领导科学案例分析.

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领导科学案例分析

领导科学案例分析

•案例分析•卡特与里根都曾担任美国的总统,但风格各异,在美国历史上的影响迥然不同。

卡特任满一届总统后未能继续连任,而里根却顺利连任两届总统,并在任内颇有建树。

•卡特原来是一个海军军官,在两届佐治亚州州长任期内,曾以一个有专业背景的管理人而闻名于世。

就任总统后,为了要管理好这个庞大的联邦政府,他每天身陷在堆积入山的公文中不能自拔。

据说他样样精通,事必躬亲,不是在办公室批阅文件,就是在会议室里详细研究问题。

但是,遇到抛头露面的时候,如全国电视演讲或是召开记者会,他就显得紧张和拘谨。

卡特在总统任期内最大的成就,是促使埃及的萨达特与以色列的贝京放弃世代仇恨与战争,迈向和平的新纪元。

•然而这项壮举却是关起门来,在秘室中达成的,没有人一窥究竟,甚至连媒体也不得而知。

到了竞选连任那年,他虽然采取了各种沟通策略,如接受媒体采访,电视演讲、到各地演讲等,大力鼓吹自己的人权主张,并陈述自己为解救在伊朗的美国人质所做的努力等,但仍无法使大众对他的领导和政策产生信心,他虽然是一个强有力的管理者,但是少了一些领袖的魅力,也缺乏与大众沟通的技巧,被人们称为“管理式领导者”。

•里根与卡特正好相反,他于1980年击败卡特,入住白宫。

在任职的8年中,他通常把日常繁琐的事务全部交给幕僚去干,自己则专注于所谓的重大事务。

他喜欢凡事都通过下属来做,对于国策顾问的建议和阁员管理各部门的表现,他都•不像卡特那样特别关心。

•里根尽管将复杂的管理事务至于身外,却被封为“伟大的沟通家”,在他任内总有一群人誓死效忠他。

他口才绝佳,激励主张所谓“美国人的价值观”,加上无懈可击的作风,得到广大公民的支持和喜欢,为他的地位和论点建立了稳固的基础。

他的公共演说事前就准备的完美无瑕,每一句话的时间控制和抑扬顿挫都.恰到好处。

面对任何攻击,他都能应付自如,不会让自己的声誉沾上任何污点。

所以美国人送给他一个“不粘锅总统”的绰号。

案例思考题:••1、分析卡特与里根领导风格差异性。

领导科学案例分析

领导科学案例分析

领导科学案例分析杜邦、福特、三九在领导体制上的特点和差别杜邦公司组织机构的改革一、案例分析:从19世纪中期到20世纪初,杜邦公司经历了三次组织机构的改革:单人决策式经营、集团式经营、充分适应市场的多分部体制。

