河南理工大学《机械专业基础综合》考试大纲
2022河南理工大学考研大纲
2022河南理工大学考研大纲河南理工大学考研大纲是河南省高等教育资格考试的主要考研准则，主要是为河南省高等教育资格考试的报考者提供重要的参考资料和指导信息。
2022年的河南理工大学考研大纲依然以“重视学科基础，突出应用型”的办学理念为指导，以深化“双一流”建设、提升高水平人才培养能力为目标，继续加强教学管理，构建完善的学科课程体系，为考生提供更多、更规范、更有针对性的考研指导和资料。
2022年河南理工大学考研大纲按照“报考学校、报考学科”的原则，严格按照学校、学科的教学大纲设置考试内容，考试内容包括“考研知识点、考研理论课、考研实践课”三部分，考试分数率规定为40%理论课，40%实践课，20%考研知识点。
2022年河南理工大学考研大纲全面反映了河南理工大学师资力量、科研基础、教学质量及专业建设情况，把理论课考试和实践课考试结合在一起，考查学生理论基础深厚，综合能力强，能够熟练应用分析处理实际问题的能力。
河南理工大学考研大纲在理论课考试中将师资、课程、学分联系起来，规定理论课考试得分率应由50%以上，综合考试得分率应不低于80%，严格规定考试时间段，考试形式严格按照考研大纲的要求，使学生更加熟悉考研大纲有关要求，确保准备充分。
河南理工大学考研大纲在实践课考试中主要考查学习实践概念、实践技能及实践成果等，规定实践课考试得分率应不低于80%，考试形式有多项实践技能考查、课程设计考查、毕业设计、毕业实习、科研实践及社会实践等，以培养学生的实践能力和素养。
2022年河南理工大学考研大纲以“双一流”建设、提升高水平人才培养能力为出发点，着力打造高水平高专业素质教育体系，努力改进考研办法，做好考题研制、资料申报、考证管理等工作，努力促进学生全面发展，促进河南理工大学科学发展。
2022河南理工大学考研大纲制定的初衷是为报考河南理工大学的考生提供参考，提供全面的考研指导，促进学生的学习进度。
河南理工大学考研大纲的制定以及实施将会为报考河南理工大学的考生提供双重帮助，有助于把握考研过程的重点和趋势，掌握考研的最新动态，帮助学生备考成功。
机械专业综合理论考试大纲
附件五：省普通高校对口单招机械类专业综合理论考试大纲本大纲以教育部中等职业学校机械类专业教学指导方案为依据，以教育部和省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。
本大纲所涉及的考试围主要包括机械类专业开设的《机械基础》(含液压传动)、《机械制图》、《金属材料与热处理》、《机械制造工艺基础》、《电工基础》等五门核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。
考试围和要求第一部分《机械基础》本部分容要求学生具备机械基础知识和基本技能，掌握分析典型机械的基本方法，形成解决机械工程实际问题的能力。
一、绪论掌握零件、构件、运动副、机构和机器等基本概念，了解机器的一般组成。
二、机械传动1．摩擦轮传动与带传动（1）理解摩擦轮传动的工作原理和增大摩擦力的措施。
（2）了解摩擦轮传动的特点、类型、主要参数和应用。
（3）了解带传动的类型、特点和应用。
（4）掌握带传动的主要参数，能进行开口式传动的参数计算。
（5）熟悉普通V带的结构和型号，掌握其选用方法。
（6）了解普通V带传动的设计步骤，理解普通V带传动主要参数和选用原则。
（7）了解带传动的安装、维护和使用方法，掌握带传动的紧方法。
2．螺纹连接与螺旋传动（1）了解螺纹的常用分类方法，掌握按截面形状分的常用螺纹的特点及应用。
（2）熟悉普通螺纹主要参数，正确识读螺纹标记。
（3）了解螺纹连接的常用类型和应用场合。
（4）了解螺旋传动的工作原理、特点和应用形式。
（5）掌握普通螺旋传动和差动螺旋传动的移距计算，并能进行移动件移动方向的判定。
3．链传动和齿轮传动(1)了解链传动和齿轮传动常用类型和应用特点。
