3.4因特网多媒体技术
三年级信息技术教案(全册带目录)
三年级信息技术教案（全册带目录）一、教学目标1. 让学生了解和掌握计算机的基本操作技能。
2. 培养学生运用信息技术进行学习和解决问题的能力。
3. 提高学生信息技术素养，使学生在信息时代中具备基本的的信息技术应用能力。
二、教学内容1. 计算机的基本操作2. 文字处理软件的使用3. 因特网的基本使用4. 电子邮件的使用5. 计算机网络的安全与道德三、教学方法采用任务驱动法，以学生为主体，教师为引导，通过实际操作、讨论交流、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和团队协作能力。
四、教学环境计算机教室，每台计算机都连接到因特网，安装有必要的教学软件。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握计算机的基本操作。
2. 学生能运用文字处理软件进行文字编辑。
3. 学生能熟练使用因特网进行信息搜索。
4. 学生能正确使用电子邮件进行交流。
5. 学生能了解计算机网络的安全与道德规范。
教案目录：第一章：计算机的基本操作1.1 认识计算机1.2 启动和关闭计算机1.3 键盘和鼠标的使用1.4 桌面和窗口的操作第二章：文字处理软件的使用2.1 认识文字处理软件2.2 文档的新建、打开和保存2.3 输入文字和符号2.4 字体、段落格式的设置第三章：因特网的基本使用3.1 认识因特网3.2 浏览网页3.3 搜索信息3.4 和文件第四章：电子邮件的使用4.1 认识电子邮件4.2 发送和接收电子邮件4.3 的基本设置4.4 电子邮件的回复和转发第五章：计算机网络的安全与道德5.1 网络安全知识5.2 计算机病毒的预防与处理5.3 网络道德规范5.4 个人信息保护六、图片浏览和处理6.1 认识图片浏览软件6.2 浏览和查看图片6.3 图片的简单处理6.4 图片的保存和分享七、多媒体演示的制作7.1 认识多媒体演示软件7.2 创建和编辑演示文稿7.3 插入图片、文字和动画7.4 演示文稿的播放和分享八、表格制作和数据处理8.1 认识表格制作软件8.2 创建和编辑表格8.3 数据的输入和格式化8.4 表格的排序和筛选九、计算机网络的应用9.1 局域网的搭建和应用9.2 网络资源的共享9.3 远程登录和远程协助9.4 网络会议和在线交流十、计算机编程入门10.1 认识编程语言10.2 学习编程基础10.3 编写简单的程序10.4 程序的运行和调试重点和难点解析：一、计算机的基本操作1. 键盘和鼠标的使用：学生可能对键盘的布局和功能不熟悉，对鼠标的操作不熟练。
计算机网络应用基础教案-3.4因特网服务
3.4因特网服务教学内容：因特网服务。
教学目的：掌握常用的四种因特网服务。
教学重难点：因特网服务的作用及相关协议、应用。
教学课时：4课时教学过程：一、引入。
因特网上最基本和最广泛的服务有四种：WWW信息服务、电子邮件服务（E-mail）、文件传输服务（FTP）、远程登录服务（Telnet）。
二、WWW信息服务。
外语缩写WWW是中文称为"万维网"，"环球网"等，常简称为Web。
分为Web客户端和Web服务器程序。
WWW可以让Web客户端（常用浏览器）访问浏览Web服务器上的页面。
WWW提供丰富的文本和图形，音频，视频等多媒体信息，并将这些内容集合在一起，并提供导航功能，使得用户可以方便地在各个页面之间进行浏览。
由于WWW内容丰富，浏览方便，目前已经成为互联网最重要的服务。
(1)WWW服务（3W服务）也是目前应用最广的一种基本互联网应用，我们每天上网都要用到这种服务。
通过WWW服务，只要用鼠标进行本地操作，就可以到达世界上的任何地方。
由于WWW服务使用的是超文本链接（HTML），所以可以很方便的从一个信息页转换到另一个信息页。
它不仅能查看文字，还可以欣赏图片、音乐、动画。
最流行的WWW服务的程序就是微软的IE浏览器。
(2)超文本（Hypertext）是由一个叫做网页浏览器（Web browser）的程序显示。
网页浏览器从网页服务器取回称为“文档”或“网页”的信息并显示。
通常是显示在计算机显示器。
人可以跟随网页上的超链接（Hyperlink），再取回文件，甚至也可以送出数据给服务器。
顺着超链接走的行为又叫浏览网页。
相关的数据通常排成一群网页，又叫网站。
(3)超文本标记语言(HTML).网页的本质就是超级文本标记语言，通过结合使用其他的Web技术（如：脚本语言、公共网关接口、组件等），可以创造出功能强大的网页。
