班级常规管理考核细则
学校规章制度班级常规管理日绩量化考核细则
学校规章制度之班级常规治理日绩量化考核细那么一、班级常规治理每月评比一次。
日绩量化考核由以下四个方面组成，每一方面各占10分，总评分为四项的平均分。
1．一日常规（包括出勤、仪表着装、佩戴胸卡、自行车停放、平安、学习纪律等常规）；2．清洁卫生（包括教室、宿舍、包干区卫生）；3．生活纪律（包括午休、晚寝和就餐纪律）；4．体育锻炼（包括课间操、眼保健操、体育活动）。
二、评分方法1．迟到、早退(含早读、晚读、自习)，扣1分/人次。
2．学生化装、染发、佩戴首饰、留长指甲、抹指甲油，男生留长发，女生烫发，扣2分/人次。
3．穿不符合学生身份的奇装异服，扣2分/人次。
学校要求学生在集体活动时穿校服，未穿校服者扣1分/人次。
4．在校内不按规定佩戴胸卡或进出校门、宿舍区大门不主动出示胸卡，扣1分/人次；故弄玄虚者，扣5分/人次。
5．到校门口摊点购置食品带进校园，扣1分/人次。
6．校内骑车或乱停车，扣2分/人次。
7．车辆未锁，扣1分/辆；车辆停放不整齐，扣3-5分。
8．将瓜子带进校园、乱扔纸屑或随地吐痰，扣2分/人次。
9．卫生清扫、宿舍整理不干净整洁，扣1-2分/每处；未清扫整理，扣10分；整改到位，可减半扣分。
10．周一或其他时间全校性卫生大扫除，未清扫的班级扣10分。
11．不遵守课堂纪律，课间大声喧哗、追逐搞打，扣2分/人次。
12．在非体育活动时间或在非体育活动区域进展体育运动，扣2分/人次。
13．课间操、眼保健操缺席或不认真，扣1分/人次。
14．将Mp3、Mp4、通讯工具带进校园，扣3分/人次。
15．借阅、传看不健康书刊、光碟等，扣5分/人次。
16．浪费水电，扣2分/次。
17．乘学校综合楼电梯，扣1分/人次。
18．破坏公物，扣5分/人次。
19．翻越围墙、栅栏、阳台或高空抛物，扣5分/人次。
20．寄宿生进宿舍迟到，扣1分/人次。
21．不遵守就餐、午休、晚寝纪律，扣3分/人次。
22．未关锁门窗，扣3－5分。
23．升旗仪式、各种全校性集会有人缺席或讲话，扣1-2分/人次。
班级管理制度及小组考核细则
班级管理制度及小组考核细则一、班级管理制度1.学生出勤1.1学生应按时到校，不得迟到或早退。
1.2如学生因病请假，需提供相关医院证明，由班主任备案并通知家长。
1.3连续缺勤三天以上未请假的学生，将作为旷课处理，班主任将与家长进行沟通，并记录在档案中。
1.4学生请假离校须提前三天向班主任请假并得到批准，未经批准擅自离校者将被视为违规处理。
2.学生考勤2.1学生应按时参加学校组织的考试，如无正当理由缺考则记为零分。
2.2学生考试前应自觉备好考试用品，如发现舞弊行为将按校纪校规严肃处理。
2.3学生在考场内不得交头接耳，禁止传纸条、使用手机等违规行为。
3.课堂纪律3.1学生应按时到达教室并安静入座。
3.2学生应保持课堂秩序，不得随意离席，大声喧哗或打闹。
3.3学生应认真听讲，禁止使用手机、平板电脑等影响学习的电子设备。
3.4学生应尊重老师和同学，不得互相攻击、辱骂或恶意欺凌。
4.行为规范4.1学生应遵守社会公德，礼貌待人，尊重他人的人身权益。
4.2学生应爱护学校及公共设施，不得随意损坏公物。
4.3学生应坚持诚实守信，不得抄袭、剽窃他人作业及其他违规行为。
4.4学生应保持良好的卫生习惯，禁止乱扔垃圾，保持整洁的学习环境。
1.小组成员行为考核1.1每个小组成员将被评定礼貌、守纪、团结等方面的行为表现，数值为10分制。
1.2评定方式包括成员互评、小组组长评定和班主任评定，互评占40%、组长评定占30%、班主任评定占30%。
2.小组任务考核2.1每个小组将有一项或多项任务，根据任务完成情况评定得分，数值为100分制。
2.2评定方式根据任务完成的质量和时间，考察小组的协作能力、创新能力和执行能力。
