高考语文图文转换之徽标类图表类漫画类(上课用))

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语文图文转换-漫画、徽标+专项练习含答案

语文图文转换-漫画、徽标+专项练习含答案

高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。

漫画、徽标、标识图形等都属于图画。

漫画、徽标是一种常见的考查形式。

一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解,把握主题或方向;同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛);然后按照题干要求作答。

文字要力求简明、准确、得体。

例1:中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:①请用简洁的语言描述标志。

②请描述该标志所象征的寓意。

基本方法:•一、描述标志内容:。

•二、揭示标志意义:。

•三、答题注意顺序:。

二、漫画(图片)类题型解题技巧漫画考点:1、; 2、; 3、; 4、;漫画解题方法:(读—思—写)1、细读“画中画”:①画面主体(背景、人物等);②有效信息(文字、标题等);2、读懂“画外话”:①画面主体各因素间的关系(人或物的动作、语言、表情等);②由表及里,联系现实,读懂画意(寓意)。

3、组织语言表述:①理解+表达;②注意答题格式。

考查方式:1、描述画面;2、揭示寓意答题格式:①描述画面:漫画画面上有……。

(空间关系、先背景后人物等)②揭示寓意:漫画讽刺(揭露/表现)了……。

例2:请用一句话揭示下面这幅漫画寓意,并拟定漫画标题。

要求:寓意不超过45个字;标题不超过6个字,标题与寓意之间具有相关性。

(6分)标题:寓意:解题思路:①画面主体是什么?②画面要素间的关系怎样?③大拇指的动作、表情如何?④大拇指凭什么能这样?漫画题答题方向1、画面描述:2、揭示寓意;3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写:专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志,请写出该标志的构图要素及其寓意。

要求语意简明,句子通顺,不超过100字。

(5分)要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行,中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议,下面是此次峰会的会标,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。

高考复习图文转换(徽标类)PPT课件(上课用)40页PPT

高考复习图文转换(徽标类)PPT课件(上课用)40页PPT
高考复习图文转换徽标类)PPT课件 (上课用)
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
END

语文图文转换-漫画、徽标+专项练习含答案

语文图文转换-漫画、徽标+专项练习含答案

高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。

漫画、徽标、标识图形等都属于图画。

漫画、徽标是一种常见的考查形式。

一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解,把握主题或方向;同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛);然后按照题干要求作答。

文字要力求简明、准确、得体。

例1:中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:①请用简洁的语言描述标志。

②请描述该标志所象征的寓意。

基本方法:•一、描述标志内容:。

•二、揭示标志意义:。

•三、答题注意顺序:。

二、漫画(图片)类题型解题技巧漫画考点:1、; 2、; 3、; 4、;漫画解题方法:(读—思—写)1、细读“画中画”:①画面主体(背景、人物等);②有效信息(文字、标题等);2、读懂“画外话”:①画面主体各因素间的关系(人或物的动作、语言、表情等);②由表及里,联系现实,读懂画意(寓意)。

3、组织语言表述:①理解+表达;②注意答题格式。

考查方式:1、描述画面;2、揭示寓意答题格式:①描述画面:漫画画面上有……。

(空间关系、先背景后人物等)②揭示寓意:漫画讽刺(揭露/表现)了……。

例2:请用一句话揭示下面这幅漫画寓意,并拟定漫画标题。

要求:寓意不超过45个字;标题不超过6个字,标题与寓意之间具有相关性。

(6分)标题:寓意:解题思路:①画面主体是什么?②画面要素间的关系怎样?③大拇指的动作、表情如何?④大拇指凭什么能这样?漫画题答题方向1、画面描述:2、揭示寓意;3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写:专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志,请写出该标志的构图要素及其寓意。

要求语意简明,句子通顺,不超过100字。

(5分)要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行,中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议,下面是此次峰会的会标,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。

高考语文图文转换-漫画、徽标+专项练习含答案

高考语文图文转换-漫画、徽标+专项练习含答案

高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。

漫画、徽标、标识图形等都属于图画。

漫画、徽标是一种常见的考查形式。

一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解,把握主题或方向;同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛);然后按照题干要求作答。

