《李时勉》阅读答案附翻译
2019年高考语文总复习第二部分现代文阅读专题二文言文阅读训练(2)(含解析)新人教版
2019高考语文一轮：文言文阅读训练（2）李仕才文言文阅读训练(二) 《宋史》选篇一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
颜衎字祖德，兖州曲阜人。
少苦学，治《左氏春秋》。
梁龙德中擢第，解褐．．授北海主簿，以治行闻。
后唐天成中，为邹平令。
符习初镇天平，以书告属邑毋聚敛为献贺。
衎未领书，以故规行之，寻为吏所讼。
习遽召衎笞之，幕客军吏咸以为辱及正人，习甚悔焉，即表为观察推官，且塞前事。
长兴初，召拜太常博士，习力奏留之。
习致仕．．，衎东归养亲。
未几，房知温镇青州，复辟置幕下。
知温险愎，厚敛多不法，衎每极言之，不避其患。
晋祖入洛，知温恃兵力偃蹇，衎劝其入贡。
知温以善终，衎之力也。
知温诸子不慧，衎劝令以家财十万余上进。
晋祖嘉之，归功于衎。
俄迁都官员外郎，充东都留守判官，改河阳三城节度副使，知州事。
居半岁，得家问，父在青州有风痹疾，衎不奏弃官去侍疾，不复有仕宦意。
岁余，父疾不能起，衎亲自掬矢，未尝少倦。
晋祖闻之，召为工部郎中，连使促召至阙，辞曰臣无他才术未知何人误有闻达望放臣还遂其私养晋祖曰朕自知卿非他人荐也俄废枢密院，以本官奉朝请．．．。
逾年，上表请还侍养，授青州行营司马。
丁父忧，哀毁甚。
俄召为驾部郎中、盐铁判官。
以母老恳辞，有诏止守本官。
开运末，授左谏议大夫，权判河南府，召拜御史中丞。
丧乱之后，朝纲不振，衎执宪颇有风采。
尝上言：“才除御史者，旋授外藩宾佐，复有以私故细事求假外拜，州郡无参谒之仪，出入失风宪之体，渐恐四方得以轻易，百辟无所准绳。
请自今藩镇幕僚，勿得任台官；虽亲王、宰相出镇，亦不得奏充宾佐。
非奉制勘事，勿得出京，自余不令厘杂务。
”诏惟辟召入幕如故，余从其请。
复抗表求侍养，改户部侍郎。
衎又坚乞罢免，诏书褒许，即与其母东归。
汉乾祐末，丁忧．．。
服除，诏郓州高行周津遣赴阙，衎辞以足疾，不至。
周广顺初，起为尚书右丞，俄充端明殿学士。
太祖征兖州，驻城下，遣衎往曲阜祠文宣王庙。
城平，以衎权知州事。
归朝，权知开封。
李勉为书生埋金文言文翻译
李勉为书生埋金文言文翻译
在我国古代，有许多感人至深的故事，传达了忠诚、善良、正义等美好品质。
其中，《李勉为书生埋金》便是这样一个充满正能量的故事。
故事发生在唐朝，李勉是一位家境贫寒但学识渊博的书生。
一天，他在赴京赶考的途中遇到一位身陷困境的书生。
这位书生因为丢失了金银财宝，悲痛欲绝。
李勉在了解情况后，决定帮助这位陌生人。
他偷偷地将金银财宝埋在对方的路途中，以便对方能够找回失物。
在李勉的帮助下，失主最终找到了自己的财物。
而这件事也传为佳话，成为了当时人们津津乐道的话题。
李勉的善良举动让人们感叹不已，他的高尚品质成为了楷模。
这个故事背后的道理值得我们深思。
首先，它告诉我们，在帮助他人的过程中，不仅要有一颗善良的心，还要有实际行动。
李勉在面对困境时的毫不犹豫，展现了他坚定的信念和崇高的道德品质。
其次，故事强调了诚信的重要性。
李勉相信失主会感激他的帮助，并归还失物，这种信任使得整个事件得以圆满解决。
