2013年福建省公务员面试真题及参考答案
2013年福建省公务员考试面试试题及标准答案
2013年福建省公务员考试面试试题及标准答案2013年6月15日，福建省公务员面试在上午8：20开始，这次结构化面试评分表略有不同，全场考试4道测评要素（每题20分）+言语表达（10分）+举止仪表（10分），总分100分。
考官依对应测评要素评分。
现将有关试题及答案提供如下：首日上午一场，二道综合分析题，一道计划组织题，一道人际关系；下午一场，也是二道综合分析题，一道计划组织题，一道应急题。
题库如下：1、某市近年来受大风影响，建筑工地旁居民常受沙尘暴之苦，市政府曾采取对责任单位罚款措施，效果不是很理想。
最近，政府决定对施工单位采取“排尘污染费”，引起广大热议，请对此现象做出看法？（综合分析）2、格言：在工作上，能力不敌态度；在成功上，才华不敌韧劲。
谈谈对此句的正确理解。
（综合分析）3、某处室属于政策性强、管理流程较多的部门。
作为一名新公务员，该处室领导安排你工作任务，具体任务较多，要求你一周内完成。
请你如何高效按时工作任务？（计划组织）4、某日你陪同领导出外参加一场重要会议，领导安排你负责播放幻灯片。
在离开会还有15分钟前，突然，你的幻灯片放不出来，请你谈谈如何解决？（应急）1、某大学部份学生沉迷网游和电脑游戏，致使期未成绩较差，该大学对93名成绩较差的给予警告，对13名学生进行劝退，请你谈谈对此的看法？（综合分析）2、格言：一个人的力量是有限的，如***漂流四处无法生存，只有与多数人合作，才能长久生存发展下去。
请你谈谈对此句话的正确理解？（综合分析）3、假如你单位正和其它单位联合开展某项活动，此项工作由小王负责。
由于小王对该项工作有抵触情绪，为确保此项工作较好开展下去，单位领导决定派你交接小王工作，请你谈谈如何开展此项工作？（人际关系）4、为帮助单位困难职工过好祥和欢乐的春节，某单位工会决定开展慰问困难职工补助活动。
现工会领导决定派你具体负责该项活动，请您谈谈在开展活动中应注意的工作重点和难点？（计划组织）。
福建省面试真题2013年06月20日下午
福建省面试真题2013年06月20日下午一、论述题(总题数：4，分数：100.00)1.从梁思成的故居被维修性拆除到唐僧墓被改建，一些遗迹被拆除的事件引发了社会热议，对此谈谈你的看法。
城市发展是一项既有创新，又要保留历史元素的系统工程，而现今，为追求城市现代化建设而破坏历史遗址文化的现象却屡屡出现，使得一些历史遗迹不能得到很好的保护，不得不引起我们的反思。
历史遗迹不仅仅是一座建筑，还蕴含着其所代表的一段历史，我们在城市发展中应转变观念，科学规划，在创新的基础上更加注重对历史遗迹的保护。
首先，历史遗迹的拆除和改建在一定程度上改变了遗迹的原貌，一方面损害了其原有的艺术价值，一方面也破坏了其所代表的历史意义。
例如一些精美的建筑本身就是别具匠心，是一代工匠的心血，遗迹展现的是历史，能够让人们更好的缅怀历史，因此不能随意将其破坏。
其次，一些历史遗迹被拆除也违反了法律相关条例，文化遗迹应当受到相应的保护。
《文物保护法》对文物保护的原则是“不改变文物原状”，即使危旧房屋，也要由具有文物保护工程施工资质的单位依法进行抢险加固，而不是单纯意义上的拆除。
再次，政府对于历史遗迹拆除可能会对整个社会，特别是年轻一代造成不利的影响。
政府的行为对整个社会起着示范作用，政府对文物保护工作没有做到位，则将可能给年轻一代树立不良的榜样，无法让年轻人认识到文物保护的重要性。
