沉潜砥砺 再铸辉煌
治学励志修养对联大全
治学励志修养对联大全治学励志修养对联大全1. 治学如磨刀淬火，励志似日升月落。
2. 修养入门看书读经，对联高手用心思索。
3. 不抛弃，不放弃；经眼耳，尽心力。
4. 前途无限，竞争激烈；治学励志，潜心修养。
5. 没有顶尖的技能，就别想有顶尖的人生。
6. 治学精进如磨刀石，修养涵养似明明灯。
7. 书本之路，自有攻克之道；目标远大，奋斗方能辉煌。
8. 成功之路，从勤奋开始；修身养性，从读书开始。
9. 治学修养，乐其道；励志奋进，镜中花。
10. 学无止境，志不可夺；修养非一日，志不可懈。
11. 掌握学问，乐道心开；奋发心志，鼓足干劲。
12. 吾生有励志，定能成大器；心中有修养，必能立天地。
13. 学习刻苦修养，高峰越攀越高；志向远大励志，成功必定越来越近。
14. 治学如磨刀石，修养似泊船港；励志如登高望，成就象月明天。
15. 学如逆水行舟，修行如磨刀石；奋斗如攀登山峰，成功如与九天齐。
16. 学无止境如大海，励志奋进似猛虎；修养涵养如春风，传人奏鸣似黄钟。
17. 治学励志如九阳剑，修养涵养似暖春风；挥洒汗水如铸金履，辉煌成就象玉山峰。
18. 治学如航海，励志如织网；修养如河流，道德如钟磐。
19. 学艺兼修之志，精益求精之心；激扬奋斗之翼，铸就辉煌之业。
20. 教育心智饱满，立志高步云霄；人生修养广博，德操名与家饶。
21. 勤奋学习为治学，顽强拼搏为励志；自律修养为修行，谦和待人为道德。
22. 治学者如松柏，坚韧不拔；励志者如石潭，澎湃不倦。
23. 不断学习创造，积极进取突破；修身养性融通，励志奋斗成就。
24. 启心而修，修心而学；励志爱因，韬光以课。
25. 智慧涵养，明理登台；热情激发，励志问鼎。
26. 治学如点石成金，励志似铸造钢铁。
27. 读万卷书治学，立大志励志。
28. 学好工艺，努力奋斗竞技；修身修养，维护人伦寰宇。
29. 学有所成，志必可为；修身养性，道心定如。
30. 志存高远，育美德性；乐学励志，铸辉煌业。
风雨征程铸辉煌继往开来谱新篇
风雨征程铸辉煌继往开来谱新篇
龚邦国
【期刊名称】《声屏世界》
【年(卷),期】2009(000)006
【摘要】@@ 江西人民广播电台(以下简称江西电台)走过的六十年是一代又一代广播人不畏艰难、奋勇拼搏、勇于开拓、不断创新的历史.回顾江西电台六十年的风雨历程,感到有以下几点值得总结:
【总页数】2页(P6-7)
【作者】龚邦国
【作者单位】江西省广播电影电视局党委
【正文语种】中文
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5.风雨兼程铸辉煌跨越发展谱新篇——和谐发展中的临沧市第二人民医院 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
砥砺奋进铸辉煌
砥砺奋进铸辉煌作者：钟武宣来源：《中国经济信息》2012年第01期“十一五”期间，是武都发展史上极不寻常的时期。
五年来，面对地震、暴洪等多种自然灾害的侵袭和国际金融危机的冲击，全区各族人民在区委、政府的坚强领导下，抢抓加快发展的难得机遇，积极应对各种严峻挑战，紧紧围绕发展与和谐两大主题，深入实施“五区”总体发展战略和“四区一带一中心”区域开发战略，扎实推进灾后恢复重建和经济社会发展，超额完成了“十一五”既定目标，地区生产总值、规模以上工业增加值、城镇居民人均可支配收入和大口径财政收入、固定资产投资等主要经济指标，均提前两至三年实现预期目标，武都步入了加速发展的快车道。
