继续教育网络学习心理学考题及答案

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成考心理学试题题库及答案

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成考心理学试题题库及答案一、选择题1. 心理学研究的主要内容是()A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理活动答案:A2. 下列哪项不是弗洛伊德提出的人格结构理论中的组成部分?()A. 本我B. 自我C. 超我D. 他我答案:D3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?()A. 阿尔伯特·班杜拉B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 卡尔·罗杰斯答案:C4. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?()A. 丹尼尔·戈尔曼B. 约翰·梅尔C. 保罗·艾克曼D. 罗伯特·斯滕伯格答案:A5. 以下哪个选项是学习理论中的强化概念?()A. 惩罚B. 消退C. 正强化D. 负强化答案:C二、简答题1. 简述心理学的主要研究方法。

答案:心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、案例研究法和相关研究法。

观察法是通过观察个体的行为来收集数据;实验法是在控制条件下研究变量之间的关系;调查法是通过问卷或访谈收集大量数据;案例研究法是对特定个体或群体进行深入研究;相关研究法是研究两个或多个变量之间的相关性。

2. 解释什么是自我效能感,并说明其在个体发展中的作用。

答案:自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。

它在个体发展中起着重要作用,因为高自我效能感的个体更有可能面对挑战,采取行动,并坚持到底。

这有助于提高个体的动机、学习效率和心理健康。

三、论述题1. 论述弗洛伊德的心理发展理论,并分析其对现代心理学的影响。

答案:弗洛伊德的心理发展理论主要包括本能理论、人格结构理论、心理发展阶段理论。

本能理论强调生本能和死本能;人格结构理论将人格分为本我、自我和超我;心理发展阶段理论则包括口腔期、肛门期、性器期等。

弗洛伊德的理论对现代心理学产生了深远影响,尤其是在精神分析学派的发展、潜意识研究以及心理治疗技术等方面。

心理学成考本科试题及答案

心理学成考本科试题及答案

心理学成考本科试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要对象是什么?A. 行为B. 心理过程C. 心理状态D. 心理现象答案:D2. 弗洛伊德的精神分析理论中,心理结构分为哪三个部分?A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、意志D. 感知、记忆、思维答案:A3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔弗雷德·阿德勒答案:C4. 以下哪个选项不属于心理测量的范畴?A. 智力测试B. 性格测试C. 血压测量D. 职业倾向测试答案:C5. 以下哪项是心理学研究的基本方法?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 所有选项都是答案:D6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 丹尼尔·戈尔曼B. 霍华德·加德纳C. 罗伯特·斯滕伯格D. 保罗·艾克曼答案:A7. 以下哪个概念与心理学中的“认知失调”无关?A. 信念冲突B. 行为不一致C. 情绪波动D. 认知不一致答案:C8. 心理学中的“自我效能感”是由哪位心理学家提出的?A. 阿尔伯特·班杜拉B. 斯坦利·米尔格拉姆C. 菲利普·津巴多D. 约翰·多伊奇答案:A9. 以下哪个选项不是心理学研究的领域?A. 临床心理学B. 社会心理学C. 发展心理学D. 植物学答案:D10. 以下哪个理论不是心理学理论?A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 精神分析理论D. 相对论答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的三个主要分支及其研究内容。

