达尔文和小松鼠的阅读材料
“达尔文的故事”阅读训练及答案
“达尔文的故事”阅读训练及答案
达尔文的故事
达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。
他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟;有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。
蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。
达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。
就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。
一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。
为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。
一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
1. 给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。
2. 第3自然段主要讲了什么意思?
这段写达尔文认真观察小鸟，被松鼠当成了木桩。
3. 文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物?用“”画出。
4. 达尔文这样认真观察，有什么作用?用文中的语句来回答。
观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
5. 你从达尔文身上学到了什么?
答案：略。
2023年《达尔文的故事》阅读答案整理
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他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟;有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观看。
蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕获来做标本。
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达尔文的故事达尔文是一位世界著名的科学家，他从小就喜爱观看花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。
他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟;有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观看。
蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕获来做标本。
达尔文每天工作以后，喜爱在树林里漫步，呼吸新奇空气。
就是在这休息的时候，他还要仔细观看树林里的东西。
一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的爱好。
有一次，达尔文观察树上有几只小鸟，就站住了，仰着头认真观看。
为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。
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达尔文在长期的科学讨论工作中，观看过很多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论供应了牢靠的科学依据。
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第1页/共2页千里之行，始于足下。
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《达尔文的故事》阅读答案
达尔文的故事
达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。
他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟;有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。
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达尔文的故事阅读题答案
达尔文的故事阅读题答案以下是给你推荐的达尔文的故事阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《达尔文的故事》阅读原文__________________达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。
他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟;有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。
蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。
达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。
就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。
一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。
为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。
一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
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4. 达尔文这样认真观察，有什么作用?用文中的语句来回答。
5. 你从达尔文身上学到了什么?《达尔文的故事》阅读答案1.勤于观察的达尔文 2.讲述了达尔文即使在休息的时候也不忘观察树林里的变化3.为了不惊动它们，他一动不动地站在树下站了好久。
一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。
4.达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
5.我学到了生活中应该善于观察，善于发现，才能学到更多的知识。
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达尔文和小松鼠的阅读题答案
达尔文和小松鼠的阅读题答案达尔文是英国著名的生物学家，达尔文非常喜欢观察小动物，宋书就是其中之一。
想知道达尔文和小松鼠之间的故事吗?来文中找找答案吧。
下面由店铺为你带来关于达尔文和小松鼠的阅读答案，希望对你有帮助!达尔文和小松鼠的阅读材料一百多年前，英国有一位科学家，叫达尔文。
达尔文小时候爱到野外去玩儿。
天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。
他从来不捉弄小动物，而是观察它们怎样生活。
有一次，他又到树林子里去玩。
看见树上有几只从来没有见过的小鸟。
他站住了，仰着头仔细观察。
那天他穿的是一件棕色粗糙的外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。
一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。
小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼。
松鼠妈妈可急坏了它吱吱地叫着好像在说傻孩子你看错了那不是大树是人啊他会伤害你的达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢!达尔文和小松鼠的阅读题目一百多年前，英国有一位科学家，叫达尔文。
达尔文小时候爱到野外去玩儿。
天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。
他从来不捉弄小动物，而是观察它们怎样生活。
有一次，他又到树林子里去玩。
看见树上有几只从来没有见过的小鸟。
他站住了，仰着头仔细观察。
那天他穿的是一件棕色粗糙的外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。
一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。
小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼。
松鼠妈妈可急坏了它吱吱地叫着好像在说傻孩子你看错了那不是大树是人啊他会伤害你的达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢!达尔文和小松鼠的阅读答案1.达尔文非常喜欢小动物，不会伤害小松鼠。
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,”3.略达尔文简介：达尔文是一位杰出的科学家，他划时代贡献、为人类科学事业的发展开辟了新的广阔前景，因此，1882年4月19日当他逝世以后，人们为了表达对他的敬仰，把他安葬在另一位科学界伟大人物牛顿的墓旁，享受着一个自然科学家的最高荣誉。
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《达尔文的故事》阅读答案
《达尔文的故事》阅读答案一达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。