3.小组内部合作评定3.1小组成员将进行相互合作的评价，根据工作态度、贡献度等方面评定得分，数值为10分制。
3.2评定方式由小组成员通过投票进行，得票数最高者获得最高分。
4.小组奖惩措施4.1每个学期结束后，根据小组在上述考核细则中的得分情况，将给予成绩优秀的小组奖励，包括奖金、荣誉称号等。
一中班级常规管理考核细则模版
一中班级常规管理考核细则模版一、考核目的本考核旨在提高班级常规管理水平，促进学生积极向上的发展，营造良好的班级氛围和学习环境。
二、考核时间本考核将每个学期进行一次，具体时间由班级管理团队确定并提前通知全班学生。
三、考核内容1. 出勤纪律- 按时到校：每天按时到校上课是学生的基本义务，迟到、旷课情况将被记录。
- 请假规范：凡请假需提出书面请假申请，并经过班级管理团队和班主任批准。
2. 衣着整洁- 校服管理：学生应按照学校规定穿着整齐、干净的校服，不得穿着与校服不符的衣物。
- 个人卫生：学生应保持整洁，保持发型整齐、指甲修剪干净。
不得在班级内吃零食、乱扔垃圾等行为。
3. 教室管理- 教室环境整洁：学生应保持教室环境整洁，每天上课结束后，需将桌椅摆放整齐，垃圾箱中的垃圾清理干净。
- 教室设施保护：学生应正确使用教室设施，不得随意涂写、损坏桌椅、墙壁、门窗等物品。
4. 自习室管理- 安静自习：在自习室内，学生应保持安静，不得大声喧哗、打闹。
- 整洁有序：在自习室内，学生应将桌面整理整齐，个人用品归位，不得乱扔纸屑、破坏自习室环境。
5. 安全管理- 路上安全：学生应注意交通安全，遵守交通规则，并避免接触陌生人。
- 防火安全：学生应正确使用电器设备，不得私拉乱接电源线，禁止在班级内燃放烟花爆竹。
四、考核方式1. 考核记录- 班级考核表：班级管理团队将根据每个学生的表现，记录在班级考核表中。
- 考核通报：每个学期结束后，班级管理团队将根据考核结果，进行通报，公布优秀学生名单。
2. 考核奖励与惩罚- 考核奖励：优秀学生将获得奖励，如荣誉称号、奖状、奖品等。
- 考核惩罚：对于违反考核规定的学生，将给予适当的惩罚措施，如警告、批评教育等。
五、考核结果公示班级考核结果将进行公示，让全体学生了解自己和他人的表现，激励大家共同进步。
六、考核记录保密班级考核记录将严格保密，仅班级管理团队和班主任有权查看，不得外传。
七、考核的监督与改进班级考核将由班级管理团队和班主任进行监督和改进，及时调整考核细则和奖惩措施，以达到更好的管理效果。
班级管理工作考核积分细则范文(3篇)
班级管理工作考核积分细则范文扣分类一、班级卫生、文化布置工作管理1.室内外地面经常性不及时打扫、有多处杂物现象，视情节扣1—____分。
2.课桌椅摆放比较凌乱或者经常性凌乱，视情节扣0.5—____分.3.教室内外地面、墙面、桌面、窗台等经常有各类污迹和墙角蛛网没能及时清除，视情节扣0.5—____分.4.班级门窗、电教器材、灯光未能及时关闭的，视情节扣0.5—____分。
5.每天卫生打扫经常不及时或者私自占用上课时间的，视情节扣1—____分6.有学生私带管制物品或饮料、零食进校园班级的，视情节扣0.5—____分。
7.班级文化布置不及时、内容陈旧、张贴不规范等，视情节扣0.5—____分。
二、班级家校沟通、安全、卫生防疫工作管理1.班级学生家长管理群中出现违反国法、混乱、工作失误、未能及时发布学校工作指令的现象，视情节扣0.5—____分。
2.班主任未能及时关注家长和任课老师之间和谐沟通，造成家校管理对立、出现反响较大的违反师德师风行为，视情节扣0.5—____分。
3.未能配合行政部门和学校对学生的安全、卫生防疫工作及时做好安排落实，出现明显隐患和问题的，视情节扣0.5—____分。
三、班级学生遵章守纪和集队集会、班务材料完成管理1.经常有较多学生提前到校、课间大声喧哗和追逐打闹、不按规定上下楼梯、上厕所未能养成良好的卫生习惯的，视情节扣0.5—____分。
