00692 计算机辅助图形设计 自考考试大纲
0692计算机辅助图形设计[福建]200510
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2005年l 0月高等教育自学考试福建省统一命题考试计算机辅助图形设计试卷(课程代码0692)本试卷满分100分，考试时间150分钟。
总分题号一二三四五核分人题分 25 10 15 30 20复查人得分一、填空题 (本大题共13小题，第5小题2分，其余每空1 分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1．按＿＿＿＿＿键可以打开“颜色”面板；按＿＿＿＿＿键可以得到“取样吸管，，工具。
2．图层特效不可以用＿＿＿＿＿图层。
3．一幅图像文件的大小主要由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三个因素共同决定。
4．Alpha通道相当于＿＿＿＿＿位的灰度图。
5．＿＿＿＿＿是photosh叩图像最基本的组成单元。
6．在Photoshop中文字的属性可以分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两部分。
7．当将CMKY模式的图像转换为多通道时，产生的通道名称是青色、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和黑色。
8．选取矩形区域，按住＿＿＿＿＿键在图像中拖动鼠标将选出一个正方形选区，按住＿＿＿＿＿键将以起点为中心创建一个选区。
9．新建图像文件的快捷键是＿＿＿＿＿。
10．画笔工具的用法和喷枪工具的用法基本相同，唯一不同的是＿＿＿＿＿选项。
ll．当图像是8位／通道在＿＿＿＿＿颜色模式时，所有的滤镜都不可以使用。
12．当不需要精确地进行选择区域图像放大时，最快的方法是按＿＿＿＿＿键，然后拖动四周控制点进行图像变形操作。
13．在蒙版中设置颜色及不透明度是为了同时可看清蒙版和＿＿＿＿＿内容。
二、单项选择题 (本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
14．索引颜色模式的图像包含多少种颜色【】A．128 B．256C．约65，000 D．167,00015．当图像是何种模式时，所有的滤镜都不可以使用(假设图像是8位／通道) 【】A．CMYK模式 B．灰度模式C．多通道模式 D．索引颜色模式16．在何种情况下可利用图层和图层之间的“编组”创建特殊效果【】A．需要将多个图层同时进行移动或编辑B．需要移动链接的图层C．使一个图层成为另一个图层的蒙版D．需要隐藏某图层中的透明区域17．如何设定图像的白点(白场) 【】A．选择工具箱中的吸管工具在图像的高光处单击B．选择工具箱中的颜色取样器工具在图像的高光处单击C．在Levels(色阶)对话框中选择白色吸管工具并在图像的高光处单击D．在ColorRange(色彩范围)对话框中选择白色吸管工具并在图像的高光处单击18．CMYK模式的图像有多少个颜色通道【】A．1 B．2 C．3 D．419．自动抹掉选项是哪个工具栏中的功能【】A．画笔工具 B．喷笔工具 C．铅笔工具 D．直线工具20．下列哪种工具可以选择连续的相似颜色的区域【】A．矩形选框工具 B．椭圆选框工具C．魔棒工具 D．磁性套锁工具21．下面哪种类型的图层可以将图像自动对齐和分布【】A．调节图层 B．链接图层C。
00692计算机辅助图形设计复习资料
2011计算机辅助图形设计复习资料一、单项选择题1．在Photoshop中打开多个文档,哪个快捷键可以在这些文档中进行切换2．以下那种文件格式能够支持Photoshop的全部特征3．利用快捷键可以在Alpha通道和RGB复合通道之间切换。