灾后重建全面完成2008年，武都遭遇了百年不遇的“5•12”大地震，给全区人民生命财产造成了巨大损失。
面对前所未有的特殊困难，在党中央、国务院，省委、省政府的关怀下，在市委、市政府的坚强领导下，在社会各界的无私援助下，武都区委、区政府沉着应对，果断决策，带领全区广大干部群众，发扬抗震救灾精神，奋力夺取抗震救灾的重大胜利，开展了史无前例、量大面宽的灾后重建工作。
按照“三年重建任务两年基本完成”的目标，全区广大干部群众夜以继日，奋力拼搏，扎实苦干，通过三年的艰苦努力，灾后恢复重建任务全面完成，城乡居民居住条件得到历史性改善，基础设施得到前所未有的提升，经济快速增长、总量翻番提高，城乡面貌发生翻天覆地的变化、人民生活水平得到了显著提高。
特色产业提质增效五年来，武都区委、区政府坚持遵循自然规律和市场经济规律，发挥资源比较优势，坚持不懈推进花椒、油橄榄、蔬菜、中药材、核桃等特色产业的产业化经营，把规模扩张作为提升产业竞争力的基础工程，目前，全区种植花椒面积100万亩、油橄榄面积18万亩、中药材18.9万亩、蔬菜14.6万亩、核桃面积46万亩。
2010年是武都花椒产业发展的一个分水岭，这一年，武都区出台《关于进一步加快发展特色农业的决定》，充分发挥政府、市场两只手的作用，及早谋划，强势介入花椒价格博弈，积极搭建交流交易、信息发布、市场监管、价格监控“四大平台”，对产业链条上三大主体利益进行合理分配，使花椒产业迅速步入良性发展轨道。
高考语文作文模拟写作：“蹲得下去”和“站得起来”导写及范文
高考作文模拟写作：“蹲得下去”和“站得起来”导写及范文阅读下面的材料，根据要求写作。
在东京残奥会女子50米蝶泳S5级决赛中，中国选手卢冬成功摘金并打破世界纪录。
在领奖台上，看到亚军和季军坐着轮椅，卢冬主动单腿下蹲与她们合影。
卢冬的举动赢得大家的一致赞扬，有网友说：“这一蹲体现中国人骨子里的温儒良善。
”生活里的卢冬虽然没有双臂，但化妆、弹琴、书法、做饭……都不在话下，而游泳让她变得更加积极乐观。
卢冬说：“我也爱吃、爱玩、爱闹，可以自嘲，可以开玩笑。
请大家把我看作一个普通的女孩。
”卢冬凭借着不懈的努力让自己站成一个顶天立地的人。
“蹲得下去”和“站得起来”是相互依存、缺一不可的。
想成为一个既能“蹲下去”又能“站起来”的人并不容易。
在现实生活中，就有不少青年既“蹲不下去”，又“站不起来”。
请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求；综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
试题分析试题来源：本题来源广东省深圳市宝安区2022届高三第一学期调研语文测试卷，大连八中2021年--2022年高三期中考试试卷，属于经典好题。
第一，卢冬，这个小女孩儿，真的非常棒。
卢冬，辽宁朝阳人，游泳选手。
残奥会、世锦赛、亚残会金牌得主，残疾人游泳大赛的“大满贯”得主。
曾被授予全国三八红旗手称号。
卢冬在东京残奥会女子50米蝶泳S5级决赛中摘金。
在领奖台上，由于其他两位获奖者坐在轮椅上，卢冬单腿下蹲与她们合影走红网络，网友纷纷点赞，“小动作，大格局”“这是中国人骨子里的温儒良善。
今年三十而立的卢冬在6岁时，不幸因为车祸失去了双臂。
