一年级加减法速算
小学一年级孩子加减法速算技巧汇总
把两个数合并在一起用加法.加数+加数=和从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法.被减数-减数=差一、加法（1）两个数相加；保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了；则另一个数就要减小；且一个数增大了多少；另一个数就要减少多少.（2）两个数相加；其中的一个数不变；如果另一个数变化则得数也会发生变化；且加数变化了多少；结果就变化多少.（3）两个数相加；交换它们的位置；得数不变.二、减法（1）一个数减去另一个数；保持减数不变：如果被减数增大；结果也增大且被减数增大多少；结果就增大多少；被减数减小；则结果也减小；且被减数减小多少；结果也减小多少.（2）一个数减另一个数；保持被减数不变：如果减数增大；结果就减小；且减数增大了多少；结果就减小多少；如果减数减小；则结果增大；且减数减小了多少；结果就增大多少.（3）一个数减另一个数；保持得数不变：被减数增大多少；减数就要增大多少；被减数减小多少；减数也要减小多少.一、手指定位口诀我有一双手；代表九十九；左手定十位；九十我会数；右手定个位；从一数到九；加减很方便；计算不用愁.二、手指定数口诀食指伸开“l”；中指伸开“2”；无名指为“3”；小指伸开“4”；四指一握伸拇指；拇指是“5”要记住；再伸食指到小指；“6”“7”“8”“9”排成数.三、右手出指练习口诀一马当先；二虎相争；三言两语；四海为家；五谷丰登；六畜兴旺；七上八下；八仙过海；九牛一毛；十万火急.一言九鼎；二龙戏珠；三足鼎立；四面楚歌；五谷丰登；六神无主；七上八下；八面玲珑；九牛一毛；十全十美.（注：念到“十万火急”或“十全十美”时；右手握拳；左手出“1”；代表进位.）四、左手出指练习口诀一十；二十；三十；四十；五十；六十；七十；八十；九十；一百.（注：念到“一百”时；双手击掌；然后紧握双拳在胸前.）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平；选择出数的大小.）六、加法练习注意：在做加法练习时；比如“3+5”；右手先出“3”；“+5”的过程是：嘴里念“加1”；出小拇指；嘴里念“加2”；四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”；只有在定数的时候；大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”；出食指；嘴里念“加4”；出中指；嘴里念“加5”；出无名指.此时开始定数；右手手指只有小拇指未打开；结果即为“8”.（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12+1、2+23+1、3+2、3+34+1、4+2、4+3、4+45+1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92+1、2+2、2+3、2+4、2+5、2+6、2+7、2+83+1、3+2、3+3、3+4、3+5、3+6、3+74+1、4+2、4+3、4+4、4+5、4+65+1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020+10、20+2030+10、30+20、30+3040+10、40+20、40+30、40+4050+10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020+10、20+20、20+30、20+40、20+50、20+60、20+70、20+80 30+10、30+20、30+30、30+40、30+50、30+60、30+7040+10、40+20、40+30、40+40、40+50、40+6050+10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3+5、4+5、1+5、6+5、8+7、9+1、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54；38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单；小指开始减；退位要记住；指法要熟练.（l）右手减法练习1-12-1、2-23-1、3-2、3-34-1、4-2、4-3、4-45-1、5-2、5-3、5-4、5-56-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-67-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-78-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-89-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9 9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9 8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-87-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-76-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-65-1、5-2、5-3、5-4、5-54-1、4-2、4-3、4-43-1、3-2、3-32-1、2-21-1（2）左手（十位数）减法练习10-1020-10、20-2030-10、30-20、30-3040-10、40-20、40-30、40-4050-10、50-20、50-30、50-40、50-5060-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-6070-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-7080-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-8090-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90 