2017-2018学年七年级生物上学期期中卷(考试版)
生物试题 第1页（共10页）
生物试题 第2页（共10页）
2017-2018学年上学期期中原创卷A 卷
七年级生物
（满分：100分，时间：90分钟，考试方式：闭卷）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题纸上。
写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列哪一项不是生命现象 A ．植物种子发芽 B ．酵母菌一个变成两个
C ．蝌蚪长出后肢
D ．水分进入细胞 2．生物与非生物最本质的区别是生物具有 A ．应激性
B ．细胞结构
C ．生长现象
D ．新陈代谢作用
3．下列关于生物能影响环境实例，正确的是
A ．在荒漠中，有一种植物——骆驼刺，根系非常发达
B ．沙漠上到处是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲
C ．古代诗描述道草盛豆苗稀现象
D ．大树底下好乘凉
4．下列成语中，说明了属于生物之间捕食关系的是 A ．螳螂捕蝉、黄雀在后
B ．千里之堤、溃于蚁穴
C ．种瓜得瓜、种豆得豆
D ．风声鹤唳、草木皆兵
5．人口普查属科学探究常用方法中的 A ．测量 B ．调查
C ．观察
D ．实验
6．一般观察与科学观察的不同的是 A ．走马观花欣赏景物 B ．细致全面观察
C ．作观察记录
D ．有明确的观察目的
7．下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中，正确
的是
A ．调节光圈——调节视野的大小
B ．调节反光镜——调节物像的大小
C ．转动转换器——换用不同放大倍数的目镜
D ．调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰
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8．明明在显微镜下观察草履虫的形状，看起来是 A ．呈卵圆形
B ．倒置的草鞋
C ．形态变换不定
D ．纺锤形
9．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是 A ．用相机拍摄孔雀开屏
B ．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感
C ．用闭路电视研究大熊猫的生育过程
D ．放大镜观察蚂蚁的取食行为 10．下列关于实验的叙述，不正确的是
A ．测定某种食物中的能量需要设置重复组
B ．探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用需要设置对照组
C ．测定反应速度需要设置对照组
D ．探究酸雨对生物的影响需要设置对照组
11．如图是四种不同生物的细胞结构图，其中为水稻细胞结构图的是
A
B
C
D
12．菠菜汤带有明显的菠菜味，这是因为加工过程中菠菜细胞的某一结构被破坏，导致菠
菜细胞内的物质进入菠菜汤水里。
被破坏的结构是 A ．细胞壁 B ．细胞核
C ．细胞质
D ．细胞膜 13．植物、动物、人体结构和功能的基本单位都是
A ．细胞
B ．组织
C ．器官
D ．有机物 14．在人的口腔上皮细胞取材时，需要的工具是
A ．消毒牙签
B ．消毒棉球
C ．消毒镊子
D ．消毒玻璃棒
15．在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，操作正确的是
A ．在洁净的载玻片中央滴一滴清水
B ．把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引
C ．观察前，要先用一块洁净的纱布将目镜擦拭干净
D ．观察时，要按顺时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升 16．如图是细胞发生的一系列的变化，下列叙述不正确的是
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A ．③表示细胞发生了分化
B ．骨髓移植治疗再生障碍性贫血是利用的③过程
C ．②过程表示植物细胞的分裂过程
D ．经过③过程形成的是系统，是植物体不具有的结构层次 17．细胞分化是指
A ．一个母细胞分裂为两个子细胞的过程
B ．细胞数目增多和细胞体积增大
C ．新生的子细胞逐渐长大的过程
D ．一个或一种细胞分裂产生的子细胞形态、结构和功能逐渐产生差异的过程 18．在显微镜下观察到的草履虫，全身长满细细的纤毛，这是为了
A ．保暖
B ．运动
C ．保护
D ．美观 19．草履虫的运动和呼吸分别与下列哪项有关
A ．鞭毛、表膜
B ．食物泡、伸缩泡
C ．伸缩泡、表膜
D ．纤毛、表膜
20．按照从微观到宏观的顺序来描述，人体和动物体的结构层次是
A ．细胞→组织→器官→系统→个体
B ．细胞→组织→器官→个体
C ．细胞→器官→组织→个体
D ．细胞→组织→系统→器官→个体 二、填空题：每空1分，共14分。
21．生物学是研究____________和_______________________的科学，不仅描述生物界的
“____________”，更要解释“____________”。
（《致同学们》）
22．在生物的观察和研究中常用的玻片标本主要有______、______和______三种。
23．科学探究常常需要设置__________________，在对照试验中，实验组和对照组除了
__________________不同外，其他因素都相同。
24．植物细胞的基本结构包括________________、________________、________________和细胞核等。
25．不同的组织按照一定的次序结合在一起构成________，例如，大脑主要是由________和结缔组织构成。
三、综合题：共46分。
26．（10分）阅读下列资料，回答有关问题：
一片稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间；蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获…
（1）阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于______因素。
杂草与水稻争
夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着______关系。
（2）如果人们大量捕食青蛙，对该生态系统的影响是______。
（3）水稻生长过程中，如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发
黄。
请完成有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验。
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生物试题 第8页（共10页）
①取生长健壮、状态相同、的水稻幼苗若干，平均分为两组。
②将两组幼苗分别用泡沫固定在A 、B 两个塑料容器中。
③A 容器加含各种无机盐的完全培养液，B 容器加等量______的完全培养液。
④将两组装置放在______、______等条件适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况。
27．（14分）如图是显微镜结构图，请据图回答：
（1）用来调节光线强弱的结构是[ ]______和[ ]_______。
（2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[ ]___________。
（3）接近玻片标本的镜头是[ ]__________________。
（4）把玻片标本放在[ ]______上后，要用[ ]____________压住，标本要正对[ ]________的中央。
28．（10分）下图为植物细胞结构示意图，据图回答：
（1）图中_______________是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物
细胞共有的结构是_______________（填写图中序号）。
（2）细胞的代谢与遗传受［ ］______________的控制，其内含有遗传物质。
（3）在生命活动旺盛的细胞中，［ ］_____是缓缓流动着的，它流动的意义是
