苏教版五年级语文下册修改病句汇总

四、修改病句强化训练
一、词序颠倒。

1.语文对我特别感兴趣。

2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

3.这个深深有趣的想法印在我心里。

4.我们进行了讨论并且听了老红军的报告。

5.英法联军侵占了北京,焚毁并洗劫了圆明园。

二、用词不当,搭配不当。

1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

2.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。

3.从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

4.我在区运动会上,为学校争得了名誉。

5.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。

6.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

7.漫山遍野响起了激动人心的口令。

8.“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

三、成分残缺。

1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2.赢了齐威王。

3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

5.战场上短暂的安静。

6.经过普法教育,使群众的觉悟普遍提高了。

四、指代不明。

1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。


2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。

4.王晶和潘影约定,星期六下午她到她家去打羽毛球。

5.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

五、前后矛盾。

1.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。

2.春天,稻田上长满了菜、西瓜、大米。

3.上星期日休息,我们班全体同学游览了北海公园。

4.小明感冒了,昨天发了一夜晚高烧。

六、重复罗嗦。

1.山村里,满山遍野到处都是果树。

2.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

3.我有一条很红的鲜红的红领巾。

4.中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。

5.春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。

“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。

七、逻辑混乱。

(一)归类不当。

1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

2.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

3.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

(二)结构混乱。

1.我的家乡是广东中山人。

2.我国人口是世界上最多的国家。

3.言行不一致的人,是一种极坏的作风。

4.《海上日出》的作者是巴金写的。

八、综合练习:修改病句。

1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。

3.今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

4.我猜想他肯定是一个六年级学生。

5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

6.看了这本书,很受教育。

7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。

8.庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。

11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。

12.我们通过并讨论了中队计划。

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(苏教版)五年级语文下册修改病句练习题及答案分析

(苏教版)五年级语文下册修改病句练习题及答案分析

修改病句练习一、词序颠倒。

1.语文对我特别感兴趣。

2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

3.这个深深有趣的想法印在我心里。

4.我们进行了讨论并且听了老红军的报告。

5.英法联军侵占了北京,焚毁并洗劫了圆明园。

二、用词不当,搭配不当。

1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

2.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。

3.从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

4.我在区运动会上,为学校争得了名誉。

5.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。

6.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

7.漫山遍野响起了激动人心的口令。

8.“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

三、成分残缺。

1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2.赢了齐威王。

3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

5.战场上短暂的安静。

6.经过普法教育,使群众的觉悟普遍提高了。

四、指代不明。

1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。

”2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。

4.王晶和潘影约定,星期六下午她到她家去打羽毛球。

5.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

五、前后矛盾。

1.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。

2.春天,稻田上长满了菜、西瓜、大米。

3.上星期日休息,我们班全体同学游览了北海公园。

4.小明感冒了,昨天发了一夜晚高烧。

六、重复罗嗦。

1.山村里,满山遍野到处都是果树。

2.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

3.我有一条很红的鲜红的红领巾。

4.中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。

5.春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。

“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。

七、逻辑混乱。

(一)归类不当。

1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

2.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

2022年苏教版五年级下册语文修改病句专项习题

2022年苏教版五年级下册语文修改病句专项习题

2022年苏教版五年级下册语文修改病句专项习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 修改病句。

1.我国的人口是世界上人口最多的国家。

____________________________________2.我们要发扬老一辈的革命事业。

____________________________________3.李奶奶买了许多蔬菜:青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。

____________________________________2. 修改病句。

(1)在春节联欢会上表演了精彩的节目。

_________________________________________(2)经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。

_________________________________________(3)通过老师的教育,使我改正了错误。

_________________________________________3. 修改病句。

①同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

____________________________________②今天,我带回了两个妈妈买的西瓜。

____________________________________③我们应该从小养成清洁。

____________________________________④公园里,我看到了鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。

____________________________________4. 修改病句。

①织这么一件毛衣,我几乎要花上大约整整一个星期左右的时间。

_____________________________________②我只好不得不垂头丧气地与她告辞了。

_____________________________________5. 修改病句。

(1)我估计那个人一定是小偷。

____________________________________(2)除夕之夜,一轮圆月挂在空中。

五年级苏教版语文下册修改病句专项积累练习

五年级苏教版语文下册修改病句专项积累练习

五年级苏教版语文下册修改病句专项积累练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 修改病句。

(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

把句子写简洁:____________________________________(2)圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

改成双重否定句:____________________________________(3)圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

用关联词合并成一句话:____________________________________(4)圆明园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观。