100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-10090-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90 80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-8070-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-7060-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-6050-10、50-20、50-30、50-40、50-5040-10、40-20、40-30、40-4030-10、30-20、30-3020-10、20-2010-10（3）双手减法混合练习50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49……八、双手初级加减混合练习24+26-3+53、28+27-6＋3-45＋49+43；100-51-25-15……九、初级运算注意事项在加法中注意四十九和一百的进位方法；在减法中注意百位和五十的退位方法.。
一年级20以内加减法速算技巧
一年级20以内加减法速算技巧一、加法速算技巧。
1. 凑十法。
- 概念：把一个加数分解成两个数，使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10，再用10加上分解的另一部分数得出结果。
- 例如：计算9 + 5。
把5分成1和4，因为9+1 = 10，然后10+4 = 14。
- 练习：- 8+3：把3分成2和1，8 + 2 = 10，10+1 = 11。
- 7+6：把6分成3和3，7+3 = 10，10 + 3 = 13。
2. 数的顺序记忆。
- 对于10以内的数相加，一年级学生要熟练记忆数的顺序。
- 例如：1+1 = 2，1+2 = 3，2+2 = 4等。
这样在计算20以内加法时，如果其中一个加数是10以内的数，就可以快速得出结果。
- 比如计算12+3，先算2+3 = 5，再加上10，结果就是15。
3. 相同数相加。
- 两个相同的数相加，结果就是这个数的2倍。
- 例如：3+3 = 6（3的2倍是6），5+5 = 10（5的2倍是10）。
在20以内的加法中，像4 + 4、6+6等都可以快速计算。
- 对于一些接近相同数相加的算式，如3+4，可以想成3+3+1，先算3+3 = 6，再加上1得7。
二、减法速算技巧。
1. 破十法。
- 概念：当被减数是10以上，减数是10以内时，把被减数分成10和几，先用10减去减数，再加上剩下的数。
- 例如：计算13 - 5。
把13分成10和3，10 - 5 = 5，5+3 = 8。
- 练习：- 12 - 4：把12分成10和2，10 - 4 = 6，6+2 = 8。
- 15 - 7：把15分成10和5，10 - 7 = 3，3+5 = 8。
2. 想加法算减法。
- 因为减法是加法的逆运算，所以可以通过想加法来计算减法。
- 例如：计算11 - 3，想3加几等于11，因为3+8 = 11，所以11 - 3 = 8。
- 练习：- 14 - 6，想6加8等于14，所以14 - 6 = 8。
人教部编版小学一年级数学加减法速算技巧汇总
人教部编版小学一年级数学加减法速算技巧汇总一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“1”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12+1、2+23+1、3+2、3+34+1、4+2、4+3、4+45+1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92+1、2+2、2+3、2+4、2+5、2+6、2+7、2+83+1、3+2、3+3、3+4、3+5、3+6、3+74+1、4+2、4+3、4+4、4+5、4+65+1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020+10、20+2030+10、30+20、30+3040+10、40+20、40+30、40+4050+10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020+10、20+20、20+30、20+40、20+50、20+60、20+70、20+8030+10、30+20、30+30、30+40、30+50、30+60、30+70 40+10、40+20、40+30、40+40、40+50、40+6050+10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3+5、4+5、1+5、6+5、8+7、9+1、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
一年级数学一步法加减法速算
一年级数学一步法加减法速算加法和减法是数学学习的基础，对于一年级的学生来说，学好这两种运算是非常重要的。
