学前教育简史试卷
学前教育历史试题及答案
学前教育历史试题及答案2024年学前教育历史试题及答案一、选择题1、下列哪一项不是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的教育目标？（） A. 知识目标 B. 能力目标 C. 情感目标 D. 思维目标答案：D2、下列哪一个年份是我国幼儿园体制改革的重要年份？（） A. 1950年 B. 1979年 C. 1983年 D. 1997年答案：D3、下列哪一个理论不是幼儿教育心理学理论？（） A. 认知失调理论 B. 认知发展理论 C. 心理分析理论 D. 人本主义理论答案：C二、简答题1、简述《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出的教师专业标准。
答案：《幼儿园教师专业标准（试行）》从三个维度提出了幼儿园教师的专业标准，分别是专业理念与师德、专业知识、专业能力。
其中，专业理念与师德包括职业理解与认识、对幼儿的态度与行为、保育教育知识、个人修养与行为；专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识；专业能力包括环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展。
2、简述福禄贝尔创办世界上第一所幼儿园的经过和影响。
答案：福禄贝尔于1837年在德国创立了世界上第一所幼儿园，并命名为“幼儿园”，同时编写了幼儿园的教材。
他的这一创举得到了各国幼教工作者的赞扬与肯定，也为世界各国的幼儿教育的发展产生了深远的影响。
三、论述题1、论述福禄贝尔的学前教育思想及其对后世的影响。
答案：福禄贝尔是19世纪德国著名的学前教育家，他的学前教育思想影响深远，主要表现在以下几个方面：（1）他提出了自然主义教育观，强调遵循自然法则，重视儿童的发展规律，尊重儿童的个性特点；（2）他倡导“恩物”教法，让儿童通过恩物的操作来锻炼手脚、发展思维；（3）他强调游戏可以锻炼儿童的身体、感官和心灵，提高儿童的自觉性和创造力；（4）他创办了世界上第一所幼儿园，并编写了幼儿园的教材，为幼儿园教育的发展做出了重要贡献。
中外学前教育史试题
中外学前教育史试题一、选择题（每题 2 分，共 30 分）1、世界上第一所幼儿园的创立者是（）A 福禄贝尔B 蒙台梭利C 欧文D 柏拉图2、中国古代学前教育的基本形式是（）A 宫廷教育B 私塾教育C 家庭教育D 社会教育3、蒙台梭利教育法强调儿童的（）A 自由发展B 集体教育C 教师主导D 学科学习4、我国古代“孟母三迁”的故事主要反映了（）对学前儿童发展的影响。
A 遗传B 环境C 教育D 主观能动性5、在西方教育史上，（）被称为“幼儿教育之父”。
A 夸美纽斯B 卢梭C 裴斯泰洛齐D 福禄贝尔6、中国最早的学前教育机构是（）A 蒙养院B 幼稚园C 托儿所D 亲子园7、福禄贝尔为儿童设计的一系列玩具被称为（）A 恩物B 教具C 玩具D 学具8、（）主张教育要顺应儿童的天性，让儿童在自然中成长。
A 洛克B 卢梭C 杜威D 赫尔巴特9、中国古代学前教育的主要内容包括（）A 道德教育、生活常规教育B 知识教育、艺术教育C 体育教育、劳动教育D 以上都是10、蒙台梭利认为儿童发展具有（）A 阶段性B 连续性C 阶段性和连续性D 不确定性11、西方古代学前教育的主要形式是（）A 家庭教育B 宫廷教育C 教会教育D 社会教育12、（）提出了“白板说”，认为儿童生来就像一张白纸。
A 洛克B 卢梭C 夸美纽斯D 福禄贝尔13、中国近代学前教育产生的标志是（）A 蒙养院的设立B 幼稚园的出现C 托儿所的创办D 亲子园的兴起14、福禄贝尔认为，儿童的本能包括（）A 活动本能、认识本能、艺术本能、宗教本能B 运动本能、认知本能、社交本能、艺术本能C 生存本能、学习本能、游戏本能、创造本能D 探索本能、模仿本能、表现本能、审美本能15、蒙台梭利教育法中，教师的角色是（）A 观察者、引导者B 主导者、传授者C 组织者、管理者D 监督者、评价者二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、中国古代学前教育思想的代表人物有_____、＿____等。