(2)理解渐开线齿廓的形成和渐开线的性质。
(3)掌握直齿圆柱齿轮的主要参数和正确啮合条件，掌握标准直齿圆柱齿轮几何尺寸计算。
(4)理解渐开线齿轮的啮合特性。
(5)了解齿轮齿条传动、斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动的特点，掌握它们的正确啮合条件和齿轮受力方向的判定方法。
河南理工大学-机械制造装备-考试重点
机床精度包括＿_几何精度＿、传动精度__＿、运动精度_＿_、＿__定位精度＿、_精度保持性__＿＿。
名词1机床几何精度: 指机床不运动或空载低速运动时的精度。
2机床传动精度:指内联系传动链两末端执行件相对运动的精度。
３机床运动精度:指机床在额定负载下运动时主要零部件的几何位置精度。
4机床定位精度：指机床工作零部件运动终了时所达到的位置的准确性和机床的调整精度．5机床精度保持性:指机床加工精度应保持的时间,也称使用寿命。
名词:1.机床可靠性：指机床在使用寿命期内完成规定加工功能的能力.2机床固有可靠性: 通过设计、制造赋予机床的可靠性能。
３机床使用可靠性：受使用、维护方式和使用条件的影响。
判断:1.机床的可靠性指标用平均无故障工作时间及有效度来衡量。
（√)简述机床设计的主要内容和步骤：总体设计，技术设计，零件设计，样机试制,试验鉴定.简述机床运动的分配原则：1。
运动分配给质量小的零部件2。
运动分配应有利于提高工件的加工精度3。
运动分配应有利于提高运动部件的刚度4.运动分配应考虑工件形状机床的主要传动形式包括_机械传动__、_液压传动＿_、_电气传动＿_。
机床主要支承形式包括＿卧式支承_、_立式支承_、＿单臂支承、_龙门支承（框架式）_＿简述提高机床动刚度的措施：１.提高抗振性能2。
减少热变形3。
降低噪声简述减少内联系传动链内振源的措施:①采用变频无级调速或双速电动机，缩短传动链。
②提高传动件、主轴组件的刚度.③设置大传动件动平衡或阻尼机构。
④提高各部件结合面精度,增强局部刚度。
机体振动是噪声源，包括:机械噪声、液压噪声、空气噪声、电磁噪声机床的技术参数包括:主参数、尺寸参数、运动参数和动力参数。
判断：1进给系统的进给量为等差序列(√)2进给系统的进给量为等比数列.（√)简述主传动系设计应满足的基本要求1）满足机床使用性能要求２）满足机床传递动力要求３)满足机床工作性能的要求4)满足机床设计经济性的要求５）满足机床结构性能要求简述分级变速主传动系设计的内容和步骤：根据已确定的主变速传动系的运动参数,1)拟定传动结构式;２)拟定传动系转速图;3)分配各变速组各传动副的传动比;４）确定尺寸齿数和带轮直径；5)绘制主变速传动系统图．名词：1级比:变速组中两相邻的转速或两相邻的传动比之比．2级比指数:指级比的幂指数，用x 表示。
河南理工机械研究生2023大纲
河南理工机械研究生2023大纲
河南理工机械研究生2023大纲于近日正式发布，其中明确了在未来三年内招收机械研究生的相关内容。
根据河南理工机械研究生2023大纲，在未来三年当中，河南理工大学力争将机械工业技术水平提高到一个新高度，通过机械研究生培养，加快机械工程研究的转化与产业发展。
在研究生招收方面，每年共招收1000多名研究生，其中大部分为工程硕士，少数博士研究生，有部分来自国内，也有部分来自菲律宾等国家及其他地区，甚至还有来自全球各地的研究生。
研究生专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、流体传动运动控制、模具设计制造等。
此外，河南理工大学也将加大研究生的企业实习与科研实践的力度，重视研究生的实训场所，为其在技术创新能力的提升提供全方位的实践场所。
其次，针对研究生的科研能力，配套建设设施，发展校内校外的申报立项能力，提高学生的科研能力。
上述2023大纲的出台，标志着河南理工大学将全力投入致力于成为一流的机械研究生培养学校，在招收与培养方面，他们做出了让人称赞的表现，为我们的机械行业给出了一个新的起点，未来三年，河南理工大学机械工程研究生可期！。
