公文写作课程讲解
《公文写作》课程教学大纲(一)
《公文写作》课程教学大纲(一)随着社会经济快速发展和科技进步，公文写作已经成为现代社会中必不可少的一部分。
新时代要求越来越高的公文写作能力不仅与个人形象和职业发展息息相关，而且还与国家利益和民生福祉有着密切的关联。
为此，《公文写作》课程教学大纲制定应运而生。
《公文写作》课程教学大纲主要分为以下几个方面：一、课程目标。
掌握基本的公文写作知识和技巧，熟悉各类公文的规范格式和审批程序，提高公文写作能力，在工作、生活等各个领域中具有良好的公文写作能力。
二、课程内容。
主要包含以下几个方面：1.公文的基本概念。
包括公文的定义、类型、目的和作用等内容，学生应能够理解公文的定义及其重要性。
2.公文的格式和规范要求。
包括公文的页码、页眉、字数、章节、标题、摘要、正文、结尾、附件等写作要求，学生应能够掌握各类公文的格式和规范要求。
3.公文的写作技巧。
包括文字表达、排版技巧、语言修饰、逻辑思维、写作思路、抒情表达等内容，学生应能够理解并运用公文的写作技巧。
4.公文审批程序。
包括公文的审核、审批、签发、处理和回复等环节，学生应能够了解公文审批程序的相关要求和流程。
三、教学方法。
主要采用讲授、演示和实践相结合的教学方法。
在教学中，教师将通过实际案例演示，帮助学生理解和掌握公文写作技巧和方法。
四、考核方式。
通过课堂作业、实践操作和期末考试等方式对学生进行考核，其中课堂作业和实践操作评分占比较大。
五、教材。
根据《国家机关公文写作规范》和相关教材编写。
六、预期效果。
通过本课程的学习和实践操作，学生将能够熟练掌握公文写作的基本技巧，了解公文的格式和规范要求，掌握公文审批程序，提高公文写作能力和水平，为今后职业和社会发展打下坚实基础。
综上所述，《公文写作》课程教学大纲内容详实，针对性强，教学方法科学有效，是一份科学的教学计划，具有很高的实用性和可操作性。
学生在此基础上，通过认真学习和实践操作，不仅能够提升公文写作能力，同时也能为未来的职业生涯奠定坚实基础。
公文写作技巧课程大纲
公文写作技巧课程大纲一、课程简介本课程旨在帮助学员掌握公文写作的基本技巧，包括公文的结构、语言表达、排版规范等方面的内容。
通过本课程的学习，学员将能够提高公文写作的水平，使公文更加准确、清晰、简洁、有条理，从而增强沟通效果。
二、课程目标本课程的主要目标包括：1. 理解公文写作的基本原则与要求；2. 掌握公文的基本结构及其要素；3. 学习运用简练、准确、规范的语言表达；4. 了解公文的排版规范与格式要求；5. 培养良好的公文写作习惯，提高工作效率。
三、课程内容1. 公文写作概述a. 公文的定义与分类b. 公文写作的基本原则2. 公文的基本结构a. 标题b. 发文单位c. 密级与保密说明d. 正文内容e. 署名与日期3. 语言表达技巧a. 简洁明了的写作风格b. 正确准确的用词表达c. 逻辑严密的句子连接d. 提倡主动语态与积极语气e. 避免使用口头化的词汇4. 排版规范与格式要求a. 字体与字号的选择与注意事项b. 行间距、段间距的合理安排c. 标点符号的正确使用d. 表格、图表的插入与格式控制5. 公文写作实例分析a. 公告及通知类公文的写作要点b. 报告及请示类公文的写作技巧c. 备忘录及便笺类公文的书写规范d. 会议纪要及决议的撰写要求四、教学方法1. 理论授课与案例分析相结合，以提高学员对公文写作技巧的理解与应用能力。
2. 课堂互动，鼓励学员参与讨论与演练，加深对知识点的理解与记忆。
3. 实践训练，通过模拟案例练习，提升学员的写作能力和应变能力。
