马原哲学论文 大二马原论文1500字

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关于马原矛盾的论文[3篇]

关于马原矛盾的论文[3篇]

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关于马原矛盾的论文第一篇摘要:大学生活是走进社会的前提基础,在大学里学会充分掌握唯物辩证法、马克思主义哲学以及对立统一思想,在工作、学习和生活中学会区别对待主要矛盾和次要矛盾以及矛盾的主要方面和次要方面,使我们在毕业后能更好地适应社会的发展,解决出现的种种问题.一提到马克思主义哲学,我们这些年轻人不禁想起了在枯燥无味的政治课上:老师在讲台上高谈阔论,我们就趴在桌子上睡觉,通常大家都把它的乏味度提的比高数还高,数学题至少还有几个“书生”啃得津津有味,而至于马列主义,因为它理论内容乏味而且不实用,因此我们常常对它提不起兴趣来了.但是在校园中惬意、浪漫的我们,几年后终究是要走出象牙塔,踏进这个复杂纷烦、快节奏的社会,每天都要在那个充满了金钱、利益的“江湖”中面对各种矛盾、处理各种关系.都说大学是我们走进社会的准备阶段,因此在大学里就很有必要处理各方面的事情.但是在大学里,有时工作、学习、生活各种问题接踵而至,疲于应付的大脑如果不能将它们完全搞定的话,就会引发更多的问题出现,于是,恶性循环产生了.此时,我们是多么的希望有一双洞察一切的慧眼,正确认识生活中各种矛盾,处理好它们之间的对立统一的关系,让一切困难迎刃而解.其实,我们最需要的那双慧眼就在我们的身边——那就是哲学——确切的说就是我们一直认为最没实际应用的马克思的对立统一的哲学思想.对立统一规律又称矛盾规律,是唯物辩证法的实质和核心,是人们认识和改造世界的根本原则.对立统一规律也是唯物辩证法区别与形而上学的一个重要标志.唯物辩证法认为,世界是由矛盾组成的.矛盾无时不在,无处不在,这是矛盾的普遍性.矛盾在不同的事物或同一事物的不同发展阶段有着不同的形态,这是矛盾的特殊性.矛盾是反映事物内部或事物之间对立和统一及其关系的哲学范畴.矛盾的同一性指的是矛盾的两个对立面相互依赖,在一定条件下可以相互转化.矛盾的对立性指的是矛盾的两个对立面互相排斥的属性和互相分离的趋势.正确认识生活中的各种矛盾,学会处理好它们的关系,可以改善我们的工作,提高我们的有助于我们成功成材.在大学里,我认为主要存在以下几个方面的矛盾.一、公共课与专业课.现行教育模式下,每一个大学生都要学习数学、英语、政治、计算机等公共课和各自不同的专业课,这正是矛盾普遍性和特殊性的体现.一个国家的发展需要各种各样的人才,因此就必须开设不同的专业以培养不同的人才,这是人才培养的特殊性.同时,不同的人才都需要具备某些公共的素质,如数学能力、英语能力、计算机能力和政治修养,这是人才培养的共性.事物的共性蕴涵在个性之中,是个性得以存在的基础.就大学生来说,如果没有这些公共课的学习,一个人就不能成为人才.在这个问题上,有些同学忽视了公共课的学习,急于在本专业上有一技之长.