老师的眼神作文(15篇)范文
关于老师的眼神的优秀作文
老师的眼神的优秀作文关于老师的眼神的优秀作文1老师的眼神今天，我第一次感觉到，老师的眼神仿佛会说话。
在同学们乖乖听话的时候，老师的眼神变的温柔，有时温柔的像只小绵羊，在上课的时候同学们还叽叽喳喳的拉着呱，老师的眼神像一把锋利的刀，又像一只母老虎仿佛找到了猎物似的，死死地盯着我们，我们被那眼神吓得一声不吭，那静的好像一根绣花针掉在地上都能听到。
下课了，老师的眼神又变的和蔼可亲、温柔可爱，可是到了上课，老师的眼神，又变的十分严厉，我希望老师的眼神每次都是温柔的，但这是不可能的，因为只有严厉，才能把我们这群调皮、可爱的小孩，领到知识的大路上。
老师的眼神就是让我们开心又害怕。
2老师的眼神在我三年级时，有一位语文老师，我对他印象很深。
在一次校运动会上，我面对一个从未跳过的高度，过了我有机会夺冠，过不了，只可以是季军了。
我迟迟不敢上，同学们很着急。
老师来了看了看我，沉着脸，似乎要开骂，我赶紧转过身，不理他。
他急了，喊了我一声，我只好看着他，他来了个180度大转弯，我看着他的眼神，只听他说，跳吧。
我顿时轻松了很多，转过身越过了栏杆。
记的还有一次，我犯了一个很大的错误，在上课时，他说，每个人都会犯错误，只要知错就改，就是一个好孩子。
我希望一些知错的人向我认错。
下课后，他便过来了，我满头大汗。
他对我说，怎么满头大汗，是不是太热了。
后来我便方心了很多，终于自己敲开了他的班公室的门，走到他面前，承认了错误。
老师的眼神使我进步了许多，第一次，让我敢于面对超越；第二次，让我敢于面对自己。
3老师的眼神那件事已经过去很久了，但一想起老师那温柔的目光，我就会甜甜地笑。
记得一次中段考试，快要考试的时候，老师对我们说：“你们要抓紧时间复习，考试考个好成绩！”我时时刻刻记着老师这句话。
每天早上背书、复习，中午听写。
到了考试的时候，老师发完卷子，我写上班级和名字后，奋力答题，一道题读三遍，如果遇到不会的题时，我仔细地读题直到明白为止。
老师的眼神作文（通用15篇）
老师的眼神作文老师的眼神作文（通用15篇）老师的眼神作文篇1每每想起老师那严厉的眼神，都会让我又欣喜又害怕。
“来，来，上节课那个学生叫什么，来，上黑板上默写公式。
”哎，化学老师称这个叫什么的学生就是我啊！第三节课，我们的化学课，老师在70个人当中选中了我去黑板上默写公式，也刚好是巧了，我还真是不会。
到了黑板上以后，我们的化学老师在下面念着，我们在上面默写着，我在上面像个小老鼠一样，偷偷地左边一个“飞眼儿”，右边一个“袭击”，由于距离太远，我的抄袭计划以失败告终。
我面前的黑板上也是空空如也。
过了一会儿，我们化学老师说了一句：“时间到，写上自己的名字”。
我把我的名字写得很小很小，正准备以百米冲刺的速度冲回自己的座位时，我们化学老师开口说了一句：“站在上面。
”我开始阵阵不安，站在这里干什么？哎，老师到了讲台说“我都讲了一节课了，怎么还不会。
”在老师那小而长的眼神中，我仿佛看到了老师的生气、严厉和失望。
我们化学老师的眼里除了有严厉之外，还时常露出欣慰而又欣喜的眼神。
“那个，你叫陈佳琳对吧，来，还来默写。
”哎，几乎每一节课我都要去默写化学公式，而且每次都还是不成功，所以这一次自然是不会出现意外的了。
下来以后，老师又喊了一波人上去默写，我在下面没有默写，而是拿着课本在那里背，等了一会儿，化学老师似乎看见我了。
就悄悄地走过来轻声对我说：“为什么不默写？”我对上老师的眼神说：“老师，我不会默。
我也默不出来，倒不如让我趁他们默写的时间多读几遍，说不定下一次就会背了呢。
”我们老师听到这我这样说也没有再让我默写，而是对我说了一句：“那你多读几遍吧。
”这时，我在老师眼神里，看到了欣慰。
嗯，对，我一定要好好地背化学公式，老师才不会对我失望，我也不会因为默写不出来公式而尴尬。
老师的眼不大，他的眼神却有让我望而生畏的严厉和慈爱与欣慰交织的温暖，深深的刻在我的心里。
老师的眼神作文篇2鼓励是一方广袤的天空，包容着世间的一切。
鼓励是在一片皑皑的雪原上，远方的地平线正升起的那一缕缕旭日的光芒。