不过，她没有就此消沉，并在7年后选择以游泳来打开全新的人生。
她既经历过伦敦残奥会夺金的喜悦，也品尝过里约奥运会摘银的遗憾。
然而，不变的始终是对生活的热爱。
卢冬认为，除了没有双臂，自己的生活和“普通女孩”没有任何区别。
化妆、弹琴、书法、做饭，这些都是她的日常爱好。
福建省福州市2023-2024学年高一上学期语文期中考试试卷(含答案)
福建省福州市2023-2024学年高一上学期语文期中考试试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．窸窣．（shū）铆．钉（mǎo）慰藉．（jiè）寥廓．（guō）B．笃．（dǔ）实兜蝥．（máo）木讷．（nà）造诣．（yì）C．扭怩．（ní）红绡．（shāo）百舸．（gě）锉．（cuò）刀D．稻穗．（suì）早籼．（xiān）摈．弃（bìn）虔．（qián）诚2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣，像军旅远去的喊杀声。
我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙。
B．她们就成帮搭伙地站在村口，翘起下巴，贪婪、专注地仰望着火车。
有人朝车厢指点，不时能听见她们由于互相捶打而发出的一两声娇瞋的尖叫。
C．钟扬共撰写、翻译、审校了10本科普著作，其中不乏《大流感》这样的畅销书。
《大流感》这本书，内容包罗万相，语言风格多变。
D．遇到患肝炎的顾客，老张就介绍买糖份多、对治肝病有好处的水果糖，遇到患气管炎的顾客，他就介绍买冰糖……3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．妈妈看到被老鼠啃坏的衣服，义无反顾．．．．地去买了一瓶老鼠药。
B．正视发达国家的技术，亦步亦趋．．．．，博采众长，是为了发展自己。
C．来此旅游的人们，面对着太湖的水色山光，又焉能不为大自然的巧夺天工．．．．所惊叹呢!D．很少有人知道，这细腻而又富有文采的文字，竟出自这位看起来五大三粗．．．．的理工男之手。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．近几年，“汕优63”的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在约500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。
B．为进一步保障公众用药安全，国家食品药品监督管理总局决定对匹多莫德制剂说明书进行修订，降低了适应症范围，并明确指出3岁以下儿童禁用。
抚今追昔,我们砥砺前行
抚今追昔，我们砥砺前行风雨兼程，岁月同行。
富邦股份从原来的小作坊式走到现在科技十足，技术创新的高新企业，二十年跌跌宕宕，一起并肩前行；富邦股份从原来的县域小城迁移至省会都市，甚至走出国门，二十年坎坎坷坷，一起奋勇奔跑；富邦股份从中间代理商走到现在完全拥有自主知识产权的大型企业，二十年磕磕绊绊，一起努力拼搏。
富邦股份的发展总是一次又一次带来飞跃，都离不开对往昔的缅怀、对今朝的把握、对未来之展望。
忆往昔：砥砺前行，依然不忘初心。
肥料作为战略性农业物资，对于农业增产增收、保障粮食安全有重大意义。
而肥料助剂作为一种为改善肥料产品品质、增加产品功能、提高肥料利用率添加的新型材料，其诞生和发展是以肥料行业的发展为基础的。