2.学生集队集会秩序混乱、队列不整齐、不认真听取发言、嘈杂声较大，较多人员没按规定穿校服、佩戴红领巾等，视情节扣0.5—____分。
3.班务材料没按对应要求填写、没按对应时间段记载活动组织实施过程，视情节扣0.5—____分。
四、班级落实学校日常管理工作要求、参加各级各类活动情况管理1.班主任未能及时到班传达、落实学校各项工作要求、未能积极按要求组织学生开展各级各类活动，造成工作拖拉、明显影响工作推进进度、在一定范围内造成不当影响的视情节扣0.5—____分。
班级常规管理细则及奖惩制度
班级常规管理细则及奖惩制度1.常规管理细则1.1准时到校：学生应该按时到校，不迟到、早退或缺勤。
迟到超过3次将受到处罚，并需完成迟到惩罚任务。
1.2穿着规范：学生应该穿着整洁、干净的校服，并注意不穿短裙、短裤等不符合学校规定的服装。
1.3尊敬师长：学生应该尊敬老师、班主任和其他教职工，不得对其进行侮辱、恶言相向。
1.4文明礼貌：学生应该遵守公共场所的行为规范，不得大声喧哗、乱扔垃圾等。
1.5课堂纪律：学生应该按时到达教室，安静听讲，不得随意离开座位、说话或打闹。
1.6作业完成：学生应按时完成早课作业、晚自习作业以及课后作业。
2.奖惩制度2.1奖励机制2.1.1优秀学生奖：每个学期评选出班级优秀学生，并表彰其努力学习、品行端正的优秀表现。
2.1.2先进集体奖：每个学期评选出班级先进集体，并给予适当的奖励和荣誉。
2.1.3个人进步奖：针对在学业和个人品德方面有显著进步的学生进行表彰，并给予鼓励性奖励。
2.2惩罚机制2.2.1迟到处罚：学生每迟到一次，扣除相应学分，超过3次的将受到额外惩罚，如写迟到检讨、进行附加工作等。
2.2.2缺勤处罚：学生每次缺勤将扣除相应学分，并需向班主任提交请假条，否则将受到进一步惩罚。
2.2.3违反服装规定处罚：学生违反穿着规范将被给予警告，并需更换合适的服装。
2.2.4不文明行为处罚：学生若有不文明的行为，将被扣除相应学分，并需向班主任写检讨。
2.2.5作业不完成处罚：学生未按时完成作业，将被扣除相应学分，并需补交作业。
综上所述，班级常规管理细则及奖惩制度旨在建立一个积极向上、规范有序的班级氛围，督促学生遵守纪律，提高学习意识和自律能力。
同时，奖励机制鼓励学生努力学习，激发他们的学习动力和成就感，而惩罚机制则对违反规定的行为进行严肃处理，以维护良好的班级形象和秩序。
这些管理细则和奖惩制度的执行需要全体教师、学生以及家长的共同配合和监督，以确保教育教学活动的顺利进行，促进学生的全面发展。
小学部班级管理考核细则模版
小学部班级管理考核细则模版班级管理是学校教育中一项重要的工作，对于小学部班级的管理考核，可以依据下面的细则进行评分：一、纪律管理方面：1. 学生出勤表现：按时到校、按时完成作业、未迟到、未旷课等。
2. 学生言行规范：礼貌用语、尊敬师长、友善相处等。
3. 教室纪律：保持教室整洁、不大声喧哗、不乱扔垃圾等。
二、学习管理方面：1. 学习态度：积极主动参与课堂活动、专心听讲、认真完成作业等。
2. 学业表现：掌握的知识内容、作业质量、考试成绩等。
3. 学习习惯：按时完成作业、备齐学习用品、自觉规划学习时间等。
三、卫生管理方面：1. 个人卫生：干净整洁的衣着、整洁干净的头发、整齐干净的指甲等。
2. 环境卫生：保持书桌整洁、不乱扔垃圾、不在教室乱涂乱画等。
3. 公共卫生：正确使用卫生设施、养成良好卫生习惯、保持教室环境整洁等。
四、班级协作方面：1. 共同学习：互相帮助、合作完成任务、共同取得进步等。
2. 团队意识：尊重他人、乐于助人、积极参与班级活动等。
3. 班级活动组织：运动会、文艺晚会等班级活动的准备和参与等。
五、自我管理方面：1. 时间管理：合理安排作业和课余时间、养成良好学习和休息的习惯等。
2. 自律意识：自觉遵守校规校纪、遵守班级规章制度等。