因而，超级文本标记语言是万维网（Web）编程的基础，也就是说万维网是建立在超文本基础之上的。
网络概述
2)楼域网示例
上连端口
3）校园网或企业网示例
部门1 部门2
远程网 部门4
部门5
部门3
部门6
4) 城域网/广域网
复旦
北大
5) 全球网(因特网 国际互联网)
NCFC
沙河
美国
三、网络技术进展及趋势
1. 2. 3. 4. 网络结构的进展 组网技术的进展 网络与相关技术进展的关系 计算机网络发展方向
3.网络与相关技术进展的关系
1) 网络与计算机技术 2) 网络与通信技术 3) 网络与多媒体技术
1) 网络与计算机技术
.与CPU发展的关系： 4/8位 单片机 单板机 8/16位 PC/XT机 286机 16/32位 386机 486机 586机 32位 奔腾 多能奔腾（MMX） 高能奔腾（Pentium Pro） Pentium Ⅱ Pentium Ⅲ Pentium Ⅳ Xeon(至强) 64位 Itanium （安腾） Itanium 2、3（安腾2、3 ）
1) 以太网
以太网(10M/s)采用了CSMA/CD（载波侦 听多路访问/碰撞检测）技术，是最广 泛应用的技术。
三类双绞线100米 细缆185米 粗缆500米 技术可靠 价格最便宜 厂家都支持
快速以太网
Fast Ethernet是在以太网基础上发 展起来的新兴高速网络技术(100M/s). 仍采用CSMA/CD技术. 五类线100米 单模光纤20公里 多模光纤2公里 技术可靠 价格便宜 多厂家支持
1. 网络结构的进展
1) 网络拓扑结构的进展 以计算机为中心 以交换机为中心
2) 网络计算结构的进展
.集中式 .客户/服务器（C/S） .Internet/Intranet方式（B/S） .C/S+B/S模式
集美大学计算机科学与技术专业课程教学大纲
集美大学教学大纲汇编计算机科学与技术专业（2006年）集美大学计算机工程学院2006.12目录课程教学大纲......................................... 错误！未定义书签。
集美大学《计算机概论》课程教学大纲............................. 错误！未定义书签。
集美大学《高级语言程序设计》课程教学大纲....................... 错误！未定义书签。
集美大学《汇编语言程序设计》课程教学大纲....................... 错误！未定义书签。
集美大学《数字逻辑》课程教学大纲............................... 错误！未定义书签。
集美大学《计算机组成原理》课程教学大纲......................... 错误！未定义书签。
集美大学《微机系统与接口技术》课程教学大纲..................... 错误！未定义书签。
集美大学《微机系统与接口技术》实验课程教学大纲................. 错误！未定义书签。
集美大学《算法设计与分析》课程教学大纲......................... 错误！未定义书签。
集美大学《面向对象程序设计》课程教学大纲....................... 错误！未定义书签。
集美大学《数据结构》课程教学大纲............................... 错误！未定义书签。
集美大学《操作系统》课程教学大纲............................... 错误！未定义书签。
集美大学《编译原理》课程教学大纲............................... 错误！未定义书签。
集美大学《数据库原理》课程教学大纲............................. 错误！未定义书签。
多媒体技术的介绍
多媒体技术的介绍
嘿，朋友们，今儿咱来摆一摆这个多媒体技术的话题。
咱先从四川话开讲，说起这个多媒体技术啊，那可真是个好东西，就像咱四川的火锅一样，丰富多彩，让人看了就眼馋，用了就离不开。
你看啊，现在的电视、手机、电脑，哪个离得开多媒体技术？就像咱贵州的酸汤鱼，少了哪样调料都不行。
多媒体就是把文字、图片、声音、视频这些都放到一起，像拼盘一样，让人看得过瘾，听得舒服。
再来说陕西方言，多媒体技术这东西，就像咱陕西的羊肉泡馍，得把各种好东西都融合在一起，才能品出那个味儿。
有了它，咱们能随时随地看新闻、学知识、找乐子，方便得就像吃碗热腾腾的泡馍一样。
最后咱说说北京话，这多媒体技术啊，简直就是现代生活的标配。
