小动物的外形描写优秀课件
我喜欢的小动物作文ppt PPT课件(共33张)
教你拟题
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称，如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。 三、直接用昵称为题，如《“红袍将军”》， 《高傲的“海军上将”》
你想写的动物要围绕 什么特点来写？（用 一两个词语概括，如： 活泼的金鱼，忠实的 狗，调皮的猴，美丽 的小鸟等 ）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上， 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆 。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛 像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的 花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣 。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它 小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下 面，长着一张又尖又长的嘴。
头上的羽毛像橄榄色的 头巾，绣满了翠绿色的 花纹
背上的羽毛像 浅绿色的外衣
黑黑发亮，像晶莹 透亮的小玻璃球 嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
观察外形
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的，是浅黄色的
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橘红色的小脚蹼
• 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）
• 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛） • 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴 巴） • 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚） • 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔 软的，摸起来舒服极了。（毛发）
习性特点二：小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天 生就会游泳，你可别看它个子小，可它一 游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！” 的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候， 经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身 上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为 鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。
最新三年级作文-如何描写动物的外形和习性课件ppt
小动物的外形描写ppt精选课件
把“有”换成动词“顶着”，我们就能体会到独角仙 的力大无穷。可见给小动物加上人的动作，让它有个 人样，这样的拟人手法让小动物活灵活现。
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2、运用比喻、拟人的修辞手法写出小动
物的外形特点。
我家的小狗（ ）着
一身毛茸茸的（ ），
（ ）着它的小耳朵， 一
双（
）似的
眼睛总是（ ）着我，有
时（ ）着嘴（ ）着红玫
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一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，
一身乌黑的羽毛，
一对轻快有力的翅膀，
量词 形容词 小动物的外形
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比较句子
1、我的毛是白的，耳朵是长的，眼 睛是红的，胡子是长的，
2、全身雪白的绒毛，一对又大又长 的耳朵，一双红通通的眼睛，几根又 细又长的胡子，
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一（）（）的细毛，
1、运用比喻的修辞手法突出小燕子尾巴的外形特点。