答案:心理学的三个主要分支包括基础心理学、应用心理学和临床心理学。

基础心理学主要研究心理过程和心理状态,如感知、记忆、思维和情感等。

应用心理学关注心理学原理在教育、工作和日常生活中的应用。

2023年心理学家继续教育考试题目带答案

2023年心理学家继续教育考试题目带答案

2023年心理学家继续教育考试题目带答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个是认知心理学的核心原则?- [ ] A. 刺激和反应之间的联系- [ ] B. 环境对行为的影响- [ ] C. 个体对刺激的解释和加工- [ ] D. 个体行为的生物基础答案:C2. 心理学最重要的研究方法是:- [ ] A. 问卷调查- [ ] B. 实验研究- [ ] C. 自然观察法- [ ] D. 个案研究答案:B3. 下列哪个理论是个体发展心理学的基础?- [ ] A. 行为主义理论- [ ] B. 认知发展理论- [ ] C. 社会文化理论- [ ] D. 社会研究理论答案:B4. 以下哪种研究设计能揭示因果关系?- [ ] A. 横断面研究- [ ] B. 纵断面研究- [ ] C. 相关研究- [ ] D. 实验研究答案:D5. 教育心理学主要研究的是:- [ ] A. 成年人的研究过程- [ ] B. 儿童的研究动机- [ ] C. 儿童的研究和发展- [ ] D. 教师的教学方法答案:C6. 下列哪个是心理咨询的主要目标?- [ ] A. 治疗心理障碍- [ ] B. 辅助个体解决问题- [ ] C. 指导个体提高工作能力- [ ] D. 帮助个体改变行为答案:B7. 人类记忆是指:- [ ] A. 接受、储存和提取信息的过程- [ ] B. 对外界刺激进行注意和加工的能力- [ ] C. 利用知觉和经验形成的行动方案- [ ] D. 人类对特定行为做出的反应答案:A8. 下面哪个是观察法的优点?- [ ] A. 结果真实可靠- [ ] B. 节省时间和金钱- [ ] C. 可用于研究涉及伦理问题的行为- [ ] D. 可准确测量主观感受和思想答案:C9. 认知心理学的研究对象主要是:- [ ] A. 个体的情绪和动机- [ ] B. 个体的记忆和思维- [ ] C. 个体的人格和行为- [ ] D. 个体的社会交往和人际关系答案:B10. 下列哪个方法可用于测量心理因素?- [ ] A. EEG技术- [ ] B. 血液化学分析- [ ] C. 解剖学观察- [ ] D. 面部表情分析答案:A二、简答题(每题5分,共20分)1. 请简要解释心理学的定义和研究对象。