这种想法是错误的,没有公共课坚实的基础,就不可能在专业知识上有长足的发展. 二、恋爱与学习.恋爱是大学生公开的秘密,也是大学生活里最敏感最通俗的话题.恋爱与学习既可以看作一个矛盾的两个对立面,也可以看作两个独立的矛盾.对于恋爱中的同学来说,恋爱和学习是日常生活的两个基本要素.二者既有对立性,又有同一性.恋爱和学习都要占用一定的时间和精力,二者此消彼长,这是对立性.但是,如果二者关系处理得当,对感情的追求可以转化为学习的动力,学习上的共同进步又可以增进彼此的感情.传统观念里,恋爱一定会影响学习,这是典型的形而上学片面论,只看到矛盾的对立面,否认了矛盾的同一面,这是思想僵化的表现.对于所有的大学生来说,恋爱和学习是两个独立的矛盾,是我们人生中必须面对的两件大事.唯物辩证法认为,矛盾有主要矛盾和次要矛盾之分,在处理问题办事情时,应当先抓主要矛盾,后抓次要矛盾,避免胡子眉毛一起抓.对于大学生来说,我认为学习是主要矛盾,恋爱是次要矛盾.在二者不能兼顾的情况下,应当牺牲恋爱,集中精力搞学习.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下是可以互相转化的.毕业工作之后,恋爱就上升为主要矛盾,这时候把恋爱提上日程,就可以实现事业与爱情的双丰收.三、工作与考研.对大多数毕业生来说,这是必须面对的两个选择.从短期来看,这对矛盾具有不可调和的特点,要解决这对矛盾,必须一方克服另一方,要么考研,要么工作.从长远来看,这对矛盾也有统一的一面.考研是暂时的,工作是迟早会面对的.因此,就有了先考研后工作和先工作后考研这两种兼顾二者的选择.先考研后工作,就可以站在一个高的起点上,工作能力势必比刚毕业的本科生强.相反,先工作后考研,有了一定的工作经历,就可以选择一个更合适的专业,学习上也会更有针对性,不会像应届生那样,整天不知所措,一脸盲目.很多同学认为哲学没有用,只能耍耍嘴皮子.其实不然,每个人每天都在运用哲学知识处理问题,只是自己没有发觉罢了.哲学不是具体的科学,不是用来解决具体问题的.它是各个学科的抽象和概括,同时渗透在每一门具体科学的发展思想中.如果具体科学是世界本质规律的个性,那么哲学就是它的共性.哲学存在与具体科学当中,具体科学的发展离不开哲学.这是矛盾普遍性和特殊性的体现,也是哲学的妙处所在.从这点我们可以说,哲学是时代精神的精华,是人类思维和智慧的最高产物和结晶.哲学以其独有的方式引导人们深层次地思考自然、社会和人生.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是现代文明的产物,是现时代的时代精神的精华,是人类优秀哲学思想的结晶.通过一学期的马哲学习,我知道了马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,对其中阐述的哲学理念和思想精华有了一定的了解.但是,哲学博大精深,又因为自己的人生阅历有限,可能对它的了解只触及皮毛,对深层次的问题了解不够,在以后的学习中还要不断努力.关于马原矛盾的论文第二篇我们的生活充满了矛盾,它无时无刻不与我们为伍。