河南理工大学机械制造技术基础考试重点
1、掌握零件加工质量的内容：加工精度、表面质量。 2、掌握加工精度的获得方法。
3、了解表面质量对零件使用性能的影响。
第四章 机械加工质量及其控制
第二节 机械加工精度的影响因素及控制
1、掌握工艺系统、原始误差、原理误差的涵义。 2、掌握机床误差的来源、机床几何误差对加工精度的影响，
理解误差敏感方向的意义及应用。
3、掌握传动原理图、定比机构和换置机构的概念。
第二章 机械加工设备与典型刀具
第二节 车床
1、了解卧式车床的工艺范围。 2、掌握CA6140车床的传动系统分析：主运动传动链、车螺
纹进给运动传动链、纵向机动传动链、横向机动进给传
动链、快速移动传动链。 3、掌握CA6140车床所能加工的4种标准螺纹、加工精密与 非标螺纹的方法。
3、了解工艺系统刚度的涵义，掌握误差复映现象及其规律。 4、掌握减小工艺系统受力变形的关键措施。 5、掌握保证和提高加工精度的工艺措施，学会处理实际加 工问题。
第四章 机械加工质量及其控制
第三节 机械加工表面质量的影响因素及控制
1、了解粗糙度的影响因素。 2、了解表面层物理机械性能（冷作硬化、残余应力及金相组
1、了解夹具的主要作用。 2、了解夹具的组成。 第二节 定位原理
1、了解基准的分类。 2、掌握定位与夹紧的区别。 3、掌握六点定位原理。
4、理解工件自由度与加工要求的关系；重点理解过定位对加工的影
响。 5、掌握典型定位元件（V形块、菱形销等）所能限制的自由度，重点
理解组合定位（双顶尖、一夹一顶等）。
机械制造技术基础
第一章 金属切削过程及其控制
第一节 金属切削过程的基本知识
1、理解切削成形运动：主运动与进给运动。 2、了解切削层与切削层参数。
《机械工程专业基础综合》考试大纲 .doc
《机械工程专业基础综合》考试大纲
一、大纲性质
《机械工程专业基础综合》是机械工程专业学位硕士研究生入学考试的科目之一。
本大纲依据硕士研究生与机械工程专业相关课程的教学大纲制定，适合报考北京林业大学机械工程专业学位硕士研究生的考生。
二、考试内容
《理论力学》和《机械原理》经典理论。
主要包括：
理论力学包括运动学和动力学，运动学应掌握点的运动学、刚体的简单运动、点的合成运动和刚体平面运动；动力学应掌握质点动力学的基本方程、动量定理、动量矩定理和动能定理。
机械原理包括机构的组成和结构、连杆机构、凸轮机构、齿轮结构、轮系，以及组合机构、机械系统动力学、机械的平衡和机械效率。
三、考试要求
应全面掌握考试内容，在基础知识和相关理论指导下分析解决一些生产中遇到的实际问题。
四、试题结构总分150分
1.基本概念题50分
2.综合试题70分
3.提高题30分
五、考试方式及时间
闭卷考试，3小时完成
六、主要参考书
[1]哈尔滨工业大学理论力学教研室编，《理论力学》（I）第六版，高等教育出版社
[2]申永胜主编，《机械原理教程》，清华大学出版社。
河南理工大学机械测试技术历年试题及答案
章节测试题第一章 信号及其描述（一）填空题1、 测试的基本任务是获取有用的信息，而信息总是蕴涵在某些物理量之中，并依靠它们来传输的。
这些物理量就是 ，其中目前应用最广泛的是电信号。
2、 信号的时域描述，以 $ 为独立变量；而信号的频域描述，以 为独立变量。
3、 周期信号的频谱具有三个特点： ， ， 。
4、 非周期信号包括 信号和РРРРРРРРР 信号。
5、 描述随机信号的时域特征参数有 、 、 。
6、 对信号的双边谱而言，实频谱（幅频谱）总是 对称，虚频谱（相频谱）总是 对称。
（二）判断对错题（用√或×表示）1、 各态历经随机过程一定是平稳随机过程。
（ ）2、 信号的时域描述与频域描述包含相同的信息量。
（ ）3、 非周期信号的频谱一定是连续的。
（ ）4、 非周期信号幅频谱与周期信号幅值谱的量纲一样。
（ ）5、 随机信号的频域描述为功在sdfs 率谱。
