八上历史三四单元复习整理

八年级上册历史与社会3、4 单元整理第三单元：农耕文明时代（上）——相继兴衰的欧亚国家第一课希腊、罗马与欧洲古典文明1、早期爱琴文明与城邦国家（1）欧洲南部的希腊半岛，东邻爱琴海。

公元2000年前后，爱琴文明发祥干克里特岛，后来文明中心移至希腊半岛，出现迈锡尼文明。

克里特文明与迈锡尼文明合称爱琴文明，历时约800年。

它是古代希腊文明的开端。

（这也是欧洲文明的开端）（2）从公元前8世纪开始，许多以城市为中心的小国出现在小亚细亚海岸和希腊各地，它们在历史上被称为城邦。

其中，是最重要的两个城邦是雅典和斯巴达。

（城邦时代来临）（3）雅典濒临爱琴海，海上交通便利，商业贸易（航海业）使城邦繁荣起来。

（4）由于平民和贵族不断斗争，公元前5世纪，雅典的民主制到极盛，由全体男性公民参加的公民大会，一年召开40次例会，投票决定国家的内政、外交等大事，是国家的最高权力机构，在休会期间，从公民中抽签选出500人，组成“五百人议事会”，负责处理城邦的旧时常务，各级官员也都通过抽签产生。

陪审法庭是雅典的最高司法机构，陪审员从公民中抽签选出，审理各种重大案件。

最高权力机构→公民大会↓↓↓陪五将审百军法人委庭议员↓事会司会↓法↓军机行事构政机机构构（5）雅典的民主制好与坏：正面：与君主专制相比有巨大的进步，使公民主动积极地参政议政。

反面：还是一种少数人地民主（局限性），妇女、奴隶和外国人都被排斥在民主政治之外。

（6）斯巴达是希腊的另一个大城邦，它崇尚武力，热衷于征服邻邦。

整个斯巴达就像一座大兵营。

（7）斯巴达和雅典都想压倒对方，彼此征战，消耗很大。

公元前5世纪晚期以后，希腊逐渐衰落下去。

（内部战争）2、从共和国到大帝国（1）公元前8世纪，罗马在地中海北岸的意大利半岛中部兴起。

公元前509年罗马共和国建立。

（2）共和国的执政官有很大的权力，扈从肩上扛着象征权力和威信的束棒，叫做法西斯。

罗马人是个尚武的民族，他们崇拜英雄，教育孩子要勇敢、善战。

他们具有多兵种协同作战的集团军优势。

（3）公元前27年，屋大维自称共和国的元首，独揽大权，实际上成为皇帝。

（帝制）在帝国前期，政治相对安定，经济上也出现了繁荣。

到2世纪，罗马成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。

地中海成了罗马帝国的内海，有人把它戏称为罗马人的小澡盆，罗马帝国是当时世界上强大的国家之一。

（4）罗马扩张的目的：掠夺土地、财富及人口。

扩张的过程：公元前5-3世纪——意大利地区公元前3-2世纪——地中海地区（共和国时期）公元前2世纪——地跨三洲（地跨三洲）（5）罗马为什么成为地跨三洲的大帝国？1.依靠强大的军队：军队组织严密，兵种齐全，军力强大。

2.士兵有宗教奉献精神，英勇善战，战术高超。

（6）3世纪（395年），罗马帝国分裂为东罗马和西罗马。

476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。

3、西方文化之根（1）辉煌的古希腊和古罗马文明，早就了西方文化之根。

（2）《雅典学院》描绘了古希腊人勤于思考、自由辩论，图中的柏拉图和他的学生亚里士多德就是他们中的代表。

（苏格拉底→柏拉图→亚里士多德，他们都是师徒关系）（3）公元前5世纪中叶，罗马制定并颁布了第一部成文法典，因其刻在十二块铜板上，被称为《十二表法》。

罗马法对后世欧美各国的法律影响很大，成为近代西方各国法律体系的基础。

（4）罗马的建筑庄严、厚重，多使用柱子和拱型结构。

（5）总结：自然科学：阿基米德浮力定律法律（法学）：《十二表法》杠杆定律古希腊：古罗马哲学苏格拉底柏拉图亚里士多德建筑：柱子和拱型结构人文科学：戏剧历史希罗多德（历史之父）第二课欧洲中世纪与基督教文明1、中世纪的国王与帝国（1）古代希腊、罗马文明衰落后，欧洲进入了封建社会，直到16世纪，人们把这段历史时期称为中世纪。

