有趣的数学游戏课件.ppt
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《有趣的游戏》PPT课件 (共22张PPT)
看谁摆的又快又对！
说一说
看着你摆的东西再说说他们的位置！
1.最右边是什么? 2.铅笔的左边是什么？ 铅笔的右边是什么？ 3.练习本在什么地方？
做一做
小狗 狮子
小兔 小兔
4 6
从左数
是第
2 个，
是第
5
个。
从右数
是第
7 个，
是第
5
个。
的右面是（
），左面是（
），
上面是（
），下面是（
）。
在
的左边
的右边是 在 在
有趣的游戏
——认识位置
猜一猜：
兄弟整十个，高低不相同。 左右排成行，五人成一班。
我们常常用右手做什么事 情，用左手做哪些事情？
上下 前后 左右
你会识别判断这些方位吗？尤其 是左和右，你怎么区分出来的 呢？
找一找：
你的身体上还有像左右手这 样的一对好朋友吗？ 你都能分清它们的左右吗？
左
右
生活中的左和右
的左边， 的右边。
这节课我学会了……
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
8个趣味数学游戏PPT课件
七、猜谜比赛
2021
27
考试作弊—— 假分数
第
一 八分之七。（成语）—— 七上八下
.七天七夜－－ 周长
组
勤点钞票—— 常数
搬来数一数—— 运算
诊断以后—— 开方
2021
28
七六五四三二一—— 倒数
一减一不是零。（打一字）—— 三
第
一笔债务—— 负数
二
马路没弯儿—— 直径
组
双杠—— 等号
1.2.5—— 丢三落四
2021
29
再见吧，妈妈—— 分母
搞错帐目—— 误差
第
并肩前进—— 平行 一网打尽—— 整除
三
你盼我，我盼你—— 相等
组
一模一样—— 全等
2021
30
倒数 假分数
三
直径 等号 常数
误差
负数
周长 七上八下
整除
丢Hale Waihona Puke 落四运算 开方分母
平行 相等 全等
2021
31
八、
2021
32
悖论（一） 一天，萨维尔村理发 师挂出了一块招牌： 村里所有不是自己理 发的男人都由我给他 们理发。 于是有人问他：
“您的头发谁给理呢？”
理发师顿时哑口无言。
2021
33
悖论（二） 有个虔诚的教徒，他 在演说中口口声声说 上帝是无所不能的， 什么事都做得到。一 位过路人问了一句话：
“上帝能创造一块他自 己也举不起来的石头 吗？”
教徒哑口无言
2021
34
１．我说一句话，
悖论（三）
如果这句话是真
的，那么你就给
我你的相片，可 以吗？
我可以猜到你一开始选的数字 和你的年龄！
小学趣味数学游戏ppt课件
游戏化教学是一种以游戏为手段，将教学 目标与游戏元素相结合，使学生在游戏中 获得知识、技能和情感体验的教学方法。
游戏化教学通过有趣的游戏元素和情境， 激发学生的学习兴趣和积极性。
互动性
挑战性
游戏化教学强调学生与学生之间、学生与 老师之间的互动，促进交流和合作。
游戏化教学通过设置不同难度的游戏关卡和 任务，让学生在挑战中不断提升自己的能力 。
游戏规则
01
在9x9的盘面上填入数字1-9，使得每行、每列和每个3x3的小
宫格内数字均不重复。
锻炼能力
02
逻辑思维能力、推理能力、观察能力。
玩法建议
03
可以从初级难度开始挑战，逐渐提高难度，尝试不同的盘面大
小和宫格形状，也可以结合其他规则进行变种玩法。
“华容道”游戏提升空间观念
游戏规则
通过移动棋盘上的方块，帮助曹操从出口逃脱。
引导学生提问和讨论
鼓励学生提出疑问或建议，通过讨论和交流，确保每个学生都能掌 握游戏规则。
学生分组与合作探究
1 2
合理分组
根据学生的数学水平和性格特点进行合理分组， 确保每个小组内的学生具有互补性。
明确小组任务
为每个小组分配明确的任务和目标，让学生在游 戏中能够有针对性地学习和探究。
3
鼓励小组内合作与讨论
教育意义
帮助学生理解几何图形的形状、大小和位置关系，培养他们的空 间观念和几何直觉。