__________________。
（4）控制物质进出细胞的结构是［ ］________________。
29．（12分）如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，请据图回答问题。
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（1）正确的实验操作顺序是______________。
（用数字表示）
（2）图中②和④所滴的液体分别是______________和______________。
（3）染色后，如果在显微镜中看到细胞的中央有个近似球形且颜色较深的结构，这个
结构是______。
（4）如果在显微镜的视野中看到有气泡产生，可能是图___所示的操作作有不当之处
造成的。
（填序号）
（5）使用显微镜戏察，在下降镜筒时限睛要注视物镜，是为了防止______________。
（6）人的口腔上度细胞结构同植物细胞最显著的区别在于它没有______________。
2017—2018学年生物(人教版)七年级上册：期中测试卷
2017—2018学年生物（人教版）七年级上册：期中测试卷(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共40分)1．关于生物与非生物的区别叙述中，下列哪项不正确(C)A．生物能进行呼吸B．生物能进行生长和繁殖C．生物能运动D．生物能对外界刺激作出反应2．(2014，绥化)下列不属于生物的是(C)A．珊瑚虫B．含羞草C．机器人D．蘑菇3．下列各组生物中既属于动物又属于家禽的是(C)A．马、海带、猫B．鲸、鹅、牛C．鸡、鸭、鹅D．猪、猫、狗4．小民在剧烈运动后大量出汗，说明(C)A．小明具有应激性，能够对外界刺激作出反应B．小明正在长身体C．小明具有新陈代谢D．小明热爱运动5．调查是科学探究常用的方法之一，下列有关调查的叙述正确的是(A) A．调查时要有明确的目的和对象B．所有的调查都要选取样本C．在调查过程中不必做记录D．对调查结果必须用数学方法统计6．神龙架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。
而把它移植到其他地方，就会失去香味。
这一现象说明(D) A．生物能够影响环境B．环境能够适应生物C．生物能够适应环境D．环境能够影响生物7．(2014，潍坊)将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况。
该实验的变量为(A) A．温度B．光照C．湿度D．空气浓度8．(2014，邵阳)某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是(B)A．转动转换器——换用不同的物镜B．用较大的光圈——看到更大的视野C．移动玻片标本——找到要观察的物像D．微调细准焦螺旋——使物像更清晰9．(2014，南昌)右图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是(B)A．换成高倍物镜B．装片向左移动C．调节细准焦螺旋D．调节光圈10．菠菜放在开水里煮过后，水的颜色变绿；而放在冷水中则不产生这种现象，分析其原因是(D)A．煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来B．叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水C．细胞质受热后产生绿色D．细胞膜通透性被破坏，叶绿素渗出11．(2014，孝感)线粒体属于细胞结构的哪个部分(B)A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁12．小明用显微镜观察下列细胞，其中具有细胞壁但无叶绿体的是(B) A．菠菜叶肉细胞B．洋葱鳞片叶内表皮细胞C．人的口腔上皮细胞D．血涂片中的红细胞13．植物根毛细胞与人的口腔上皮细胞相比，其特有的结构是(B)A．叶绿体和液泡B．细胞壁和液泡C．叶绿体和细胞壁D．叶绿体、液泡和细胞壁14．活的细胞细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他的物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。
2017—2018七年级上学期生物期中试卷
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页…○…………○………绝密★启用前 2017-2018学年度上学期七年级生物期中试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题（每题2分，共50分）1．下列的哪一项可以看做是一个生态系统 （ ） A. 一片树林 B. 树林中的动物 C. 树林中的植物 D. 树荫下的土壤2．下列食物链正确的是 （ ） A. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 B. 草→狐狸→狼 C. 阳光→草→兔→狐狸 D. 草→兔→羊→狼3．从老鹰吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆虫，昆虫吃植物，可以看出，老鹰体内的有机物最终来源于 （ ） A. 植物 B. 光 C. 蛇 D. 昆虫4．如表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的 （ ）A. A→B→C→D→EB. E→D→C→B→AC. D→A→B→C→ED. C→E→A→B→D5．到了寒冷的冬天，梧桐树纷纷落叶，而松树郁郁葱葱，这说明 （ ） A. 梧桐树不适应寒冷的环境 B. 松树不适应寒冷的环境 C. 它们都适应寒冷的环境 D. 它们这间进行着生存斗争6．地球上最大的生态系统是 （ ） A. 草原生态系统 B. 海洋生态系统 C. 海洋生态系统 D. 生物圈7．“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素（ ） A. 光 B. 温度 C. 湿度 D. 水8．具有涵养水源保持水土的功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统 C. 农田生态系统 D. 海洋生态系统 9．在玻片标本上写一个小小的“d”，在显微镜中看到的图像形状是（ ） A. b B. d C. q D. p10．观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，移动物镜和玻片标本，污点都不移动．则污点在 （ ） A. 物镜上 B. 目镜上 C. 反光镜上 D. 载玻片上11．比较人的体细胞与黄瓜的体细胞，人的体细胞基本结构中没有（ ） A. 细胞质 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞壁12．用显微镜观察玻片标本，光线较暗时应该 ( ) A. 调大光圈，用反光镜的凹面镜 B. 调大光圈，用反光镜的平面镜 C. 调小光圈，用反光镜的凹面镜 D. 调小光圈，用反光镜的平面镜 13．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是 ( ) A. 用纸巾擦 B. 用纱布擦 C. 用擦镜纸擦 D. 用抹布擦 14．同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了10×的目镜和40×物镜组合，则放大倍数是 （ ） A. 50倍 B. 30倍 C. 400倍 D. 40倍第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………15．如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易产生气泡，影响观察效果．如下图所示盖盖玻片的方法中，最不容易产生气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向） （ ）A. B. C. D.16．制作临时玻片标本时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是 （ ） A. 防止水溢出 B. 防止观察材料受损害 C. 防止出现气泡 D. 防止盖玻片受损17．用显微镜观察玻片标本时，物像位于视野的上方，要使物像移到视野的中央，玻片标本移动的方向应该是 （ ） A. 左方 B. 右方 C. 上方 D. 