《马克思主义基本原理》课程论文马克思主义基本原理概论

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《马克思主义基本原理》课程论文马克思主义基本原理概论《马克思主义基本原理概论》课程论文通过《马克思主义基本原理概论》学习,我从中学到了很多科学的世界观和方法论,潜移默化地扩大了视野,加深了思想的深度。

在老师的教导下,正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题,给我带来了深远意义。

在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了解到事物客观真实的一面。

因此,在任何时候,任何地方,运用马克思主义的唯物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。

我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后,收获挺大的。

马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是形成的,而且更进一步体会到马克思主义的精髓。

我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。

因此,马克思主义理论课让我受益匪浅。

《马克思主义基本原理概论》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。

同时,马克思主义还教会我们思考问题,思考生活的方式,在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用最大的收获是我明白了,同自然界的运动发展一样,人类社会发展和人的活动也有其自身的规律。

马克思恩格斯从社会存在与社会意识的辩证关系出发,深刻揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动等一系列规律,为人们正确认识社会历史及其发展趋势,正确认识资本主义社会和社会主义的发展规律,提供了科学的指导原则。

生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾。

在这两对矛盾中,生产力决定生产关系,经济基础(即生产关系的总和)决定上层建筑。

因而生产力是人类社会发展的根本动力。

生产力发展了,经济基础与上层建筑也必然相应地发生变化。

这是不以人的意志为转移的客观规律。

生产关系一定要适合生产力状况的规律和上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

马原论文1500字

马原论文1500字

马原论文引言马原是指马克思主义哲学原理的简称,主要包括辩证法和历史唯物主义两个方面。

马克思主义哲学是马克思主义理论体系的重要组成部分,也是马克思主义政治经济学、科学社会主义和国际共产主义运动的理论基础。

马克思和恩格斯以辩证法和唯物史观为指导,创立了马克思主义哲学,为人类认识世界和改造世界做出了重要贡献。

马克思主义哲学原理辩证法辩证法是马克思主义哲学的核心,并且是一种关于世界本质及其发展变化规律的学说。

辩证法包括了唯物辩证法和唯心辩证法两个方面。

唯物辩证法唯物辩证法认为,世界是物质的,物质是绝对客观存在的,物质的本质是永恒存在和不断运动变化的。

唯物辩证法强调了矛盾的普遍性和矛盾的具体性,认为矛盾是物质发展的根本动力。

唯物辩证法提出了矛盾的普遍性、发展的不平衡性、质量转变规律等重要理论。

唯心辩证法唯心辩证法认为,思维活动是意识的产物,人的思维是对客观世界的反映。

唯心辩证法关注人的思维活动和意识形态对社会发展和世界变化的影响。

唯心辩证法提出了意识的能动性、思维的实践性、人的主观能动性等重要理论。

历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义哲学的基石,认为社会存在决定社会意识,经济基础决定上层建筑。

历史唯物主义强调社会的阶级斗争和社会形态的发展演变。

历史唯物主义提出了生产力、生产关系、经济基础等重要概念。

马克思主义哲学的意义马克思主义哲学的指导作用马克思主义哲学具有很强的指导作用,可以指导人们正确认识世界、把握普遍规律、促进社会发展。

马克思主义哲学为人类探索真理,认识规律提供了理论基础,同时也为实践提供了科学指导。

马克思主义哲学积极推动社会进步和人类发展。

马克思主义哲学的社会影响马克思主义哲学的思想深入人心,对世界各个国家和地区的政治、经济、文化发生了深远影响。

马克思主义哲学指导着各国无产阶级解放运动和社会主义革命,同时也对资本主义世界触发了重要的反思和批判。

马原的当代意义推动社会主义建设马克思主义哲学的基本原理对当代社会主义的建设具有重要的指导作用。

马克思主义哲学基本原理论文(2)

马克思主义哲学基本原理论文(2)

马克思主义哲学基本原理论文(2)马克思主义哲学基本原理论文篇二马克思主义基本原理现实意义【摘要】众所周知,马克思主义内容的主要组成部分是人们的全面发展,并且还将此作为未来发展的伟大理想之一。

随着当前社会经济和科学技术的飞速发展,人们的全面发展已经和社会的全面发展融合在一起。

由此可见,在现实生活中,学习好马克思主义十分必要,其不仅可以促使人们得到全面发展,同时对我国社会主义现代化建设也具有不可替代的现实意义。

文章主要针对马克思主义。

【关键词】马克思主义;全面发展;生产力;社会现代化建设;现实意义学习过马克思主义的人应该都知道,马克思主义内容最重视的问题时人们的全面发展。

例如,马克思主义哲学中明确指出“共产主义社会歧视就是一个自由联合体,并坚持使任何一个人都能够自由发展而不受任何因素所限制”,一定程度上讲这是马克思主义在社会中自由发展的一种基本形式,从某种层面上也可以理解为,社会当中的任何一个人都能够有满足社会不同方面发展需求的机会,在“人人平等”的基础条件之上充分发挥自己的才能,从而促进社会全面发展的脚步。

