心怀责任_敢于担当
勇于担当责任的演讲稿(精选5篇)
勇于担当责任的演讲稿（精选5篇）扛起责任勇于担当的篇一当我们踏上漫长的人生旅途是，许多东西就注定要伴随在我们的左右，这其中，有快乐，有哀伤；有喜悦，有忧愁。
但是，还有一样东西，我们有时会感觉不到它的存在，然而它却会在不知不觉中卸落到我们肩上，并随着悠悠的岁月而悄悄改变份量，最终，融入我们的血液，与我们的生命共同前行。
它，被称为“责任”。
很久很久以前，地球上还没有火，人们过着昏天黑地、暗无天日的生活。
直到有一天，一位神，带着希望的火种来到地球，从此，人类在火的帮助下告别了茹毛饮血的时代，人类文明也得以飞速发展。
这位神，就是普罗米修斯。
他心中燃烧的，即是带给全人类光明，带给全人类温暖的责任，正是这份责任支持他违抗宙斯的命令将火种赋予人类，支持他在高加索山的悬崖上度过了无数个日夜。
从那时起，责任，便已经在这个世界的每个角落根深蒂固了。
责任很小，小到黄香温席、孔融让梨；责任也很大，大到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、大到“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”。
记得儿时，还未曾听说过“责任”二字，只知道不能踩踏草坪、要和小朋友和睦相处、过马路要“红灯停，绿灯行”，不能随地扔垃圾等。
现在回想起来，这些就或许已经是一份责任，是我们应尽的一份义务，只是这种责任很小，与“天下兴亡，匹夫有责”的凛然相比，实在是微不足道。
如今，已经就读初二，除了孩提时代的责任外，我们还肩负学习的使命、老师的教育和家长的期盼。
这一切，无不加重了“责任”的份量，而我们，则应勇敢地承担起这些责任，或许是努力学习，或许是尊重师长，或许是友爱同学，或许是爱护环境……也许有人认为这些小事无足轻重，但“一屋不扫何以扫天下”？小事，正是一切的起点。
立足于社会，就应让责任成为人生的原则，生活的准则。
愿我们的人生之路因责任而光芒四射，愿我们的生命因责任而蓬荜生辉！扛起责任勇于担当的篇二如果说生命是婀娜多姿的花朵，责任就意味着绽放；如果说生命是顽强不屈的树苗，责任就意味着生长；如果说生命是变化万千的彩云，责任就意味着飘逸——题记人们总爱赞扬太阳的灿烂，牡丹的绚丽，白云的浪漫，莲花的坚贞，明月的高洁；而总忘了花有花的责任，云有云的责任，月也有月的责任，万物皆有自己的责任。
勇于负责敢于担当演讲稿范文优秀5篇
勇于负责敢于担当演讲稿范文优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心怀责任勇于担当
心怀责任，勇于担当
心怀责任 勇于担当
一、责任胜于能力 二、承担责任是一种品质 三、勇于担当是一种精神
责任是什么？
在字典里，对于责任和责任心给予了这 样的解释：
责任
（1）份内该做的事情 （2）没有做好份内的事而应当承担的过失
一个有高度责任心的人， 是从来不找借口的； 一个缺乏责任心的人考虑 更多的是“尽力就可心安”。
责任是一种主动积极的态度和信念
承担责任是一种品质
因为我在那个位置上，那里有我应尽 的责任，我必须认真对待。不管喜不 喜欢，那都是自己必须面对的，都没 有理由草草应付，都必须尽心尽力， 那是对工作负责，也是对自己负责。
知责任 明责任 负责任
勇于担当是一种精神
在其位,谋其政,负其责。
领导=责任
“事不避难，勇于担当。”担当，就是勇挑重担、敢 于负责。有无担当精神，是衡量党员干部素质高低的 一个重要标尺。高度负责，勇于担当，是一种气魄， 更是一种精神。
面对问题和矛盾，只有始终保持一种不 畏艰难、勇于攻坚的信心和勇气，不计 较个人得失，敢于坚持原则，才能履行 好自己的职责，把应该做好的工作做到 位，也才能在群众中树立起威信，得到 组织的信任和人民群众的支持。
从自身做起，用一个人的力量去感染身边的人
谢谢
所以，责任有两个方面： 一方面是要去做，另一方面是以积极的态度
做好。
责任胜于能力
“不要问你们的国家能 为你们做些什么，而 要问你们能为国家做 些什么”
---肯尼迪
反思
在本职上我该为学校做些什么？ 我为学校做了什么？ 我有没有想过要通过自身的努力把本职的工 作做得更好？ …………
企业培训15：心怀责任-勇于担当
心
怀
责 任 ， 勇 于 担 当
责 任 心 的 五 种 表
现
四
敬业爱岗，注重信誉
三百六十行，行行出状元 干一行，爱一行 诚实和不说谎 守信、守时 自我提升工作技能 以公司的荣辱为己任
