勇气 阅读题及答案
安徽省语文初二上学期2024-2025学年自测试题及答案解析
2024-2025学年安徽省语文初二上学期自测试题及答案解析一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 酝酿（liàng）咄咄逼人（duō）侍弄（shì）B. 吝啬（sè）淅淅沥沥（lì）徘徊（huái）C. 静谧（mì）憔悴（cuì）粗犷（kuàng）D. 窠臼（kē）喑哑（yīn）抖擞（sǒu）答案：B解析：本题考查学生对字音的掌握情况。
A项中“酝酿”的“酿”应读“niàng”，而非“liàng”；C项中“粗犷”的“犷”应读“guǎng”，而非“kuàng”；D项中“喑哑”的“喑”应读“yīn”，但选项中的注音是正确的，但考虑到其他选项存在错误，故D项虽注音无误但非本题答案。
B项所有注音均正确，故选B。
2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B. 他平时刻苦自励，奋发图强，这次考试终于取得了好成绩。
C. 听了这个笑话，全班同学都忍俊不禁地笑了。
D. 这道题目太难了，我绞尽脑汁也想不出来。
答案：C解析：本题考查成语的正确使用。
A项“花枝招展”形容打扮得十分艳丽，此处用来形容春天的生机与美丽，使用恰当；B项“奋发图强”意指振作精神，以求强盛，符合句意；C项“忍俊不禁”指忍不住要发笑，与后文的“笑了”重复，使用不恰当；D 项“绞尽脑汁”形容费尽心思，符合句意描述。
故选C。
3、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 嗥鸣（háo）亘古（gèn）污秽（huì）锲而不舍（qì）B. 撺掇（cuān）羁绊（jī）冗杂（rǒng）踌躇满志（chú）C. 踱步（duó）羸弱（léi）蓦然（mù）怏怏不乐（yàng）D. 炽热（chì）殚精竭虑（dān）吞噬（shì）戛然而止（gá）答案：B解析：本题考查学生对字音的掌握情况。
船长的勇气阅读题答案
船长的勇气阅读题答案我跟着他连续去了四家书店，我们在四家书店都碰了壁。
小家伙的脸上布满了失望的(A)阴云。
“你还要试试吗?”我问。
“不错，先生。
我要到所有的书店里都去试一试，说不定我能找到一家肯赊账的书店的。
”我们来到了第五家书店。
小家伙勇敢地走到书店老板面前，讲明自己的请求。
“你十分需要这本书吗?”老板问。
“是的，先生，十分需要。
”“你为什么如此需要它呢?”“学习，先生。
我没钱上学。
一有空，我就在家自学。
学校里每个学生都有书，假如我没有，我就会落在他们后头的。
再说，我父亲是个水手，我想知道他去过的那些地方。
”“你父亲现在还出海吗?”“他已经死了。
”男孩情绪低沉地回答，头也低下了，眼睛里淌出一串泪珠，“我长大了也要当水手。
”“是吗，孩子?”老板盯着他，惊讶地问。
“嗯，先生，只要我还活着。
”“呃，小家伙，我告诉你我要怎么做。
这本新书你只用六十二美分就可以拿走，至于不够的部分，你什么时候来还都行;或者呢，我给你一本旧的，只要五十美分……”“跟其他书一样，而且不缺页，只是旧了点?”“对，跟新的一模一样。
”“啊，好极了!这样我还可以剩下十二美分。
现在，我倒要庆幸没在别的店里买到这本书了。
”男孩付款时，老板用探询的目光看了看我，于是，我把前面所发生的事一股脑儿全倒了出来。
老板在给男孩书的同时，还送给他一支崭新的铅笔，外加一叠雪白的纸。
“你叫什么名字，小伙子?”我问。
“威廉·哈特雷。
”“你还需要什么书吗?”我又问。
“当然，越多越好。
”他迟疑地说。
我给他两美元，说：“这点钱给你吧。
”两行快乐的眼泪从他的眼睛里扑簌簌地流了下来。
“我可以用这钱给我妈妈当本钱。
”“当然可以。
”他的眼泪流得更欢了。
他说：“你真好，我得好好谢谢你。
我希望将来有一天能报答你。
”他记下了我的名字。
几十年的时间飞快地过去了。
我乘船到欧洲去。
这是当时最好的一艘船，它曾经在大西洋远航过。
在开始的绝大部分航程里，天气好极了，可是后来，天公不作美，我们遇上了一场罕见的风暴，它足以使任何一位有丰富经验的船长都束手无策。
2023年湖北省高中名校联盟高三三联测评作文“勇气”导写及范文
2023年湖北省高中名校联盟高三三联测评作文“勇气”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
1、勇气是什么？不是不害怕，而是即便害怕得瑟瑟发抖，还是坚持往前走。
（《中国青年报》）2、我们一生中最为辉煌的一天，并不是功成名就的那一天，而是从悲叹和绝望中产生对人生挑战的欲望，并且勇敢迈向这种挑战的那一天。
（法国作家福楼拜）3、直面人生少有之困境，总有一些东西不可被击败，无法被战胜，不能被征服。