保留遗迹是为了保护我们过去的文化，是为了尊重过去的历史，是为了更好地教育后人，我们在追求发展的同时，更应注意对遗迹的保护，同时这也应是政府的职责所在，政府在加强城市建设的同时，更应加大对各类遗迹的保护力度与范围，具体应该做到：第一，对于现有文物进行全面核查，明确划定文物保护范围，严格文物审核程序。
第二，完善文物保护相关法律条例，明确文物保护的相关程序，并加大对于违法行为的打击力度。
第三，对于历史遗迹应当在不改变原貌的基础上进行完整的保护，或把历史遗迹改建成为展览馆或博物馆。
福建省面试真题2013年06月21日下午_真题(含答案与解析)-交互
福建省面试真题2013年06月21日下午(总分100, 做题时间90分钟)论述题1.有些中学采用外国的教学方式。
叫“翻转课堂”，这种教学方式与我们的传统教学相反，即老师布置任务，学生可以在家自主完成，课堂只作为学生、教师的沟通平台，你对这一教学方式有什么看法?SSS_TEXT_QUSTI分值: 25某些中学采用名为“翻转课堂”的教学方法，这一教学方法与广受诟病的“填鸭式”教学相比，可以锻炼学生自学能力、独立思考能力，还有助于加强师生之间的互动沟通，无疑是有一定积极意义的。
长期以来，我国中小学在升学率这一“指挥棒”的影响下，采取了“填鸭式”教学方式，即教师在课堂上大量灌输教学内容，学生死记硬背，被动学习，难以在课堂上充分理解吸收，不容易及时提出自己的见解和疑惑。
因此，对于知识的理解往往僵化和零散。
而“翻转教学”恰恰能够规避这些弊端，对学生各方面的培养有许多重大作用：第一，锻炼了学生独立思考能力，不盲从不轻信，带着问题去学习思考，有助于将来进行独立的学术探索；第二，自学的过程中容易发现课程的疑点和难点，有助于学生抓住知识体系的重点；第三，自学过程中产生的疑问和个人见解可以在课堂上进行讨论，加强了师生之间的互动，也培养了学生在他人面前表达自己观点的习惯；第四，独立学习灵活宽松，学生可以自己掌握学习的进度和范围，对于不同的学生都可以找到适合自己的学习方式。
这种教学方式不只是对于中学教育，而且对整个教育界都具有重大的借鉴作用。
但是，我们在具体的落实过程中，一定要结合我国具体的教育环境，从以下几个方面完善：第一，教师要对自学效果进行干预和验收，独立学习对于学生的自觉性主动性要求很高，在长期课堂灌输式教学的影响下，很多学生依赖性强，求知欲差，因此要做到自律与他律并重，比如在课程进度上，在知识掌握的熟练程度上，由教师制定计划和标准，要求学生务必完成，家长也需要在其中发挥作用，与教师进行定期沟通，对课下学习进行监督；第二，教师在课堂上的答疑解惑既要有针对性又要有普遍性，学生的悟性和效率各有不同，课下学习的进度和效果也参差不齐，所以要因材施教；第三，中小学是打基础的阶段，“翻转教育”不能完全取代课堂授课，应该结合学生的具体情况彼此糅合。
2013年福建省公务员面试问题及答案
中公教育•公考领域第一品牌2013年福建省公务员面试问题及答案：【与领导】单位派你下乡核实受灾情况，但是车队领导不愿意
【练习】单位派你下乡核实受灾情况，但是车队领导不愿意派车，说你可以坐班车去，可是已经没有班车了，你找到单位车队领导，你怎么做车队领导的工作？
【答案要点】
〖表态〗领导派我核实受灾情况，这项任务责任重大，说明了领导对我的信任与肯定，我一定会保质保量完成。
〖原则〗在题目中所出现的情况下，应该尊重和体谅领导。