下方18．用显微镜进行观察的材料必须是 （ ） A. 新鲜的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 干燥的19．杜鹃花和杜鹃鸟都有的细胞结构是 （ ） A. 细胞质 B. 细胞壁 C. 液泡 D. 叶绿体20．用显微镜观察植物细胞装片的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到的细胞数目最多 （ ） A. 目镜10×，物镜10× B. 目镜10×,物镜100× C. 目镜5×，物镜10× D. 目镜16×,物镜40×21．右图是显微镜的结构图，图中②和⑦代表的结构名称分别是 （ ） A. 物镜和细准焦螺旋 B. 转换器和细准焦螺旋 C. 物镜和粗准焦螺旋 D. 目镜和细准焦螺旋 22．从洋葱的内表皮撕去下来制作成的玻片标本属于（ ）A. 装片B. 切片C. 涂片D. 以上都不对23．番茄中带有酸味的物质存在于（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 液泡 24．下列生物之间存在竞争关系的是（ ）A. 野兔和狼B. 蚜虫和水稻C. 小麦和稗草D. 工蜂和蜂王 25．沙漠中仙人掌，扁平宽大的块茎可储藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，这说明：A. 生物依赖环境B. 生物影响环境C. 生物与环境无关D. 生物适应环境第II 卷（非选择题） 二、判断题（共10分）30．生物都能运动是生物的基本特征之一。
2017-2018年度上学期七年级期中考试生物试卷【Word】
2017-2018年度上学期七年级期中考试生物试卷【Word】_-_--_--_-_--_--_-_--_-_--_-_-_--_--_-_--_-_--号---考------------------_--_--_ _题_ _ _答_ _ _止_ _ _ _禁_ _ _内级班线封密_-_--_-_--_--_-_--_--_-_--_-_--_--_-_--名---姓----生---学--------------------------------------------2017 -2018年度上学期七年级期中考试生物试卷满分100分时间45分钟）命题人：卓非凡审题人：XXX总分栏题型选择题非选择题总分得分阅卷人第Ⅰ卷（单项选择题共50分）一、选择题（每小题2分，共50分）1．下列属于单细胞生物的是（）Ａ．草履虫Ｂ．熊猫Ｃ．人Ｄ．苹果树2．轻轻触碰含羞草的叶片，它会立刻紧闭下垂，下列哪一项生命征象与其相似（）A．绿色植物能进行光合作用B．动、植物需要进行呼吸作用C．菜青虫发育为XXX．人手被针刺后迅速缩回3．2003年10月15日9时，由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员XXXXXX升入太空，并在太空遨游21小时，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质（）A．鲜花B．淡水C．营养物质D．氧气4．细胞中的哪个结构可以合成有机物，储存能量，释放氧气（）A．叶绿体B．细胞膜C．线粒体D．真菌5．捕食小虫的猪笼草属于植物而不是动物的主要原因是（）A．它没有腿，不会运动B．它对外界刺激不能像动物那样作出回响反映C．它不能排出体内的废物D．它能通过光合作用制造有机物6．若要了解XXX校园内生物的种类，应采用的方法是（）A．实验法B．测量法C．观察法D．调查法7．显微镜的使用步骤正确的是（）①取镜②对光③安装④放置标本⑤观察⑥下降镜筒A．①③④⑤⑥②B．①③②④⑥⑤C．①④③⑤②⑥D．①④⑤③②⑥8．用显微镜观察人体口腔上皮细胞，第一次使用目镜为10×，物镜为10×；第二次使用目镜为12.5×，物镜为45×，那么第二次观察到的情况与第一次相比（）A．视野亮，细胞数目多B．视野亮，细胞数目少C．视野暗，细胞数目多D．视野暗，细胞数目少9．用显微镜观察玻片标本时，移动玻片和物镜，发现视野内的污点都没有移动，则污点在初二生物半期测试题第1页（共4页）A．物镜上B．目镜上C．玻片上D．反光镜上10．正确地盖盖玻片是成功制作临古装片的关键。
2017-2018学年度第一学期七年级期中考试生物试卷
2017-2018学年度第一学期七年级期中考试生物试卷姓名：________ 班级：________ 学号：________ 分数：____________一、选择题：（每小题2分，共60分。
每小题只有一个最佳的选项，请将它选出并填入括号内。
）1．下列哪组选项全部属于生物（）A．金鱼、机器人、月季、海带 B．朽木、兔、鹿、鸟C．乳酸菌、银杉、鲤鱼、流感病毒D．小草、钟乳石、木耳、香菇2．下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物的总称B．大气圈、水圈、和岩石圈的全部C．地球上所有生物能够生活的地方D．地球上所有生物以及它们生活的环境3．下列各项中属于生命现象的是（）A.冰雪消融B.铁钉生锈才C.水滴石穿D.小鸟歌唱4．科学探究的实验设计时，一般要：A．设置对照实验，设计单一实验变量B．设计单一实验变量，其他因素不加控制C．认真做好实验记录，并全部用图表表示出来D．设计几十组实验，同时进行观察记录5．诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中，山寺桃花迟开的主要原因是：（）A．山上的气温比山下的气温低 B．山上的阳光充足和山风大C．山上的气温比山下的气温高 D．山寺的桃花没有得到好的管理6．自2010年以来，云南连续遭遇三年大旱，使粮食大量减产，说明植物生活需要( )A.阳光B.空气C.水D.温度7．2008年奥运帆船比赛地——青岛。
是一座美丽的城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。
藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响？（）A．阳光 B．温度 C．气体 D．盐度8．下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A．生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的B．一个生态系统中，往往有很多条食物链C．没有分解者，生态系统中的各食物链均不完整D．生态系统具有一定的自动调节能力9．下列各种做法中，不利于保护我国植被的是（）A.封山育林，提高森林覆盖率B.严禁乱砍滥伐和过度放牧C.推广使用一次性木筷D.开展广泛持久的义务植树活动10．实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（）A.①和③B.③和⑥C.④和⑤D.②和⑥11．制作临时装片的步骤一般是（）①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④盖盖玻片⑤在载玻片中央滴清水⑥将实验材料置于水滴中展开A．①②③④⑤⑥ B．④②①③⑤⑥C．③②⑤④⑥① D．③⑤②⑥④①12．动物体和植物体虽然形态.结构各不相同，但构成它们结构和功能的基本单位都是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统13．樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。
2017-2018第一学期期中七年级生物试卷
2017—2018学年度第一学期期中测试七年级生物试卷说明：1.本试卷1至50题，全部都是单项选择题，每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得2分，选错或不答的得0分，共50题，满分为100分，共6页。
考试时间50分钟。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案写在本卷上无效。
1. 下列各项中，对生物的特征描述正确的一项是（）A.生物都是由细胞构成的B.生物能对外界刺激作出反应C.能生长的都是生物D.生物的生活都需要吸入氧气,呼出二氧化碳2. 下列关于科学观察的说法，不正确的是（）A.科学观察是科学探究的一种基本方法B.科学观察必须借助有关工具才能进行C.观察时要全面细致和实事求是，并及时记录下来D.观察时要积极思考，多问几个为什么3. 要了解校园里生物的种类，应采用的方法是（）A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法4. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。
