大学生社会适应能力量表分析大学生社会适应性量表
大学生适应性量表
大学生适应性量表本部分问卷测量的是大学生对当前各种环境的适应程度，本测验共句描述语，请您针对自己的实际情况，判断您对每一句描述语的赞同程度如何，在每一句描述语后面相应的数字上打“√”。
期中“1”表示完全同意，“2”表示有些同意，“3”表示无所谓同意或不同意，“4”表示有些不同意，“5”表示完全不同意，并且承诺，对此次测验结果实行严格的保密，感谢同学们在百忙中抽性别：——————年级：——————1.2.夜间走路，我能比别人看得更清楚。
3.要不是为了学分、毕业证，我早就不学了。
4.周末我常常觉得没事可做。
5.6.我在正式运动会上取得的成绩常比体育课或平时练习的成绩好些7我参与了很多大学里的社会活动8.每次检查身体，医生都说我“心跳过速”，其实我平时脉搏很正常9.如果需要的话，我可以熬一个通宵，精力充沛地学习或工作10.出门在外，虽然吃饭、睡觉、环境等变化很大，可是我很快就能习惯11.大学教师的授课方式，总让我觉得不舒服12.大学学习只凭个人兴趣，不需要什么方法13.经晚了14.大学学习与中学脱节，我感到很不适应15.大学对学生的管理方式不如中学16. 一提学习，我就烦17.为求得和睦相处，我有时放弃自己的意见，附和大家19.在嘈杂、混乱的环境里，我仍能集中精力学习、工作，效率并不大幅度降低20.我无法适应大学教师的授课方式21.我很难加入到别人的讨论中去22.我不关心学习以外的东西23.我很容易生气24.我有时想找心理医生寻求帮助25．我不知道自己适合于从事哪方面的工作。
26.在考试前，我常不知该如何着手复习。
27.我难以决定自己该到哪里工作。
28.学校的娱乐设施不能满足我的需要。
29.在大学什么都要靠自己，我感到很不适应。
30.无论情况多么紧迫，我能注意到该注意的细节，不爱丢三落四。
31.参加各种比赛时，赛场上越热闹，同学越加油，我的成绩反而越上不去32.我觉得一个人做事比大家一起干效率更高些，所以我愿意一个人做事33.我能很好地安排休闲时间34.我有意识地训练自己的职业技能35.我的体重增加(或减少)了很多36..在学校里和同学在一起时，我感到不自在37.完全靠自己、自己对自己负责，这对我而言并不容易38．对于我在大学里的社交，我感到相当满意.39.我常感到头痛。
社会适应能力量表
社会适应能力量表社会适应能力，指的是一个人在心理上适应社会生活和社会环境的能力.社会适应能力的高低，从某种意义上说，表明一个人的成熟程度。
(一)题目下面的问题能帮助你进行社会适应能力的自我判别(把答案填在括号内）。
A是 B无法肯定 C不1．我最怕转学或转班级，每到一个新环境,我总要经过很长一段时间才能适应.（）2．每到一个新的地方，我很容易同别人接近。
(）3．在陌生人面前,我常无话可说，以至感到尴尬。
（）4．我最喜欢学习新知识或新学科，它给我一种新鲜感，能调动我的积极性。
（）5．每到一个新地方，我第一天总是睡不好,就是在家里，只要换一张床,有时也会失眠。
（）6．不管生活条件有多大变化，我也能很快习惯.(）7．越是人多的地方，我越感到紧张。
()8．在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会比平时练习差。
()9．我最怕在班上发言，全班同学都看着我，心都快跳出来了.()10．即使有的同学对我有看法，我仍能同他（她）交往.()11．老师在场的时候，我做事情总有些不自在。
()12．和同学、家人相处，我很少固执己见，乐于采纳别人的看法。
(）13．同别人争论时，我常常感到语塞,事后才想起该怎样反驳对方,可惜已经太迟了.(）14．我对生活条件要求不高,即使生活条件很艰苦，我也能过得很愉快。
（） 15．有时自己明明把课文背得滚瓜烂熟，可在课堂上背的时候，还是会出差错.（）16．在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张,但总能很快使自己镇定下来.(）17．我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。
