人员培训记录表格
新员工培训记录表
所属部门：新员工姓名：
培训过程
培训内容/工作要点
责任部门
确认完成（负责人签名）
完成日期
评估得分
新员工岗前培训
常识培训
新员工须知培训（作息时间、培训安排等）
人力资源部
企业概况（发展战略、经营方针及组织结构等）、企业文化（企业理念和价值观）、经营业务及项目介绍
规章制度（请休假、薪酬福利、晋升制度、劳动合同、试用期管理、离职管理、报销制度）
新员工技能提升培训
新员工职场技能培训
人力资源部、员工所在部门
新员工自我管理与提升
综合得分
说明：1、得分一项的评分标准参照（新员工入职培训“过程考评”参考标准）；
2、最终得分：为“新员工岗前培训”每项得分+“新员工技能提升培训”每项得分。
新员工入职心态培训
新员工行为规范培训
质量意识和管理目标
相关部门
产品/业务知识培训
部门培训
到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来，并指定”入职引导人”
员工所在部门
入职引导人介绍新员工认识本部门员工、参观公司ห้องสมุดไป่ตู้
部门架构与功能介绍，部门内的特殊规定
介绍岗位的技能要求、工作程序和方法，关键考核指标
向新员工介绍相应配合部门工作人员认识，并介绍该部门结构、职能、与本部门的联系事项，以及部门间配合的工作要求
培训会议记录表(整理)
THANK YOU
小组讨论
组织参训人员进行小组讨 论，了解他们对培训内容 的看法和感受，以及在实 际工作中的应用情况。
评估结果分析
01 02
参训人员反馈
大部分参训人员对培训内容和讲师表现表示满意，认为培训组织有序、 服务周到。部分参训人员提出了一些改进建议，如增加案例分析和实战 演练环节。
考试或测验结果
参训人员的考试或测验成绩整体良好，但仍有部分人员对某些知识点掌 握不够熟练，需要进一步加强学习和练习。
培训经验：拥有多年的培训经 验，曾培训过众多企业和个人
培训过程回顾
培训主题：XXX主题
培训内容：介绍了XXX领域的基本知识 、技能和方法，并结合实际案例进行了 详细讲解。
参与人员：共计XX人，包括公司员工、 管理人员等
培训时间：XXXX年XX月XX日，共XX小 时
培训地点：XXX会议室
互动环节记录
深入探讨了关键议题
促进了交流与合作
与会者之间进行了积极的交流和合作 ，分享了经验和资源，有助于未来的 工作和发展。
会议对培训主题进行了深入探讨，与 会者就关键议题达成了共识。
下一步工作计划
制定详细的工作计划
根据会议成果，制定具体的工作计划，明确任务、责任和时间表 。
跟进和落实
指定专人负责跟进和落实工作计划中的各项任务，确保工作顺利进 行。
学员反馈
学员们普遍反映本次培训内容丰富、实用性强，对提升个人 能力和解决工作问题有很大帮助。同时，也对培训师的授课 水平和态度表示了认可和赞赏。
04
培训效果评估
评估方法介绍
问卷调查
通过向参训人员发放问卷 ，收集他们对培训内容、 讲师表现、培训组织等方 面的意见和建议。
科室人员培训记录表
科室人员培训记录表
1. 背景
科室人员的培训是为了提升他们的技能和知识水平，以便更好地适应工作要求和提供优质的服务。
为了跟踪和记录培训过程中的重要信息，我们需要制定一份科室人员培训记录表。
2. 目的
科室人员培训记录表的目的是记录每位科室人员接受的培训项目和培训情况，以便我们了解其培训状况，评估其研究进度，并为其制定个性化的培训计划。
3. 记录内容
科室人员培训记录表应包括以下重要内容：
- 姓名：科室人员的姓名
- 培训项目：培训的具体项目或课程名称
- 培训日期：培训活动的具体日期
- 培训地点：培训活动的地点
- 培训内容：培训课程的主要内容和研究目标
- 培训方式：培训的方式（如面对面培训、在线培训等）
- 培训时长：培训活动的时长
- 讲师：培训课程的讲师姓名
- 培训评价：科室人员对培训活动的评价和反馈意见
4. 更新与备份