肥料助剂作为肥料的粮食，其重要性不言而喻。
早期国内肥料助剂行业由于研发技术水平较低、生产工艺落后、品牌意识淡薄，一直无法与国外知名品牌企业竞争，导致国内市场长期被进口产品垄断。
富邦股份利用自身智慧和能力争取到了西班牙花王公司的中国市场销售代理权，开始涉足肥料助剂行业。
从早期自我创新研发并生产销售，再到2014年成功挂牌上市，甚至发展到现今完全具有自主知识产权的跨国助剂生产企业，站在行业之巅。
富邦股份是国内极少数几家企业通过科技攻关、配方创新及工艺改进，生产的化肥助剂性能达到国际先进水平，且逐步打破国外公司的技术和市场垄断。
在海外兼并强力竞争对手，强力挤占亚洲、中东和北非市场。
在国内已全面覆盖化肥企业生产链的各个应用领域。
伴随着复合肥、缓释肥和矿石浮选等应用领域的快速发展，富邦股份也在迅速成长，与全球知名品牌企业在国内外市场进行角逐，形成了势均力敌的竞争格局。
看今朝：大力创新，助力肥料升级。
现阶段化肥减量化的大形势下，减量增效、提质升级成为化肥行业风向标，大势所趋。
各类增值增效的新型肥料正如雨后春笋般出现，涌向市场、撒向农田。
国内不少大型化肥企业也已经在积极探索产品升级。
大同小异都是在化肥中添加各种中微量元素、腐植酸、有机质、有益菌群等。
沉潜作文素材议论文关于沉潜的议论文
烟火球默然冲向高空，蓦然在黑暗之中华丽绽放；企鹅奋力沉潜，突然抛出弧线回到岸上；北方的花儿含苞待放，适时不留遗憾地尽情绽放。
由此可见，在华丽的转身与逆袭之前，我们必须沉潜，丰富自己蓄积力量。
沉潜不是退缩，而是为了看清自己，走向成功的蓄积。
常说，退一步是为了更好地进步。
沉潜是保留，是储存，是忍耐。
机会是给有准备的人的。
沉潜部是退避，不是懦弱，不是规避。
我们要正确看待它，正确运用它，去接近金字塔尖。
即使路途艰辛，崎岖不堪，也要忍受，忍不能忍。
沉潜需要坚持。
想着走一步，再走一步的希望，怀着拼一次，在拼一次的勇气，在沉潜的道路上奋勇前进。
多次的练习，多年的挣扎，带着冲一下，再冲一下的希望，李妮娜始终走在空中技巧的道路上。
虽是老将，成绩并不傲人，那又如何？她在痛苦的沉潜后，笑容永远绽放在索契。
这就是成功，带着笑容与泪水，赢得了世人的尊重。
沉潜道路上的坚持，会丰富你傲人的成功。
即使前路迷茫，也要坚定目标相信自己会改变世界。
沉潜需要智慧。
每个人都有梦想，想要梦想实现的那一刻。
可如何做呢？卡梅隆有梦想的，梦想也可谓天马行空，但他改变了世人对电影的看法，《泰坦尼克号》的尝试，《霍比特人》的铺垫，终成《阿凡达》的辉煌。
是他让3D电影走进普通人的生活，是他让每个人都有机会体会到美。
他沉潜后的绽放，飘香四溢，溢满全球。
沉潜的道路上需要智慧，认真把握，终会成功。
或许现在社会风气太浮躁，或许人们都在致力于不劳而获。
谁也不能否认沉潜的力量。
接二连三的《小时代》造成审美疲劳，却让郭敬明赚翻了；无下限炫富的郭美美永远不会了解富有的真正含义。
跳过沉潜，直接赚翻，这些“成功”都是不牢固的，时间不会很久，它会破灭；我们要讲究真正的成功，还自己内心一份平静。
小隐隐于林，大隐隐于市。
沉潜不论地点，只要你真有心去做成一些事，沉潜的过程就是美好的。
社会的浮躁都是借口，让我们去追求真正的沉潜，筑就真正的成功！成功给我们每个人都带来了无穷的喜悦，所以我们必须感谢成功，是它给予了我们每个人生活的力量。
语文组教研组活动标语(3篇)