造成这种奇观的生态因素是（）A.水分B.光照C.土壤D.温度5. 下列哪种现象不属于生物对环境的适应？（）A.仙人掌的叶变成刺B.竹节虫的身体与竹枝极为相像C.森林可以涵养水源D.企鹅生活在寒冷的极地，皮下有厚厚的脂肪6. 在稻田里，影响其生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧蚜虫A.①③④B.①③⑥C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧7. 成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的哪种关系（）A.捕食B.互惠互利C.合作D.种内斗争8. 某生物兴趣小组为了研究水对绿豆种子萌发的影响，在两个花盆里种下绿豆，并设计如下实验（见右表）。
在该实验中，你认为应该改正之处是（）A.B 花盆应该放在向阳处B.两个花盆应该放在向阳处C.两个花盆浇的水应该同样充足D.两个花盆应放在250C 环境9. 下列符合生物学意义的食物链是（ ）A.玉米 → 鼠 → 蛇 → 鹰B.阳光 → 青草 → 鼠 → 蛇 →细菌C.刺猬 → 蛇 → 鼠 → 小麦D.昆虫 → 鼠 → 蛇 → 狐狸 10. 下列哪一项可以看作是一个生态系统（ ）A.一片森林B.一片草原上所有的羊C.树林中的植物D.一片树林中所有的生物11. 在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若猛禽消失，雷鸟的数量会（ ）A.缓慢上升B.迅速上升C.保持相对稳定D.先上升然后再降下来12. 四位同学针对食物链“绿色植物→ 食草昆虫→ 食虫鸟”发表了他们的见解，你认为不正确的是（ ）A.绿色植物属于生产者B.食草昆虫和食虫鸟都是消费者C.保护鸟类对人类有利D.食物链本身就是生态系统13. 20世纪，由于人类大量使用农药DDT ，使得DDT 大量进入海洋，并积累在很多生物体内。
安徽省合肥市2017-2018学年七年级(上)期中生物试卷(Word版 含答案解析)
2017-2018学年安徽省合肥市七年级（上）期中生物试卷一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分，且每小题仅有一个选项符合题意）1．下列物体中属于生物的是（）①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩藻类．A．①③⑤⑦⑨B．②④⑥⑧C．②④⑤⑦⑨⑩D．①③⑥⑧2．小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例．其中属于生物共同特征的是（）A．生物都能运动B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都需要营养3．下列关于生态系统的叙述中错误的是（）A．生态系统由生物部分和非生物部分组成B．生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的C．所有的动物都是消费者D．非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量4．将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）A．p B．b C．d D．q5．实验室有如下一些镜头，下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮（）A．5×和4×B．16×和40×C．4×和10×D．5×和40×6．在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（）A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明B．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜C．对光时应先将高倍物镜正对通光孔D．要使视野变亮，应调节粗准焦螺旋7．有关显微镜使用的叙述，正确的是（）A．转动粗准焦螺旋使镜筒上升，转动细准焦螺旋使镜筒下降B．调节反光镜对光，光线较强时用凹面镜，光线较弱时用平面镜C．观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜D．物像的放大倍数=物镜的放大倍数+目镜的放大倍数8．小王同学在低倍显微镜视野中看到的物像如图，细胞甲作为主要观察的对象，他应将玻片（）A．向左上方移动B．向右上方移动C．向左下方移动D．向右下方移动9．“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A．共生关系B．捕食关系C．竞争关系D．合作关系10．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．视野较暗﹣﹣改用大光圈和凹面镜B．物像偏右上方﹣﹣向左上方移动玻片C．物像模糊﹣﹣调节粗准焦螺旋D．镜头污染﹣﹣用干净的纱布擦拭11．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（）A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织12．生物的生长离不开细胞的生长，如图是洋葱根尖细胞的生长过程示意图．下列对此过程的描述，错误的是（）A．2保护和控制物质进出细胞B．3的流动加快与外界环境的物质交换C．4内的染色体需经过复制D．5为细胞的生长提供能量13．雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（）A．枯叶蝶停在树上像枯叶B．变色龙的体色随环境颜色而变化C．仙人掌的叶退化成针形D．蚯蚓活动使土壤更肥沃14．在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气、还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了（）A．生活环境B．非生物因素C．生态系统D．生物因素15．某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系，经检测这4种生物体内残留某种有机农药的情况如表所示，那么最可能的食物链构成是（）A．丁→丙→乙→甲B．甲→丙→乙→丁C．丁→乙→丙→甲D．甲→乙→丙→丁16．某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是（）A．该食物网共有4条食物链B．该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系C．该食物网中，戊获得的能量及毒素最多D．5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物17．有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物的总称B．大气圈、水圈及岩石圈的全部C．地球上所有生物能够生活的地方D．地球上所有生物以及它们所生活的环境18．如图所示表示生态系统中三种生物的关系，甲、乙、丙分别是（）A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B．乙是生产者，甲是消费者，丙是分解者C．丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者D．甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者19．下列某生态系统的组成成分中，属于消费者的是（）A．阳光B．野兔C．牧草D．细菌20．生态系统具有一定的稳定性，下列关于生态系统的描述中，错误的是（）A．生态系统包括生物部分和非生物部分B．生态系统的营养结构是食物链和食物网C．太阳是食物链的组成部分D．生态系统具有一定的自我调节能力21．将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中．细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入到活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别．