按下Ctrl+4可以访问Alpha1通道，按下什么键可以访问RGB复合通道？4．下面哪种混合模式能创建非常暗的阴影效果？A．颜色加深B．叠加C．柔光D．变亮5．如果只用快捷键设置前景色为白色、背景色为黑色，需要使用到哪两个键6．将文字图层转换为普通层的命令是什么7．渐隐命令的快捷键是哪个？8．在PhotoshopCS2中系统默认的历史记录数是9．如果屏幕频率为80lpi，输出分辨率为1200dpi，这样可以产生多少级灰度10．下面哪种格式不作为动画图像的优化设置11．用于彩色印刷的图像分辨率应达到多少像素/英寸12．填充前景色可以用快捷键13．反相的快捷将是14．哪种滤镜效果与前景色和背景色无关15．拆开通道的命令是哪个16．哪个快捷键可以显示和隐藏“动作”调板17．哪种滤镜效果与前景色和背景色无关18．Photoshop中利用仿制图章工具不可以在哪个对象之间进行克隆操作19．Photoshop CS2自带的滤镜共有多少种20．以下哪一个是新建文件的快捷键21．可以还原多步操作的面板是22．光的三原色是一下哪一个23．绘制标准五角星使用什么工具24．在PhotoshopCS2中共有多少种混合模式25．下列哪个文件不属于位图格式的是26．设置图像大小时，“重定图像像素”列表框中哪项将会得到最好的图像效果27．在信息调板的测量单位设置中，没有哪个单位28．给选择区添加前景色使用什么组合键29．下列用哪个工具选择时，会受到所选物体边缘与背景对比度的影响30. Photoshop中利用仿制图章工具操作时，首先要按什么键进行取样31．在图层调板中，下面关于背景图层说法正确的是32．下列选项哪些是动作调板与历史记录调板都具有的的特点33．直方图是以图形的方式来查看图像的什么信息34．下面对于高斯模糊叙述正确的是35．如果屏幕频率为100lpi，输出分辨率为1200dpi，这样可以产生多少级灰度36．将三个图层按左对齐，应先将这三个图层如何操作37．图像映射和切片的不同之处38．下列描述哪些是正确的39．图像分辨率的单位是40．在Photoshop中允许一个图象的显示的最大比例范围是多少41．在Photoshop中打开多个文档，哪个快捷键可以在这些文档中进行切换42．下列颜色模式中，哪种模式色域最宽43．Photoshop采用重定图像像素的最佳插值算法是44．下列哪个是Photoshop图像最基本的组成单元45．Photoshop默认的暂存盘是如何排列的46．当你使用魔棒工具在图像上单击，只有一个像素被选中，容差的值最可能是47．下列哪种工具可以存储图像中的选区48．索引色彩模式的图像颜色种类最高为多少49．在双色调模式中双色调曲线的作用是什么50．图像优化具体是指51．降低图像某一部分的饱和度，应使的工具是以下哪种52．下面关于动作调板不正确的有53．哪种类型的图层可以将图像自动对齐和分布54．Photoshop图像输出时能被打印出来的有55．下列对滤镜描述不正确的是56．下面哪种格式不适合作为动画图像的优化设置二、填空题1．建立的目的是使在清除历史记录的情况下可以进行恢复。
《计算机辅助设计一》考查大纲
《计算机辅助设计一》课程考查大纲课程名称：计算机辅助设计一课程代码： 0431113 课程类别：专业骨干课程适用对象：环境艺术设计专业（3年制）总学时：64学时讲授学时：16学时课内实践学时：48学时一、考查目的通过对Photoshop基础工具的学习，让学生了解并并产生兴趣，完成对基础工具操作的一些简单例子和练习。
进入图片后期处理功能，发挥学生对图片处理的掌控能力，最后能独立完成图片的调色，校色，排版，出图等。
二、考查的指导思想和原则坚持“以人为本，学生长技能”为教学宗旨，借助多媒体技术，向学生演示具体的操作步骤。
提供丰富的网络学习资源，以便学生能够独立自学，提高自己水平。
以熟练操作为主要目标，根据自己需要处理图片。
三、考查内容学生能了解Photoshop软件一些基本的理论知识，能够熟练的掌握Photoshop软件的基本的操作和各种工具的使用，并能够利用软件处理简单的图像，以及在指导教师的指导下能够根据要求做出属于自己的作品。
四、考查类型电脑操作五、考查方法及考查时间（一）考查方法：平时作业为辅、结课作业为主（操作型）（二）记分方式：百分制，满分为100分（三）考查时间：教学单元结课和课程结课六、成绩评定方式考勤+平时作业+实践过程+结课作业以任课教师安排的实践作业为主要对象随堂进行。
评定成绩以100分制记，由两部分组成，一是任课教师对学生整个学习过程及考勤状况的评定，其中包括课堂作业（占30%）；二是结课作业成绩，由专业教师评分确定（占70%）。
评分主要内容：能否掌握本课程内容的基本知识点；能否按质、按量、按时完成作业；能否掌握科学的学习方法，能够熟练操作和应用Photoshop软件。
七、教材及主要参考书教材：《Photoshop中文版实例教程》方晨上海科学普及出版社 2010年参考书：《Photoshop 数码照片制作宝典》 Scott Kelby 中国青年出版社 2011年。
006921410全国高等教育自学考试 计算机辅助图形设计试题