继续教育网络学习心理学考题及答案

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∙) 下列关于灾前应用心理急救的说法不正确的是:∙ A. 培训人力资源,制定心理急救预案并演练∙ B. 制定快速评估工具,教育大众∙ C. 避难场所、食品和水资源的调查∙ D. 提升安全感,增加希望,增强联系,抑郁评估,自杀预防∙2) 下列哪项不属于紧急阶段进行心理急救的地点:∙ A. 医院∙ B. 灾民临时安置点∙ C. 社区∙ D. 行政管理部门∙3) 下列哪项不属于紧急阶段应用心理急救的工作内容:∙ A. 建立协调组织∙ B. 避难场所、食品和水资源的调查∙ C. 招募志愿者∙ D. 抢救生命∙4) 下列关于心理急救的内容说法不正确的是:∙ A. 医学治疗为主∙ B. 预防进一步伤害∙ C. 提供没有压力的讨论机会,避免谈不愿意谈的事∙ D. 有耐心的倾听,传达真实的同情∙5) 灾前进行心理急救的地点是:∙ A. 学校∙ B. 医院∙ C. 灾民临时安置点∙ D. 行政管理部门∙6) 下列哪项不属于重建阶段进行心理急救的地点:∙ A. 医院∙ B. 社区∙ C. 学校∙ D. 职业场所∙1) 下列关于手术后病人的心理干预说法最全面的一项是:∙ A. 及时向病人告诉手术成功的消息,安定病人的情绪,增强恢复阶段的信心∙ B. 安慰、解释、疏导∙ C. 广泛的社会支持,从个人的、家庭的、团体和社会的不同水平进行∙ D. 以上说法均正确∙2) 临终关怀的目的是:∙ A. 有尊严地离开人世∙ B. 使病人有机会处理生活中的重要事件∙ C. 减少家庭经济负担∙ D. 减少痛苦和烦恼∙3) 下列哪项不属于急性病人的心理:∙ A. 焦虑∙ B. 习惯于病人角色∙ C. 恐惧∙ D. 情绪休克∙4) 引起焦虑恐惧的因素是:∙ A. 对疾病的性质、预后不了解∙ B. 带有一定危险性的检查和治疗∙ C. 看到重病人以及医务人员抢救病人的行为∙ D. 以上都包括∙5) 下列哪项不属于癌症病人常见的心理变化:∙ A. 休克-恐惧期∙ B. 否认-怀疑期∙ C. 愤怒-沮丧期∙ D. 否认-逃避期∙6) 下列哪项不属于病人角色的权力与义务:∙ A. 有权要求降低医疗费用∙ B. 有权要求得到他人的帮助和依赖他人∙ C. 有义务尽快摆脱患者角色∙ D. 有义务采取适当的方式来进行这项工作∙1) 经典的心身疾病包括:∙ A. 心脏病、肾炎和颅内高压∙ B. 原发性的高血压、冠心病、消化性溃疡、支气管哮喘、神经性皮炎、糖尿病和甲状腺功能亢进∙ C. 心肌梗死、肝硬化和强直性脊柱炎∙ D. 以上都不是∙2) 在接受血液透析治疗的患者中,精神障碍的发生率达到:∙ A. 20%~30%∙ B. 25%~60%∙ C. 25%~40%∙ D. 30%~45%∙3) 心境障碍的病程特点是:∙ A. 病程有反复发作∙ B. 急性发作∙ C. 慢性发作∙ D. 以上都不是∙4) 文献报导显示,在尿毒症患者中,精神症状的发生率高达:∙ A. 30%∙ B. 40%∙ C. 50%∙ D. 60%∙5) 罹患有躯体疾病的患者伴发心理或情绪上的反应,我们称之为:∙ A. 躯体病变所致心理反应∙ B. 心身疾病∙ C. 心境障碍∙ D. 身心反应∙6) 文献报导,心肌梗塞患者中抑郁的发生率高达:∙ A. 50%∙ B. 45%∙ C. 40%∙ D. 35%∙1) 下列关于改善医患关系的方式说法不正确的是:∙ A. 