(一)单人决策式经营这项体制在亨利这一代明显而成功的原因有两点:1、亨利军人出身,有着军人雷厉风行的作风,精力充沛,用军人严厉粗暴的手腕管理公司。

2、亨利时代,公司规模不大,经营产品单一,市场变化不甚复杂。

单人决策式经营与这种环境条件相适应。

失败的原因:1、环境条件发生了改变,而管理方法没有改变。

2、不同类型的人才,领导方法的选取亦不同。

适合亨利的方法未必适合尤金。

尤金仍然袭用亨利的方法,万事亲力亲为,没有授权,导致合伙人也心力交瘁,相继累死。

(二)集团式经营集团式经营最主要的特点是建立了“执行委员会”,隶属于最高决策机构董事会之下,是公司的最高管理机构。

在董事会闭会期间,大部分权力由执行委员会行使,董事长兼任执行委员会主席。

1918年时,执行委员会有10个委员、6个部门主管、94个助理,高级经营者年龄大多在40岁上下。

公司建立了预测、长期规划、预算编制和资源分配等管理方式。

在管理职能分工的基础上,建立了制造、销售、采购、基本建设投资和运输等职能部门。

在这些职能部门之上,是一个高度集中的总办事处,控制销售、采购、制造、人事等工作。

成功的原因:集团式经营属于一种集权制。

集权制能实行层级节制,政令统一。

所以,在集团经营的管理体制下,权力高度集中,实行统一指挥、垂直领导和专业分工的原则,所以秩序井然,职责清楚,效率显著提高,大大促进了杜邦公司的发展。

失败的原因:杜邦继续保持那种使高层管理人员陷入日常经营、不去预测需求和适应市场变化的组织机构形式。

高层管理人员没有注意环境的变化,管理方法单一守旧。

而且,权力过于集中导致集权制密而不疏,知控制而不知纵舍,重内轻外。

因此导致集团式经营与环境条件不相适应。

领导科学 课程思政优秀教学案例

领导科学 课程思政优秀教学案例

领导科学课程思政优秀教学案例本文将介绍一则领导科学课程的优秀教学案例,该案例展示了如何有效地进行课堂教学,并培养学生的思政能力。

这是一节高校领导科学课程的研讨课,课程旨在通过教学活动增强学生的政治理论素养和思维能力,培养学生的领导才能。

本次研讨课的主题是“现代领导者的思政能力”。

1.引入部分研讨课开始时,教师以一个引人入胜的问题引入课题:“在您的眼中,什么是现代领导者最重要的思政能力?”引发学生思考,并逐渐进入主题。

2.理论阐述部分教师首先对现代领导者的思政能力进行简要阐述,引用相关理论和概念,如领导力、道德素养、公共管理等,让学生对思政能力有一个整体的把握。

3.案例分析部分紧接着,教师通过引用一位优秀领导者的实际案例,对案例的重要背景、领导者的思政能力表现和取得的成果进行详细分析。

教师通过对案例的深入解读,引导学生思考现代领导者所需要具备的思政能力。

4.讨论互动部分在分析完案例后,教师带领学生展开讨论。

学生可以就案例中领导者的思政能力提出不同观点,并辩证性地辩论。

教师可以适时提出问题,引导学生思考并深入讨论,使学生在交流中形成更深刻的认识。

5.思维训练部分为了提高学生的思维能力,教师根据案例中涉及的相关概念和理论,设计了一道思维训练题。

学生需要通过对案例中领导者的思政能力进行分析,提出自己的见解并进行合理解释。

6.总结部分课程接近尾声时,教师对本节课进行总结,强调学生在学习过程中获得的启示和收获。

同时,教师还可以展望下一节课的主题,以激发学生对领导科学的进一步探索和思考。

通过这一优秀教学案例,学生们在思想中得到了开拓,同时也对现代领导者所需要具备的思政能力有了更深刻的认识。

教学活动中的引导、分析、互动和思维训练等环节有机地结合,有效提升了学生的学习效果。

综上所述,本次领导科学课程研讨课的教学案例展示了一种优秀的教学方式,能够帮助学生全面理解并掌握现代领导者的思政能力。

这种教学活动既有利于学生的知识传授,又注重学生的思维能力培养,是一种成功的教学范例。

《领导科学》案例分析

《领导科学》案例分析

《领导科学》案例分析案例1(关于决策)征收城市容纳费M市近年来人口增长很快,据M市公安局统计,1992年人口迁移增长为4万余人,1993年为7万余人,1994年1~6月份为3.5万人。

由于人口增长过快,M市在水、电、道路交通、住房等方面的紧张状况有增无减。

1993年M市用于城市增容的支出和各项财政补贴已达43亿多元。

据测算,1994—2000年,M市用于基础设施建设方面的资金需要近千亿元,如此巨大的支出需要从各方面筹措资金。

基于上述背景,1994年9月8日,M市人大常委会通过了《M市征收城市容纳费条例》,规定凡是经批准迁入M事的常住人口,按每人1~10万元五个档次的标准征收“城市容纳费”。