（）18．在嘈杂混乱的环境里，我仍然能集中精力学习，并且效率较高。
（ ) 19．我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况,我就有意回避.( )20．我很喜欢参加社交活动，我感到这是交朋友的好机会.（）评分方法【评分办法］1．凡是单数号题，（1，3，5，7……）是：一2分，无法肯定：0分,不是：2分.2．凡是双数号题，(2，4，6，8……)是：2分,无法肯定：0分，不是：一2分.将各题的得分相加，即得总分.35～40分：社会适应能力很强，能很快地适应新的学习、生活环境,与人交往轻松、大方，给人的印象极好,无论进入什么样的环境，都能应付自如，左右逢源。
大学生社会适应能力量表分析大学生社会适应性量表
大学生社会适应能力量表分析大学生社会适应性量表大学生社会适应性量表小组成员：曹丽华院校：徐州师范大学科文学院系别：信息科学系班级：08心理学号：088314152曹露梅学号：088314153 孙靓学号：088314112刘晨晨学号：088314110大学生社会适应性量表一、测验目的1、定义理论定义：社会适应性是个体在与社会坏境的交互作用过程中，主动顺应、调控和改变坏境，最终达成个体与社会坏境间的和谐关系和平衡状态。
操作定义：通过测量大学生在家庭生活、工作学习、社交和身体状况等四个维度中所表现出来的心理特质。
2、测验对象（被试群体的基本信息）对象：大一、大二、大三在校大学生性别：不限受教育程度：在校全日制本科大学生二、计划 1、访谈访谈一问：同学，对不起，打扰一下，可以问你几个问题吗？答：可以。
问：请问你对大学生的社会适应性有什么看法？答：大学生的社会适应性啊，大概就是大学生对周围环境的适应程度和人际关系的和谐程度吧。
问：人际关系也就是社交方面，那对周围环境的适应程度具体是指什么呢？答：也就是工作学习吧，大学生嘛。
问：你认为与家庭生活和身体状况有关系吗？答：有吧，但感觉不是很大，只占小部分。
答：谢谢你的配合，再见！访谈二问：不好意思同学，麻烦你一下，打扰你几分钟。
想问你几个问题。
请问你觉得影响大学生社会适应性的因素有哪些？答：恩，比如个人成长环境，家庭教育情况，应该还有个人自身特征吧。
问: 那你觉得个人成长环境是怎样影响社会适应性的？答：比如说，有些大学生总是依赖父母，自己从来都不自己做事，甚至连一件衣服都没洗过，这样的学生自然而然到大学里不会适应。
问：那么个人自身特征又是怎样影响的呢？答：比如说，有些意志坚强的同学遇到事情就会主动求助，寻找解决问题的方法，很快就会克服困难；而那些唯唯诺诺的人只会等待，相比之下，前者更能适应。
问：非常感谢您的配合。
答：不客气。
访谈三问：你好同学，打扰一下，我们目前正在编制一个量表，想做几个问卷，希望得到您的配合。
社会适应能力诊断量表-郑日昌
社会适应能力诊断量表（选自郑日昌主编的《大学生心理诊断》.山东教育出版社，1999）指导语社会适应能力是一个人适应社会生活和社会环境的能力。
社会适应能力的高低，从某种意义上说，表明一个人的成熟程度。
具有良好的社会适应能力对于大学生走上社会,谋求生存和发展具有重要意义。
本测试量表采用北京师范大学心理学院教授、博士生导师郑日昌教授编制的《社会适应能力诊断量表》，帮助您进行社会适应能力的自我判别。
请您根据自身情况如实作答，了解自己的社会适应能力情况。
1．我最怕转学或转班级，每到-个新环境．我总要经过很长一段时间才能适应。
( )A．是B．无法肯定C．不是2．每到一个新的地方，我很容易同别人接近。
( )A．是B．无法肯定C．不是3．在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。