其鉴别的基本原理是（）A．活细胞的细胞核能够分解PIB．死细胞和活细胞内细胞核内的物质不同C．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入D．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入22．19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过研究得出结论：所有植物和动物都是由细胞构成的．动、植物细胞中都具有的能量转换器是（）A．细胞质B．线粒体C．叶绿体D．细胞核23．小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞并作了如下记录，其中正确的是（）①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡；②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成；③洋葱表皮细胞中有叶绿体；④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的；⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈；⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜．A．①②④⑤B．②③④⑥C．①③⑤⑥D．②③④⑤24．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化C．过程③表示细胞分裂D．过程②染色体会减半25．草履虫要呼吸，喜欢在培养液的表层，氧的摄入和二氧化碳的排出都要通过草履虫的（）A．表膜B．食物泡C．胞肛D．伸缩泡二、简答题26．阅读下列材料，回答问题：材料一：如图中的两只狐（A、B），一只是生活在北极的极地狐，另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．材料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明，半个世纪以来，地球一直在变暖．25年以来，南极气温上升了1℃．这些都说明一个现象：地球在变暖．（1）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其相适应．（2）请推测生活在北极的极地狐是（填“A”或“B”）．（3）燃烧煤和石油能产生大量的气体，这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖，这种现象叫效应，它是造成地球变暖的主要原因之一．（4）如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会．（5）请你想一个好办法让地球“退烧”？．27．为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：1在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；2向B、C、D中放入等量的水藻；3向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；4把A、C、B瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如图所示：（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼存活的时间与有关；（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是；（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是；（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有的条件下，才能释放氧气；（5）若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是中的金鱼，原因是．28．回答下列有关实验的一些问题（1）显微镜的物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是．（2）某同学在显微镜视野中，看到字母“d”位于视野的左上方，要将其移至视野正中央，则应将透明纸片向移动．（3）在使用显微镜对光时，下列四个实验步骤正确的顺序是．①转动遮光器，使较大光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍镜对准通光孔③转动反光镜调出一个明亮的圆形视野④左眼注视目镜，右眼同时睁开（4）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在刮取口腔上皮细胞前，需向洁净的载玻片中央滴加的液体是．29．阅读下面的短文，回答相关问题：森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．（1）该生态系统中共有条食物链，昆虫与杂食性鸟的关系是．（2）此图只表示生态系统的部分生物，没有表示出的生物是．（3）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成、大量繁殖，毁坏森林，生态系统失去平衡，这说明生态系统．30．据显微镜结构和植物细胞结构模式图，回答问题：（1）显微镜的主要结构是[ ] 和[ ] ．（2）图甲是某同学在用显微镜观察黑藻细胞时看到的物像，若让观察的物像达到图乙所示效果，需向移动装片．若图丙表示在显微镜下观察到的黑藻细胞细胞质环流方向示意图，则细胞质环流的方向是．（3）在观察中若将物镜由10×换为40×，则视野变化是．此时要想更好地观察细胞的结构，需调节的结构有[ ] 、[ ] 、[ ] ．（4）番茄吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于[ ] ．（5）细胞中物质、能量的变化非常复杂，细胞的控制中心是[ ] ．2017-2018学年安徽省合肥市七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分，且每小题仅有一个选项符合题意）1．下列物体中属于生物的是（）①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩藻类．A．①③⑤⑦⑨B．②④⑥⑧C．②④⑤⑦⑨⑩D．①③⑥⑧【考点】41：生物的特征．【分析】此题考查生物与非生物的区别．具有生物的基本特征的是生物．【解答】解：②松树④细菌⑤金鱼⑦病毒⑨珊瑚虫⑩藻类都具有生活需要营养、呼吸、排出体内产生的废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、除病毒以外，都是由细胞构成的等生物的特征．它们都是生物．①阳光③空气⑥水⑧土壤都不具有营养、呼吸、排出体内产生的废物等生物的基本特征．它们都不是非生物．故选：C2．小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例．其中属于生物共同特征的是（）A．生物都能运动B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都需要营养【考点】41：生物的特征．【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、动物一般能运动，但运动不是生物的特征，如植物一般不运动．A不符合题意．B、除病毒外，生物体都是由细胞构成的．B不符合题意．C、绿色植物能进行光合作用，动物和微生物不能进行光合作用，C不符合题意．D、生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存．如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物；动物和植物不同，不能自己制造有机物．它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存．因此，生物的生活需要营养，属于生物基本特征．D符合题意．故选：D．3．下列关于生态系统的叙述中错误的是（）A．生态系统由生物部分和非生物部分组成B．生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的C．