第10页
第十五章
心
怀
责 任 ， 勇 于 担 当
责 任 心 的 五 种 表
现
五
对结果负责
责任心是一种态度，态度决定一切。
第十五章
第3页
心 怀 责 任 ， 勇小 于故 担事 当
由此可见，能否敢于担当，直接反映出一个人的敬业精神和道德品 行，并决定他日后所能达到的高度。
每个人都有自己的担当，不管是为情、为理，还是为义。担当是一 种责任，一种自觉。没有自觉，就谈不上担当。
第十五章
心
怀
责
任 ， 勇 于 担 当
何 为 “ 担 当 ”
第十五章
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心怀责任，勇于担当
第十五章
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心 怀 责 任 ， 勇小 于故 担事 当
一位刚大学毕业的年轻人，被应聘到一家公司做主管，因为怕犯错误， 大事小事都要向老板请示汇报后，才敢做决定。老板说：“我安排你到这个 位置,就是请你替我拿主意的，不要什么事都来问我。”年轻人无奈，只好尝 试着自已来做决定，但还是担心出错，就这样，每天提心吊胆，一旦工作中 出现失误，就把责任全推到具体办事的员工身上，员工不服,所以经常发生争 执，老板知道这些情况后，对这位年轻人说：“你是部门主管，部门工作出 了任何问题，你都有责任。担责任怕什么呢？我并没有责怪你，你何必怪到 员工身上，影响士气？我不能再留你了！”最后，老板炒掉了这位年轻人。
第十五章
心
勇于担当敢于负责发言稿
1.冲锋在前敢于担当的演讲稿领导干部当得好不好，称职不称职，优秀不优秀，一个最根本的衡量标准，就是看他是否尽职尽责，遇到事情是否敢于担责负责。
总书记指出：“坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。
”“要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任，敢于坚持原则。
”“为官避事平生耻”。
担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。
他概括了新时期好干部的五条标准：“好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
”在这里，“敢于担当”第一次写进了干部标准。
明确提出了“为人民服务，担当起该担当的责任”的执政理念，显示出了强烈的责任感和使命感。
这足以看出“敢于担当”在总书记心中的分量。
冲锋在前，敢于担当，重要的是坚持敢作敢为、守土有责、守土尽责。
领导干部肩负着重要职务，有职就有责，有责就要担当。
应当说，我们的领导干部队伍总体上是有担当精神的，但也确实有一些人存在不愿担当、不敢担当、不能担当的问题。
有的在其位不谋其政，遇到矛盾绕着走；有的不求有功但求无过，当“太平官”得过且过；有的当老好人不敢坚持原则、不敢批评、不敢负责；有的遇事明哲保身，出了问题上推下卸，等等。
中央八项规定出台以后，随着各种约束的收紧，有些人发出了“为官不易”的感叹。
其实，“为官不易”是正常的，为官容易反而不正常。
为人民服务，就要多一份责任、多一份辛劳、多一份担当。
“为官不为”是官之耻辱，“为官有为”才是官之本分。
如果只想当官不想干事、只想揽权不想担责、只想出彩不想出力，那是没有资格做领导干部的。
冲锋在前，敢于担当，面对矛盾敢于迎难而上。
敢于担当，就是遇到矛盾不怕事，碰到问题不回避，敢于直面矛盾，善于解决矛盾。
领导干部要敢于到困难大、矛盾多的地方去解决问题，到群众意见大、怨气多的地方去化解矛盾，到工作难度大、情况很复杂的地方去打开局面。
冲锋在前，敢于担当，面对危机敢于挺身而出。
践行“四敢”精神做一个有担当的青年人
践行“四敢”精神做一个有担当的青年人作为当代青年人，我们要时刻践行“四敢”精神，做一个有担当的青年人。
四敢即敢于担当、敢为人先、敢于奉献和敢于创新。
首先，我们要敢于担当责任。
作为社会的一分子，我们不能事事推脱，要勇于面对困难和挑战。
在工作和生活中，我们要积极主动地承担自己的责任，并全力以赴地完成任务。
当社会需要我们的时候，我们要毫不犹豫地挺身而出，为社会做出贡献。
其次，我们要敢于做先行者。
在这个快速变化的时代，我们不能守旧不变，要敢于接受新事物、新观念和新技术的挑战。
我们要善于思考，敢于站在先进的思想前沿，敢于提出创新的理念和方法。