（ ）（三）简答和计算题1、 求正弦信号t x t x ωsin )(0=的绝对均值μ|x|和均方根值x rms 。
2、 求正弦信号)sin()(0ϕω+=t x t x 的均值x μ，均方值2x ψ，和概率密度函数p(x)。
3、 求指数函数)0,0()(≥>=-t a Ae t x at 的频谱。
4、 求被截断的余弦函数⎩⎨⎧≥<=T t T t tt x ||0||cos )(0ω的傅立叶变换。
5、 求指数衰减振荡信号)0,0(sin )(0≥>=-t a t e t x at ω的频谱。
第二章 测试装置的基本特性（一）填空题1、 某一阶系统的频率响应函数为121)(+=ωωj j H ，输入信号2sin )(t t x =，则输出信号)(t y 的频率为=ω ，幅值=y ，相位=φ 。
2、 试求传递函数分别为5.05.35.1+s 和2224.141n n n s s ωωω++的两个环节串联后组成的系统的总灵敏度。
河南理工大学《机械专业基础综合》考试大纲说课讲解
河南理工大学《机械专业基础综合》考试大纲2016级研究生入学考试大纲考试科目：机械专业基础综合考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为100分（其中机械制造技术基础40分，机械设计基础60分），考试时间为120分钟．二、答题方式答题方式为闭卷、笔试．三、试卷题型结构试卷题型结构为：简单题、计算分析题等四、参考书目刘传绍，郑建新主编. 机械制造技术基础. 中国电力出版社，2009年薛铜龙．机械设计基础．北京：电子工业出版，2011.4机械制造技术基础第一章金属切削过程及其控制1．掌握金属切削过程的基本理论和金属切削过程的物理现象。
2．掌握金属切削过程中切削用量的选择。
第二章机械加工设备与典型刀具1．分析机床的传动系统图。
2．掌握滚齿机滚齿原理和传动链分析方法。
3．掌握铣削方式、顺铣法和逆铣法的应用场合。
4．掌握车刀、拉刀、麻花钻的结构特点。
5．掌握砂轮特性的选择方法。
第三章机床夹具设计1．理解六点定位原理、四种定位情况、常用定位元件及其消除的自由度。
2．掌握定位误差的计算与分析方法。
第四章机械加工质量及其控制1．掌握机械加工精度的影响因素、加工精度的统计分析与计算、了解与寻求提高加工精度的方法。
2．了解表面质量的影响因素及提高表面质量的途径等。
第五章工艺规程设计1．机械加工工艺规程的制订，包括定位基准的选择，工艺路线的拟订，加工余量、工序尺寸及工序公差的确定，工艺尺寸链计算等。
2．机器的装配工艺，重点理解零件加工精度与装配精度之间的关系，了解保证装配精度的四种方法，并四种情况下的装配尺寸链的计算原理与方法。
机械设计基础一、考试的总体要求1 、初步掌握各种常用机构的运动特点，了解机构的结构特点对机构的运动的影响，从而对如何实现机械设备的预期运动具有初步认识；2 、掌握各通用零件的工作原理、性能特点、结构以及使用维护等方面的基础知识，并对他们的主要失效形式和原因具有初步的了解；3 、初步掌握通用零件的设计计算方法，并初步学好查选和使用有关规范、国家标准，具备设计机械传动装置和简单机械的能力。
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2016级研究生入学考试大纲
考试科目：机械专业基础综合
考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为100分（其中机械制造技术基础40分，机械设计基础60分），考试时间为120分钟．
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试．
三、试卷题型结构
试卷题型结构为：
简单题、计算分析题等
四、参考书目
刘传绍，郑建新主编. 机械制造技术基础. 中国电力出版社，2009年
薛铜龙．机械设计基础．北京：电子工业出版，2011.4
机械制造技术基础