五、考核与评价1. 课堂参与度：积极参与课堂讨论与互动的学员将获得加分。
2. 作业：布置相关写作任务，根据作业完成情况进行评分。
3. 期末考核：开展公文写作能力测试，综合考察学员掌握情况。
六、参考教材与学习资源1. 《公文写作技巧与范例》 - 张三2. 《公文写作与处理规范手册》 - 李四3. 在线学习资源：国家行政学院公文写作教程七、备注以上大纲为参考内容，课程具体内容与安排将根据实际情况进行调整，并在课程开始前由主讲老师做最终确认。
公文写作的实训内容
公文写作的实训内容公文写作是一门重要的实务课程，它培养学生的文字表达能力、规范写作能力和公文写作技巧。
下面将介绍公文写作实训的内容。
一、理论知识讲解公文写作的实训首先要讲解公文写作的理论知识，包括公文的定义、种类、结构、格式、特点等。
学生需要了解什么是公文，公文的分类有哪些，每个公文的结构和格式要求是怎样的，以及公文需要遵守的规范和特点。
二、案例分析在实训中，可以通过案例分析的方式让学生深入了解不同类型的公文写作，包括公告、通知、报告、请示、批复等。
让学生阅读、分析和理解各种公文的写作要点、注意事项和技巧，提高他们的写作能力和灵活运用能力。
三、模拟实践公文写作实训的重点是通过模拟实践来提高学生的实际操作能力。
可以让学生根据实际情境，模拟撰写各类公文，并进行实时点评和指导。
通过这种实际操作，学生可以更加深入地了解公文的写作要求，熟练运用规范的写作格式，培养良好的写作习惯。
四、写作技巧培训在实训中，还可以针对公文写作的常见问题和难点进行技巧培训。
比如，如何清晰明确地表达意思，如何简洁明了地组织语句，如何运用恰当的词汇和措辞等。
通过指导和演练，提高学生的写作技巧和表达能力。
五、规范标准培养在公文写作的实训中，要养成学生遵守规范标准的习惯。
学生需要了解国家有关公文写作的规定和标准，遵循正确的写作程序和格式要求。
培养学生的规范写作意识和审美观念，使他们能够写出规范、清晰、简洁、准确的公文。
六、实训作业与评估为了巩固学生的学习成果，可以设计一些写作作业和模拟考试，让学生独立完成公文的写作任务。
同时，还需对学生的实训成果进行评估，包括写作技巧、规范标准、语言表达等方面的评估，帮助学生发现问题并不断改进。
综上所述，公文写作实训内容包括理论知识讲解、案例分析、模拟实践、写作技巧培训、规范标准培养和实训作业与评估等环节。
通过这些实训内容的开展，可以提高学生的公文写作能力，使他们具备良好的写作素养和实际操作能力。
《公文写作》课件
04
正式
公文语言通常采用正式、庄重 的风格和语气，体现公文的严
肃性和权威性。
客观
公文语言应保持客观、中立的 态度，避免主观性和个人色彩
。
直接
公文语言应直接明了，避免绕 弯子和模糊不清的表达方式。
准确
公文语言应准确无误，确保信 息的准确传达。
04 公文写作的常见通知是一种告知性的公文，用于传达需要周知的事项或要 求。
详细描述
纪要通常包括标题、主送机关、正文、落款等部 分，正文需要准确记录会议或活动的要点和结论 ，语言简练、概括性强。
范例
XX公司董事会决议纪要
公文写作的注意事项与提高方
05
法
公文写作的常见问题与纠正方法
A
语言不规范
避免使用口语化、俚语或缩写，应使用正式、 规范的语言。
格式不正确
遵循公文的标准格式，包括标题、日期、 收件人、正文、落款等。
公文写作的重要性
总结词
公文写作是组织管理中的重要环节，对于提高组织效率、传递信息、加强沟通等方面具有重要意义。
详细描述
公文写作是组织内部管理和外部交流的必备工具，能够有效地传递信息、发布指令、协调工作等；同 时，规范的公文写作还能提升组织的形象和公信力，增强组织的管理水平和综合实力。因此，掌握公 文写作技能对于任何一个组织都是至关重要的。