3. 面对困难：勇于面对困难、积极解决问题等。
六、师生关系方面：1. 师生沟通：与老师保持良好沟通、主动向老师请教、接受老师的指导等。
2. 互相尊重：尊重老师的权威、互相尊重同学之间的个人空间等。
3. 共同进步：老师对学生的教育成果、学生对老师的教育满意度等。
以上细则可以作为小学部班级管理考核的参考，根据实际情况进行量化评分，评估班级管理的效果和改进方向。
小学班级管理考核细则(五篇)
小学班级管理考核细则指导思想：切实加强学生品德教育和行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以提高班级管理的质量和水平为目标，深入贯彻“德育生活化、生活主题化”的思路与策略，培养懂生活、会生活、珍惜生活、创造生活的新一代人才。
班级考核项目班主任工作(____分)；少先队工作(____分)；其余活动加分(____分)等单项按百分制确定权重，各子项按要求或综合排名确定分数。
班级考核项目细则1、常规管理(满分____分)。
考核分卫生、路队、两操、礼仪四项加分奖励标准：(一)卫生方面：(1)爱护环境，不随便涂抹刻画。
(2)室内物品摆放整齐，室内外卫生清扫及时干净。
(3)室内垃圾桶、撮子的污物清理及时。
(4)学生能讲好个人卫生。
(5)不乱扔果皮纸屑，看到果皮纸屑主动捡拾。
(二)路队方面：(1)遵守交通规则，不横穿马路、不闯红灯。
(2)乘公共汽车自觉排队，主动让座。
(3)自觉排好路队，听众指挥，不中途离队。
(4)上学、放学自觉戴好小黄帽。
(5)不骑自行车到校。
(三)两操方面：(1)集合做到快、齐、静。
(2)认真做广播体操，动作规范。
(3)做完操后不在操场上乱穿乱跑。
(4)认真做眼保健操。
(四)礼仪方面：(1)见到老师、同学主动问好，礼貌待人。
(2)课间不在教室、走廊疯打闹，上下楼梯轻声慢步靠右行。
(3)进出学校两人以上自觉排成竖队。
(4)每周一及其他重要活动要按规定穿校服，少先队员每天佩戴红领巾。
(5)每天佩戴学生证。
常规考核期末根据总分排名，最高分____分，最低分____分。
以级部班级数目的多少决定名次之间的分差。
2、班主任其他各项工作(满分____分)。
包括跟班、德育案例、班队会、特色班级建设、就餐、保险、二课堂组织情况、晨会、荣誉超市使用、成长册、短信平台、班风班貌等项。
跟班情况(1)升旗、出操、集会、放学、外出活动等，要求班主任老师必须跟班，并在跟班过程中要求管理到位，负责好学生的安全、纪律。
班主任班级管理考核细则范本
班主任班级管理考核细则范本一、综合素质考核1. 课堂管理实施纪律管理，确保课堂秩序良好；灵活运用不同的教学方法，提高课堂活跃度；关注学生学习情况，及时给予指导和反馈；做好课前准备，教学内容有深度和广度。
2. 班级管理组织开展班级团结活动，促进学生之间的交流和合作；维护班级秩序，加强对作业、考勤等管理工作；关注学生的身心健康，及时了解并解决学生问题；建立与家长的沟通渠道，加强家校合作。
3. 学生管理关注学生的个性和特长，充分发挥学生的潜能；积极主动地和学生对话，了解学生的需求和困惑；关注学生的学习进展，及时给予指导和帮助；关心学生的生活情况，对困难学生给予关爱和帮助。
二、工作态度考核1. 诚信守时严格按照教学计划和作息安排进行工作；履行工作职责，不迟到、不早退、不请假；对教育教学工作中的各项规定和制度严格遵守。
2. 勤勉敬业认真备课，不懈怠，做到对每一堂课都精心设计；积极参加各类教育教学培训和研讨活动；不断提高自身的专业素养和教育教学水平。
3. 乐观向上积极主动面对困难和挑战，保持良好的心态；正面引导学生，鼓励学生树立正确的人生观；善于发现学生的优点和长处，激发他们的自信心；三、团队合作考核1. 与同事合作主动与各学科教师进行沟通和交流；积极参加年级组、教研组等活动；共同研究学生的学习情况，分享教学经验。