为了帮助一年级的小朋友们提高他们的一步法加减法速算能力，我们可以通过一些简单的技巧和方法来让他们更快、更准确地计算。
一、加法速算加法是数学中最基本的运算之一。
当我们进行两个一位数的加法运算时，可以使用一步法来直接得到结果。
以下是一些加法速算的技巧：1. 相邻数的加法当两个数相邻时，例如6+7，我们可以通过思考从6开始连续数7个数来得到结果，即6、7、8、9、10、11、12，从6数7个数就是12。
这个技巧可以帮助我们快速计算相邻数的加法。
2. 十位数的加法当两个数的个位数之和小于10时，我们只需要将十位数相加，个位数保持不变。
例如，23+15，个位数3加5后得到8，十位数2保持不变，所以答案是38。
这个技巧适用于两个数相加不超过20的情况。
3. 进位的加法当两个数的个位数之和大于或等于10时，我们需要进行进位的计算。
例如，27+15，个位数7加5得到12，我们将十位数2进位到十位数上，个位数保持2不变，所以答案是42。
这个技巧适用于个位数之和大于或等于10的情况。
二、减法速算减法也是数学中常见的运算之一。
同样可以通过一些简单的技巧和方法来提高减法运算的速度和准确度。
1. 相邻数的减法当两个数相邻时，例如9-8，我们可以通过思考从9开始连续数8个数来得到结果，即9、8、7、6、5、4、3、2，从9数8个数就是2。
这个技巧可以帮助我们快速计算相邻数的减法。
2. 十位数的减法当两个数的个位数相等时，我们只需要计算十位数相减。
例如，42-32，个位数相等，我们只需要计算4减去3，得到1，个位数保持不变，所以答案是10。
这个技巧适用于两个数的个位数相等的情况。
3. 借位的减法当被减数的个位数小于减数的个位数时，我们需要进行借位的计算。
例如，43-28，个位数3小于8，我们需要从十位数借位。
将十位数的4减去1，得到3，个位数3加上10后再减去8，得到5，所以答案是15。
一年级100以内加减法速算技巧
一年级100以内加减法速算技巧一、加法速算技巧。
（一）凑整法。
1. 凑十法（适用于一位数加一位数）- 原理：在计算一位数加一位数时，将其中一个数凑成10，再进行计算会更简便。
例如计算9 + 3，我们可以把3分成1和2，先算9+1 = 10，再算10+2 = 12。
- 练习：7+5，把5分成3和2，7 + 3=10，10+2 = 12。
2. 整十数加整十数。
- 原理：整十数的十位数字相加，个位数字是0。
例如30+50，3个十加5个十等于8个十，也就是80。
- 练习：20+40 = 60，60+30 = 90。
3. 接近整十数的加法（适用于两位数加一位数或两位数）- 原理：如果一个数接近整十数，我们可以先把它当作整十数来加，然后再根据多减或者少减的情况进行调整。
例如计算28+9，把9看作10，先算28+10 = 38，因为把9看成10多加了1，所以要再减1，38 - 1=37。
- 练习：32+7，把7看作10，32+10 = 42，42 - 3 = 39。
（二）数的组成法。
- 原理：利用数的组成来计算加法。
例如计算34+23，34是由3个十和4个一组成，23是由2个十和3个一组成，3个十加2个十是5个十，4个一加3个一是7个一，所以结果是57。
- 练习：45+32，4个十加3个十是7个十，5个一加2个一是7个一，结果是77。
二、减法速算技巧。
（一）破十法（适用于十几减几）1. 原理。
- 例如计算13 - 5，把13分成10和3，先算10 - 5 = 5，再算5+3 = 8。
2. 练习。
- 12 - 4，把12分成10和2，10 - 4 = 6，6+2 = 8。
（二）整十数减整十数。
1. 原理。
- 整十数减整十数，十位数字相减，个位数字是0。
例如50 - 30，5个十减3个十等于2个十，也就是20。
2. 练习。
- 70 - 20 = 50，90 - 60 = 30。
（三）接近整十数的减法（适用于两位数减一位数或两位数）1. 原理。
【网课】小学一年级数学一百以内加减快速算法口诀大全(最全版)
小学一年级数学一百以内加减快速算法口诀大全（最全版）小学一年级数学一百以内加减快速算法口诀大全100以内加减法快速算算法方法：两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9(注：口决中的加几都是说个位上的数)。
例：26+38=64解：加8要减2，谁减2 26上的6减2。
38里十位上的3要进4。
(注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。
那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上。
如本次是3我进4，就是第一个两位数里的2+4=6。
)这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3。
第一讲加法速算一、凑整加法凑整加法就是凑整加差法，先凑成整数后加差数，就能算的快。
8+7=15 计算时先将8凑成10 8加2等于10 7减2等于5 10+5=15如17+9=26 计算程序是17+3=20 9-3=6 20+6=26二、补数加法补数加法速度快，主要是没有逐位进位的麻烦。
补数就是两个数的和为10 100 1000 等等。
8+2=10 78+22=100 8是2的补数，2也是8的补数，78是22的补数，22也是78的补数。
利用补数进行加法计算的方法是十位加1，个位减补。
例如6+8=14 计算时在6的十位加上1，变成16，再从16中减去8的补数2就得14如6+7=13 先6+10=16 后16-3=13如27+8=35 27+10=37 37-2=35如25+85=110 25+100=125 125-15=110如867+898=1765 867+1000=1867 1867-102=1765三、调换位置的加法两个十位数互换位置，有速算方法是：十位加个位,和是一位和是双，和是两位相加排中央。
