知荣辱,树新风(演讲稿)
八荣八耻演讲稿-知荣辱 树新风 促和谐
八荣八耻演讲稿-知荣辱树新风促和谐尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“八荣八耻-知荣辱树新风促和谐”。
相信大家都知道，2006年党的十六届六中全会提出了“八荣八耻”的旗帜。
这八荣八耻，即“爱国、敬业、诚信、友善、守法、敬老、爱幼、责任”。
而“八耻”则是“见利忘义、道德沦丧、欺软怕硬、窝囊废、自私自利、贪污盗窃、投机取巧、虚荣浮华”。
这八荣八耻与我们每个单个人息息相关，我们每个人都应该从自身做起，严格要求自己，不断提高自己的素质，做一个符合社会需求的人，同时将这些荣誉转化为自觉的个人行为规范，在自觉中完成对社会需求的响应。
首先，我们要“知荣辱”。
知道什么是荣誉，什么是耻辱。
要知道什么是正确的，什么是错误的，把正确的事情做好，把错误的事情坚决改正。
在公民意识方面，特别是社会责任方面，我们必须时时处处保持荣誉感和耻辱感。
对拾金不昧、为人民服务、尊重传统文化、学习不倦这些荣誉应该心存敬畏，而对着流窜抢劫、诈骗、吸毒、违法犯罪等耻辱事迹应该心存鄙视。
其次，我们要“树新风”。
这不仅是对自己的要求，更是对身边人的要求。
这里的新风指的是符合时代和社会进步的潮流。
我们要懂得自我净化，深刻反思灰心丧气、独善其身、摆脱群体、凭空幸福、投机钻营、观望慎行等不好的言行风气，积极推进以广大人民群众为中心的生态文明建设，让良好社会风尚在日常行为中得以传播。
最后，我们要“促和谐”。
“和谐”在现代社会发展中具有极为重要的意义。
和谐不仅是人际关系的和谐，还是人与自然、人与社会、人与自我间的和谐。
我们应该牢固树立和谐思想，让和谐成为工作中的指导思想，作为实现大家共同目标的主旋律贯彻实行。
让我们一起铭记八荣八耻，保持警觉，以正确的态度与行动影响身边的人，不断树立起正确的行为榜样，共同推进以人民为中心的生态文明建设，把个人价值与社会价值紧密的联系在一起，为实现全面建设社会主义现代化和中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。
和谐社会演讲稿：知荣辱树新风
和谐社会演讲稿：知荣辱树新风尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我今天在这里发表《知荣辱树新风》的演讲稿，与大家分享对构建和谐社会的思考与呼吁。
时代在进步，社会在发展，我们作为新时代的青年，肩负着家庭、学校和社会的期望。
我们注定要肩负起实现中国梦的重任，秉承中国传统文化的精髓，尊崇荣誉，看重品德，始终保持一颗纯洁而向上的心。
当今社会，道德沦丧问题时有发生，诚实守信的人越来越少，而利欲熏心、唯利是图的现象却屡见不鲜。
许多人为了个人利益不择手段，违背了道德和良心，这是社会不和谐的根源之一。
因此，我们需要重新审视人际关系和社会关系的价值取向，树立正确的价值观念，从小事做起，发扬诚信、守法、追求真善美的社会风尚。
首先，我们要知荣辱。
荣辱是个人品德和社会形象的一种体现。
知荣辱是中国传统文化的特点之一，也是我们作为中华儿女应有的思想觉悟。
荣誉是一种自我感觉良好和社会尊重的体现，而耻辱则是一种内心愧疚和社会唾弃的表现。
我们要学会自尊自重，明辨是非，知道什么是值得骄傲的品质和行为，什么是应该羞愧和改正的错误。
只有明确了这个界限，我们才能真正做到清廉正直，避免腐败和道德滑坡。
其次，我们要树新风。
新风是社会进步的动力，也是中国梦的实现。
新风是指良好的社会风尚和道德观念，是人们在行为上自觉追求的目标。
在现实生活中，我们要树立一种正能量，用积极的行动影响身边的人，传递积极向上的力量。
比如，我们可以积极参与公益活动，为弱势群体提供帮助；我们可以遵纪守法，从我们自身做起，守住心中的一个小小道德底线。
我们的行为和言语都应该是典范，用自己的力量为社会增添一道亮丽的风景线。
最后，我们要合力前行，共建和谐社会。
一人难挑千斤重，一个人的力量是微不足道的，但是当千千万万个人汇聚成一股巨大的力量时，一切困难都将迎刃而解。
建设和谐社会是每个人的责任和使命，我们要互相帮助，互相关心，用自己的热情和真诚为他人提供帮助和支持。
我们要学会与他人和谐相处，在生活中保持良好的人际关系，创造良好的社会氛围。
知荣辱树新风演讲稿
知荣辱树新风演讲稿各位领导，各位同事，大家好！今天我来发表一篇演讲，主题是“知荣辱树新风”。
