【中山大学护理综合考研真题】护理综合中山大学2010
2010年中山大学702卫生综合考研试题
C。 加 强毒物 的安全管理工作 D。 合理使用个体 防护用品
E.将 生产环境有害因素浓度或强度控制在职业接触限值 以下
35.粉尘是指能够较长时间浮游在空气 中的 A。 液滴 B。 固体微粒 C。 烟 D。 雾 E。 细菌
36.噪声所致 的永久性听阈位移早期常表现为
A。 高频 听力下降
B。 中频听力下降
以 黄 曲霉毒素的主要靶器官是
A。 肾脏 B.骨 骼 C。 卵巢
D。 肝脏
E。 神经系统
笏 食物 中毒 中,按病 因分类最多见 的是
A。 真菌毒 素食物 中毒 C。 天然食物中毒 E。 原因不 明食物 中毒
Β
化学性食物 中毒
D
细菌性食物 中毒
“ 构成职业 性有害因素致病模式 的三个因素是
A.劳 动者 职业性有害因素 作用条件
A.工 作能力和生活 自理 能力下降 C.对 社会和家庭不负责任 E.危 害社会治安
B。 形成器质性精神障碍 D。 引起肿瘤
16.下列哪个是必需脂肪酸 ?
A。 亚油酸
B.花 生四烯酸
D。 二十二碳六烯酸 E。 反式脂肪酸
C。 二十碳五烯酸
17.维生素 C缺 乏主要可引起
A。 巨幼红细胞贫血 C。 牙龈肿胀 出血 E。 神经管畸形
猊 试阐述母乳 喂养的各种优 点
第 7页 共 8页
慢性汞 中毒的主要 临床表现及其诊断和处理原则
作为医务工作者,怎 样才能做好临终关怀?
第 8页 共 8页
C.低 频听力下降
D。 高低频听力下 降
E。 高中频听力下降
37.第 二级 预 防的措施是
A。 免疫接种 C。 改革工艺流程 E。 开展社 区康复
B。 D。
2010年中山大学卫生综合考研真题
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1考研高分学姐总结出的考研政治选择题解题技巧考研政治的试题分为两大部分，在答题的时候也有不同的方法。
在历年的研究生考试中，各位考研高人得出各种各样的解题方法，都是值得借鉴的。
在经历考研并且成功之后，针对这类问题结合我的经历，我总结出两类题型的解答技巧，与大家分享。
题型1评价分析型题型特点：评价分析型选择题一般以引文作为材料，引文的内容不正确或不完全正确，该类题目注重考查考生的理解和判断能力。
这类题在马克思主义哲学部分出现最多，所考查的知识点本身并不难，但对考生理解能力的要求较高。
这就要求考生在平时的学习中，不仅要扎实掌握政治课本中的基本概念和基本原理，还要注重“腹有诗书气自华”的文学素质的培养以及审美素养的提高。
解题诀窍：对这种类型选择题，考生要能够理解引文中蕴涵着哪些观点，这些观点正确与否，引文中的错误是什么，错误原因又是什么。
要特别注意：(1)如果题目是考查考生对引文的理解，那么判断备选项是否正确并不是以这个备选项所显露的“事实”正确与否为依据，而是以该备选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。
即使这个观点是错误的，也可能选。
(2)如果题目是考查分析引文中作者的观点是否错误及其原因，要注意分析的角度，是站在“我们”的角度，还是站在材料的作者或漫画中的人物的角度。
题型2因果关系型【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2题型特点：因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。
一般包括两种情况，一是知道结果考原因，题干为果，选项为因。
可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。
常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。
另一种是知道原因考结果，其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。
其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。
解题诀窍1.要分清是考查原因还是考查结果。
2010年中山大学702卫生综合考研真题精讲
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.2010年中山大学702卫生综合考研真题精讲专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
2010年中山大学卫生综合考研真题精讲
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 1考研报考流程：注：【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2⑴建议教育网用户登录;公网用户登录，访问速度会有差异;⑵免费注册，请牢记注册的用户名和密码。
每个注册帐户只能进行一次网上报名，即对应一个报名号，请不要多次注册，重复填报。
并且注册用户直接与报名号对应，是查询报名号的唯一方法，在后期的信息查询、准考证下载和调剂系统中继续使用;⑶请不要开启有网页拦截功能的软件;招生单位、考试方式、报考点等要慎重选择，一旦生成报名号后则不可以修改;如确实需要修改，只能重新注册、重新填报，原有帐号所对应的报名号现场不确认则自动作废;⑷填报信息时，请认真阅读报名页面的提示信息，准确填报，带*的文本框为必填内容，身份证等使用半角英文输入法输入;⑸填报信息时，请认真阅读报名页面的提示信息，父母信息和学习经历均至少要填写一项;⑹报考专业名称前面有“(专业学位)”字样的为专业学位的专业，其他为学术型专业;⑺报名过程中，请认真阅读各省市招办、招生单位和报考点发布的网报公告，由于违反公告造成无效报名考生自行负责;⑻牢记网报系统生成的报名号，报名号是考生在报考点现场确认和照相的重要信息，如遗失，可凭考生注册的用户名和密码进入网报系统查询;⑼在北京、天津、河北、山东、河南、湖南、广西、四川报考点报考的考生，需要网上支付报名费;⑽修改或查询自己的报名信息，其中招生单位、考试方式及报考点等信息是不可修改的内容;请在网报结束前登录确认所填信息，建议将所有信息保存;在北京、天津、河北、山东、河南、湖南、广西、四川报考点报考的考生请检查网上支付是否成功(银行卡扣费即为成功支付);⑾预报名期间的报名信息是有效数据，不需要重复填报。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：32010年中山大学卫生综合考研真题精讲4【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：5我国硕士研究生的4种分类方法研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。
中山大学2010年研究生入学考试《345卫生综合》试题
注：该试题为中山大学2010年研究生入学考试试题，参考时请注意科目名称及科目代码
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注：该试题为中山大学2010年研究生入学考试试题，参考时请注意科目名称及科目代码。
2010年中山大学655医学综合考研试题(暂缺答案)