学前教育史试题.doc
学前教育史试题.doc一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分）1、世界上第一所幼儿园的创立者是（）A 福禄贝尔B 蒙台梭利C 欧文D 柏拉图2、我国古代学前教育的基本形式是（）A 宫廷教育B 保傅教育C 私塾教育D 家庭教育3、主张“教育即生长”“教育即生活”的教育家是（）A 杜威B 陶行知C 陈鹤琴D 张宗麟4、（）在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
A 康有为B 梁启超C 严复D 孙中山5、中国第一个学前教育法规是（）A 《幼稚园课程标准》B 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》C 《壬戌学制》D 《幼儿园工作规程》6、被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（）A 陶行知B 陈鹤琴C 张宗麟D 张雪门7、蒙台梭利教育法中最重要的一个要素是（）A 有准备的环境B 教师C 教具D 儿童8、（）认为儿童心理发展是天赋能力的自然表现。
A 格塞尔B 华生C 斯金纳D 弗洛伊德9、提出“活教育”理论的教育家是（）A 陶行知B 陈鹤琴C 张宗麟D 张雪门10、下列哪一项不是学前教育的特点（）A 启蒙性B 义务性C 保教结合D 直接经验性二、多项选择题（每题 3 分，共 15 分）1、福禄贝尔为儿童设计的恩物包括（）A 球体B 圆柱体C 立方体D 拼图2、下列属于陈鹤琴“活教育”思想体系的是（）A 目的论B 课程论C 方法论D 教学原则3、古代西方学前教育的发展经历了（）阶段。
A 古希腊B 古罗马C 中世纪D 文艺复兴4、蒙台梭利教育法的教育内容包括（）A 感官教育B 日常生活练习C 语言教育D 数学教育5、影响学前教育发展的因素有（）A 政治B 经济C 文化D 人口三、判断题（每题 2 分，共 10 分）1、学前教育就是幼儿教育。
（）2、原始社会的儿童教育是在家庭中进行的。
（）3、蒙氏教育法强调教师的主导作用。
（）4、陶行知提出了“艺友制”的培养方法。
（）5、学前教育具有独立性，不受社会发展的制约。
《中外学前教育简史》作业考核试题及答案
《中外学前教育简史》作业考核试题及答案一、填空题（每题2分，共20分）1. 《幼儿园工作规程》于______年颁布实施。
答案：2015年2. 中国第一所幼儿园成立于______年，名为“湖北幼稚园”。
答案：1903年3. 在西方，被认为是“幼儿园之父”的教育家是______。
答案：福禄贝尔4. 《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，其作者是______。
答案：夸美纽斯5. 美国进步主义教育运动的代表人物是______。
答案：杜威6. 《儿童权利宣言》是在______年通过的。
答案：1959年7. 我国第一部关于幼儿园教育的法规是______。
答案：《幼儿园工作规程》8. 英国教育家罗素提出的“教育应该从儿童的______出发”这一观点，强调了儿童在教育过程中的主体地位。
答案：兴趣9. 法国教育家卢梭的代表作是《______》。
答案：爱弥儿10. 《幼儿园教育指导纲要》规定，幼儿园教育应尊重幼儿的个体差异，促进幼儿______发展。
答案：全面发展二、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位教育家提出了“生活即教育”的观点？A. 陈鹤琴B. 福禄贝尔C. 蒙台梭利D. 杜威答案：D2. 以下哪个国家的幼儿园教育体系最为完善？A. 德国B. 英国C. 美国D. 中国答案：C3. 以下哪个时期，我国学前教育进入了一个新的发展阶段？A. 20世纪50年代B. 20世纪60年代C. 20世纪70年代D. 20世纪80年代答案：D4. 以下哪个国家的学前教育历史悠久？A. 中国B. 美国C. 英国D. 法国答案：A5. 以下哪个教育家提出了“幼儿教育是人生教育的起点”的观点？A. 陈鹤琴B. 蒙台梭利C. 福禄贝尔D. 杜威答案：C三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述福禄贝尔的幼儿园教育思想。