只有敢于做先行者，才能引领社会的进步和发展。
第三，我们要敢于奉献。
奉献是一种伟大的精神境界，也是成长的重要途径。
无论是为家人付出爱和关心，还是为社会做出贡献，我们都要心怀感恩和责任，勇敢地奉献自己的力量。
只有真正懂得奉献，才能实现自己的价值，成就更加美好的未来。
最后，我们要敢于创新。
创新是推动社会进步的关键。
我们要积极思考问题，敢于打破旧有的局限和束缚，勇于探索和尝试新的思路和方法。
只有敢于创新，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出，实现个人的发展和成就。
总之，作为当代青年人，我们要勇敢地践行“四敢”精神，做一个有担当的青年人。
在面对困难和挑战时，我们要挺身而出，敢于担当责任；在追求进步和发展时，我们要勇于做先行者，敢于创新；在奉献和成就中，我们要心怀感恩和责任，敢于奉献自己的力量。
相信只要我们践行“四敢”精神，就能成为成就自己、服务社会的优秀青年人。
作为当代青年人，我们不仅要敢于担当、敢为人先、敢于奉献和敢于创新，还需要在日常生活中践行这些精神，为社会作出更多的贡献。
首先，我们要敢于担当。
担当是青年人的责任和义务。
无论是在工作岗位上，还是在家庭和社会中，我们都应当主动承担起自己的责任。
在工作中，我们要积极投入，努力奋斗，不仅要完成自己的任务，还要为团队的发展贡献力量。
在家庭中，我们要关心和照顾父母、配偶和家人，为家庭的和谐和幸福努力付出。
心怀责任，肩负担当感悟（通用12篇）
心怀责任，肩负担当感悟心怀责任，肩负担当感悟（通用12篇）心怀责任，肩负担当感悟篇1心怀职责，一枝郭笔，谱写党团往昔辉煌；肩负担当，两袖清风，腾飞中华崛起梦想。
我坚定不移地相信，这将是见证奇迹缔造奇迹的崭新的一代，我们作为长理的继承者，新力军，将光荣地从前辈手中接过职责和担当的交力棒，势必把党团的事业代代传承，发扬光大。
职责，一个再熟悉但是的名词，却在党的十八大之后，被赋予了新的含义，也对我们当代的莘莘学子，提出了新的要求——心怀职责，勇于担当！作为一名当代的大学生，我们更就应追随革命先辈的步伐，把学习贯彻，强化职责意识，建立担当精神，提升潜力素质作为自身的要求，并乐于承担自己的社会职责，用心思考未来的方向，为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一份力量。
职责于行不于言，一代代长理的英才俊杰在走出校门的一刹那，他们的青春便化为祖国的青春，他们的力量，便成为祖国强盛的保证，他们的职责和担当，便是祖国源源不断的活力的根源！他们高歌着，谱唱着他们青春的华章，在一个个平凡而又不可或缺的岗位上发光发热，为中华之崛起而做出自己贡献。
他们将学科知识转化成民族强盛的养分，并在华夏古老的大地上，结出社会主义事业的鲜甜的果实——这是一种职责，这更是一种传承。
职责意识和担当精神自古以来便在中华民族流淌的血液里根深蒂固，它，并不随时间的推移而淡却，反而像一坛精心调配的陈酿，时愈久，愈是香醇。
顾炎武先生在国家危在旦夕发出的“天下兴亡，匹夫有责。
”的怒吼，是对职责和担当的诠释；大儒张载所写的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
”这横渠四句则是我们每个人穷其一生的追求和职责；大禹从父亲鲧那接过治水的交力棒，并为之“三过家门而不入”，这是职责和担当行为的典范。
心怀责任，肩负担当感悟篇2一、爱岗敬业、乐于奉献爱岗敬业是师德的核心，是教师职业道德的基本规范，也是做好教育教学工作的前提。
教师要做到爱岗敬业，首先要热爱教育、热爱学校，热爱学生，树立坚定的教育事业心。
《心怀责任勇于担当》教学设计
《心怀责任勇于担当》教学设计教学目标：1.通过学习《心怀责任勇于担当》这篇文章，学生了解和领会责任和担当的重要性。
2.培养学生的责任感和担当精神，激发学生的积极向上的情感和态度。
3.提高学生的阅读理解能力和写作能力。
教学重点：1.分析文章的主题、结构和修辞手法，理解文章的中心思想，并通过文中的事例和分析论述来支持中心思想。
2.理解和领会责任和担当的含义和重要性。
教学难点：1.正确理解和运用责任和担当的概念。
2.理解文章的中心思想，并能使用事例和论述来支持中心思想。
教学准备：1.教师准备《心怀责任勇于担当》这篇文章的复印件。
2.准备多媒体设备，以便展示相关的图片和视频。
教学过程：一、导入（5分钟）1.展示图片：展示一张关于责任和担当的图片，引发学生对主题的思考。