《公文写作》ppt课 件
目录
• 公文写作概述 • 公文写作的格式与规范 • 公文写作的语言与技巧 • 公文写作的常见类型与范例 • 公文写作的注意事项与提高方法
01 公文写作概述
公文写作的定义与特点
总结词
公文写作是一种正式的、规范性的书面交流方式，具有权威性、准确性和时效性的特点 。
公文写作课程
公文写作课程一、引言公文写作是现代职场中必备的一项技能，有效的公文可以传递信息、协调工作、提高效率。
为了帮助大家掌握公文写作的技巧，本文将介绍公文写作课程的内容和学习方法。
二、课程概述公文写作课程旨在培养学员的公文写作能力，包括各类公文的撰写和编辑。
课程主要内容如下：1. 公文写作原则- 准确性：表达清晰、简明扼要、准确无误- 逻辑性：内容合理、结构严谨、思路清晰- 公正性：客观公正、没有个人偏见- 格式规范：符合公文写作的格式要求2. 具体公文写作技巧- 公告、通知、报告、备忘录、函件等各类公文的写作要点- 常用的公文写作套路和表达技巧- 如何处理公文中的问题和难点三、课程安排公文写作课程共分为三个模块：基础知识、案例分析和实践训练。
1. 基础知识- 学习公文写作的基本原则和规范- 掌握常用公文写作的格式要求- 学习公文写作中常用的词汇和短语2. 案例分析- 分析实际工作中的公文案例，借鉴成功的写作经验- 分析公文中容易出现的问题和错误，寻找改进方法- 培养学员解决实际写作问题的能力3. 实践训练- 提供大量的写作练习，包括模拟公文和真实场景写作- 老师进行实时指导和点评，帮助学员提高写作水平- 结合实际工作中的公文需求，进行针对性的写作训练四、学习方法为了充分利用公文写作课程，学员可以采取以下学习方法：1. 阅读参考资料- 阅读相关的公文写作书籍和教材，深入理解公文写作原则和技巧- 关注相关领域的公文范例和优秀案例，借鉴经验和灵感2. 多做练习题- 利用课程提供的写作练习题进行反复练习，熟悉公文写作的要点和套路- 积累不同类型公文的写作经验，提高写作效率和质量3. 反思和总结- 每次完成一篇公文写作任务后，及时进行反思和总结- 检查自己写作中存在的问题，寻找改进的方法和途径五、结语通过公文写作课程的学习，学员将能够掌握公文写作的基本原则和技巧，提高自己的写作水平，为职场中的公文写作任务做好准备。
办公室公文写作培训ppt课件
➢案例：转发性通知
山西煤炭运销集团能源投资开发有限公司公司 关于转发集团公司《关于厉行节俭反对浪费的六条规定》的
通知
各煤业公司，机关各部室： 为积极贯彻中央《八项规定》、《六项禁令》，以及省委、省
政府有关压缩公务费用开支的规定，集团公司特制定《关于厉行 节俭反对浪费的六条规定》，现转发你们，请认真学习贯彻，严 格遵照执行。
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四、公文的种类及行文规则
➢ 种类：决议、命令、决定、公报、公告、通告、
通知、通报、报告、意见、请示、批复、议案、 函、会议记要共15个文种
➢ 行文规则
上行文——下级单位向上级单位的发文 如：请示、报告等
平行文——平级单位或不相隶属单位之间的发文 如：通知、函等
下行文——上级单位向下级单位的发文 如：命令、决定、决议、指示、通报、通
山西煤炭运销集团能源投资开发有限公司 2014年3月25日
ppt课件.
三、通报的写法
通报：适用于向下级部门传达信息（下行文）。
通报常用的两种类型
1、表彰性通报 2、批评性通报
ppt课件.