小猫的脑袋圆圆的，一对尖尖的小 耳朵，那一对大大的眼睛，好像两颗闪光 的宝石，发出幽幽的蓝光。
1、运用比喻的修辞手法突出小猫眼睛的外形特点。
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一（身）（金黄）的细毛，
好像（
）。
一（对）（乌黑发亮）的眼睛，
好像（
）。
三年级作文如何描写动物的外形和习性PPT课件
描写一种小动物的外形
描写一种小动物的外形描写一种小动物的外形 1松鼠松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.小松鼠松鼠是一种非常漂亮的小动物，四肢灵活，行动敏捷，而且聪明温顺，特别讨人喜欢。
它的背上有黑白黄相间的条纹图案，但它的腹毛是白色的，就像绅士毛皮大衣里的白衬衫。
一条漂亮的大尾巴毛茸茸的，拖在屁股后面，看起来格外精神。
它有一双圆圆的小眼睛，眼睛两边各有一条白线，尖尖的嘴巴上有一个粉红色的小鼻子。
它总是不停地嗅来嗅去，好像能闻到什么婴儿的味道。
青蛙有的青蛙胖乎乎的，有的有七八厘米长。
他们穿着黄绿色或深绿色的衣服，露出雪白的肚子。
它们的头又宽又平，像个三角形。
它的头上有一双又大又圆的眼睛，一张大嘴和一个小鼻子。
兔子兔子身上长满了蓬松的白毛，从远处看就像一团棉花。
它的红眼睛长满了白毛，嵌在眼窝里，像两颗红宝石。
白兔有两只长耳朵，两英寸半长。
里面是粉红色的，外面是毛茸茸的。
我想它的听觉一定非常灵敏。
大白兔鼻子扁扁的，嘴唇分三瓣，老是搅来搅去。
不知道是因为害怕，还是它一直在根据气味寻找食物。
兔子的身体胖乎乎的，看起来很胖。
前腿短而小，后腿长而有力，是动物界的长跑健将。
兔子的尾巴又短又小，俗话说:兔子的尾巴长不出来。
小金鱼这只小金鱼很可爱。
它大大的眼睛炯炯有神，像两颗发亮发光的黑宝石。
它嘴巴像个“0”形，身上还有一行行整整齐齐的鱼鳞，像是穿着一件盔甲。
尾巴好像一把大扇子，五颜六色。
远远望去，活泼可爱的小金鱼好像在跟我们招手呢!似乎在说：“我可爱不?鹦鹉我养的鹦鹉很漂亮，它的颜色非常鲜艳。
圆圆的脑袋顶上的羽毛是柠檬黄的，像一顶闪着金光的帽子。
一双乌黑的眼睛长在头的两侧，不停骨碌骨碌地转动着。
脸的中央有两个又大又鼓的圆球，每个圆球上都有一个针尖大小的孔，这个圆球就是鹦鹉的鼻子。
背上的羽毛就像是一件黄黑相间的披风，腹部的羽毛像一件翠绿色的衬衫，而尾巴则一半是绿色的，一半是蓝色的，在阳光的照射下显得格外漂亮。
介绍一种动物演示文稿ppt课件
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你喜欢什么动物？喜欢它的什么？ 谁能用“（）的（）”来概括你喜欢的动物的特点呢？
（）夜，一只贼眉鼠眼的老鼠，(1向) 四周张望，搜寻着它的偷取目标。忽然，它眼睛一亮，飞快地向前跑去。 一只豹头环眼的小猫蹲在地上一动不动，它翘着尾巴、竖着耳朵，带着闪闪发光的眼睛，样子十分可怕。忽然，老鼠扛着米，从它 身旁窜过去。猫发现了，猛地扑过去，就象猛虎下山一样，用两只锋利的前爪使劲地按住了老鼠，再用雪亮的牙齿死死咬住老鼠的脖 子。可怜的老鼠在小猫的嘴巴里拼命挣扎，四只脚飞速地划动，嘴里还“吱吱”地乱叫，好像在大喊：“救命啊！救命啊！”猫也 “喵喵”叫了起来，好像是在不客气地对老鼠说：“你被我抓住了，算你没运气。”说完，它用两只前爪把老鼠像抛皮球一样，高高 地扔到空中，便听“啪”的一声，老鼠又被重重地摔在地上。 就这样，小老鼠被小猫扔向天空好几次。小猫觉得玩够了，就用锋利的牙齿撕咬着老鼠，享用起了自己的战利品，它吃得津津有味。 老鼠们知道了这件事，都不敢再去偷东西了。从此，人们过上了安宁的生活。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
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满月的小猫更可爱，腿脚可还爱不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们淘的气好玩具，耍个没完没了。一 玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，彼此的头上，撞疼了也 不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔交，抱 着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生机勃勃，天真可爱！
描写小动物的外形
描写小动物的外形
这只小动物是一只猫，它长得比较优雅，却也有着活泼的性格。
它的头部长着一对小耳朵，立正地耸立着，上面长着柔软的毛，两边分别接近眼睛，外形像两个小山峰。
眼睛温柔地望着你，如果它感兴趣，它的眼睛会闪烁出亮晶晶的光芒，令人心花怒放。
它的脸颊微微地鼓起来，被一抹浓密的毛发所覆盖，脸上的皱纹显得格外的柔软可爱。
它的嘴巴张开着，里面有一对细小的牙齿，好像要向外界发出尖锐的咆哮声。