（）A．是B．无法肯定C．不是4．我最喜欢学习新知识或新学科，它给我一种新鲜感，能调动我的积极性。
( )A．是B．无法肯定C．不是5．每到一个新地方，我第一天总是睡不好，就是在家里，只要换一张床，有时也会失眠。
( )A．是B．无法肯定C．不是6．不管生活条件有多大变化，我也能很快习惯。
( )A．是B．无法肯定C．不是7．越是人多的地方，我越感到紧张．( )A．是B．无法肯定C．不是8．在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会比平时练习差。
( ) A．是B．无法肯定C．不是9．我最怕在班上发言，全班同学都看着我，心都快跳出来了。
( ) A．是B．无法肯定C．不是10．即使有的同学对我有看法，我仍能同他(她)交往。
( )A．是B．无法肯定 C.不是11．老师在场的时候，我做事情总有些不自在。
( )A．是B．无法肯定C．不是12．和同学、家人相处，我很少固执己见，乐于采纳别人的看法。
( ) A．是B．无法肯定C．不是13．同别人争论时，我常常感到语塞，事后才想起该怎样反驳对方，可惜已经太迟了。
( )A．是B．无法肯定C．不是14．我对生活条件要求不高，即使生活条件很艰苦，我也能过得很愉快。
中国大学生适应量表
亲爱的同学：你好！下面列出了一些关于你个人情况的句子。
请你仔细阅读每一个句子，并根据自己最近一段时间内的实际情况，在答题纸上适当的位置选出你同意或者不同意的程度。
“不同意”选1，“不太同意”选2，“不确定”选3，“比较同意”选4，“同意”选5答案无对错之分，请你认真作答。
谢谢你的支持与合作！姓名：性别：民族：专业：来源：（农村/城市）项目顺序项目不同意不太同意不确定比较同意同意1 每天的生活中总是有我感兴趣的事情。
1234 52 如果让我再选择一次，我还是会像现在这样生活。
1 234 53 我总是感到心情愉快。
1 2 34 54 我平时常看与专业有关的书。
1 2 3 4 55 我很少去了解社会对人才的需求。
1 2 3 4 56 遇到灰心的事情，我常常一筹莫展。
1 2 3 4 57 我对现在的大学生活很满意。
1 2 3 4 58 我清楚地知道毕业后该继续深造还是工作。
1 2 3 4 59 我对现在的学习有很高的热情。
1 2 3 4 510 我认为自己的优点多于缺点。
1 2 3 4 511 很多人都找我和他们一起玩。
1 2 3 4 512 我从不通过阅读各种有关择业的书籍来了解不同职业的特点和要求。
1 2 3 4 513 当我不想一个人做事时，总能找到人陪我。
1 2 3 4 514 我知道自己适合做什么工作。
1 2 3 4 515 我从不感到孤独。
1 2 3 4 516 我总是去发现自己的优点并以此来鼓励自己。
1 2 3 4 517 我的业余生活很丰富，不需要做任何改变。
1 2 3 4 518 我不知道怎么夸奖别人。
1 2 3 4 519 我不会为实现自己的职业目标而制定计划。
1 2 3 4 520 和别人发生冲突时，我不知道该怎么办。
1 2 3 4 521 我很少感到紧张或焦虑。
1 2 3 4 522 我会根据自己的实际情况培养一些业余爱好。
1 2 3 4 523 我总拿自己的短处与别人的长处比较。
社会适应性自测量表
社会适应性自测量表社会适应能力，指的是一个人在心理上适应社会生活和社会环境的能力。
社会适应能力的高低，从某种意义上说，表明一个人的心理成熟程度。
下面的测验题目可以帮助你更好的了解自己的社会适应能力。
你可以从题目后的答案中，选出最适合你的那个答案。
1、假如你的朋友突然带来一个你最不喜欢的人到你的家里，你会：A、表示惊奇；B、将你的感觉完全隐藏；C、暂时忍耐。
2、对自己的某次失败，你A、只要别人有兴趣随时都会告诉他；B、只在谈话中顺便说出来；C、决不说，怕被别人抓住弱点，对自己不利。
3、当遇到困难的时候，你A、毫不忧郁的向有关专家、老师征求意见；B、经常向熟人请教；C、很少麻烦别人。