最后，这个故事告诉我们，善良的行为会得到美好的回报。
李勉的善举不仅让失主重获财富，也让他的名声传遍了天下。
在现实生活中，我们同样可以借鉴这个故事，传承善良品质，传递正能量。
当他人遇到困难时，我们应伸出援手，用自己的实际行动去帮助他们。
在这个过程中，我们不仅能够给予他人帮助，也能够提升自己的品质，成为更好的人。
总之，《李勉为书生埋金》这个故事传达了忠诚、善良、正义等美好品质，
具有很高的启示意义。
古诗李时勉,名懋,以字行翻译赏析
古诗李时勉，名懋，以字行翻译赏析“李时勉，名懋，以字行”出自文言文《晋书羊祜传》，其古诗原文如下：【原文】李时勉，名懋，以字行，安福人。
成童时，冬寒，以衾裹足纳桶中，诵读不已。
中永乐二年进士。
选庶吉士，进学文渊阁，与修《太祖实录》。
授刑部主事，复与重修《实录》。
书成，改翰林侍读。
性刚鲠，慨然以天下为己任。
十九年，三殿灾，诏求直言。
条上时务十五事。
成祖决计都北京。
而时勉言营建之非，忤帝意。
岁余得释，杨荣荐复职。
洪熙元年复上疏言事。
仁宗怒甚，召至便殿，对不屈。
命武士扑以金瓜，肋折者三，曳出几死。
明日，改交址道御史，命日虑一囚，言一事。
章三上，乃下锦衣卫狱。
时勉于锦衣千户某有恩，千户适莅狱，密召医，疗以海外血竭，得不死。
仁宗大渐，谓夏原吉曰：“时勉廷辱我。
”言已，勃然怒，原吉慰解之。
其夕，帝崩。
宣帝即位已逾年，或言时勉得罪先帝状。
帝震怒，命使者：“缚以来，朕亲鞫，必杀之。
”已，又令王指挥即缚斩西市，毋入见。
王指挥出端西旁门，而前使者已缚时勉从端东旁门入，不相值。
帝遥见骂曰：“尔小臣敢触先帝！疏何语？趣言之。
”时勉叩头曰：“臣言谅阴中不宜近妃嫔，皇太子不宜远左右。
”帝闻言，色稍霁。
徐数至六事止。
帝令尽陈之。
对曰：“臣惶惧不能悉记。
”帝意益解，曰：“是第难言耳，草安在？”对曰：“焚之矣。
”帝乃太息，称时勉忠，立赦之，复官侍读。
比王指挥诣狱还，则时勉已袭冠带立阶前矣。
宣德五年修《成祖实录》成，迁侍读学士。
帝幸史馆，撒金钱赐诸学士。
皆俯取，时勉独正立。
帝乃出余钱赐之。
正统三年以《宣宗实录》成，进学士，掌院事兼经筵官。
六年代贝泰为祭酒。
八年乞致仕，不允。
十二年春乃得请。
朝臣及国子生饯都门外者几三千人，或远送至登舟，候舟发乃去。
英宗北狩，时勉日夜悲恸。
遣其孙骥诣阙上书，请选将练兵，亲君子，远小人，褒表忠节，迎还车驾。
景泰元年得旨褒答，而时勉卒矣，年七十七。
谥文毅。
初，敬宗与李时勉同在翰林，敬宗仪观魁梧，时勉貌稍寝，后二人同时为两京祭酒。
李勉埋金文言文
李勉埋金文言文1. 文言文翻译《李勉埋金》天宝（唐玄宗年号）年间，有书生游学住在宋州。
当时李勉年少穷困，和一个书生住在同一个店里。
没过多长时间，书生患了病，无法医治。
书生临抄死告诉李勉说：“我家住在洪州，我将到北都（今太原）谋求官职，在这里得病将要死了，这是命啊。
”并从口袋里把两百两金子给李勉，说：“我的家丁仆人，没有知道这个的，您为我处理后事，余下的钱送给你了。
”李勉答应他为他办后事，剩下的金子秘密放在墓里袭和书生一同埋葬了。
几年以后，李勉做了开封县尉。
书生zhidao的兄弟带着洪州官府开的证明，沿路打听书生的行路、住宿，到了宋州，知道是李勉为书生主持的丧事，专门到开封面见他，诘问金子的下落。