“数学迷宫”游戏锻炼解决问题的能力
游戏规则
设计一个由数字或数学符号组成的迷宫，学生需要按照特 定的数学规则（如运算顺序、等式成立等）找到正确的路 径走出迷宫。
创新点
通过变化迷宫的布局和数学规则，增加游戏的挑战性和趣 味性，锻炼学生的问题解决能力。
趣味数学ppt课件
家庭理财中的数学原理与投资策略
储蓄与复利
理解储蓄账户中复利的概念，计算存款在不同利率下的增长情况。
投资回报与风险
分析不同投资项目的预期回报与风险，运用数学模型进行投资决 策。
家庭预算
制定家庭预算，合理分配收入与支出，确保家庭财务稳健。
健康生活中的数学应用与统计分析
健康指标计算
运用数学公式计算身体质量指数（BMI）、基础代谢率等 健康指标。
探讨数学规律在自然界如晶体结构、植物生长等方面的体现。
数学规律在艺术中的应用
列举数学规律在音乐、绘画等艺术领域的应用实例，如黄金分割比例 在音乐和美术中的应用。
04
数学在日常生活中的应用
购物中的数学计算与优惠策略
计算折扣
理解百分比折扣的概念，能够计 算商品打折后的实际价格。
比较价格
学会比较不同商品或服务的单位 价格，以做出更经济的购买决策。
分形艺术
分形是一种具有自相似性的几何图形，即图形的局部与整体具有相似的形状。 分形艺术利用分形的特性创造出独特的美感和视觉效果，如曼德布罗特集、朱 利亚集等。
优美曲线与曲面
优美曲线
数学中有许多优美的曲线，如抛物线、双曲线、椭圆等。这些 曲线具有独特的形状和性质，被广泛应用于各个领域。
优美曲面
曲面是三维空间中的几何对象，常见的优美曲面有球面、环面、 马鞍面等。这些曲面具有独特的拓扑结构和几何性质，为数学 和艺术提供了丰富的素材。
数学在物理学中发挥着重要作用，如微积分在力学和电磁学中的应用、群论在量子力学 中的应用等。
数学与计算机科学的交叉
计算机科学中的许多概念和方法都来源于数学，如算法、数据结构、离散数学等。同时， 计算机科学也为数学研究提供了新的工具和方法。
趣味数学课堂PPT课件
趣味数学课堂PPT课件
Contents
1
Hale Waihona Puke 快乐的测试2数学其实很有趣
3
孩子们的火柴天堂
4
玩转火柴游戏
两分钟测试题
你只有两分钟时间，完成 所有的题目，优胜者有奖！
计时开始
数学其实很有趣
问：一个人花8块钱买了只鸡，9 块钱卖了，后来他觉得亏了，又 10块钱买回来，11块钱又卖了， 他赚了多少钱？
亏？亏了多少？ 赚？赚了多少？
请你只移动两根，让小狗调头走吗？
火柴棒摆图形
请你只移动两根，让小狗调头走吗？
火柴棒摆图形
移动3根火柴棒，使这条鱼的鱼头 朝右，鱼尾朝左。
火柴棒摆图形
你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗？
一个三角形需要3根火柴棒，4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。
但只有9根火柴棒，怎么办呢？ 答案：重复使用12-9=3根
火柴棒摆图形
你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗？
一个三角形需要3根火柴棒，4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。
但只有9根火柴棒，怎么办呢？ 答案：重复使用12-9=3根
火柴棒摆图形
举一反三
• 你能用7根火柴棒摆成3个相同的三角形吗？
火柴棒摆图形
举一反三
• 你能用10根火柴棒摆成3个相同的正方形吗？
学习数学的意义
提高 计算能力
训练 逻辑思维
培养 记忆能力
伟大的数学家华罗庚曾经说过 ：“宇宙之大、粒子之微、火 箭之速、化工之巧、地球之变 、生活之迷、日月之繁，无处 不用数学。
孩子们的火柴天堂
艺术火柴
收藏火花
火柴人
玩转火柴游戏
火柴棒摆算式
请移动一根火柴棒，使等式成立。
Contents
1