他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟;有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。
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达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。
就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。
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有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。
为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。
一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
阅读答案：
1.给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。
2.第3自然段主要讲了什么意思？
这段写达尔文认真观察小鸟，被松鼠当成了木桩。
3.文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物？用画出。
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观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
5.你从达尔文身上学到了什么？
答案：略
《达尔文的故事》阅读答案二达尔文从小喜欢研究生物。
二年级2022年浙教版春季学期语文阅读理解真题(含答案)
二年级2022年浙教版春季学期语文阅读理解真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。
达尔文和小松鼠有一天，达尔文到树林里去玩儿，看见树上有几只从来没见过的小鸟。
他站住了，仰着头仔细观察。
那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣，站在那儿一动不动，就像一根树干。
一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的松鼠妈妈打招呼呢！小松鼠的妈妈可急坏了，它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人啊！他会伤害你的！”达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢？1．在括号里填上合适的词语。
（_________）地观察（_________）的外衣（_________）的松鼠（_________）的松树2．从文中找出下列词语的反义词。
保护——（__________）精致——（__________）讨厌——（__________）3．小松鼠为什么会爬到达尔文身上？用“——”画出相应的句子。
4．最后一个自然段的意思是（）A．达尔文非常喜欢小动物，会伤害小动物。
B．达尔文非常喜欢小动物，不会伤害小动物。
二、课外阅读。
毛毛新买的笔筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一条缝，变得很难看。
她伤心极了。
爸爸仔细地看了看，说:“没事，孩子，你可以想办法装饰一下，让笔筒变得漂亮一点呀!”毛毛拿着笔筒仔细想了想，用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了。
爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
”1．在文中找出两组反义词写下来。
（________）—（________）（________）—（________）2．毛毛是怎样装饰笔筒的?用“”画出相关句子。
3．这篇短文告诉我们的道理是( )A．拿东西要多加小心。
B．只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
2021年一年级下册语文《达尔文和小松鼠》原文及教案
2021年一年级下册语文《达尔文和小松鼠》原文及教案《达尔文和小松鼠》原文一百多年前，有一位英国科学家叫达尔文。
达尔文小时候爱到野外去玩儿。
天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。
他不捉弄小动物，而是观察它们怎样生活。
有一次，他又到树林里去玩儿。
看见几只从未见过的小鸟。
他站住了，仰着头仔细观察。
他穿着一件粗糙的棕色外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。
一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼呢。
松鼠妈妈可急坏了，它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是个人哪!他会伤害你的!”达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢?《达尔文和小松鼠》教案教学目标：1.正确、流利地朗读课文2.理解课文主要内容。
了解科学家达尔文从小就喜欢各种动物，仔细观察动物的生活，培养学生观察小动物和保护小动物的情趣。
3.正确认读本课17个生字，会写6个生字。
教学重点：识记生字，理解课文教学难点：抓住课文中的重点句子和段落，体会达尔文是如何喜欢小动物的。
教学流程：一.故事引题，导入新课1.揭示课题，板书课题：12.达尔文和小松鼠。
2.课文讲了达尔文和小松鼠之间发生的什么事?(指优秀学生口述故事或教师讲故事)3.学生听故事，想达尔文是一个怎样的人?二.自读课文，识记生字读音1.借助拼音，自读课文，要求读准字音。
2.同桌互相听读课文，注意纠正读错的音节。
3.自由圈出认字表中的生字，4.同桌检查读生字。
培养合作学生字的习惯5.老师出示生字词卡片，检查读生字词。
(检查读生字的形式可以多种多样：检查困难生读、指名领读、分行开火车读、齐读等)并让学生用喜欢的词语练习说话。
6.出示去掉拼音的生字卡片，让学生试着认读生字。
7.同桌再次听读课文。
〈读的好的就夸奖夸奖对方，读的不太好的地方帮助同桌指点一下〉8.指名分段朗读课文三.指导朗读，理解课文1.教师泛读课文。
学生再次体会：达尔文对小动物、对大自然的感情怎样?2.学生再次读课文。
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达尔文和小松鼠的阅读材料
达尔文和小松鼠的阅读材料一百多年前，英国有一位科学家，叫达尔文。
达尔文小时候爱到野外去玩儿。
天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。
他从来不捉弄小动物，而是观察它们怎样生活。
有一次，他又到树林子里去玩。
看见树上有几只从来没有见过的小鸟。
他站住了，仰着头仔细观察。
那天他穿的是一件棕色粗糙的外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。
一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。
小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼。
松鼠妈妈可急坏了它吱吱地叫着好像在说傻孩子你看错了那不是大树是人啊他会伤害你的
达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢!
达尔文和小松鼠的阅读题目一百多年前，英国有一位科学家，叫达尔文。
达尔文小时候爱到野外去玩儿。
天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。
他从来不捉弄小动物，而是观察它们怎样生活。
有一次，他又到树林子里去玩。
看见树上有几只从来没有见过的小鸟。
他站住了，仰着头仔细观察。
那天他穿的是一件棕色粗糙的外衣，站在那儿一动不动，像
一根树干。
一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。
小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼。
松鼠妈妈可急坏了它吱吱地叫着好像在说傻孩子你看错了那不是大树是人啊他会伤害你的
达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢!
达尔文和小松鼠的阅读答案 1.达尔文非常喜欢小动物，不会伤害小松鼠。
2.。
,，,：,“,，,!,。
,”
3.略
达尔文简介：
达尔文是一位杰出的科学家，他划时代贡献、为人类科学事业的发展开辟了新的广阔前景，因此，1882年4月19日当他逝世以后，人们为了表达对他的敬仰，把他安葬在另一位科学界伟大人物牛顿的墓旁，享受着一个自然科学家的最高荣誉。
作为一个不求功名但具创造性气质的人，达尔文回避了对其理论的争议。
当宗教狂热者攻击进化论与《圣经》的创世说相违背时，达尔文为科学家和心理学家写了另外几本书。
《人类的由来和性选择》一书报告了人类自较低的生命形式进化而来的证据，报告了动物和人类心理过程相似性的证据，还报告了进化过程中自然选择的证据。
心理学史家d.舒尔茨在1981年评论道：“在达尔文的理论中，物种进化的心理因素的重要性是显而易见的，而且他经常引证人类和动物的意识反应。
由于心理学与进化论中的意识相一致，因
此心理学不得不接受这一进化的观点。
”
马克思说，《物种起源》本书实际上也为历史上的阶级斗争提供了“自然科学根据”。
恩格斯则将达尔文的进化论与细胞学说和质量守恒定律并称为十九世纪自然科学三大发现。
达尔文的《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。
除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。