尊重病人、理解患者∙ B. 学会与患者换位思考∙ C. 提高医护人员的沟通技巧∙ D. 尽可能给患者使用价格低廉的药物∙2) 下列哪项是医生的义务:∙ A. 决定患者的职业选择和回归社会∙ B. 促进病人的康复∙ C. .参与司法活动∙ D. 获得报酬∙3) 下列关于言语沟通与非言语沟通说法最全面的一项是:∙ A. 非言语沟通与言话沟通往往在效果上是互充的∙ B. 非言语线索使我们能够在某些情况下察觉他人的欺骗∙ C. 言语与非言语信息并不一定要一致∙ D. 以上说法均正确∙4) 下列哪项不属于非言语沟通:∙ A. 手势∙ B. 表情∙ C. 音调∙ D. 性格∙5) 下列哪项不属于医生的责任:∙ A. 领导和监管∙ B. 诊断和治疗∙ C. 预防和保健∙ D. 为社会提供安全感∙6) 下列关于医患关系的重要性说法最全面的一项是:∙ A. 医疗活动顺利开展的必要条件∙ B. 营造良好的情绪反应∙ C. 营造良好的心理氛围∙ D. 以上说法均正确单选类型试题:∙1) 会诊-联络精神医学有几种组织形式:∙ A. 5种∙ B. 4种∙ C. 3种∙ D. 2种∙2) 中国心理卫生杂志创办于:∙ A. 1985年∙ B. 1986年∙ C. 1987年∙ D. 1988年∙3) 中华医学会心身医学学会成立于:∙ A. 1991年∙ B. 1992年∙ C. 1993年∙ D. 1994年∙4) 国外资料显示,内科门诊病人患有精神障碍的比例是:∙ A. 10%~15%∙ B. 15%~24%∙ C. 21%~26%∙ D. 25%~30%∙5) 国内资料显示,在住院病人中精神障碍的比例是:∙ A. 10%~20%∙ B. 15%~30%∙ C. 30%~40%∙ D. 20%~70%∙6) 我国的会诊-联络精神医学的发展分为几个阶段:∙ A. 1个∙ B. 2个∙ C. 3个∙ D. 4个∙1) 哪项符合甲亢患者的症状:∙ A. 抑郁,沉默寡言∙ B. 紧张急躁,消瘦∙ C. 心率增快∙ D. 多饮多尿∙2) 根据本课的描述,下列哪项不是心身疾病的影响因素:∙ A. 人的性格及自身素质∙ B. 社会文化因素∙ C. 血型∙ D. 生理易患性及心理社会刺激∙3) 最早建立心身医学会的国家是:∙ A. 英国∙ B. 日本∙ C. 法国∙ D. 美国∙4) 下列哪项不属于心身疾病:∙ A. 高血压∙ B. 糖尿病∙ C. 支气管哮喘∙ D. 骨折∙5) CIDI是哪一个诊断性精神检查工具的缩写:∙ A. 复合性国际诊断交谈检查表∙ B. 神经精神病学临床评定表∙ C. 症状自评量表∙ D. 症状他评量表∙6) 下列哪项为心理生理的主要模型:∙ A. 药物—生理—疾病∙ B. 情绪—生理—社会∙ C. 外周环境—社会—生理∙ D. 生物—心理—社会单选类型试题:∙1) 下列关于正规的集体晤谈的说法不正确的是:∙ A. 通常由合格的精神卫生专业人员指导∙ B. 事件发生后24-48小时内实施∙ C. 指导者必需对应激反应综合征有广泛了解∙ D. 尽量在事件发生后24小时内进行CISD∙2) 下列关于集体晤谈注意事项说法最全面的一项是:∙ A. 对以消极方式看待晤谈的人,可能会给其他参加者添加负面影响∙ B. 鉴于晤谈与特定的文化性相一致,有时文化仪式可以替代晤谈∙ C. 对于家中亲人去世者,不适宜参加集体晤谈。