一、马克思主义哲学的发展过程马克思主义哲学在学习中是一门重要的学科。

马克思曾经在他的《经济学哲学手稿》一文中提到关于人们全面发展的内容。

马克思认为“任何一个人都必须在自由的前提之下进行劳动”,对于在特定条件下(被私有制所限制)的进行的一切劳动均属于异化劳动,这种劳动不仅极其容易给人们造成严重的负面影响,同时还导致他们的发展逐渐向畸形化发展的重要原因。

马克思还说想要根除这种异化劳动,就必须在共产主义下进行劳动,其成果必须发展至一定的高度以及资料的私有制被消除的前提下进行发展,否则,这种异化劳动很难被根除,人们全面发展的理想目标就实现不了,从而严重影响倒社会的全面发展。

另外,马克思关于异化劳动的基本理论还为人们全面发展奠定了坚定的理论基础。

其不仅要求人们在现有理论的基础上进行创新,还要求人们进一步提升自己的实践能力。

马原论文大全

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马原论文大全第一篇:马原论文大全建设生态文明,建成美丽中国,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

此次十八大报告中一个新的创新点就是要大力推进生态文明建设,建设生态文明“美丽中国”。

报告指出“把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

”党的十八大首次将生态文明独立成篇,提出建设美丽中国,由经济建设的突出地位转向生态文明建设,这是中国特色社会主义事业总体布局的一个重大变化。

这是我国在政治理论指导思想上的又一大进步,具有广泛而深远的意义。

“努力建设美丽中国”虽然只有简单的八个字,但背后却蕴含了无限的哲学思想。

首先,努力建设美丽中国是社会物质性的表现。

人类依赖于自然,是整个物质世界的组成部分,离开了自然,人类的社会实践活动便无法进行,脱离一定自然环境的社会是不可能存在的,马克思主义的物质观表明了只有人类合理利用生态环境资源,在发展社会的同时不忘保护自然环境,人类社会和自然才能和谐相处。

其次,努力建设美丽中国充分体现了事物是普遍联系的原理。

物质世界的联系是普遍存在的,联系的普遍性造成了事物普遍以系统的形式存在着。

当代的中国正处于经济发展的快速增长时期,可是鲜亮的经济成绩单背后却是环境污染的沉重代价,所以我们必须把经济的发展和生态的建设联系起来看,不能孤立的处理其中一方面的问题。

最后,努力建设美丽中国还体现了矛盾的同一性和斗争性。

以前我们都只看到了生态环境和经济发展的斗争性而忽视了它们之间的同一性,认为经济发展和环境保护只能取其一;现在,我们必须要看到它们的同一性,在发展经济的同时做好环境保护工作,以达到矛盾双方的平衡。

我国目前的环境问题非常严峻,特别是近来的雾霾天气,已经成为一大热门话题。

要建设美丽中国,就要正确处理经济发展与环境保护的关系,就要改变我们现实生活中存在的重经济增长、轻环境保护,环境保护滞后于经济增长,以及单纯依靠行政手段保护环境的倾向,贯彻科学发展观,从根本上转变经济发展方式,同时也要大力提高国人的文化道德素养,在每一个人心中树立起保护环境,建设美丽中国的美好愿望。