4、你骑自行车到一个比较远的地方去参加社交活动，中途找不到路标时，你A、赶快查自带的地图；B、大声埋怨，不知道何时才能到达目的地；C、耐心等待过路车或等人走过时，问个清楚。
5、当你选择衣服时，你A、总是固定在一种款式上；B、跟随新潮流，希望适合自己；C、在选定之前，先听取陪同的朋友或售货员的意见。
6、当你知道将要有不愉快的事情时，你会A、自己进入紧张的状态；B、相信事实并不会比预料的厉害；C、感觉完全有办法应付。
7、在嘈杂混乱的环境里，你A、总觉得很烦，不能静下来；B、仍然能够集中精神学习，但效率降低了；C、不受影响，照常学习。
8、和别人内争吵起来时，你A、能够有力的反驳对方；B常常语无伦次，事后才想起要如何反驳对方，可是已经晚了C、能够反驳，但是没有多大的力量。
9、每次参加正式的考试或竞争，你A、常常比平时的成绩更好些；B、常常不如平时的成绩；C、和平时的成绩差别不大，基本上是差不多。
10、必须在大庭广众面前说话时，你A、因怯场，便不知所措或说话结巴；B、感觉虽然难，但还是想方设法完成；C、侃侃而谈11、对团体或社会性的集会，你A、总是想领导讨论；B、只有在知道讨论题目时才参加；C、讨厌在集会上说话，所以不参加。
大学生社会适应能力诊断量表
大学生社会适应能力诊断量表指导语：社会适应能力，指的是一个人在心理上适应社会生活和社会环境的能力。
社会适应能力的高低，从某种意义上说，表明一个人的成熟程度。
下面这些问题能帮助你了解自己的社会适应能力情况。
请您根据自身情况在每题后面的括号里填上A.B或C（其中：A．是 B．无法肯定 C．不是）。
感谢您的参与，现在就开始吧！1. 我最怕转学或转班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。
（）2．每到一个新的地方，我很容易同别人接近。
（）3．在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。
（）4．我最喜欢学习新知识或新学科，它给我一种新鲜感，能调动我的积极性。
（）5．每到一个新地方，我第一天总是睡不好，就是在家里，只要换一张床，有时也会失眠。
（）6．不管生活条件有多大变化，我也能很快习惯。
（）7．越是人多的地方，我越感到紧张。
（）8．在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会比平时练习差。
（）9．我最怕在班上发言，全班同学都看着我，心都快跳出来了。
（）10．即使有的同学对我有看法，我仍能同他（她）交往。
（）11．老师在场的时候，我做事情总有些不自在。
（）I2．和同学、家人相处，我很少固执己见，乐于采纳别人的看法。
（）13．同别人争论时，我常常感到语塞，事后才想起该怎样反驳对方，可惜已经太迟了。
（）14．我对生活条件要求不高，即使生活条件很艰苦，我也能过得很愉快。
（）15．有时自己明明把课文背得滚瓜烂熟，可在课堂上背的时候，还是会出差错。
（）16．在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快使自己镇定下来。
（）17．我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。
（）18．在嘈杂混乱的环境里，我仍然能集中精力学习，并且效率较高。
（）19．我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况，我就有意回避。
（）20．我很喜欢参加社交活动，我感到这是交朋友的好机会。
（）非常感谢您能认真完成本次测验，在此向您再次表示衷心的感谢！。
【推荐】大学生适应量表CAS及评分【精选心理学教材】
一、大学生适应性量表修订版请看清问卷说明后再作回答。
【问卷说明】请在相应的答题纸上填上您的性别、年龄、专业、民族、年级、家庭居住地等信息，并将所有的答案都写在答题纸上。