该条例出台后,引起了广泛的争议。

主要来自于:1.毕业生的反对。

有人认为,征收城市容纳费很可能对毕业生就业市场的供需情况造成不利影响。

2.毕业生接受单位的反对。

许多用人单位认为,城市容纳费的征收必然完全限制本来就不畅通的人才流动。

3.许多学者也持反对意见。

他们认为,征收城市容纳费的目标是为了控制人口增长,但从实际情况来看,人口的迁移增长不能只拿户口来衡量,大量的流动人口和无户口人员是人口迁移增长的重要部分,要控制人口增长,应该把精力放在对于流动人口的管理上。

在众多的反对意见面前,M市政府不得不推出《容纳费征收减免试行办法》,1995年,又进一步推出针对高校毕业生的减免办法。

可以说,M市以限制人口为目的的征收城市容纳费的决策受到了挫折。

思考与讨论1.M事的该项决策为什么受挫?2.怎样才能避免这些失误?回答要点1.M市的该项决策属于超前决策,在现实情况的分析与对未来情况的预测之下做出了决定。

该决策受挫的主要原因是,该决策没有完全按照科学程序来做。

首先,忽略了发现问题、确定目标环节中调查的重要性,以分析代调查;没有执行集思广益、拟制方案环节,没有充分发挥智囊团的作用,考虑得不全面;没有做到分析评估、方案选优,没有充分估计到实施的后果,也没有多个备选方案以供选择;在方案实施,反馈调节环节也有所疏漏,实施后不顾反响,一意孤行,造成先前问题不解决,事后问题一大堆的局面,也没有对方案作及时地调整,而是让事态愈发严重。

领导科学案例分析

领导科学案例分析

《领导科学》案例分析某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市场。

为此进行了一系列前期准备,包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。

不曾想,外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场,而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区,足以满足附近居民和零售商的需求。

面对这种情况,区政府领导陷入了两难境地:如果继续进行副食品批发市场建设,必然亏损;如果就此停建,则前期投入将全部泡汤。

请用领导科学的相关原理分析上述材料。

答:(1)此案例反映了领导决策中信息原则的重要性。

造成这种两难境地的主要原因是没有很好地坚持领导决策的信息优先原则。

信息是决策的基础,充分、及时、全面、有效的信息是科学决策的前提。

某区政府领导在决定副食品批发市场项目之前,显然缺乏全面细致的市场调查,不了解在建的综合市场特别是其内部的副食品批发场区。

因此盲目决策,匆忙上马,陷入困境。

(2)此案例反映了追踪决策的重要性。

当原有决策方案实施后,主客观情况发生了重大变化,原有的决策目标无法实现时,要对原决策目标或方案进行根本性修订,这就是追踪决策。

(3)走出两难境地的方案,可以有不同的思路。

比如,一种是迎接挑战,继续兴建。

但要调查研究,对原决策方案进行修订和完善,使得所建批发市场在规模、设施、服务和管理等方面超过竞争对手,以期在市场竞争中获胜;另一种是及早决断,对原决策方案进行根本性修订,重新考察、确立和论证新的项目,实行转向经营。

刘备的失误三国时期,诸葛亮在“隆中对”中所确定的战略方针的重要内容之一是“外结孙权,内修政理”,刘备忽视了这一点,派不执行这一原则的关羽去驻守荆州,孙权遣使提出要和关羽结亲,娶关羽的女儿为儿媳,被关羽骂回。

关羽自认为兵多将勇可以抵抗孙吴,北伐曹操,致使两面作战,前后受敌,犯了兵家大忌,丢了荆州和自身性命,并且蜀国与孙吴结盟也随之瓦解。

刘备见关羽被杀,荆州丢失,置赵云、诸葛亮等众臣的意见于不顾,执意起军东征,起兵攻打东吴,最终兵败。

公选领导干部考试领导案例分析

公选领导干部考试领导案例分析

某局机关因工作需要,新成立了一个行政处,由局原办公室副主任李佳任处长,原办公室的8位后勤服务人员全部转到行政处,李佳上任后便到处物色人才,又从别的单位调进5位工作人员。