车队领导不愿意派车送我下乡，并不是故意为难我，让我坐班车下乡也不是轻视我的工作。
不能因为这样的事就对领导产生怨恨不满的情绪。
不派车的原因可能是车队领导为了节省单位的开支和人力，可能是单位用车紧张，也有可能是车队领导认为坐公车下乡访问灾情影响不好。
〖处理〗我应该首先对车队领导不派车的情况表示理解，对车队领导的工作表示支持，然后再将我要做的工作内容和目前已经没有班车的情况如实告诉领导。
并解释因为是核实受灾情况，所以时间紧急，来不及再等下一班车。
努力争取车队领导的同情和支持。
〖反思〗在核实受灾情况的工作结束后，我会认真总结反思处理这件事的成功与失误之处，并注意在以后的工作中与车队领导多沟通交流保持良好的关系。
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2013年福建省公务员面试真题解读(6月19日)
2013年6月19日上午年福建省考面试真题解读题：教育部发布规定，要求用人单位在招聘中不能对岗位设定只招985，211等重点高校，对此你怎么看。
【题型】综合分析能力【考察能力】本题主要考察考生能否正确的看待在教育过程中存在的歧视现象，并针对于国家政策进行分析，更好的落实下去。
【答题要点】1、破题表态：此番禁令具有标志性意义，可让全社会意识到，用人单位限定名牌高校行为并非理所当然，是国家教育主管部门不认可的。
该政策有利于促进大学生公平竞争。
2、现状分析：不少单位对于非985、211高校毕业生招聘时有歧视，这种状况对于实现高校毕业生就业机会公平、科学选拔青年人才有百害而无一利，剥夺了绝大多数毕业生参与公平竞争的机会，在招聘活动中，有的单位在招聘条款中设置院校门槛，有的甚至明文规定只要211高校毕业生。
这种院校门槛在地方政府、国有企业的招聘信息中尤为明显。
一些好点的单位，连报名、投简历的机会都没有，更别指望与名校毕业生公平竞争了。
应当引起高度关注。
3、解决问题：（1）落实反就业歧视法，维护各高校毕业生就业权利；（2）各地、各高校积极主动地采取有效措施，加大高校毕业生就业信息服务力度，严禁任何形式的就业歧视，保护毕业生合法权益。
（3）加强宣传、引导。
第二题：有人说在一次比赛中大的输家是不折手段的赢家，大的赢家是输得起的输家。
你怎么看？【题型】综合分析之哲理题【考察能力】考察我们对于输和赢的看法，以及达到目的的手段【答题要点】1、就题论题：用不正当的手段取得胜利，终也是输了，人格其他方面的失败。
目的的正当必须以手段的正当为前提。
一旦不择手段，就会背离道义，终遭到报应。
2、就题论理：袁世凯、张学良、大学生作弊、刘翔等事例，来论证自己。
3、就题论己：个人、企业，按照原则办事，如何做才能取得信任，获得成功。
第三题：县里面要建青少年活动中心，财政资金不足，要动员进行捐款，领导让你去调查公众对于捐款的态度，你该怎么做？【题型】组织管理之调研【考察能力】考察考生多种途径对多个主体进行调研，得出结论。
2013福建省公务员考试面试真题(6月21日考生回忆版)
中公教育。
给人改变未来的力量 本文摘自（ ） 1 2013福建省公务员考试面试真题（6月21日考生回忆版）漳州中公教育：6月21日上午
第一题 市长热线，有人说好，有人说形象工程。
你怎么看？
第二题 空谈误国、实干兴邦，谈谈你的理解。
第三题 六一节给留守儿童送温暖。
怎么组织。
第四题 有同事跟别人都很好，就对你冷漠。
怎么办?
