三年级数学面积单位换算

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5.4面积单位的换算(教案)-2023-2024学年数学三年级下册

5.4面积单位的换算(教案)-2023-2024学年数学三年级下册

5.4 面积单位的换算(教案) 20232024学年数学三年级下册教案:面积单位的换算教学内容:本节课的教学内容来自于20232024学年数学三年级下册的第五章第四节,主要包括面积单位的换算。

学生将学习如何将不同的面积单位进行换算,如平方米、平方分米、平方厘米等。

教学目标:1. 学生能够理解面积单位换算的概念和方法。

2. 学生能够运用面积单位换算的原理,解决实际问题。

3. 学生能够熟练运用不同的面积单位进行换算。

教学难点与重点:重点:学生能够掌握面积单位换算的方法和步骤。

难点:学生能够理解不同面积单位之间的换算关系。

教具与学具准备:教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备学具:练习本、尺子、计算器教学过程:一、引入(5分钟)通过一个实际情景引入本节课的内容:假设一个教室的长是10米,宽是8米,请学生计算这个教室的面积。

让学生尝试使用不同的面积单位进行计算,如平方米、平方分米、平方厘米等。

二、新课讲解(15分钟)在黑板上展示不同面积单位的换算关系,如1平方米=100平方分米=10000平方厘米。

解释面积单位换算的概念和方法,引导学生理解不同面积单位之间的换算关系。

三、例题讲解(15分钟)通过多媒体教学设备展示一些例题,如:将一个正方形的面积从平方米换算成平方分米,或将一个长方形的面积从平方分米换算成平方米。

讲解例题的解题思路和方法,让学生跟随讲解的过程,理解并掌握面积单位换算的步骤。

四、随堂练习(10分钟)给出一些随堂练习题,让学生独立完成。

练习题可以包括不同面积单位的换算,以及实际问题的解决。

在学生完成练习的过程中,给予个别指导和帮助,确保学生能够掌握面积单位换算的方法。

板书设计:在黑板上写出不同面积单位的换算关系,如1平方米=100平方分米=10000平方厘米。

在旁边标注一些重要的概念和步骤,如面积单位换算的原理、例题的解题思路等。

作业设计:1. 将一个正方形的面积从平方米换算成平方分米。

答案:假设正方形的边长为a,则面积为a^2。

面积单位:平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米的换算

面积单位:平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米的换算

面积单位:平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米的换算
近期三年级的小朋友在学面积,对于三年级的小朋友来说,单位换算的运用不多,基本就是平方厘米、平方分米、平方米三者之间的换算。

1平方米=1米×1米
1平方米有一块地砖那么大
1平方分米=1分米×1分米
1平方分米有一块手帕那么大
1厘米=1厘米×1厘米
1平方厘米有一个田字格那么大
下面这份练习主要是针对平方毫米、平方厘米、平方分米和平方米之间的换算的,到了四年级还会增加两个国土面积的单位:公顷和平方千米。

每张大约有50道题目,建议完成时间8分钟。

三年级单位换算公式

三年级单位换算公式

一、长度单位换算:
1、长度单位分为:千米、米、分米、毫米
2、单位是米、分米、毫米时,相邻两个长度单位间的进率是(10),即1米
=10分米,1分米=10毫米。

3、1米=10分米=100毫米,2米=20分米=200毫米,3米=30分米=300毫米,
可以看出有高级的单位换算成相邻低级的单位时,可以用高级单位的数乘以进率10即可,也可以理解为直接在数字后面加1个0.
4、100毫米=10分米=1米,200毫米=20分米=2米,300毫米=30分米=3米,
可以看出由低级单位换算成相邻高级单位时可以直接除以进率10即可,也可以理解为直接在数字后面减去1个0.
5、1千米=1000米
二、面积单位换算:
1、面积单位分为:平方米、平方分米、平方厘米。

2、相邻两个面积单位间的进率是(100),即:1平方米=100平方分米,1平
方分米=100平方毫米。

3、1平方分米=100平方厘米,9平方分米就是9分100平方厘米,所以9平
方分米=900平方厘米。

4、1平方米=100平方分米,6个平方米就是6个100平方分米,所以6平方
米=600平方分米
5、由高级面积单位转化为低级面积单位时,可以用高级单位数字乘以进率
100;由低级单位转化为高级单位时,可以用低级单位的数除以进率100。