文字要力求简明、准确、得体。

例1:中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:①请用简洁的语言描述标志。

②请描述该标志所象征的寓意。

基本方法:•一、描述标志内容:。

•二、揭示标志意义:。

•三、答题注意顺序:。

二、漫画(图片)类题型解题技巧漫画考点:1、; 2、; 3、; 4、;漫画解题方法:(读—思—写)1、细读“画中画”:①画面主体(背景、人物等);②有效信息(文字、标题等);2、读懂“画外话”:①画面主体各因素间的关系(人或物的动作、语言、表情等);②由表及里,联系现实,读懂画意(寓意)。

3、组织语言表述:①理解+表达;②注意答题格式。

考查方式:1、描述画面;2、揭示寓意答题格式:①描述画面:漫画画面上有……。

(空间关系、先背景后人物等)②揭示寓意:漫画讽刺(揭露/表现)了……。

例2:请用一句话揭示下面这幅漫画寓意,并拟定漫画标题。

要求:寓意不超过45个字;标题不超过6个字,标题与寓意之间具有相关性。

(6分)标题:寓意:解题思路:①画面主体是什么?②画面要素间的关系怎样?③大拇指的动作、表情如何?④大拇指凭什么能这样?漫画题答题方向1、画面描述:2、揭示寓意;3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写:专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志,请写出该标志的构图要素及其寓意。

要求语意简明,句子通顺,不超过100字。

(5分)要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行,中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议,下面是此次峰会的会标,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。

高考语文漫画徽标图表三大类型图文转换答题技巧

高考语文漫画徽标图表三大类型图文转换答题技巧

高考语文漫画徽标图表三大类型图文转换答题技巧2019年5月31日近两年来,图文转换成为高考的一种热门题型,这需要引起考生的注意。

一起来看图文转换三大类型(漫画类、图表类、徽标类)的题目怎么破!·漫画类·典型例题:阅读下面的漫画,按要求回答问题。

(1)给漫画拟出标题。

要求:切合漫画含意,不得用“无题”做标题。

(2)用一句话说明漫画给你的启示,不超过30字。

易误分析解答此类试题容易出现的问题是:1.描述画面时观察不准,从而不能准确地概括漫画有关内容等。

如本题中,未注意从屏幕中探出头来的人、“e”形的鱼钩以及写有“优惠”字眼的诱饵等,从而不能从“e”(网购)、“优惠”等角度切入给漫画拟出标题。

2.概括寓意、说明启示时就事论事,不能上升到道德、哲理、人性等层面阐述事理。

如本题中,其寓意是网购中的“优惠”多有欺诈性等。

参考答案(1)钓或欺骗何时休或警惕网购中的“优惠”欺诈(2)网购要谨慎,细心防范在各种“优惠”条件下店家的欺诈行为。

技法点拨1.读画面,把握画面要素。

漫画常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。

因此应当先对漫画有一个整体的了解,把握主题或方向。

要通过整体阅读,搜索并提取关键信息,如主要人、物的特征,画中人物的言行等。

2.巧联想,探究画面寓意。

在审读、想象的基础上,将画面信息与现实生活相联系,深入揣摩作者的创作意图。

要学会由“实”及“虚”,由表及里,挖掘漫画隐含的信息,比如讽刺对象是什么等,再结合漫画整体,进一步提炼画面的寓意。

3.抓关键,客观描述画面。

描述画面,就是用描述性的语言介绍画面的内容。

描述时一定要仔细观察画面上的人或物,抓住人物的动作、表情、语言等,采用恰当的表达方式,按照一定的顺序描述。

一般有以下几种顺序:从左到右、从上到下、先主后次等。

·图表类·典型例题(14新课标全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。

【高考备考】语文图文转换-漫画、徽标

【高考备考】语文图文转换-漫画、徽标

高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。

漫画、徽标、标识图形等都属于图画。

漫画、徽标是一种常见的考查形式。

一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解,把握主题或方向;同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛);然后按照题干要求作答。

