医院护理人员学习内容及计划8篇

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护士个人工作学习计划

护士个人工作学习计划

护士个人工作学习计划
作为护士,制定一个个人工作学习计划至关重要,以下是一个示例:
1. 不断提升专业知识和技能:定期参加相关领域的培训课程和研讨会,学习最新的护理理论和实践技巧,保持对患者照顾的最佳实践和最新的护理技术。

2. 持续提高沟通技巧:不断提高与患者、家属和团队成员的有效沟通技巧,学会倾听和理解患者的需求,建立信任和支持并提供卓越的护理服务。

3. 提升团队合作能力:积极参与团队讨论和决策,学会合作与协作,促进团队共性和团队建设,为患者提供卓越的护理服务。

4. 致力于提高附加技能:不断学习和提高其他相关技能,例如心肺复苏(CPR)和急救技能,以及其他急救技巧,以应对各种突发状况。

5. 定期参与专业社交活动:加入护理协会、参与志愿服务活动和社区服务项目,与其他护士分享经验,拓展专业人脉。

6. 监测自我进步:定期对个人工作学习计划进行检查和评估,了解自己的进步情况,及时调整并改进工作学习计划。

7. 保持健康的生活方式:重视自己的身体健康,保持良好的饮食和运动习惯,以保持精力和活力,为患者提供最佳的护理服务。

制定一个个人工作学习计划可以帮助护士不断提升专业能力,为患者提供更好的护理服务,也有助于个人职业发展和提升。

护理培训工作计划(精选8篇)

护理培训工作计划(精选8篇)

护理培训工作计划(精选8篇)护理篇1为了进一步提高我院护理质量,配合XX年二级医院等级评审工作的实施,有计划的提高我院护理人员专业技术水平,规范我院护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定XX年护理业务培训:一、学习目的1。

规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。

2。

紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。

通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法:1。

全院医生护士自学各项基础护理操作流程。

2。

医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程,对全院人员分层次实施理论和技能培训。

3。

科室每月组织1次业务培训,包括小讲课、教学查房、专题讲座等。

4、实施“三基”考核两级负责制,医院由医疗护理质量办公室负责,科室主要由科室主任护士长负责。

学习内容:(1)根据各科专业不同,开展各种形式的业务技术学习活动,以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工作中。

(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作,定期考核。

(3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的预防及用药知识等内容进行学习。

考核方法:1。

医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核,1次法律法规知识考核。

2。

护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。

3。

医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。

4。

科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。

5。

急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。

三、培训学习要求1。

各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施,医疗护理质量办公室监督检查,切实起到培训作用,保障学习效果。

护士制定个人年度学习计划

护士制定个人年度学习计划

护士制定个人年度学习计划一、学习目标1、提升专业知识和技能;2、增强医护团队协作能力;3、提高患者护理质量。

二、学习内容1、进修专业课程,包括临床护理技能、病情评估和处理、急救技能等方面的知识;2、参与进修课程,学习医院常见病、多发病的护理知识和技能;3、学习沟通技巧和心理护理知识;4、参与和负责新项目或新技术的学习,如气管插管、造口护理等。

三、学习方式1、参加医院定期举办的各种进修课程;2、参加专业学术会议、研讨会;3、参与临床指导老师的跟师学习;4、利用网络、书籍等资源进行自主学习。

四、学习时间1、每周至少安排2天专业学习时间;2、每月安排时间参加一次专业学术交流活动;3、定期和临床指导老师进行交流学习。

五、学习评估1、每周总结一次自己的学习情况,找出存在的不足和改进之处;2、每月和临床指导老师进行一次评估,总结学习成果和不足之处。

六、总结反思1、反思自己的学习计划是否达到了预定的目标和计划,找出不足之处并加以改进;2、总结自己的学习经验,为将来的学习制定更加合理的计划。

七、学习计划实施1、坚持总结学习,及时调整学习计划;2、不断提高自身学习的主动性和积极性。

八、学习计划的影响1、提升个人的专业技能和护理水平;2、改进护理方法,提高患者满意度;3、促进医护团队的协作和沟通,提高医院的整体服务水平。

以上就是护士个人年度学习计划的具体内容,只有不断提升自己,才能更好地为患者服务,为医院的发展做出更大的贡献。

希望每一位护士都能认真执行自己的学习计划,努力提升自己的专业水平。

护理工作计划范文8篇

护理工作计划范文8篇

护理工作计划范文8篇护理工作计划范文 (1) 护理部围绕医院综合发展宗旨及规范化管理目标,以常规护理管理为主旨,结合现代营销理念,强化东方品牌护理服务意识,提高护理服务质量。