2. 与家长合作及时与家长沟通学生的学业和表现；组织家长会，介绍学生的学习和发展情况；做好家校合作，共同帮助学生解决问题。
3. 与学生合作建立良好的师生关系，建立学生的信任；及时回答学生的问题，解决学生的困惑；开展班级团体活动，增强学生的凝聚力。
四、绩效考核1. 教学成果学生的学习成绩达到或超过年级水平；学生的学习兴趣和动力得到有效激发；学生的综合素质得到全面提升。
2. 学科竞赛指导学生参加学科竞赛并取得优异成绩；为学科竞赛提供必要的支持和指导；充分发挥学生的潜能，取得优秀成果。
3. 师生评价学生对班主任工作满意度达到80%以上；同事对班主任工作的评价较高；学校领导对班主任工作的评价较高。
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班级常规管理考核细则一、接受学校聘任1、学生科提出聘任班主任的方案。
2、学校聘任委员会作出聘任决定。
3、校长签发聘书。
二、履行职责，接受考核1、自觉履行班级常规管理、目标管理职责。
2、自觉接受学生科直接领导和考核。
三、拟订班级工作计划，撰写班级工作总结(一)要求：1、认真研读《德育工作计划》、《学生科工作计划》，结合班级实际情况，设计班级德育工作体系。
2、认真填写《班主任工作记录本》，按时提交学生科。
3、班主任工作计划要有针对性、目的性、可操作性。
4、总结内容要真实。
(二)考核：1、以学生科每月检查结果为准。
2、没有按时提交《记录本》《总结》每次扣考核分3分。
3、没有学期班级德育工作体系（计划）扣当月考核分5分。
4、没有学期总结扣当月考核分成绩5分。
5、学生科对德育工作体系（计划）、总结进行评定：合格：---------------不加不扣分；不合格：---------------扣3分（月考核分）。
四、组织学生参加升旗仪式(一)要求：1、教育学生认识升国旗的意义。
2、全体学生必须统一穿校服参加。
3、班主任要按时到位，并迅速组织好队伍，然后在本班队列前站定。
4、升旗时队伍要安静、整齐，神情要肃穆、庄严。
(二)考核：1、以学生科、教官队每周检查结果为准。
2、班级纪律差，扣3分。
学生不按规定穿整套校服每人次扣0.5分。
3、学生缺勤每人次扣1分、迟到或早退每人次扣0.5分。
4、公假、事假、病假应及时告知学生科。
五、仪容仪表管理(一)要求：1、认真学习仪容仪表管理内容，熟练掌握仪容仪表标准和有关工作方法。
2、班主任认真检查本班学生仪容仪表，发现违规学生按规定教育整改，并跟进落实。
3、学生仪容仪表要求具体以学生科公布的规定为准。
(二)考核：1、以学校领导、学生科、教官每月检查结果为准。
2、不合规范者每人次扣2分。
六、组织学生参加早自习(一)要求：1、教育学生认识早自习的意义,落实创建书香校园活动。
2、班主任准时到班巡查，点清人数，指导学生早自习，并在《班级综合执勤表》中签阅。
3、全班学生务必到班，有事请假。
(二)考核：1、以学生科、团委学生会每天检查结果为准。
2、班主任不巡查或无组织学生早自习一次扣3分，病事假一次扣0.5分，公假不扣分。
3、学生旷缺每人次扣1分，迟到或早退每人次扣0.5分，吃早餐、睡觉每人扣1分。
4、注：①班主任请假必须提前告知学生科。
②早上第一节有课的班主任可提早准备上课。
七、组织学生参加各种竞赛评比活动(一)要求：1、认真组织本班学生参加学校竞赛评比活动。
2、负责跟进落实本班活动人员、经费。
(二)考核：1、以学生科、团委学生会每月考核的结果为准。
2、竞赛评比活动涉及的班级不组织参加每次扣月考核分5分，集体迟到每次月考核分扣3分、中途退出每次扣月考核分5分、纪律差扣月考核分3分。
3、学校组织的各项活动由学生科团委确定，经学校领导审核后，公布考核加分方案。