老师的眼神作文五篇
老师的眼神作文五篇上课时候学生最怕老师的眼神，下面是小编帮大家整理的老师的眼神作文五篇，希望大家喜欢。
篇一：老师的眼神作文眼神来啦，小心眼睛是心灵的窗户，那么“眼神”是什么，你知道吗？让我来告诉你吧，“眼神”呀，是几把锋利无比的“刀子”。
眼神来啦，你可要小心哦！先说“第一把刀”，那就是政教主任的眼神：、她主管全校学生的纪律和卫生工作。
她是一位年近五十的女老师，但总是精神抖擞她的眼神犀利得连地缝都藏不住一根针。
如果她的眼神远远地向你射过来，你可要小心啊，你得时刻提醒自己：脚步轻一点、慢一点，表现好一点。
否则？哼，后果你自己想去吧。
再说“第二把刀”，那就是英语老师会“骗人”的眼神。
就连平时天不怕地不怕、勇于发言的我，一到英语课就蔫儿了。
虽然经历过无数次痛苦的折磨，可是“江山易改，本性难移”，我总爱在没人举手的时候站起来回答问题。
“选C：”我自信地说。
英语老师那高深莫测的眼神慢慢从试卷上移到我的身上：“确定选C？”“呃……选A！”看着老师脸上渐渐浮起的笑容，我心中暗喜：“小命保住了。
”“C是正确答案。
”我晕！“第三把刀”当然是我们班主任那凌厉的眼神。
眼镜片的后面，一双水汪汪的大眼睛，经过凹透镜的折射，这眼神甭提有多凌厉了，简直是“杀气腾腾”的。
上课的时候，他一边画着“轴对称”图形，一边用眼角的余光扫射全班。
突然，他那双大大的眼睛从镜片上方放出一道刀光，直射到最后一排正在抠指甲的小A身上，大家也都屏气凝神，齐刷刷地把目光投向小A。
突然的寂静让小A不知所措，紧张得都不知道该把手放哪儿了。
唉，小A啊小A，谁让你溜号儿了呢？我们的语文老师则属于“笑里藏刀”型，那眼神就像是一把温柔的刀。
你别看他平时总是笑眯眯的，眼睛里没有任何“杀机”，不过你可别大意，那温柔的眼神一旦“杀”起人来可不见一点血光！他的口才极好，知识渊博，简直是上知天文，下知地理，说古道今，让你听得如痴如醉。
你就跟着他的眼神走吧，无形的刀气已经彻底粉碎了你的精神意志，而你还浑然不觉。
老师的眼神作文
老师的眼神作文老师的眼神作文15篇在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺收集整理的老师的眼神作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的眼神作文1春风拂过万物，拂过我们的脸。
我们天天在阳光下读书，也在老师的关怀下读书。
与老师相伴了那么多年，我仍隐隐约约记得老师那一个个眼神。
在上课的时候，老师的眼神总是那么的严肃、庄重。
记得有一次，我上课没有认真听，老师一转身看见了我，她用她那严肃的眼神直盯了我一会，似乎在告诉：“不要这样了，老师不喜欢你上课开小差”。
这时老师走过来把我的书竖起来，虽然这时老师并没有说话，但那个眼神让我一直无法忘怀。
老师的眼神也给我许多鼓励。
有一次在作文课上，我认真地写好作文，并交给老师。
老师看完后，指出了我文中美中不足的地方，还告诉我怎样写可以更加生动具体。
说完后，老师抬起头看了我一眼，好象在说，写得不错，继续加油哦！我修改好作文后，老师微微笑了一下，又看了我一眼，这眼神好象在期盼我下次再写出好文章，让我兴奋了好一会。
老师的眼神不仅可以给我们带来鼓励，有时还包含着对学生的担忧。
就拿这几天的事情来说吧，蒋盼生病动手术了，老师让我们做了贺卡安慰她。
一星期后，蒋盼回来了。
课间的时候，我看到老师把蒋盼叫过去，用她那充满担忧的眼睛望着蒋盼，问道：“你的手术做好了？没事吧？”虽然我没有经历过，但老师对学生的那担忧令我感动。
老师的眼睛并不特别，老师的眼神也固然普通，可是从那普通的眼神中，我们体会到了教师对学生点点滴滴的关爱。
师恩如山，我们就是山中的一块小石子；师恩似海，我们就是海中的一条小鱼儿。
老师是平凡的，也是伟大的。
谢谢您，老师！您辛苦了!老师的眼神作文2你曾见过千万双眼睛，但你可曾理解过这千万双眼的眼神？在千万双中，刻骨铭心的，是老师的。
数学老师的眼神，总是那么犀利。