现将计划拟制如下:一、加强制度建设,保障患者安全以保障患者安全为目标,建立健全各项制度与规范,如:护理核心制度、护理应急预案、护理安全管理条例、护理服务程序、疾病护理常规等。

各护理单元完善各班职责及流程、各种仪器操作流程等,护士长带领本部护理人员全面学习、执行。

二、加强护理人员管理,提高服务质量1、加强业务学习,提高理论知识及技能水平:制定与落实各级护理人员业务培训及三基考核计划(包括法律法规、规章制度、专业理论、专业技能操作),全院培训和科室培训相结合、理论考核和操作考核相结合。

科室建立周晨间小讲课和提问制度,根据科室工作特点展开学习。

2、组织护士礼仪与行为规范培训:贯彻“以病人为中心”的思想,加强主动服务意识,及时满足病人的要求,改善服务态度,注重护患沟通,提升服务质量。

制作护士与导医礼仪与行为规范培训资料,定期召开理论学习,观看实际演练影碟,结合各科工作特点提出细节要求,定期进行检查考核。

3、加强护理风险教育与培训:针对护理队伍年轻化、新护士技术操作不熟练、解释问题不到位、缺乏自我保护意,专科知识不足,制订和落实新护士岗前护理部培训和科室实练培训,开展护理风险教育,鼓励报告不良事件。

三、加强医院感染管理1、根据上海市消毒隔离质量标准制定各科消毒隔离工作细则要求及考核标准,建立各种检测记录,定期组织培训院感相关知识并且理论考核,每月进行质控大检查,对存在问题进行分析讨论。

2、科室环境卫生管理:科室进行彻底卫生清扫,要求环境整洁,物品摆放有序,各类台帐分类存放,分清污染区、清洁区及无菌区。

各科负责人监督养成习惯。

四、药品物品管理各科建立药品物品交接登记本,仪器维修保养登记。

根据东莞市抢救药品物品质量标准制定氧气设备、吸引装置、抢救车、抢救仪器管理标准和要求:氧气各部分功能良好湿化瓶定期消毒备用物品齐全;吸引器功能完好各瓶和管道无漏气无老化用后浸泡消毒;抢救车内附示意图、药品物品数量与示意图相符合、无过期及缺项、实行五定管理等。

护士进修学习计划范文

护士进修学习计划范文

护士进修学习计划范文一、学习目标:1、提高专业知识水平,适应护理工作的不断发展;2、提升临床护理技能,提高护理质量;3、学习先进的医疗技术,提高医疗服务水平;4、加强团队合作能力,提高协作效率;5、提高专业素养,提升职业道德水平。

二、学习内容:1、专业知识:(1)系统学习疾病的病理学、临床表现及诊断治疗原则;(2)学习新的护理理论和护理实践经验;(3)学习护理实践中常见的病例和处理方法;(4)学习医疗器械的使用与维护;(5)学习护理学的最新进展和研究成果。

2、临床护理技能:(1)学习先进的临床护理操作技能;(2)提高急救技能和护理技能;(3)学习患者康复护理知识。

3、医疗技术:(1)学习影像学、检验学等医疗技术知识;(2)学习疾病的预防和控制知识;(3)学习最新的治疗方法和医疗技术。

4、团队合作能力:(1)学习团队合作的重要性;(2)提高协作能力,加强沟通技巧;(3)学习如何协助团队解决问题和提高协作效率。

5、专业素养:(1)学习职业道德和职业规范;(2)提高对患者的关怀和责任意识;(3)学习团队领导力和管理技巧。

三、学习方法:1、认真听课,及时复习,保证学习内容的掌握;2、积极参与临床技能培训和实践操作,动手能力;3、多参与病例讨论和学术交流,学习他人成功的经验;4、参与科研项目和学术会议,了解行业新发展动态;5、多与同事交流学习,形成学习共同体。

四、学习计划:1、明确学习目标,制定周密的学习计划;2、根据学习内容和学科特点分阶段学习;3、每天保证规律学习时间,不断积累知识;4、利用业余时间多进行实践操作,提升实际能力;5、加强团队协作合作,促进共同学习与提高。