我们困缚于巨变与惶惑之际，是勇气驱动我们不甘于麻木与注定。
（《南方周末》2023年新年贺词）以上材料对你有怎样的启示，请结合材料写一篇不少于800字的文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套做，不得抄袭。
【审题指导】这是一道启示类材料作文题，话题为“勇气”。
材料共有三句话，分别从不同角度阐释了“勇气”。
第一句话阐述“勇气的定义”，第二句话阐述“人生最辉煌的时候是拥有勇气的时候”，第三句话结合目前的形势，阐述勇气的价值和意义。
学生应该很容易可以把握主题关键词，围绕着“勇气”或“勇敢”，阐述对它的正确认识即可。
写作本题,可以正面回应“勇气”的内涵，也可以反面思辨在当下的境遇中，“勇气”的价值和意义。
【参考立意】直面人生困境书写青春勇气拥抱勇气，拥有成功以勇为帆，乘风破浪以勇为帆，乘风破浪总有奋不顾身的相信，总要坚韧恒久的勇气【名句素材】1.视死若生者，烈士之勇也。
〈庄子〉2.该说出真相时沉默，是一种卑微。
（毕淑敏）3.勇气是上天的羽翼，怯懦却引人下地狱。
（塞内加）4.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
（鲁迅）5.勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人。
（《朗读者》）6.在逆风里把握方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜色的孤星。
（余光中）7.卑怯的人，即使有万丈的愤火，除弱草以外，又能烧掉什么呢？（鲁迅）8.到头来，我们记住的不是敌人的攻击，而是朋友的沉默。
2025届安徽省安庆第二中学高三下学期一模考试语文试题含解析
2025届安徽省安庆第二中学高三下学期一模考试语文试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面一段文字，完成各题。
百年前，京张铁路打破了国外对中国人不能自建铁路的；百年后，我国第一条时速350公里的智能高铁——京张高铁正式开通运营。
它是保障北京冬奥会的重要交通，也是京津冀协同发展的基础工程，成为中国铁路技术的集大成者。
( )。
零件是否老化、路基是否沉降、照明是否损坏，工作人员都能。
京张高铁的智能化运营为旅客通行提供了更的服务。
乘客到站后，智能机器人可以贴身导航、搬运行李；有了智能系统，乘车流程也大大简化，乘客可通过电子客票、刷脸进站，大大提高了行车安全性与乘车舒适度。
1．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是A．预言一目了然个性化B．断言一目了然人性化C．预言了然于胸人性化D．断言了然于胸个性化2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．它是保障北京冬奥会的重要交通，也是京津冀协同发展的基础工程，被誉为中国铁路技术的集大成者。
B．它是北京冬奥会的重要交通保障，也是京津冀协同发展的基础工程，成为中国铁路技术的集大成者。
C．它是京津冀协同发展的基础工程，也是保障北京冬奥会的重要交通，成为中国铁路技术的集大成者。
D．它是京津冀协同发展的基础工程，也是北京冬奥会的重要交通保障，被誉为中国铁路技术的集大成者。
3．在文中括号处填入句子，衔接最恰当的一句是A．基于北斗卫星和地理信息系统技术，京张高铁为沿线实时“体检”B．京张高铁为沿线实时“体检”，借助北斗卫星和地理信息系统技术C．京张高铁应用北斗卫星和地理信息系统技术来为沿线实时“体检”D．北斗卫星和地理信息系统技术可帮助京张高铁为沿线实时“体检”2、阅读下面的文字，完成下面小题。
语文部编版五年级下册第七单元一课一练(附参考答案)
语文部编版五年级下册第七单元一课一练
一、课文笔记
本单元的课文主要讲述了一个有关勇气和冒险精神的故事，通过小说中主人公的经历，教我们勇敢面对困难，勇往直前，不畏艰险的精神。
二、词语解释
1.勇气：勇敢面对困难和危险的勇气。
2.冒险：敢于面对未知和危险的行为。
三、阅读理解
1.故事中的主人公是一个怎样的人？你认为他有什么优点和缺点？
2.故事中的挑战是什么？主人公是如何克服这个挑战的？
3.通过这个故事，你学到了什么道理？
四、语文练习
一、选择题
1.下列词语中，哪个与“勇气”意思相近？ A. 胆怯
B. 胆小
C. 懦弱
D. 勇敢
2.“冒险”的含义是： A. 顺利成功
B. 勇敢尝试
C. 胆怯不敢
D. 困难围攻
二、填空题
1.她_____地走进了深林。
2.孩子们都_____着冲浪板去冲浪。
三、阅读填空