➢ 通报的格式
1、标题：事由＋文种 2、主送部门 3、正文：开头＋主体＋结尾
➢ 通报应具备的几个要素
1、引言部分 2、事实部分 3、分析处理部分 4、号召要求部分
1、指导工作，传达意图 2、联系工作，交流情况 3、请示工作，答复问题 4、总结工作，推广经验 5、记载工作，积累史料
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二、公文的基本原则
1、实事求是原则
➢ 发文要务实，要根据实际需要发文 ➢ 办文要切实，要细化办文规范 ➢ 拟文要朴实，文字要简炼精确
2、准确规范原则
➢ 认真把好公文的质量关 ➢ 认真把好公文的程序关 ➢ 认真把好公文出入关
公文写作教育课程
公文写作教育课程公文写作是一种非常重要的技能，不论在学校或工作场所，都需要我们能够准确、简洁、规范地撰写公文。
为了满足这一需求，开设公文写作教育课程势在必行。
本文将探讨公文写作教育课程的内容、教学方法以及其意义。
一、课程内容1. 公文基本要素：介绍公文的定义、分类、目的以及基本要素，如标题、发文机关、日期等。
2. 公文格式与书写规范：详细讲解公文的格式，包括标题的写法、正文结构、附件格式等，强调书写规范，如字体、字号、行间距等。
3. 公文用语与表达：教授常用的公文用语，如请示、通知、报告等，并讲解如何准确、简洁地表达意思，避免使用含糊不清或冗长的词句。
4. 公文写作技巧：分享一些公文写作的技巧，如如何提高行文逻辑性、表达条理性、突出重点等。
5. 公文审查与修改：介绍公文审查的原则和方法，培养学员对公文写作的审查意识，强调修改公文的重要性。
二、教学方法1. 理论讲解：通过课堂教学，向学员介绍公文写作的基本理论知识，并通过实例讲解和分析，提高学员对公文写作的理解。
2. 实践操作：为学员提供公文写作的实践机会，让他们在指导下亲身撰写公文，并进行评估和反馈，帮助他们逐步掌握公文写作技巧。
3. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，分享彼此的写作经验和问题，促进互相学习和交流。
4. 审查与修改：教师针对学员提交的公文进行审查与修改，指导他们如何对自己的作品进行评估和改进。
三、课程意义1. 培养专业素养：公文写作是展示个人专业素养的重要方面之一，通过公文写作教育课程，可以培养学员准确、规范地撰写公文的能力，提升他们的专业素养。
2. 提高沟通效果：良好的公文写作技巧可以提高沟通效果，减少信息传递中的误解和误读。
通过公文写作教育课程，学员能够学习如何用简练的语言、清晰的逻辑向读者传递信息。
3. 增强工作效率：规范的公文写作可以提高办公效率，减少工作中的纠纷和矛盾。
公文写作教育课程的开设，有助于提高企事业单位员工的工作效率。
公文写作培训课程
公文写作培训课程公文写作是一项重要的职场技能，对于提高工作效率和展现个人专业能力具有重要意义。
为了帮助大家掌握公文写作的技巧，提高写作水平，我们特别开设了公文写作培训课程。
公文写作是一种正式的书面表达方式，通常用于政府、企事业单位以及各种组织机构之间的沟通和交流。
良好的公文写作能力可以帮助我们准确、清晰地传达信息，提高工作效率，避免沟通误解和冲突。
本培训课程的目标是通过系统的理论讲解和实际案例分析，帮助学员掌握公文写作的原则和技巧，提升写作水平。
课程内容包括以下几个方面：一、公文写作基础知识1. 公文的定义、分类和特点2. 公文写作的基本原则和要求3. 公文写作的常用格式和组织结构二、公文写作的要点和技巧1. 文章标题的选择和编写2. 开头和结尾的写作技巧3. 内容的组织和逻辑性的表达4. 语言的规范和文风的掌握5. 修辞手法的运用和写作风格的塑造三、常见公文的写作方法和注意事项1. 公告、通知和公函的写作技巧2. 报告、备忘录和会议纪要的撰写要点3. 建议、意见和决议的表达方式4. 请示、批复和函电的写作规范四、公文写作中的常见问题和解决方法1. 如何处理信息不全和不准确的情况2. 如何应对公文写作中的歧义和模糊表达3. 如何处理公文中的争议性问题和敏感信息通过本培训课程的学习，学员将能够系统地了解公文写作的基本知识和技巧，掌握公文写作的要点和注意事项，提高写作效率和质量。