马克思主义基本原理概论论文

马克思主义基本原理概论论文

马克思主义基本原理概论论文化学化工学院2011级04班张建东在大二的第一学期,我有幸学习了马克思主义基本原理概论。

在一学期的学习中,经过老师在课上的精彩讲解与我自身对课本的阅读和理解,我对马克思主义基本原理概论有了一定的了解与认识。

当老师讲到第一章第三节--客观规律与主观能动性时,联系过去一年多的大学生活与我对自己将来的发展规划,我感触良多。

于是就有了这篇论文的主题--由主观能动性与客观规律的辩证统一谈当代大学生的发展。

作为一个青年学生,我们要树立人生目标,并努力奋斗实现它,这样人生才有价值。

树立个人目标首先要遵循规律的客观性原理,世界是运动、变化、发展的,而事物的运动发展不是杂乱无章的,而是有规律的。

规律就是事物发展中本身所固有的本质的、必然的和稳定的联系。

规律最主要的性质就是客观性,规律是客观的,是不以任何人的意志为转移的。

不管人们是否认识到,承认不承认,它都是客观存在着,并以一定的方式起作用。

人不能任意创造和消灭规律,也不能任意改变规律,人只能去认识规律,利用规律。

例如:"万有引力规律"。

正如战国时代哲学家荀子说:"天行有常,不为尧存,不为桀亡。

"所以我们树立个人目标必须认识世界的发展规律,并自觉遵守客观规律。

规律是客观的。

客观性是规律的根本特点,它不依赖于人的意识而存在。

唯心主义否认规律的客观性。

人们在实践中可以发现、认识和利用规律,但不能创造和消灭规律。

规律的客观性要求我们制定目标时要切合实际情况和社会需要,不可以天马行空式的全凭想象,那样的目标是不可能实现的。

举个例子来说:有亚洲"销售女神"之称的徐鹤宁就把自己的成功归结于尊重市场规律并不断向大师学习市场的营销规律。

她说:"时间永远大于金钱。

平凡失败的人都习惯于用自己固有的方法做事情,跌倒了爬起来学到一个观念,花了五年的时间;再跌倒了再爬起来又用掉十年。

结果这样摸索了二十年、三十年终于了解到成功的秘诀了,可自己已经老了!那些有智慧的人,年轻大成功的人,他们不会浪费自己宝贵的时间去摸索,而是用自己的钱去买到世界有名大师用二十年、三十年积累出来的智慧精华,用到自己身上,因而少走了许多弯路。

马克思主义哲学论文范文3篇

马克思主义哲学论文范文3篇

马克思主义哲学论⽂范⽂3篇马克思主义哲学:马克思主义哲学论⽂马克思主义哲学论⽂:马克思思想整体结构论略摘要:本⽂以“改变世界”统摄马克思的理论研究和社会实践,以“实践思维”作为改变世界的唯⼀有效思路,从实践思维的必然要求推究出改变世界必做的课题,根据课题相应把马克思全部思想分为⼈道主义社会学说、唯物主义历史学说、资本主义经济学说、⽆产阶级⾰命学说。

⼜从思想表述的⾓度将马克思著述分为理论主导和实践主导两⼤系统。

⽂章认为,实践思维不仅是理解马克思,⽽且也是批判和超越马克思唯⼀正确的思路。

哲学家们只是以不同的⽅式解释世界,⽽问题在于改变世界。

——马克思:《关于费尔巴哈的提纲》⼀、笼盖四⼗年的总纲领1845年春,马克思写下了⽂前引录的《关于费尔巴哈的提纲》最后⼀条,表明了“改变世界”这个⽀配了他的思想研究⼯作的总纲领,此时已然确⽴。

三⼗⼋年之后,当他的全部⼯作划上句号时,恩格斯在他的墓前总结道:“以某种⽅式参加推翻资本主义社会及其所建⽴的国家制度的事业,参加赖有他才第⼀次意识到本⾝地位和要求,意识到本⾝解放条件的现代⽆产阶级的解放事业——这实际上就是他毕⽣的使命”[1]。

显然,这毕⽣使命的内容,就是马克思早年所定⽬标即“改变世界”的具体化。

如果只是看到马克思在⼆⼗七岁上⼀语定平⽣,⽽忽视他⼈⽣抉择的理性思考依据,那就把马克思神化了:他⼀个主观动念,居然能够发展成为科学社会主义的理论体系。

事实上,马克思1843年开始“解决使我苦恼的疑问”[2],通过批判⿊格尔的国家学说,并运⽤经济学解剖市民社会,完成了社会结构分析、现存社会价值批判、⼈⽣及未来社会价值确定,以及历史转化必然性的初步认定,改变世界的整体思路於1844年已初具轮廓。