大家知道，知荣辱本是我们中华民族的传统美德，是文化的瑰宝，更是推动创新、促进发展的重要力量。
荣辱感是一种情感，是一种面向内心的积极情绪和动力，是一种文化品格，是一种生命智慧。
荣辱感是一个人品格的基本标准，是一种可以推动一个人向更好境界发展的力量。
当一个人有了荣辱感，不仅仅是在他做出了优秀成绩时会感到高兴，即使在面对失败，受到批评时他也会有自己的理解和思考，并为之努力。
相反，如果一个人缺乏荣辱感，便会在面对成功时不懂得感恩和珍惜，只会故作高冷；面对挫折和批评时则容易陷入绝望和自卑，最终迷失方向。
荣辱感不仅仅是个人品质的问题，更是社会文明的度量标准。
社会需要有一种公认的、可信的、可持续的、追求共同价值的荣誉和形象，需要我们共同遵守一定的社会规范和行为准则，以维护社会公正、公平、公开、安全的法制环境和社会关系。
我们公司一直倡导“知荣辱树新风”，也就是说我们希望员工们都能够养成良好的荣辱感、好习惯和好行为，同时规范自己的行为举止。
一方面，希望员工在工作过程中能够积极投入，创新发展，努力达到个人和公司的目标；另一方面，我们也要求员工们遵纪守法，表现出诚信和责任心。
关于如何培养荣辱感和树立新风，我希望从以下几个方面提出建议：1. 培养自觉性首先，要提高自觉性。
荣辱感这种情感是自发的，而培养荣辱感需要有自觉性。
因此，我们需要从日常工作和生活中找到机会，让员工们自觉保持荣誉感和责任感。
比如，可以通过多向员工宣传企业文化、组织活动，营造学习氛围来提高员工的自觉性和参与度。
2. 培养专业素养其次，要培养专业素养。
一个人的荣誉感也和他的专业素养有很大的关系。
只有不断提高自己的专业知识、技能和能力，才能够把工作做得更好，创造自己的荣誉。
因此，公司应该提供优秀的专业培训和学习机会，让员工能够了解行业最新动态，了解自己的工作需求和发展方向，不断提高自己的专业能力和水平。
关于知荣辱树新风演讲稿
关于知荣辱树新风演讲稿实践荣辱观，我们更要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作社会主义荣辱观的坚定践行者!店铺为大家整理了关于关于知荣辱树新风演讲稿，欢迎大家阅读。
关于知荣辱树新风演讲稿篇1各位老师，同学们：早上好!今天晨会我发言的题目是《知荣辱，树新风》。
我们都知道：中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。
从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽;从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。
去年三月胡锦涛向全国人民提出了“八荣八耻”的要求，至今已有一年了。
我们同学在实际行动中的表现又怎么样呢?然而，看看我们的周围，有一些现象让我们深感遗憾。
有的同学无所事事，以浪费时间为荣;有些同学集体观念淡薄，不愿意为班级做事;有些同学穿着追求名牌、爱打扮，在学习上却不肯多花功夫，吃不起苦;有的同学在家好逸恶劳，从不帮父母做家务等等，其实都是荣辱不分的表现。
这些同龄人中的是非、善恶、美丑不分的现象让我们感到无比痛心。
古人云：有则改之，无则加勉。
同学们应该多多反思，反思自己的行为是否符合小学生日常行为规范的要求，在不断进步的基础上，反思自己的行为是否符合“八荣八耻”的要求，以不断完善和提高自己。
那么作为少年儿童的我们，该怎样培养荣辱观呢?我认为，应该从我做起，从小事做起，从现在做起，时刻牢记“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，在努力学习的同时，不要忽略了对自己日常行为规范的严格要求，把自己培养成为知耻爱荣的真正合格的小学生。
同学们，本学期的读书教育活动的主题就是《知荣辱，树新风》，在此我倡议，同学们可以通过读书阅报、主题班会、黑板报以及更多的创新形式，在学校老师的引导下，深入学习，真正领会“八荣八耻”的内涵，更要把它们内化为自己为人处世的行为准则。
知荣辱,树新风演讲稿
知荣辱，树新风演讲稿大家好，今天我演讲的题目是“知荣辱，树新风”。
荣辱是人格的表现，新风则是时代的要求。
我们要知荣辱、树新风，就必须从自身做起，充分发扬良好的品德风范，积极推动社会风气向好的方向发展。
荣誉感和责任感是人格的体现一个人的人格是由他的品德、道德、性格等多个方面组成的，其中荣誉感和责任感是最为重要的两个方面。