修改病句:____________________________________2. 修改病句。

1、墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。

______________________________________2、只要稍微深思熟虑一下,这个道理是不难领会的。

____________________________________3、李大爷老了,头上的头发全白了。

_____________________________________4、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

____________________________________3. 修改病句。

(1)大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。

____________________________________(2)这篇文章的内容比较优美。

____________________________________4. 修改病句。

1.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

____________________________________2.言行不一是一种极坏的。

____________________________________3.大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。

苏教版五年级语文下学期修改病句真题

苏教版五年级语文下学期修改病句真题

苏教版五年级语文下学期修改病句真题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 修改病句。

(1)通过老师和家长的帮助,逐步养成了良好的学习习惯。

_____________________________________(2)指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。

_____________________________________(3)多读书,我们能激发作文水平。

_____________________________________2. 修改病句。

1.他经常回忆过去的有趣的往事。

______________________________________2.来宾们观看了我们精彩的歌声。

_____________________________________3.下课铃一响,安静的校园立即顿时沸腾起来。

____________________________________3. 在原句修改病句。

⑴我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

⑵我们忍不住情不自禁地笑出声来。

4. 修改病句。

中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操。

修改:_______________________________________5. 顺序颠倒,动动脑改一改。

1、数学对他特别感兴趣。

_________________________________________2、通过复习,同学们普遍的成绩提高了。

_________________________________________3、自然学科对我很感兴趣。

_________________________________________4、老农把钻进口袋里的狼抡起锄头打死了。

_________________________________________5、博物馆里展出了两千年前新出土的文物。

_________________________________________6. 修改病句。

(苏教版)五年级语文下册修改病句练习题及答案分析[大全5篇]

(苏教版)五年级语文下册修改病句练习题及答案分析[大全5篇]

(苏教版)五年级语文下册修改病句练习题及答案分析[大全5篇]第一篇:(苏教版)五年级语文下册修改病句练习题及答案分析修改病句练习一、词序颠倒。

1.语文对我特别感兴趣。

2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

3.这个深深有趣的想法印在我心里。

4.我们进行了讨论并且听了老红军的报告。

5.英法联军侵占了北京,焚毁并洗劫了圆明园。

二、用词不当,搭配不当。

1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

2.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。

3.从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

4.我在区运动会上,为学校争得了名誉。

5.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。

6.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

7.漫山遍野响起了激动人心的口令。

8.“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

三、成分残缺。

1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2.赢了齐威王。

3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

--1--5.战场上短暂的安静。

6.经过普法教育,使群众的觉悟普遍提高了。

四、指代不明。

1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。

”2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。

4.王晶和潘影约定,星期六下午她到她家去打羽毛球。

5.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

五、前后矛盾。

1.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。

2.春天,稻田上长满了菜、西瓜、大米。

3.上星期日休息,我们班全体同学游览了北海公园。

4.小明感冒了,昨天发了一夜晚高烧。

六、重复罗嗦。

1.山村里,满山遍野到处都是果树。

2.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

3.我有一条很红的鲜红的红领巾。

4.中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。

5.春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。

“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。

苏教版五年级语文病句修改(有答案)

苏教版五年级语文病句修改(有答案)

(一)成分残缺(二)用词不当(三)语义(词意)重复(五)前后矛盾(六)词序颠倒(七)指代不明(八)不合事理练习:一、修改下列病句:1、她做了两个孩子喜欢吃的菜。

2、徐老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊!”3、通过努力,使我的作文大大进步了。

4、植树节那天,我加入了植树活动。

5、他们讨论并听取了这个报告。

6、两个新旧社会真是鲜明的对比啊。

7、王老师和同学的感情非常深刻。

8、今天的气温十分干燥,令人难受。

9、这本书对我很感兴趣。

10、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

11、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。

12、小明学习很刻苦,因为成绩优良。

13、老师提出的问题,李林答得对答如流。

14、我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。

15、我一定要改正不好的缺点。

16、电脑的作用非常广大。

17、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

18、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。

19、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。

20、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

二、修改下列病段。

1、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。

王老师说:“你一题错了,订正了吗。

”我慢不经心的回答,“没有。

”王老师严厉地说:“马上改,不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷,把试题从做一遍。

从此,我端正了有错毕改的好习惯。

2、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就”。

3、在<<学雷峰树新风>>活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学。

每天任真完成了各科作业和语文作业后。

总是奈心地帮助应病缺课王少立同学。

见沙波这么帮助自己,感动极了。

4、下课了,我的作业还没做完,看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声,可是我有点沉不气了,便拿过同桌的作业钞了起来。

五年级苏教版语文下册修改病句知识点专项练习

五年级苏教版语文下册修改病句知识点专项练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 请修改下列语段。