Hale Waihona Puke 快乐的测试2数学其实很有趣
3
孩子们的火柴天堂
4
玩转火柴游戏
两分钟测试题
你只有两分钟时间，完成 所有的题目，优胜者有奖！
计时开始
数学其实很有趣
问：一个人花8块钱买了只鸡，9 块钱卖了，后来他觉得亏了，又 10块钱买回来，11块钱又卖了， 他赚了多少钱？
亏？亏了多少？ 赚？赚了多少？
请你只移动两根，让小狗调头走吗？
火柴棒摆图形
请你只移动两根，让小狗调头走吗？
火柴棒摆图形
移动3根火柴棒，使这条鱼的鱼头 朝右，鱼尾朝左。
火柴棒摆图形
你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗？
一个三角形需要3根火柴棒，4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。
但只有9根火柴棒，怎么办呢？ 答案：重复使用12-9=3根
火柴棒摆图形
你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗？
一个三角形需要3根火柴棒，4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。
但只有9根火柴棒，怎么办呢？ 答案：重复使用12-9=3根
火柴棒摆图形
举一反三
• 你能用7根火柴棒摆成3个相同的三角形吗？
火柴棒摆图形
举一反三
• 你能用10根火柴棒摆成3个相同的正方形吗？
学习数学的意义
提高 计算能力
训练 逻辑思维
培养 记忆能力
伟大的数学家华罗庚曾经说过 ：“宇宙之大、粒子之微、火 箭之速、化工之巧、地球之变 、生活之迷、日月之繁，无处 不用数学。
孩子们的火柴天堂
艺术火柴
收藏火花
火柴人
玩转火柴游戏
火柴棒摆算式
请移动一根火柴棒，使等式成立。
《有趣好玩的数学》课件
发现世界上一些有趣而神 奇的数学公式，如欧拉公 式、勾股定理等，数学公 式背后的奥秘将会让你惊 叹。
数学趣味竞赛
1
加减乘除比拼
参与加减乘除比拼，用你的计算速度和准确性在竞赛中脱颖而出。
2
快速口算
在快速口算竞赛中展现你的数学技巧和反应速度，尽快解决各种数学问题。
3
数学竞猜
测试你对数学的敏锐洞察与推测能力，参与数学知识竞猜游戏，答对最多问题者 胜出。
数学科普知识
数学史话
了解数学的发展历程和数学家们的贡献，探索数学发展背后的故事。
数学进展与应用
观察数学在科学、技术和社会中的最新进展，探索数学在各个领域的应用。
数学研究与发展趋势
展望数学研究的未来，探索数学在人工智能、大数据和量子计算等领域的前沿问题。
结语
1 数学的魅力
总结数学的魅力和神奇之 处，让大家对数学有更深 的认识和兴趣。
密码锁
破解密码锁需要在数学运算和推理中寻找规律，看 你能否用智慧开启锁的神秘密码。
有趣的数学知识
1 奇妙的图形
探索数学中令人着迷的图 形，如黄金分割、螺旋线 和曲线等，揭示数学的美 学中的著名数 列，如斐波那契数列、级 数和无穷级数，体验数学 之美。
3 奇妙的数学公式
2 学习数学的好处
3 数学与你的未来
探讨学习数学的好处，如 培养逻辑思维、提高问题 解决能力和增强创造力等。
展示数学在职业发展、科 学探索和个人成长中的重 要性，让大家认识数学与 未来的密切关联。
《有趣好玩的数学》PPT 课件
欢迎大家来到《有趣好玩的数学》PPT课件，今天我将带领大家探索数学的乐 趣与魅力，让数学不再枯燥无味，而是充满趣味与创造力。
数学在生活中的应用
数学趣味竞赛
1
加减乘除比拼
参与加减乘除比拼，用你的计算速度和准确性在竞赛中脱颖而出。
2
快速口算
在快速口算竞赛中展现你的数学技巧和反应速度，尽快解决各种数学问题。
3
数学竞猜
测试你对数学的敏锐洞察与推测能力，参与数学知识竞猜游戏，答对最多问题者 胜出。
数学科普知识
数学史话
了解数学的发展历程和数学家们的贡献，探索数学发展背后的故事。
数学进展与应用
观察数学在科学、技术和社会中的最新进展，探索数学在各个领域的应用。