荣誉感是指珍视自身的荣誉和尊严，不愿意做出损害这些的行为，愿意为自身的理念和信念而战。
责任感则是指履行自我价值和社会角色所应承担的义务，敢于承担自己的错误，对自己的行为负责，对他人的需要负责。
我们每个人都应该不断增强自身的荣誉感和责任感，这不仅仅是为了自己也是为了更好的社会发展做贡献。
强化荣誉感和责任感，我们的行为会受到更多的限制和约束，可以减少犯错的几率。
荣誉感和责任感是值得我们珍视和培养的，它可以帮助我们树立正确的价值观和信仰，让我们在日常生活中做出更多有益的贡献。
树立正确的价值观人的人生观、价值观开始形成于儿童期，而塑造人的价值观很大程度上取决于社会环境和家庭教育。
我们要从小树立正确的价值观念，追求真理、追求进步和追求公正。
追求真理是指摒弃虚伪、虚荣和虚假，认真学习、虚心探究，刻苦钻研，不断追求自己心目中的真理并在实践中去验证，不断丰富和完善自己的价值观。
追求进步，就是不断挑战自我，不甘于现状，要持续地进步和学习。
追求公正就是守护良心，依礼敬仁，以真实的态度对待自己，对待他人，对待这个世界。
公正的价值观可以让我们成为一个有温度的成熟的人。
推动社会风气向好的方向社会风气好不好，跟每个人都有关，跟每个人的行为和目的都有关。
我们要推动社会风气向好的方向发展，每一个人都要积极践行一些正面的行为。
例如在生活中，我们可以发挥自己的力量去保护环境，不随意乱扔垃圾；在工作中，我们可以将协作精神和奉献精神付诸于实践，发挥自己的理解力和执行力力争在工作中做出更好的表现；在社交中，我们可以以尊重、善良的态度去交往，免除争吵、纷争的产生。
2024年知荣辱树新风演讲稿公众演讲(2篇)
2024年知荣辱树新风演讲稿公众演讲尊敬的领导、尊敬的评委、尊敬的观众：大家好！我很荣幸能够站在这个舞台上，与大家分享我的思考和观点。
今天，我想和大家一起探讨的话题是“知荣辱树新风”。
荣辱是人们价值观中的重要组成部分，而新风则是社会发展的关键所在。
知荣辱树新风，就是要通过重新认识荣辱，树立正确的荣誉观念，培养健康向上的社会风气。
惟有知荣辱，方能明真实；惟有知荣辱，方能树新风。
首先，让我们思考一下“知荣辱”的含义。
知荣即知道什么是值得骄傲和自豪的，也知道什么是应该遗憾和惋惜的。
在个人层面，我们应该自觉地发现自己的优点和长处，并为之感到骄傲和自豪。
这种积极的自我认知，能够增强我们的自信心和自信心，推动我们更加积极向上地面对生活和工作的挑战。
而知辱则是相反的情景，它是对于自己的不足和过失的自觉认知。
这种自我反思能够提醒我们时刻保持谦虚和谨慎，不断完善自我，防止重蹈覆辙。
在社会层面上，我们也应该对“荣”和“辱”有清晰的认识。
我们应该明确什么是正义和公平，什么是道德和良心的底线；而辱则是反义词，是指那些不道德、不人道的行为和行为主体。
当我们明确了荣和辱的界限，我们就能够明白如何去行为和如何去评价他人的行为，从而在社会中保持健康的行为规范。
其次，我想和大家分享“树新风”的重要性。
新风，是指一种良好的社会风气。
一个社会的风气，反映了这个社会的价值观和道德观念。
而要培养和形成这种良好的风气，需要每个人共同努力。
树立新风，就是从自我做起，从点滴做起，从身边小事做起，逐步推动整个社会的改变和进步。
树新风，需要我们努力培养正确的价值观和道德观念。
这意味着我们要正视自身的责任和义务，树立高尚的品德，守住底线，不做违背良心的事。
只有当我们每个人都以德为本，追求内在的美和品质的提升，我们才能真正做到以身作则，影响和带动周围的人。
树新风，还需要我们互相尊重，共建和谐社会。
在日常生活中，我们要尊重他人的劳动，尊重他人的权利，尊重他人的意见与看法。
“知荣辱树新风主题班会讲稿
“知荣辱树新风主题班会讲稿.doc知荣辱，树新风——主题班会讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开一次以“知荣辱，树新风”为主题的班会。
这个主题不仅仅是一个口号，更是我们每个人应该内化于心、外化于行的行为准则。
一、知荣辱的重要性荣辱观是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。
知荣辱，意味着我们能够区分什么是光荣的，什么是可耻的，能够自觉地追求高尚，抵制低俗。
二、荣辱观的内涵荣辱观包含着对个人品德的自我要求，对社会规范的遵守，以及对国家利益的维护。