今天是“六一”儿童节,小红穿着红衣服,蓝帽子到学校参加联欢会。

会上,她首先第一个表演了精彩的节日,受到大家的热烈欢迎。

接下来,同学们断续表演了独唱、舞蹈等节目。

____________________________________2. 修改病句。

1.在联欢会上,李艺演唱了动听的歌声。

____________________________________2.他提的意见就算完全不正确,我们也要虚心听取。

____________________________________3.虽然他平时刻苦学习,但是成绩很优异。

_____________________________________4.哪怕是一点火星也燃不起大火。

____________________________________5.我国人口是世界上最多的国家。

____________________________________3. 在原句上修改病句。

1.乡村的夜晚寂静无声,只有偶尔传来的几声蛙鸣。

2.来宾们观看了我们精彩的歌声。

3.参观完动物园后,认识了很多可爱的动物。

4.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。

4. 修改病句。

(1)广西桂林的山水,是我们中国山水风景的一大奇迹。

_______________________________________(2)第一个说出“桂林山水甲天下”的,是北宋诗人李曾伯。

_______________________________________(3)狂风巨浪被船儿颠簸得像一片树叶。

_______________________________________(4)当风停雨住之时,才神志清醒过来。

_______________________________________5. 修改病句。

苏教版五年级下册语文改写句子专项综合知识点(含答案)

苏教版五年级下册语文改写句子专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求写句子。

1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

(缩写句子)____________________2.老汉用力把小伙子推上木桥。

(改成被字句)____________________3.你还算是个党员吗?(改成陈述句)____________________二、按要求写句子。

1.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。

(修改病句)__________________________________________________________2.海力布对乡亲们说:“我说的话千真万确,请你们相信我。

”(改为转述句)__________________________________________________________3.不耕耘,不会有收获。

(改成反问句)__________________________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.父亲说:“我看这首诗糟糕透了”。

(改为转述句)________________________________________________2.早晨,红色的阳光从地平线上升起。

(修改病句)________________________________________________3.牛羊在山坡上吃草。

(把画面写具体)______________________________________________________四、按要求完成句子。

1.我既.腼腆又.得意扬扬。

(用加点字造句)___________________________________________________________2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。

(改为肯定句)__________________________________________________________3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(给句子换个说法,保持意思不变)___________________________________________________________五、按照要求完成句子。

五年级苏教版语文下册修改病句易错专项练习题

五年级苏教版语文下册修改病句易错专项练习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 修改病句。

1.我的家乡是山东人。

____________________________________2.麦子已经成熟了,真是丰收在望。

_______________________________________3.经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。

_____________________________________2. 修改病句。

1.我估计这道题肯定错了。

____________________________________2.在老师的帮助下,他终于改正了困难。

____________________________________3.星期天,我们在学校运动会。

____________________________________4.王红知道自己错了,心情很繁重。

____________________________________5.这一天是多么有趣的活动啊!______________________________________3. 用修改符号修改病句。

(1)滨江公园新设了由两个英国捐建的游乐项目。

(2)我估计他这道题一定做错了。

(3)我们一定要紧密勾结,互相帮助。

4. 修改病句。

(1)经常阅读课外书,能够丰富和提高我们的阅读能力。

_____________________________________(2)天上的星星不计其数,数也数不清。

_______________________________________(3)我敢保证,这届运动会我们班可能会得冠军。

_______________________________________(4)我上完五年级了,还有一年没有毕业。

________________________________________(5)商店里有收录机、电冰箱、电风扇、电池、电视机等家用电器。

苏教版五年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)(A4打印版)

2022年苏教版五年级语文下册句子(A4打印版)一、按要求写句子。

1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

缩写句子:2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?改为陈述句:3.跟牛郎一块儿干活,她喜欢:逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去.她喜欢:听晓风晚风轻轻地吹过树林.她喜欢。

仿写排比句:3.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序,保持句意不变:二、按要求完成练习。

1.这么远.箭哪能射得到呢?(改为陈述句)2.苻了太阳,地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。

(修改病句3.它们面容淸秀.眼睛闪闪发)t,身体矫健,四肢轻快。

(1)这句话运用r的修辞手法,从、、> _几个方面具体描写/松鼠的外形特征,表达/作者对松鼠的之情。

(2)请仿照例句,描写出另一种小动物的外形特征:三、按要求完成下列各题。

1.我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲龚。

(缩句)3.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。

”(改为转述句1.我不能心安理得地接受这个赞誉。

(改为反问句〉4.书被人们称为人类文明的“长牛果”。

(改为把字句)5.小军不仪完成了数学作、lh但是有一道题却做错丫。

(修改病句)四、按要求写句子。

1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。

(改成“被”字句)2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶屮伸出來。

(缩句)3.信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)4.吊兰长得很茂盛。

(写成比喻句)5.花生不好看。

花生很有用。

(用关联词将两句话合为一句)五、按要求写句子。

1.摇花对我来说是件大事。

我总是缠着母亲问。

(用恰当的关联词合并成-句话)2.父亲把诗扔回原处,说:“我看这&诗糟糕透了。

”(改为转述句〉3.瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只足后背还没生出珍珠似的圆_的白点。

(请你照样子描写一种小动物的外形)4.我M发现过一头鲸,舌头重得很。

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