你看现在的孩子们，哪个不是玩着电脑、手机长大的？多媒体技术就像北京的四合院，虽然外面看着普通，但里面却别有洞天，藏着无尽的乐趣和知识。
所以说啊，多媒体技术真是个好东西，它让咱们的生活变得更加丰富多彩，就像各地的美食一样，各有各的特色，但都能让人心满意足。
咱们可得好好利用它，让生活变得更加美好！。
因特网
因特网接入技术之 因特网接入技术 因特网基础知识
超链接（链接跳转） HEML文件中 文件中， href＂ 超链接（链接跳转） 在HEML文件中，以<a href＂ 资料路径——文件名＂ 关键字</A> ——文件名 </A>的方式来制作超 资料路径——文件名＂>关键字</A>的方式来制作超 链接，负责完成页面跳转和超文本链接， 链接，负责完成页面跳转和超文本链接，可完成页面 内链接和跨文件、跨网络的外部链接。 内链接和跨文件、跨网络的外部链接。 其他功能命令 包括菜单、交互式表格等功能。 包括菜单、交互式表格等功能。
因特网接入技术之 因特网接入技术 因特网基础知识
超 文 本 传 输 协 议 （ Hyper Text Transfer Protocol） 是客户端浏览器或其他程序与Web Web服 Protocol），是客户端浏览器或其他程序与Web服 器之间的应用层通信协议。 Internet上的 上的Web 务器之间的应用层通信协议。在Internet上的Web 服务器上存放的都是超文本信息，客户机需要通 服务器上存放的都是超文本信息， HTTP协议传输所要访问的超文本信息 HTTP包 协议传输所要访问的超文本信息。 过 HTTP 协议传输所要访问的超文本信息 。 HTTP 包 含命令和传输信息，不仅可用于Web访问， Web访问 含命令和传输信息，不仅可用于Web访问，也可以 用于其他因特网/内联网应用系统之间的通信， 用于其他因特网/内联网应用系统之间的通信，从 而实现各类应用资源超媒体访问的集成。 而实现各类应用资源超媒体访问的集成。 。
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精品文档-电子商务基础与应用(第九版)杨坚争-第3章
第三章 网络技术基础 5
最初，NSFnet曾试图用ARPAnet作为NSFnet的通信干线， 但由于ARPAnet属于军用性质，所以要把它作为Internet的基 础并不是一件容易的事情。1982年，在ARPA的资助下，加州 大学伯克利分校将TCP/IP协议嵌入UNIX BSD 4.1版，极大地 推动了TCP/IP的应用。1983年TCP/IP成为APRAnet的标准通信 协议，标志着真正意义上的Internet出现了。1988年底，NSF 把全国建立的五大超级计算机中心用通信干线连接起来，组成 全国科学技术网NSFnet，并以此作为因特网的基础，实现了 同其他网络的联结。
第三章 网络技术基础 8
4. 因特网的完全商业化 商业机构一踏入因特网这一陌生的世界，很快就发现 了它在通信、资料检索、客户服务等方面的巨大潜力。于 是，世界各地无数的企业及个人纷纷涌入因特网，带来了 因特网发展史上一次质的飞跃。到1994年年底，因特网已 通往全世界150个国家和地区，连接着3万多个子网，320多 万台计算机主机，直接的用户超过3500万，成为世界最大 的计算机网络。
第三章 网络技术基础 7
因为这3家公司分别经营着自己的CERFnet、PSInet及 Alternet网络，可以在一定程度上绕开由美国国家科学基金 出资的因特网主干网络NSFnet而向客户提供因特网联网服务。 一石激起千层浪，其他因特网的商业子网也看到了因特网用于 商业用途的巨大潜力，纷纷做出类似的举措。1991年年底， 专门为NSFnet建立高速通信线路的Advanced Network and Service Inc.公司也宣布推出自己的名为CO+RE的商业化因特 网骨干通道。因特网商业化服务提供商的接连出现，使工商企 业终于可以堂堂正正地从正门进入因特网。
多媒体关键技术
多媒体关键技术上节课主要介绍了：多媒体技术的定义多媒体技术是计算机技术、通信技术、音频技术、视频技术、图像压缩技术、文字处理技术等多种技术的一种综合技术。
简单地说，多媒体技术就是把声、文、图、像和计算机结合在一起的技术。
多媒体计算机的定义MPC，就是多媒体计算机，全称为Multimedia Personal Computer。
相对于一般的PC(个人计算机)，多媒体计算机增加了一些多媒体部件(包括硬件和软件)，使得计算机具有多媒体处理能力。