数学研究与发展趋势
展望数学研究的未来，探索数学在人工智能、大数据和量子计算等领域的前沿问题。
结语
1 数学的魅力
总结数学的魅力和神奇之 处，让大家对数学有更深 的认识和兴趣。
密码锁
破解密码锁需要在数学运算和推理中寻找规律，看 你能否用智慧开启锁的神秘密码。
有趣的数学知识
1 奇妙的图形
探索数学中令人着迷的图 形，如黄金分割、螺旋线 和曲线等，揭示数学的美 学中的著名数 列，如斐波那契数列、级 数和无穷级数，体验数学 之美。
3 奇妙的数学公式
2 学习数学的好处
3 数学与你的未来
探讨学习数学的好处，如 培养逻辑思维、提高问题 解决能力和增强创造力等。
展示数学在职业发展、科 学探索和个人成长中的重 要性，让大家认识数学与 未来的密切关联。
《有趣好玩的数学》PPT 课件
欢迎大家来到《有趣好玩的数学》PPT课件，今天我将带领大家探索数学的乐 趣与魅力，让数学不再枯燥无味，而是充满趣味与创造力。
数学在生活中的应用
有趣好玩的数学PPT课件
。
02
曼德布罗特集的定义与性质
曼德布罗特集是一种在复平面上形成的分形结构，它是由所有满足一定
条件的复数点组成的集合。曼德布罗特集的边界具有无限复杂的细节，
任何局部的放大都与整体相似。
03
分形几何在自然界和工程中的应用
分形几何在自然界中广泛存在，如云朵的形状、山脉的轮廓等。在工程
领域，分形几何也被应用于信号处理、图像压缩等方面。
黄金分割比例涉及到数学中的比例、数列和 函数等概念，可以通过数学方法进行精确计 算和应用。
舞蹈动作中的空间结构和时间节奏
空间结构的定义
舞蹈动作中的空间结构指舞者在舞台空间中的位置、方向 和移动路线等构成的立体关系。
时间节奏的定义
舞蹈动作中的时间节奏指舞者完成动作所需的时间长度、 速度变化和节奏感等。
游戏过程演示
通过PPT展示游戏界面和实时猜测情况，增加现场紧张感和参与度 。
游戏意义探讨
猜数字游戏不仅锻炼了观众的数学思维和逻辑推理能力，还增强了 现场互动和团队合作精神。
观众参与环节：解决简单数学问题
问题类型举例
包括简单的算术运算、几何图形识别、数列规律 寻找等。
问题解答方式
观众可自愿举手参与解答，或通过现场投票选择 正确答案。
优美曲线与曲面
优美曲线的定义与性质
优美曲线是指那些具有美感和良好性质的曲线，如椭圆曲线、悬链线等。这些曲线在数 学和物理学中有着广泛的应用。
优美曲面的定义与性质
优美曲面是指那些具有美感和良好性质的曲面，如球面、双曲面等。这些曲面在建筑学 、工程学等领域有着重要的应用。
优美曲线与曲面在自然界和工程中的应用
微分方程在天气预报中的应用
大气运动建模
《趣味数学游戏》PPT课件
精选课件
10
11题
以下数字通过+，-，，得到24，每个数字只能 用一次。（如1，1，1，8，则(1+1+1)×8=24）
1，1，3，10 1，1，6，9 6，7，10，10
精选课件
11
12题
以下数字通过+，-，，得到24，每个数字只能 用一次。（如1，1，1，8，则(1+1+1)×8=24）
1，1，4，4
精选课件
23
24题 移动一根小火柴，使等式成立
精选课件
24
25题 移动一根小火柴，使等式成立
精选课件
25
26题 移动一根小火柴，使等式成立
精选课件
26
27题 移动一根小火柴，使等式成立
精选课件
27
28题 移动一根小火柴，使等式成立
精选课件
28
29题 移动一根小火柴，使等式成立
精选课件
29
1，1，5，6
1，1，2，6
1，3，7，7
精选课件
20
21题
以下数字通过+，-，，得到24，每个数字只能 用一次。（如1，1，1，8，则(1+1+1)×8=24）
1，1，5，8
1，2，2，8
1，1，7，10
精选课件
21
22题 移动一根小火柴，使等式成立
精选课件
22
23题 移动一根小火柴，使等式成立
46
47题
一个月可能有5个星期一吗？
精选课件
47
48题
西安今天22时下雨，过48小时后，会不会 出太阳？为什么？