请尽可能真实地回答每一题，并确信没有遗漏任何一题。
此问卷包括了108个题项。
请仔细阅读每一个表述并判断其是否准确地表达了您的实际情况，并在答题纸上圈出最准确地表达了您的观点的数字。
如果这个表述是“错误”的或“完全不正确”，请在“1”上画圈。
如果这个表述是“有点正确”，请在“2”上画圈。
如果这个表述是“基本正确”，请在“3”上画圈。
如果这个表述是“完全正确”，请在“4”上画圈。
请注意，每道题都要在仔细阅读题目之后再回答，但不必过多思索。
可以不必填写您的姓名，我们对您的答卷是绝对保密的，请不要有任何顾虑。
下面共108个语句，请在最符合您情况的选项上画圈。
1、我缺乏学习技巧。
2、我很多时候都感到紧张。
3、很多人将我惹恼。
4、近来我不太想吃东西。
5、我需要更多关于职业选择方面的信息。
6、我没有生活目标。
7、我参加太多的朋友聚会。
8、我自我感觉良好。
9、我避免同我父母交谈。
10、学习时我很难集中注意力。
11、当我心烦意乱时，会感到呼吸不畅或胸闷。
12、周围的人和我所关心的事有很大不同。
13、哪怕是最简单的任务可能都会让我十分疲劳。
14、我找不到一个适合我的专业。
15、如果我死了，没有人会想念我。
16、我把过多的钱花在抽烟或喝酒上。
17、我觉得我的生活过得跟大多数同龄人一样好。
18、我的家人不理解我。
19、我从来都找不到时间学习。
20、我会为了某事而持续地烦恼。
21、我总能和他人亲密相处，关系融洽。
22、最近，我大多数时候都感到悲伤或忧郁。
23、为了选择职业，我必须更好地了解我自己。
24、我考虑过怎样结束自己的生命。
25、由于前一晚的朋友聚会，我耽误了上课。
26、我相信我的判断。
27、我的家庭生活充满了变数。
28、我很少觉得对于考试准备得很充分。
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大学生社会适应能力量表分析大学生社会适应性量表大学生社会适应性量表小组成员：曹丽华院校：徐州师范大学科文学院系别：信息科学系班级：08心理学号：088314152曹露梅学号：088314153 孙靓学号：088314112刘晨晨学号：088314110大学生社会适应性量表一、测验目的1、定义理论定义：社会适应性是个体在与社会坏境的交互作用过程中，主动顺应、调控和改变坏境，最终达成个体与社会坏境间的和谐关系和平衡状态。
操作定义：通过测量大学生在家庭生活、工作学习、社交和身体状况等四个维度中所表现出来的心理特质。
2、测验对象（被试群体的基本信息）对象：大一、大二、大三在校大学生性别：不限受教育程度：在校全日制本科大学生二、计划 1、访谈访谈一问：同学，对不起，打扰一下，可以问你几个问题吗？答：可以。
问：请问你对大学生的社会适应性有什么看法？答：大学生的社会适应性啊，大概就是大学生对周围环境的适应程度和人际关系的和谐程度吧。
问：人际关系也就是社交方面，那对周围环境的适应程度具体是指什么呢？答：也就是工作学习吧，大学生嘛。
问：你认为与家庭生活和身体状况有关系吗？答：有吧，但感觉不是很大，只占小部分。
答：谢谢你的配合，再见！访谈二问：不好意思同学，麻烦你一下，打扰你几分钟。
想问你几个问题。
请问你觉得影响大学生社会适应性的因素有哪些？答：恩，比如个人成长环境，家庭教育情况，应该还有个人自身特征吧。
问: 那你觉得个人成长环境是怎样影响社会适应性的？答：比如说，有些大学生总是依赖父母，自己从来都不自己做事，甚至连一件衣服都没洗过，这样的学生自然而然到大学里不会适应。
问：那么个人自身特征又是怎样影响的呢？答：比如说，有些意志坚强的同学遇到事情就会主动求助，寻找解决问题的方法，很快就会克服困难；而那些唯唯诺诺的人只会等待，相比之下，前者更能适应。
问：非常感谢您的配合。
答：不客气。
访谈三问：你好同学，打扰一下，我们目前正在编制一个量表，想做几个问卷，希望得到您的配合。