李勉向上级请假到了墓地，挖出金子交给了他们。
2. 文言文,李勉埋金李勉，字玄卿，是郑王李元懿的曾孙。
李勉幼年勤读经史，长大后沉静文雅、清正严峻，崇尚虚玄之学。
凭借皇亲的身份陪位典礼，历任至开封县尉。
当时天下太平已久，况且汴州是水陆交通的汇合处，城里居民多成分杂，被认为难以治理。
李勉与同任县尉的卢成轨等人，都有擒拿奸邪、揭发恶事的名声。
至德初年，随肃宗到灵武。
当时关东献上俘虏百余名，皇帝下诏一同斩首。
有一个囚犯仰天长叹，李勉过去问他，他回答说：“我是被胁迫在那里作官的，不是反叛者。
”李勉于是很同情他，对皇上说：“叛乱的元凶还没有消灭，天下的官员有一半陷入贼手被迫当了伪官，他们都想洗心革面，归顺朝廷。
如果将他们杀尽，就等于是驱赶天下人去资助凶恶的叛逆了。
”肃宗立刻命人驰马前往宽释，从此每天都有归顺者前来。
李勉因为他的旧吏前密县县尉王勤勉干练，让他代任南郑县令。
不久有诏书命将王处死。
李勉询问原因，才知他是被权贵们诬陷。
李勉对众将吏说：“圣上正依靠地方官作为民众的父母，怎能因为有人说坏话而杀无罪的人呢！”于是停止实行诏令，同时拘禁王，急速上表给皇帝，王于是得到赦免，然而李勉竟然受到执政者的非难，被催促入朝担任大理少卿。
《李勉埋金》全文翻译及阅读答案
《李勉埋金》全文翻译及阅读答案李勉①埋金天宝②中，有书生旅③次宋州。
时李勉少年贫苦，与一书生同店。
而不旬日④，书生疾作，遂死不救，临绝⑤语勉曰：某⑥家住洪州, 将于北都⑦求官，于此得疾且死，其命也。
因出囊金百两遗勉，曰: 某之仆使，无知有此者，足下为我毕死事⑧，余金奉⑨之。
勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。
后数年，勉尉⑩开封。
书生兄弟赍⑪洪州牒⑫来，而累路（13）寻生行止，至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘Q4）金之所。
勉请假至墓所，出金付焉。
（选自《尚书读录》）【解释】①李勉：唐朝人。
②天宝：唐玄宗时期的年号。
③旅：寄旅，客居。
④不旬日：没过多长时间。
⑤临绝：临死。
⑥某：指自己，我。
⑦北都：今太原。
⑧毕死事：处理后事。
⑨奉：送。
⑩尉: 县尉。
此处用作动词，做县尉。
⑪赍（j I ）：携带。
⑫牒：证件。
（13）累路：沿路。
（14）诘（ji）：诘问，追问。
一【试题】.选出下列红色的词意思不相同的一项。
A.有书生旅次宋州陈胜、吴广皆次当行B.临绝语勉曰此中人语云C.因出囊金百两遗勉是以先帝简拔以遗陛下D.勉许为办事安陵君其许寡人1.请简要概括本文所写的故事，并写出你从中得到的一点启示。
（2021年湖北省鄂州市中考语文试题）【参考答案】. A1.故事：李勉年青时为一书生处理后事而不贪图其金钱。
启示：人生在世，应乐行善事，不贪钱财。
（表述简明、内容合理即可。
）二、李勉具有怎样的品质？答：助人为乐且不图回报，尤其对死去的人讲求诚信。
具有廉洁正直，洁身自好，光明磊落的高尚品质。
三、李勉埋金的原因是什么？答：因为他讲信用，重情义。
【译文】天宝（唐玄宗年号）年间，有书生游学住在宋州。
当时李勉年少穷困，和一个书生住在同一个店里。