同时，我们将通过大量的实践训练和案例分析，帮助学员在实际工作中灵活运用所学知识，提升写作能力。
本培训课程由经验丰富的公文写作专家担任讲师，采用多种教学方法，包括理论讲解、案例分析、小组讨论和实际写作练习等，以提高学员的学习效果和实践能力。
课程时间灵活安排，既可组织集中培训，也可根据学员需求进行个别辅导。
公文写作是一项需要不断学习和提高的技能，通过参加本培训课程，您将能够系统地学习和掌握公文写作的基本知识和技巧，提高写作水平，为个人职业发展和工作效率提供有力支持。
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合同法的有關規定 1. 原則 2. 形式 3. 内容 4. 要約和承諾 5. 格式條款 6. 合同的成立、生效 7. 合同的履行 8. 合同的變更和轉讓 9. 合同終止 10. 違約責任 11. 訴訟時效
合同法總則
訴 違 合 合 合 合 格 要 和地或的内 他形 實原
訟 約 同 同 同 同 式 約 解點者；容 式 信則
時 責 的 的 的 的 條 和 決和報數： ： 用：
效 任 終 變 履 成 款 承 爭方酬量名 書 、自
止 更 行 立 諾 議式；；稱 面 合願
和、
的；履質、 、 法、
轉生
方違行量住 口 公
讓效
法約期；所 頭 平
。責限價； 、 、
任、款標 其 誠
合同的解除（法定和約定）
合同解除的法定情形 1. 因不可抗力致使不能實現合同目的； 2. 在履行期限屆滿之前，當事人一方明確表示
或者以自己的行爲表明不履行主要義務 3. 當事人一方遲延履行主要債務，經催告後在
合理期限内仍未履行 4. 當事人一方遲延履行債務或者有其他違約行
爲致使不能實現合同目的 5. 法律規定的其他情形
智慧財產權的保護
智慧財產的概念 1. 商標 2. 專利 3. 著作權 4. 反不正當競爭
專利法 1. 發明創造 2. 職務發明創造 3. 申請優先原則 4. 授予專利權的條件 5. 專利的申請 6. 專利權的期限 7. 專利實施的強制許可 8. 專利權的保護
2. 格式：稱呼、正文、 2. 格式：單據名稱、Βιβλιοθήκη 祝頌語（可以省正文、具名和日期
略）、具名和日期
啟 事
寫正標 事語内標作文題 實言容題要 要簡單醒求 真潔一目
聲明
遺失聲明
遺失物品的單位或個 人名稱
遺失物品的具體名稱
“聲明作廢”收結全 文
警告聲明 聲明的緣由、事因 聲明者的態度和聲明
具體事項 “特此聲明”作結
正結 文構調總計 包：查結劃
經 濟
括標報
事
前題告 言、 、正
務 文
主文
書
體
、
結
尾
常用公務文書
會請報通公 議示告告文 紀 要
報告
標題：發文機關、報告的事由、文種 名稱
正文：報告的緣由、報告的事項和結 尾
署名的日期 寫作要求：1、2、3
合同
集團常用合同 1. 採購合同 2. 租賃合同
教育訓練課程講義
來自知識產權室的問候
我們今天所要交流的
商務文書（集團標準和通常標準） 合同（集團常用合同和合同法有關規定） 有關智慧財產權的保護
集團内部使用的文書
合同審核表 1. 需求單位 2. 合同生效日和合同
屆滿日 3. 送審時提供的必要
文件 4. 核准人
聯絡單 1. 作用 2. 發問單位和
受文單位 3. 文號和日期
通常使用的文書
經濟日用文書 經濟事務文書 常用公務文書
經濟日用文書
便條（包括説明性條據和憑證性條據） 啟事 聲明（包括遺失聲明和警告性聲明） 電報和電傳
便條
説明性條據
憑證性條據
1. 概念：對事實作簡 單的陳述，格式固 定
1. 概念：為證明某個 已經存在的事實， 有證明效力。