答：没事，你问吧~~问：你对大学的生活适应吗？答：还行吧~问：那你刚到一个陌生地方时怎么样去适应的呢？答：我觉得家庭教育情况很重要~~从小我爸妈就教育我，独立自主，所以，我每次遇到无法解决的问题时，会主动向朋友取得援助，从而一起解决问题。
问：也就是说，你觉得朋友在适应性方面起着很大的作用吗？答：我觉得是的吧~~~呵呵问：谢谢你的配合~ 答：不客气~~2、题目编制（分数按四分等级计分，最低分为一分，最高分为四分）：（一）家庭生活：1、我时常想家。
5、父母不在身边，我也能够照顾好自己。
25、我很少自己动手洗衣服。
（二）工作学习：3、我能合理安排作息时间。
6、在前我不知道该如何着手复习。
8、我现在还没找到自己较为满意的学习方法。
11、我对未来求职充满了信心。
13、若有机会我能胜任某种学生干部的工作。
16. 、我一直都没有明确的学习计划。
18、我不知道哪些专业知识是以后工作所需要的。
20、学习中遇到困难我会主动求助。
21、我的确不胜任大学的学习任务。
22、我对自己在的学业地位感到失望。
23、我会为以后的就业加强各种训练。
26、我始终保持着学习热情。
28、我参加过与专业有关的社会活动。
（三）社交：2、我能合理支配生活费。
4、我和异性同学相处的不好。
7、我参与了大学里的很多社团活动。
9、我能很快化解与他人的矛盾冲突。
12、我很难加入到别人的讨论中去。
14、大伙讲话时我时常躲在后面。
15、我面对事情能够果断处理。
17、我在大学里如愿地结交了一些朋友。
19、我感到自己在学校里成了一个被遗忘的人。
24、对于我在大学里的社交感到相当满意。
27、大学里我有一些亲密的朋友。
（四）身体状况：10、我经常感到身体乏力不舒服。
29、我有时想找心理医生寻求帮助。
30、我很容易失眠。
三、预测1、初次问卷《大学生社会适应性量表》指导语：首先感谢您支持我们的调查工作，您的回答对于我们的调查很有价值。
本问卷设计是用来帮助我们了解当代大学生的社会适应性问题。
回答无对错好坏之分，因而要尽可能如实作答。
对于您的回答，我们承诺将严格保密！本卷的测查内容是关于大学生社会适应性的不同方面，每项后面的4个数字，分别代表与您的实际情况相符合的不同程度，每个数字将对应的符合度为：1——绝对符合 2——基本符合 3——不太符合 4——绝对不符合项目符合度1、我时常想家。
1 2 3 42、我能合理支配生活费。
1 2 3 43、我能合理安排作息时间。
1 2 3 44、我和异性同学相处得不好。
1 2 3 45、父母不在身边，我也能够照顾好自己。
1 2 3 46、在考试前，我不知道该如何着手复习。
17、我参与了大学里的很多社团活动。
18、我现在还没找到自己较为满意的学习方法。
19、我能很快化解与他人的矛盾冲突。
1 10、我经常感到身体乏力，不舒服。
1 11、对未来充满了信心。
1 12、我很难加入到别人的讨论中去。
1 13、若有机会，我能胜任某种学生干部的工作。
1 14、大伙儿讲话时，我时常躲在后面。
1 15、我面对事情能够果断处理。
1 16、我一直都没有明确的学习计划。
1 17、我在大学里如愿地结交了一些朋友。
1 18、我不知道哪些专业是以后工作所需要的。
1 19、我感到自己在学校里成了一个被遗忘的人。
1 20、我学习中遇到困难会主动求助。
1 21、我的确不胜任大学的学习任务。
1 22、我对自己在的学业地位感到失望。
1 23、我有意识的为以后的就业加强各种训练。
1 24、对于我在大学里的社交，我感到相当满意。
1 25、我很少自己动手洗衣服。
1 26、我始终保持着学习热情。
1 27、在大学里，我有一些亲密的朋友。
1 28、我参加过与专业有关的社会实践活动。
1 29、我有时想找医生寻求帮助。
1 30、我很容易失眠。