例如61+16=77，计算程序是6+1=7 7是一位数，和是双，就是两个7，61+16=77 再如83+38=121 计算程序是8+3=11 11就是两位数，两位数相加1+1=2排中央，将2排在11中间，就得121。
一年级数学速算题
一年级数学速算题可以包括加减法、乘除法等多种运算，以下是一些适合一年级学生的速算题：
1. 加减法：
（1）2+3+4=？
（2）7-2-3=？
（3）10-5-2=？
（4）1+2+3+4+5=？
（5）6+6+6=？
（6）8-2-2=？
（7）10-4-3=6+2
（8）8+3+7=？
2. 乘除法：
（1）4×5=？
（2）6×7=？
（3）7×8=？
（4）9×4=？
（5）8×6=？
（6）9÷3=？
（7）6÷2=？
（8）12÷4=？
根据题目难度，可以将题目进行适当的组合，例如：
（1）小明的妈妈有50元，她去超市买了3个苹果和4个香蕉，每个苹果2元，每个香蕉3元，请问小明的妈妈一共花了多少钱？
（2）小明的爸爸有5个苹果和7个香蕉，每个苹果都是一样的重，每个香蕉也是一样重。
小明的爸爸想把这些水果平均分给他的家人，每个家人应该得到多少个水果呢？
这样的题目可以帮助学生更好地理解加、减、乘、除法之间的关系和运用。
当然，对于一年级的学生来说，重要的是要保持耐心，不要过于追求速度和难度。
关键是让学生掌握基本的运算规律和技能，为以后的数学学习打下基础。
最后需要注意的是，除了题目本身的质量和难度，老师或家长在出题时还要注意题目的顺序和结构，确保题目清晰明了，避免引起学生的混淆和误解。
小学一年级数学100以内加减法速算方法
小学一年级数学100以内加减法速算方法2016-11-28家长都在关注的小学啦，专注学龄儿童家庭教育，我们一起，让孩子爱上小学！低年级学生100以内的加减法属教学中难点，教起来比较困难，以下两点速算方法与各位家长分享：方法 1. 两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。
（注：口决中的加几都是说个位上的数）例：26+38=64 解 :加8要减2，谁减226上的6减2。
38里十位上的3要进4。
（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。
那朝什么地方进位呢，进在第二个两位数上十位上。
如本次是3我进4，就是这两个两位数里的2+4=6。
）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。
再如42+29=71。
就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。
两位数加两位数不进位的加法，就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。
不必列竖式计算。
本办法学会了百试百灵，比计算器还快。
方法2.两位数减两位数的退位减法:口决: 减9要加1，减8要加2，减7要加3，减6要加4，减5要加5，减4要加6，减3要加7，减2要加8，减1要加9。
（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。
例：73-46=27，解：减6要加4，谁加43加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退57退5，即27。
（注：如何退位减数的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次类推，但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退，够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。
）以上两种方法是利用了一年级教材中的凑十法演变而来的。
它们的口决大体一致，只需记住了其中的一种，另一种方法即可融会贯通。
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班级：姓名:使用时间：家长签字：日期：
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一年级10以内加减法口算题
班级：姓名:使用时间：家长签字：日期：
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一年级10以内加减法口算题
班级：姓名:使用时间：家长签字：日期：
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一年级10以内加减法口算题
班级：姓名:使用时间：家长签字：日期：
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一年级10以内加减法口算题
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一年级10以内加减法口算题
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一年级10以内加减法口算题
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一年级10以内加减法口算题
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一年级10以内加减法口算题
班级：姓名:使用时间：家长签字：日期：
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一年级10以内加减法口算题
班级：姓名:使用时间：家长签字：日期：
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