科室人员培训记录表应定期更新，并制定备份措施以防止数据丢失。
同时，建议将培训记录表存储在云端或备份至多个地点，以确保数据的安全性和可靠性。
5. 使用与报告
科室人员培训记录表可用于评估每位科室人员的培训情况和研究进度。
此外，还可以通过生成报告，统计和分析各项培训数据，以更好地了解培训效果和改进培训计划。
6. 隐私与保密
7. 结论
科室人员培训记录表是一个重要的工具，能够帮助我们跟踪和管理科室人员的培训情况。
通过定期更新和分析相关数据，我们可
以更好地了解科室人员的培训需求和进展，并持续改进培训计划，以提升整体工作效能。
培训记录表(范例)
通过培训，各受训人员对文件控制的重要性、调查评价的重要性有了一定的认识和了解，对自身的工作习惯与标准要求的规范作业有了一定的思考，对按岗位职责规范自己的工作行为有了一定的认识和提高，达到了预期的目的。
合格率：
办公室确认：
备注：
保存期：3年版本/版次：A/0
3、文件的指导性与文件控制的重要性的说明与讲解；
4、供方/外包方重新评价以持续保证供方产品的能力的说明与讲解；
5、工作要求文件化与文件化的工作方式的重要性的说明与讲解，惯性思维与作业标准化的说明与讲解。
6、各部门以及相关权责人员的《岗位职责》、《各岗位人员上岗条件》的学习与讲解。
考核方式：2 序号：01
时间：
培训题目
培训教师：
地点：会议室
GB/T19001-2016标准7.5.3/8.4.1及岗位职责等
培训方式：口授
参加培训人员签到（共 人）
培训内容摘要：
1、GB/T19001-2016标准7.5.3条“成文信息的控制”条款的学习与讲解；
2、GB/T19001-2016标准8.4.1条“外部提供的过程、产品和服务的控制/总则”条款的学习与讲解；
公司员工培训记录表(完美版)
可采用集中式培训或分阶段进行， 以适应不同岗位和员工的实际需
求。
预留足够的时间进行课程回顾和 答疑，巩固学习成果。
03
培训实施过程与效果 评估
培训实施过程记录
01
02
03
04
培训时间、地点、参与人员等 基本信息记录
培训主题、内容、形式等详细 记录
培训师资质、授课方式、互动 环节等相关信息
员工参与情况、学习状态、反 馈意见等记录
提升了专业技能 培训中涉及的专业知识和技能讲解让我对自己的 工作有了更深入的了解，也提升了我的专业素养。
3
开拓了眼界和思维 培训中接触到的新理念、新方法和新工具让我开 阔了眼界，也激发了我对工作的新思考和新想法。
员工培训体会交流
互动交流增进了彼此了解
01
培训中的小组讨论、案例分享等互动环节让我有机会与其他同
需求。
推动业务增长
通过培训提高员工的专业能力，使 其能够更好地完成工作任务，推动 公司业务增长。
塑造企业文化
通过培训向员工传递公司的价值观 和企业文化，增强员工的归属感和 凝聚力。
员工能力提升需求
01
02
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提升专业技能
针对员工岗位所需的专业 技能进行培训，提高员工 的工作效率和质量。
培养综合素质
培训效果评估方法
考试或测验成绩评估 员工满意度调查评估
实际工作表现评估 培训前后对比评估
培训效果评估结果
员工考试成绩或测验结果 分析
员工满意度调查结果分析
实际工作表现改善情况分 析
培训前后对比结果分析
04
员工培训心得与体会
员工培训心得分享
1 2
增强了团队合作意识 通过培训中的团队协作活动，我深刻体会到团队 合作的重要性，学会了更好地与同事沟通和协作。
安全生产培训记录表(员工)
事故原因分析及教训总结
人的不安全行为
包括违章操作、冒险蛮干、疏忽 大意等。
物的不安全状态
包括设备故障、设施缺陷、工具 破损等。
事故原因分析及教训总结
• 管理上的缺陷：包括制度不完善、培训不足、监管不力等 。
事故原因分析及教训总结