在课上，若是他提出问题，他不会让举手的同学回答，而是对着我们说：“看着我的眼睛，我看谁的眼神不够坚定！”我们自然都抬头盯着他，可又不敢直视太久——太耀眼。
老师的眼神作文
老师的眼神作文老师的眼神作文(10篇)在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺整理的老师的眼神作文，希望对大家有所帮助。
老师的眼神作文1我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。
虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里……多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。
每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。
老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。
老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。
老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。
每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。
后来，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。
当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。
回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。
此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏高兴和喜悦。
您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。
在本学期第一次月考的前几天，您专门用了几节课的时间给我们讲计算题，为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。
可是，当晚自习您来检查我们的计算题时，您真的是伤心透了。
花了这么长的时间来教我们计算题，结果全班只有十几个同学能做全对，真的让您很失望。
那时，我似乎看到了您眼中的泪水，诉说着你的无奈与悲哀。
站在讲台上，面对着我们这群不听话的学生，有时您不知道如何是好，但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。
老师的眼神作文
老师的眼神作文老师的眼神作文11篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺为大家收集的老师的眼神作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的眼神作文1我心中住着一位特殊的老师，她的眼神非常厉害，厉害得可以让捣蛋的人马上乖乖“投降”，我就称呼这名老师为“眼神老师”。
有一次，我上课在“梦中散步”。
老师发现了我的异常，她举起粉笔，向我发射而来。
可惜，老师“武”力不强，“流星粉弹”并没有射中我。
于是，老师不紧不慢地走到我发呆的地方，一个“眼神”飞过来。
那眼神宛如一句无音的话语，直接震慑住了我。
看见了老师的眼神后，我如梦初醒，马上打起精神，认真听讲。
眼神老师的目光里也蕴含着丝丝温暖。
有一次，我参加了美术大赛，第二场就出局了。
我垂头丧气地走出门口，却发现“眼神老师”站在门口，她用那透亮的大眼睛望着我。
她的眼睛里流露出一种似有似无的暖流，那暖流照亮了我心中垂头丧气的阴影，顿时让我觉得身边围绕着一股春的气息。
那眼神，仿佛一句无声的话语安慰着我：“没事，这次失败了，下次再来，如果下次不行就再来一次，失败乃成功之母！”有时“眼神老师”的眼神也能带起全班的感情。