2014年10月高等教育自学考试《计算机辅助图形设计》试题课程代码：00692一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．Photoshop图像最基本的组成单元是（ B ）。
A．节点 B．像素 C．路径 D．色彩空间2．CMYK色彩模式时，图像需要偏蓝，使用“曲线”命令应当给图像调节的颜色是（ A ）。
A．蓝色 B．黄色 C．洋红 D．黑色3．在绘制直线时，按住哪个键可以强制直线以每次45‘的角度进行增量旋转（ B ）。
A．Alt B．Shift C．Ctrl D．Ctrl+Alt4．几乎能被所有图像软件识别的图像格式是（ D ）。
A．PSD B．JPG C．PDS D．TIFF5．Photoshop内定的历史记录是（ C ）。
A．5 B．10 C．20 D．1006．如果扫描的图像不够清晰，可用下列哪种滤镜弥补（ C ）。
A．噪音 B．风格化 C．锐化 D．扭曲7．下列支持专色通道的格式是（ A ）。
A．TGA B．BMP C．DCSl．0 D．DCS2．08．当Photoshop警告用户内存不够时，可选的解决方案是（ C ）。
A．删除动作 B. 清除直方图 C．清除历史记录 D．清除预置文件9．图像必须是何种模式，才可以转换为位图模式（ B ）。
A．RGB B．灰度 C．多通道 D．索引颜色10．下面色彩模式色域最大的是（ D ）。
A．HSB模式 B．RGB模式 C．CMYK模式 D．Lab模式11．下面可以减少图像的饱和度的工具是（ C ）。
A．加深工具 B．减淡工具C．海绵工具 D．渐变工具12．在ColorRange(色彩范围)对话框中为了调整颜色的范围，应当调整的数值是（ C ）。
A．Invert(反相) B．Anti—aliased(消除锯齿)C．Fuzziness(颜色容差) D．Feather(羽化)13．若要进入快速蒙板状态，应该（ A ）。
A．单击工具箱中的快速蒙板图标 B．选择一个Alpha通道C．建立一个选区 D．在“编辑”菜单中“快速蒙板”14．Alpha通道最主要的用途是（ D ）。
《计算机辅助图形设计》考试大纲及习题含答案
《计算机辅助图形设计》考试大纲及练习学生姓名：学生身份证号：学生准考证号：完成作业时间：机构形象设计试大纲第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点计算机辅助图形设计是高等教育自学考试艺术设计类专业的重要技能课程之一，本课程主要介绍了Photoshop设计软件的操作技能与设计方法，在突出视觉表现的基础上，强调技能与设计相结合，体现出它的实践性、目的性与功能性。
通过本课程的学习，考生可以获得应用计算机辅助设计软件进行图形设计的实践能力。
二、课程目标与基本要求学习本课程，目的是使考生全面地了解和掌握设计界面和设计软件的各项功能及其设计运作过程，学会运用辅助设计软件并能与设计结合，更好的表达主题设计思想。
通过本课程的学习，要求考生正确理解计算机辅助设计的作用，明确其应用的范围，熟练掌握Photoshop软件的操作技能与设计方法，为今后的设计实践服务。
三、与本专业其他课程的关系计算机辅助图形设计是艺术设计类专业考生必修的一门课程，它是设计表现的有效工具，通常技能与技法课程在设计课程体系中有着较大比重。
它也是一门与实际生活、创作学习密切相关的艺术设计基础课程。
第二部分考核内容与考核目标第一章概论一、学习目的与要求通过本章学习，使考生在开始利用Photoshop进行创作前初步了解平面设计的基础知识和基本规律。
二、考核知识点与考核目标计算机辅助设计的作用与Photoshop软件（一般）理解：计算机设计识记：Photoshop的功能与使用范围第二章Photoshop CS界面与窗口一、学习目的与要求通过本章学习，了解Photoshop CS中文版的界面组成与工作环境。
二、考核知识点与考核目标Photoshop CS中文版的界面（次重要）识记：Photoshop CS中文版的工作窗口；菜单栏；工具箱；工具选项栏；调板应用：在熟记的基础上较熟练上机练习第三章Photoshop CS设计基础一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉Photoshop CS的操作与运行工具的使用。
《图形设计》自学考试大纲
《图形设计》自学考试大纲一、考试性质《图形设计》自学考试大纲是针对高等教育自学考试视觉传达设计专业专科及独立本科段所设的一门专业必修课程，它主要考查考生对图形设计的基本概念、基本原则、基本方法的掌握程度，以及考查考生是否具备运用所学知识解决实际问题的能力。