继教医学心理学试题及答案

继教医学心理学试题及答案

继教医学心理学试题及答案一、选择题1. 医学心理学是研究什么的学科?A. 医学与心理学的交叉领域B. 只研究心理疾病的学科C. 只研究身体健康的学科D. 只研究心理治疗方法的学科答案:A2. 以下哪项不是医学心理学的主要研究内容?A. 心理因素对身体健康的影响B. 心理治疗方法在医学中的应用C. 医学教育与医学伦理D. 心理疾病的诊断与治疗答案:C3. 心理应激对身体健康的影响主要表现在哪些方面?A. 只影响心理状态B. 只影响生理状态C. 影响心理状态和生理状态D. 不影响身体健康答案:C4. 以下哪种心理治疗方法不属于医学心理学范畴?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 音乐疗法D. 催眠疗法答案:C5. 医学心理学在临床实践中的作用主要体现在哪些方面?A. 帮助患者调整心理状态B. 提高治疗效果C. 促进患者康复D. 所有以上选项答案:D二、简答题1. 简述医学心理学与临床心理学的区别。

答:医学心理学是研究心理因素如何影响身体健康以及心理治疗方法在医学中的应用的学科。

临床心理学则更侧重于心理疾病的诊断和治疗,以及心理健康的维护。

2. 描述心理应激对身体健康可能产生的负面影响。

答:心理应激可能导致多种身体健康问题,包括免疫系统功能下降、心血管疾病风险增加、消化系统问题、睡眠质量下降等。

三、论述题1. 论述医学心理学在促进患者康复过程中的作用。

答:医学心理学在促进患者康复过程中发挥着重要作用。

首先,通过心理评估,医生可以了解患者的心理状态,从而制定个性化的治疗计划。

其次,心理治疗方法可以帮助患者缓解焦虑、抑郁等负面情绪,提高治疗依从性。

最后,医学心理学还可以通过健康教育,帮助患者建立健康的生活方式,预防疾病的复发。

结束语:通过本次试题,我们对医学心理学的基本概念、研究内容以及在临床实践中的应用有了更深入的了解。

医学心理学作为一门交叉学科,对提高医疗质量和促进患者康复具有重要意义。

希望本次试题能够帮助大家更好地掌握医学心理学的相关知识。

继续教育《心理健康教育》试题答案

继续教育《心理健康教育》试题答案

心理健康教育试题答案单项选择题1、Richardson提出心理弹性过程模型,导致四种结果的重组,即()。

(10 分)A.心理弹性重组、回归性重组、能力性重组、技能不良重组B.心理弹性重组、回归性重组、缺失性重组、机能不良重组C.结果性重组、能力性重组、缺失性重组、技能不良重组D.结果性重组、回归性重组、缺失性重组、机能不良重组我的答案:B2、挫折常见的消极反应是()。

(10 分)A.焦虑、抑郁、固执B.焦虑、乐观、固执C.抑郁、悲观、乐观D.抑郁、悲观、开心我的答案:A3、以下不属于善举的是()(10 分)A.捐赠B.慈善基金C.强迫年轻人让座D.自愿献血我的答案:C4、以下哪些不属于感恩的道德功能()(10 分)A.道德晴雨表B.道德动机C.道德绑架D.道德强化物我的答案:C5、感恩的测量方法没有()(10 分)A.感恩清单B.感恩沉思C.感恩行为表达D.感恩回馈我的答案:D6、心理弹性的定义,一般分为哪几类()。

(10 分)A.原因性定义、能力性定义、重组性定义B.原因性定义、能力性定义、过程性定义C.结果性定义、能力性定义、重组性定义D.结果性定义、能力性定义、过程性定义我的答案:D7、善良是()(10 分)A.绝对无私B.公正不阿C.见义勇为D.明辨是非我的答案:D8、挫折是由()组成。