有一次，我考了100分。
发布成绩时，老师向我投来信任，赞美的眼神。
随之，班里的人也向我投来同样的目光，就这样，我成为了全班的焦点。
正当我骄傲，自满的时候，老师又向我投来一个目光，仿佛在说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。
”这就是“眼神”老师，一位用眼神说话的老师。
老师的眼神作文2在我小学六年的学习中，最难忘的莫过于那一只陪伴我们六年的班主任李老师。
李老师留给我最深刻的印象是她那双神奇的眼睛，虽然有厚厚的镜片阻隔着，但仍挡不住她那炽热的眼神。
她的眼睛虽然没有明星那楚楚动人，光彩而夺目；也没有宇航员的眼睛那样神圣；也没有科学家的眼神那样深邃。
她的眼睛是一双普普通通的眼睛，但双眸之中透露出深奥的智慧，在我心中却是最美。
老师的眼神作文（通用39篇）
老师的眼神作文老师的眼神作文（通用39篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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老师的眼神作文篇1老师，是人类文化的传承者，是我们的启蒙者，是将我们领入社会的人，他们的目光也充满了语言与情感。
那是我刚入学的时候，那时的我非常腼腆胆小，是老师给我的一个眼神，给了我鼓励。
那天的天很蓝，阳光柔和地洒在教室的讲台上，同学们自信地站在台上演讲表演，我在台下紧张地一遍又一遍的看着台词，在心中练了一次又一次，我走上了讲台。
但就在我张口的那一刹那，我的喉咙如被火灼伤般痛疼痛，脸色惨白，“我…我…”我支支吾吾了半天，只挤出了一个字，便再也发不出一丝声响，台下的同学渐渐不耐烦起来，开始小声的议论。
汗水从手心渗出，为什么会这样？我反复背了多少次，为什么泪水止不住的涌出？这时我瞥见了一丝温和的目光，是老师，她在角落中微笑着望着我鼓励的目光，仿佛给予了我力量与勇气，没有多余的言语，只是默默地望着。
后来，我顺利完成了演讲。
一个冬日的下午，同桌阿年带了一支新笔，新笔很漂亮，黑色的笔杆上刻着金色的图案，我不由自主的被吸引了。
“阿年，笔给我看看吧？”我悄悄地问。
“不行！”阿年斩钉截铁地一口回绝，于是我没有再问，只是心里一直记着那支笔。
终于被我抓到了时机，阿年去上厕所了，我悄悄拿走了笔，心中默念：只看一下，只轻轻的摸。
谁知手一滑，笔挣脱了我的束缚，与大地来了次亲密接触，干净利落地碎掉了，我只好慌张的把碎片塞回了阿宁的桌肚，回来后，阿年从桌肚中取桌肚中取出书本时，碎片落了一地。
阿年哭了，他第一次哭了，他冲出了教室去告老师了。
我很惭愧，也很害怕，于是低着头一言不发，老师又叫我过去。
推了推眼镜，批着作业本。
“阿年的笔是你干的吧！”“我，我不知道。
”我战战兢兢地回答。
老师冷冷的看着我，眼神如鹰般凌厉，如冰般寒冷，愤怒严厉与失望交织。
老师的目光作文(集锦15篇)
老师的目光作文(集锦15篇)老师的目光作文1我的语文老师，她的眼睛又圆又大，眼珠乌黑而又明亮，乍看之下没有什么与众不同的地方，其实老师的眼睛还挺神的呢？一次课前复习>着首诗，老师向我们提问："残阳是什么意思？”我一时记不清了，也没料到她会问我。
可老师偏偏要让我回答。
我站起来，不由自主地望着老师的眼睛，那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好像在暗示我：这不是上周五学过的吗？噢，我想起来了，原来"残阳”就是快要落山的太阳。
我明确地做了回答，老师的眼睛又向我投来肯定的目光。
还有一次上语文课，我趁老师集中精力讲课的机会，在座位底下与同桌谈论一部电影。
正当我们说得津津有味的时候。
突然，一根棍子在我的课桌上不轻不重的"啪啪”的两声。
我俩猛的抬头，老师早已站在我们俩的面前了。
她的眼睛里流露出严肃的目光，是人敬畏，我再也不敢上课说话了。
又有一次，有几位老师到我班听课。
老师讲到>这课。
课讲了一半，老师提问："田忌赛马第二次赛马为什么赢了？”我马上把手举起来了。