它要求我们在日常生活中做到：诚实守信——言行一致，不欺骗，不撒谎。
尊重他人——尊重他人的人格和权利，不歧视，不侮辱。
勤奋学习——努力学习，不断进步，追求卓越。
遵纪守法——遵守社会规则，维护社会秩序。
爱国敬业——热爱祖国，忠诚于职守，为国家的发展贡献力量。
三、树立新风的实践自我修养——从我做起，从小事做起，培养良好的生活习惯和道德品质。
班级文化建设——营造积极向上的班级氛围，鼓励同学们相互帮助，共同进步。
社会实践——积极参与社会实践活动，通过实际行动服务社会，回馈社会。
家校合作——加强家校之间的沟通与合作，共同培养学生的荣辱观和新风尚。
四、具体行动开展主题教育活动——定期组织以“知荣辱，树新风”为主题的教育活动，如主题班会、演讲比赛、征文比赛等。
制定班级公约——制定并遵守班级公约，明确班级成员的权利和义务，共同维护班级秩序。
表彰先进——对在知荣辱、树新风方面表现突出的同学进行表彰，树立榜样。
反思与自省——定期进行自我反思，检查自己的行为是否符合荣辱观的要求，不断自我完善。
五、结语同学们，知荣辱，树新风，不仅仅是一个口号，更是我们每个人的责任和使命。
让我们携手努力，共同营造一个和谐、文明、进步的班级环境，为建设更加美好的社会贡献我们的青春力量。
谢谢大家！。
机关单位知荣辱树新风演讲稿
机关单位知荣辱树新风演讲稿
各位领导，各位同事，大家好！今天我要谈论的话题是：机关单位知荣辱树新风。
作为机关单位的一名成员，我们的工作不仅仅是处理各种文件，更要为机关单位争光添彩。
知荣辱树新风，是指我们要保持清正廉洁，传承优良作风，摒弃不良风气，建设一支纯洁高效的工作队伍。
知荣辱，是指我们要有荣誉感和责任感。
作为机关单位的一员，我们应该时刻牢记自己的职责和使命，以敬畏之心履行好工作职责，做到忠诚、勤勉、高效，为机关单位争光添彩。
同时，我们也要有积极进取的态度，不断提升自己的专业技能和综合素质，为机关单位的发展贡献更大的力量。
树新风，是指我们要营造和谐、良好的工作氛围。
机关单位的每个人都应该时刻保持良好的工作状态，遵守工作纪律，严格要求自己，做到公正、公平、公开，积极履行职责，为机关单位营造一种和谐、良好的工作氛围。
同时，要加强队伍建设，提高团队凝聚力和工作协作能力，为机关单位的发展打下坚实的基础。
在机关单位中，我们应该把知荣辱树新风的理念内化于心、外化于行，为机关单位的发展注入新的活力和动力。
让我们共同努力，打造一支纯洁高效的工作队伍，为机关单位的发展贡献力量，让机关单位更加强大、更加精彩！谢谢大家！。
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知荣辱，树新风
如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的矜持就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的矜持就是助其翻越万水千山的铁蹄。
对于人而言，矜持会使我们在恍惚迷离之中把真谛看透，使我们不失傲骨，使我们明辨荣辱。
菁菁校园散发的是勃勃生气，书声琅琅孕育的是一代英才，怎奈何当那发光的蓝色波涛带着点点移动的小舟，在橹声和涛声一起消失之际，面前就只留下了这浅薄薄、光秃秃、空荡荡的泥浆——现实到了极点。
我们不难发现每每朝气蓬勃的身影闪现之际，总能时不时地看到飘逸长发所演绎的时代潮流；而琅琅的读书声中，总不免夹杂着逗趣的谈话声。
华茨博士认为人空闲时总爱说话，这是魔鬼的本能。
而我们该如何驱逐心灵的魔鬼呢？那就是要树立新风。
一所优秀的学校，它的精髓不仅仅在于有骄人的业绩、优美宜人的环境，且在于它本身所散发出来的高贵气质，其气质贯穿于我们的言行举止中。
古人欲立身立业者，必先立德，德如风，功业如草，风在上，草必靡，无往不利。
因此我们当表现出良好的道德品质，以绝对的矜持滋育荣辱心。
池塘里浮起的纸袋，便利中碾过的草坪，诱惑里燃起的香烟，打闹中折碎的铁栏……这一切的渐渐淡去诉说着我们日益长大的尊严与气节，我们的灵魂在一次又一次的召唤中接受着洗礼。
没有绝对的错误，但不断隐去的野性与放纵，就将会带来理性的包容与理解。
一切的插曲也只不过是为了几十年后生命的沧桑而准备这，只要肯改过自新，生命也就不至于留下遗憾。
信念塑造了灵魂，使人的生命迸发出火花，我们坚信荣辱心的树立就将会带给我们一个不一样的母校，只要信念不熄，火花就不会灭。