这样,一个14人的行政处便开始了正常工作。

李佳38岁,年富力强,精力旺盛,在没有配备副手的情况下,他领导其他13人开展工作。

开始倒没什么,时间长了,问题也就多了。

因为处里不管是工作分配、组织协调还是指导监督、对外联络,都是李佳拍板定案。

尽管他工作认真负责,每日起早贪黑,也适应不了如此繁杂的事务,哪个地方照顾不到都会出漏子,行政处内部开始闹矛盾,与其他处室也发生了不少冲突。

在这种情况下,局领导决定调出李佳,派局办公室另一位副主任王强接任行政处处长。

王强上任后,首先,着手组建行政处内部组织机构,处下设置四个二级机构:办公室、行政一科、行政二科、行政三科。

其次,选调得力干将,再从原来的局办公室选调两位主任科员任行政处副处长,在业务处选调3位副主任科员任行政一、二、三科的科长,其余科长、副科长在原13名工作人员中产生。

王强采取这些做法,目的就是改变处里的沉闷空气,调动大家的工作积极性,提高行政处的工作效率。

这样,一个19人的行政处在三位正副处长、8位正副科长的领导下,再次以新的面貌投入到工作之中。

但是过了不久,行政处的工作效率不仅没有提高,反而更加糟糕了。

有些下属认为王强经常越权乱指挥,他们的工作没法开展;有的下属则认为王强到处包办代替,没事找事干,和科长争权;有的人认为行政处官多兵少,没有正经干活的。

不到半年,行政处又陷入重重矛盾之中,不但人际关系紧张复杂,而且大家都没干劲。

王处长带来的几个人也要求调回原处室。

在这种情况下王强只好辞职。

但他很困惑:自己工作热情很高,为什么还领导不好行政处的工作?问:李佳和王强失败的主要原因是什么?应如何改进?考试大-全国最大教育类网站(www.Examda。

com)【答案要点】:(1)李佳和王强两次管理上的失败,主要是因为在进行组织设计时,违背了组织设计的基本要求和原则,也就是说设计管理层次和控制幅度不合理。

领导科学案例分析

《领导科学》案例分析某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市场。

为此进行了一系列前期准备,包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。

不曾想,外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场,而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区,足以满足附近居民和零售商的需求。

面对这种情况,区政府领导陷入了两难境地:如果继续进行副食品批发市场建设,必然亏损;如果就此停建,则前期投入将全部泡汤。

请用领导科学的相关原理分析上述材料。

答:(1)此案例反映了领导决策中信息原则的重要性。

造成这种两难境地的主要原因是没有很好地坚持领导决策的信息优先原则。

信息是决策的基础,充分、及时、全面、有效的信息是科学决策的前提。

某区政府领导在决定副食品批发市场项目之前,显然缺乏全面细致的市场调查,不了解在建的综合市场特别是其内部的副食品批发场区。

因此盲目决策,匆忙上马,陷入困境。

(2)此案例反映了追踪决策的重要性。

当原有决策方案实施后,主客观情况发生了重大变化,原有的决策目标无法实现时,要对原决策目标或方案进行根本性修订,这就是追踪决策。

(3)走出两难境地的方案,可以有不同的思路。

比如,一种是迎接挑战,继续兴建。

但要调查研究,对原决策方案进行修订和完善,使得所建批发市场在规模、设施、服务和管理等方面超过竞争对手,以期在市场竞争中获胜;另一种是及早决断,对原决策方案进行根本性修订,重新考察、确立和论证新的项目,实行转向经营。

刘备的失误三国时期,诸葛亮在“隆中对”中所确定的战略方针的重要内容之一是“外结孙权,内修政理”,刘备忽视了这一点,派不执行这一原则的关羽去驻守荆州,孙权遣使提出要和关羽结亲,娶关羽的女儿为儿媳,被关羽骂回。

关羽自认为兵多将勇可以抵抗孙吴,北伐曹操,致使两面作战,前后受敌,犯了兵家大忌,丢了荆州和自身性命,并且蜀国与孙吴结盟也随之瓦解。

刘备见关羽被杀,荆州丢失,置赵云、诸葛亮等众臣的意见于不顾,执意起军东征,起兵攻打东吴,最终兵败。

领导科学案例分析.