五、评估与检查:1、每个学习阶段结束进行自我评估,总结学习成果;2、听取导师、同事等的意见和建议,及时调整学习计划;3、定期参加专业考试,评估学习效果;4、经常与同事交流学习经验,互相促进共同进步。

六、学习资源:1、图书馆、互联网等各种图书资料;2、相关学术机构和医院的学习资源;3、参加相关的学术培训班和研讨会;4、与同事、导师等学习资源共享和交流。

护士护理进修学习及培训计划7篇

护士护理进修学习及培训计划7篇

护士护理进修学习及培训计划7篇护士护理进修学习及培训计划(精选篇1)为了进一步提高我院护理人员的业务水平,确保护理安全。

护理部根据我院实际,制定20__年进修学习及培训计划如下:一、短期进修:手术室、急诊科各送一名工作积极、思想上进的护士到上级医院进修3个月。

二、院感专职参加省级院感培训班学习1次。

三、供应室短期锅炉上岗证(有效期20__年3月)培训班学习1次。

四、参加上级单位学术会议:总护士长参加护理学会年会及中医药学会护理分会学术年会各1次,各科室(综合科、妇产科、儿科、手术室、门急诊等科室)参加学术会议各1-2次。

五、参加院内学术讲座:举办院内学术讲座20次。

六、参加“__网”远程教育:中级职称及以上人员必须参加“__网”远程教育,初级职称(护师)没有参加函授学习护理人员也必须参加“__网”远程教育,其余护理人员自愿参加。

七、自学专业知识:每位卫生技术人员制定自学本专业或相关知识计划,上交科室负责人审批,并手写自学笔记5000字,年底将计划及笔记上交医教科备案。

护士护理进修学习及培训计划(精选篇2)一、培训目的手术室进修周期3~6个月,使进修人员在专科理论和专科技能方面有很大的提高,系统掌握综合医院手术室管理及各专科手术配合特点。

能独立完成手术室各项常规工作;熟悉手术室各项规章制度;能熟练完成大、中、小手术的洗手、巡回工作;以及时对学习新业务、新技术进行学习。

二、培训方法1.入院集中训练班时间为5d,介绍我院的概况及教育培训。

2.护理部集中训练时间为5d,介绍我院护理工作概况及教育培训。

3 手术室集中训练采取方法:讲课——示教——练兵——考核。

三、培训内容1、环境学习。

2、供应区的学习。

3、手术区设施的学习。

4、手术间设备的学习。

5、讲课示教。

6、制度的学习。

四、临床培训根据进修生的基础、能力、进修意向,以及科室总体带教计划,安排教学内容并进行考核。

进修生通过上述的测试合格后,进入临床培训阶段,以进修侧重为依据,制定轮转计划,每人1~3个专科小组,每科1~1.5个月。

护士培训计划方案(通用8篇)

护士培训计划方案(通用8篇)

护士培训计划方案(通用8篇)护士培训计划方案(通用8篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家收集的护士培训计划方案(通用8篇),欢迎大家分享。

护士培训计划方案篇1一、目标:苦练技能,服务患者。

按护理人员在职继续教育实施方案,抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作,提高护理人员的综合素质。

二、内容:1、基础理论:学习基础护理学,内护理学,等学科的知识。

2、基本知识:护理心理学,护理文件书写及管理规范,护理纠纷的防范等相关的知识。

3、基本技能:护理技术操作常规,专科护理技术操作规程。

4、护理新知识、新理论、新进展、新规范等。

三培训计划(一)对各级护理人员“三基三严”培训的内容及安排。

1、每月组织一次护理业务知识学习。

2、每月一次护理业务知识查房。

3、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。

(二)对全院各级护理人员“三基三严”培训的要求。

1、取得护士资格证护士的培训:1.1培养目标(1)具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能。

(2)熟练掌握本科室床旁心电监护仪的使用。

(3)能掌握常用药品剂量及毒性反应。

(4)能熟练掌握心肺脑复苏技术。

(5)掌握护理记录的书写。

1.2培训计划和方法(1)鼓励自学,鼓励参加本科及大专的深造。

(2)由高年资护士进行传、帮、带。

2、培训目标:(1)熟练掌握基础护理和专科护理技术,熟悉基础医学和临床理论。

(2)熟悉本科常见疾病的防治及护理,掌握本专科新技术、新知识,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理。