在经济衰落的同时，灿烂的古典文化也受到了摧残（特征：王权与教权的紧密结合，统治整个社会）。

（2）法兰克人是日耳曼人的一支，他们建立的法兰克王国（法国、德国部分）最为强大。

（3）800年，在罗马，教皇（代表上帝在人间的使者）为查理举行了加冕（这意味着上帝对查理的认可，查理负有传播和捍卫基督教的义务，标志着王权与教权之间相互利用的关系及其联盟的关系）仪式，标志着查理曼帝国的诞生，查理成为帝国的第一个皇帝。

（4）破产的农民被迫投靠封建主，变成了依附于封建主的农奴，同时，查理把征服得来的大部分土地分封给臣下（上层给下层是提供土地和保护；下层给上层是服役和纳税），建立一个互有义务的关系。

（5）“我的附庸的附庸不是我的附庸”的意思是封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系。

（6）欧封建等级制度：A 帝王B大封建主C小封建主D农奴（7）查理死后，帝国很快陷入长期内战，843年，查理的三个孙子在今法国境内的凡尔登签订条约，三分帝国。

这三部分后来分别发展成法兰西、德意志和意大利三个国家。

2、基督教盛行西欧（1）产生：1世纪，在罗马帝国的统治下的巴基斯坦地区，犹太人民长期遭受苦难，渴望救世主的到来。

（2）基督教的经典称为《圣经》。

（3）富人加入教会后，取得了教会的领导权。

教会为什么归依王权？1.教会利用国王的力量扩大自己的影响。

2.教会不仅通过各种手段占有大量地产，还经常干涉和控制各国的事务。

（4）基督教的影响：政治领域、思想文化领域、经济领域。

3、领主的庄园与市民的城市（1）在中世纪的乡村，庄园几乎成为自给自足的小世界。

（2）由于生活极端贫困，农奴很少有人活过40岁（农奴生活艰难困苦的根源是土地）。

（3）从11世纪起，经济逐渐恢复，人们开始频繁地把剩余产品拿到市场上去交换。

例：巴黎和伦敦不仅成为政治中心，也是商旅云集的经济和贸易中心。

佛罗伦萨则以手工业享誉欧洲。

（4）西欧的城市都坐落在封建领地上，国王和封建主可以对城市居民任意盘剥。

（5）“城市的空气使人自由”讲的是按照惯例，如果一个农奴在自治的城市里住满一年零一日，就去的了自由民的身份。

（6）随着城市的兴起和手工业生产的繁荣，为了保护同行手工业者的利益不受外人侵犯，城市中手工业者成立了一种新的社会组织——行会。

行会的代表还可以通过选举进入市政会。

第三课阿拉伯帝国与伊斯兰文明1、伊斯兰教的创建与阿拉伯帝国（1）阿拉伯半岛处于亚洲西部的炎热地带，气候干旱。

6世纪末，阿拉伯部落间为争夺水源和牧场而相互仇杀，阿拉伯半岛内部矛盾重重，阿拉伯人渴望建立统一的国家。

在这一形势下，伊斯兰教应运而生。

（2）伊斯兰教的创始人穆罕默德，出生在阿拉伯半岛西部的古城麦加。

610年的一天，穆罕默德向族人宣布，他在梦中接受了神的启示，将作为使者传教，（教义：）号召人们放弃其他崇拜，只信奉唯一的真主安拉，伊斯兰教徒称为穆斯林，意味信仰真主安拉的人。