《领导科学》案例分析某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市场。

为此进行了一系列前期准备,包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。

不曾想,外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场,而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区,足以满足附近居民和零售商的需求。

面对这种情况,区政府领导陷入了两难境地:如果继续进行副食品批发市场建设,必然亏损;如果就此停建,则前期投入将全部泡汤。

请用领导科学的相关原理分析上述材料。

答:(1)此案例反映了领导决策中信息原则的重要性。

造成这种两难境地的主要原因是没有很好地坚持领导决策的信息优先原则。

信息是决策的基础,充分、及时、全面、有效的信息是科学决策的前提。

某区政府领导在决定副食品批发市场项目之前,显然缺乏全面细致的市场调查,不了解在建的综合市场特别是其内部的副食品批发场区。

因此盲目决策,匆忙上马,陷入困境。

(2)此案例反映了追踪决策的重要性。

当原有决策方案实施后,主客观情况发生了重大变化,原有的决策目标无法实现时,要对原决策目标或方案进行根本性修订,这就是追踪决策。

(3)走出两难境地的方案,可以有不同的思路。

比如,一种是迎接挑战,继续兴建。

但要调查研究,对原决策方案进行修订和完善,使得所建批发市场在规模、设施、服务和管理等方面超过竞争对手,以期在市场竞争中获胜;另一种是及早决断,对原决策方案进行根本性修订,重新考察、确立和论证新的项目,实行转向经营。

刘备的失误三国时期,诸葛亮在“隆中对”中所确定的战略方针的重要内容之一是“外结孙权,内修政理”,刘备忽视了这一点,派不执行这一原则的关羽去驻守荆州,孙权遣使提出要和关羽结亲,娶关羽的女儿为儿媳,被关羽骂回。