老师一起看着我，我心里怦怦地跳，我回答时结结巴巴。
我抬起头望了望老师。
只见老师的眼睛向我投来鼓励的目光，似乎在说："大胆些，别急！”我望着老师的眼睛，胆子大了，回答流利多了。
于是老师的眼睛里又流露出赞许的目光。
老师用智慧的目光引导我们在知识的海洋里遨游！老师的目光作文2眼睛是心灵的窗户，人世间有很多不同的眼神，最让我难忘的是我们语文老师王老师的眼神。
记得那是期中考试成绩公布的时间，我早早地坐在教室里，教室外面乌云密布、狂风暴雨，小鸟躲回了自己的家，我心里如十五只水桶打水--七上八下。
老师开始公布成绩了，有的同学在大笑，好像自己一定能考一百分似的；有的同学瑟瑟发抖，肯定是预感自己考的不好。
我的同桌考了一百分，他嘴角上翘脸上露出了无比的喜悦，当公布我的成绩时，我非常紧张，老师眉头紧皱用失望的眼神对我说考了85分，比之前退步了10分老师的嘴巴被我气歪了，脸色通红，看着老师失望的眼神，我感觉自己好像掉进了冰窟窿里。
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老师的眼神作文(15篇)我有一位敬爱的老师，她就是我的班主任陈老师，一位漂亮而又聪明的老师。
她白白的皮肤，清秀的脸庞上嵌着一双大眼睛，笑起来会有一对小酒窝，十分可爱。
她中等身材，不胖不瘦，喜欢扎一条马尾辫，平日里总是那么亲切。
我最喜欢的是陈老师的眼睛，瞧，她的眼睛会说话呢！每当我考试因粗心错了不该错的题目时，老师失望的眼神仿佛在说：“怎么这么粗心？这么简单的题目也会出错！〞当我做错事情懊悔伤心时，她又会用鼓励的眼神看着我，并微微点头，好似在说：“老师相信你，一定行的，只要下次注意就行了！〞取得好成绩时，那闪闪发光的眼睛似乎在说：“你真行，你真棒！〞可当有人上课走神时，她就会睁大眼睛紧紧地盯着我们，又像在说：“上课不认真听讲，错过重要知识点就懊悔莫及了！〞我们大家意见不一时，她黯然失色的眼神似乎在说：“你们怎能不理解我呢？〞记得去年，我们去山东日照参加小记者活动，我的脚摔伤了，陈老师坐在我床前整整守了一夜，因此她没能看到海上日出，但她关切的眼神让我感受到了浓浓的母爱。
还有一次，我们班上的一位同学墨水泼在了身上，也是陈老师不怕脏，不怕累，一遍又一遍地帮助清洗……陈老师，在我心中，您是灯塔，照亮我们前进的道路；你是舵手，指引我们前进的方向；您是大树，为我们遮风挡雨；您是智慧的海洋，不断向小鱼们张开自己知识的胸怀！陈老师，我爱您！“你给我一句话，就翻开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向…….〞每当听到这首歌，我总会情不自禁的想起了我的语文蒋老师那神奇、多变的眼神。
蒋老师的眼神有时候是“阴天〞。
记得有一次上语文课，蒋老师在三尺讲台津津有味地讲解作文。
因为老师讲的知识我都提前预习了，所以我悄悄地拿出我的漫画书，兴致勃勃的看起来。
不知什么时候，蒋老师来到我的身边，“杀〞我个措手不及。
蒋老师怒目圆睁的看着我，那眼神像一把刀，我吓得浑身直哆嗦。
那眼神，好似在对我说：“一定要认真听课，不要看课外书。
〞于是，我赶紧收起漫画书，认认真真的听老师上课，仔仔细细地做笔记，再也不敢有任何非分之想。
“叮铃铃，叮铃铃。
〞下课铃声响起。
蒋老师大喊一声“下课。
〞然后，她笑容满面地看了我一眼。
那眼神，“由阴转晴〞，好似在对我说：“知错就改，你还是一个好孩子。
〞看着蒋老师笑眯眯的眼神，我的心里像吃了蜜一样甜。
美丽的眼神，神奇的眼神，多变的眼神。
在蒋老师的眼睛里，我感受到了蒋老师对我们满满的关爱。
我的英语老师——陈老师，既严格又慈祥，她的眼睛特别漂亮，好似会说话。
她常常鼓励我，使我爱上了英语，我很喜欢她。
那是一次英语公开课，那一次来听课的老师很多。
到了课文表演的时候，在陈老师一声令下，我们纷纷操练了起来。
时间到了，大家都安静了下来，没有一个人敢举手表演，场下鸦雀无声，只有同学们紧张的呼吸声，一向很擅长表演的我也紧张得不敢举手。