答案：福禄贝尔是德国教育家，被誉为“幼儿园之父”。
他的幼儿园教育思想主要包括以下几点：（1）重视幼儿期的教育，认为幼儿期是人生发展的关键时期。
学前教育简史期末试题
学前教育简史期末试题学前教育是指为3至6岁儿童提供教育、保育和培养的一种教育形式。
通过系统的学习和全面的发展，学前教育对孩子们的身心健康、认知能力以及社交交往能力等方面起着重要的作用。
本文将回顾学前教育的发展历史，并探讨其重要性和未来发展方向。
一、古代学前教育的起源古代学前教育的起源可以追溯到古文明时期，主要借助于家庭和社区环境。
在古代社会中，孩子们通过观察和模仿大人的行为，学习基本的生活技能和社交礼仪。
这种学前教育着重强调家庭和社区的作用，培养孩子们的实践能力和社会适应能力。
二、现代学前教育的起步现代学前教育的起步可以追溯到19世纪，当时许多国家开始重视儿童的早期发展。
德国是最早开始实施学前教育的国家之一。
德国的弗拉斯基幼儿园模式被广泛引入，强调通过游戏和自由活动培养儿童的兴趣和创造力。
此外，美国和俄罗斯等国也逐渐开始实行学前教育制度。
这些国家通过建立幼儿园和托儿所，为儿童提供安全的学习环境和专业的教育管理。
这一时期的学前教育注重儿童的身体和精神发展，并开始涉及智力开发和社交能力培养。
三、学前教育的发展与改革随着社会的发展和教育理念的更新，学前教育也在不断发展和改革。
学前教育开始注重儿童的个性发展和综合能力培养，强调个别差异和多元智能的培养。
同时，学前教育也开始关注家庭教育的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长的教养方式和价值观对孩子的发展起着重要影响。
学前教育通过与家长紧密合作，共同为儿童提供全面的发展环境。
四、学前教育的重要性学前教育对于儿童的成长和发展具有重要的意义。
首先，学前教育可以帮助儿童建立良好的学习习惯和自我管理能力，为日后的学习奠定基础。
其次，学前教育可以促进儿童的社交能力和情感智慧的培养，培养良好的人际关系和合作意识。
最后，学前教育对于儿童身心健康的发展起着至关重要的作用，帮助儿童树立积极向上的生活态度和健康的生活习惯。
五、学前教育的未来发展方向随着社会的进步和教育的改革，学前教育也将迎来更好的发展机遇。
学前教育简史 期末试卷三
学前教育简史期末试卷三一、单项选择题（10题，每题1分，共10分）1、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和（）中。
A、《颜氏家训》B、《童蒙须知》C、《三字经》D、《急就篇》2、1903 年（）的成立，是我国设立幼儿教育机构之始。
A、京师第一蒙养院B、上海务本女塾附设幼稚舍C、湖南蒙养院D、湖北省立幼稚园3、按照"壬子癸丑"学制的规定，学前教育机构的名称为（）。
A、蒙养园B、幼儿园C、幼稚院D、幼稚园4、1927 年，在（）领导下，南京郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办了我国第一批乡村幼儿园。
A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、梁启超5、我国（）的幼稚园行为课程的基本精神就是"生活即教育"、"行为即课程"。
A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、张雪门6、德国学前教育具有保育和社会福利性质，其法律基础是（）。
A、《青少年保护法》B、《儿童基本法》C、《儿童保护法》D、《青少年福利法》7、（）是德国福禄培尔主义幼儿园的领袖。
A、福禄培尔B、别劳夫人C、柯夏D、伊丽莎白·皮博迪8、昆体良的（）是西方第一本专门论述教育问题的系统著作。
A、《启示录》B、《理想国》C、《雄辩术原理》D、《人类理解论》9、夸美纽斯撰写的（）是西方教育史上第一部体系完整的教育学著作。
A、《大教学论》B、《母育学校》C、《世界图解》D、《爱弥儿》10、杜威深受卢梭的影响，倡导（）中心论。
A、儿童B、成人C、教师D、学生二、填空题（10空，每空1分，共10分）1、中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、______类和知识掌故类。