这就是马克思于1845年做出⼈⽣抉择,1846年便投⾝社会实践运动[3]的理性⼼理基础。

由此看来,“改变世界”这⼀轮太阳在马克思⼼中升起,整整照耀了他四⼗个春秋的⼈⽣⾏程。

⼀个主题愈是历久不衰地被奉⾏,其对奉⾏者的⼈⽣覆盖⾯便愈益宽⼴。

马原哲学论文 大二马原论文1500字

马原哲学论文 大二马原论文1500字

马原哲学论文大二马原论文1500字《马原》-当代中国水资源问题姓名:钱伟桥学号:1103860525班级:11031301开展流域水资源保护规划,是实施水资源有效管理的技术保障。

水资源保护规划的核心间题是对流域的水体进行合理的功能再分配,提出相应的水质保护目标,也既水功能区划,水功能区划是实行以污染物总量控制为标志的流域水环境管理的依据。

当今,可持续发展作为国家未来发展的基本模式,已成为水资源保护规划的总体规划目标。

但是,如何在现行的水资源保护规划成果中,通过具体定量化的指标,将流域经济与环境协调持续发展作为规划的基本原则,确定合理可行的水体功能保护标准,是水资源保护工作能否适应21世纪新形势的关键所在。

1水环境价值研究现状分析1.1环境价值研究现状自20世纪80年代以来,中国日益恶化的生态环境问题引起了国内外专家包括经济学家、社会学家们的关注,并展开了一系列的环境经济学研究,从经济学角度对我国的环境污染损失量、生态资源价值量进行定量化评估、分析,取得了丰硕成果。

但是,与其它较为成熟的学科相比,迄今为止,环境经济核算仍然处于探讨和实验研究阶段中。

由于环境价值计量研究涉及社会各个方面,十分复杂,受多种条件限制,现有环境价值的计量研究,在基础资料的选择、计量方法的采用、计量内容和计量参数的选取、计量结果的表达方式等方面,不能做到规范化和程序化,各类环境价值计量成果缺乏可比性和可靠性判断分析。

现有环境价值计量研究尚未真正建立起环境价值量与环境状态变量的定量化计算关系式,导致已有的环境价值量研究成果缺乏可更新性和拓展性,降低了环境价值计量成果的实际应用与推广价值。

1.2水环境价值研究状况评述水环境价值属于环境价值十分重要的构成部分,成为当今世界研究的热点课题。

尤其是我国水污染间题十分严重,开展水环境价值核算研究将为各类水环境规划、水污染治理决策提供科学依据,但由于受以下儿个方面因素影响,水环境价值核算研究进展缓慢。

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马原哲学论文大二马原论文1500字
《马原》-当代中国水资源问题
姓名:钱伟桥学号:1103860525班级:11031301
开展流域水资源保护规划,是实施水资源有效管理的技术保障。

水资源保护规划的核
心间题是对流域的水体进行合理的功能再分配,提出相应的水质保护目标,也既水功能区划,水功能区划是实行以污染物总量控制为标志的流域水环境管理的依据。

当今,可持续
发展作为国家未来发展的基本模式,已成为水资源保护规划的总体规划目标。

但是,如何
在现行的水资源保护规划成果中,通过具体定量化的指标,将流域经济与环境协调持续发
展作为规划的基本原则,确定合理可行的水体功能保护标准,是水资源保护工作能否适应21世纪新形势的关键所在。

1水环境价值研究现状分析
1.1环境价值研究现状
自20世纪80年代以来,中国日益恶化的生态环境问题引起了国内外专家包括经济学家、社会学家们的关注,并展开了一系列的环境经济学研究,从经济学角度对我国的环境
污染损失量、生态资源价值量进行定量化评估、分析,取得了丰硕成果。