6月21日下午
1、有些中学采用外国的教学方式，叫翻转课堂，与传统教学相反，老师布置任务，学生可以在家自主完 成，课堂只作为学生教师的沟通平台，你有什么看法？
2、河之所以能达到目的地，有人说是穿山凿壁达到的，有人说是善于避开障碍达到的，你是怎样理解的 ？
3、你所在的市与别的市是历史文化名城，要合开一个历史古街保护工作经验的交流座谈会，领导让你准 备发言稿，你如何准备？
4、你是教育局工作人员，有学生家长在网上举报本市有学校收取午休费，媒体广泛炒作，领导让你处理 ，你如何处理？
本文来源于：漳州公务员考试（/）。
2013年6月15日下午福建省公务员考试面试真题(题后含答案及解析)
2013年6月15日下午福建省公务员考试面试真题(题后含答案及解析)题型有：1. 面试问答1．我市施工单位，由于天气多变，现场灰尘影响到周围居民，责令采取洒水、罚款措施成效都不大，因此最新出台了“扬尘排污费”，引起热议，你怎么看?正确答案：一、施工单位进行施工，应该保护好环境，不能影响他人的利益，现在却造成周围居民不便，责令进行洒水的方式合情合理，但措施都是应该从效果进行评价的，而最终的效果不理想，显然这一举措也就值得怀疑了。
二、至于“扬尘排污费”，还是要看其实施之后的效果到底如何。
如果确实这些企业因为罚钱的因素导致不再影响周边居民，那么说明这一举措有效还是应该推广；但如果交完罚款，企业依旧如故，那么就应该通过其他的方式来限制企业了。
三、以后的工作中，环保部门还是要做好环境监测工作，同时接到群众的举报，要认真处理，这样才能真正实现可持续发展。
2．“能力不如态度，才华不如韧性”，你怎么看?正确答案：一、“能力不如态度”，意味着一个人的能力反映着其目前的水平，但态度则昭示着其未来的样子，放低心态，才能听取进别人的意见；保持着进取的态度，才能不断提高；保持着学习的态度，才能有所创新。
二、“才华不如韧性”，谈的是坚忍不拔的品质的重要性。
每个人都会遇到这样或那样的挫折，如何应对挫折就是成功和失败者的区别，有韧性的人能够不达目的誓不罢休，决不轻易放弃。
坚持到底，即使是失败，也意味着能吸取教训，最终取得成功。
反而，没有韧性，即使再有才华，遇到困难就停滞不前，才华也无用武之处了。
3．作为一名新晋的公职人员，处长给你大量任务，工作强度大、任务多，要你一周之内完成。
你如何做?正确答案：一、作为一名新晋的公务员，往往对工作不熟悉，与同事的差距较大，如果不思进取，将逐渐拉大与同事的距离，如何与同事齐头并进，我认为需要大量的工作来锻炼自己。
这时候处长安排了大量的任务，这正是提高自己的途径。
二、工作强度大、任务多、要一周之内完成，处长肯定对工作量的科学性有所了解。
2013—2015福建省考面试真题
2015年福建省公务员面试真题6月27日上午1、第一题:农民工进城务工，有人说带动经济发展，有人说影响子女教育，你怎么看？2、社区举办邻里节，让你组织，怎么做？3、领导接到一项任务，你手头上工作较多，领导犹豫要不要把工作交给你，你怎么做？4、外单位跟你单位一起参加调研会，外单位人员跟你单位一名青年干部意见不合，两人争持不下，影响会场秩序，领导让你去维持秩序，你怎么做？6月27日下午1、有人认为过圣诞里可以，新奇，也有人认为失去传统。
你怎么看？2、政府支持大学生村官创业项目，实施一年后，领导让你去调查评估。
你怎么做？3、你局业务需要与其他处合作，但是该处处长跟你局领导有不同要求。
你怎么办？4、你在聚会时候说顺着别人的意思说单位改革不好。
被传到网上，领导让你处理，你怎么办？6月28日上午1.基层公务人员要么考入上级机关要么到其他单位，基层留不住人，你怎么看？2单位要举办关于中华传统节日的知识竞赛活动，由你负责，你怎么办？3.单位小王在评优活动中没得到优秀，只获得了职称，小王情绪低落，工作热情不高，领导让你劝导他，你怎么办？4某博物馆开展消防演练活动，群众误以为真，有人在网上发布我们的文物付之一炬的消息，你怎么办？6月28日下午1:工作人员带病去去工作然后有个人说这种态度是好的,有人说这种话会影响工作质量跟效率，那你是怎么看的？2:你是办证大厅的人员，办证大厅里面群众有的材料不齐，有的身份证没有复印好会影响了整个办事流程，你是工作人员你会怎么办？3:你小王小张是刚进入单位的人。