关羽自认为兵多将勇可以抵抗孙吴,北伐曹操,致使两面作战,前后受敌,犯了兵家大忌,丢了荆州和自身性命,并且蜀国与孙吴结盟也随之瓦解。

刘备见关羽被杀,荆州丢失,置赵云、诸葛亮等众臣的意见于不顾,执意起军东征,起兵攻打东吴,最终兵败。

领导科学的案例

领导科学的案例在当今社会,领导者的作用愈发重要,一个优秀的领导者能够带领团队走向成功,而一个不称职的领导者则可能导致团队的失败。

领导科学作为一门重要的学科,通过研究领导者的行为、特质和技能,为领导者提供了科学的指导和方法。

下面我们将通过几个案例来探讨领导科学的重要性和实际应用。

首先,我们来看一个成功的领导案例。

某公司的总经理王先生,他具有卓越的领导能力和管理技巧,能够有效地激励团队成员,调动员工的积极性,使团队的凝聚力和执行力都很强。

王先生深知领导者的责任和使命,他始终保持着积极的心态,对待工作充满热情,善于倾听员工的意见和建议,与员工保持良好的沟通。

同时,王先生具备良好的人际关系和决策能力,能够在复杂的情况下做出明智的决策。

他的成功不仅得益于个人的努力和才华,更离不开领导科学的指导和支持。

其次,我们来看一个失败的领导案例。

某部门的主管张先生,他虽然具有丰富的经验和知识,但却缺乏良好的领导能力。

张先生经常采取一言堂的管理方式,不重视团队的合作和沟通,导致团队成员之间的矛盾和隔阂不断加深。

同时,张先生在决策上常常犹豫不决,缺乏果断和清晰的思维,导致部门的工作效率低下,无法有效地完成任务。

最终,张先生因为领导不力而被公司辞退。

这个案例表明,一个缺乏领导科学指导的领导者很容易陷入困境,甚至导致失败。

最后,我们来看一个领导科学带来的改变。

某团队的领导者李女士,在学习了领导科学的理论和方法后,开始转变自己的领导方式。

她主动和员工进行沟通,倾听他们的意见和建议,建立起了良好的团队氛围。

同时,李女士学会了如何有效地激励团队成员,提高团队的凝聚力和执行力。

她还学会了有效的决策方法,能够在复杂的情况下迅速做出正确的决策。

经过一段时间的努力,团队的工作效率得到了显著提高,员工的工作积极性和满意度也有了明显的提升。

通过以上案例的对比,我们可以清晰地看到领导科学在实际应用中的重要性和价值。

一个优秀的领导者不仅需要具备个人的素质和能力,更需要通过学习和实践来不断提升自己的领导技能。

成功的领导者案例分析领导者管理成功的案例

成功的领导者案例分析领导者管理成功的案例以下是几位领导者的成功案例分析:1. 杰夫·贝索斯(Jeff Bezos)杰夫·贝索斯是亚马逊公司的创始人和首席执行官,他成功地将公司从一个在线书店扩展到一个全球最大的在线零售商。

他的领导方法是将注意力集中在长期计划和对客户的关注上。

他强调不断创新、追求卓越和适应环境的能力。

他还注重招聘和培训优秀人才,将他们放在适合他们的位置上。

2. 艾伯特·爱因斯坦(Albert Einstein)艾伯特·爱因斯坦是一位杰出的物理学家和哲学家,他在科学领域和科学哲学领域都有重要的贡献。

他的领导方法是将自己的创造力和好奇心注入他的工作中。

他通过强调探究和独立思考来鼓励他的学生和同事,在实验室里建立了一个充满活力和灵活性的文化。

3. 乔布斯(Steve Jobs)乔布斯是苹果公司的创始人之一,他的领导方式是以他的直觉、创造力和意志力为基础的。

他追求卓越、注重设计和用户体验,并坚信技术和艺术的结合可以创造出伟大的产品。

他的领导方法包括鼓励员工的创造性思维和坚持不懈地追求完美。

4. 约翰·迪利(John Deere)约翰·迪利是美国历史上最成功的企业家之一,他创办了约翰·迪利公司,将该公司打造成为现代农业机械制造业的领导者。

他的领导方法是坚持不懈地追求质量和创新,通过聆听顾客的需求和反馈来不断改进产品和服务。

他还重视员工培训和发展,将他们转变成为公司不可或缺的一部分。

这些领导者的成功都是通过坚持自己的原则、追求卓越和注重员工培养而获得的。

他们的领导方法和风格各不相同,但他们都将重点放在长期目标、创造力、创新和员工发展上。

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《领导科学》案例分析
案例1:
某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发
市场。

为此进行了一系列前期准备,包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。

不曾想,外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场,而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区,足以满足附近居民和零售商的需求。

面对这种情况,区政府领导陷入了两难境地:如果继续进行副食品批发市场建设,必然亏损;如果就此停建,则前期投入将全部泡汤。

请用领导科学的相关原理分析上述材料。

答:(1)此案例反映了领导决策中信息原则的重要性。

造成这种两难境地的
主要原因是没有很好地坚持领导决策的信息优先原则。

信息是决策的基础,充分、及时、全面、有效的信息是科学决策的前提。

某区政府领导在决定副食品批发市
场项目之前,显然缺乏全面细致的市场调查,不了解在建的综合市场特别是其内
部的副食品批发场区。

因此盲目决策,匆忙上马,陷入困境。

(2)此案例反映了追踪决策的重要性。

当原有决策方案实施后,主客观情况
发生了重大变化,原有的决策目标无法实现时,要对原决策目标或方案进行根本
性修订,这就是追踪决策。

(3)走出两难境地的方案,可以有不同的思路。

比如,一种是迎接挑战,继
续兴建。

但要调查研究,对原决策方案进行修订和完善,使得所建批发市场在规模、设施、服务和管理等方面超过竞争对手,以期在市场竞争中获胜;另一种是
及早决断,对原决策方案进行根本性修订,重新考察、确立和论证新的项目,实
行转向经营。