没过多长时间，书生患了病，无法医治而死，书生临死告诉李勉说："我家住在洪州，我将到北都（今太原）谋求官职，在这里得病将要死了，这是命啊。
"并从口袋里两百两金子给李勉，说："我的家丁仆人，没有知道这个的，您为我处理后事，余下的钱送给你了。
《旧唐书—李勉传》“李勉,字玄卿”文言文阅读理解及译文
《旧唐书—李勉传》“李勉，字玄卿”文言文阅读理解及译文阅读下面文言文，完成下列小题。
李勉清正李勉，字玄卿。
至德初，拜监察御史。
勋臣恃．宠，多不知礼。
大将管崇嗣于行在朝堂背阙而坐，言笑自若，勉劾之，拘于有司。
肃宗特原之，叹曰：“吾有李勉，始．知朝廷尊也。
”时关东献俘百余，诏并处斩，囚有仰天叹者，勉过问之，对曰：“某被胁制守官，非逆者。
”勉乃哀之，上言曰：“元恶未殄，遭点污者半天下，皆欲澡心归化。
若尽杀之，是驱天下以资凶逆也。
”肃宗遽令奔骑宥释，由是归化日至。
勉以故吏前密县尉王晬勤干，俾摄南郑令，俄有诏处死。
勉问其故．，乃为权幸所诬。
勉询将吏曰：“上方藉．牧宰为人父母，岂以谮言而杀不辜乎！”即停诏拘啐，飞表上闻。
晬遂获宥。
而勉竟为执政所非，追入为大理少卿。
肃宗嘉其守正，乃除大常少卿。
肃宗将大用勉，会李辅国宠任，意欲勉降礼于已。
勉不为之屈，竟为所抑，出历汾州、虢州刺史，除广州剌史。
前后西域舶泛海至者岁才四五，勉性廉洁，舶来都不检阅，故末年至者四十余。
在官累年，器用车服无增饰。
及代归，至石门停舟，悉搜家人所贮南货犀象诸物，投之江中。
人吏诣阙请立碑，代宗许之。
在镇八年，以旧德清重，不严而理。
德宗嗣位，加检校吏部尚书，寻加平章事。
无何，卢杞自新州员外司马除澧州刺史，给事中袁高以杞邪佞蠹政，贬未塞责，停诏执表，遂授澧州别驾。
他日，上谓勉曰：“众人皆言卢杞奸邪，朕何不知！卿知其状乎？”对曰：“天下皆知其奸邪，独陛下不知，所以为奸邪也。
”时人多其正直，然自是见疏。
（《旧唐书·列传第入十一》）【阅读指要】本文通过记叙李勉的一系列事件表现他一生清正的品性，他因此而受到官吏民众的称赞。
文章以“时人多其正直，然自是见疏”之句收束全篇，意味蕴藉，亦令人叹息！【阅读训练】1．写出下列加点词在句中的意思（1）勋臣恃．宠，多不知礼( )（2）吾有李勉，始．知朝廷尊也( )（3）勉问其故．( )（4）上方藉．牧宰为人父母( )2．在下列横线上填写适当的事例，并注意语言的衔接。
高考复习文言文阅读练习(2)
高考复习文言文阅读练习 (2)21.李勉李勉，字玄卿，郑王元懿曾孙也。
勉幼勤经史，长而沉雅清峻，宗于虚玄，以近属陪位，累授开封尉。
时升平日久，且汴州水陆所凑，邑居庞杂，号为难理。
勉与联尉卢成轨等，并有擒奸搪伏之名。
至德初，从至灵武，拜监察御史。
时关东献俘百余，诏并处斩，囚有仰天叹者，勉过问之，对曰：“某被胁制守官，非逆者。
”勉乃哀之，上言曰：“元恶未殄，遭点污者半天下，皆欲澡心归化。
若尽杀之，是驱天下以资凶逆也。
”肃宗遽令奔骑宥释，由是归化日至。
勉以故吏前密县尉王啐勤干，俾摄南郑令，俄有诏处死，勉问其故，乃为权幸所诬。
勉询将吏曰：“上方藉牧宰为人父母,岂以谮言而杀不辜乎!”即停诏拘啐，飞表上闻，啐遂获宥，而勉竟为执政所非，追入为大理少卿。
谒见，面陈王啐无罪，政事条举，尽力吏也肃宗嘉其守正，乃除太常少卿。