(3)掌握危重病人的护理和急救技术,能独自参加危重病人的抢救配合工作。

3、培训计划和方法:(1)自学为主,有条件时到上级医院参加短期培训班。

(2)每年进行业务知识考核,技术操作考核。

四、实施方案1、实施护理质量全程管理,重点加强细节管理。

门诊护士年度个人学习计划

门诊护士年度个人学习计划

门诊护士年度个人学习计划引言作为一名门诊护士,我深知自己的工作需要不断地提升自己的专业能力和知识水平,以更好地为患者提供高质量的护理服务。

因此,我制定了以下的年度个人学习计划,旨在通过持续的自我学习,提高自己的专业水平和为患者提供更好的护理服务。

一、学习目标1. 深入学习各种门诊疾病的病因、症状和治疗方法,提高对常见疾病的识别和护理水平;2. 学习并掌握新的护理技术和护理理论,提高自己的护理操作技能;3. 学习患者沟通技巧,提高护理与患者的沟通能力;4. 深入了解护理伦理和法律知识,提高自己的职业道德水平。

二、学习内容1. 门诊疾病的诊疗知识深入学习门诊常见疾病的病因、症状、诊断和治疗方法,包括呼吸系统疾病、消化系统疾病、循环系统疾病等。

阅读相关医学书籍和文献,参加相关的专业讲座和学术交流活动,不断学习更新的医学知识和诊疗技术。

2. 新护理技术和护理理论学习新的护理技术和护理理论,如静脉留置针的操作技巧、糖尿病患者的护理方法、慢性疼痛患者的护理策略等。

积极参加相关的培训课程和研讨会,学习新的护理操作技能和护理理论知识,提高自己的技术水平。

3. 患者沟通技巧学习患者沟通技巧,包括倾听、表达、询问等方面的技巧。

通过观察和模仿优秀的医护人员在患者沟通中的表现,不断提升自己的沟通能力。

并且,积极参加相关的沟通技巧培训,学习专业的沟通技巧知识,提高沟通能力。

4. 护理伦理和法律知识深入了解护理伦理和法律知识,学习职业道德规范和相关法律法规。

积极参加相关的伦理和法律知识培训,加强对护理伦理和法律知识的学习和理解。

三、学习方法1. 多渠道获取信息通过多种途径获取信息,如阅读医学专业书籍、参加医学专业讲座、参与医学学术交流会议、上网查阅相关资料等。

获取到更新的医学知识和护理技术。

2. 反复训练和模仿在日常护理操作中,反复练习和模仿优秀的医护人员的操作技能和沟通方式,不断提高自己的专业水平和沟通能力。

3. 积极参与培训和学习活动积极参加相关的医护培训课程和学术研讨会,争取与专家面对面交流学习,获取新知识和新技能。

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医院护理人员学习内容及计划8篇医院护理人员学习内容及计划(精选篇1)为了进一步提高我科医疗护理质量,配合20__年医院等级评审工作的实施,有计划的提高我科医疗护理人员专业技术水平,规范我科护理人员的医疗行为,保障医疗安全,营造一个学习氛围浓厚的科室医疗环境,现制定20__年6至12月份科室业务学习工作计划:(一)、培训学习目的规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高骨科专科医疗护理的基本理论和基础知识,并掌握多项具有专科特色的中医实践技能;掌握院内感染控制、突发公共卫生事件应急、手足口病护理的基本知识。

(二)、培训学习目标1、全科护理人员业务学习考核参与率≥90%2、全科护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%(三)、培训学习对象:骨二科全科的护理人员。

(四)、培训学习方式1、科室每周组织1次业务培训,采用科室业务学习、教学查房、科室小讲课等方式进行;2、基本技能操作培训由护士长及教学组长组织本科护理人员集中培训。

(五)、培训学习内容1、护理理论及操作培训,重点为对骨科专科相关护理理论及操作的学习;2、学习具有骨科特色的八项中医实践操作技能;3、学习突发事件应急预案、院内感染、手足口病护理相关规定,要求掌握基本知识。

(六)、考核方式1、每月对全科护理人员的基础理论进行一次考核2、每月对全科护理人员的基础操作进行一次考核医院护理人员学习内容及计划(精选篇2)一.目的通过学习新知识、新理论、新业务、新技术、新方法及新进展,使广大护理人员能够与时俱进跟上时代的需求与医疗同步,不断提高护理人员的整体素质和水平。