2010年中山大学655医学综合考研试题（暂缺答案）(总分：300.00，做题时间：180分钟)一、单选题(每题3分,共20题,共60分)请选择正确答案的代码写在答题纸上,并标明题号(总题数：20，分数：60.00)1.再生能力强,经常更新的细胞是( )A.造血细胞B.肝细胞C.成纤维细胞D.平滑肌细胞E.心肌细胞2.混合血栓通常见于( )A.静脉血栓尾部B.毛细血管内C.心瓣膜闭锁缘D.动脉血栓头部E.静脉血栓体部3.白细胞游出血管后,主动向某些化学刺激物所在部位作单一定向的移动,称为( )A.吞噬作用B.趋化作用C.吸附作用D.阿米巴样运动作用E.细胞渗出4.促进静脉回流的最主要因素是( )A.心脏泵血能力B.重力作用C.呼吸运动D.骨骼肌收缩E.体温影响5.下列生理过程中,属于负反馈调节的是 ( )A.排尿反射B.减压反射C.分娩D.血液凝固E.呼吸运动6.突触前抑制的发生是由于( )A.突触前膜兴奋性递质释放量减少B.突触前膜释放抑制性递质C.突触后膜超极化D.中间抑制性神经元兴奋的结果E.突触后膜除极化7.帕金森病的产生是由下列哪个系统受损所致( )A.黑质-纹状体多巴胺能系统B.脑干网状结构胆碱能系统C.纹状体、黑质γ-氨基丁酸能系统D.中缝核5-羟色胺能系统E.蓝斑核上部去甲肾上腺素能系统8.与DNA修复调节基因突变相关的肿瘤是( )A.Li-Fraumeni综合征B.肾母细胞瘤C.家族性腺瘤息肉病D.神经纤维瘤病E.遗传性非息肉病性大肠癌9.血糖浓度低时,脑仍能摄取葡萄糖而肝不能是因为( )A.脑细胞膜葡萄糖载体易将葡萄糖转运入细胞B.肝葡萄糖激酶的Km值低C.脑己糖激酶的Km值低D.葡萄糖激酶具有特异性E.血脑屏障在血糖低时不起作用10.下列关于核蛋白体的叙述,正确的是( )A.是遗传密码的携带者B.由rRNA与蛋白质构成C.由snRNA与hnRNA构成D.由DNA与蛋白质构成E.由引物、DNA和蛋白质构成11.下列DNA中,一般不用作克隆载体的是( )A.质粒DNAB.大肠杆菌DNAC.病毒DNAD.噬菌体DNAE.酵母人工染色体12.下列哪种乳糖操纵子序列能与RNA聚合酶结合 ( )A.P序列B.O序列C.CAP结合位点D.I基因E.Z基因13.无法鉴别心源性哮喘与支气管哮喘时,治疗应选用( )A.吗啡B.地高辛C.异丙肾上腺素D.氦茶碱E.糖皮质激素14.心力衰竭时下述减轻心脏负荷的治疗措施中,哪一项是不正确的( )。
中山大学护理学硕士研究报告生入学考试护理综合考试科目及参考
中山大学护理学硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲（2018年8月修订）概述1.护理综合考试科目包括：护理学基础（包括护理学导论和基础护理学）、内科护理学及外科护理学。
2.考试总分及比例：总分300分，其中护理学基础占80分（27%）、内科护理学占120分（40%）、外科护理学占100分（33%）。
3.考试时间：3 小时。
4.题型结构：①单项选择题（占47%，共140 分。
每题2 分，共70 题，其中护理学基础20 题、内科护理学30 题、外科护理学20 题）。
②问答题（占20%，共60分。
每题10分，共6 题，其中护理学基础2题、内科护理学2 题、外科护理学 2 题）。
③病例分析（占33%，共100分。
每题20分，共5 题，其中护理学基础1题、内科护理学2 题、外科护理学2 题）。
5.参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学导论》（第4版）、《基础护理学》（第6版）、《内科护理学》（第6版）及《外科护理学》（第6版）。
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容（一）护理学导论1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应5．护理理论（1）Orem 自理理论（2）Roy 适应模式（二）基础护理学1．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控2．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范3．清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理4．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类5．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录6．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法7．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9．给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。
中山大学护理学硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考
中山大学护理学硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲（2018年8月修订）概述1.护理综合考试科目包括：护理学基础（包括护理学导论和基础护理学）、内科护理学及外科护理学。
2.考试总分及比例：总分300分，其中护理学基础占80分（27%）、内科护理学占120分（40%）、外科护理学占100分（33%）。
3.考试时间：3 小时。
4.题型结构：①单项选择题（占47%，共140 分。
每题2 分，共70 题，其中护理学基础20 题、内科护理学30 题、外科护理学20 题）。
②问答题（占20%，共60分。
每题10分，共6 题，其中护理学基础2题、内科护理学2 题、外科护理学 2 题）。
③病例分析（占33%，共100分。
每题20分，共5 题，其中护理学基础1题、内科护理学2 题、外科护理学2 题）。
5.参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学导论》（第4版）、《基础护理学》（第6版）、《内科护理学》（第6版）及《外科护理学》（第6版）。
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容（一）护理学导论1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应5．护理理论（1）Orem 自理理论（2）Roy 适应模式（二）基础护理学1．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控2．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范3．清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理4．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类5．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录6．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法7．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9．给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。