王啐后以推择拜大理评事、龙门令，终有能名，时称知人。
肃宗将大用勉,会李辅国宠任,意欲勉降礼于己,勉不为之屈,竟为所抑。
大历四年，除广州刺史，兼岭南节度观察使。
番禺贼帅冯崇道、桂州叛将朱济时等阻洞为乱，前后累岁，陷没十余州。
勉至，遣将李观与容州刺史王翎饼力招讨，悉斩之，五岭平。
前后西域舶泛海至者岁才四五，勉性廉洁，舶来都不检阅，故末年至者四十余。
在官累年，器用车服无增饰。
及代归，至石门停舟，悉搜家人所贮南货犀象诸物，投之江中。
十一年，汴宋留后田神玉卒，诏加勉汴州刺史、汴宋节度使。
建中四年，李希烈反，以他盗为名，悉众来寇汴州。
勉城守累月，救援莫至，谓其将曰：“希烈凶逆残酷，若与较力，必多杀无辜，吾不忍也。
”遂潜师溃围，南奔宋州。
诏以司徒乎章事征。
既至朝廷，素服请罪，优诏复其位，勉引过备位而已。
无何，卢杞自新州员外司马除澧州刺史，给事中袁高以杞邪佞蠹政，贬未塞责，停诏执表，遂授澧州别驾。
他日，上谓勉曰：“众人皆言卢杞奸邪，朕何不知!卿知其状乎?”对日： “天下皆知其奸邪，独陛下不知，所以为奸邪也。
”时人多其正直，然自是见疏。
2019高三语文寒假每日一题__第20题含解析9
高三语文寒假每日一题——第20题阅读下面的文言文，完成下面小题。
李宗勉，字强父，富阳人。
开禧元年进士。
绍定元年，迁著作郎。
入对，言边事宜夙夜震惧，以消咎殃。
明年，兼权兵部郎官。
时李全叛谋已露，人莫敢言，宗勉独累疏及之。
又言："欲人谋之合，莫若通下情。
人多好谄，揣所悦意则侈其言，度所恶闻则小其事。
上既壅塞，下亦欺诬，则成败得失之机、理乱安危之故，将孰从而上闻哉？不闻则不戒，待其事至乃骇而图之，抑已晚矣。
欲财计之丰，莫若节国用。
善为国者常使财胜事，不使事胜财。
欲邦本之固，莫若宽民力。
” 寻改兼侍右郎官。
明年入对，言天灾甚切。
拜监察御史。
时方谋出师汴、洛，宗勉言："今朝廷安恬，无异于常时。
士卒未精锐，资粮未充衍，器械未犀利，城壁未缮修。
于斯时也，守御犹不可，而欲进取，可乎？”昭侍从、两省、台谏条陈边事，宗勉率合台奏：“蜀之四路，已失其二，成都隔绝，莫知存亡。
诸司退保夔门，未必能守。
襄汉昨失九郡，今郢破，荆门又破，江陵孤城，何以能立？两淮之地，人民奔迸，井邑丘墟，呜呼危哉！陛下诚能亟下哀痛之诏，以身率先，身自贬损，服御饮宴，一从简俭。
以公私之财分给四处，俾之招溃卒，募流民之强壮者，以冲游兵，以补军籍。
仍选沿流诸郡将士为捍御之图，犹可支吾。
不然将水陆俱下，大合荆楚之众，扰我上流，江以南震荡矣。
或谓其势强盛，宜于讲和，欲出金缯以奉之，是抱薪救火，空国与敌矣。
”进工部侍郎兼给事中，仍侍讲。
复上疏言：“陛下忧勤于路朝之顷而入为宴安所移切劘于广厦之间而退为便佞所惑。
不闻减退宫女，而嫔嫱已溢于昔时；不闻褒录功臣，而节钺先加于外戚；不闻出内贮以犒战士，而金帛多靡于浮费。
陛下之举动，人心所视以为卷舒者也。
陛下既不以为忧，则谁复为陛下忧。
”擢谏议大夫兼侍读。
首言边事当增兵防托上流。
又言：“求谏非难而受谏为难，受谏非难而从谏为难。
苟闻之不以为戒，玩之不以为信，卒使危言鲠论，无益于世用，无救于时危，其与拒谏者相去一间耳。