(10 分)A.挫折情境、挫折认知、挫折应对B.挫折环境、挫折认识、挫折应对C.挫折情境、挫折认知、挫折行为D.挫折环境、挫折认知、挫折行为我的答案:C判断题9、感恩是一种情绪、心境,更是一种美德。

()(10 分)正确错误我的答案:正确10、感恩只包括对父母、教师和领导的感谢。

()(10 分)正确错误我的答案:错误。

成考心理学考试答案

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成考心理学考试答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 心理学研究的主要对象是()A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象2. 心理学的科学性体现在()A. 研究方法的科学性B. 研究对象的科学性C. 研究过程的科学性D. 以上都是3. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注的是()A. 意识B. 潜意识C. 无意识D. 前意识4. 认知心理学的核心观点是()A. 信息加工B. 行为主义C. 精神分析D. 人本主义5. 情绪的三个主要成分不包括()A. 生理唤醒B. 主观体验C. 行为表达D. 认知评估6. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是()A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求7. 学习理论中,强化理论的提出者是()A. 斯金纳B. 班杜拉C. 皮亚杰D. 维果茨基8. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘的进程是()A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快9. 社会心理学研究的核心问题是()A. 个体行为B. 群体行为C. 人际关系D. 社会影响10. 根据卡尔·罗杰斯的理论,自我实现的人具有的特质不包括()A. 真实性B. 创造力C. 依赖性D. 接受性二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 心理学的主要分支包括()A. 发展心理学B. 教育心理学C. 工业与组织心理学D. 临床心理学2. 以下哪些因素会影响个体的心理健康()A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会支持D. 个人经历3. 认知失调理论中,减少认知失调的方法包括()A. 改变行为B. 改变态度C. 增加新的认知D. 减少选择感4. 根据艾里克森的心理社会发展阶段理论,青少年期的主要冲突是()A. 自主性对羞耻和怀疑B. 勤奋对自卑C. 同一性对角色混乱D. 亲密对孤立5. 以下哪些是情绪调节的策略()A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述心理学的主要研究方法。

继续教育心理学试题及答案

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继续教育心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 继续教育心理学主要研究的是:A. 儿童心理发展B. 成人心理发展C. 老年人心理发展D. 青少年心理发展2. 成年人继续教育的动机通常包括:A. 职业发展B. 个人兴趣C. 社会交往D. 所有选项3. 以下哪项不是成人学习的特点?A. 自主性B. 目的性C. 依赖性D. 实践性4. 成人学习者在学习过程中最需要的支持是:A. 充足的学习资源B. 灵活的学习时间C. 严格的学习监管D. 单一的学习方式5. 继续教育心理学中,成人学习者的认知风格通常包括:A. 视觉型B. 听觉型C. 动觉型D. 所有选项二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 成人学习者在学习过程中可能面临的障碍包括:A. 时间管理问题B. 家庭责任C. 学习动机不足D. 学习资源匮乏7. 成人教育中常用的教学方法有:A. 讲授法B. 案例分析法C. 角色扮演法D. 讨论法8. 以下哪些因素会影响成人学习者的学习效果?A. 学习环境B. 学习材料C. 教师的指导D. 学习者的先前经验三、简答题(每题5分,共10分)9. 简述成人学习者与青少年学习者在学习方法上的主要差异。

10. 描述成人学习者在学习过程中可能遇到的挑战,并提出相应的解决策略。

四、论述题(每题15分,共30分)11. 论述继续教育心理学在成人教育中的重要性。

12. 以一个具体的成人学习者为例,分析其学习动机,并讨论如何根据其特点设计有效的学习计划。

五、案例分析题(共25分)13. 阅读以下案例:张华是一位40岁的工程师,他决定参加一个在线的项目管理课程来提升自己的职业技能。

请分析张华在学习过程中可能遇到的困难,并提出相应的教学策略来帮助他克服这些困难。

答案:1. B2. D3. C4. B5. D6. A, B, C, D7. A, B, C, D8. A, B, C, D9. 成人学习者与青少年学习者在学习方法上的主要差异包括:成人学习者更倾向于自主学习,强调学习与工作的结合,而青少年学习者可能更依赖于教师的指导和结构化的学习环境。