4、学生参加由学校和上级部门组织的各种学科竞赛、活动获校、区、市、省、国家级一等奖，（每次活动）所在班级月考核分别加5、8、10、12、15分。
4、班级参加由学校的活动获校集体奖分别加分：一等奖------------加6分二等奖------------加5分三等奖------------加4分参与奖------------加2分注：①以获奖证书或文件为准。
②上述加扣分指当月考核分。
八、晚修管理（一）要求：1、班主任应组织本班学生干部做好晚修纪律的管理，每天查阅《班级综合执勤表》并签阅。
2、每周至少2次到班检查晚修纪律。
3、对晚修违纪学生要及时查明原因，做好思想教育工作。
（二）考核：1.以学生科、教官队、学生干部每天检查结果为准。
2.班主任不按规定巡查晚修纪律的每次扣2分。
3.班级晚修被评为“差”每次扣3分，被评为“不合格”每次扣2分。
4.晚修期间听mp3、mp4、收音机等或使用手机听音乐、收发短信等每人次扣2分。
九、晚宿管理（一）要求：1、每周至少2次到班检查晚宿纪律。
2、对晚宿违纪或缺宿的学生要及时查明原因，做好思想教育工作。
（二）考核：1、以学生科、团委学生会、教官队每天检查结果为准。
2、每周至少2次到班宿舍检查晚宿纪律及卫生。
3、宿舍卫生、内务被评为“差”扣3分，“不合格”扣2分，若是综合宿舍按入住人数比例扣分。
4、晚宿纪律评为“差”扣3分，“中”扣2分。
5、发现乱抛垃圾、高空抛物的每人次扣5分。
6、在宿舍吸烟、藏烟、喝酒、赌博、私藏管制刀具，每人次扣5分。
7、旷宿每人次扣2分。
十、学生上课出勤管理(一)要求：1、亲自或指定专人记录学生出勤，按要求准确规范填写《班级纪律检查表》，每天查阅并签字。
2、对缺勤学生要及时查明原因，及时与家长取得联系，做好思想教育工作。
3、严格执行请假制度：（1）请假必须有假条(外宿生假条必须有家长签字)，病假必须有医院证明及药费、治疗费发票，否则一律视为旷课。
（2）一天内由班主任签批，三天由学生科签批，三天以上由主管校长签批。
（3）学生原则上不得请假，特别情况请假必须查明原因。
（4）霸王假（学生电话请假、代为请假）一律视为旷课（特别情况必须由家长说明）。
4、学生病事假一律以节次记录，考勤资料(班级日志、假条)每月统计一次、整理上报学生科。
(二)考核：1、以学生科、保安、学生会每天检查结果和教务科班务日志登记结果为准。
2、未在规定时限内上报考勤资料扣月考核分2分。
3、未按要求（规范、准确）填写扣月考核分1分。
4、学生出勤率达到98％，每低一个百分点扣3分，出全勤（即出勤率达到100％）加5分。
注：出勤率＝（实际出勤的人数X课程节数x上课天数）÷（全班人数X课程节数X上课天数）X100％十一、班会课、主题班会课（一）要求1、每月按时上班会课，班会课要有针对性,要有记录。
2、每学期至少上两次主题班会课。
3、主题班会课要有设计方案，并需提前一天（德育课题实验班级要提前三天）送学生科签阅。
课后要有相关班会课听课记录等书面材料。
（二）考核1、以学生科每周检查结果为准。
2、班主任缺席一次扣5分，迟到或早退一次扣1分，病、事假一次扣0.5分。
3、未完成主题班会课任务扣3分(学期末)。
4、主题班会课设计方案没有提前送学生科签阅或没有设计方案视为未完成。
5、主题班会课内容(附材料)被学校作典型报道或作为经验推广的一次加10分。
注：公假、事假、病假及时通报学生科。
十二、参加班主任会议,报送各项材料表格（一）要求1、准时参加会议，认真听取会议内容，并作记录。
2、积极发表意见，提出意见建议。
3、按时报送学校各部门的各项材料表格。
（二）考核1、以学生科每周检查结果为准。
2、缺席一次扣5分，病、事假一次扣0.5分，迟到10分钟扣1分，迟到20分钟扣2分，迟到20分钟以上以缺席论处，公假不扣分。
3、有合理化建议(有书面材料)被学校采纳每次加5分。
4、不按时报送学校各部门的各项材料表格，每次扣当月考核分5分。