然后和小王跟小张的工作越来越偏向技术。
而你的工作越来越偏向管理，怕你会成为他们的领导他们就对你有意见，那么你是怎么处理这个事情的？4:政务办事大厅办事等的时间比较长，有几个人在办事大厅里面抽烟解闷，引起不满而且争吵越来越激烈甚至大打出手，作为工作人员，领导让你去协调解决这个事情，你怎么办？6月29日上午1一些:中学老师有一些霸气的标语“考上清华北大，与主席总理称兄道弟”，“多提1分，干掉千人”有些家长认为这可以鼓励学生，但专家认为这类的标语不好，你怎么看？2:单位组织干部级党政廉风建设教育，邀请干部家属参加，现在由你来负责，你怎么组织？3:你是一项工作的负责人，然后你安排新员工小李一项工作，小李觉得工作很难，最后没有做好，被领导批评，小李觉得是你在做小人，你怎么办？4:你去村里准备开展一个养牛的项目，当你讲完养牛的种种好处之后，有村名说养羊好，说羊圈已经有了之类的，反正就是养羊的好处，这时，你怎么做？6月29日下午1、咖啡厅用名人故居开业，你怎么看2、小区私家车乱停放，如果你是警务室人员。
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2013年福建公务员面试真题解读(6月15日上午)四道题目如下：第一题：某所大学对689名同学进行成绩警告，79人劝退，原因是学生沉迷游戏或厌学情绪，谈谈你的看法。
第二题：叔本华说“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
”结合实际谈谈你的理解。
第三题：单位为了让职工过个祥和的春节，在春节前夕，组织对困难职工进行补助，领导让你负责，你认为工作的重点和难点是什么?第四题：领导将一个工作交给你的同事小王，小王进展慢，领导让你接手同事小王的工作，小王对此产生抵触情绪，不愿意和你交接工作，这时其他单位又在催问工作的进度，你怎么处理?第一道题考察的是考生的综合分析能力、第二道题考察的是综合分析能力、第三道题考察的是考生的组织管理能力、第四道题目考察的是考生的人际关系能力。
2013年福建公务员面试真题解读(6月15日下午)四道题目如下：第一题、我市施工单位，由于天气多变，现场灰尘影响到周围居民，责令采取洒水、罚款成效都不大，因此最新出台了“扬尘排污费”，引起热议，你怎么看?第二题，工作上，能力不如态度;成功上，才华不如韧度，谈谈你的看法?第三题，作为一名新晋的公职人员，处长给你大量任务，工作强度大任务多，要你一周之内完成。
你如何做?第四题，你是会议组织人员，会议前15分钟前，发现PPT打不开，怎么办?第一道题考察的是考生的综合分析能力、第二道题考察的是综合分析能力、第三道题考察的是考生的组织管理能力、第四道题目考察的是考生的情景应变能力。
2013年福建6月15日上午真题解析第一题：某所大学对689名同学进行成绩警告，79人劝退，原因是学生沉迷游戏或厌学情绪，谈谈你的看法。
【破题】：许多学生进入大学后，由于个人原因以及学校的宽松管理，在学习上有所放松。
高校采取该措施，做到严进严出，可以起到较好的惩戒效果，但是，劝退不是解决学生思想松懈的良方，该做法过于绝对。
【积极意义】：背景，每个高校确实有权利结合本校情况，对成绩较差同学采取手段。
该做法有以下效果：1、确保高校人才培养质量，对社会负责；2、从学生角度来看，可以起到警示作用；3、维护高校声誉。
【原因】1、学校：宽松管理/缺乏对学生的引导：例如学习态度以及树立合理的时间观念2、学生：个人专业选择不当/进入高校之后，失去学习的目的与动力3、社会：就业困难也让一部分学生渐渐失去学习兴趣。
【措施】1、加快教育体制改革，不再以学习作为唯一标准2、入学之初，做好学生的思想引导，帮助学生树立长远目标，端正态度，建立健全个人观念。
3、高校探索转学、转专业机制。
第二题：叔本华说“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
”结合实际谈谈你的理解。