第1篇一、砥砺前行，共筑语文辉煌——语文教研组，凝心聚力，创新引领！二、墨香书香，共绘教育蓝图——语文教研组，砥砺前行，铸就教育辉煌！三、传承经典，创新实践——语文教研组，砥砺前行，助力学生成长！四、深耕细作，精研细磨——语文教研组，团结协作，打造优质课堂！五、博采众长，精益求精——语文教研组，砥砺奋进，共育时代新人！六、研无止境，教有特色——语文教研组，携手同行，共创教育新篇章！七、厚德博学，启智润心——语文教研组，潜心教研，助力学生全面发展！八、锤炼内功，提升素养——语文教研组，共筑教育梦想，砥砺前行！九、传承文明，创新教学——语文教研组，团结协作，为教育事业添砖加瓦！十、砥砺奋进，共育英才——语文教研组，凝聚智慧，为学生的未来铺路！十一、书香浸润，智慧飞扬——语文教研组，砥砺前行，助力学生腾飞！十二、立足课堂，拓展视野——语文教研组，携手共进，打造高效课堂！十三、以研促教，以教促学——语文教研组，砥砺前行，共创教育美好未来！十四、勤学善思，追求卓越——语文教研组，携手同行，为教育事业献出青春！十五、不忘初心，牢记使命——语文教研组，砥砺前行，为学生的幸福人生奠基！十六、砥砺前行，铸就辉煌——语文教研组，团结协作，为教育事业添砖加瓦！十七、博观约取，厚积薄发——语文教研组，潜心教研，为学生的成长助力！十八、求真务实，锐意进取——语文教研组，砥砺前行，共筑教育梦想！十九、深耕细作，匠心独运——语文教研组，携手同行，打造高效课堂！二十、砥砺前行，筑梦教育——语文教研组，凝心聚力，为学生的未来铺路！二十一、博学笃行，润物无声——语文教研组，砥砺前行，助力学生全面发展！二十二、求实创新，追求卓越——语文教研组，携手同行，共筑教育辉煌！二十四、博学笃行，共育英才——语文教研组，携手同行，为学生的未来铺路！二十五、深耕细作，精研细磨——语文教研组，砥砺前行，打造优质课堂！二十六、书香浸润，智慧飞扬——语文教研组，砥砺前行，助力学生腾飞！二十七、立足课堂，拓展视野——语文教研组，携手同行，打造高效课堂！二十八、以研促教，以教促学——语文教研组，砥砺前行，共创教育美好未来！二十九、勤学善思，追求卓越——语文教研组，携手同行，为教育事业献出青春！三十、不忘初心，牢记使命——语文教研组，砥砺前行，为学生的幸福人生奠基！三十一、砥砺奋进，铸就辉煌——语文教研组，团结协作，为教育事业添砖加瓦！三十二、博观约取，厚积薄发——语文教研组，潜心教研，为学生的成长助力！三十三、求实创新，锐意进取——语文教研组，砥砺前行，共筑教育梦想！三十四、深耕细作，匠心独运——语文教研组，携手同行，打造高效课堂！三十五、砥砺前行，筑梦教育——语文教研组，凝心聚力，为学生的未来铺路！三十六、博学笃行，润物无声——语文教研组，砥砺前行，助力学生全面发展！三十七、求实创新，追求卓越——语文教研组，携手同行，共筑教育辉煌！三十八、砥砺奋进，铸就辉煌——语文教研组，团结协作，为教育事业添砖加瓦！三十九、博学笃行，共育英才——语文教研组，携手同行，为学生的未来铺路！四十、深耕细作，精研细磨——语文教研组，砥砺前行，打造优质课堂！四十一、书香浸润，智慧飞扬——语文教研组，砥砺前行，助力学生腾飞！四十二、立足课堂，拓展视野——语文教研组，携手同行，打造高效课堂！四十三、以研促教，以教促学——语文教研组，砥砺前行，共创教育美好未来！四十四、勤学善思，追求卓越——语文教研组，携手同行，为教育事业献出青春！四十五、不忘初心，牢记使命——语文教研组，砥砺前行，为学生的幸福人生奠基！四十七、博观约取，厚积薄发——语文教研组，潜心教研，为学生的成长助力！四十八、求实创新，锐意进取——语文教研组，砥砺前行，共筑教育梦想！四十九、深耕细作，匠心独运——语文教研组，携手同行，打造高效课堂！五十、砥砺前行，筑梦教育——语文教研组，凝心聚力，为学生的未来铺路！…………（注：以上标语可根据实际需要进行调整和补充，以更好地体现语文教研组的特色和理念。