2、1904 年1月，清政府颁布实施《奏定学堂章程》，也叫。
3、对儿童实施成为原始社会儿童教育的基本形式，即公养公教4、清末民初，与西方学前教育思想的影响相比，日本学前教育对中国的影响多表现在______的建立和具体的实施上。
学前教育简史 期末试卷二
学前教育简史期末试卷二一、单项选择题（10题，每题1分，共10分）1、中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（）。
A、百家姓B、千字文C、幼学琼林D、三字经2、1922 年 11月我国公布《学校系统改革令》，又称"（）学制"或"新学制"。
A、壬子B、癸丑C、壬子癸丑D、壬戌3、我国教育家蔡元培的'军国民教育'即对国民的（）。
A、军事教育B、体育C、军事体育教育D、国防教育4、我国教育家陶行知运用（）培养幼教师资。
A、小先生制B、艺友制C、五指活动D、行为课程5、1923 年，（）在南京创设了我国第一所实验幼儿园，即南京鼓楼幼儿园。
A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、梁启超6、1602年康帕内拉在狱中写成了空想社会主义著作（）。
A、《太阳城》B、《理想国》C、《启示录》D、《我的自传》7、1870年，英国国会颁布的（），标志着国民教育制度正式形成。
A、《终身教育法》B、《高等教育法》C、《中等教育法》D、《初等教育法》8、1948年3月，文部省颁布了（），这是由国家编制的日本第一部学前教育大纲。
A、《费舍法案》B、《巴特勒法案》C、《幼儿园令》D、《保育大纲》9、（）是西方教育史上最早提出学前儿童教育问题的教育家。
A、昆体良B、柏拉图C、裴斯泰洛齐D、亚里士多德10、（）是德国近代著名的教育家、幼儿园创始人和近代学前教育理论的奠基人。
A、康帕内拉B、蒙田C、福禄培尔D、蒙台梭利二、填空题（10空，每空1分，共10分）1、古代负责太子、王子教育的人员称为师、______、傅。
2、《颜氏家训》的作者是。
3、按《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》，蒙养院不单独设立，而是附设在和敬节堂内。
4、蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和“五育”并举的教育方针。
5、在办好幼儿园的15条主张中，陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的。
学前教育史试题
学前教育史试题学前教育作为教育体系中的重要组成部分，其发展历程源远流长。
以下是一套关于学前教育史的试题，旨在考查您对这一领域历史发展的了解和掌握。
一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、世界上最早的学前教育机构诞生于（）A 英国B 法国C 德国D 美国2、福禄贝尔创办的幼儿园被称为（）A 幼儿之家B 儿童乐园C 幼儿园D 蒙氏园3、以下哪一位教育家强调了儿童的本能和兴趣在教育中的重要性（）A 蒙台梭利B 陈鹤琴C 陶行知D 杜威4、我国古代的学前教育形式主要是（）A 宫廷教育B 私塾教育C 家庭教育D 社会教育5、被誉为“中国幼教之父”的是（）A 张宗麟B 张雪门C 陈鹤琴D 陶行知6、在西方教育史上，第一次将教育分为体育、德育和智育三个部分的教育家是（）A 柏拉图B 亚里士多德C 昆体良D 苏格拉底7、蒙台梭利教育法的核心是（）A 感官教育B 自由教育C 纪律教育D 生活教育8、我国第一所实验幼儿园是由（）创办的。
A 陈鹤琴B 陶行知C 张宗麟D 张雪门9、以下哪一项不是古代学前教育的特点（）A 阶级性B 宗教性C 科学性D 零散性10、福禄贝尔认为，儿童的天性是（）A 善良B 好动C 模仿D 创造二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、中国古代的学前教育思想散见于________、＿_______等典籍中。
2、西方古代学前教育的代表人物有________、＿_______。