但是,与其它较
为成熟的学科相比,迄今为止,环境经济核算仍然处于探讨和实验研究阶段中。

由于环境
价值计量研究涉及社会各个方面,十分复杂,受多种条件限制,现有环境价值的计量研究,在基础资料的选择、计量方法的采用、计量内容和计量参数的选取、计量结果的表达方式
等方面,不能做到规范化和程序化,各类环境价值计量成果
缺乏可比性和可靠性判断分析。

现有环境价值计量研究尚未真正建立起环境价值量与
环境状态变量的定量化计算关系式,导致已有的环境价值量研究成果缺乏可更新性和拓展性,降低了环境价值计量成果的实际应用与推广价值。

1.2水环境价值研究状况评述
水环境价值属于环境价值十分重要的构成部分,成为当今世界研究的热点课题。

尤其
是我国水污染间题十分严重,开展水环境价值核算研究将为各类水环境规划、水污染治理
决策提供科学依据,但由于受以下儿个方面因素影响,水环境价值核算研究进展缓慢。

1受环境价值整个学科发展进程的影响,水环境价值核算研究尚处于探索研究之中。

2尽管我国水污染问题十分突出,但是以往通常仅将水环境价值作为环境价值核算的一部分进行核算研究,很少单独立题对水环境价值展开系统研究,因此,研究成果缺乏一定
的深度和广度。

3以往水环境价值核算研究时,通常重点考虑水环境的耗用性价值研究,即重点研究水环境资源直接为人类社会使用所创造的价值,如水环境对工业、农业和人类健康的影响等,轻视了对水环境非耗用价值的研究,如水环境对旅游业、房地产业等非直接使用行业的影响。

随着社会经济的不断发展和人类生活质量的不断提高,人们在满足于物质享受的同时,精神消费将快速增长。

有预言,21世纪旅游业将成为社会经济发展最重要的产业之一。

水资源作为一种最重要的景观资源,水环境质量状况将直接影响旅游事业的发展。

因此,
深人开展水环境非耗用性价值研究十分迫切。

2环境价值反映经济发展水环境状况的协调程度
水环境作为一个流动的动态复合系统,水环境质量状况在一定程度上反映了区域社会经济的发展状况,水污染问题是区域经济发展带来的外部不经济性的典型表现。

如何给定不同水域的水功能保护标准,进行合理的功能分配与区划,是一项复杂的系统工程,是多学科研究成果的综合集成过程。

为了科学地进行水功能区划,需要建立科学合理的衡量标准,为此,有两个关键性技术问题需要探讨。

2.1定量划分依据
对流域的不同水域赋予不同的功能标准并予以保护,本身就是一个定量问题,因此划分的依据必须进行理由充分的定量分析,在此基础上建立合理的判定标准。

2.2建立多元统一的定量基础
影响水功能区划的因素跨学科、跨领域,以价值观作为评价基础是最为适宜的途径,只有在价值观的尺度下,才能使规划成果真正体现经济发展与环境保护的有机结合。

经济发与环境变化都是一个时间积累的过程,经济发展带来环境价值的改变。

水环境价值量能较好地用经济指标来定量判别水环境质量状况,与水有关的环境价值量的改变主要表现形式为:①水环境价值量减少。

由于水环境受到污染,破坏水体应有的服务功能而带来经济损失量水污染损失量;②水环境价值量增加。

通过水污染治理或一系列水资源保护措施
环保投入,水环境质量得到改善而带来的经济增量水环境保护效益。

水环境价值量的变化主要是由于人类活动影响造成的,而社会经济活动是通过各种投人来推动进行的。

国内生产总值GDP表达了社会经济成就,用人均国内生产总值则可表达社会经济发展水平。

社会发展进程中的环境保护价值观,实质上是对经济价值增长趋势与环境价值的改变趋势一般是环境价值的减少的一种判定与权衡。

水环境价值量较好地反映了经济发展人类开发利用与水环境状况的协调发展程度。

深人研究GDP与环境价值变化量之间的关系,确定合理的取值范围,是社会经济可持续发展思想的具体体现。

3水环境价值与经济发展平衡关系确定准则
地域跨度大,自然条件与社会经济发展的区域差异因而明显,不同地区,由于所呈现
的环境问题不同、经济发展水平差异较大,不同地区间环境保护的重点、保护程度也应有
所区别但是,各区域社会经济与环境保护协调发展所需遵循的总原则应该是一致的,集中
体现在以下两个方面。