多媒体技术在教育与培训方面的应用CAI计算机辅助教学，CAL—计算机辅助学习，CBI—计算机化教学，CBL—计算机化学习，CAT—计算机辅助训练，CMI—计算机管理教学多媒体技术六个发展方向(1) 高分辨化，提高显示质量。
(2) 高速度化，缩短处理时间。
(3) 简单化，便于操作。
(4) 高维化，三维、四维或更高维。
(5) 智能化，提高信息识别能力。
(6) 标准化，便于信息交换和资源共享。
本节课内容多媒体的关键技术1. 音频、视频数据压缩/解压缩技术研制MPC需要解决的关键问题之一是要使计算机能适时地综合处理声、文图信息。
选用合适的数据压缩技术，有可能将字符数据量压缩到原来的1/2左右，语音数据量压缩到原来的1/2-1/10，图像数据量压缩到原来的1/2-1/60。
当前常用的压缩编码/解压缩编码国际标准JPEG和MPEG。
静像数据压缩标准JPEG(Joint Photo一graphic Experts Group)，直译为联合摄影术专家组，其中联合是指几个国际组织的联合。
它是从1986年正式开始制订的。
当时由两个国际组织联合支持，其一,是国际标准组织ISO; 其二,是国际电报电话咨询委员会CCITT。
到1987年l1月，国际电工委员会IEC也参加合作，因此说JPEG是三个国际组织合作的成果。
虽然从1986开始，经过许多次国际会议讨论和修改后，于1992年7月2日表决通过标准的第一部分，但是可能对有关测试标准草案(即标准的第二部分)作进一步修改。
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3.4 因特网多媒体技术
流媒体技术ห้องสมุดไป่ตู้
什么是流媒体技术（P83）
1、压缩媒体文件格式 2、流媒体文件格式
流媒体服务器与播放器 流媒体技术应用
网络虚拟现实技术（P85）
1. VRML(Virtual Reality Modeling Language 虚拟现实建模语言) 2. 全景环视技术(360度全景环视技术）
流媒体技术的应用领域
• 远程教育（101远程教育网/） • 视频会议 • 视频点播(cctv视听在线 /tvonline/index.shtml) • 网络直播（中央电视台、PPLive、沸点频道等）
网络虚拟现实技术
多媒体技术基础
• 视频技术简介
主流视频文件的格式简介 （1）AVI格式 （2）MPEG格式 （3）WMV格式 （4）RM格式 （5）RMVB格式
常见的压缩媒体文件与流媒体文件
文件格式扩展名 .mov 压缩媒体文件 先下载才能播放 .mpg .mp3 .avi 微软 流 媒 体 文 件 边 下 载 边 播 放 .ASF .WMA .RM RealNetworks .RA .RP .RT 苹果 Macromedia RealNetworks和 Macromedia Vivo .MOV .QT .SWF .RF .VIV 媒体类型 视频 视频 音频 视频 视频 音频 视频 音频 文本 文本 视频 视频 FLASH动画 动画 动画 Quick Time Player Flash Player Real One Player RealServer Windows Media Player Windows Media Server 客户端播放器软件 流媒体服务器
多媒体技术基础
• 图像技术简介
主流图像文件的格式简介 （1）BMP格式 （2）GIF格式 （3）JPEG格式 （4）JPEG2000格式 （5）TIFF格式 （6）SVG格式
多媒体技术基础
• 音频技术简介
主流音频文件的格式简介 （1）CD格式 （2）WAV格式 （3）MP3格式 （4）WMA格式
多媒体技术基础
• 多媒体技术简介
多媒体是指能够同时采集、处理、编辑、存储和 展示两个或以上不同类型信息媒体的技术，这些信息 媒体包括文字、声音、图形、图像、动画等。 多媒体中的“媒体”应该是指一种表达某种信息 内容的形式，同理可以知道，我们所指的多媒体，应 该是多种信息的表达方式或者是多种信息的类型，自 然地，我们就可以用多媒体信息这个概念来表示包含 文字信息、图形信息、图像信息和声音信息等不同信 息类型的一种综合信息类型。 媒体有以下五种：感觉媒体、表示媒体、显示媒 体、存储媒体和传输媒体。
• VRML：（观看时要安装播放插件程序） 米兰虚拟： /product.htm 国际空间站： /gb/beyond/iss/index.html • 全景环视技术：（不是真正意义上的三维图形技术） / /free_chinavr/taiwan/tw0503/chinavr_q.htm
作业
完成课本P87页练习（1）（2）