注：公假、事假、病假及时通报学生科。
十三、清洁卫生(一)要求：1、每周四对教室、宿舍、实验室进行彻底清扫。
2、每天安排专人负责教室、宿舍的保洁。
3、垃圾一律倒入垃圾桶，桌椅、清洁工具摆放整齐。
(二)考核：1、以学生科、教官队每天检查结果为准。
2、考核分为大扫除和保洁两个部分。
3、每周四大扫除，由学生科、教官队组织检评。
4、各班每天必须有专人保洁，保洁情况由学生科、教官队负责检评（周一－周四下午，周五中午）。
5、大扫除未进行、清洁被评为“差”，除勒令清扫外，每次扣3分。
被评为“中”每次扣2分。
十四、负责学生操行考评，拟写学生评语、毕业鉴定(一)要求：1、教育学生养成良好行为习惯。
2、严格按照《学生操行百分制评定办法》考评学生操行。
3、认真记录学生操行，受学校行政处分学生的《学生手册》必须送学生科和学生家长签阅。
4、按学校要求拟写学生期末评语、毕业鉴定。
5、考评要公平、公正，评语、鉴定要实事求是，要对学生负责。
6、相关表、册要按要求报送学生科或相关部门。
(二)考核：1、以学生科每月检查结果为准。
2、未完成该项工作，每项每次扣5分。
3、考评不规范，每次扣1分。
4、未按时报送表册的，每次扣2分。
5、不按规定送签违纪学生《学生手册》，每人次扣1分。
注：①表册报送超过规定时间以未考评论处，②上述扣分为该项月考核分。
十五、班级组织建设(一)要求：1、每月至少召开2次班干、团干会议，做好会议记录，并按要求在班委会、团支部会议记录本签阅。
2、充分发挥班干、团干及学生的积极性，抓好学生骨干队伍建设，注重学生自我管理和组织能力。
3、积极推荐优秀学生参加党团组织和学生会。
(二)考核：1、以学生科每月检查结果为准。
2、由学生科、团委负责组织检评。
3、缺席班干、团干会议1次扣2分，不作记录扣2分，无签阅记录本扣3分。
4、无组织落实班建团建工作，扣5分。
5、推荐优秀学生参加党团组织和学生会，酌情加3-10分。
十六、财产管理(一)要求：1、教育学生爱护公物。
2、自然损坏要及时修复。
3、无故丢失、损坏，照价赔偿。
4、积极配合总务科、教务科的财产管理、教室维修、考场设置等工作。
(二)考核：1、以学生科、总务科、教务科每月检查结果为准。
2、损坏必须赔偿。
3、丢失、损坏无责任人的，由班级共同赔偿。
恶意损坏每次扣10分。
4、拒不配合总务科或其它部门工作，扣5分。
十七、学生违纪及处理(一)要求：1、班主任要依法管理班级，不得违规操作。
2、教育学生严格遵守学校规章制度。
3、积极主动调查处理和配合有关部门调查处理本班违纪学生和违纪事件。
4、在相关材料上签署意见表明态度，报送及时。
5、调查处理要公平、公正、合理。
(二)考核：1、以学生科检查结果为准。
2、违规操作每次扣5分。
违规违法情节严重者，解除其班主任职务。
3、拒绝调查处理、拒绝配合有关部门调查处理或拒绝上交相关调查材料和在相关材料上签署意见的，扣5分。
4、调查处理不公正、不及时，造成恶劣影响的，扣10分。
5、凡有“通报批评”每人次扣5分，“警告”每人次扣10分，“记过处分”每人次扣15分，开除学籍、留校察看每人次扣20分，“勒令退学”每人次扣25分。
（注：以上扣分均为月考核分）十八、与家长联系，召开家长会议(一)、要求：1、经常保持与学生家长的联系，及时通报学生在校情况，反映家长对学校、班级、科任老师的意见。
2、按学校要求召开家长座谈会，并及时送交《家长会情况记录表》。
(二)考核：1、以学生科每月检查结果为准。
2、未按学校要求召开家长会，扣5分3、未按时送交《家长会情况记录表》，扣3分。
十九、学生思想工作，后进生转化工作(一)要求：1、以爱为中心，相机诱导，做学生政治思想工作。
2、坚持以正面教育为主的原则。
3、积极做好后进生的转化工作，并做好材料记载。
(二)考核：1、以学生科每月检查结果为准。