所有的动物都是消费者D．非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用；55：生态系统中物质循环和能量的流动．【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解答】解：A、生态系统由生物部分和非生物部分组成，正确；B、生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的，正确；C、大多数动物是消费者，少量的腐生动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者，而不是所有的动物都是消费者，错误；D、非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量，正确．故选：C4．将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）A．p B．b C．d D．q【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜的成像特点是显微镜倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．简便方法写纸上倒过来看．【解答】解：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“p”旋转180度后得到的是“d”．故选：C．5．实验室有如下一些镜头，下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮（）A．5×和4×B．16×和40×C．4×和10×D．5×和40×【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法．【分析】物镜是安装在转换器上的，有螺纹；目镜安放在镜筒上，没有螺纹．因此10×、4×、40×是物镜，12.5×、16×、5×是目镜．目镜与物镜的乘积是显微镜放大的倍数，放大的倍数小，视野的亮度大．【解答】解：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．因而要想看到显微镜视野最亮，即最小目镜和物镜组合．物镜倍数越小，镜头越短，则图中的4×放大倍数最小；目镜倍数越低，镜头越长，则图中的5×放大倍数最小．故5×和4×组合才能使视野中观察到的细胞数目最多．故选：A6．在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（）A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明B．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜C．对光时应先将高倍物镜正对通光孔D．要使视野变亮，应调节粗准焦螺旋【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法．【分析】使用显微镜的方法步骤是首先是从镜箱中取出显微镜，安放在实验台上，略偏左的地方．并安装好目镜和物镜；对光，用低倍镜和大光圈，转动反光镜，直到看到明亮视野对光就完成，最后观察．【解答】解：A、用显微镜观察细胞的结构时，必须使光线能够依次通过反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜．所以所选用的材料必须是薄而透明的，为的是让光线能够通过．光线透过物体的结构进入人的眼睛，能够看到物体的结构．故A正确．B、镜筒下降，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要注视物镜，防止物镜压坏玻片，故B错误．C、低倍镜观察到的范围较大，可以粗略的找到待观测物的位置，因此对光时，用低倍镜正对光孔．故C错误．D、放大倍数越大，镜头透光直径越小，造成通光量变小，视野变暗．因此要使视野变亮，可换用大光圈或凹面镜，调节粗准焦螺旋与视野的明暗程度无关，故D错误．故选：A7．有关显微镜使用的叙述，正确的是（）A．转动粗准焦螺旋使镜筒上升，转动细准焦螺旋使镜筒下降B．调节反光镜对光，光线较强时用凹面镜，光线较弱时用平面镜C．观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜D．物像的放大倍数=物镜的放大倍数+目镜的放大倍数【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法．【分析】这一道题是考察显微镜的操作，要求学生在做实验时，勤于动手、动脑才会受到好的效果．【解答】解：A、粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，并调出更加清晰地图象，A错误．B、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，B错误．C、观察微小结构时，应先用低倍镜找到物像，再使用高倍镜进行观察，C正确．D、物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，D法错误．故选：C8．小王同学在低倍显微镜视野中看到的物像如图，细胞甲作为主要观察的对象，他应将玻片（）A．向左上方移动B．向右上方移动C．向左下方移动D．向右下方移动【考点】18：使用显微镜和制作临时装片．【分析】在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央．【解答】解：用显微镜观察玻片标本时，物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动．图中甲在视野的左上方，因此细胞甲作为主要观察的对象，他应将玻片向左上方移动．故选：A．9．“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A．共生关系B．捕食关系C．竞争关系D．合作关系【考点】46：生物和生物之间有密切的联系．【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物对生物的影响．螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系；体现了生物之间的相互影响的捕食关系．故选：B．10．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．视野较暗﹣﹣改用大光圈和凹面镜B．物像偏右上方﹣﹣向左上方移动玻片C．物像模糊﹣﹣调节粗准焦螺旋D．镜头污染﹣﹣用干净的纱布擦拭【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法．【分析】（1）显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．（2）显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反．（3）细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰．（4）显微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭．【解答】解：A、在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜．如果视野较暗，应选择大光圈和凹面镜，A正确；B、在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以要将物像从视野的右上方移到正中央，装片的移动方向应该是右上方，B错误；C、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像．因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰，C错误；D、镜头污染﹣用干净的专用擦镜纸擦拭，D错误．故选：A11．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（）A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织【考点】24：植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能，据此答题．