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∙) 下列关于灾前应用心理急救的说法不正确的是:∙ A. 培训人力资源,制定心理急救预案并演练∙ B. 制定快速评估工具,教育大众∙ C. 避难场所、食品和水资源的调查∙ D. 提升安全感,增加希望,增强联系,抑郁评估,自杀预防∙2) 下列哪项不属于紧急阶段进行心理急救的地点:∙ A. 医院∙ B. 灾民临时安置点∙ C. 社区∙ D. 行政管理部门∙3) 下列哪项不属于紧急阶段应用心理急救的工作内容:∙ A. 建立协调组织∙ B. 避难场所、食品和水资源的调查∙ C. 招募志愿者∙ D. 抢救生命∙4) 下列关于心理急救的内容说法不正确的是:∙ A. 医学治疗为主∙ B. 预防进一步伤害∙ C. 提供没有压力的讨论机会,避免谈不愿意谈的事∙ D. 有耐心的倾听,传达真实的同情∙5) 灾前进行心理急救的地点是:∙ A. 学校∙ B. 医院∙ C. 灾民临时安置点∙ D. 行政管理部门∙6) 下列哪项不属于重建阶段进行心理急救的地点:∙ A. 医院∙ B. 社区∙ C. 学校∙ D. 职业场所∙1) 下列关于手术后病人的心理干预说法最全面的一项是:∙ A. 及时向病人告诉手术成功的消息,安定病人的情绪,增强恢复阶段的信心∙ B. 安慰、解释、疏导∙ C. 广泛的社会支持,从个人的、家庭的、团体和社会的不同水平进行∙ D. 以上说法均正确∙2) 临终关怀的目的是:∙ A. 有尊严地离开人世∙ B. 使病人有机会处理生活中的重要事件∙ C. 减少家庭经济负担∙ D. 减少痛苦和烦恼∙3) 下列哪项不属于急性病人的心理:∙ A. 焦虑∙ B. 习惯于病人角色∙ C. 恐惧∙ D. 情绪休克∙4) 引起焦虑恐惧的因素是:∙ A. 对疾病的性质、预后不了解∙ B. 带有一定危险性的检查和治疗∙ C. 看到重病人以及医务人员抢救病人的行为∙ D. 以上都包括∙5) 下列哪项不属于癌症病人常见的心理变化:∙ A. 休克-恐惧期∙ B. 否认-怀疑期∙ C. 愤怒-沮丧期∙ D. 否认-逃避期∙6) 下列哪项不属于病人角色的权力与义务:∙ A. 有权要求降低医疗费用∙ B. 有权要求得到他人的帮助和依赖他人∙ C. 有义务尽快摆脱患者角色∙ D. 有义务采取适当的方式来进行这项工作∙1) 经典的心身疾病包括:∙ A. 心脏病、肾炎和颅内高压∙ B. 原发性的高血压、冠心病、消化性溃疡、支气管哮喘、神经性皮炎、糖尿病和甲状腺功能亢进∙ C. 心肌梗死、肝硬化和强直性脊柱炎∙ D. 以上都不是∙2) 在接受血液透析治疗的患者中,精神障碍的发生率达到:∙ A. 20%~30%∙ B. 25%~60%∙ C. 25%~40%∙ D. 30%~45%∙3) 心境障碍的病程特点是:∙ A. 病程有反复发作∙ B. 急性发作∙ C. 慢性发作∙ D. 以上都不是∙4) 文献报导显示,在尿毒症患者中,精神症状的发生率高达:∙ A. 30%∙ B. 40%∙ C. 50%∙ D. 60%∙5) 罹患有躯体疾病的患者伴发心理或情绪上的反应,我们称之为:∙ A. 躯体病变所致心理反应∙ B. 心身疾病∙ C. 心境障碍∙ D. 身心反应∙6) 文献报导,心肌梗塞患者中抑郁的发生率高达:∙ A. 50%∙ B. 45%∙ C. 40%∙ D. 35%∙1) 下列关于改善医患关系的方式说法不正确的是:∙ A. 尊重病人、理解患者∙ B. 学会与患者换位思考∙ C. 提高医护人员的沟通技巧∙ D. 尽可能给患者使用价格低廉的药物∙2) 下列哪项是医生的义务:∙ A. 决定患者的职业选择和回归社会∙ B. 促进病人的康复∙ C. .参与司法活动∙ D. 获得报酬∙3) 下列关于言语沟通与非言语沟通说法最全面的一项是:∙ A. 非言语沟通与言话沟通往往在效果上是互充的∙ B. 非言语线索使我们能够在某些情况下察觉他人的欺骗∙ C. 言语与非言语信息并不一定要一致∙ D. 以上说法均正确∙4) 下列哪项不属于非言语沟通:∙ A. 手势∙ B. 表情∙ C. 音调∙ D. 性格∙5) 下列哪项不属于医生的责任:∙ A. 领导和监管∙ B. 诊断和治疗∙ C. 预防和保健∙ D. 为社会提供安全感∙6) 下列关于医患关系的重要性说法最全面的一项是:∙ A. 医疗活动顺利开展的必要条件∙ B. 营造良好的情绪反应∙ C. 营造良好的心理氛围∙ D. 以上说法均正确单选类型试题:∙1) 会诊-联络精神医学有几种组织形式:∙ A. 5种∙ B. 4种∙ C. 3种∙ D. 2种∙2) 中国心理卫生杂志创办于:∙ A. 1985年∙ B. 1986年∙ C. 1987年∙ D. 1988年∙3) 中华医学会心身医学学会成立于:∙ A. 1991年∙ B. 1992年∙ C. 1993年∙ D. 1994年∙4) 国外资料显示,内科门诊病人患有精神障碍的比例是:∙ A. 10%~15%∙ B. 15%~24%∙ C. 21%~26%∙ D. 25%~30%∙5) 国内资料显示,在住院病人中精神障碍的比例是:∙ A. 10%~20%∙ B. 15%~30%∙ C. 30%~40%∙ D. 20%~70%∙6) 我国的会诊-联络精神医学的发展分为几个阶段:∙ A. 1个∙ B. 2个∙ C. 3个∙ D. 4个∙1) 哪项符合甲亢患者的症状:∙ A. 抑郁,沉默寡言∙ B. 紧张急躁,消瘦∙ C. 心率增快∙ D. 多饮多尿∙2) 根据本课的描述,下列哪项不是心身疾病的影响因素:∙ A. 人的性格及自身素质∙ B. 社会文化因素∙ C. 血型∙ D. 生理易患性及心理社会刺激∙3) 最早建立心身医学会的国家是:∙ A. 英国∙ B. 日本∙ C. 法国∙ D. 美国∙4) 下列哪项不属于心身疾病:∙ A. 高血压∙ B. 糖尿病∙ C. 支气管哮喘∙ D. 骨折∙5) CIDI是哪一个诊断性精神检查工具的缩写:∙ A. 复合性国际诊断交谈检查表∙ B. 神经精神病学临床评定表∙ C. 症状自评量表∙ D. 症状他评量表∙6) 下列哪项为心理生理的主要模型:∙ A. 药物—生理—疾病∙ B. 情绪—生理—社会∙ C. 外周环境—社会—生理∙ D. 生物—心理—社会单选类型试题:∙1) 下列关于正规的集体晤谈的说法不正确的是:∙ A. 通常由合格的精神卫生专业人员指导∙ B. 事件发生后24-48小时内实施∙ C. 指导者必需对应激反应综合征有广泛了解∙ D. 尽量在事件发生后24小时内进行CISD∙2) 下列关于集体晤谈注意事项说法最全面的一项是:∙ A. 对以消极方式看待晤谈的人,可能会给其他参加者添加负面影响∙ B. 鉴于晤谈与特定的文化性相一致,有时文化仪式可以替代晤谈∙ C. 对于家中亲人去世者,不适宜参加集体晤谈。