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阅读下面的文言文，完成4～7题。
李时勉，名懋，以字行，安福人。
成童①时，冬寒，以衾裹足纳桶中，诵读不已。
中永乐二年进士。
选庶吉士，进学文渊阁，与修《太祖实录》。
授刑部主事，复与重修《实录》。
书成，改翰林侍读。
性刚鲠，慨然以天下为己任。
十九年，三殿灾，诏求直言。
条上时务十五事。
成祖决计都北京。
而时勉言营建之非，忤帝意。
岁余得释，杨荣荐复职。
洪熙元年复上疏言事。
仁宗怒甚，召至便殿，对不屈。
命武士扑以金瓜，肋折者三，曳出几死。
明日，改交阯道御史，命日虑一囚，言一事。
章三上，乃下锦衣卫狱。
时勉于锦衣千户某有恩，千户适莅狱，密召医，疗以海外血竭，得不死。
仁宗大渐②，谓夏原吉曰：时勉廷辱我。
言已，勃然怒，原吉慰解之。
其夕，帝崩。
宣帝即位已逾年，或言时勉得罪先帝状。
帝震怒，命使者：缚以来，朕亲鞫，必杀之。
已，又令王指挥即缚斩西市，毋入见。
王指挥出端西旁门，而前使者已缚时勉从端东旁门入，不相值。
帝遥见骂曰：尔小臣敢触先帝！疏何语？趣言之。
时勉叩头曰：臣言谅阴③中不宜近妃嫔，皇太子不宜远左右。
帝闻言，色稍霁。
徐数至六事止。
帝令尽陈之。
对曰：臣惶惧不能悉记。
帝意益解，曰：是第难言耳，草安在？对曰：焚之矣。
帝乃太息，称时勉忠，立赦之，复官侍读。
比王指挥诣狱还，则时勉已袭冠带立阶前矣。
宣德五年修《成祖实录》成，迁侍读学士。
帝幸史馆，撒金钱赐诸学士。
皆俯取，时勉独正立。
帝乃出余钱赐之。
正统三年以《宣宗实录》成，进学士，掌院事兼经筵官。
六年代贝泰为祭酒。
八年乞致仕，不允。
十二年春乃得请。
朝臣及国子生饯都门外者几三千人，或远送至登舟，候舟发乃去。
英宗北狩，时勉日夜悲恸。
遣其孙骥诣阙上书，请选将练兵，亲君子，远小人，褒表忠节，迎还车驾。
景泰元年得旨褒答，而时勉卒矣，年七十七，谥文毅。
（选自《明史》，有删节）
[注]①成童：十五岁以上。
②大渐：病重。
③谅阴：居丧。
4．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）（ 3分）
A．忤帝意忤：违背 B．千户适莅狱适：往，去
C．趣言之趣：赶快 D．遣其孙骥诣阙上书阙：朝廷
5．下列各组句子中，都能说明李时勉慨然以天下为己任的一组是（）（3分）
①诏求直言②时勉言营建之非③对不屈④时勉独正立
⑤皇太子不宜远左右⑥遣其孙骥诣阙上书
A．②③④ B．②⑤⑥ C．①②⑥ D．①④⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．李时勉进谏仁宗，居丧期间不可以寻欢作乐，皇太子不宜离开皇上。
B．李时勉性格刚毅耿直，曾多次上疏言事，因直言敢谏屡次触怒龙颜；其忠诚终被宣宗发现，因此受到了重用。
C．成祖皇帝征求大臣的直言，却又把李时勉下诏入狱，还差点把他打死。
D．李时勉待人平和宽厚，所以深得同僚和学生敬重。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）命武士扑以金瓜，肋折者三，曳出几死。
（5分）
（2）朝臣及国子生饯都门外者几三千人，或远送至登舟，候舟发乃去。
（5分）。