【解答】解：A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．A不符合题意；B、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．B不符合题意；C、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．C不符合题意；D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，所以“藕断丝连”中的“丝”是输导组织．D符合题意．故选：D．12．生物的生长离不开细胞的生长，如图是洋葱根尖细胞的生长过程示意图．下列对此过程的描述，错误的是（）A．2保护和控制物质进出细胞B．3的流动加快与外界环境的物质交换C．4内的染色体需经过复制D．5为细胞的生长提供能量【考点】21：细胞的分裂．【分析】（1）一个细胞分成两个细胞叫做细胞的分裂，新分裂形成的细胞不断从周围环境中吸收营养物质并逐渐长大的过程叫做细胞的生长．（2）图示表示洋葱根尖细胞的生长过程示意图：图示1是细胞壁，2是细胞膜，3是细胞质，4是细胞核，5是线粒体，根尖细胞中没有叶绿体．【解答】解：A、图示2细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，A正确；B、3细胞质是一种液体，能够不断的流动，它的流动能加快细胞与外界环境之间的物质交换，B正确；C、4细胞核只有细胞分裂时染色体变化最明显，染色体才复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），在细胞生长过程中不进行复制，C错误；D、5线粒体能够将细胞中的有机物当作燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，D正确．故选：C13．雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（）A．枯叶蝶停在树上像枯叶B．变色龙的体色随环境颜色而变化C．仙人掌的叶退化成针形D．蚯蚓活动使土壤更肥沃【考点】43：生物对环境的适应．【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现以及生物对环境的影响方面来分析解答．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近．也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象．A、枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，是生物对环境的适应，故不符合题意；B、变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应．故不符合题意；C、仙人掌，叶片退化成针形，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境．故不符合题意；D、蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响．故该选项符合题意．故选：D．14．在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气、还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了（）A．生活环境B．非生物因素C．生态系统D．生物因素【考点】51：生态系统的概念．【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．【解答】解：在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气、还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了生态系统．故选：C．15．某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系，经检测这4种生物体内残留某种有机农药的情况如表所示，那么最可能的食物链构成是（）A．丁→丙→乙→甲B．甲→丙→乙→丁C．丁→乙→丙→甲D．甲→乙→丙→丁【考点】57：某些有害物质沿食物链积累；54：生态系统中的食物链和食物网．【分析】（1）有毒物质会通过食物链传递并逐渐富集积累会增加．。
2017-2018学年第一学期七年级生物期中考试试卷
七年级生物 第1页，共2页密学校 班级 姓名 考生号密 封 线 内 不 得 答 题2017-2018学年第一学期期中考试七年级生物试卷一、单项选择题（每小题只有一个正确答案 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案,每小题2分，共50分）1.生物体结构和功能的基本单位是 （ ）A.细胞B.组织C.器官D.系统2.下列选项与其他三项不同的是A.大树B.细菌C.萝卜D.病毒3.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（ ）A.生物的生长B.生物对外界刺激做出反应Ｃ.生物进行呼吸D.生物的发育4.使用显微镜时，应按以下步骤进行（ ）①取镜 ②对光 ③观察 ④安放．A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.①④③②5.苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是( )A.阳光B.温度C.水D.空气6.生物学的研究对象是 （ ）A.生命现象B.生物的活动规律C.一切生物的组成D.生命现象和生物活动规律7.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是 A.人类基因组测序 B.杂交水稻 C.转基因技术 D.克隆技术 8.用显微镜进行观察的材料必须是 ( )A.新鲜的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的9.透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是A.9>6B.6<9C.6>9D.9<610.在观察玻片标本时，如果光线太强应选用（ ） A.小光圈、平面镜 B.小光圈、凹面镜 C.大光圈、平面镜 D.大光圈、凹面镜 11.用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，装片移动的方向应该是 （ ）A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方 12.临时装片出现了气泡，这主要是哪个操作步骤不符合要求 （ ） A.净片 B.滴水 C.盖片 D.染色 13.人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是（ ） A.细胞膜 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核 14.在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是A.碘液、清水、清水B.生理盐水、清水、碘液C.清水、生理盐水、碘液D.碘液、生理盐水、碘液15.“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞________的结果。
【试卷】2017～2018学年第一学期七年级期中考试生物试卷及答案
2017～2018学年第一学期七年级期中考试生物试题（满分：100分考试时间：60分钟）同学们，开始答题了，相信自己，你能行!一、选择题（每题2分，共50分）：下列每题只有一个正确答案，请将代表正确答案的序号填入下列答题卡中，不填以0分计算。