可能会加重其它人的创伤∙ D. 以上说法均正确∙3) 下列哪项不属于集体晤谈第一期的内容:∙ A. 指导者进行自我介绍∙ B. 对参加者讲述程序∙ C. 询问有关感受的问题∙ D. 仔细解释保密问题∙4) 下列哪项不属于集体晤谈的目标:∙ A. 支持和安慰∙ B. 公开讨论内心感受∙ C. 治疗创伤后的心理症状∙ D. 资源动员∙5) 下列哪项不属于集体晤谈第六期(恢复期)的内容:∙ A. 总结述谈过程∙ B. 讨论行动计划∙ C. 重申共同反应∙ D. 自我识别症状∙6) 应激晤谈最理想的干预时间是:∙ A. 灾难发生后一小时以内∙ B. 灾难发生后24-48小时∙ C. 灾难发生后72小时∙ D. 以上说法军不正确∙1) 下列哪项不属于灾难后的急性心理反应:∙ A. 嫉妒∙ B. 焦虑∙ C. 惊恐∙ D. 睡眠障碍∙2) 下列常见的危机性事件中,哪项属于人祸:∙ A. 洪水∙ B. 飓风∙ C. 抢劫∙ D. 火山爆发∙3) 下列有关创伤治疗说法正确的是:∙ A. 需要个别治疗∙ B. 75%自然痊愈∙ C. 是一种预防性措施∙ D. 事件之后很短的时间内进行∙4) 下列关于急性应激障碍说法不正确的一项是:∙ A. 是灾害发生后很长一段时间才会出现的心理反应∙ B. 通常持续几小时到几天便迅速恢复∙ C. 心理社会干预十分必要∙ D. 急性应激障碍是由剧烈的、异乎寻常的精神刺激、生活事件或持续困境的作用下引发的精神障碍∙5) 下列关于急性创伤干预的说法不正确的是:∙ A. 是一种预防性措施∙ B. 在事件发生后的很长时间内进行∙ C. 可个别或小组进行∙ D. 75%自然痊愈∙6) 下列常见的危机性事件中,哪项不属于天灾:∙ A. 地震∙ B. 泥石流∙ C. 海啸∙ D. 战争∙1) 下列关于急性创伤干预的第一个阶段说法正确的是:∙ A. 治疗师的角色像教师∙ B. 治疗师角色像关爱的父母,简单、贴心的关怀∙ C. 治疗师的角色像一个哲人、僧人∙ D. 以上说法均不正确∙2) 下列关于急性创伤性干预的第三个阶段的说法不正确的是:∙ A. 促进自我照顾∙ B. 回到正常的生活中∙ C. 建立支持系统∙ D. 检查创伤后的症状∙3) 下列哪项不属于急性创伤干预的第二个阶段的干预目的:∙ A. 把碎片式的记忆连成整体∙ B. 结成团体;相互支持∙ C. 心理教育∙ D. 检查创伤后的症状∙4) 下列关于急性创伤性干预的第一个阶段的说法不正确的是:∙ A. 允许其讲述经历,不强迫∙ B. 对即刻出现的睡眠障碍和侵入有所准备∙ C. 给予持续的关注,准备下一步干预计划、预约下次会谈∙ D. 自我修复过程开始了∙5) 下列关于紧急事件应激晤谈的说法不正确的是:∙ A. 目的是减轻和缩短痛苦,促进康复,预防疾病∙ B. 原则是不记录,内容只限于本次创伤,情感渲泄,支持与安慰,调动资源∙ C. 时机在事件发生后第一个24小时内∙ D. 是一种系统的、通过交谈来减轻压力的方法∙6) 下列哪项不属于急性创伤干预的目的:∙ A. 治疗晚期症状∙ B. 增强短期、长期功能适应能力∙ C. 加强组内团结∙ D. 早期发现PTSD病人单选类型试题:∙1) 临床心理学的研究范围包括:∙ A. 健康心理学∙ B. 心理问题的评估及预防和干预∙ C. 医学心理学∙ D. 以上都是∙2) 以下哪些原因造成精神障碍和心理健康问题已经成为重要的公共卫生问题:∙ A. 我国社会结构和生活方式发生巨大的变化∙ B. 各种社会矛盾增多∙ C. 竞争压力加大∙ D. 以上都是∙3) 以下对医学心理学描述正确的是:∙ A. 是心理学的一个分支学科∙ B. 兼有心理学和医学的特点∙ C. 研究和解决人类在健康和疾病以及二者相互转化过程中的有关心理问题∙ D. 以上都是∙4) 以下哪些因素影响我国临床心理学的发展:∙ A. 综合性大学没有医学院和心理学专业∙ B. 精神病医院与综合性医院分离∙ C. 临床心理学执业资格问题及心理咨询师职业发展问题∙ D. 以上都是∙5) 自从我国劳动和社会保障部出台了下列哪部法律以来,心理咨询师执业资格培训在全国启动:∙ A. 《心理咨询师法》∙ B. 《心理咨询师职业标准规范》∙ C. 《心理咨询师国家职业标准》∙ D. 《心理咨询师国家从业标准》∙6) 我国每年自杀而亡的人数为:∙ A. 5-8万∙ B. 15-18万∙ C. 25-28万∙ D. 35-38万∙1) 年青人总认为老年人是保守的、固执己见的。

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