阅读短文，按要求完成填空。
百度长城是中国古代伟大的防御工程，是中国人民的智慧结晶。
百度长城全长______公里。
它不是一道长城，而是由许多条相连的围墙、城楼和关口组成。
五、写作
描述一个你曾经有过的勇敢面对困难的经历，以及你是如何克服这个困难的。
六、参考答案
选择题
1. D
2. B
填空题
1.勇敢
2.冒着
阅读填空
长城: 5000
以上是本节课的一课一练，希望同学们认真完成，加深对课文的理解和记忆。
愿大家勇敢面对困难，敢于迎接挑战！。
勇气曹南才阅读答案
篇一：勇气曹南才阅读答案篇二：勇气曹南才阅读答案????????传说梁启超刚上中学时，上第一堂课的老先生早传闻学问深厚，但表情严肃、严格到近乎苛刻。
学生们不免敬畏几分，一大早就正襟危坐，引颈翘望。
老先生一进课堂，二话没说，就没头没脑地提了个令人费解的问题。
他说：“我先考考大家，算是见面礼，看谁答得出。
”犀利的眼光扫了一遍，摇头晃脑地问：“一加一等于几？”????????“怎么样？没人能答吧？”老先生捋着胡子，悠然自得地问，眼神里一片戏谑。
????????突然，前排一位盘着辫子的学生要求作答。
他就是梁启超。
只见他亮亮嗓子，很清晰地说：“一加一等于二！”????????学生们“哄”地笑了起来。
????????然而，老先生却微笑不已，连连颔首道：“好！好！好！有勇气，有主见，敢于坚持真理，不受迷惑。
”小小的梁启超，就留给大家一个很深很深的印象。
????????很多人常以为，说人有勇气，就是指有阳刚之气，指孔武有力，指体魄健壮。
其实，勇气更多表现在心灵深处。
像梁启超这样小小的年纪，在权威面前，能独立思考，不为迷惑，而且大胆陈述己见，无所畏惧，难道不是勇气过人的表现？梁启超后来面对世界、面对社会大义凛然，和从小就养成这种品格有关。
????????人生勇气也表现在勇于挑战自己。
勇于向心中的魔鬼宣战。
这魔鬼可能是容不得批评、听不进忠言、经不住诱惑、受不了打击、顶不住压力，心理承受力低到别人一次小小的批评也会精神崩溃，同事一次轻轻的劝告也会暴跳如雷；也可能是受挫折时懦弱不堪、失败后一蹶不振等等。
老子说：“胜人者有力，自胜者强。
”高尔基说：“最伟大的胜利——战胜自己。
”一生充满魅力的影星奥黛丽·赫本说：“自我悔过，自我反省，自我成长。
”只有超越并战胜自我，才能达到人生的辉煌。
美国总统林肯一生经历了多少次挫折与失败：失业失助、企业倒闭、情人去世、染病卧床、竞选屡败……靠的是不断与内心的怯弱退缩作斗争才最终获得成功。
勇气阅读答案狄斯尼
勇气阅读答案狄斯尼【篇一：《勇气》教案】/p> 狄斯尼重点难点：了解小说作者通过人物肖像、语言、行动描写来表现人物性格特点。
弄清本文的详略安排。
教学时间：二课时。
第一课时一、教学目标：1.熟悉课文，理清情节层次。
2.了解本文的叙述视角。
二、教学过程（一）导入（略）（二）阅读要求：1.找同学读课文，要求通过朗读，用声音刻画人物，让学生感觉到情节的紧张与震撼。
2.结合思考与练习，给本文划分层次。
（三）字、词的落实。
（四）分析课文层次和题目的含义老师提示：课文后的“思考与练习”第一题已给我们划分层次段落的提示，我们给这三个层次概括一下内容。
开头（第1自然段）：在一个午餐会上，“我”遇到一个美国伞兵并听他讲述自己的经历。
中间（第2——18自然段）：法国妇女两次救助美国伞兵，自己的丈夫却因此被杀害。
结尾（第19自然段——末尾）：空军将领评价两种“勇气”。
提问：大家发现没有，这三个部分的人称不一致，谁来回答一下？回答：这篇小说的开头和结尾部分用的是第一人称，第二部分用的是第三人称。
提问：作者为什么要用变换人称来叙述故事？回答：这种人称的切换可以增强故事的真实性。
提问：小说的主体部分用的是第三人称，如果用第一人称不是显得更真实吗？学生讨论，教师归纳小结：从全面看来，这篇小说用的是第一人称叙述视角，从故事的主体看来，用的是第三人称叙述视角。
这样写的好处是：因为全篇用的是第一人称叙述视角,因而显得真实感人,同时,第一人称视角利于作者直接感受他对事件的感受，议论抒情更加充实。
主体部分用第三人称的视角，都不会有这样完整、直接的情节描述。
说到人称，我们还要弄清一个问题。
叙事作品具有两个基本要素，即故事和叙述者。
故事与叙述者之间的关系，就是我们说的叙述视角，即叙述者外在于人物的世界，叙述者的世界成为与小说人物世界不同的世界。
另一种是人物叙述视角，叙述者由一个反映者所取代，此反映者为小说中的一个人物，他感受、观察、思考，但不像一个叙述者那样对读者讲话。
云南省保山市2024届语文八下期末考试模拟试题含解析
云南省保山市2024届语文八下期末考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、积累与运用。