文字要力求简明、准确、得体。

例1:中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:①请用简洁的语言描述标志。

②请描述该标志所象征的寓意。

基本方法:•一、描述标志内容:。

•二、揭示标志意义:。

•三、答题注意顺序:。

二、漫画(图片)类题型解题技巧漫画考点:1、; 2、; 3、; 4、;漫画解题方法:(读—思—写)1、细读“画中画”:①画面主体(背景、人物等);②有效信息(文字、标题等);2、读懂“画外话”:①画面主体各因素间的关系(人或物的动作、语言、表情等);②由表及里,联系现实,读懂画意(寓意)。

3、组织语言表述:①理解+表达;②注意答题格式。

考查方式:1、描述画面;2、揭示寓意答题格式:①描述画面:漫画画面上有……。

(空间关系、先背景后人物等)②揭示寓意:漫画讽刺(揭露/表现)了……。

例2:请用一句话揭示下面这幅漫画寓意,并拟定漫画标题。

要求:寓意不超过45个字;标题不超过6个字,标题与寓意之间具有相关性。

(6分)标题:寓意:解题思路:①画面主体是什么?②画面要素间的关系怎样?③大拇指的动作、表情如何?④大拇指凭什么能这样?漫画题答题方向1、画面描述:2、揭示寓意;3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写:专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志,请写出该标志的构图要素及其寓意。

要求语意简明,句子通顺,不超过100字。

(5分)要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行,中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议,下面是此次峰会的会标,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。

【高考备考】语文图文转换-漫画、徽标

【高考备考】语文图文转换-漫画、徽标

高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。

漫画、徽标、标识图形等都属于图画。

漫画、徽标是一种常见的考查形式。

一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解,把握主题或方向;同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛);然后按照题干要求作答。

文字要力求简明、准确、得体。

例1:中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:①请用简洁的语言描述标志。

②请描述该标志所象征的寓意。

基本方法:•一、描述标志内容:。

•二、揭示标志意义:。

•三、答题注意顺序:。

二、漫画(图片)类题型解题技巧漫画考点:1、; 2、; 3、; 4、;漫画解题方法:(读—思—写)1、细读“画中画”:①画面主体(背景、人物等);②有效信息(文字、标题等);2、读懂“画外话”:①画面主体各因素间的关系(人或物的动作、语言、表情等);②由表及里,联系现实,读懂画意(寓意)。

3、组织语言表述:①理解+表达;②注意答题格式。

考查方式:1、描述画面;2、揭示寓意答题格式:①描述画面:漫画画面上有……。

(空间关系、先背景后人物等)②揭示寓意:漫画讽刺(揭露/表现)了……。

例2:请用一句话揭示下面这幅漫画寓意,并拟定漫画标题。

要求:寓意不超过45个字;标题不超过6个字,标题与寓意之间具有相关性。

(6分)标题:寓意:解题思路:①画面主体是什么?②画面要素间的关系怎样?③大拇指的动作、表情如何?④大拇指凭什么能这样?漫画题答题方向1、画面描述:2、揭示寓意;3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写:专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志,请写出该标志的构图要素及其寓意。

要求语意简明,句子通顺,不超过100字。

(5分)要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行,中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议,下面是此次峰会的会标,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。

高考专题复习:徽标和漫画类图文转换

高考专题复习:徽标和漫画类图文转换
告诫人们,毒品是绝不 能一试的,一试就将落入无 底深渊,变成白骨骷髅。
✓ 主题鲜明,感情真挚 ✓ 构思新颖,创意独特 ✓ 语言简洁生动 ✓ 运用比喻、夸张、对偶等修辞
答案示例:巧妙用修辞
——比喻 ——顶真 ——化用名句
——移用广告
训练 1.阅读下面的漫画,按要求作答。
鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最 好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画《村学校的音乐课》 却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗?请结合画面 说明理由。
解析:
要素:
四个向内的箭头和四个向外的箭头;一只小 手。
寓意:
(1)与汉字“回”相似。 (2) 由四个向内的箭头和四个向外的箭头组
成,象征着要回收可以循环利用的资源。 (3)小手象征人人动手,参与环保,回收可
再用资源。
(2013年新课标全国卷Ⅱ)下面是我国的 “国家节水标志”,请写出该标志的构图 要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺, 不超过70个字。(5分)
实 战 演 练 二
答案解析:
图标由