案例2:
刘备的失误
三国时期,诸葛亮在“隆中对”中所确定的战略方针的重要内容之一是“外结孙权,内修政理”,刘备忽视了这一点,派不执行这一原则的关羽去驻守荆州,孙权
遣使提出要和关羽结亲,娶关羽的女儿为儿媳,被关羽骂回。

关羽自认为兵多将勇可以抵抗孙吴,北伐曹操,致使两面作战,前后受敌,犯了兵家大忌,丢了荆
州和自身性命,并且蜀国与孙吴结盟也随之瓦解。

刘备见关羽被杀,荆州丢失,
置赵云、诸葛亮等众臣的意见于不顾,执意起军东征,起兵攻打东吴,最终兵败。

请根据领导科学的有关原理,分析本案例
答:(1)刘备的失误在于决策失误。

(2)决策贯穿领导活动的始终过程,决策的正确如否关系到领导事业的成败。

(3)科学的决策必须遵循7个原则:客观原则、信息原则、预测原则、程
序原则、可行原则、选优原则和“外脑”原则。

(4)本案中刘备严重违背了信息原则、预测原则、选优原则及“外脑”原则,
在作决策是未听从“外脑”诸葛亮的意见,也没有依照优先原则而委任并非最佳人
选关羽驻守荆州,使得最终的失败。

案例3:
古巴导弹危机
20世纪60年代初,古巴导弹危机爆发,美国制定了六个可供选择的方案:(1)无所作为;(2)施加外交压力;(3)同卡斯特罗谈判;(4)全面入侵;(5)空袭损毁导弹基地;(6)封锁海面。

最后,肯尼迪政府选择了第六方案迫使苏联
将导弹基地撤出了古巴。

请根据领导科学的有关原理,分析上述案例。

答:(1)本案例说明了科学决策的择优原则。

(2)决策就是行动目标和方囊的设计和选择,没有选择,就没有决策,而只有一
种方案就无法对比选择。

所以科学决策要求遵循选优原则,要求在各种方案之中对比选择。

(3)多方案选择是现代决策的一个重要特点,方案的优与劣,要经过比较才能鉴
别,必须制订一定数量和质量的备选方案,从多种方案中对比选优。

(4)在我们的实际工作中,许多领导者不懂得决策需要选择,往往只有一个方案
就轻率地拍板实施,而一个方案是无法对比判断优劣的。

案例4:
克罗克的“走动管理”
麦当劳快餐店的创始人是克罗克,他不喜欢坐在办公室里,大部分的工作时间都用在走动管理上,即到下属各公司、部门走走、看看、听听、问问。

麦当劳
公司曾有一段时间面临严重亏损的危机,克罗克发现其中一个重要原因是公司各
职能部门经理有严重的官僚主义,习惯躺在舒适的椅背上指手画脚、抽烟和闲聊。

于是,克罗克想出一个奇招,将所有经理椅子的靠背锯掉,开始很多人骂克罗克是一个疯子,但不久大家开始悟出他的一番“苦心”,他们纷纷走出办公室,深入基层,开展“走动管理”及时了解情况,现场解决问题,终于使公司扭亏为盈。

请根据领导科学的有关理论,分析上述案例!(领导作风)
答:(1)克罗克成功的应用改进领导作风的方法取得管理上的成功。

(2)领导活动实践是不断的变化,原有的领导作风变得与环境不相适应,反之,领导作风本身也会因各种原因而发生变化而与领导活动实践不相适应。

所以,领导者只有经常地、积极主动地培养优良的领导作风,坚决、及时、不断的纠正
各种不正之风。

领导者应投身实践、从严要求、从我做起,改革创新、开拓进取、脚踏实地,真抓实干,反对官僚主义和形式主义,深入实际,具体指导。

(3)克罗克以身作则,带动管理干部,运用走动管理打击官僚主义,及时了
解情况,现场解决问题。

案例5:
周恩来的领导艺术
1954年中国代表团在日内瓦会议上举行首次新闻发布会,台湾国民党中央
社驻巴黎记者王家松要求参加,被我新闻联络官拒绝入场,事后,周恩来知道了,问:为什么要这样做。