1题目已完，谢谢你真实有效的回答，万分感谢！2、信度、效度、项目分析信度：同质性信度、spss 效度：内容效度（专家评定）2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 23 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 34 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4项目分析：区分度、spss 3、删减题目情况按spss 得出了鉴别力，其中删除小于0.3的题目根据上述表格中的鉴别力删除第二、五、九、十二、十五、十六、十七、十八、二十、二十三、二十五、二十六、二十七、二十八、二十九、三十题。
有效问卷的衡量标准根据spss 鉴别指数在0.3以上所保留的14道题。
四、正式问卷1、正式问卷《大学生社会适应性量表》指导语：首先感谢您支持我们的调查工作，您的回答对于我们的调查很有价值。
本问卷设计是用来帮助我们了解当代大学生的社会适应性问题。
回答无对错好坏之分，因而要尽可能如实作答。
对于您的回答，我们承诺将严格保密！本卷的测查内容是关于大学生社会适应性的不同方面，每项后面的4个数字，分别代表与您的实际情况相符合的不同程度，每个数字将对应的符合度为：1——绝对符合 2——基本符合 3——不太符合 4——绝对不符合请注意，每个项目只能选一个数字，不要多选和漏选！ 1、我时常想家。
2、我能合理安排作息时间。
3、我和异性同学相处得不好。
4、在考试前，我不知道该如何着手复习。
5、我参与了大学里的很多社团活动。
6、我现在还没找到自己较为满意的学习方法。
7、对未来求职充满了信心。
8、我经常感到身体乏力，不舒服。
9、若有，我能胜任某种学生干部的工作。
10、对于我在大学里的社交，我感到相当满意。
11、我感到自己在学校里成了一个被遗忘的人。
12、我对自己在的学业地位感到失望。
13、大伙儿讲话时，我时常躲在后面。
14、我的确不能胜任大学的任务。
题目已完，谢谢你真实有效的回答，非常感谢！2、说明信效度指标是多少信度：0.782（克伦巴赫α系数）效度：结构效度3、常模百分等级常模总分 77 78 74 77 75 89 89 102 81 81 73 74百分等级 58 66 38 58 42 94 94 98 82 82 30 3870 79 65 57 76 83 78 50 72 77 80 65 62 22 70 18 6 46 86 66 1 26 58 74 18 10结果的解释：78分以上适应能力很强，能很快地适应新的学习、生活环境，与人交往轻松、大方，给人的印象极好，无论进入什么样的环境，都能应付自如，左右逢源。
63~78分社会适应能力良好。
37~63分社会适应能力一般，当进入一个新环境，经过一段时间的努力，基本上能适应。
23~37 分社会适应能力较差，依赖于较好的学习、生活环境，一旦遇到困难则易怨天尤人，甚至消沉。
23分以下社会适应能力很差，在各种新环境中，即使经过一段相当长时间的努力，也不一定能够适应，常常困惑到与周围事物格格不入而十分苦恼。
在与他人的交往中，总是显得拘谨，羞怯，手足无措。
4、评分标准的确定满分为80分，最低分为20分。
把60分（20~80）在社会适应能力上分成5个等级，假定能力呈正态分布 6δ÷5 = 1.2δ，（假定6个标准差包括了全体）要使各等级等距，每一等级应占1.2个标准差的距离，确定各等级的Z 分数界限后，经查表。
具体计算如下：上表中，A 、B 、C 、D 、E 按计算分别为2.154、14.304、27.084、14.304、2.154，实际分别写为2、15、26、15、2，是为使各分组的得分为整数，易于区分比较。
所以经过计算得到的60分的等级分组为：A ：58分以上B ：43~58分C ：17~43分所以经过计算得到的80分的等级分组为D ：3~17分E ：3分以下 A ：78分以上 B ：63~78分 C ：37~63分 D ：23~37分 E ：23分以下内容仅供参考。