【链接综合分析专项第八题】有人说：一个人走路，可以走的很快，一群人走路，可以走的很远，你怎么看？【破题】每一个人都有其弱点与不足，所以在工作中，个人往往都有其局限性，只有团队，才能帮助个人取长补短，根据能力划分工作，做到人尽其才。
表态：团队精神重要性/团队合作【分析】举例论证：将相和【结合自身谈做法】团结同事第三题：单位为了让职工过个祥和的春节，在春节前夕，组织对困难职工进行补助，领导让你负责，你认为工作的重点和难点是什么？【题干分析】个性化问法，横向答题思路，结合六大要素分析。
【破题】春节之际，单位此举体现对贫困员工的人文关怀。
【要点一】重点：筛选出合适人选。
措施：1、小组讨论：制定公平、易于操作的评选标准。
2、内部：Q群或者下发文件形式，通知所有员工。
3、实施环节：填写表格申请——安排人员筛选：除了已有申请表格，还可以访问一起共事同事，确保筛选过程全面——确定名单：公式5个工作日，无异议后进行补助——补助形式：以现金补助或者赠送物品4、总结：听取同事意见，是否做到公平，将人员名单与实际经费向上汇报。
【要点二】难点：标准制定措施：1、小组讨论，初步列出达标条件，例如：家庭成员、家庭月收入等，初步拟定文稿。
2、文稿公示，接受所有员工意见3、根据同事提出意见，进一步完善4、领导审阅5、完成标准制定。
第四题：领导将一个工作交给你的同事小王，小王进展慢，领导让你接手同事小王的工作，小王对此产生抵触情绪，不愿意和你交接工作，这时其他单位又在催问工作的进度，你怎么处理？【题干分析】1、主体：小王。
2、矛盾：抵触情绪与不愿交接工作，原因在于个人能力没有得到认可。
3、说服对方，尽快交接。
【表态】小王工作尽心尽责，但是由于其不足，造成工作进度较慢，他的失落心情能够理解。
但是，作为下属，遇到困难，不能因此产生抵触情绪，以免影响工作。
【找主体，查原因】1、没有理会领导意图，工作进展慢2、个人工作效率3、工作内容繁多【措施】找个空闲时间，与小王进行真诚谈话。
肯定对方：多年来，一直是单位的业务能手。
这次项目，小王也投入诸多时间与精力。
万事开头难，小王已经起了个好头。
临时让我接手，其一可能我有过类似工作的经验，其二，领导对于小王有其他安排。
目前，其他单位已经在催问，影响进度，势必影响单位之间和气，更有可能影响小王在领导心目中形象。
相信对方能够以工作为重。
2013年6月15日下午福建真题解析第一题、我市施工单位，由于天气多变，现场灰尘影响到周围居民，责令采取洒水、罚款成效都不大，因此最新出台了“扬尘排污费”，引起热议，你怎么看？【破题】由管到罚，虽然能提高施工单位的重视程度，但是无法解决居民灰尘之困，该做法无法制约施工单位行为，长此以往，有可能只罚不管。
【分析】1、从居民来看，无法解决群众困扰2、从施工单位来看，付完罚款，就可以排尘3、政府：无法有效解决该问题，懒政之嫌。
【措施】一督促施工企业落实扬尘排污控制措施；二是建立激励机制，分阶段对施工工地扬尘治理措施进行考核；三、媒体与社会舆论力量。
第二题，工作上，能力不如态度；成功上，才华不如韧度，谈谈你的看法？【破题】工作中，态度决定一切；成功道路上，即使才华横溢，无法坚持，终究无法达到成功的终点。
——》得出：品德的重要性/得才兼备，以德为先。
【分析】和珅、海瑞【做法】作为年轻的公务员，时刻提升个人才能之余，同时提升个人品德，造福一方百姓。
第三题，作为一名新晋的公职人员，处长给你大量任务，工作强度大任务多，要你一周之内完成。
你如何做？【破题】作为新晋人员，领导布置工作给我，本意是想通过做事锻炼我的能力。
能得到领导认可，既是对我能力的肯定，也能够提升自信。
【找主体，查原因】领导：给出大量工作，希望在入职之处，就提高对我的要求，也证明处长是一个高要求的领导。
作为下属，服从第一。
【措施】1、将这些工作与有过经验的同事进行请教，寻找方法；2、工作繁多之下，可以向同事寻求帮助；3、加班加点，确保规定时间完成任务。
第四题，你是会议组织人员，会议前15分钟前，发现PPT打不开，怎么办？【破题】说明事情准备工作不到位。
目标：确保会议正常进行【迅速反应】重要文件，都有备份。