例如:45平方米=4500平方分米,平方米换算成平方分米就是指45×100=4500平方分米。

例如:4500平方分米=45平方米,平方分米换算成平方米就是指4500÷100=45平方米。

北师大数学三年级下《面积单位的换算》知识清单

北师大数学三年级下《面积单位的换算》知识清单

《面积单位的换算》知识清单知识点一:面积单位间的进率1.探究平方分米和平方厘米间的进率(1)摆拼法。

在一个面积为1平方分米的正方形里,用面积为1平方厘米的正方形去摆,竖着摆每列可以摆10个,可以摆10列,一共可以摆10×10=100(个)这样的正方形,也就是说1平方分米里面有100个1平方厘米,即1平方分米=100平方厘米。

(2)转化法。

面积为1平方分米的正方形,边长为1分米,把它转化成以厘米做单位,1分米=10厘米,10×10=100(平方厘米),由此可知,平方分米与平方厘米之间的进率是100.1平方分米=100平方厘米2.探究平方米和平方分米间的进率(1)摆拼法。

用边长是1分米的小正方形去摆1平方米的大正方形,竖着摆每列正好可以摆10个小正方形,摆了10列,一共可以摆10×10=100(个)这样的小正方形,也就是1平方米里面有100个1平方分米,即1平方米=100平方分米。

(2)转化法面积为1平方米的正方形,边长为1米,把它转化成用分米作单位,1米=10分米,那么该正方形的面积就是10×10=100(平方分米)。

因为是同一个正方形,它的面积大小是固定的,所以可以推出:1平方米=100平方分米。

由此可知,平方米和平方分米之间的进率是100.归纳总结:1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米易错题:1.判断:两个面积单位之间的进率都是100.错误解答:√解题分析:指代不明,并不是任意两个面积单位间的进率都是100,只是在平方米、平方分米、平方厘米中,每相邻的两个面积单位间的进率才是100.正确解答:×2.王老师为小朋友准备了一张长32厘米、宽15厘米的长方形彩纸,最多可以剪成边长是2厘米的正方形彩纸多少张?错误解答:32×15÷(2×2)=120(张)解题分析:这是一道操作性很强的数学问题,不是通过简单的计算能解答的,必须在操作中才能找出正确的答案。

三年级单位换算口诀

三年级单位换算口诀

三年级单位换算口诀
长度计量单位及进率:千米(公里)、米、分米、厘米、毫米。

1千米=1公里,1千米=米。

1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。

面积计量单位及进率:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。

1平方千米=公顷,1平方千米=平方米,1公顷=平方米,1平方米=平方分米,1平方分米=平方厘米。

3、体积容积计量单位及进率:立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升。

1立方米=立方分米,1立方分米=立方厘米,1立方分米=1再升,1立方厘米=1毫升。

4、质量单位及进率:吨、千克、公斤、克。

1吨=千克,1千克=1公斤,1千克=克。

5、时间单位及进率:世纪、年、月、日、小时、分后、秒。

1世纪=年,1年=12月,1天=24小时,1小时=60分后,1分后=60秒。

小学三年级数学公式大全之单位换算

小学三年级数学公式大全之单位换算

小学三年级数学公式大全之单位换算小学三年级数学公式大全之单位换算长度单位换算:1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米面积单位换算:1公顷=平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体积、容积单位换算:1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算:1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤时间单位换算:1世纪=100年1年=12月大月(31天)有1、3、5、7、8、10、12月,小月(30天)的有4、6、9、11月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒小学三年级数学公式大全之单位换算长度单位换算:1千米 = 1000米1米 = 10分米1分米 = 10厘米1厘米 = 10毫米面积单位换算:1公顷 = 平方米1平方米 = 100平方分米1平方分米 = 100平方厘米1平方厘米 = 100平方毫米体积、容积单位换算:1立方米 = 1000立方分米1立方分米 = 1000立方厘米1立方分米 = 1升1立方厘米 = 1毫升1立方米 = 1000升重量单位换算:1吨 = 1000千克1千克 = 1000克1千克 = 1公斤时间单位换算:1世纪 = 100年1年 = 12月大月(31天)有1、3、5、7、8、10、12月,小月(30天)的有4、6、9、11月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日 = 24小时1时 = 60分1分 = 60秒。

三年级面积换算

三年级面积换算

三年级面积换算1. 什么是面积?面积是指平面上的空间范围,通常用于测量长度和宽度之间的区域。

面积通常以平方单位表示,如平方米(m²)。

2. 面积的单位换算- 在三年级中,我们主要使用以下单位进行面积换算:- 平方米(m²)- 平方分米(dm²)- 平方厘米(cm²)- 换算关系为:- 1 平方米 = 100 平方分米 = 平方厘米3. 面积换算的计算方法- 从大单位换算到小单位:- 将大单位的数值乘以对应小单位的换算关系,即可得到换算后的数值。