精选课件
48
49题
一个月最多有5个星期天，对吗？
七年级上册数学趣味数学游戏课件
学生分组进行游戏，每组4-6人。游戏过程中，学生需要按照 规定的流程和规则进行操作，违反规则者将受到相应的惩罚 。每组学生都有机会挑战不同难度的数学题目，解答正确即 可获得相应的分数和奖励。
游戏流程
游戏开始前，教师将介绍游戏规则和流程，并进行示范操作 。游戏过程中，学生需要按照教师的引导进行操作，完成各 种数学任务和挑战。游戏结束后，教师将对游戏结果进行总 结和点评。
2024/1/30
18
计分方式及奖惩机制
2024/1/30
计分方式
游戏采用积分制，每个学生解答正确一道数学题目即可获得相应的分数。同时，根据题 目的难度和完成速度，还会给予额外的奖励分数。最终，团队的总分数将决定游戏的胜
负。
奖惩机制
为了激励学生的积极性和参与度，游戏设置了丰富的奖励和惩罚机制。例如，对于表现 优秀的学生和团队，将给予物质奖励和荣誉证书；对于违反游戏规则的学生和团队，将 给予相应的惩罚，如扣分、暂停游戏等。同时，游戏还设置了排行榜和竞技榜，让学生
不等式与不等式组
了解不等式的性质和解法 ，学习不等式组的概念和 求解方法。
8
几何图形认识与性质
平面图形的认识
回顾直线、角、三角形、 四边形等平面图形的基本 概念。
2024/1/30
图形的性质与判定
学习图形的性质，如平行 线、垂直线、相似三角形 等，掌握相应的判定方法 。
图形的变换
了解图形的平移、旋转、 翻折等变换方式，探索图 形变换的规律。
2024/1/30
游戏背景
在一个神秘的数学王国中，玩家 需要运用自己的数学知识和技能 ，解决各种数学难题，挑战数学 怪兽，最终赢得数学宝藏。
游戏目标
通过游戏，提高学生的数学运算 能力、逻辑思维能力和解决问题 的能力，同时培养学生的团队合 作精神和竞争意识。
游戏流程
游戏开始前，教师将介绍游戏规则和流程，并进行示范操作 。游戏过程中，学生需要按照教师的引导进行操作，完成各 种数学任务和挑战。游戏结束后，教师将对游戏结果进行总 结和点评。
2024/1/30
18
计分方式及奖惩机制
2024/1/30
计分方式
游戏采用积分制，每个学生解答正确一道数学题目即可获得相应的分数。同时，根据题 目的难度和完成速度，还会给予额外的奖励分数。最终，团队的总分数将决定游戏的胜
负。
奖惩机制
为了激励学生的积极性和参与度，游戏设置了丰富的奖励和惩罚机制。例如，对于表现 优秀的学生和团队，将给予物质奖励和荣誉证书；对于违反游戏规则的学生和团队，将 给予相应的惩罚，如扣分、暂停游戏等。同时，游戏还设置了排行榜和竞技榜，让学生
不等式与不等式组
了解不等式的性质和解法 ，学习不等式组的概念和 求解方法。
8
几何图形认识与性质
平面图形的认识
回顾直线、角、三角形、 四边形等平面图形的基本 概念。
2024/1/30
图形的性质与判定
学习图形的性质，如平行 线、垂直线、相似三角形 等，掌握相应的判定方法 。
图形的变换
了解图形的平移、旋转、 翻折等变换方式，探索图 形变换的规律。
2024/1/30
游戏背景
在一个神秘的数学王国中，玩家 需要运用自己的数学知识和技能 ，解决各种数学难题，挑战数学 怪兽，最终赢得数学宝藏。
游戏目标
通过游戏，提高学生的数学运算 能力、逻辑思维能力和解决问题 的能力，同时培养学生的团队合 作精神和竞争意识。
好玩的游戏课件(共18张PPT)北师大版(2024)数学一年级上册
答案： 差2个
当堂检测 差4个 刚好
差1个
差3个
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们学会了根据描述来确定物体的 形状。 我们学会了寻找两个数之间相差几。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
我上学啦
4 好玩的游戏
学习目标
1. 能根据简单的描述确定物体的形状。（重点） 2.通过数学游戏“小花朵朵开”学会寻找两个数之间相差几。 （难点）