3.1符合社会经济发展与环境保护相互协调原则
随着可持续发展战略在世界各地的不断展开,人们已越来越意识到传统的国民经济核
算体系SNA存在明显的理论缺陷,在生产成本核算中,没有考虑环境污染的治理费用。


合国于工1993年颁布了《新国民经济核算体系93"SNA 》,提出了“环境与经济综合核算SEEA”的核算体系。

在新的核算体系中,对社会关注的主要环境领
域进行详细的核算,考虑了商品生产和社会需求对自然资源的使用成本、污染等因素
产生的环境质量影响的外部环境成本等,在国民经济总量核算中引人了经过环境经济核算
调整后的净国内生产总值指标EDP:
EDP=GDP-固定资产损耗-环境成本,EDP指标综合反映了实施可持续发展的经济发展模式。

社会可持续发展必须满足以下两个条件:1、净国内生产总值EDP大于零,2、人均EDP 应该是时间的增函数。

符合条件1、和2、的经济发展模式,是国家或地区经济发展过程中应该遵循的前提
条件。

当然,这里的环境成本是指由于经济活动造成的自然资源实际或者潜在恶化的相关
成本,用于表现经济过程中利用自然环境所付出的代价。

我国经济发展的同时,水污染问
题十分严重,水污染带来的经济损失量是环境成本核算中最重要的组成单元之一,尤其是
在水资源保护规划需要重点实施的流域,如淮河流域、太湖流域、松辽流域等,水污染向
题往往成为最主要的环境问题。

对于特定研究区域,可以通过分析研究水污染在当地环境
成本中所占份额,确定水环境价值量与当地经济发展指标GDP的适宜比例关系。

3. 2符合水环境保护与建设产生明显经济效益原则
从经济学角度看,人的一切行为都包括效益与成本两个方面。

在市场经济的驱动下,
做任何事情都应该讲经济效益,水环境保护与建设也不例外。

只有在制定的水功能保护标
准的维护与建设的投
人成本小于水体服务功能恢复以后的水环境价值增量,水资源保护工作才能持续进行。

这也是目前国内外开展一个项目的经济评价时,最常用的费用—效益评价法,简称CBA方
法cost-benefit。

通过费用效益分析,既可以对现行水资源保护规划成果中确定的水功能保护标准进行比较系统、全面的经济可达性分析,又可以通过多情景分析计算,为未来水
功能保护标准的确定提供科学合理的判定依据。

综上所述,目前我国对水环境价值核算研究尚处于起步阶段。

这也是造成现行水资
源保护规划成果缺乏系统全面的经济可行性分析的主要技术原因之一。

在传统水资源保护
规划中,往往只有水资源保护目标,没有明确的技术与经济等方面合理性与可达性分析,
导致已有的一些水资源保护目标出现过高或过低现象,达不到预期保护目标。

规划成果也
由于缺乏较为严格、合理的环境保护投入与产出效益分析,而降低了规划成果的实际作用。

分析研究表明,现代水资源保护规划所需解决的关键技术,是确定经济和环境协调发
展的定量化判定依据。

水环境价值量较好地反应了经济发展人类开发利用与水环境状况的
协调发展程度。

通过理论分析、逻辑推理,本文提出了水环境价值与经济发展相协调的确
定准则。

考虑到我国对水环境价值展开系统深人的研究,为各级水资源保护规划部门的总
体规划,为各类水环境保护决策和政策的制定,提供有一定价值的参考依据。

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