3、蒙台梭利认为，儿童具有“＿_______”和“＿_______”。
4、陈鹤琴提出了“＿_______”的教育原则。
5、陶行知倡导的学前教育方法是“＿_______”。
6、福禄贝尔设计的“＿_______”被视为幼儿园的重要教具。
7、古代希腊的学前教育主要在________和________中进行。
8、我国封建社会的学前教育以________教育为主。
9、世界上第一部学前教育专著是________。
10、近代西方学前教育思想的主要特点是强调________和________。
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《学前教育简史》试卷
一、多项选择题（每题正确答案不止一个，请将正确答案全部选出）
1.中国古代胎教的方法，简单归纳有（）等。
A 监督法
B 小劳法
C 外象内感法
D 瘦身法
2.古代埃及学前教育的内容主要是父辈技艺的传承，包括（）等。
A 祭祀
B 医学
C 建筑
D 狩猎
E 军事
3.柏拉图构筑了一个包含（）的教育体系。
A 优生
B 学前教育
C 中小学教育
D 成人教育
4.蒙台梭利非常重视幼儿的（），这是蒙台梭利教学法的一大特点。
A 感官训练
B 智力培养
C 知识教育
5.我国古代婴幼儿养护的主要经验除了“穿勿过暖，食勿过饱”外，还包括（）。
A任其啼哭B安全避险C避免惊吓 D 起居有常
6.我国古代保傅制度中，“三公”是指（）。
A 太师
B 太傅
C 太保
D 太监
7.中国古代三大传统国学启蒙读物是（）
A 《弟子规》
B 《百家姓》
C 《千字文》
D 《三字经》
8.陈鹤琴活教育方法论的基本原则是（）
A 做中教
B 做中学
C 做中求进步
D 大自然、大社会都是活教材
9.“20世纪将是儿童的世纪”，“儿童的世纪”含义是（）
A必须充分意识到儿童对人类的意义B 要尊重儿童的个性 C 对儿童要少干涉D 儿童是成长
中的人
10.（）是夸美纽斯对儿童本质的重要论述。
A．儿童是上帝最珍贵的恩赐B 儿童的心灵是没有任何特征的白板 C 儿童生来是没有被玷污的纯洁的“种子” D 儿童也就是国家的未来
二、单项选择（每题只有一个正确答案，将其代码填在括号内，不选、错选、多选均不得分）
1.北齐文学家（）的传世著作为《颜氏家训》，这是一部系统完整的家庭教育教科书，后世称此书为“家教规范”。
A.朱熹
B.贾谊
C.颜之推
D.王守仁
2.在中国古代宫廷教育中，子师、慈母、保母统称（）。
A.三母
B.三傅
C.三师
D.三保
3.1904年初，清政府颁布了由张之洞、张百熙、荣庆合订的《奏定学堂章程》，被称为（）。
这一学制确定了近代学制系统，其中包括了蒙养院制度。
A．戊辰学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D. 壬戌学制
4.新文化运动后，对我国学前教育产生广泛影响的教育理论是实用主义和（）。
A.实业教育思潮
B.科学教育思潮
C.儿童中心论
D.平民教育思潮
5.传说中我国最早的学校叫（）
A庠 B 序 C校D教
6.中国最早的专门的慈幼机构出现在（）
A夏 B商C西周 D春秋
7.提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（）
A.王守仁 B．颜之推 C．顾炎武D．朱熹
8.倡导“自然教育论”，把儿童好动喜乐的天性视为教育儿童的基础和基本原则的我国古代学者是( )
Ａ.贾谊Ｂ.朱熹Ｃ.颜之推Ｄ.王守仁
9.康有为的学前教育思想主要体现于他的( )
A.《大同书》
B.《幼儿教育概论》
C.《家庭教育》
D.《儿童保育》
10.清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是（）
A.京师
B.上海
C.湖南
D.湖北
11.上世纪20年代我国公布的《学校系统改革令》，又称"新学制"或（）
A.壬子学制
B.癸丑学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
12.在我国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是( )
A.顾树森