情境导入
(教材P8)小花朵朵开，开四朵。各差几朵？
小花朵朵开。
开几朵？
探索新知
(教材P8)小花朵朵开，开四朵。各差几朵？
游戏规则： 同学们围在老师周围，听老师指令，玩 “小花朵朵开”的数学游戏。小花朵朵 开，开四朵。一个人表示一朵花，要求 4个人手牵手围在一起表示4朵花。
1，2，3，4，5 ⋯ ⋯ 相邻的两个数之间相差1。
探索新知
问题延伸：小花朵朵开，开三朵。各差几朵？
差2朵
差1朵
刚好
探索新知
(教材P9)看图片找物体。
拿个圆圆的物 品跑回来，看 谁拿的对。
圆圆ห้องสมุดไป่ตู้，拿对了。
圆圆的，拿对了。
探索新知
(教材P9)看图片找物体。
还有2名同学没 找到，快帮帮 他们吧。
探索新知
探索新知
(教材P8)小花朵朵开，开四朵。各差几朵？
开四朵。
我们还少一朵。
探索新知
(教材P8)小花朵朵开，开四朵。各差几朵？
4人
凑成4人
4人
4人
探索新知
有一人，1，还有2，3，4，差3朵； 有两人，1，2，还有3，4，差2朵； 有三人，1，2，3，还有4，差1朵； 有四人，1，2，3，4，刚好。
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他让所有人站成一排，第一天，站在奇数位置的杀害，站在偶数位 置的留下；第二天让留下的人按照原来的位置站，在奇数位置的杀害， 偶数位置的留下，依次类推。释放最后留下的那一人。
有一人经过思考站在某个位置，结果最后只剩他，Βιβλιοθήκη 然被释放，那 么他是站的第几个位置呢？
（二）小组讨论
以小组为单位讨论该游戏的取胜方法。若总人数有2015人，则在哪 个位置的最后留下？（可以以人数从少到多进行讨论。）
考验同学们头脑的时刻到了，准备接招吧！
二、抢三十
（一）游戏规则
1、由两组各派一名代表到讲台上。 2、台上的两名同学依次报数字，每人每次至少报一个 数，最多报4个数。从1到30按顺序连续报数，谁先报到30， 谁就获胜
（二）小组讨论
以小组为单位讨论该游戏的取胜方法。
三、发现规律
（一）故事来源
在二战期间，纳粹德国在其领土各地建立了大量集中营，并对关押 的反对纳粹的人士进行杀害。在其中一个纳粹集中营中，纳粹德国一领 导人对关押人士采取下列的方式进行杀害。
一、明7暗7：
游戏规则
1、班内同学依次报数，当遇到有明显的“7”时，如7、 17、27等，要说过；
2、当遇到7的倍数时，如14、21、28等，要说这个数 的下一个数。如当你轮到14时，你要说15。
3、如遇到的这个数既有明显的7，又是7的倍数时，都 当作有明显的7进行。
说错的自我介绍或则表演节目，讲笑话，唱歌，朗诵 诗歌等皆可。
有一人经过思考站在某个位置，结果最后只剩他，Βιβλιοθήκη 然被释放，那 么他是站的第几个位置呢？
（二）小组讨论
以小组为单位讨论该游戏的取胜方法。若总人数有2015人，则在哪 个位置的最后留下？（可以以人数从少到多进行讨论。）
考验同学们头脑的时刻到了，准备接招吧！
二、抢三十
（一）游戏规则
1、由两组各派一名代表到讲台上。 2、台上的两名同学依次报数字，每人每次至少报一个 数，最多报4个数。从1到30按顺序连续报数，谁先报到30， 谁就获胜
（二）小组讨论
以小组为单位讨论该游戏的取胜方法。
三、发现规律
（一）故事来源
在二战期间，纳粹德国在其领土各地建立了大量集中营，并对关押 的反对纳粹的人士进行杀害。在其中一个纳粹集中营中，纳粹德国一领 导人对关押人士采取下列的方式进行杀害。
一、明7暗7：
游戏规则
1、班内同学依次报数，当遇到有明显的“7”时，如7、 17、27等，要说过；
2、当遇到7的倍数时，如14、21、28等，要说这个数 的下一个数。如当你轮到14时，你要说15。
3、如遇到的这个数既有明显的7，又是7的倍数时，都 当作有明显的7进行。
说错的自我介绍或则表演节目，讲笑话，唱歌，朗诵 诗歌等皆可。