二、考试目标本考试大纲的考试目标在于检验考生对于图形设计的基本概念、原则、方法以及实际应用能力的掌握程度。
具体来说，考试目标包括以下几个方面：1、理解图形设计的基本概念和原则，包括图形的分类、图形的组合方式、图形的构图原则等。
2、掌握图形设计的基本方法，包括创意构思、草图绘制、图形元素的组合与调整等。
3、理解图形设计在实际应用中的重要性，包括在品牌形象设计、广告设计、包装设计等领域中的应用。
4、能够运用所学知识进行实际操作，包括进行实际的图形设计、解决实际设计问题等。
三、考试内容本考试大纲的考试内容涵盖了图形设计的基本概念、原则、方法以及实际应用等方面。
具体来说，考试内容包括以下几个方面：1、图形设计的基本概念和原则：包括图形的分类、图形的组合方式、图形的构图原则等。
2、创意构思：了解创意构思的过程和方法，包括对设计主题的理解和分解，创意思维的方法等。
3、草图绘制：掌握草图绘制的方法和技巧，包括对图形元素的大小、比例、位置的确定，以及线条的运用等。
4、图形元素的组合与调整：了解图形元素的组合方式和方法，包括图形的对称与平衡、对比与调和等。
5、图形设计在实际应用中的应用：了解图形设计在品牌形象设计、广告设计、包装设计等领域中的应用，包括对实际案例的分析和理解。
6、实际操作：能够运用所学知识进行实际操作，包括进行实际的图形设计、解决实际设计问题等。
四、考试形式与试卷结构本考试采用闭卷笔试的形式，试卷总分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题和论述题等题型。
其中，单项选择题和多项选择题主要考查考生对基本概念和原则的掌握程度；判断题主要考查考生对图形设计的实际应用能力的理解程度；简答题和论述题主要考查考生对图形设计的创意构思、草图绘制、图形元素的组合与调整等方面的掌握程度以及解决实际问题的能力。
考试大纲—《计算机辅助图形设计-PhotoShop》定稿
《计算机辅助图形设计-PhotoShop》——考试大纲——第一部分熟悉PhotoShop工作环境一、学习目的和要求大家都有这样一个共识，当到达一个陌生的地方旅游时，首先会最大限度地对周围环境有一个初步了解，知道哪里有什么好的景点，旅馆、餐馆、医院、卫生间在哪里等、这样才能更好的享受旅途的快乐。
同样的道理，要学好PhotoShop这门课程，首先要对它的工作环境有一个深入的认识。
通过这一部分的学习，同学们应了解PhotoShop的作用、运行环境、掌握PhotoShop的工作界面，以及通过PhotoShop能够干什么等。
本部分应当重点学习和掌握PhotoShop工作界面的组成、设置和优化、各个功能区的作用，以及可通过PhotoShop处理的图像分类等。
二、课程内容第一节工作环境（一）工作界面（二）文件浏览管理器（三）工作环境设置第二节图像（一）位图与矢量图（二）图像与分辨率（三）图像与色彩模式（四）图像大小与画布大小第三节基本操作（一）图像的打开、缩放与存储（二）图像的分类与格式（三）撤销与恢复三、考核知识点与考核要求（一）工作界面1．掌握：工作界面各组成元素2．理解：工作界面各组成元素作用（二）文件浏览管理器1．了解：文件浏览器的作用2．掌握：通过文件浏览器批量命名文件（三）工作环境设置1．理解：工作环境对图像处理的重要性2．掌握：字体的显示方式、快捷键的设置方法（四）位图与矢量图1．理解：位图与矢量图的概念2．掌握：位图与矢量图的区别（五）图像与分辨率1．理解：分辨率对图像的影响2．掌握：通过改变分辨率来影响图像质量（六）图像与色彩模式1．了解：图像的色彩模式类别2．掌握：如何改变图像色彩模式（七）图像大小与画布大小1．理解：画布的概念、图像大小和画布大小的关系2．应用：如何改变图像大小和画布大小（八）图像的打开、缩放与存储1．掌握：图像的打开各种方式、图像缩放观察的各种方式2．应用：图像的存储（九）图像的格式1．掌握：图像的常见格式2．应用：如何通过存储方式改变图像的格式（十）撤销与恢复1．理解：撤销与恢复在图像处理中的重要性2．应用：如何撤销与恢复操作第二部分图像色彩/色调的处理一、学习目的和要求当今社会，各种数码产品丰富多彩，数码相机、手机等都可快速实现高清图片的拍摄，通过存储图片是现代人记事、展现美好回忆的重要手段之一。