它的身体比较细长，四肢短小，灵活地跳动，毛发柔软，表面布满了细密的斑点，闪烁着淡淡的金色。
它的尾巴也很有特色，长度不一，把它的动作表现得更加生动有趣。
它的背脊上有着一双锋利的爪子，会在需要时使用，防御或猎食，提供它们生存的能力。
它的脚也比较特别，有着五只脚，每只脚上都有着敏锐的指甲，可以抓住细小的东西，尤其是它们非常喜欢的猫鱼。
整只猫看起来活泼可爱，外形优雅，可爱的模样多变，每情况下都会有不同的表情，可以给人带来欢乐的感觉。
“小动物外形的描写”写作指导精品PPT课件
点评： 学生描写小动物的外形，从学翠鸟外形，到
自己动手写作小动物外形，最后成文写自己喜爱 的小动物，并从谈论小猫，扩展到其他很多种小 动物，学会了抓事物特点，运用比喻等多种手法 作文
可爱的小猴子 历下实验小学二年级 王心怡
星期六上午，天气非常的晴朗，我们一家三口去动物 园玩。一进动物园门口，我就听到了小动物们的叫声。再 往里走就到了动物们的家了。在那里我看到了可爱的小斑 马，威猛的大犀牛，淘气的小猴子。呀！好多好多的小动 物呀。它们有的在睡觉，有的在玩耍，有的在喝水。
同学们，我们可不要学习犀牛这种坏习惯呀。
小金鱼 今天姥姥给我买了两条小金鱼非常美丽，长的一模一 样就像一对双胞胎。
鼓鼓的两只眼睛，像是黑色的小气泡。身上披着金 黄色的鳞片，在灯光的照射下闪闪发光。它的头上和尾 巴上有黑色的花纹，又长又大的尾巴在水中是透明的， 游动时随着身子来回摆动。真像一个蝴蝶在水中翩翩起 舞。
姥姥告诉我说：“养鱼要注意让鱼有充足的阳光和 氧气，要定期给鱼喂食和换水。”
我要掌握好养鱼的技术，把我的小鱼喂好。
有人说，人的一生是要经历许多阶段的 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
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嘴巴 眼睛 耳朵 尾巴 脚掌
全身——头——背——腹部——脚
我是小白兔。我的毛是白 的，耳朵是长的，眼睛是红的， 胡子是长的，嘴巴是三瓣的， 腿短，尾巴也短。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，
一身乌黑的羽毛，
一对轻快有力的翅膀，
量词
形容词 小动物的外形
。。
。。
2、一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀， 加 子。上。。剪刀似的尾巴，凑。成。了可爱活泼的小燕
把“一个”“就是”换成动词“加上”“凑成”，一 只可爱活泼的小燕子就出现在我们眼前。
比较句子
1、独角仙的甲壳多为深色，挺硬的头部尖端 有一只犀牛一样的角。 。
2、独角仙的甲壳多为深色，挺硬的头部尖端 顶着一只犀牛一样的角。 。。
把“有”换成动词“顶着”，我们就能体会到独角仙 的力大无穷。可见给小动物加上人的动作，让它有个 人样，这样的拟人手法让小动物活灵活现。
2、运用比喻、拟人的修辞手法写出小动
物的外形特点。
我家的小狗（ ）着
一身毛茸茸的（ ），
（ ）着它的小耳朵， 一
双（
）似的
眼睛总是（ ）着我，有
时（ ）着嘴（ ）着红玫
好像（
）。
一（对）（乌黑发亮）的眼睛，
好像（
）。
一（对）（肉呼呼）的脚掌，
好像（
）。
一（身）（金黄）的细毛， 就像（ 厚厚的羽绒服 ）。
一（对）（乌黑发亮）的眼睛， 好像（ 两颗闪亮的宝石）。
一（对）（肉乎乎）的脚掌， 好像（粉红色的小船）。
比较句子
1、一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，
一个剪刀似的尾巴，就是可爱活泼的小燕子。
比较句子
1、我的毛是白的，耳朵是长的，眼 睛是红的，胡子是长的，
2、全身雪白的绒毛，一对又大又长 的耳朵，一双红通通的眼睛，几根又 细又长的胡子，
一（）（）的细毛，
一（）（）的眼睛， 一（）（）的嘴巴， 一（）（）的脖颈， 一（）（）的翅膀， 一（）（）的脚掌，
一（身）（（个）（扁粗）的嘴巴， 一（个）（细长）的脖颈， 一（对）（毛茸茸）的翅膀， 一（对）（肉呼呼）的脚掌，
瑰，好像一个
（
）。
2、运用比喻、拟人的修辞手法写出小动
物的外形特点。
我家的小狗（ 穿 ）
着一身毛茸茸的（大衣），
（ 耷拉）着它的小耳朵，
一双 （黑珍珠）似的眼
睛总是（ 望）着我，有
时（ 咧）着嘴（ 衔）着
红玫瑰，好像一个（可爱
的小天使）。
3、结合生活习性描写小动物的外形特点。
比如写嘴巴联系到吃食，写脚掌联系 到走路。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的 翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可 爱活泼的小燕子。
1、运用比喻的修辞手法突出小燕子尾巴的外形特点。
小猫的脑袋圆圆的，一对尖尖的小 耳朵，那一对大大的眼睛，好好像像两颗闪光 的宝石，发出幽幽的蓝光。
1、运用比喻的修辞手法突出小猫眼睛的外形特点。
一（身）（金黄）的细毛，