1、向日葵的花盘总是向着太阳，这说明生物具有（）Ａ、生长现象Ｂ、应激性Ｃ、繁殖能力Ｄ、新陈代谢2、小红用目镜、物镜均为１０×的显微镜观察“田”字，但占满视野的却是一个“口”字，她想要看到一个完整的“田”字，可选择（）Ａ、把目镜换成１５×Ｂ、把物镜、目镜均换成５×Ｃ、把物镜、目镜均换成１５×Ｄ、把物镜换成40×3、要将显微镜视野中的像往右下方移才能到视野中央，移动装片或切片的方向应是向（）A、左下方B、右下方C、左上方D、右上方4、被称为“分类学之父”的科学家是（）A、达尔文B、林奈C、拉马克D、袁隆平5、市场上出售的黄瓜属于生物的（）A、营养器官B、营养组织C、生殖器官D、保护组织6、使用显微镜时，错误的操作是（）A、对光是要看到白亮的视野B、观察使用右眼看着目镜，左眼睁开，便于画图C、安放时镜座距实验台边缘约5cmD、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光7、绿色开花植物体的结构层次依次是（）A、细胞→组织→器官→植物体B、细胞→组织→系统→植物体C、细胞→器官→系统→植物体D、细胞→器官→组织→植物体8、当我们梳头时常有一些头屑落下来，头屑属于细胞死亡了的（）A、结缔组织B、上皮组织C、肌肉组织D、神经组织9、地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体( )A、都能适应环境B、与环境形成统一整体C、都能生长和繁殖D、既能适应环境，也能影响环境10、杜鹃花与杜鹃鸟的细胞中，共有的结构有以下（）A、叶绿体B、液泡C、细胞膜D、细胞壁11、组织的形成是（）A、细胞分裂的结果B、细胞生长的结果C、细胞生长、分裂的结果D、细胞分化的结果12、实验法研究的一般过程的排列顺序是（）①发现并提出问题②记录和分析实验现象③作出假设④设计并完成实验⑤收集与问题相关的信息⑥得出结论A、①③⑤④②⑥B、①⑤③④②⑥C、①⑤④③②⑥D、①⑤②④③⑥13、水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要是因为（）A、细胞壁有控制物质进出细胞的功能B、细胞壁的保护作用C、细胞膜有控制物质进出细胞的功能D、细胞核的控制作用14、在制作临时装片时，对细胞进行染色是为了（）A、观察细胞结构更加清楚B、防止或减少气泡的生成C、对细胞进行灭菌消毒D、保持细胞的形态15、某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是３只、２只、1只、１０只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）Ａ、丁Ｂ、丙Ｃ、乙Ｄ、甲16、下图是植物细胞分裂过程的示意图。
2017-2018学年度第一学期期中考试七年级生物试卷
七年级生物期中试卷第1页（共4页）2017-2018学年度第一学期期中考试 七年级生物试卷题号 一 二 三 四 总分 得分评卷人 得分一、选择题（每题2分，共40分。
请把答案填在下面的答题栏内）1．下列各项中，属于生物的是A. 电脑病毒B. 珊瑚C. 珊瑚虫D. 智能机器人 2．含羞草在受到碰触时，叶片会合拢，这说明了A. 生物的生活需要营养B. 生物能对外界刺激作出反应C. 含羞草是动物D. 含羞草的叶片怕碰3．在干旱的沙漠中，骆驼刺地下的根比地上的茎长得多，造成这种现象的主要非生物因素是A.阳光B.温度C.土壤的含氧量D.水 4．科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、螃蟹、水草归为一类，将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们的分类依据是 A. 按生物的用途 B. 按生物的生活环境 C. 按生物的生长状况 D. 按生物的形态结构 5．生物圈的范围是A . 海平面以下10千米和海平面以上10千米之间 B. 海平面以下20千米C. 海平面以上20千米D. 全部在岩石圈6.下列属于竞争关系的是A.养鸡场中的人与鸡B.麦田中的小麦与杂草C.草原上的狼与鹿D.花园中的蝴蝶与蛾座号题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案7．下列说法正确的是A. 调查过程中应尽量记录自己喜欢的生物，不喜欢的不记或少记B. 调查时看到自己满意的东西就应该采集回来C. 为了采到合适的标本，到偏僻的地方冒一下险也是可以的D. 调查过程中要认真观察，如实记录8．大气圈中生活的生物主要有A. 鸟类B. 昆虫C. 鸟类和昆虫D. 鸟类、昆虫、细菌等微生物9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的A.竞争B.合作C.捕食D.寄生10．蚯蚓能生活在土壤中，有很多国家用蚯蚓来处理垃圾。
这种现象说明生物A.能适应环境B.既能适应环境又能影响环境C.与环境无关D.能影响环境11.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，物点都没有移动，则说明物点在A.目镜上B.载玻片上C.物镜上D.反光镜上12.在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质13.下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④中滴加的分别是A.清水、清水B.碘液、清水C.清水、碘液D.碘液、碘液14.DNA主要存在于下列哪个结构里A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核15.克隆羊多利长得像A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕母羊D.ABC三种羊的一部分16.科学家利用干细胞成功培养出心脏组织细胞，这种技术最关键的是诱导干细胞A.分裂B.分化C.生长D.繁殖七年级生物期中试卷第2页（共4页）七年级生物期中试卷第3页（共4页）17.对行道树进行修剪时，往往要把枝条的顶端剪去，使这些枝条不能往上生长，这是因为破坏了A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织 18.下列属于器官的是A.茎的形成层B.桃花C.一只草履虫D.一只小白鼠 19.我们经常食用的萝卜属于植物的根，白菜是叶的部分，土豆是茎，这些都是构成植物体的A.细胞B.组织C.器官D.系统 20.关于草履虫的叙述中，不正确的是A.具有细胞膜、细胞质和细胞核B.能通过生殖器官进行繁殖C.能够趋利避害、适应环境D.对污水有一定的净化作用21. 青蛙、蘑菇、小麦、病毒等有很多的差别，但它们都属于生物，因为具有生物的共同特征：它们的生活都需要营养物质；都能进行 ；都能排出身体内产生的废物；都能对外界刺激作出 ；都能 ；除病毒外，都是由细胞构成的。
七年级上学期期中考试生物试卷
2017—2018学年度第一学期期中考试七年级生物班级：姓名：座位号：（考试时间：60分钟满分：100分）注意事项：(1)答卷前，须将姓名、座位号按要求写在上方横线上。
(2)请你将选择题的答案用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题的答案请用黑色的签字笔或钢笔填写在答题卡相应的横线上。
一、选择题：（共30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个最符合题意的答案。
）1. 下列现象中，不能体现生物特征的是（）A．春天植物发芽长高 B．病毒能繁殖后代C．亲鸟喂养雏鸟 D．机器人走路2. 如果要了解松山湖实验中学初一年级学生近视率，应采用哪一种科学探究方法？（）A.调查法B.观察法C.对比法D.控制变量法3. 进行植物种类的调查时不应该．．．（）A.明确目的B.详细计划C.凭个人喜好取舍D.真实记录4.麦田里的稗草如果不及时清除，就会与小麦争夺水、肥，这种现象体现了植物之间的（）关系。
A.合作B.共生C.适应D.竞争5．仔细观察下图中的两棵植物的结构特点，你认为A植物生长在什么环境中（）。
A．干旱地区 B．湿润地区 C．寒冷地区 D．温暖地区6.俗话说：“大树底下好乘凉”，下列现象所体现的生物与环境的关系与此相似的是（）A.企鹅的皮下脂肪很厚B.沙漠地区栽种的植物能防风固沙C.温带的野兔随季节换毛D.莲藕的茎和叶都是中空的7.“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A.竞争关系B.寄生关系C.捕食关系D.共生关系8.植被覆盖率高的地区，往往气候潮湿、降雨量多，这种现象说明（）A.生物生存依赖环境B.环境影响生物生存C.生物只能适应环境D.生物能够影响环境9.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A.光B.水C.温度D.湿度10.下列食物链书写正确的是（）A．青蛙→蛇→猫头鹰 B．水→草→兔→黄鼬C．松树→松毛虫→啄木鸟 D．狼→鹿→草11.下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。