- 例如,将平方米(m²)换算成平方分米(dm²),数值乘以100。

- 从小单位换算到大单位:- 将小单位的数值除以对应小单位的换算关系,即可得到换算后的数值。

- 例如,将平方厘米(cm²)换算成平方分米(dm²),数值除以100。

4. 面积换算的实例- 示例1:- 将15平方米(m²)换算成平方分米(dm²)。

- 解答:15平方米等于15乘以100,即1500平方分米(dm²)。

- 示例2:- 将300平方厘米(cm²)换算成平方米(m²)。

- 解答:300平方厘米除以,即0.03平方米(m²)。

5. 面积换算的练- 练1:- 将25平方米(m²)换算成平方厘米(cm²)。

- 答案:25平方米等于25乘以,即平方厘米(cm²)。

- 练2:- 将400平方分米(dm²)换算成平方厘米(cm²)。

- 答案:400平方分米等于400乘以100,即平方厘米(cm²)。

- 练3:- 将平方厘米(cm²)换算成平方米(m²)。

- 答案:平方厘米除以,即5平方米(m²)。

通过本文档的研究,相信你已经掌握了基本的三年级面积换算知识。

接下来,可以通过练进一步巩固所学内容。

人教版小学三年级数学上册面积单位的换算练习题

人教版小学三年级数学上册面积单位的换算练习题

人教版小学三年级数学上册面积单位的换算练习题1. 平方米与平方厘米的换算1. 小明的卧室的面积是14平方米,求小明卧室的面积是多少平方厘米?根据换算关系:1平方米 = 平方厘米,可以得出:小明卧室的面积 = 14平方米 ×平方厘米/平方米 = 平方厘米。

2. 一张纸的面积是20平方厘米,求这张纸的面积是多少平方米?根据换算关系:1平方米 = 平方厘米,可以得出:这张纸的面积 = 20平方厘米 ÷平方厘米/平方米 = 0.002平方米。

2. 平方厘米与平方毫米的换算1. 一个正方形的面积是36平方厘米,求这个正方形的面积是多少平方毫米?根据换算关系:1平方厘米 = 100平方毫米,可以得出:这个正方形的面积 = 36平方厘米 × 100平方毫米/平方厘米 = 3600平方毫米。

2. 一张卡片的面积是16平方毫米,求这张卡片的面积是多少平方厘米?根据换算关系:1平方厘米 = 100平方毫米,可以得出:这张卡片的面积 = 16平方毫米 ÷ 100平方毫米/平方厘米 = 0.16平方厘米。

3. 平方米与平方千米的换算1. 一个田地的面积是0.25平方千米,求这个田地的面积是多少平方米?根据换算关系:1平方千米 = 平方米,可以得出:这个田地的面积= 0.25平方千米×平方米/平方千米= 平方米。

2. 一段公路的面积是平方米,求这段公路的面积是多少平方千米?根据换算关系:1平方千米 = 平方米,可以得出:这段公路的面积= 平方米÷平方米/平方千米= 0.09平方千米。

以上就是《人教版小学三年级数学上册面积单位的换算练习题》的内容。

希望能帮到您!。

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1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米
1平方米=10000平方厘米1平方千米=1000000平方米
1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米
1平方米=10000平方厘米1平方千米=1000000平方米
8平方米=()平方分米3平方分米=()平方厘米
11平方分米=()平方厘米800平方分米=()平方米
7平方米=()平方分米1000平方厘米=( )平方分米9平方米=()平方分米=()平方厘米
10000平方厘米=()平方分米=()平方米
8平方米=()平方分米3平方分米=()平方厘米12000平方米=( )公顷
7平方米=( )平方分米78公顷=( )平方米
14平方米=( )平方分米360000平方米=( )公顷
3公顷=( )平方米42平方分米=()平方厘米24平方米=()平方分米10平方千米=()公顷4平方米=()平方分米20000平方米=()公顷
120公顷=()平方米90平方分米=()平方厘米1平方米=()平方厘米900平方分米=( )平方米500000平方米=( )公顷1000000平方米=( )平方千米
400000平方米=()公顷600公顷=()平方千米
2100平方分米=( )平方米1200平方厘米=( )平方分米
8平方分米=( )平方厘米7000平方分米=( )平方米
500公顷=( )平方千米13平方千米=( )平方米60公顷=( )平方米3200平方分米=( )平方米9000平方分米=( )平方米4100平方厘米= ( )平方分米
500000平方厘米=( )平方米100000平方米=( )公顷89平方分米=( )平方厘米
孩子们:加油哦,老师相信你们,一定能行!
THANKS !!!
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