二.学习形式、内容及次数1.形式通过理论讲课、看光盘、多媒体等形式,要求各科护士长轮流讲课,必要时请上级专家进行讲座。

2.内容护理刊物、报纸上的新知识、新理论、到上级学习的新内容。

新的法律、法规知识,科室开展的新业务、新技术,科室可增加专科知识的内容。

3.次数护理部每年组织全院护理人员学习不少于10次,要求参加人数在90%以上,科室每月组织科室护理人员学习1—2次。

三.严格要求,保证学习效果讲课者需提前备课、备讲稿,讲课者对重要内容进行板书。

听课者认真听讲做好学习笔记,护理部不定期对学习笔记进行抽查。

医院护理人员学习内容及计划(精选篇3)一、基本状况随着优生优育工作的深入开展,以及产时服务模式的转变,对产科质量提出了越来越高的要求,助产工作也从以往单一的执行医嘱、观察产程、接产,向全方位服务扩展,助产士的技术水平和操作能力关系着母婴的安危。

一个经验丰富的助产士,对产程的处理和对难产的估计不亚于一个妇产科医生。

助产士专业素质的高低无形中影响着产房护理质量乃至整个产科质量。

为了以更先进的技术及更精湛的技能服务于患者,作为一名现代意义上的助产士,不断地学习、掌握新知识、新技术、新本领无疑是必备的一种素质。

自从事助产工作以来,我时常觉得自己知识有所匮乏,经验有待丰富,技术亟待提高。

即使借助大量的专业书籍,或者利用先进的网络也显得力不从心。

医学毕竟不只是单纯的理论学习,经验的学习和借鉴尤为重要。

为了进一步提高自己的业务素质和操作技能,我所在的六安市妇幼保健院安排我到省城进修、学习,我感到非常荣幸。

我将珍惜这次极为难得的机会,加强专业素质,精进操作技能,提高业务水平,以期更好地服务于患者。

二、进修目标1、进一步培养良好的职业风范。

对孕产妇心怀责任心、同情心、耐心、爱心和关心。

做到对病理产科周到细心,对每个正常孕产妇耐心关怀,同时注重孕产妇的心理护理和生活护理的合理结合,以适应生物—心理—社会—环境的现代医学模式和“以患者为中心”的护理模式,真正体现助产人员善良、自信和高尚的形象。

3、熟悉进修医院的产科助产士的工作流程,尽快融入工作环境。

同时学习医院的先进经验,与自己平时的工作进行比较,在比较中予以鉴别,反思自己的不足,扬长避短。

3、学习与掌握进修医院产科先进的操作技能,及产妇分娩中各种突发状况的应对处理方法。

进一步掌握娴熟的静脉穿刺、产程处理、接生、新生儿窒息抢救、新生儿护理等操作要点,掌握会阴侧切及缝合术、新生儿复苏等技术,深化护理技术训练,培养过硬的技术本领,以期有效帮助产妇顺利分娩,减少并发症的发生,最大程度降低产妇分娩的风险。

4、熟悉并掌握进修医院产科各种医疗设备的用途及操作方法。

利用先进的医疗设备,有效地辅助于医疗服务工作,有效地减轻患者痛苦,促进疾病向愈。

5、学习进修医院产科与患者交流的方式方法。

医学不仅是科学,也是关于人的学问。

如何了解患者的心理,如何进行与患者甚至家属的互动等等,这些都是优质护理必须要学习提高的地方。

三、方法措施主要以传统的跟班学习方式进行,同时自我修习助产士理论知识,以理论联系实际的方法,提升专业能力。

1、读书。

拓展产科知识面,完善护理知识结构,增强自信心和心理承受能力。

2、思考。

通过跟班学习,尽可能予以消化吸收,增强自我修养。

3、总结。

通过归纳、总结,使当班时学到的知识进一步加深,不断巩固完善。

4、实践。

将理论知识与跟班实践相结合,在实践中不断检验修正,进而提高自己的专业水平及综合素质四、个人期望希望3个月的进修学习,在重新学习理论知识的同时虚心向老师请教,对于产科各个关键时期、关键环节的处理有更加深刻的认识、更为熟练的把握。