圆形代表地球,象征节水能保护
地球生态;手掌托着水滴,象征
人人动手节约每一滴水;手掌又
像一条河流,象征滴水成河。
图文转换
漫画类
何为漫画?
漫画类(以漫画为命题材料)
漫画的特点: 1、夸张渲染,突出特质
2、借物喻人,巧妙表意
3、幽默诙谐, 辛辣讽刺
4、以点带面,含意丰富
1、先整体再内部。 注意中英文大小写和变体,图形外形特点、色彩, 以及涉及的时间、事物等。
2、不遗漏,不过分拆解。 确定标志主要由几部分构成,以能够单独承担寓 意或象征意义为准。
五、解题要领
(三)如何写构图要素?
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考点解读
漫画题是指把漫画从图片 转换成文字表述的一种考题。 考查的是阅读、观察、分析、 理解、概括以及语言表达的 能力。
漫画的构成
标题: (可以没有)即
题目,往往告知或暗示漫 画的主题思想。
画面
注释:(可以没有) 是 对画面情景的文字提 示与注解。
主体:是画面各“因 素”构成的情景;
寓意
漫画题的命题形式:
漫画类转换
阅读漫画,写出合适的一句话。(5分)(江苏卷) 这幅漫画形象地提醒人们:
参考答案
家长在满足孩子的要求时,不 能越过是非的底线。
观察下面的漫画,完成下题。
(1)请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画, 不超过140字。 (2)写出这幅漫画的寓意。
解析: 必须介绍的内容:喇叭、大钟、耳朵、
题型1、画面描述题
解题要领: 1、仔细观察整体画面(描述要全面)
找到构成要素,仔细观察画面上的背景与人物, 人物的服饰、动作、表情等,标题以及其他文字信 息等 。(如有标题,一定要写出来)
2、抓住特征客观描述画面(说明性文字) 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描
述时只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫 画所给图ห้องสมุดไป่ตู้信息添枝加叶,用主观想象代替画面中 并不存在的东西。
1.主体(一个或多个;人或物) 2.“次主体”(其他人或物) 3.要素的动作、神态、服饰、身份等 三看漫画的语言文字、符号。认真思考这些 语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我 们弄清漫画寓意的金钥匙。 四看漫画的夸张之处 夸张之处往往就是漫画的弦外之音 一联系:联系社会现实
歌诀
拿到漫画仔细看,客观描述是关键。 联系现实说寓意,讽刺告诫打头站。 成竹在胸后落笔,按问答题把分赚。
描述为 一只戴着望远镜的小