2.提问：你们是如何理解责任和担当的？你们觉得责任和担当对一个人的意义是什么？二、阅读理解（20分钟）1.学生独立阅读这篇文章。
2.学生小组讨论：和同桌讨论自己的理解和感受。
每组选一名代表分享讨论结果。
3.教师背景介绍：给学生解释一些文章中可能遇到的生词和短语。
三、讨论与总结（30分钟）1.学生小组讨论：讨论一些你们生活中的例子，展示责任和担当的重要性。
2.学生分享：每组选一名代表分享小组的讨论结果。
3.教师总结：总结讨论的结果，强调责任和担当对个人和社会的重要性。
四、写作任务（30分钟）1.提问：你们如何看待责任和担当？你们觉得如何表达责任和担当？2.学生个人写作：学生根据问题所给的提示，写一篇以“我的责任和担当”为题的短文。
要求写清楚你们对责任和担当的理解，以及你们在生活中如何表现责任和担当。
3.学生互相交流和修改：学生交换作文，互相修改和提供建议。
4.学生展示：每组选一名代表展示自己的作文。
五、反思与评价（5分钟）学生和教师一起回顾和总结本节课的教学，学生可以分享自己对课程内容和教学方式的评价和建议。
扩展活动：1.学生可以选择自己喜欢的英文文章，进行阅读，并写一篇关于责任和担当的英文摘要。
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“落实责任，勇于担当”学习心得体会
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有这样一句话“在本位，尽本分”，这应该是每个人对自己工作最基本的要求。
所以作为一个工程管理人员，就要时刻牢记自己的责任，敢于担当责任就尤为更重要。
首先只有心怀责任才能提升工作能力。
有强烈的责任心就会不讲价钱履行职责，就有完成工作任务的信心，就会坚定决心并采取措施，按时、按质、按量完成工作任务。
我认为责任是我们应该具备的最基本而又是最重要的素质。
如今，有些人不把责任二字放在心上，工作上避重就轻，逃避责任，经常想的是如何开脱责任；工作责任心缺乏还表现在工作上粗心大意，漫不经心，差不多就行了，是典型的思想表现；工作不深入研究，不认真思考，不细心核实，不专心致志，不花时间和精力研究工作，也是工作责任心缺乏的表现，这些都可能导致经常出现工作上的失误，造成各种严重后果。
其次责任心就是工作动力。
有责任心就会有战胜困难履行职责的强烈的使命感，就会有生命不息战斗不止的强大动力，就会不断进取，就会有勤奋工作的热情，在我们现实工作中，正是因为有了“责任重于一切”这个信念，在隐患危及安全的关键时刻，它激励我们在危难面前挺身而出，用行动去阻止事故的发生。
正是因为有了“责任重于一切”这个信念，我们办公楼才会在深夜亮起加班工作的灯光；也正是因为有了“责任重于一切”这个信念，为了履行职责，我们的干部职工以火一般的热情在本职岗位上兢兢业业，舍小家顾大家。
这些就是我们看到的“责任心”的真实体现。
当前，安全生产压力很重，安全责任被一再强调、一再细化、一再落实。
可以说，安全生产是建筑工程的头等大事，等不起、慢不得。
要想实现安全生产，就要做到千斤重担人人挑、人人肩上有指标，把责任落实到人。
只有让每个人清楚地认识到自己担负的责任，才能增强责任意识，才能抓好安全，才能更好地完成工作任务。
责任心应该体现到每个干部，每个职工。
不可否认，在平时的工作中，由于工作责任心的欠缺，而出现小失误或者重大失误时，我们也常常听到一些推托之词“这不是我的错”“我不是故意的”之类的话，我们甚至会看到一些人为了推卸责任而抵赖、狡辩，或者为了推卸责任而指责别人。
我想，只要自己挖出思想根源，端正态度，勇于承担责任，加强责任心，用一丝不苟的态度对待工作，就会少犯错误多出成绩。
逃避责任，就会显得多余。
多余的东西都会被消灭或是淘汰。
任何东西存在都有自己的意义，责任也是。
承担责任是痛苦的，只有承担好后，才有成就感和光荣感。
衡量一名管理人员是否敢于担当责任，最终要看落实，看作风，看严管，看实效。
只有务实肯干，做好勤严细实，担当才能结出硕果。
否则，就是一句空话，甚至还会步入“喊在嘴上，写在纸上，传达在会议上”的迷局之中。
强化担当意识重在实干。
作为管理人员务必扑下身子，深入一线，保持“踏实留印，抓铁有痕”干劲，大胆管理，主动尽责，不推诿，不扯皮，不推责，不怕得罪人。
做到问题面前不回避，压力面为不躲闪，困难面前不推托，挑战面前不畏惧，问责面前不留情，以最佳的精神状态和激情，全身心的投入到严细实的管理
中去，努力为企业，为领导，为职工交上一份合格答卷。