这时，陈老师的目光转向了我，我一下子愣住了，我似乎从陈老师的目光中看到了她对我的信任和鼓励，于是我鼓起勇气举起小手。
可是这并没有使我放轻松，我在台上紧张地“瑟瑟发抖〞。
望着台下那么多同学与老师，我的脑海里顿时一片空白，不知该说些什么。
就在这时，陈老师让同学们一起为我鼓掌，给我加油。
我望着陈老师，她那不时地点头和肯定的目光使我相信：我一定行！于是我放轻松，把我自己最好的一面展现了出来，大家的掌声再一次雷鸣般地响了起来，我终于做到了！我快乐地走下台，再次望了望陈老师，只见她快乐地点着头，露出了灿烂的微笑，我知道，那是陈老师对我的赞扬与自豪。
从那以后，我变得自信大胆起来，每当我紧张的时候，总能想起陈老师对我那充满信任的眼神，也从那一天以后我更加相信自己、鼓励自己，成绩也越来越优秀。
陈老师的眼神给了我信心和鼓励，使我终身难忘，我愿永远做陈老师的学生。
我以前一直认为，自己的数学很棒，课堂学的东西太简单，可以无师自通。
于是，我便不再认真听课，经常在数学课上看小说，发愣。
一次上数学课，我的课堂练习做完了，也没有任何事情做，便无聊的望着窗外。
外面正下着淅沥的小雨，我透过窗户上的雨珠看着操场，大树，小草。
正当我看得出神的时候，同桌拍了拍我，小声说：“老师叫你答复下列问题呢！〞我的思绪又回到课堂上，虽然准确无误的答对了问题，但老师并没有像从前那样表扬我，而是示意我坐下。
我也没有心思听课了，托着腮帮子在课堂上发愣。
当老师的目光与我相对时，我清楚地看见老师的眼睛里不是充满严厉与责难，也不是充满赞美与关心，而是一种鼓励与支持，是一种信任与期待。
我的心灵被深深的震撼了，想想这一个学期我是多么不认真，经常带头讲话，身为班长却没有为老师分忧。
而这个年轻的男老师却每天为我们检查作业，批阅试卷，一丝不苟。
我就是这样来回报老师的辛苦付出吗？看着窗外的雨越下越大，我的心里拥塞着太多太多的内疚与懊悔……从那以后，我便更加严格要求自己，上课积极发言，作业总能认真完成。
每当我有些沾沾自喜时，总不忘老师从疲惫的眼睛中流露出的温暖与希望。
每一次挫折，每一次失败，每一次荣誉，老师总能用眼神鼓励我，提醒我。
我们为老师做的太少太少，而我们唯一能为老师做的，就是好好学习，用自己的努力来回报老师的汗水呀！“聪明出于勤奋，天才在于积累。
〞这句话看似简单却并不平凡。
初一暑假后，我便认识了这位老师。
在我心中他优秀得无以复加。
我虽是学吉他的，但对吉他并没有过人的天赋。
因此，和我在一起学习的人都开始嘲笑我的无能。
他们当中有些虽比我小几岁的，可技艺却比我高很多。
他们的嘲笑使我羞愧无比。
为此，在下课时，我便常常爬上屋顶，眺望远方……在一次比赛中，对方是一个比我小几岁的孩子。
他的弹奏虽缓慢却不失节奏感，姿势正确优雅，音调优美而协调。
演奏结束后他站了起来，鞠了一躬，台下响起了掌声。
接着，我上场了。
我以错误的姿势，忽快忽慢的节奏，以及难听的音乐结束了这场比赛。
就连最后的鞠躬也不到位，引得台下观众开始嘀咕。
比赛过后，有些人又开始嘲笑我，要强的我向他们投去了不屑的目光。
比赛结果，自然是我输了。
放学后，老师将我一人留下。
虽有千分不愿，但我还是碰触到了老师那炽热的目光，从中看到了他那眼神，看到了他对我的期盼和期望。
他只是平淡的说；“聪明在于勤奋，天才在于积累。
你要勤练，多练。
〞听罢，我似有所悟地离开了。
自那以后，我便开始努力，琴技也有了很大的提升。
直到今天，我依然感谢老师的那个眼神。
他犹如雪中送炭，让人倍感温暖。
我有一句话想对他说；“老师，您辛苦了。
〞六年时间，一挥即逝，而我们的数学老师却因工作原因提前离开了我们。
可他的眼神我们却永远记住。
一次自习课上，老师出差了，没有了班主任管教的我们，如同撒泼的猴子一样，在教室里面“疯玩〞。
可谓各种奇葩都有：有的人跑到讲台上装起了小老师，敲敲桌子，一本正经；有的人竟组起了小队，在黑板上乱涂乱画；有的人在位置上玩起了“击鼓传花〞，用拍手声模仿鼓声，此起彼伏。
“吱——〞隔壁教室的门开了。
吵闹声嘎然而止，大家都屏息凝视，教室里安静得都可以听见同学们的心跳声，心里暗暗祈祷不是老师。
“嗒嗒——〞皮鞋声响起，好似是老师来了！大家更不敢动了。