查找备份PPT。
【动员资源】借用同事电脑或者让信息运维部专业技术人员查看。
同时，为确保会议进行，要求PPT制作人，必须到现场讲解该方面内容，做好预防措施。
【善后总结】今后严谨做事。
2013年福建公务员面试真题解读(6月16日上午)四道题目如下：1.某职业技术学校设置“金葵奖”奖学金，奖学金对象不再以学习成绩来排，而是奖励一些有创新创造、自愿服务的团体和个人。
你怎么看?2.乔布斯说：“保持初学者的心态是了不起的事情。
”你怎么看?3. 你是学生会的成员，学校让你调查本校学生当家教的情况，你怎么保证调查的真实性和有效性?4.单位建立了网上工作平台，你是负责该平台的工作人员。
你发现单位同事仍然用传统的方法传递信息，没有充分使用该平台，而且也没有及时反应使用中的问题。
你怎么做?第一道题考察的是考生的综合分析能力、第二道题考察的是综合分析能力、第三道题考察的是考生的组织管理能力、第四道题目考察的是考生的人际关系能力。
2013年福建公务员面试真题解读(6月16日下午)四道题目如下：1.娱乐节目越来越多，需要取缔，你怎么看?2.每个人潜能无穷，但是会被惰性、时间、习惯等磨灭，你怎么看?3.你是卫生局的，怎么有效整治学校周围食品安全?4.你到单位上班，处长下乡挂职，你的同事给你安排任务，你觉得不合理，怎么办?第一道题考察的是考生的综合分析能力、第二道题考察的是综合分析能力、第三道题考察的是考生的组织管理能力、第四道题目考察的是考生的人际关系能力。
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2013年6月16日上午福建省考结构化面试真题解读1.某职业技术学校设置“金葵奖”奖学金，奖学金对象不再以学习成绩来排，而是奖励一些有创新创造、自愿服务的团体和个人。
你怎么看?【题型】综合分析【考察能力】综合分析能力。
本题主要考察考生能否认识到素质教育的重要性，并详细的阐述这一举措的积极影响，提出进一步落实和推广的办法。
【答题要点】1.破题表态：以创新、团队等为标准评判学生能否获得奖学金，而不是成绩，这样的做法值得肯定，这是对学生全面发展的积极引导。
2.积极影响：(1)对于学生，有利于树立起正确的价值观念，对待学习和生活更加积极努力，也能更好的融入团队;(2)对于学校，这样的做法，有利于其打造自身的教育理念和品牌的特色;(3)对于整个社会，这无疑也是在教育模式的上一大创新和探索。
3.对策：(1)积极完善此类奖学金的评比标准，拓宽评选范围。
(2)其他的高职院校等也应发展和探索符合自身的教育模式。
(3)教育部门在素质教育推广上，应不断推进。
2.乔布斯说：“保持初学者的心态是了不起的事情。
”你怎么看?【题型】综合分析【考察能力】综合分析能力。
本题主要考察考生对名人名言的理解，并能否结合自身、结合工作、结合社会挖掘内容。
【答题要点】1.破题表态：保持初学者的心态是了不起的事情，这句话告诉我们的道理是做人做事，从始至终都要谦虚谨慎，积极进取，戒骄戒躁。
2.正反论证，(1)正面，理论阐述谦虚谨慎、积极进取对工作的重要性;(2)反面，举例说明骄傲、武断对自身发展、人际关系及工作的危害;3.结合自身，说明在今后的工作中，如何保持良好心态。
3. 你是学生会的成员，学校让你调查本校学生当家教的情况，你怎么保证调查的真实性和有效性?【题型】组织管理【考察能力】计划组织协调能力。
本题主要考察考生能否准确分析把握活动目的意义，根据目的意义，根据调查的真实性、有效性要求，广泛选取调研对象、多样列举调研方式、及针对性挖掘调研内容。
【答题要点】1.破题表态：家教等社会实践对学生成长极为重要，调研可以为学生做更好的指导和帮助。
2.调研对象，大学生、老师、家长、中介机构、被辅导的学生及其学校等;调研方式，根据对象来选取，如大学生，可用网络问卷、纸质问卷、走访等;调研内容，也可从不同对象上来挖掘，如家长，可以问其大学生家教对其孩子帮助效果如何，费用是如何计算及支付的，对于大学生家教有什么意见和建议等;3.整理、总结、深化，梳理条查结果，提出一到两条帮助大学生家教实践的可行性建议。