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04
劳保鞋
定期清洗和晾晒；如有破损、断底等 现象应及时更换。
04
应急处理措施与报告流程
应急处理措施简介
1 2
立即停工并疏散人员
在发生安全事故时，首先要立即停工，并迅速疏 散人员到安全区域，确保人员生命安全。
启动应急预案
根据事故性质和现场情况，及时启动相应的应急 预案，组织应急救援队伍进行处置。
全体员工，包括新员工、转岗员工、复工员工等。
培训要求
参加培训的员工需按时到场，认真听讲，积极参与互动；培训结束后需通过考 核，确保培训效果。同时，企业要建立健全的安全生产培训档案，记录员工的 培训情况，为后续的安全管理工作提供依据。
02
安全生产基础知识
安全生产概念与原则
安全生产是指在生产过程中，通过采 取各种措施，保障员工人身安全和财 产安全，防止和减少生产事故的发生 ，确保生产活动的正常进行。
安全奖惩机制
建立安全奖惩机制，对在安全生产中表现优秀的员工进行表彰和奖励 ，对违反安全规定的员工进行惩罚和批评教育。
THANKS
感谢观看
安全生产的原则包括：预防为主、综 合治理、安全第一、以人为本、科学 管理、持续改进。
危险源辨识与风险评估
危险源辨识是指对生产过程中存在的各种危险源进行识别和分析，确定其可能对员 工和生产造成的影响和危害。
岗位培训记录表(标准版)
岗位培训记录表岗位培训记录表（标准版）使用说明岗位培训记录表是企业管理中不可或缺的一环，它旨在记录员工接受岗位培训的全过程，包括培训内容、学习成果、培训评语及审核情况等关键信息。
本使用说明将详细介绍岗位培训记录表（标准版）的构成、填写方法及注意事项，帮助企业和员工高效、规范地完成培训记录工作。
一、表格构成岗位培训记录表（标准版）通常包含以下几个主要部分：基本信息区：位于表格顶部，用于填写参训员工的姓名、职位、培训日期及所属部门等基本信息。
这些信息是培训记录的基础，有助于后续查询和管理。
培训内容区：该区域设计为多个并列的单元格，每个单元格记录一次具体的培训内容。
每项内容后附有签名和日期栏，供培训讲师或组织者确认并签署。
这样的设计确保了培训内容的可追溯性和真实性。
学到内容记录区：与培训内容区相对应，该区域也设有多个并列的单元格，用于记录员工在每次培训中学到的具体内容。
员工需在此区域签名并注明日期，以示对学习内容的确认和重视。
培训评语区：培训结束后，培训讲师或组织者需在此区域对员工的培训表现进行评价，并签署姓名和日期。
评语应客观、公正，既肯定员工的优点，也指出其存在的不足和改进方向。
审核区：最后，由企业指定的审核人员对培训记录进行审核，确认其真实性和完整性后签名并注明日期。
这一步骤是确保培训记录有效性的重要环节。
二、填写方法基本信息填写：首先，在基本信息区准确填写参训员工的姓名、职位、培训日期及所属部门等信息。
这些信息应与实际情况相符，避免错填或漏填。
培训内容记录：每次培训结束后，由培训讲师或组织者将培训内容简要记录在相应单元格内。
同时，签署姓名和日期以确认内容的真实性和时效性。
学到内容记录：员工在每次培训后，需认真总结学到的内容，并记录在对应单元格内。
签名和日期同样不可少，以体现员工的主动性和责任感。
培训评语撰写：培训讲师或组织者应根据员工的培训表现，客观、公正地撰写评语。
评语应具体、明确，既包含肯定性内容，也包含建设性建议。
转岗人员培训记录表
：
兹介绍转岗员工前去贵处报到，岗位，试用时间，请部门主管安排指导人三日内制定该员工的上岗培训计划，并于培训期内完成培训。
调入部门主管签名：
说明：
1、本表作为转岗员工到部门报到后，上岗前培训记录使用，并作为员工正式上岗依据。
2、本表在培训过程中由被指导人记录和保存。
3、指导人对被指导人的单项培训（工作）项目的评价，可以是培训考核成绩或绩效等级评价。
4、直接主管应对培训考核结果进行确认，人力资源部/城市公司综合部负责验证。
人力资源部/综合部
年月日。