B.志厚
C.陈鹤琴
D.王维尹
13.我国第一所乡村幼稚园是（）
A.集美幼稚园
B.南京高师附小附属幼稚园
C.南京鼓楼幼稚园
D.南京燕子矶幼稚园
14、注重课程研究，强调躬行实践，是（）幼儿教育思想的重要表现之一。
A陶行知 B张雪门 C陈鹤琴D张宗麟
15、被称为我国伟大的人民教育家是（）
A张雪门B张宗麟C陶行知 D陈鹤琴
16.提出社会主义教育方针“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的是( )
A.徐特立
B.毛泽东
C.邓小平
D.江泽民
17.重视学前教育并希望它承担民族救亡和传统继承任务的古代东方人是（）
A.印度人
B.巴比伦人
C.希伯来人
D.埃及人
18、（）在历史上第一次提出了双语教育问题。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
19.英国保育学校的创始人是（）
A.克鲁普斯卡娅
B.福禄倍尔
C.乌申斯基
D.麦克米伦姐妹
20.卢梭倡导的道德教育方法是（）
A.自然后果法
B.说服教育法
C.榜样法
D.陶冶法
三、判断题（对的打√，错的打×）
1、原始社会儿童教育的基本形式是公育公养。
（）
2、“教妇初来，教子婴孩”是贾谊的早期教育思想。
（）
3、《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是中国第一个学前教育法规。
（）
4、1903年秋创办的湖北武昌蒙养院是近代中国第一所公办幼儿园。
（）
5、1922年的“壬戌学制”规定，将我国幼教机构名称由之前的蒙养院更名为“幼稚园”。
（）
6、人民教育家陶行知认为，旧中国的幼儿教育害了三种大病：外国病、城市病、富贵病。
（）
7、被称为“世界幼儿教育之父”的教育家是蒙台梭利。
（）
8、“开端计划”是20世纪后半期美国政府为实现幼儿教育机会均等而实行的一项国家计划。
（）
9、认为只有通过感官训练，才能使幼儿智力得到发展的幼儿教育家是蒙台梭利。
（）
10、20世纪初，儿童中心教育思潮在欧美国家兴起。
（）
四、简答题
1. 简述古代“三公”“三母”的宫廷保傅制度。
2、简述陶行知解放儿童创造力的思想。
3、陈鹤琴的五指活动主要内容是什么？
4、简述福禄培尔幼儿园运动。
5、简述蒙台梭利关于学前教育原则和环境教育的思想。
附：参考答案
一、多项选择题答案
1.ABD
2.ABCE
3.ABD
4.AB
5.ABC
6.ABC
7.BCD
8.ABC
9.ABC 10.ACD
二、单项选择题答案
C A B C A C A
D A D D B D B C B C D D A
三、判断题答案：
√×√√√××√√√
四、简述题参考答案：
1、三公：宫廷专门选出贵族和官僚大臣中的出类拔萃的男子，负责对太子、王子们的道德、知识、身体训练，即为保傅制度。
这些人员称师、保、傅，又分太师、太保、太傅，统称"三公"。
三母：在宫内，挑选符合条件的女子承担保育和教导太子、王子的职责。
子师、慈母、保母合成"三母"，他们共同承担教养太子的任务。
其中，子师主要负责对太子道德行为规范的教育；慈母要根据太子的需要，供给衣食和其他所需；保母负责安置料理睡眠。
2、陶行知提出了“六大解放：1.解放儿童的头脑。
2.解放儿童的双手。
3.解放儿童的眼睛。
4.解放儿童的嘴巴。
5.解放孩子的空间。
6.解放儿童的时间。
3、五指活动是指：（1）健康活动，包括饮食、睡眠、早操、户外活动、散步等。
（2）社会活动，包括朝夕会、周会、纪念日集会、每天的谈话及政治常识等。
（3）科学活动，包括栽培植物、饲养动物等。
（4）艺术活动，包括音乐、图画手工等。
4、福禄倍尔之前的学前教育设施，基本上都是贫民救济性设施，还不能算做是正规的教育设施。
直到1840年，福禄倍尔创办了幼儿园并将其命名为“幼儿园“，才有了真正的学前教育机构。
通过福禄倍尔本人和他的弟子的积极推广，福禄倍儿幼儿园得以在全世界普及，为世界幼儿教育发展做出了巨大贡献，福禄倍儿因此被称为“幼儿园之父“。
5、蒙台梭利要求彻底改变旧式学前教育那种压抑儿童本性，限制儿童自由活动的作法，她提倡新教育应让儿童过一种自然、自由的生活，成人尽量少去干扰儿童，而让儿童充分地自由活动。