通过实际病例的了解,和理论知识对照,把书本的知识融入临床实践,从而使自己系统掌握了孕产妇的保健、分娩及生理和病理妊娠的相关知识、技术。

通过进修学习,使自己丰富知识,开阔眼界,活跃思路,了解助产工作的前沿知识、先进技术和发展趋势。

医院护理人员学习内容及计划(精选篇4)为了进一步提高我院护理质量,配合20__年二级医院等级评审工作的实施,有计划的提高我院护理人员专业技术水平,规范我院护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定20__年护理业务培训学习计划:一、学习目的1 .规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。

2. 紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。

通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法:1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。

2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程,对全院人员分层次实施理论和技能培训。

3.科室每月组织1次业务培训,包括小讲课、教学查房、专题讲座等。

4、实施“三基”考核两级负责制,医院由医疗护理质量办公室负责,科室主要由科室主任护士长负责。

学习内容:(1)根据各科专业不同,开展各种形式的业务技术学习活动,以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工作中。

(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作,定期考核。

(3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的预防及用药知识等内容进行学习。

考核方法:1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核,1次法律法规知识考核。

2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。

3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。

4. 科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。

5. 急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。

三、培训学习要求1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施,医疗护理质量办公室监督检查,切实起到培训作用,保障学习效果。

2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。

医院护理人员学习内容及计划(精选篇5)进修学习是提高在职护理人员业务水平和综合素质的方法之一,做好进修护士的带教管理是医院的重要工作,为使进修护士能够顺利完成进修计划,培养观察病情、分析评判思维、解决实际问题的能力,提高护理操作技能,确保带教质量,特制订以下计划:1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训,培训内容包括:医院概况、规章制度,护理文书书写规范,护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程,护理安全教育等。

2、科室根据进修护士的进修目的、时间、工作经历、自身能力制定进修带教计划;由护士长指定专人负责进修生教学工作,保证各项进修计划的落实。

3、护士长应根据科室工作情况,结合进修生自身水平,指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担任进修生带教教师。

4、进修护士进入临床科室,首先由科室教学负责人介绍科室人员情况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。

5、根据进修护士的业务水平,由带教老师指导一周后,可酌情安排班次进行单独值班,参与科室各种护理工作。

医院护理人员学习内容及计划(精选篇6)为了加强我院护理人员护理质量管理,提高护理人员的整体素质,根据我科室的实际情况,特制定护理人员培训计划。

一.学习内容1复习巩固护理的基础知识、基本理论、基本技能和专业知识,提高与病人的沟通能力。

2掌握产科常见疾病的护理,熟练掌握基础护理技术操作、操作程序要达到规范化。

二.学习途径1.科室有计划的组织讲课、查房和安排业务学习。

2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班等。

三.学习安排具体学习安排分时间段完成分别以每天,每周和每月进行。

1. (1)每天利用晨会时间进行现场不定期提问,做到真正的在病人面前说出病人的病情治疗这样既巩固了知识又让病人对自己的病情有了更深的了解,比如胎膜早破病人能够说出胎膜早破的定义治疗原则,临产病人能够说出临产的征兆等。

(2)每天不定时考察护理人员与患者的沟通能力,内容以自我介绍、入院介绍、母乳喂养知识和产后母婴护理为主。

2. (1)每两周组织一次业务学习,使护理人员在工作中能够得到更快的进步,业务学习以书面和讲座形式为主,必要时请有经验专家或老师指导进行,内容以产科知识和优质护理服务为主。

(2)每两周进行一次背诵考试事先布置背诵内容,有两周的准备时间定于每周五下午进行现场背诵,背诵内容以产房工作制度、职责和产科知识为主。

(3)每两周进行一次书面考试主要是选择题形式,内容以背诵知识和护理三级理论为主以此来巩固所背知识和护理理论知识。

3.(1)每月进行一次操作培训,做到理论与实践的结合,地点在本科室把所学知识运用到实践中来。

(2)每月进行优秀护士评选活动,为了调动大家的积极性每月进行优秀护士的评选,在工作水平、服务态度、考试成绩等各方面表现突出的护士评选出来,以无记名投票的方式进行,选举1-2名优秀护士并进行奖励。

为了提高护理人员的整体素质,以优质护理服务为准则,以上是根据科室具体情况制定的具体学习措施,如有不妥还需在实践中进行改进。

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