
1. 分组竞赛：将学生分为若干小组，每组由一个学生担任答题人，其他成员负责支持和协助。
2. 教师出示经典诗词问题，由答题人回答。
其他支持人可提供帮助和解答。
3. 每题回答完毕，在确定答案正确后，教师和学生讨论该题的诗词典故和背景。
4. 比赛结束后，评选出表现最好的小组，并给予奖励。
四、文化分享（10分钟）
1. 学生根据自己的兴趣爱好，选择一个历史人物或古代文化进行分享。
2. 学生准备好PPT或展板等材料，进行主题分享。
3. 学生可以分享历史人物的生平、成就、事迹等，或者分享古代文化的起源、传承、影响等。
4. 教师和学生共同讨论文化分享的内容，进一步深化对历史和文化的理解。
五、收尾（5分钟）
1. 教师总结班会内容，强调同学们对中国诗词和文化的重要性。
2. 教师鼓励同学们多读诗词、多了解历史，培养自己的人文素养。
3. 教师发布下次班级活动的主题，并鼓励同学们积极参与。
【班会效果评估】：
1. 教师观察学生在诗词朗诵和文化分享中的表现和参与度；
2. 学生根据班会内容，撰写心得体会；
3. 学生对班会内容进行评价，提出建议。
【持续跟进】：
1. 鼓励学生多读经典诗词，丰富自己的文化知识；
2. 每月举行一次文化分享活动，让学生们更深入了解历史和文化；
3. 定期组织诗词比赛，提高学生们的鉴赏和表演能力；
4. 增设文学社团、朗诵队等相关课外活动，培养学生们的兴趣和才华。
【总结】：
通过这次诗词大会主题班会的举办，不仅提高了学生朗诵和演讲能力，增强了对中国经典诗词的鉴赏和理解能力，还培养了学生对历史和文化的兴趣和热爱。
同时，通过小组竞赛和文化分享活动，加强了学生之间的交流和合作能力，提高了他们的自信心和文学素养。
这次班会活动不仅是一次诗词的盛会，更是一次文化的传承与思考。