领着几条小狗,昂着头,雄赳赳地走在马路上,结
果前几只都掉入了窨井,而戴着墨镜、靠拐杖探路
的盲狗却幸免于难。
寓意 1、讽刺社会上一些好高骛远或盲从等现象。
2、赞扬了社会上一些踏踏实实、脚踏实地 不盲目跟从等现象。
漫画题解题思路
“四看一联系” 一看漫画的标题(告知或暗示漫画的主题) 二看漫画中的构成要素(抓住他们之间的联系)
(绝大多数是不对的,因为漫画以讽刺为主)
▪ 4、为什么?
(追果溯因,也就找到了漫画的寓意)
▪ 5、该如何做?
学以致用
请观察下面以“深表同情”为题的漫画,描述 其内容,并指出其寓意
参考答案
一个男人蹲坐在墙根下,双手 放在膝盖上,神情沮丧,面前 摆着一顶帽子,口朝上。显然, 他是一个需要帮助的乞丐。有 一位拿着手帕的男子来到他的 面前,看到乞丐的情形,他泪 水涟涟,哀泣乞丐的不幸,滴 滴泪水落在下面的帽子里。
参考答案
寓意:水在呼救,警示我们 要节约用水。(2分)
(二)如何揭示漫画的寓意
揭示寓意,即通过漫画揭示出事件的本质内 涵。先要认真细致的观察画面的内容,找出其 讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多 是标题)。要注意:画面的形象主体不一定是 讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚” ,由表及里过。程:1主体 2事情 3对不对 4为什么
寓意:
漫画讽刺了一些 人面对别人的不幸只 是表面上表示同情却 不给予实际帮助的行 为。
1.请描述下面漫画的画面内容,并 写出它的寓意(2005年天津卷)
巩 固 练 习
2.请描述下面漫画的画面内 容,并写出它的寓意( 2005年天津卷)
观察: 对象是几只小狗,
画面由两幅图组成,应该用 描写结合说明的表达方式。
如何拟题?
1.弄清漫画讽刺的主体和 主题
2.要紧扣寓意,选择角度 拟题
可直接以讽刺主体命名 从呼吁主体命名 从两者的关系 从寓意角度
3、 注意说明的顺序
“总──分”,即起笔一句点明介绍对象,然后 依次介绍画面内容
介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)──动作 ──神态”这样的顺序进行说明,自然主次分明、 条理清晰。
4、语言简明、准确
5、写出漫画的标题
以“这幅名为《 》的漫画 中”开头,不要把题目漏掉
6、写出人物语言
对于人物的语言或想法,要 直接引下来,不要转述或改变。
然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括 画面所揭示的主题。即
寓意(主题)=(标题+)讽刺或颂扬的对 象或行为+隐含信息 (联想,由物及人)
如何抓住漫画的寓意
▪ 1、主体是谁?
(因为“他” 或“他们” 才是讽刺或颂扬的对 象)
▪ 2、干了什么事?
(通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么)
▪ 3、这样做对不对?
图文转换
【三种题型】
1.漫画赏析题 2.徽标赏析题 3.图表分析题
顶天立地
无与伦比
浑水摸鱼
异曲同工
空前绝后
图文转换
学习目标
1.了解漫画类图文转换的命题形式。 2.掌握漫画类图文转换题的解题方法。
漫画
漫画是画家从政治事件和生活 现象中取材,通过夸张、比喻、象 征等手法,表现为幽默、诙谐的画 面,借以讽刺、批评或歌颂某些人 和事。
漫画讽刺了那些只听喜讯不 听警告的自欺欺人的人。
揭示寓意(内涵)
联系生活、社会实际 找出其讽刺、颂扬的对象 或行为(有标题的,注意标 题) 进一步提炼概括
这幅漫画揭露了(对自然资源进行破坏的 现象),告诫人们(乱砍乱伐,破坏环境), 必将殃及人类自身。
学习目标
掌握漫画类拟写标题和拟写 公益广告语的答题方法和注意 问题。
眼睛以及文字“报喜”“警钟”。说明时 方位要清楚, 顺序要合理。分析寓意必须看 清图中的人听什么,不听什么,特别是本该 长在两边的耳朵都上一边去的夸张细节尤为 重要。
【答案】 (1)漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭,喇 叭的花束上写着“报喜”两字。左侧是正在 鸣响的钟, 钟身上写着“警钟”两字。漫画 中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。男 子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面。靠近 喇叭的眼睛圆睁,靠近大钟的眼睛紧闭。脸 上一副得意洋洋的神情。
语 1.描述画面
言 运
2.揭示寓意
用 3.拟写标题
作 文

典题导航
(山东卷) 请说明下面漫画 的画面内容,并 揭示其中的寓意, 不超过55字。 (4分)
审读画面
构成要素: 一个接水的女子、水龙头、 水壶、水 注意细节:
水龙头开到最大 水呈SOS状 女子的表情
说明漫画内容
画面内容:一女子正在接水, 水龙头开到最大,流出的几 滴水呈“SOS”状。(2分)
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