第一章金属切削过程及其控制
1．掌握金属切削过程的基本理论和金属切削过程的物理现象。
2．掌握金属切削过程中切削用量的选择。
第二章机械加工设备与典型刀具
1．分析机床的传动系统图。
2．掌握滚齿机滚齿原理和传动链分析方法。
3．掌握铣削方式、顺铣法和逆铣法的应用场合。
4．掌握车刀、拉刀、麻花钻的结构特点。
5．掌握砂轮特性的选择方法。
第三章机床夹具设计
1．理解六点定位原理、四种定位情况、常用定位元件及其消除的自由度。
2．掌握定位误差的计算与分析方法。
第四章机械加工质量及其控制
1．掌握机械加工精度的影响因素、加工精度的统计分析与计算、了解与寻求提高加工精度的方法。
2．了解表面质量的影响因素及提高表面质量的途径等。
第五章工艺规程设计
1．机械加工工艺规程的制订，包括定位基准的选择，工艺路线的拟订，加工余量、工序尺寸及工序公差的确定，工艺尺寸链计算等。
2．机器的装配工艺，重点理解零件加工精度与装配精度之间的关系，
了解保证装配精度的四种方法，并四种情况下的装配尺寸链的计算原理与方法。
机械设计基础
一、考试的总体要求
1 、初步掌握各种常用机构的运动特点，了解机构的结构特点对机构的运动的影响，从而对如何实现机械设备的预期运动具有初步认识；
2 、掌握各通用零件的工作原理、性能特点、结构以及使用维护等方面的基础知识，并对他们的主要失效形式和原因具有初步的了解；
3 、初步掌握通用零件的设计计算方法，并初步学好查选和使用有关规范、国家标准，具备设计机械传动装置和简单机械的能力。
二、考试内容
第一章绪论
了解本课程研究的内容、性质和任务；了解机器和机构、构件和零件、通用零件和专用零件等概念。
第二章平面机构运动简图及自由度计算了解转动副、移动副和平面高副的约束与相对运动特性；掌握机构具有确定运动地条件及平面机构自由度的计算方法。
第三章平面连杆机构
掌握铰链四杆机构的基本形式及其几种主要演化机构的运动特点；掌握四杆机构的一些基本知识（存在曲柄的条件、急回特性与行程速比系数、压力角与传动角、死点）
第五章齿轮机构
了解齿轮传动的工作原理、特点和类型：掌握齿廓啮合基本定律；熟练掌握标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸的计算；了解齿轮传动的失效形式，掌握齿轮传动的设计准则；掌握直齿圆柱齿轮的强度计算方法；掌握斜齿轮和锥齿轮的受力分析。
第六章蜗杆传动机构
理解蜗杆传动的主要参数意义、标准及确定方法；掌握蜗杆传动的受力分析；了解蜗杆传动的失效形式、强度计算特点；熟悉蜗杆传动的效率及热平衡计算。
第七章轮系
掌握定轴轮系传动比的计算，计算、判断平面和空间定轴轮系中从动轮转速的大小和转向：掌握周转轮系传动比的计算，能正确计算和确定从动轴转速的大小和转向。
第九章挠性传动
了解带传动的类型、特点和应用范围；了解熟悉带传动的受力分析和带的应力变化规律：掌握带传动中的弹性滑动；掌握带传动的设计准则，普通V带的设计方法和步骤；了解滚子链的结构；熟悉链传动的运动特性及其有关的参数选择。
第十章连接
了解螺纹及螺纹联接的类型、特点和应用：熟悉螺纹联接防松目的和方法；掌握螺栓组联接的结构设计原则；掌握螺栓联接的受力分析以及单个螺栓联接失效形式、受力分析和强度计算；了解常用轴毂联接的类型、特点；了解平键联接的选择计算：
第十一章轴、轴毂联接和联轴器
了解轴的类型及其应用；轴的常用材料及轴用材料的选择；轴的结构应满足的要求；轴的强度计算。
第十二章滑动轴承
了解常用轴瓦材料性能及轴瓦对材料的要求；掌握非液体滑动轴承轴承的失效形式和计算方法；掌握液体滑动轴承的润滑油膜的形成原理
第十三章滚动轴承
熟悉各类型滚动轴承的结构、性能、特点和代号；正确选择滚动轴承的类型；掌握选择计算的准则；熟练掌握滚动轴承的寿命计算和静负荷计算；掌握从轴向位置的固定、间隙的调整，装拆和润滑密封等分析己有的轴承组合结构。
第十四章联轴器
了解各种联轴器工作原理及特点；掌握联轴器的选择计算。