（28分）1．（2分）下列书写没有错误的一项是( )A．秋高气爽气势磅礴奇形怪壮瞬息万变B．深不可测千军万马勇往直前变化多端C．忧心肿肿豁然开朗与众不同无名小卒D．五彩斑斓光明正大袖手旁观无与论比2．（2分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）广州有深厚的历史底蕴，其历史文化和“山、水、城、田、海”的自然格局相辅相成．．．．，有“千年商都”美誉，是名副其实．．．的勇气，着力打造“广州花园项目”，助力老城市．．．．的时代，广州以目空切．．．．的历史文化名城。
在当今瞬息万变焕发新活力，正向国际大都市迈进。
A．相辅相成B．名副其实C．瞬息万变D．目空一切3．（2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①由于用料考究，织工精细，图案色彩典雅富丽，宛如天上彩云般的瑰丽，故称“云锦”。
②南京云锦至今已有1580年历史，与成都的蜀锦、苏州的宋锦、广西的壮锦并称“中国四大名锦”。
③南京云锦配色多达十八种，运用“色晕”层层推出主花，富丽典雅、质地坚实、花纹浑厚优美、色彩浓艳庄重，大量使用金线，形成金碧辉煌的独特风格。
④现代只有南京生产，常称为“南京云锦”。
⑤南京云锦是南京传统的提花丝织工艺品，是南京工艺“三宝”之首。
A．③①④②⑤B．⑤③①④②C．②⑤①③④D．⑤①③④②4．（2分）下列句子中加点词语使用有误的一项是A．传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入．．．．。
B．南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有．．．．的成就。
C．我国社会保险覆盖范围进一步扩大，社会保障机制更加完善，老百姓对此拍手称快．．．．。
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1.下列加点字注音有错误的一项是（）
A．隐匿(nì) 骇然(hài) 犒赏(kào) B．迸裂(bèng) 镌刻(juàn) 畸形(qí)
C．恍惚(huǎng)妒忌(jì) 抽噎(yē) D.棱角(léng) 秀颀(qí) 熹微(xī)
提示：B项中的“镌”应读“juān”，“畸”应读“jī”。
答案：B
2.下列词语中没有错别字的一项是（）
A．走投无路不记其数提心掉胆B．笑容可掬以身作责斩钉截铁
C．骇人听闻力倦神疲再接再厉D．滔滔不绝骄生惯养孔武有力
提示：A项中应为“不计其数”“提心吊胆”；B项中应为“以身作则”；D项中应为“娇生惯养”。
答案：C
3.下列句子中，没有语病的一项是（）
A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D．湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
提示：A项的主语和宾语搭配不当；B项的“健全并建立”语序不当，应为“建立并健全”；C 项中“最多不能超过”重复累赘。
答案：D
4.《勇气》的作者是_______国作家______。
这篇文章叙述的故事发生在______时期，主人
公是。
提示：主人公应是法国妇女。
作者对法国妇女的描写虽然着墨不多，但是她两次救助美国伞兵，自己一家却付出了惨重代价。
这个故事具有强烈的震撼力。
答案：美狄斯尼第二次世界大战法国妇女
我综合•我发展
一、阅读理解
（一）阅读课文从“听到敲门声，一位年约三十岁的法国女人开了门”至“转眼之间就找到了这个美国伞兵，把他从碗橱里拖了出来”，完成5—7题。
5.文段中的破折号的作用是______________________________。
提示：这句话是写“她的丈夫和她的三个小小的孩子坐在饭桌旁边”怎样看待美国伞兵，在其中插入介绍了“三个小小的孩子中的一个是婴儿”。
答案：插说。
6.第1段对法国妇女进行了哪些方面的描写？找出语句来，并说明表现了法国妇女怎样的
形象？
提示：描写人物的长相和表情，应是外貌和神态描写，突出她的平实、善良，为下文救助美国伞兵埋下伏笔。
参考答案：外貌和神态描写。
“她长得并不漂亮”，虽不是笑容满面，但她的眼光却“善良而镇定”“惊异地盯着他”。
这是法国妇女第一次救助美国伞兵，寥寥数语写外貌、神态，突出她内心的质朴、善良和临危不乱。
7.“哦，当然啦”说明法国妇女当时怎样对待掩护盟军士兵这件事？
提示：结合当时的情形十分危急，法国妇女作出决定已表明她的镇定、态度坚决。
参考答案：她不假思索，很镇定，她认为理所应当，毫不犹豫；她根本来不及也不去想后果。
（二）阅读下面的文段，完成8—11题。