祁老师！是祁老师来了！他在门口站定，用眼睛扫视一下教室。
原来平时带着慈祥关心的目光，变得冰冷，犀利。
这时站在讲台桌前闹腾的同学真是走也不是，不走也不是呀！进退两难。
“你！你！你！站到座位上去！〞然后慢慢走到讲台前，祁老师这时眼神像X光扫描仪一样慢慢扫过我们每一个人。
呀！我的手心冒冷汗呀！“你们，连自习课也管不好自己！以后怎么办？〞祁老师大声说道：“咚——〞一个拍桌子声赫然响起。
我们的心也悬了起来。
“听到没有？〞“听到了……〞我们胆战心惊地答复，生怕祁老师再骂。
祁老师这才放下冰冷的眼神，接着上了课。
现在，我们还常常谈起祁老师，谈起我们犯错时他严厉的眼神，他的责备。
但是，其实我们都明白，祁老师是想让我们变得更优秀！我的班主任老师，一位和蔼可亲的老师，大大的眼睛，中等身材。
老师的眼神好似会说话，她经常用各种眼神来批评我、鼓励我、教育我……记得有一次，我从同学那里借了一个魔方，因为马上就要还给同学，所以只好在一节班主任老师的课上偷偷玩。
老师发现我的眼睛看着下面，没有听她讲课，就走了过来，知道了我在玩魔方，就站在一旁静静地看着我。
当时的我完全被魔方吸引住了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在旁边的老师。
当时同学们的目光都投向了我，我的脸“唰〞地一下红了，低着头准备接受老师的批评。
可是没想到，老师没有批评我，而是用她的眼神提醒我，好似在说：“上课不许玩魔方，请把魔方收起来。
〞我马上把魔方收了起来。
从那以后，我上课时在也不玩魔方了。
老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去可不困难，更加的自信。
一次，期末考试的卷子发了下来，我没考好，面对试卷我都不知道怎么好了。
这时老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励，从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说：“没关系，这次没考试，下次好好努力考。
〞看到老师那鼓励的眼神，我对自己有了信心。
我爱老师的眼神，更爱老师。
谈到眼神，那可是瞬息万变。
从小我就不喜欢看别人的眼神，可是那一次，却是彻彻底底地改变了我，改变了我的人生观。
小学时候，数学老师的眼神对我受益匪浅。
那一次，照例戴眼镜的他，那天却摘掉了眼镜。
上课时，我暗自庆幸，本来视力就差的他居然摘去了眼镜，那岂不是成了“睁眼瞎〞！这样，我就可以无所顾忌地搞起“地下活动〞了。
“蒋天宇，你在干什么？〞一声吼叫，直灌入我的耳中。
这时，我当初梦想的方案全破灭了。
“为什么，摘掉了眼镜而那双福尔摩斯似的眼睛亮度还不减当年？〞我心里感到奇怪。
他严肃地看了我一眼，眼睛中射出凌厉的目光。
这一眼，深深的印在了我的心中。
从此以后，我对数学老师真正感到畏惧和敬仰了，怪不得同学们都说数学老师可用“眼睛杀人〞，这下我可是完全体会到了。
你可别看老师上课时眼睛凶猛锐利，可一下课就马上转阴为晴了。
每当同学们问他问题时，他总是耐心讲解。
那双平易近人的眼睛时时关心着你，令你感到亲切和温暖。
现在，我对数学老师更了解了，那双深藏在眼镜后的眼睛有种强大的力量，那是对事业的爱，对学生的爱。
那双眼睛，将永远鼓舞我，鞭策我：做人要表里如一，直到永远。
我心中住着一位特殊的老师，她的眼神非常厉害，厉害得可以让捣蛋的人马上乖乖“投降〞，我就称呼这名老师为“眼神老师〞。
有一次，我上课在“梦中散步〞。
老师发现了我的异常，她举起粉笔，向我发射而来。
可惜，老师“武〞力不强，“流星粉弹〞并没有射中我。
于是，老师不紧不慢地走到我发愣的地方，一个“眼神〞飞过来。
那眼神宛如一句无音的话语，直接震慑住了我。
看见了老师的眼神后，我如梦初醒，马上打起精神，认真听讲。
眼神老师的目光里也蕴含着丝丝温暖。
有一次，我参加了美术大赛，第二场就出局了。
我垂头丧气地走出门口，却发现“眼神老师〞站在门口，她用那透亮的大眼睛望着我。