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沉潜砥砺再铸辉煌
—2016年惠安高级中学教学质量新跨越捷报频传奏凯歌，硕果飘香又一年。
一年来，在县委、县政府及上级教育主管部门的正确领导以及社会各界、广大家长的大力支持下，惠安高级中学在新一届领导班子的带领下，全校师生同舟共济、自强不息、开拓进取，坚持内涵式发展道路，通过增强忧患意识、强化教学科研、实施“名师工程”、树立现代教育质量观、全面推进学校新课改、努力构建高效课堂，终于推动学校教学质量再上新台阶，取得了丰硕的教育成果，不负众望。
1.我校2016年高考取得全面丰收，再创历史新高。
上本一线82人，上本二线408人,本一、本二上线人数均超额完成县下达的目标数，2人荣获县曾纪华奖学金，21人荣获高考达利奖，其中陈鹏鹏以县文科第三名、蔡秋生以县理科第十二名双双荣获高考达利奖特等奖和曾纪华奖学金（获该两项殊荣的其余学生均属惠安一中）。
2.我校首届初中毕业生2016年中考荣获佳绩。
可录取惠安一中37人，9A级33人，21人获中考达利奖，各项指标均居全县第三名。
3.非毕业班教学质量稳步提高，特别在2016年“达利教育卓越奖”学科竞赛中表现突出，取得了丰硕的成果，共30人次获得“达利教育卓越奖”。
福建省2016年“庄采芳·庄重文奖学金”获奖名单
蔡秋生
惠安县2016年高考“曾纪华奖学金”获奖名单
文科乙等：陈鹏鹏
理科乙等：蔡秋生
惠安县2016年高考“陈国良奖学金”获奖名单
文科乙等：陈鹏鹏
惠安县2016年"达利教育高考特等奖（精英奖）"获奖名单
特等奖陈鹏鹏蔡秋生
惠安县2016年"达利教育英才奖（高考）"获奖名单
一等奖陈梓豪张静雅
二等奖陈怡璇任志伟张嘉俐
三等奖曾玉玲郭丹丹刘彤雯刘小婷李炜鑫陈情贤李淼陈瀚贤黄斯凯杨祥昆洪杰锋陈志杰
任莎莎王楚雅
惠安县2016年"达利教育英才奖（中考）"获奖名单
二等奖张强许诗艺吴垚馨黄禧张帆陈羽彤任筱婉陈灿隆
三等奖曾志伟蔡诗逸程丹丹胡艺娜何彩萍吴晓霞何少聪陈垦陈昕桐曾森彬庄雪茹潘俊龙张泽凯
惠安县2016年“达利教育卓越奖”获奖名单
初一语文：吴君娴（指导老师：何懿倩）
初一英语：李洋（指导老师：林月霞）
初二语文：林可青、陈诗雅（指导老师：郑尾阳）
祝湘岚、陈榕（指导老师：康玉燕）
初二英语：王燕萍、陈宇、钟容臻、林可青（指导老师：潘梅芬）初二生物：张嘉澍（指导老师：郑强）
高一语文：蔡灵萍、袁慧珑（指导老师：李惠玲）、
黄淑琛（指导老师：许蓉）
高一数学：张晓龙（指导老师：陈跃佳）
高一英语：张雅冰（指导老师：骆振耀师）
高二数学：张苗玲、陈汉皇（指导老师：陈珊菁）、
张晓昆、陈煊煊（指导老师：曾伟鹏）、
王莹莹（指导老师：孙宏图）
高二物理：卢宇昕（指导老师：林文杰）、
陈江鸿（指导老师：陈佳民）
高二化学：任泽佳（指导老师：何平江）
高二生物：黄永福、卢宇昕（指导老师：刘志雄）、
胡耀龙、骆晓阳、黄滨辉、李雪皇（指导老师：林育腾）。