穆罕默德的说教后来被集录为伊斯兰教的经典《古兰经》。

622年，默罕默德被迫出走麦地那，这一年也成为伊斯兰教教历纪年的元年。

（3）8世纪中叶，阿拉伯称为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。

8世纪开始，巴格达就是阿拉伯帝国的都城，也是当时世界上最大的城市之一，10世纪以后就逐渐衰落下去了。

2、阿拉伯——伊斯兰文化（1）阿拉伯帝国时期，不少阿拉伯人穿梭往来于三大洲，带去了阿拉伯的天文学、医学知识和伊斯兰教，带会了东方的特长和先进的技术。

（2）阿拉伯数字是印度人创造了0-9计数法，而后阿拉伯人学会加以改造，又将这种数字传播到了全世界。

（3）阿拉伯学者对世界文化的发展作出了重大贡献（他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。

翻译成阿拉伯文，传播到世界各地，它把中国和东西方国家的一些文化传到欧洲。

）（4）清真寺建筑风格也被带到了北非、欧洲、中亚、印度、中国等。

麦加大清真寺——麦加朝圣。

（5）阿拉伯人的文学作品也一直为世人称道，最为人熟知的民间故事集《天方夜谭》。

（6）11-12世纪阿拉伯人的制图水平达到鼎盛时期。

（7）伊斯兰文化主要体现在建筑、科学、文学和综合方面，灿烂辉煌，兼容并蓄。

（8）总结：第四单元：农耕文明时代（下）——绵延不绝的中华文明第一课从封邦建国到一统天下1、礼乐文明的确立（1）公元前1046年，周武王联合其他小国，在牧野展开大战，讨伐灭商。

武王建立周朝，定都镐，史称西周。

周朝改革了商朝的制度，发展完善了古代礼乐文明，此外周朝实行了分封制。

（2）宗法制是周代分封制的基础，它是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制度。

比如，周天子的王位是由他的嫡长子继承，其他诸子只能被封为诸侯。

嫡长子与其他诸子是领导与服从的关系。

（3）等级制度：（由上到下，大至小）王必须履行：诸侯周王给诸侯国（亲属、功臣）人口、土卿大夫地，权利。

诸侯国要服从周王的命令、纳士贡、守卫、管理、保卫（义务）。

平民奴隶有利：确立了周王的权威，扩大了周王朝统治范围。

不利：为日后埋下诸侯争霸战乱的隐患。

分封与宗法制度结合起来，密切了周王室和各诸侯国的政治、经济和文化联系。

同时，周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位。

（4）只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪，大夫只能用四排三十二人。

（5）乐也是周朝宗法等级制度的重要组成部分（等级区分严格）。

不同等级的贵族，所能享受的乐目也不同。

例如，天子祭祖可以用歌颂周文王的《庸》，卿大夫的士就不能用。

（6）统治阶级以分封制、宗法制及李乐制度为工具，目的：用来维持社会秩序，巩固其统治。

取其精华，弃其糟粕。

2、变革与争霸（1）公元前771年，西周灭亡。

次年（公元前770年），周平王把都城向东迁至洛邑，历史上称为东周。

东周时期分为春秋和战国时期。

春秋时期，我国开始出现农具，并已使用牛耕，这促使了生产发展，也推动了社会其他方面的变化。

（王室衰微，诸侯争霸。

）春秋：前770年—前476年战国：前475年—前221年（2）春秋五霸：一种说法是指齐恒公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王；另一种说法是指齐恒公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

（其中确定的士齐恒公、晋文公、楚庄王）（3）最先称霸的是齐恒公。

（他是如何称霸的？）1.任用管仲为相，改革军制和内政，国力大增。

2.打出“尊王攮夷”的旗号，提高了齐国的地位，在诸侯国中树立了威信。

3.召集诸侯葵丘会盟，确立了霸主地位。

战国七雄主要有秦楚燕齐赵魏韩。

（它们灭亡的顺序：韩赵魏楚燕齐秦）（4）政治抱负上有什么不同：比起春秋霸主，战国七雄已不再满足于称霸诸侯，做诸侯之长，而是要灭掉其他各国，自己统一天下。

战国七雄之间的战争规模更大，持续时间更长，也更为残酷。

（5）春秋晚期，打着富国强民的旗号（战国的社会状况：动荡不安，战乱频繁。

）公元前356年，商鞅（法家）开始实行变法。

新法的内容有：1.废除土地国有制。

2.奖励农耕。

3.奖励军功。

4.建立县制。

（6）为什么变法可以成功？因为商鞅得民心（令出必行），取信于民，符合历史潮流，商鞅具有顽强毅力，还有秦孝公的支持。