生死攸关的烛光
①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。
她身边只有两个幼小的儿女，为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。
②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。
为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。
最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的
小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。
由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军严密的搜查。
③一天晚上，屋里闯进了三个德国军官，他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡
烛点燃，放到少校军官面前。
伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着她们一家三口的生命将告结束。
她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上：“瞧，先生们，这盏灯
亮些。
”说着轻轻把蜡烛吹熄。
一场危机似乎过去了。
④轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。
“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。
”他说。
⑤时间一分一秒地过去。
这时候，大儿子杰克慢慢地站起来：“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。
”说着伸手端起烛台朝门口走去。
屋子顿时暗下来了。
中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。
孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。
在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。
烛光摇曳着，发出微弱的光。
此时此刻，他仿佛成了这屋子里最可怕的东西。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
⑥突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘说：“当然可以。
我家也有一个你这样年纪的小女儿。
”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
⑦正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
8.第⑤段中，“他知道，厄运即将到来了”，“厄运”在文中具体指什么？
提示：可从第③段中提取关键语句作答。
参考答案：蜡烛的秘密被暴露，秘密情报站遭破坏，她们一家三口的生命即将结束。
9.“你不用蜡烛就不行吗？”保持原意，把这个反问句改为陈述句是_______________。
联系上下文可看出，文中用反问句而不用陈述句，是为了表现那个中尉____________的态度。
提示：改变句式要保持句子的意思不变。
答案：你可以不用蜡烛粗暴
10.“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
”这个句子分别运用_________了和比喻的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既_______又________的复杂心理。
其中的比喻句写出了德军的___________。
提示：分析修辞手法的表达效果，要结合语段的内容作答。
答案：夸张对敌人充满仇恨为情报担心凶狠
11.母子三人保护秘密情报的行为表现出她们_________、_________、_________的优秀品
质。
提示：要结合全文内容，从语言、动作等具体的描写中分析概括。
参考答案：勇敢机智爱国
二、语言运用
12.在文中找出适当的词语替代下列句中画线部分的内容。
（1）他是北方人，身材魁梧而结实，看上去是个勇武而且有力量的汉子。
（）（2）他是个勇敢的侦察兵，常常一个人行动，没有人帮助，深入敌后。
（）答案：孔武有力单枪匹马。