00692 计算机辅助图形设计 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试实践（技能）课程大纲课程名称:计算机辅助图形设计课程代码:00692一、实践能力的培养目标《计算机图形辅助设计》课程是我省高等教育自学考试艺术专业(专科)的一门专业核心课程。
通过本课程的学习，使学生掌握运用Photoshop、CorelDRAW软件，进行各项设计活动表达的方法。
课程各教学环节要求本课程以课堂讲授为主，应按要求讲授各章节的知识内容。
同时，结合讲授内容进行课堂内不同阶段、不同方式的设计实践表达训练。
通过教学使学生掌握计算机辅助视觉传达设计、广告设计的二维软件使用方法和基本技巧。
二、实践（技能）课程教学基本要求（含学时、学分要求）本课程本书从最基础的平面设计知识讲起，分九个章节，逐一对各类Photoshop+CorelDRAW平面作品的创作方法和设计技巧进行阐述。
开课基本手段及课件以多媒体教学方法为主，老师演示，学生根据老师演示操作的互动教学方法；结合理论教学，运用讨论法；另外，鼓励学生网上交流学习，培养学生积极自学的态度。
三、实践（技能）课程教学参考教材指定教材：《艺术设计精粹案例教程Photoshop+Coreldraw》，赵淑文，中国青年出版社，2016年四、实践（技能）考核的场所、设备、师资要求1、场所：能一次容纳20-30名考生的专业课教室。
2、设备：每个考场配置装有相关软件的电脑及相关的创作工具。
3、师资要求：每考场至少安排一名中级及以上职称的考核老师和一名监考人员。
五、实践（技能）考核的项目名称、考核目标、考核内容、考核方法1、项目名称：计算机辅助图形设计2、考核目标：使学生掌握计算机辅助设计的基本概念和基本规律，能正确地较熟练地进行计算机辅助设计，了解计算机辅助设计技术的最新发展和一些相关的应用研究，为计算机辅助设计提供坚实的理论基础和应用水平。
3、考核内容：用CorelDRAW和Photoshop软件，进行个人作品集设计。
要求：注意创意新颖性和综合设计表现；尺寸为A4，电子稿为psd（源文件）和Jpg格式，分辨率为300DPI，CMYK模式。
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湖北省高等教育自学考试实践（技能）课程大纲
课程名称:计算机辅助图形设计课程代码:00692
一、实践能力的培养目标
《计算机图形辅助设计》课程是我省高等教育自学考试艺术专业(专科)的一门专业核心课程。
通过本课程的学习，使学生掌握运用Photoshop、CorelDRAW软件，进行各项设计活动表达的方法。
课程各教学环节要求本课程以课堂讲授为主，应按要求讲授各章节的知识内容。
同时，结合讲授内容进行课堂内不同阶段、不同方式的设计实践表达训练。
通过教学使学生掌握计算机辅助视觉传达设计、广告设计的二维软件使用方法和基本技巧。
二、实践（技能）课程教学基本要求（含学时、学分要求）
本课程本书从最基础的平面设计知识讲起，分九个章节，逐一对各类Photoshop+CorelDRAW平面作品的创作方法和设计技巧进行阐述。
开课基本手段及课件以多媒体教学方法为主，老师演示，学生根据老师演示操作的互动教学方法；结合理论教学，运用讨论法；另外，鼓励学生网上交流学习，培养学生积极自学的态度。
三、实践（技能）课程教学参考教材
指定教材：《艺术设计精粹案例教程Photoshop+Coreldraw》，赵淑文，中国青年出版社，2016年
四、实践（技能）考核的场所、设备、师资要求
1、场所：能一次容纳20-30名考生的专业课教室。
2、设备：每个考场配置装有相关软件的电脑及相关的创作工具。
3、师资要求：每考场至少安排一名中级及以上职称的考核老师和一名监考人员。
五、实践（技能）考核的项目名称、考核目标、考核内容、考核方法
1、项目名称：计算机辅助图形设计
2、考核目标：使学生掌握计算机辅助设计的基本概念和基本规律，能正确地较熟练地进行计算机辅助设计，了解计算机辅助设计技术的最新发展和一些相关的应用研究，为计算机辅助设计提供坚实的理论基础和应用水平。
3、考核内容：用CorelDRAW和Photoshop软件，进行个人作品集设计。
要求：注意创意新颖性和综合设计表现；尺寸为A4，电子稿为psd（源文件）和Jpg格式，分辨率为300DPI，CMYK模式。
4、考核方法：在规定的时间内完成设计图绘制及实物制作等相关操作。
六、实践（技能）考核的评分标准
考试采用机考，考试时间150分钟采用百分制评分，60分合格。
具体评分标准见下表（考核教师根据实际情况可做适当调整）：。