新闻联络官说:要警惕王家松在这里制造“两个中国”的言论。

周恩来皱皱眉头对他说,不能无根据地讲警惕,没有事实根据的警惕是主观主义,就会变成自己制造紧张,给工作造成损失,接着周恩来向他分析了蒋介石
的基本政策也是坚持“一个中国”和对美国人又投靠又不信任的矛盾心理。

然后说,你把人家拒之门外,这于情不合,也并不利于人家了解我们的真实情况,没
有根据的说人家是国民党的官方代表,反而给人家造成了“两个中国”的假象,当
新闻联络官认识到自己的错误后,周恩来又教给了他补救的办法。

请根据领导科学的原理,谈谈周恩来在处理该问题时候所表现出的领导艺
术。

(领导艺术)
答:1.从理事艺术看,周恩来把原则性和灵活性高度统一了起来;
2.从待人艺术看,周恩来发现下属工作失误,不是以势压人,采取命令主义,而是进行耐心细致进行说服教育;
3.从用权艺术看,在下属认识工作失误后,周恩来相宜授权,不是撒手不管,而是精心指导。

案例6:
某局长的困境
由于长期工作效率低下,某县农业局实行了首长负责制,设立了一局长和两副局长。

该局长为人正派,思想端正,工作经验丰富,判断决策能力强。

他认为,既然是首长负责制,那就应该他一人说了算,因此有什么事也不与两个副局长商量。

结果,共事一年,两个副局长对他怨声不断,关系紧张,而且整个局里工作
不但不见起色,还更糟糕。

请用领导科学的有关原理分析该案例。

答:(1)本案中主人公严重违反了我国领导体制改革中的合理划分权限原则。

(2)合理划分权限是我国领导体制改革的重要原则之一,也是领导体制科学化的一个基本要求。

合理划分权限的实质明确纵向的各级组织和横向上的各级机
关的职能,最大限度发挥他们的功能,调动他们的积极性。

我国实行的是集权式分层领导的体制,合理配置配制各种资源,有计划、有步骤地开展各项建设,保
证社会主义国家的整体利益。

(3)首长负责制有其自身的缺点和不足,由于一个人的知识、智慧、能力和
精力有限,考虑问题处理事情会有失误的机会,所以我们应该借助其他领导体制
的类型(如委员长制),正如本案中为正局长设置了两个副手,那么在跟多的情
况下可以集思广益,减少决策失误,并可以相互监督,避免个人专断和滥用职权。

案例7:
天堂与地狱之间
在欧洲有一种诙谐的说法,很富有哲理:什么是天堂——天堂就是,英国人当警察,法国人当厨师,意大利人谈情说爱,而由德国人来组织一切。

什么是地狱——地域就是法国人当警察,英国人当厨师,德国人谈情说爱,而由意大利人来组织一切。

请根据领导科学的相关原理分析上述案例
答:(1)本案巧妙的说明了人才使用的重要性。

(2)人次使用的原则有:量才用人、职能相称的原则、扬长避短、各尽所能
的原则、用人不疑、疑人不用的原则、合理搭配、整体效益的原则、五湖四海、
宽以荣才的原则、合理流动、适才适所的原则、关心人才、爱护人才的原则及重
视培养、用养结合的原则。

(3)本案中的天堂与地狱的区别在于是否将不同类型的人才进行了合理的搭
配,并使其相互补充、相互启发、形成了人才最佳效能,而无论这些人才来自哪里,坚持任人唯贤的人才路线,广纳贤才,只要有德有才便用。

案例8:
美国通用汽车的经验
美国通用电气公司是一家集团公司,1981年,杰克?威尔士接任总裁后,认为公司管理得太多,而领导得太少,“工人们对自己的工作比老板清楚得多,经理们最好不要横加干涉。

为此,它实行了”全员决策“制度,使那些平时没有机会互
相交流的职工、中层管理人员都能出席决策讨论会。

“全员决策”的开展,消除了公司中官僚主义的弊端,减少了繁琐的程序。

请根据领导科学的相关原理分析上述案例。

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